懷念的作文15篇【推薦】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的懷念的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懷念的作文1
在每一個人的生命中都有一朵美麗的“七色花”，它就像雨水一樣滋潤、充實著我們的生活，你知道它是什么嗎？是往事。往事是美好的、快樂的、精彩的，也是傷心的、難過的、悲傷的.，也許多一些對我們的影響很深，也有的影響很淺，甚至有的完全忘記了，但在我的生活中有一個我至今都難忘的事情，那就是“芒果風波”事件了。
在我四歲的時候，我有一個超級要好的朋友，關系好到每天都要見一面，不見都會不開心的那一種，但我們之間也有小矛盾，請看：四歲那年，我和好朋友美美一起去上舞蹈課，在課間休息時，我和美美在一起分享我們帶來的零食，你瞧！餅干、棒棒糖、巧克力、牛奶、薯片……那可都是數不勝數的呀！但是我們的胃好似一個巨大的無底洞，怎么填也填不滿，我倆對視了一下說：“還有吃的嗎？”“我包里以前還滿滿的，但現在……你知道的……空了。”我媽說，可美美的媽媽好像事先就知道我們會餓一樣，很神秘地拿出一盒芒果，大方地說：“快來吃吧，放開吃呀……”她媽媽還沒說完，我們就開動了，我們左一口，右一叉，不一會兒，一盒就見底了，只剩一塊了，怎么辦？我還在思考呢，美美就一叉把芒果叉上了，正想一口獨吞，我一下子把芒果打在了地上，那一瞬間，我倆震住了……
回想起當年，覺得那時的我真的好傻呀！我如果讓她一下，不就不失望了嗎？呵呵，那時的我們真可愛！都不懂得去謙讓他人，這樣既快樂了自己，又快樂了別人，多好�。∪绻麜r光倒流，我一定會把芒果讓給她的！
懷念的作文2
我懷念的，是童年落滿青苔的石橋，橋上還有被風雨侵蝕得惟余影像的石獅。
我懷念的，是門前那一泓溪水，從黎明流向黃昏，流向曾幾何時的夢。
我懷念的，是深山茂密蔥蘢的老樹，陽光透過葉子的間隙射到我的臉上，圈圈點點的光斑，自由、散漫。
我懷念的，是節日里高高掛起的大紅燈籠，鮮明而熱烈，指間卻灼燒著種種莫名的疼痛。
我懷念的'，是月色空明的石階，一天明月白如霜呵！竹影映在青石板上，我竟觸到一絲荇藻的微涼。
我懷念的，是無月的夜晚，星星顯得格外明亮。靛青色的黑幕之上，它們閃耀著，不曾有過疲倦，也不曾有過停息。
我懷念的，是每晚回家路上那盞幽暗的路燈，我害怕過黑暗，也害怕過孤單。但是因為有了它的守望，我挺起了胸脯，也學會了堅強。
我懷念的，是陽春三月的青草地，仰臥其上，微瞇著眼，藍天、白云、還有那振翅的風箏，卻依然清晰可見。燕雀飛過，卻早已留下了痕跡。
我懷念的，是夏夜不絕的蟬鳴，老人手持蒲扇被垂髫的孩子圍在中間述說著不老的神話，這窸窣的蟲聲就是故事的背景音樂。
我懷念的，是滿山緋紅的楓葉，我凝視它從離枝到落地，它歸去了，興許帶著遺憾，也有過不情和不愿，但我寧愿相信這是它最后的舞蹈，宿命或許不可抉擇，但若面朝大海，終將春暖花開。
我懷念的，是那些六角的精靈，曾經那么期待它們鋪天蓋地地來，洋洋灑灑，紛紛揚揚，永不歸去。但一次又一次的失望后，我明白——有些事情注定無法長久，純潔的東西固然美好，但卻更加脆弱易碎。
我懷念的，是她的明眸善睞，是她的兩輪笑渦，簡單、明澈。她教會我李白的詩酒，易安的愁。她是那樣樸素地存在著，以最平凡淡定的姿勢，若一縷微風拂過我稚嫩的面頰離散。
我懷念的，是午后坐在老式的藤椅上靜靜懷念過去的那些時光。
逝者如斯夫，不舍晝夜。某些寂靜的夜晚，當我凝視月牙的時候，竟感到莫名的恐懼。我似乎遺忘了許多很重要的東西，它們是什么呢？有些事，塵封了太久，于是我們的腦海便選擇了將它刪除。忘卻記憶、記憶忘卻。我們常常說自己念念不忘一個人，卻早已在記憶里模糊了他的音容笑貌。人一生要走過的路有多長��！可是走到最后，我們才發現原來自己什么也沒有。我們赤裸地來到這世上，便也就這般歸去了。曾幾何時，我們哭過，也笑過，我們嘗過甜的滋味，也因為苦澀而皺起過我們的眉，初生的太陽讓我們覺得蓬勃和溫暖，突如其來的大雨傾盆卻也曾澆熄過我們的年少輕狂、意氣風發�；钪臅r候，我們忙的沒有時間去記起，快死時，才發現原來它們曾那樣鮮活地存在，于是我們覺得不舍，覺得老天沒有給我們足夠的時間去憶起人生的每一個細枝末節。試著去記起點什么吧，生命中總會有些值得你懷念的東西，縱然它們已隨過隙的白駒向彼岸而去。
或許以后我還會懷念，我在講這個值得懷念的故事時的情景。
懷念的作文3
她很樸素，一頭雪白的銀發下有一張布滿皺紋的臉。她總是穿著舊式的灰色襯衫和一條灰色的棉褲。在我眼里，她總是那么慈祥，見到孩子都要拖著蒼老的身軀，熱情地遞上一個蘋果或是一些小零食。她就是我的阿太，一位103歲氣色不錯的老人。
可誰又會想到，前一個星期還氣色紅潤一直喊我“娒娒”的她，下一個星期就一聲不響地告別人世了。我很不解，雖然阿太有些行動不便，但沒有得什么病啊！怎么突然就離開我們了呢？想著，我的眼淚就情不自禁地流下來，爸爸對我說，阿太是年齡到了，畢竟她已經活了一個世紀之久，不用經歷病痛之苦，離我們而去，已經是最好的方式。
其實我也知道，我也十分幸運了，能有個阿太陪伴我到十三歲，很不容易了。想想身邊有的同學甚至都沒見到過自己的`阿太呢！
即使這樣想，親人離去的痛又怎是這樣容易能掩蓋過去的呢？時不時地，阿太那可親可敬的面容還是會出現在我的面前......
阿太生前雖然有那么大的年紀了，但十分愛干凈，身上沒有異味不說，如果一個星期不曬下被子，她或許連覺都不肯睡吧！雖然家里有保姆照顧她，但許多事情她還是邁著細碎的步子自己去做，她總是用溫州話對我說，事情要自己做才能放心！人一定要愛干凈，不能邋邋遢遢！飯要多吃點，衣服要穿暖和，要好好聽爸爸媽媽的話......阿太每次見到我，總是反復地囑咐我，生怕我忘了，而我也特別喜歡聽阿太的這些“嘮叨”，感覺特別親切，特別暖心！
阿太雖然已離我遠去，但她那慈祥的面孔和對我說的那些話，深深地印在我的心里！
懷念的作文4
昨夜西北風吹了一夜，喧鬧的夜里聽著風口的門咯吱咯吱響，呼呼的西北風，吵鬧的心無法安靜。這樣的風好熟悉，讓人聽著聽著感傷起來。
風殘了歲月，冬天的臨別留言，說了什么。乍暖還寒時刻，想起前塵往事，歷歷在目，成了塵埃里的最普通一粒。百花尚未初艷，梅花卻已凋落，萬物蕭條。院內的幾棵垂柳，纖細的腰肢懶惰的蕩漾在風中。不覺想起曾依偎在樹下的女子，長發在身后飄飛起來，時不時用手撥開凌亂在額前的發絲，微微一笑，此刻的風暖的有些不知不覺冬天就過了。
我所懷念的，是那個晴朗的天空，是那片晨曦間的山巒疊嶂，迷霧般的仙境，身邊還有那樣一個女子依偎在肩膀。看日出日落，坐享夕陽西沉，拂面月明朗照，感受春風颯爽，看惆悵的細雨，數萬物生靈那片濃郁的綠，洗盡鉛華，忘記何年何月的'風景，依舊如初。
我所懷念的，是那雙眸子的清澈，沒有哀傷，沒有雜念的眼神，如皓月當空，熠熠生輝。那雙眼眸，我在思念的長河中，夢中常常重現，每一次遠望，都感到了不再執著的灑脫，略帶哀傷的回眸，泛著淚，說不完的話，不覺間便濕了夢鄉。
我所懷念的，是那顆心念的南方，陌生的城市熟悉的人，陌生了的人熟悉的城市。走過的每一條街道，都寄存著當初的身影。再回到那座城市，走在街道上，莫名的感覺很幸福也很知足，曾經有一個人陪著我走完了一條另一條這里的街道，曾經有一個人陪著我看遍了這個城市的每一個角落，曾經有一個人在這座城市剛好遇見又剛好愛上，以至于情愫起，添了我人生最濃厚的一筆，留下了我一生的寄托，才過的生活如此多彩。
我所懷念的，都凋落在風塵中化成了永恒，在云海里，成了印象。那些曾一起躲過雨的屋檐，望向天空，已經能看到天空，這處已經是晴朗了，如心一樣，再無哀傷。曾經的我們或許只是從那條熱鬧的街道走向了寂寞的深林，最后走著走著散在分叉路口，迷茫的我們，似水月鏡花憶前塵，入夢初醒，前行的路，思念的人，都還在心里，一生何求呢!
命運規則里，有些人只準看一眼，也就是一眼成了永恒。生命旅途中，寫滿了擦肩的過客，有些人匆匆，只怕人生苦短，看不全一個人一生的風景。待你尋找屬于自己的天空，你不必惆悵的祈禱，該來的，在春天的路上。該走的，在冬天的雪中，留下的身影模糊，那踏雪離去的腳印，不再消失，定在了冬天里。待又回到春天，萬物復蘇，唯有記憶里的腳印深深烙進心坎。
為何相遇春天，一定要離別在冬天。也許夏天怕是哭泣的眼淚，秋天怕是孤獨受傷的心，冬天里，干干凈凈的，細嗅梅香。寒冷的溫度凍住了眼淚，潔白的世界，暈染了孤獨的色彩，留下凄涼的風，凍住一顆受傷的心。留在那冷暖不知的寒冬里，看似無情之處也是有情之時吧!
懷念的作文5
還是那行字跡，迷離了一個繁華盛放的學年，它和他都早已翩躚而去。
——題記
“瞻彼淇奧，綠竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”
《詩經》中這首贊揚君子的詩又被我翻了出來。看著這俊逸瀟灑的字跡，我眼前出現了一個身影，他溫文爾雅，才華橫溢，吟唱著遠古的君子之歌走入記憶深處。
記得他的頭發永遠規矩妥帖，干凈清爽，有次講課，我還聞到上面散發的薄荷香味。他戴著一副精致的黑框眼鏡，一雙睿智的眸子透過鏡片閃爍著溫潤的光。他喜歡單色的襯衫，黑色的長褲，上面沒有一絲褶皺，熨帖自然……他身上彌漫著儒雅之氣。
語文的典雅與他的氣質融合得看不出一絲裂痕。我們經常在課間打趣他說，他是個教語文的，也只能是個教語文的。
我們從沒看見過他發脾氣，也想象不出他盛滿微笑的臉龐如何寫下與他格格不入的憤怒。他可以在門口靜靜地等著數學老師拖堂，看著數學老師寫完最后一個數字；他可以微笑地聽著我們抱怨，忍受我們各種過分的小任性；他溫和鼓勵，凡是得“a”的同學，下次可免一次；他可以容忍我們對他青春的過度探問，當把那封寫給暗戀了六年學妹的情書讀出來時，他英俊的臉上也染起微微的薄紅，不太好意思地看著我們放肆大笑……
他就這樣溫文爾雅，不怒不慍，安靜地像一首詩。有時候經過教師辦公室，里面傳出大聲的談話聲和笑聲，他卻埋在我們的作業堆中，留給大家一個認真的背影。窗外明媚的陽光落在他的身上，仿佛時光靜止，定格成了一副古典的畫。
他很喜歡詩，第一節課他就給我們講詩。他講詩的源頭，講河邊的兩只水鳥，“關關雎鳩，在河之洲”；他講詩的多樣，詩的奧妙，講雎鳩黃鳥，蒹葭白露；講習習谷風，霏霏雨雪；講靜女其姝，伊人在水……到后來，則是講詩是如何用最干凈的漢語短句，表達人的喜怒哀樂……他講得神采飛揚，我們聽得如癡如醉。那一堂課，我們仿佛暢游在詩的海洋里，本來都因作業而麻木的.感官都好似被詩給激活了。
期末的最后一堂課，他也是講詩。黑板被各科的復習要點擠滿了，他借來我的本子，用俊逸飄灑的字跡在那上面寫了一首詩：
“瞻彼淇奧，綠竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”
他舉起我的本子，對著大家開始逐字逐句地講解，還說把這首詩送給我們，希望我們成為一個品德高尚，學識精湛的君子。他帶著我們一起朗誦，聲音不太大，但傳得很遠，很遠。
遺憾的是，風是留不住的，他亦如此。第二年夏天，他沒有回到課堂。隔壁班女老師成了我們的語文老師，她站在他曾經站過的那個講臺上，卻不再為我們講詩，使我們不由得感嘆當時的尋常。
“瞻彼淇奧，綠竹猗猗……”
有這么一個君子，他溫文爾雅，才華橫溢，在這青春的繁盛季節里，我該何處瞻彼呢？
懷念的作文6
雨意微歇，殘夢留暖，悠悠記師恩。——題記
坐在窗邊，透過滿是小水珠的玻璃，看著那欲要停歇的雨。像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不清，望著遠處那白茫茫的一片，陷入迷茫。
回過神，看向講臺上方的鐘，已轉了大半圈。深深嘆了一口氣，集中注意力聽老師講課。
窗外淅瀝的雨，一直到晚上才停歇。我再次看向窗外，外面漆黑一片，襯出上空那潔白朦朧的月亮。
想起還未交的作文，穿過寂靜的走廊，來到辦公室。辦公室里空蕩蕩的，明亮的燈光下，老師纖細的手指握著一支紅筆，敏捷地在作文本上畫著優美的曲線，將燈光打碎。
“老師，我來交作文。”我將作文本放在桌上，正準備離開時，老師叫住了我。
“來看看這篇作文�！崩蠋熯f給我一個本子。我認真地看著，文章寫的很好，再想想自己的作文，簡直慘不忍睹。我有些不敢直視老師的眼睛，心里滿是羞愧。“最近怎么有些心不在焉的，發生了什么事？”老師微笑地看著我，摸摸我的手，輕柔的聲音直抒我心。
我鼻頭一酸，低下頭，又搖了搖頭�！坝惺裁词赂蠋熣f說，不要悶在心里。說出來會好許多。來，我們出來說吧�！崩蠋煹�'語氣中夾著一絲關心，打開我心扉。
剛下過雨，校園的夜晚靜謐安詳，教學樓里，燈火通明，那里應該有一群正在奮筆疾書努力奮斗的學子吧。而我……
“最近，我感覺很無力。尤其是學習方面�！蔽乙性谧呃葯跅U上，上面還殘留著小水珠，手指輕輕觸碰，一絲涼意從指尖傳來，酥酥麻麻。“我不知道自己該干些什么，也不知道自己為了什么。我覺得我什么都不會，什么也做不好�！贝藭r眼眶中噙著的淚，簌簌地流了下來。也不知道自己為什么哭。
老師拍拍我的肩，說：“哭出來就好了。每個人都有迷茫的時候，這個時候，你要堅定目標，明白自己前進的方向，你要相信自己，相信自己能行。好了，不哭了，你是個努力的孩子，老師相信你能行�！崩蠋熯f給我一張紙。我點點頭說：“謝謝老師，我知道了�！�
晚風拂過，掠起老師耳旁一縷發絲，裙擺輕輕擺動。微風吹得樹葉沙沙作響。走廊上的燈光，一縷縷打在老師的頭發上，衣服上。此時，我的眼里只有老師，她仿佛是萬丈光芒下最耀眼的那一個。只見她親啟薄唇，道：“以后有什么問題，不要悶在心里，你還有我啊。”
此后，我腦海里經常浮現出這一場面。每當我不知所措時，便想起老師的話。老師真的給了我很多信心和勇氣，讓我明白了許多。我想，這段美麗的記憶將長存在我的人生長河中，成為我親切的懷念。
明月高懸，我在夢中夢見那一晚，難忘，難忘老師那一句——你還有我啊。
懷念的作文7
一直對自己評價“天真活潑可愛”，但在冥冥中隨著日歷一天天撕下，我似乎多了些什么。
小時候的我是個胖胖的大頭娃娃。端詳幾個月大的我的照片，圓鼓鼓的蘋果臉，烏黑發亮的大眼睛，嘴角微翹，真的好可愛好漂亮，像一個洋娃娃。再看近期我照的一張“玉照”，清純的瓜子臉，個子好高好瘦，只有那對眼睛沒變，但眼神已不再單純。 記得那個多雨的夏季，我進了一（1）班。老師安排我和一位女孩作同桌。我怕極了作同桌。我怕極了，用羞澀的、小小的聲音問：“你叫什么名字？”她抬起頭，用同樣稚嫩的聲音回答了我，驚訝卻又害怕地躲著我的目光。就這樣，我們交上了朋友。 我們的教室好美好美，我喜歡綠綠的爬山虎像窗簾一般趴在窗戶上，還喜歡那扇缺了一塊玻璃的窗戶，因為那是唯一一扇沒有“綠窗簾”的窗，我可以透過清澈剔亮的玻璃感受陽光的撫愛。 窗戶外有高大的一排桑樹，夏天，地上掉滿了桑仁。紫色的，酸甜酸甜，味道真好。
那，成了我們唯一的零食，成為我回憶童年的晶亮的'果實。 喜歡在那片青蔥郁綠的綠化帶旁的樹陰下和同學嬉戲玩耍。那時候，我們女孩之間一起談天說地，沒心沒肺地拿某人的缺點大作文章，嬉笑一通。也許那時，男同學不懂“喜歡”的概念，一個矮小的男生竟然公然對我說“我喜歡你”，鬧得我很尷尬很尷尬。 童年的回憶，像一幅幅畫卷，是那么絢爛，那么綺麗。
小時候的我，不諳人事；現在的我，處事圓滑，懂得了許多人情世故。馬上，我就要面對許多考試，許多麻煩。懷念從前無憂無慮。
懷念的作文8
記得我家以前養過一只小狗，但是它病死了。
一天，我和媽媽在街上散步，突然，我眼前出現一只無人收養的小狗，我喃喃自語：“唉，這只小狗真可憐，把它帶回家吧！”媽媽想了想，答應了。
我們把它帶回了家，并幫它做了個窩。我從廚房里拿出一只小盆子，在里面倒了點牛奶給小狗喝，它一會兒就喝了個精光。我想：“這只小狗喝得這么快，長大了一定非常健壯。”和它相處的這段日子里，它給我們帶來了無窮的歡樂。
每當我們早上起床，打開大門的時候，它總是朝著我們“汪汪汪”地叫。好象在說：“早上好！”;每當我放學回家，它就朝著我“汪汪汪”直叫，好象歡迎我回家;每當我們吃晚飯時，它就圍著我們團團轉，只有媽媽的大嗓門才可以讓它去吃自己的飯。
漸漸地，“他”長大了，我教“他”用兩只腳站著、走路、跨欄、走貓步……其中，“他”最不熟悉的就是用兩只腳走路，“他”可以用兩只腳站著原地不動，但是，要走路就難了。
有一天，我早晨起床，一開大門，發現“他”躺在我爸爸的'汽車前，一點兒精神也沒有。我猜“他”一定是生病了，連忙叫媽媽打電話給獸醫。獸醫不一會兒就來了，又是打針又是掛水，忙前忙后。但最后，他還是被病魔奪去了生命。我當時就大哭了一場。第二天，姑媽和姑父把“他”安葬了，我們一家都沒敢去。
現在我想起它，眼淚還會“沙沙”地落下呢！
懷念的作文9
我曾經想將那些桀驁不馴的日子，一點一滴用文字記錄下來。只是，每當筆尖碰觸紙張我便無從下手�；蛟S，我應該試著用另一種方式紀念那些日子。
那些日子是大人眼中壞孩子的生活，老師眼中壞學生的表現。卻是我心中最值得紀念的日子。之所以想用文字記錄下來，是因為我怕我會將它遺忘。
不想遺忘，所以需要記錄。旅途中習慣用相機記錄每一片風景，難過或是開心習慣用文字記錄每一份心情。
可是，照片終有一天會隨著時間的流逝泛黃發舊。文字也終將被時間銷蝕的蒼白無勁。而內心最深處的記憶永遠會是那般鮮活。我雖然明白，但也依然執著的記錄。像個忠實的信徒虔誠的求神拜佛。自欺欺人。
因為想念，所以懷舊。比起那些色彩鮮艷的彩色照片，我更熱衷于那些簡單的灰與白。充溢著歲月的印痕。
歲月在流逝，我停滯不肯前行。終究換是被歲月的潮流帶走。歲月是個蠻橫霸道的無賴，總是自作多情的將一切帶離。無論你愿意與否。
懷念是釀酒，它將原本平淡無奇的記憶醞釀的'芬芳四起。懷念是借酒澆愁，兀自品嘗時光醞釀的記憶。沉醉其中。
“萬物有時，離別有時。相愛有時，花開花落。有自己的時鐘。鳥獸蟲魚，也有感應時間的功能。懷抱有時，惜別有時。如果永遠不肯忘記過去，如果一直戀戀不舍，那是永遠看不見晴空的�！蔽铱梢酝白�，卻無法停止回頭張望。
懷念的作文10
你是一道星光，閃過我的夜空，雖短暫靜謐，卻照出繁華滿天。
也許，于你而言，我只是一個陌生人，一瞬相遇，繼而遺忘，但對我來說，你卻是一道虹，常掛在我的心頭。
一瞬的相遇，一瞬的心動。在茫茫人海中，不知你來自哪里，突然就出現在我的面前。出現之后，卻轉身就走，不肯多留，只給我一個微笑的眼睛、清麗的背影。
我不知該對上蒼感激還是嘆息。為何讓你在我本平靜如水的生活中，讓你來打破這份平靜，就像一只蜻蜓，點過我的湖心，當我想要靠近你時，卻只剩你留下的陣陣漣漪，還能去哪里追尋你的身影？
或許，這就是緣分，讓這千萬分之一的相遇降臨在你我的身上；而或許，這是一個錯誤，只給我留下一份無法言說的遺憾。我想你，只是見你一次，就不可遏止的思念你，腦海里全是你的身影。也許是我太幼稚了，只是一次相遇，就如此留戀，一直期待。
多少次，回到我們相遇的地方，等來的卻只是風。我想你不會知道，你只是一個眼神，就使我深深迷戀，小小的心從此便被你放逐。聽著音樂，剎那間，心里全是你，只有你。躺在操場邊的草叢里，看著天上慵懶的`白云，帶走我的思念，只剩下手心里淡淡的憂傷。
或許，這就是擁有千種風情的少年時光，總是懷著淡淡的憂傷，撫摸身邊的寸寸日光。相遇，繼而轉身，是灑脫的美呵?或許這只是一個夢，而我卻不愿醒來，欲隨夢而去。應是我年少輕狂，看不穿萬丈紅塵。其實在這一瞬間，便跨過一生一世，相遇相知。
多年之后，我依然懷念，那一瞬即逝的星光。雖然短暫，卻格外美，格外美，摘下我一片片的思念。
懷念星光。一生。永遠。
懷念的作文11
因為有了花朵草原才不會寂寞，因為有了花朵，生活才不會單調因為有了花朵，我們的生命才變得五彩繽紛……而老師正是那嬌艷的花朵。 ——題記
記得在三年級的時候，我們換了一個數學老師。開始，看他的模樣覺得他可能很壞。他腦袋不大，長著一對小巧玲瓏的耳朵。我們心想可能是因為我們在二年級時，全科都考了全鄉倒數第一名的原因吧，才派來一位嚴厲的.老師來管教我們的吧！我們果然沒有猜錯，他每一節課都要批評學生，所以我們一直都害怕上他的課�？赡苁且驗樗且晃荒欣蠋�，平時對我們也不是多么的關心。但是對我們的課程從不耽誤，批改作業時，一個問題也不放過。因此我們班的成績從此天翻地覆了，有倒數第一轉化成全鄉的正數第一。我們也開始漸漸的喜歡上了這位老師，我們和他經常打打球，跑步一起跑，并且有時還坐下來聽他講一些他過去的故事。就這樣，我們在課上也就不怎么拘束了。
可好景不長。
那是四年級剛開學的一天，我來到學校，看到同學們都垂頭喪氣，沒有了往日的喧嘩，而是安安靜靜的，我不知道發生什么事情，當我正迷惑的時候，一個噩耗傳進我的耳朵：我們的數學老師因一次事故，永遠的走了，離我們遠去。我呆若木雞，我們班那朗朗的讀書聲沒有了，就在全班同學痛苦的時候，我們的班長說了一句：“我們為老師買束花送去吧！”第二天，我們就懷著無盡的痛苦心情送走了老師。
他激勵了我們，教育了我們，改變了我們，我們會永遠記住您的——敬愛的數學老師。
我們只能祝愿您在天堂會快樂，一切都好！
懷念的作文12
懷念遺失的過去，是為了更好地迎接奇妙的未來。
我懷念兒時的玩伴．懷念我們放學路上無邪的爭吵，興致勃勃的互喊綽號，得意的互相傳授騎單車的技巧．懷念以前經常光臨的鄰居大哥哥家的書房，乖乖地坐在他的旁邊輕輕地端起眼前的書，以一目十行的速度翻看一疊疊書中的新奇插畫。
我懷念我們這群稚氣未脫的猴孩子們呆在一塊玩樂的時光．一群群扎著馬尾辮的小女生不厭其煩地重復跳著玩橡皮筋固有的路子；一個個黑不溜秋的小男孩不顧火紅的太陽曝曬，捧著一大捧用自己衣服裹著的晶瑩剔透的玻璃球，從家里一蹦一跳地跑出來，時不時還可以聽到陣陣珠子碰撞的清脆聲音；一二三木頭人，伙伴們玩地捧腹大笑的.游戲；拉狗尾巴草，一場較量內力的比賽；危險的斗雞之后我們便負傷回家，于是就免不了爸媽一頓愛的責罵。
我懷念初夏悶悶，雷雨嘩嘩，赤著腳丫，頭頂荷葉，匆匆回家的驚慌；下地割稻，傷到小手，呼喊求救的緊張；池塘耍鬧，墜落水中的淘氣。
我懷念和同桌一起下夜自修，一起回家，迎著和風，談笑風聲；懷念每晚陪同我的日月星辰；懷念軍訓那會兒的狂歡之夜；懷念可愛室友們的天真爛漫；懷念班上開心果們講的無厘頭笑話。
期待每天晚上天空降下的帷幕，我興奮的把這些折成星星，小心翼翼的掛在上面．又盼望這帷幕早早的升起，好讓我的星星們快快點綴天空。
每當繁星閃爍時，我便會記起這一段段美好的回憶，或許也是它們在對我說不要忘記它們吧！呵呵！
我懷念的！我思索地前行！
懷念的作文13
曾經，我們像其他那些互不相識的人一樣，生活在兩個城市，面對著不同的事物。你不認識我，我不認識你。似兩條平行線，仿佛永遠也不會相交。
曾經，我們又像大多數偶然一樣，從兩個不同的城市會聚在一起。相識，相知由默言走向似兩條波浪線，仿佛生生世世交融纏繞。
曾經，我們也像許多知心人一樣，相伴左右，你是形，我是影。共同分享同一份食物，一起吃飯，一起玩耍，一起說些小秘密。發誓說永不分離，直到最后一息。
曾經，我們有像兩個被命運捉弄的人一樣，因為瑣事經不起考驗。關系僵了，哪里還記得誓言。不成熟的性格，使我們的距離越走越遠。
不習慣沒有你陪伴兩側的日子。懷念曾經的曾經，我們的`許多美好與誓言。多少次看見你挽著其他女生的手，我直視的眼劃出弧線。各種味道交織，留下一種叫做“糾結”的心酸�！澳氵�好嗎”灰溜溜的垂到心底，落下云煙。
懷念你我手牽著手在操場上一起散步，暢談；懷念你我的名字被人叫的分不清的時間；懷念你我瘋搶同一包食物，然而一切都是枉然。面對這沒有把握住的友誼，世上的有價財富顯得那樣蒼白無力。我們擁有再多金錢也回不到從前，只留下失去你的習慣和我的空懷念。
人生中有很多東西，失去了，再多金錢也彌補不回來了。時間是這樣，生命是這樣，感情又是這樣。錯過的便錯過了，何不珍惜眼前，切不要留下彌補不了的空懷念。
懷念的作文14
又是一年秋來到，我回了一趟老家。老家的柿子全熟了，通紅通紅的，笑吟吟地掛在枝頭。
我從小就愛吃柿子，外公見我這樣，便親手在后院栽下一棵柿樹。那時我還小，僅存的記憶是外公白汗衫上沾著土漬，但并不顯邋遢，汗水在臉上迎著日光熠熠生輝。有汗順著他的下頜滴下，他回頭對我說：“囡囡要快高長大，長得跟小樹一樣高，好摘柿子吃�！�
夏日，外公愛坐在這柿樹下，戴著老花鏡，躺在搖椅上，瞇著眼睛看報紙。他有時便喚我念報紙給他聽，我那時剛識字，興致勃勃地站在小柿樹旁，念著。小樹比我高不少，替我擋下了大部分陽光。光影透過枝杈在報紙上跳躍，真像是小樹在和我一起讀報呢！外公一邊聽，一邊不住地點頭，落在我身上的目光是那么慈愛……
后來我長大了，柿樹也一樣。它長得可比我快，枝葉也越發繁茂。長大的我漸漸有了煩惱，脾氣也見長。一個秋日，忘了什么緣故，我氣憤又傷心，沖到柿子樹下，對著它又捶、又踢、又搖，大聲地哭泣。樹只是靜靜地立著，包容著我這個壞孩子的壞脾氣。我覺得累了，順著樹干慢慢蹲下來，剛剛被我傷害的柿樹無私地任我倚靠，沒有一絲怨言，略帶粗糙的樹皮一點也不硌人。這時，我看見了外公。
他瘦瘦的，滿面皺紋，立在風中，向我遞來一只紅彤彤、圓滾滾的柿子，咧開幾乎沒牙的嘴笑著：“吃，柿子，甜……”我的牛脾氣又上來了�！罢l要你來安慰我？我不需要！”我一把打落他手中那只柿子，大吼道。
外公一下就慌了，手足無措地立在那兒，像個無助的孩子。過了一會，他慢慢地蹲下撿起柿子，猶疑了片刻，轉身……我看見外公蹣跚離去的背影，忽然覺得：外公，是真的老了啊……我都可以打落他手里的東西了。
強烈的負罪感使我追了上去。我拿過被外公拭凈灰塵的柿子，連忙安慰外公說：“外公，我吃！吃！”當那種熟悉的甜蜜在舌尖傳開，我卻不知為何泣不成聲：“好甜……”外公笑得滿足極了，像個得到了糖果的小孩。他用干裂、青筋暴起的手替我揩去淚水，那觸感仿佛樹的皮，粗糙，但讓我安心。我撲進外公懷里，感到外公的懷抱有力溫暖，高大過柿樹。
可是，后來我再也感受不到那樹皮般的觸感了。
空蕩蕩的堂屋里，少了外公往日低沉洪亮的聲音，取而代之的是供桌上那一張黑白照片，上面是外公和藹的.面容。
我站在后院看著柿樹枝頭的柿子，眼眶發澀。猶記，電話中外公的聲音低低的夾著咳嗽：“囡囡回來吃柿子啊，今年的柿子可甜啦！”確實，眼前的柿子又大又紅，誘人得很�！笆磷訕溟L了好高了，摘柿子都麻煩了�！笔前。趺匆换�，它就這么高了呢。“啊，咳嗽啊，沒關系的，一點小病�！蹦_人，那一點小病，怎么就把您帶走了呢。
一陣風拂過，飛下幾片落葉，咬了一口手中的柿子，真甜，真苦，我想起了外公。外公不在了，可是他的柿樹會替他一直一直陪著我，我也會一直一直記得他，記得他的柿樹。
懷念的作文15
常常郁悶，為何？初一的生活，到現在還遇不到真正的朋友……
于是，也就順帶的，憶起小學的那些，人，事……有好的，也有壞的。
六年的時候，父母的期盼很重，壓得我喘不過氣來，在家的時候，唯一允許的就是學習�！霸诟陕锬兀窟�不快寫作業？”“什么？作業寫完了？那就快預習。”“那復習啊�！蹦菚r的`媽媽，似乎只會這幾句話。
在學校，便想著追求輕松自由。上課沒心思讀書，只會偷看小說或和男生傳紙條……交了很多所謂的好友，有女生也有男生，有無所事是的也有學習認真的，有看著順眼的，也有心底討厭的，反正有好多好多，擇友的條件：是學生就OK了！大家都不是喜歡打架這些混混干的事兒，只是想，用行為對父母老師的“望子成龍，望女成鳳”表示不滿。追，逐，打，鬧，這就是我們的六年級“學習”生活。一群父母眼中的乖乖兒，出了家門便變了樣，只為“輕松自由”！其實，大家心中也渴望好成績，可我們就連需要努力才能得到的成績，也和父母所愿的離得太遠太遠，遠到根本無力實現……
只剩下一個多月了，大伙兒開始明白，“輕松？以后再說，現在的我們就該學習！”猶如龍爭虎斗，大家拾起了遺落的功課，女生幫男生，學習認真的幫無所事是的！奮斗起來的同學們，就連那起先討厭的朋友也變得可愛！
青春匆匆地過，幾個月后，我們成了另一個學校的新生了。
六年級那些面孔，那些名字，回想起來，記憶已有點模糊，但仍能記得那一兩個美麗的瞬間，記得那曾經的笑容，記得我們之間永恒的記念……記得我們曾一起努力過。
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