[精華]美好的日子作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的美好的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美好的日子作文1

　　在我心中，有許多美好的日子，它們像寶石一樣深藏在我心底，我就把那最明亮的講給你聽。那一天，我和爸爸媽媽來到黃山游玩。

　　來到黃山，清新的空氣不住地往我身體里躥，一朵朵鮮花含苞欲放，我的心激動地要跳出胸膛。走一走，黃山的瀑布聲伴奏著百靈鳥們的歌唱，顯得格外好聽。新鮮的空氣和著野花的芬芳，使人心曠神怡。

　　走過茂密的`叢林，來到一個大瀑布前。小小的水花濺到我身上，讓我心曠神怡。對了，我們今天的任務是來捉小魚的。登上竹篙，見瀑布的水清的見底，幾百條小魚快活地嬉戲。用網(wǎng)子一撈，便游走了。忽見得一條小魚在我遠處游動，便伸網(wǎng)一撈，魚沒撈到，自己反而朝水里撲下去了。“啪”幸好爸爸迅速拉住了我，把我拉了回來。爸爸告訴我，那些魚精得很，抓魚要近了再抓，而且要快，不能遲疑半會兒，我也只好等魚靠近。

　　忽然，一條大魚慢慢地向我這邊游來，我以迅雷不及掩耳的速度用網(wǎng)向那只魚套去。“啪”水花打了我一身，收了網(wǎng)，一條足有一公斤的大魚展現(xiàn)在我面前，我慌慌張張地把魚放在桶里，生怕它長翅膀逃走。就這樣我們抓了一條又一條。兩個小時過去了，我們帶著戰(zhàn)力品上了岸，卻不禁哈哈大笑起來，原來我們只顧抓魚，連變成了落湯雞都不知道！

　　美好的時光總是那么短暫，卻一直珍藏在我心底。

美好的日子作文2

　　匆匆地來，匆匆地去，不懂地欣賞，不愿放慢腳步，就體驗不出生命中的快樂，更不會明白，美好的日子一直在路上。

　　小時候，姥姥姥爺照顧我，陪我說話，教我識字，帶我去玩。各種好的東西都留給我。可天不遂人愿，姥姥去世了，常年不見的父母竟在家待了一個多月。我站在人流中不知所措，姥爺，姥爺呢？我一圈又一圈地尋找，一遍又一遍地呼喊。

　　那段日子，沒有人陪我，來回幼兒園的路上，三個人的隊伍只剩下了我一個。苦澀的滋味充滿了我的胸膛。一個月后，妹爺從小屋中出來了。清晰地記得，我當時高興地拉著姥爺?shù)氖郑�雖然他的手冰冷，我依然開心地說：“姥爺，姥爺，原來你在這兒，你知道嗎，我又新學了一首詩，我背給你聽……”可我發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)难劢菨窳耍�他摸了摸我的`頭，嘴里喃喃道：“好孩子，好孩子……”

　　春夏秋冬，每每我踏上路，身旁總會出現(xiàn)一個高大的身影，那是我的姥爺！有了姥爺?shù)呐惆椋�我的步子不會像以前那么匆忙，我學會了放慢步子。

　　有一天放學，一直不怎么言語的姥爺突然對我說：“最近這條路是不是變長了呀，我記得平時80步就可以走完，今天走了這么久，怎么才走到這兒啊？”看著姥爺慢慢向前走去，不知何時，姥爺變得矮小了，頭發(fā)白了，背彎了，手里還拄著一根木棍。哦，原來姥爺老了。

　　我追上姥爺，笑著回答：“姥爺，姥爺，不是你走得慢，是你老人家懂得放慢腳步欣賞沿途的美景呢！”姥爺也禁不住大笑起來。是的，這一路上的美好，這有姥爺陪伴的日子，我會永遠記住！

美好的日子作文3

　　一天，我閑來無事，就打開電腦，看起我以前的照片來。突然，一張照片吸引了我眼球：一個天真浪漫的小女孩在一望無際的油菜花田里，拽著一只金魚風箏，無憂無慮地奔跑著……回憶把我拉到四年前的那個美好的日子。

　　那時候春暖花開，莊行的菜花節(jié)盛大開幕了。我吵著父母帶我去看，也許父母被纏的不耐煩了，就只好點頭答應了。

　　到了菜花節(jié)，我興奮極了。進了門幾百米后，一片金黃的'油菜花田映入了我的眼簾，一朵朵油菜花隨風搖擺，像一張張金色的笑臉。而空氣中彌漫著濃郁的菜花香。整個菜花田就像一幅金黃的圖畫，美不勝收。接著，我又奔跑在菜花田里，菜花與我擦肩而過，菜花香迎面撲來……這時，我淹沒在菜花田里，只露出一個頭，就像菜花仙子一般。空中有幾只風箏翱翔，像是幾只燕子從南方回來，也要看看這菜花節(jié)的美景！我就哀求爸爸也給我買了一只，我拿著風箏在小徑奔跑著，不一會兒，風就把風箏托起來了，我慢慢地把線放出去，風箏越飛越高。空中，各種各樣的風箏像一個個圖案，而藍天則像一張巨大的畫紙，組成了一道絢麗的景色。

　　之后，我又去游樂園玩了蹦極、空中飛椅、歡樂城堡等有趣的游戲。我們還去了草莓園，采了一大籃紅彤彤的的大草莓。

　　這次菜花節(jié)給我留下了深刻的印象，雖然每年一到四月，菜花節(jié)如期而至，但沒有一次比那次更有趣，那真是美好的一天。

美好的日子作文4

　　今天，我心情特別好，因為今天爸爸和媽媽要帶我去海洋世界。我十分想去海洋世界里去探索海洋的奧秘，今天終于可以讓我如愿以償了。

　　當我走進海洋館的大門時，映入我眼簾的是一座巨大的章魚雕像，它那巨大的圓腦袋，都快和我的床差不多大了。它的8只巨足纏繞著一條2米多長的大鯊魚，它嘴巴張得特別大!旁邊還有許多條尖嘴的小箭魚，在波浪中自由自在地翻騰。

　　沿著高高的石梯，我走進了海洋世界。嗬，里面可真大呀!大大小小的魚缸鑲嵌在石壁之中，魚缸里的魚也奇形怪狀、顏色各異。有的身寬體胖，悠然自得地穿梭在水草叢中;有的小巧玲瓏，一動不動地趴在水底吹著泡泡;還有的身體修長，盤成一團，很是奇怪……

　　順著走道，我們來到了有名的180度海底觀光道。進入海底觀光道，我好像真的在海底世界傲游似的，讓人感受到一種身臨其境的感覺。各種各樣的魚兒在我面前游來游去的.，真是太美了!只聽“鯊魚!”也不知道是哪位游客叫道。所以的游客都不約而同地抬頭看了看。哇。真是鯊魚呀!只見兩條鯊魚從我頭頂上面游過去。我連忙追了上去，呦，鯊魚真不愧是海中的猛獸啊!又細又長又密又白又鋒利的牙齒，圓錐形的大腦袋，簡直酷斃了!

　　當夕陽的余輝灑滿草坪的時候，我戀戀不舍地離開了海洋世界。啊!今天真是一個美好的日子啊!

美好的日子作文5

　　光陰似箭，許許多多的美好的日子就這樣一點一滴地從指尖滑過，給我們留下了一絲絲甜蜜蜜的回憶。“六一”兒童節(jié)就是我最美好的日子。

　　那是個星期六，媽媽帶我去一個室內(nèi)大型游樂場。里面真熱鬧啊！許許多多和我年齡相仿的兒童正忙碌地做著他們的任務。十幾位大姐姐正在幫助他們。這時，一位大姐姐微笑著向我們走來，她問我：“小朋友，是不是想來玩兒啊？在那兒買一張門票，領取自己的'任務。就可以來和我們玩哦！”待媽媽買完門票，我立刻去領取自己的任務，跑進了游戲場地。我看到我的任務紙上有五條任務。

　　我立刻跑去完成任務。室內(nèi)游樂場的里面可真大呀！我首先走向清潔工專屬場地，因為我的第一個任務是體驗清潔工。那兒“臟兮兮”，“垃圾”遍地都是。什么礦泉水瓶啦，塑料袋啦，廢紙巾啦，數(shù)不勝數(shù)。我換上清潔工服裝后，立刻清理起地上的“垃圾”。當清潔工真累呀！不一會兒，我便弄的滿頭大汗。但我沒有放棄，因為，堅持到底，就是勝利！待我弄完后，旁邊的輔助我們的大姐姐立刻在我的任務紙上敲上一個章。這意味著我第一個任務順利完成。

　　接下來是第二個任務，我的第二個任務是交滿三個年齡相仿的朋友。我看見一個角落里有個專門的交朋友區(qū)。我找到了三個和我年齡相仿的好朋友，并相處得很融洽。于是，大姐姐在我的任務紙上敲上了第二個章。

　　就這樣，我的五個任務全部順利完成了，這時我感到十分地榮譽。而且，我還得到了一個精美的小禮品——一個粉色的水晶球。

　　每當看見那個粉色的水晶球，我的腦海中便浮現(xiàn)起那一天的場景。在我看來，那天，是個最美好的日子，它給我那美好的童年的留下了一段美好的回憶。

美好的日子作文6

　　我記得，在我十歲過生日的時候，是最開心的。

　　早上，我很早就起了床，媽媽帶我去買生日穿的服裝和日用品;爸爸就在訂蛋糕和餐位了;爺爺打電話邀請我的朋友;奶奶幫我煮長壽面。

　　中午，我的朋友來了，我叫她們吃長壽面，吃完了長壽面，我向媽媽要了一點錢去買東西。

　　終于到吃晚飯的時候了，爸爸帶我去了欣湘印，還在最大的一間專門為我過生日。剛進去服務生就拿了一本菜譜，爸爸對我說，我想吃什么就點什么，菜譜在我手中，我高興得不得了，我點了這個又點了那個，過了一會兒菜就來了。聞著這誘人的香味，我迫不及待地夾起一點往嘴巴里放，真是太好吃了!吃了一點還想再來一口，不一會兒蛋糕就來了，潔白的奶油上，放著許許多多的水果，真是漂亮極了。我?guī)�上了生日帽子，點上蠟燭，關上燈，許下了愿望，我一口氣吹滅了蠟燭，媽媽開上燈，朋友們對我唱起了生日歌。吃蛋糕事，我的.朋友和爸爸，媽媽都把奶油往我臉上涂，我成了大花臉，大家望著我哈哈大笑，我自己也笑的前仰后合。

　　生日宴會便在這歡聲笑語中結束了，這一天真美好，令我終身難忘。

美好的日子作文7

　　每當回想起那段美好的日子---小學，就會有無限的思念、無限的渴望，心中便激揚起一陣又一陣的暖流，讓人忘掉身邊的一切，又回想起以前曾經(jīng)的歲月，又重新翻開心中一個叫“小學”的一頁又一頁。

　　翻開第一頁，哇！又回到了趣味運動會，那一個個競爭的強者，又開始了比賽。看，正在接力的××，飛快的腳步流露著獲勝的信念；比賽呼啦圈的××，瘋狂的轉動著呼啦圈，但呼啦圈卻不聽她的命令，時隔一會兒就掉下來一次，也許是她想獲勝的心太過于急迫了吧！最有趣的，當然要數(shù)踢毽子比賽了，一個男生要和幾個女生比賽踢毽子，我們閉著眼都會想到是誰輸誰贏---只見那個男生不緊不慢地踢著毽子，把握的很穩(wěn)，那幾個女生，由于太緊張的原因，踢得很盲目。結果太有爆點了！男生竟然戰(zhàn)勝了女生。看來，我們可不能小瞧男生嘍！

　　翻開第二頁，我又看到了“頌祖國、十月一國慶歌唱比賽”。賽制是年級比拼。我們六年級五個班，都拿出了各班的拿手好戲，都想得到“冠軍班”之稱。為此，我們班可是奉獻出全部課余時間來練歌。聽，“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”倒計時三、二、一，終于迎來了那一時刻，我們準備已久的歌曲，在那一瞬間綻放。是那樣動聽，是那樣悅耳。隨著伴奏的結束，我們也停止了歌唱。接著聽到的是臺下同學們熱烈的掌聲。這種認可，使我們心里比蜜還甜。“冠軍班”之稱無疑是屬于我們的。

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　　翻開最后一頁，我又看到了那張畢業(yè)照，那里有我小學同學們的.臉龐，對也我來說是無價之寶。在鮮艷的五星紅旗的襯托下，我們顯得如此可愛、如此美麗。

　　小學的時光已逝，那段最美好的日子已逝，充滿童真的日子已逝。但，心底會深深牢記：曾經(jīng)、很美。

美好的日子作文8

　　那些我曾經(jīng)走過的日子，轉眼間，已成過去。時光的沙漏在一點一點地流淌，歲日的痕跡在一筆一畫地細細描繪。在我眼中，獲得獎牌那天是一個幸福、美好的日子。

　　那一天，黃雀在空中叫，田野里的桃花含苞欲放，我的`心激動得要跳出胸膛。我步入了中國象棋的外場。我舉著寫著“上海”的牌子，雄赳赳，氣昂昂，像一個將軍準備帶兵打仗。我代表了上海隊上臺發(fā)言，話音剛落，我就得到了熱烈的掌聲。發(fā)完言，我就進入了中國象棋比賽地。可我第一個對手就是一名一級棋手。

　　開始了，我馬上上炮，試圖用“鐵門栓”把他悶死在宮內(nèi)。可他卻不慌不忙地上了兵。我搞不清他葫蘆里得什么藥。我只好小心翼翼轉攻為守，試圖找到一絲破綻。終于，他露出了點兒馬腳，我立馬“雙車直入”，將對方用“鐵門栓”鎖死。他試圖用馬反擊，卻又賠上一個馬。

　　“滴滴，滴滴……”地鈴聲，對我來說最美妙不過，因為這等于算他輸，我贏。接下來，我勢如破竹，一發(fā)不可收拾，一下子贏到了第二名。當他們在叫著第二名的名字的時候，我簡直不敢相自己的耳朵。當我站上領獎臺，拿到了己的銀牌時，我不禁喃喃地說自己的努為沒有白費，我的眼不由得濕潤了……

　　我看著那枚銀牌，嘴里脫口而出：“那一天，真美好。”

美好的日子作文9

　　今天，我終于停下忙碌的腳步，坐在沙發(fā)上，呆呆的望天花板，雙擊腦子中的“c盤”，打開十多個文件夾后，終于找到了那份最珍貴的回憶。

　　那時，我是小學生，在我們的一所鄉(xiāng)村小學里讀書，這小學不錯，環(huán)境挺優(yōu)美，每天打上課鈴，下課鈴，總是一陣陣歡笑聲和腳步聲夾雜著，有時在半步點大的操場和同學們瘋瘋顛顛的跑，卷起一塵揚沙，就下一柳樹葉，在校林子里，坐在土堆上，和朋友們聊天，“叮叮叮”上課了，一群“小羊仔”，“稀里嘩啦”的擠進教室，朗朗的讀書聲傳出來了，久久的在校園里回蕩。經(jīng)過一中的辛苦學習，周末終于要好好的休息了，拉上幾個小伙伴，一起在少有人跡的小巷子里飆車，一群小學生就像一群“小狼崽”一樣的搗蛋，把人家的麥子碾了，幾聲“嚎叫”之后，變灰溜溜的逃跑了，這是一天美好進程的開始，“那誰！被寫作業(yè)了！出來玩兒！”這曾經(jīng)是我們唯一的口頭禪，至于作業(yè)嘛，你懂得，互相參考一下就完了。那美好的日子，太美了，美得讓我久久沉醉。

　　這時，我是中學生，聲音變粗，個子變大，是我成為小伙子的標志，到了另一所學校，兒時的玩伴也多半不在身邊了，我所面對的是一張張錢都我心弦的`試卷，每一次，我的試卷上總是紅色的對號占一大半，這令我頗有成就感，同時也換來了父母的歡笑聲，次次考試成績名列前茅是我的目標，我很享受達成目標的喜悅，這讓我感到美好，還有陪伴我一起成長的那幾個“哥們”，在周末，依然會和我一起快樂的玩耍……

　　那美好的日子，美，美得讓我久久沉醉。

美好的日子作文10

　　要問我哪一天是我最美好的日子，那我肯定會想起那次動物園之旅。現(xiàn)在再看那些照片我也會十分高興。讓我印象最深的事就是在熊貓館的那件事了。

　　那時，我剛剛步入熊貓館，就看見了幾頭大熊貓，它們憨態(tài)可掬的樣子可愛極了！可它們好像把我的存在不當回事一樣，仍然懶洋洋地吃著竹子，連頭都不抬。“也許是看人看慣了吧。”我自言自語道，不免有些無聊。這時我突然發(fā)現(xiàn)旁邊玻璃罩里有什么在竄動，便好奇地走過去看。剛走到玻璃罩前，又一個黑影在玻璃里一晃而過，因為太快，只看見了棕色的皮毛。當時的我也就六七歲，沒見過小熊貓（注：小貓熊），更不知道小熊貓是棕色的，所以覺得十分新奇。這時我看見了墻上的.一小塊標牌：小熊貓。我仔細一看，看墻角聚著幾只奇怪的動物。原來，這就是小熊貓。不一會兒，我便和小熊貓們混熟了，雖然隔著一層玻璃，但我還是用了一些手勢，比如說：來呀，飛呀。但它們不可能看懂，只好傻傻地看著我。它們傻傻的樣子讓我直發(fā)笑，我開心極了，急忙讓媽媽抓拍，誰知它們怕閃光燈，手機沒電了也只拍到三張。

　　那天，我十分開心，那天是我度過的最美好的一天。

美好的日子作文11

　　每當我做完作業(yè)，我總會翻開相冊，看看那張在我的10歲生日派對上拍的照片。

　　那天，是一個星期五。我們早早的放了學，我邀請我最好的朋友——劉壟宇、盧辰杰、趙吟泓來參加我的10歲生日聚會。剛走進我的家，他們就把自己送給我的禮物拿了出來，當然，我們這群“玩皮彈”送的都是玩具，盧辰杰送的是四驅車，趙吟泓、劉壟宇送的是陀螺，我們拆開包裝，就拿起玩具玩了起來。腦子里都是鬼點子的我說道：“我們來一個陀螺比賽如何?我家還有兩個。一人一個，打擂臺。”“好啊!”

　　第一場是“重量級”選手——盧辰杰和趙吟泓的比拼，盧辰杰因手掌肉太多刮到了手，讓趙吟泓晉級“決賽”，劉壟宇因力氣太小敗給了我，正當我與趙吟泓的`決賽進行到白熱化時，我家的“唐僧”——奶奶開始念起了“緊箍咒”：“你們玩了那么久，肚子餓了吧，吃塊蛋糕再玩吧!”于是，我們走向了餐桌，大家?guī)臀野焉�日蠟燭點上，一共10根。

　　大家一起為我唱起了生日快樂歌。我對著蠟燭，在心里默默地許下了一個愿望，然后“呼——”的一聲把蠟燭吹滅了。劉壟宇對我說：“壽星，切蛋糕吧!我們都餓了。”我一邊切著蛋糕，一邊給我的同學。吃完了，我們又玩起了電腦游戲……不知不覺中，四、五個小時過去了，我還沒玩盡興，他們就要回家了。

　　那一天，是我有史以來，最美好的日子。

美好的日子作文12

　　我深深地依賴上了這日子，這日子既安靜又美好……

　　沒有任何的大事，我靜靜地坐在桌旁，手里拿的鉛筆，輕輕地在白紙上劃過，紙上出現(xiàn)了淡淡的痕跡，發(fā)出“唰唰”的輕響。耳畔響過微微的聲音，那是什么？我思索著。片刻過后，又恢復了寧靜。我在白紙上輕輕地涂抹著顏色，在享受著此時的.安靜。我在畫著畫，我喜歡獨自畫畫時的安靜與美好，我同時還依賴著這安靜與美好。

　　我依賴著這日子。我坐在沙發(fā)上，手拿著一本書，細細地品讀，窗外不時地傳來悅耳的鳥叫，家里沒有一絲聲音，偶爾只有書頁輕輕翻動的聲音。我只覺得，細讀書時，才會有這種久違的靜謐。書放在膝蓋上，手輕輕地翻動著薄薄的書頁，我此時已經(jīng)深深地被書給吸引了，我完全沉浸在書中了。看書的這段時間，四周圍是靜靜的，這一段時間，是安靜而又美好的。

　　我依賴著這日子。我站在窗邊，帶著耳機，耳機里循環(huán)播放著一首安靜的歌，我聽著這首歌，悄悄打著節(jié)奏，心里充滿了一種前所未有的寧靜。那首歌一遍又一遍地重復播放著，我依賴上了這種感覺，這種感覺是我十分喜歡，靜靜地，沒有一絲喧鬧，我依賴著著靜靜的時光。

　　我坐在桌前，水筆在本子上劃過，我正靜靜地做著家作，耳旁沒有一點點的雜音。這種靜，是我一直以來所盼望的。筆尖在本子上走著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。

　　我依賴著這日子，這日子是十分美好的，這日子是十分安靜的。我依賴著這美好而又安靜的日子。

美好的日子作文13

　　我站在陽臺上一邊啃著蘋果，一邊望著家門前幾株枇杷小樹苗，它們隨風擺動，好像在向我招手呢!它們讓我想起了去年的植樹節(jié)和姐姐一起種枇杷樹，那是多么美好的日子啊!

　　那天上午，我和姐姐津津有味地吃著奶奶買回來的枇杷，一個、兩個……不一會兒桌上就多出來一堆棕黑色的枇杷核，我剛想把這些核扔進垃圾桶，姐姐突然叫住了我：“別扔掉，今天是植樹節(jié)，不如我們把這些核種在土里，說不定會長出許多枇杷樹呢。”“真的!”我既驚訝又興奮。

　　說干就干，姐姐找了一把小鏟子，又拿了個水桶，我手里捧著枇杷核開心地跟在姐姐后面。我們來到家門前，找了塊空地，只見姐姐用鏟子在空地上一下一下地松土，然后再挖了一個小坑，站在一旁的我馬上取出兩粒枇杷核放在坑里，這時姐姐又開始填土，坑填平了，我迫不及待地拿起水桶開始澆水。

　　原來種枇杷樹這么簡單啊!于是，我照著姐姐的方法把余下的枇杷核分批地都種了下去。“大功告成!”我高興地叫著。姐姐在一旁也興奮地說：“希望它們能長得枝繁葉茂，幾年后我們就可以摘枇杷吃了。”看著姐姐一副等待著幸福的樣子，我也真的好期待。旁邊的`迎春花隨著微風輕輕搖曳，樹木在“沙沙”作響，仿佛在向我們點頭鼓掌呢，這時連太陽公公也笑得如此的燦爛。

　　呵呵!都長這么高啦。看著它們，突然想起那天姐姐微笑著對我說的話：“我們只不過簡單地種一下，而最終它們會給我們帶來數(shù)不盡的回報。”是的!還有數(shù)不盡的美好和希望。

美好的日子作文14

　　對別人來說，“六一兒童節(jié)”是一個美好的日子，因為在那天，可以盡情地玩耍。但是，對我來說，學會本領的那天，也是一個美好的日子。

　　那是一個星期六的下午，我做完了作業(yè)，沒事可做，于是準備打開電視。我剛打開電視，爸爸就問：“你作業(yè)做完了？”“嗯。”“那你跟我下去騎車吧，我教你。”我想：我已經(jīng)四年級了，再不學騎車，不被同學笑話就怪了。于是，我爽快地答應了。

　　我飛快地關了電視機，就迫不及待地跑到樓下。說實話，其實我們家早就買自行車了，就是因為我懶，所以到現(xiàn)在也不會騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢。然后，我的雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車老手的樣子。我的腳使勁一蹬。咦，車怎么紋絲不動。我再一蹬，車子還是不動。我下車打算看看，自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的'自行車，一邊笑著說：“小紅，你把剎車按這么緊干嘛！”我聽了也撲哧一聲笑了起來。

　　爸爸開始教我怎樣騎車。教完以后，我覺得我會了，便繞著小區(qū)騎起來。爸爸跟著我跑，一邊跑一邊還說：“小紅，你騎得真好。”聽了爸爸的夸獎，我喜上眉梢。

　　騎了十幾圈后，我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈后，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結果摔了個四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來，我才發(fā)現(xiàn)，其實我只是擦破了一點皮。爸爸說：“剛剛是按剎車的時候，你咋又不按了呢？”我又騎了一會兒，就回家了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)很會騎車了。那天真是一個美好的日子，因為我學會了騎車。

美好的日子作文15

　　對于我們而言，最美好的日子莫過于每一年的六一兒童節(jié)。今天，老天爺它也作美，把美麗的陽光作為我們兒童節(jié)的禮物，使原來開朗的'心情現(xiàn)在變得更開心。我們?nèi)�家來到碧海金沙游玩。我們剛到那兒，就看見一大片沙灘，它在陽光的襯托下，顯得更加耀眼。我們走在軟軟的沙子上，舒服極了。

　　終于來到了大海旁，我們準備玩沙子。我準備先做一個“寶塔”。我先把沙子慢慢地堆起來，堆成一個長方形，然后在最頂端做出一個“屋頂”，又在周圍刻出小細節(jié)：比如門、窗戶等，這樣，一個“寶塔”就誕生了！

　　后來，我參加了“挖寶藏”活動。我用手大把大把地抓著沙子，盼望著能找到“寶藏”——乒乓球。我就一直這樣挖啊挖啊。突然，我的手摸到了一個圓溜溜的、硬邦邦的東西。我仔細一看，啊！竟然是個乒乓球！我雙手高舉著乒乓球，像高舉著勝利品。這一幕，正巧被媽媽拍下了。事后，我們還去換了獎品——是一個粉紅色的球。

　　可是，美好的時光總是過得很快，不一會兒，太陽便下山了。霞光把到處都照成了紅色。

　　真美啊！這真是一個美好的日子！

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