懷念優秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的懷念優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懷念優秀作文1
陽春三月，正是放風箏的好時節。站在陽臺上，眺望馬鞍池公園，放風箏的人數不勝數。再望藍天，各式各樣的風箏在天空中自由地翱翔著，迎著風飛舞。這熱鬧的景象不禁勾起了我兒時的回憶……
小時候，放風箏是我最喜歡的娛樂項目。每逢雙休日，我都讓媽媽帶我去放風箏。當看到風箏漸漸扶搖而上時，我心里就會產生一種自豪感。這時，我就會手舞足蹈地向遠處的媽媽喊道：“風箏飛起來了，飛起來了……”要是碰上下雨天，待在家里的我就會顯得很不安分，好像缺少了什么似的。
一天中午，媽媽告訴我一個令人興奮的消息：全家人要到溫三中操場上放風箏。這可把我樂壞了。對于一個風箏的忠實愛好者來說，這是多么激動人心啊，終于有機會能與姐姐一比高下了。我興致勃勃地從家里拿出大蝴蝶風箏，迫不及待地與媽媽、姐姐來到了溫三中。
看，我們剛到，姐姐就向我發出挑戰，她那是一只“大蜻蜓”，隨著姐姐的奔跑，慢慢地升高了。我急了，趕忙奮起“蝴蝶”追了上去。我握著線軸，向前拼命地跑去，不時回過頭來，觀察風箏的'動向。突然，我感到腳下被一個東西絆住了，“啪”地一聲摔在地上。我的膝蓋上擦破了皮，麻麻地生疼。我下意識地望了望風箏，它沒了風的支持，似乎正在搖搖下墜。我心里一揪，不知從哪兒來的一股沖動，我竟然掙扎著爬起來，又朝前方奔去。風，在我耳邊呼呼地吹過，我忘記了疼痛，忘記了疲勞，一心只想讓風箏飛得高些。當我再次回頭，風箏奇跡般地升高了，兩片羽翼似乎還在扇動。我站住，望著美麗的大蝴蝶，我心中不僅有了歡樂，更有了勇氣，戰勝困難的勇氣……
依然是熱鬧的人群，依然是各式各樣的風箏，而我，卻早已融入其中……
懷念優秀作文2
她，聰明機智；她，活波可愛；她，助人為樂；她是我這童年中一位值得懷念的一個人。
記得那一次放學后，天氣突然轉變，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，只好在校門口等我的媽媽。她那天值日完，準備回家時，看到我還站在校門口沒有回家，就輕輕的走過來疑惑地問：“怎么還不回家？”我支支吾吾的回答：“我，我沒帶雨傘。”哦，原來是這樣，她拉著我的.胳膊說；“我送你回家吧”。我推辭的說：“不用了，我們兩不順路，方向是相反的，如果你把我送回家，那你就繞個大圈子才能回家。”她笑著說：“沒關系的，走吧。”說著就把雨傘撐開了。這把雨傘還算大，能湊湊和和的擠下我們兩個人，我們兩說說笑笑的走著，那時，我感覺到和一個伙伴一起回家似乎比一個人走路要快得多，我們倆一會就到家了。到了我家門口，她合起雨傘，我帶著感謝的樣子問她：“要不要在我家坐一會兒”，她一邊搖手一邊說：“不用了，你快回去吧，今天你已經回來晚了，小心你爸爸批評你。”說著，又撐開了雨傘，我忽然看見，她的身子左邊全濕了，我叫住她，告訴了她，她卻滿不在乎的說：“沒事，就一點水，不冷。”原來，她在打傘的時候，傘的一大半遮住了我，而她的那邊只有一點點，結果。第二天她就請病假了，老師告訴我們，她發高燒了。我覺得很內疚，特別想去她家看望她。
她是一位值得懷念的朋友，她是一個善良，正義，舍己為人的朋友。她就是我的好伙伴——王毅菲。
懷念優秀作文3
終于知道，從嚴格意義上講，南方是沒有冬的。雖然有時寒風刺骨，令人發指，但那只是一時的妖孽橫行。哪如北國之冬，猛烈如健虎，似雄鷹，給人一種海納天下的霸氣與豪情。
我的故鄉，在遙遠的北國雪城，牡丹江。我求學的地方，在廣袤的中原腹地，江城武漢。雖然并不算是相隔萬里，遙遙無期，但那種原始的地域差異，卻讓我感受到了他們的不同。靈魂深處，似乎覺得這就是我追求的意料之外的結果。
武漢的冬天是沒有雪的，我說這句話，可能會有數以百萬計的人來反抗我。因為前幾天，武漢的上空還飄過一場白白的東西。我一見之下，傻了。呵，原來他們一直管這種東西叫“雪”！在我看來，那是一種不明的白色絮狀物體，濕濕的，黏黏的'，像一鍋熬開了的白米粥，鋪天蓋地而來，行走在路上，避之不及，定要被淋成一鍋漿糊。我于是苦口婆心的跟人解釋這種東西與雪的區別，他們一臉茫然。不過我已漸漸明朗起來，江城的人又怎能理解雪城的雪，就像是久住長江邊上的人定會以為牡丹江只是一條小溪。長江，確實是這里值得驕傲的地方，我于長江邊上，也不禁心馳神往。
故鄉，永遠是一個道不盡的詞語，久住在外，便越發能察覺她的神圣與美麗。前天向家里打電話，忽聞那邊大雪紛飛，氣溫已降至零下三十余度。我只覺身體一僵，似靈魂出竅一般，神游物外，眼前倏地呈現出白茫茫一片，天地相接，四海相連，周圍一望無際，盡是那晶瑩的白，這是童話般的世界，是夢的世界。到處是純潔
懷念優秀作文4
這是一個悲壯的故事，是一個感人淚下的故事。讀了《秋天的懷念》，我看到了人生里閃亮的結晶。
文中主人公因雙腿癱瘓而對生活失去了希望，不理自己的母親，直到母親因病去世，他才明白母親的良苦用心，并決定和妹妹好好地生活下去。
文章用樸實的語言，用生活的事例細膩的描寫出母愛的偉大。偉大的母親不會對殘疾的兒子不管不顧，反而倍加關心他。文中描述了兒子經常煩躁地摔東西，而他的母親則悄悄地溜到門外，靜靜地觀察屋內的動靜，任由兒子發泄內心的苦楚。可這時屋外的'母親又是何等的難過呢？文中母親總是想方設法地去激勵兒子，幫他燃起對生活的信心。母親不止一次地向兒子提出去萬海賞花的懇求，但兒子總是拒絕。當兒子得知母親身染重病時，他同意了，母親高興地一會兒坐，一會兒站，久違的笑容漾在臉上。可還未到賞花時，母親已經去往天堂。讀到這里，我的心被劇烈地震撼了，這就是母親，這就是母愛，如果她早一點去治療或許……可她不能放下兒子，她堅持著只為了陪伴兒子，只為了讓兒子振作起來。
偉大的母親可以不惜自己的生命，去呵護你、保護你的。文章的結尾是兒子因母親的離去內心受到震撼，決定好好地活下去，這樣才能報答母親，我也被這種親情徹底感動了，母愛的無私換來了兒子光明的未來。
在現實生活中，母愛無處不在，香香的早餐、溫柔的叮嚀、鼓勵的話語……處處彰顯母親對我們濃濃的愛。所以，當母親對你絮絮叨叨時，請不要嫌她煩，偉大的母愛就藏在這平凡的生活中。
懷念優秀作文5
夏天是美麗的。白天，你若去公園，可以看到樹木蓬勃、綠草勁長、百花盛開、爭奇斗艷，美的多彩多姿。夜晚，你凝目仰望，在高遠的星空里，或許可以見到清亮的星星和充滿迷幻的銀河，美的沉靜、神秘。
夏天是熱烈的。你若來到海邊，那里也許正游人如織，藍藍的天空下是藍藍的海水。金色的沙灘上，到處是穿了各色泳衣的人群，你的熱情會因此被點燃。你可以光腳走在熱熱的沙灘上；或打一把陽傘三五成群地坐在沙灘上看海或閑談；如果你有興致的話，還可以約幾個親友到海中暢游，讓全身的熱情充分釋放。你也可以到鄉村去，坐在夏日空曠的場院里，聽蟬聲、蛙聲此起彼伏，在喧鬧中讓自己充實。
夏天是豐富的。萬物生長靠太陽，夏天正是太陽最豐盛的時候。玉米拔節，瓜果飄香，魚蝦肥滿。夏季的一切都在生長，處處呈現出生動、多彩的景象。
夏天是清新的。悶熱至極，一場大雨陡然而降，倏爾又云開日出，天空如洗過一般，高高的`，藍藍的。幾朵白云，如羊似絮，正緩緩游動著。“清風醒病骨，快雨破煩心”，空氣里到處都彌漫著清涼。運氣好的話，你還可以見到一練彩虹，紛呈著七色，讓你驚奇，令你沉醉。
夏天是隨意的。走著、坐著，吃著雪糕，喝著扎啤，穿著自己喜歡的輕快衣衫，在清風飄撫下，盡展著瀟灑的風采。
自然，夏天也有干旱難耐、暴雨成災的時候，甚至會危及生命。但世間萬物都有兩面，完美的事物或許從來沒有，何必獨獨對夏天求全責備呢？
夏天是熱烈美麗的、是豐富清新的、是隨意瀟灑的。這樣的夏天，不值得一愛嗎？
懷念優秀作文6
寂靜的小路，淡淡的燈光，叮咚的聲響，屋檐上的水珠想時間的沙漏般滑落。走在印有我童年足跡的青石板上。燈光越來越弱，影子拉得很長很長……青石板，燈光，水珠，再也沒有什么東西能打破這般寂靜，幽靜而深邃的小道……!
三年，五年…….依舊如此，綿綿細雨打濕了石板小路，燈關下的細雨顯德很有透明感。透過窗外，看著那沒有半點繁星的天空，黑黑的，
什么也看不見，反而讓我有更多的聯想。
天國的階梯，白色的紗裙，飄逸的長發，孤獨的身影，是那么的適合她。我想和她交朋友，因為我和她一樣，一樣孤單。
月光漸漸往上移，屋頂上的小黃狗也靜靜如睡了，而只有我，還在燈下不停的忙碌，手中的鉛筆還在紙上來來回回，我用幾個字形容月光下的天空。
乳白色棒棒糖碎片是那么晶瑩透亮，而我的'心卻那么的模糊不清，總覺得時間是那么的倉促，甚至比劉翔還跑的快。
人生如夢，就算遇到再美好的景物，也形同虛設。即使有千般情意，又能跟誰訴說!
或許是命運，Maybe!
蔚藍的大海，千萬滴水滴在波濤中翻滾，而我卻像只漂流瓶，任憑浪花的擊打，向遠方漂去，沒有方向，沒有目標，只有撞基到障礙物才會停下來。到達了一個小島，候鳥的叫聲是那么的孤寂，原來孤獨的并不只有我一個。漂流瓶中裝有希望，而我著漂流瓶卻什么也沒有，空空的，繼續往前走，無邊無際的大海怎么也找不到邊，這時空曠的大海讓我有些畏懼，大概是孤單常伴身邊吧!
懷念優秀作文7
我六歲半就在湛江市晨光小學讀書，在上完二年級下冊的時候，我便要來深圳讀書了。
記得有一次，和媽媽回去湛江辦事。在坐車的途中，經過了晨光小學的大門，那時候我真想停下來，走進我的母校去看看，就在那剎那：想到我那可敬的老師，那可愛的同學，真希望哪天能回到湛江去看看我的母校。到現在為止，我只能記住一位老師的名字和四位同學的名字：潘藝老師，陳昊，李美琪，葉樹芳，韋鴻，這些同學給我留下的印象非常深刻。不知道他們還記得我嗎？應該不記得了吧，過了那么久。還記得以為音樂老師叫梁老師，那時候你上音樂課的時候總是讓我們用音樂來向你問好。
在母校中，我成績不是很好，因為那時候我根本沒有去用工學習，我感到很慚愧。我要像勞麗詩一樣，做出優異的成績，為母校而爭光。在母校里，有很多令我回憶的事情。小學一，二年級的時候，我還當上了體育委員了呢，現在真想停留在那個時候，懷念體育老師和我們嬉戲的`場景，懷念當時我用體育委員的口氣去帶隊，我終于找到我的童年了！可這一切就這樣的過去了，好希望永遠停留在快樂的時光，可時間不饒人，就這樣的逝去，就這樣的沒了。真的好懷念當年的潘藝老師，是您一直嚴厲的指導我，謝謝您，潘藝老師。
真的很懷念母校，是您的記憶讓我找回我快樂的童年，謝謝您！
懷念優秀作文8
舞蹈的風，帶走了飄零的柳絮，淳淳的流水，帶走了細碎的沙，也，帶走了童年；夕陽，結束了一天繁華，也結束了，童年的美好。
久到忘記那時的柳絮飄零，久到忘記那時的漫天繁星，久到忘記那時的流水淳淳，久到……記那時的日暮，黃昏。
那時，永運不會為明天而思緒，不變的只為現在歡笑；那時的眼眸，如澄澈的湖水，似空靈的藍天，純凈而透明，現在，瞳中卻彌漫著沉重的霧，迷茫的光，歡樂與笑聲，對于現在的我，早已虛無縹緲。
芳草青青，藍天悠悠。坐在秋千上的我，渴望藍天；笑聲，如銀鈴，飄舞的發絲，卷住那，無憂，無慮……
記得昨日，不想的秋天。朝朝暮暮，都在浮現。
已無法在蕩漾的'秋千上，看大雁歸巢，看孤鷹盤旋，看血色殘陽，看湖面的波光粼粼，看那恍若隔世的天水一線；無法倚在紅葉飄零的楓樹下，撫摸粗糙的樹干，撥弄柔嫩的小草；無法再看飛燕怎樣令天空眩暈的搖搖晃晃，看淘氣的風怎樣降衣襟吹成獵獵的酒旗，看孤寂的舟獨泛湖上，劃下一道道晶瑩的傷痕，無法磨滅。
一切都過去了。就像海水漫步沙灘，留下了玲瓏的貝殼，也一定帶走了黯淡的沙。一切，我們都如此無力，就像指縫中流過的細沙，無法挽留。
夜幕，殘星幾點。僵硬的白光中堆積的作業，還有一旁不停工作的筆。點鐘滴答的聲音，在這清涼的秋夜里，化作無盡的嘆息。手中的筆，疲憊不堪的倒在了寫滿了字的紙上，尋找一絲棲息之地，奈何……酸澀的雙眼，瞳中是朦朧的回憶，淡淡的水霧，化作淚水，碎在地上，綻成水花，被無奈定格，被悲傷風干。
童年，落幕的童年，早已無法觸摸，無法看清。記憶里，只剩下那血色殘陽，還有那高高蕩起的秋千……
懷念優秀作文9
懷念，激起我們心靈之湖的朵朵浪花。因為我們失去了，所以我們去懷念;又因為我們懷念，我們又能重新獲得。
——題記
不知從何時起，人們在告別了婉約，細膩和含蓄之后，又告別了懷念。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”是翩翩柳絮的姿態。曾記得，人們曾經贊美她的風中的姿態。“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘;波光里的艷影，在我的.心光蕩漾。”可是如今，柳條兒被稱為軟弱的代名詞。
不知道在什么時候，古老的歌謠也被人們所遺忘。“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣的歡樂的歌聲……”“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”兒童時代時常掛在口邊的歌謠，已經被一首又一首的流行歌曲所代替。不認識流行歌曲，仿佛已成為新世紀的淘汰品，成了時代的“垃圾”。
不知道在什么時候，辛苦奮斗的革命精神也被遺忘。人們只懂得駕著機車在繁華的鬧市里招搖;只懂得躲在密室里數他的那一疊疊百元大鈔;只懂得在卡拉ok里瘋狂地歌舞;只懂得在五星級的酒店里享受生活的美好……“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，所有所有，都被拋到九霄云外去了。
不知道什么時候，美麗的自然風光也被一棟又一棟的高樓代替。隱蔽在石頭的森林里，窺不見皎潔的明月，斑斑的星光，周圍除了墻，還是一堵厚厚的墻。
……
呵，我不要，我要為我們所失去的一切一切吶喊。朋友啊，請你們回憶起我們曾經擁有的一切，是母親每天夜里唱著古老的民歌哄我們入眠;是艱苦樸素的精神拯救了我們中國;是美麗的星空與自然陪伴著我們走過一個又一個的春秋。
或者，我們已經失去，但失去可以重新獲得。請打開我們的心扉，讓我們美好的記憶永存。
懷念，讓天涯變咫尺。
懷念優秀作文10
真的，真的很懷戀很懷戀那段，我和我的朋友們，一起去云南旅游的日子。可轉眼，8，9，10，11，12……5個月過去了，只剩下我一個人在回憶。
想當初，我滿懷欣喜的出發，在去云南的路上，認識了新朋友，和3位伙伴一起玩撲克，下棋，甚至還傻呼呼的從火車頭走到火車尾。偶爾碰見幾個外國旅客，笑嘻嘻的和他們說：“Hello！”蹦跳著游覽了一個景點后，踏上了去下個景點的漫長車程……
曾經因為和云南那邊菜的.口味不同，抱怨了許久，特別想家。卻在要結束那段旅程時有點失落。當初一起玩耍的4個人，如今因在不同的班級，日漸變得生疏，大家各走各的路……
當初不會珍惜，現在卻來回憶。我凝視著遠方，有股想哭的沖動。好想下次還能與先前的伙伴們再次同游。那時的我，一定會更懂得珍惜。
我是將要面臨中考的初三學生了。和班里的同學們3年的相處也將會在6個月后結束。不舍得離開我們這個快樂，可愛的062班，不舍得離開班里活潑，幽默的同學們……正因為不舍，所以現在，我一定要珍惜這6個月的每一天，每一天和大家相處的時間。
在畢業的那天，我想抱著一本大大的同學錄，讓班里的每個同學都在上面留下他（她）的痕跡；我想那天我會哭，不是抱著死黨嚎啕大哭，而是偷偷的在一個角落里，笑著流淚。
“一直以來謝謝大家！”
在我生命的這14年里，有許多人陪我一起走過，或許他們只是短暫的停留，但我會記得他們燦爛的微笑。我相信，在我告別初中生活的那天，我會微笑著說：“再見！062班！”
如果會懷念，那么請珍惜。
此前的我，一定要學會珍惜！
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