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原來我可以作文

時間:2023-10-13 15:47:46 好文 我要投稿

原來我可以作文(優)

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的原來我可以作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

原來我可以作文(優)

原來我可以作文1

  堅持總會閃耀。

  我學習素描已經五年了。

  五年前的那個小丫頭,什么也不懂。就這么迷迷糊糊的選擇了這個新奇的名字。

  踏入諾大的畫室,好空曠啊。擺著各式各樣的石膏頭像,竟有些陰森。第一節課,老師教了最基礎的排線。就這樣排了一個半小時。對年幼的我來說屬實枯燥乏味。誰曾想,下節課竟然也是排線!

  放棄的念頭在我心中萌發。

  “真的要放棄嗎?”老師問。看著我猶豫不定的模樣,老師牽起我的手,帶我去看了一個畫展。

  驚艷。方正的.幾何體,深邃的眼眸。明暗控制的恰到好處,在我的心里烙下了一個深刻的印象。我想,我永遠也不會忘記這些畫作。

  “我不放棄!”與老師相識一笑,便回到畫室繼續練習。奇怪,枯燥的排線竟變得有趣。學習素描也更加有動力。

  從幾何到水果,從陶罐到五官,從生疏到熟練。就這樣日復一日,年復一年。五年就這么過去了。常有長輩問我:“這五年,值得嗎?”這五年,考級證書拿了,大大小小的比賽也參加了。贏過,輸過,哭過,笑過。這五年,值得。

  “放棄”十五畫,“堅持”十六畫。堅持就比放棄多一點,可最后的結果相差的卻不是那么一點。那我為何選擇放棄卻不選擇堅持呢?堅持不一定會成功,可堅持比放棄成功的幾率一定要大得多。

  不是所有的堅持都有結果,但總有一些堅持,能從冰封的土地里,培育出十萬朵怒放的薔薇。

  這五年的成長告訴我:原來,我可以!

原來我可以作文2

  朋友是一個令人向往的詞,每個人都希望能有一個可以傾聽自己煩惱、關心陪伴自己的人。

  小時候,我性格內向。一年級剛開學時,膽怯的我從來不主動和別人說話。久而久之,別的.同學聊天,我根本插不上話,看著他們花朵般燦爛的笑臉,我感到孤單。

  一次體育課下課,大家一窩蜂地涌回教室。也不知是哪個男生,有意還是無意地從背后推了我一把,我立刻重心不穩,向前摔下去。倒是沒有什么大事,只是膝蓋破了皮,流了點血,但那時我卻是痛得掉眼淚,索性就坐在地上不起來了。

  過了一會兒,一只手伸到我面前,將我拉了起來:“你沒事吧?”我抬起頭,看著那女孩:她長著一張瓜子臉,有一雙黑水晶似的眸子,小巧的鼻子很是可愛,嘴邊似乎總揚著微笑,頭上的一根皮筋扎起了烏黑的頭發。身上的粉色毛衣更顯得她俏皮機靈,胸口還別著一枚小小的珍珠別針。

  只一瞬,我哭得更大聲了,她歪著頭,好像在思考怎樣安慰我。幾秒后,她伸手摘下了毛衣上的珍珠別針。那別針小巧精致,好看極了,她卻放到了我手中,笑嘻嘻道:“這個送給你,別哭了,我帶你去醫務室看看吧!”

  似乎是被她的笑容感染,又或許是珍珠別針帶來的真誠,讓我慢慢地止住了哭聲,很小聲很小聲地說:“謝謝。”從那天起,我們成了形影不離的好朋友。我也沒有孤單,那枚珍珠別針,我一直好好收藏著。

  即使現在,我和她不在一個班了,但有她這個朋友,我不再孤單。

原來我可以作文3

  疫情期間,人們都只能宅在家里,我也不例外,在家中等待著疫情結束。

  一直宅在家里,是件很無聊的事,這也讓時間的河流不再那么洶涌澎湃了,說實話,這樣的日子確實很難挨,仿佛一切都變得空虛了。

  偌大的房間里,我慢慢地踱步。墻上的時鐘“滴答滴答”數著我的寂寞。空氣中漂浮著灰塵,嘲弄般地遲遲不肯落下,始終圍繞著我打轉,仿佛在諷刺著我不能出門。我坐下來,拿起以前的.照片看著。可連那張照片也在嘲諷我!看,相冊小圖里的人笑得多開心吶,她們的身邊也都綻開著一張張笑臉,而我的身邊只有那令人悲傷的寂寞。

  不經意間走到書柜前,我停下了腳步。看著那一本本熟悉又陌生的書,我便翻開幾本書,孤獨地閱讀著,感覺字里行間都透著涼意。這時,我翻到一本講述名人故事的書,視線慢慢滑過那一個個文字,讀完那一個個故事。書中的明代著名醫藥學家李時珍,歷經幾十年不畏艱險、跋山涉水,忍受著寂寞與痛苦跨越十幾個省份,三易其稿所著的《本草綱目》為后人留下了珍貴的醫學知識……頓時,心里覺得豁然開朗。原來,有許多人都是經歷了旁人無法忍受的寂寞和痛苦,才有所作為的。看到這里,我蒙著霧的雙眼又明亮了起來。

  每個人都有孤獨寂寞的時候,可以趁這個時候學習、閱讀,充實自己,只要挨過去,就能迎來希望的曙光。

原來我可以作文4

  踏進初一年1班的大門,看見同學們有說有笑的,鼻子一酸,大家的人緣很好啊!

  還沒來上學的時候,我就很擔心:要是交不到朋友,我以后還怎么能安心學習。

  軍訓的幾天里,我基本是獨來獨往。看見有的同學和小學同學談得笑哈哈的,心里就更加寂寞。這時我就想到我的小學閨蜜——謝晴。要是謝晴能在這里的`話,那該多好。可我馬上反應到這兒是中學,不是小學。小學有小學的朋友,中學有中學的朋友。我應該去交一個像謝晴一樣的知心朋友。

  第三天下午,寄宿生們要在教官的指導下整理宿舍,通學生可以前去參觀。寄宿生們從頭到尾都在干活。擦地板的擦地板,疊被子的疊被子,我們也只是到處走走。從整棟宿舍樓我可以嗅到一種緊張的氣息,在四處彌漫著。這里團結的氛圍很高,只有寄宿生才能體會得到。我大多停留于404室,看她們整理宿舍。“頭發好多啊,快點清理一下,不然我們又要被扣分了。”不知道誰喊了一聲。既然她們要打掃,我就不留在里面占位置了。我到走廊上去。這時,劉婧一邊拖地一邊出來:“咦,你是通學生嗎?”居然有同學主動跟我說話,我還以為大家都很陌生呢!“是啊!”“你家住哪兒啊?”“就旁邊這個小區,世紀豪庭。”“好近啊,怪不得通學啊!”“呵呵,還好!”就簡簡單單幾句話,就讓我感受到同學之間的真情。之后的學習中,我們互助前行,我有困難她幫我,她有困難我幫她。就是在那一瞬間,創造我們之間這么珍貴的友誼。

  我還認識捷瑜、婧怡、劉堃……她們都讓我感受到班級的溫暖。我現在不孤單了。朋友,真的很重要!

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