辛勤的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的辛勤的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
辛勤的作文1
在花園里,有堅守職位的園丁,也有園丁培育的花朵。而老師就是辛勤的園丁,學生是幸福的祖國花朵。
寒窗五年,曾經哺育我知識的老師都模糊了,但是有一位老師令我記憶嶄新。因為她是我心中最美的老師。
這一天,依舊是陽關明媚,我踏著輕快的步子來到了學校。我仔細練完字以后,鈴聲剛落,老師只是匆匆的'丟下一句話;“其他同學快去上體育課,張逸菲同學跟我去辦公室。我頓時蒙了。接著我便邁著沉重的步子踏出教室外。我走上樓的同時,心猶如十五個水桶打水—七上八下,走進辦公室,慈祥的老師掏出了語文書和筆記本。讓我在本子上寫幾個字,老師看了之后,說:“你不要不敢寫字,寫的太小,而且寫的時侯,各個筆畫都要寫的舒展一些”。說罷,便寫了幾個字讓我看看,并叫我以后要回去多練字。我走出辦公室,不禁想起了老師對我們的點點滴滴,所以我更要好好學習,回報老師。
一日為師終生為父。只有好好學習才可以回報老師那顆心。老師謝謝您給予了我知識,讓我在浩瀚的知識天地里翱翔!
辛勤的作文2
每一個孩子都少不了愛的叮嚀和關懷,那么,又是誰力盡了千辛萬苦叮嚀、關懷著我們的成長呢?是母親,是那位偉大的英雄。
三年級上冊的一次期末考,我考得并不理想。回到家之后,我的媽媽并沒有責怪我,也沒有批評我,只是叮嚀著我,還跟我說:“這一次考得不理想沒關系,只要你盡力了,下一次就肯定會取得好成績的”。然后媽媽在讓我把錯的題目再做幾遍,想一想自己為什么會錯?錯在哪里?下一次遇到這樣的.題目應該怎么辦?一連串的問題使我心煩意亂亂。可是,三年級下冊的時候我卻取得了好成績,再回想一下:原來是媽媽那愛的叮嚀,才使我有了良好的成績。以后我就經常復習了。
還有一次,冒著傾盆大雨,挨著自己的肚子疼,來接我回家。然后,我問媽媽:“你獨自疼嗎?”“不疼!”媽媽堅定的回答道。從媽媽的回答聲中,我體會到媽媽非常痛,只是不想讓我知道,不想讓我擔憂擺了,我不時的流淚了。
現在,我們應該好好學習,天天向上,長大以后,回報字幾的母親,感謝她們為我們的童年增添了光彩。
辛勤的作文3
老師,您是一位辛勤的園丁。逝去青春年華,培育出祖國的花朵。您是一條鞠躬盡瘁的春蠶,吐盡新絲,織出綺麗的羅紗。在眾多職業中,您選擇了神圣而又艱苦的職業——教師,真令人敬重!
老師,您是一位畫家,為我們的人生旅途,添上了最耀眼的一筆!讓我們的人生更加美麗、多彩!同時,您也是一位靈魂的.工程師!母親給予了我們身軀,而老師您給予我們一個色彩斑斕的靈魂。
為了祖國花朵鮮艷美麗,你們拋棄了世俗的榮華富貴,像一位盡職的園丁,長年累月守在花朵前。也像隱埋在地下的落花生,從不顯露自己。你們把滿頭銀發留給了自己,把一生所積累的知識留給了我們。這使我們終生受益。你們是蠟燭,照亮了別人,卻讓自己的生命慢慢燃燒。你們用行動為自己塑造了一個個完美的教師形象,真不愧為教書育人的好園丁,不愧是“人類靈魂的工程師”。
我們雖然不是畫家,但要把心中最美的畫卷獻上;我們雖然不是歌手,但要把心中最動聽的歌聲唱出;我們雖然不是詩人,但要把心中最美的詩篇呈上。我們要為您獻上最真摯的問候:“老師,您辛苦了!”
辛勤的作文4
人們說:“教師是辛勤的園丁,培育祖國的花朵。教師是紅色的蠟燭,照亮他人,卻燃燒自己......”這正是丁老師的寫照,也是我最敬佩的人。雖然我的老師很普通,有一雙大眼睛,一副眼鏡和一個馬尾辮,但她是一本很豐富的書。
上語文課時,老師是個老師。百科全書。老師丁會耐心地給我們講解學生們不理解的.問題。隨著謎團一個接一個的解開,老師帶領我們遨游在知識的海洋中。
課間休息時,老師經常在辦公室備課,為下一節課做準備。這位老老師背熟了課文。因此,老師在課堂上講得津津有味,學生們都被迷住了。
在作文課上,老師是“一本完整的作文集。老師總是非常認真和耐心地教我們寫作文,并且經常帶一些作文書給我們作為范文閱讀。每次學生寫好作文,老師都會認真批改并寫下評語。因為有了老師,學生們的作文取得了很大的進步。
我最崇拜的人h丁老師,我欽佩她的勤奮和責任心。
辛勤的作文5
人們都把老師比成辛勤的園丁,我覺得這個比喻特別親切。
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及老師對我的關懷,就經不住涌起感激之情。
陳老師長得高高的,剪著清秀的短發,一雙炯炯有神的眼睛尋找著開小差的同學,高高的鼻梁上架著一副紅色邊看的眼鏡。
我以前做作業總是很慢,考試總是來不及,陳老師您總是一次又一次的鼓勵我,我也在您的鼓勵下一點一點的快起來。您總是能發現我小小的進步并鼓勵我,讓我一次又一次獲得信心。
陳老師每天早上來的都很早,有一次紅旗隊訓練,我來得很早,我以為我來得最早,其實您的包早就放在講臺上了。中午,您總是不休息,為我們補習。下午,老師總是把一些學習差的同學留下來補習。
老師您是辛勤的`園丁,培育我們這些祖國的花朵;您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師是一棵大樹,為我們遮風擋雨。如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋里不斷向前。如果我們要踏上旅途,那老師就像一盞明燈,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。
辛勤的作文6
三年級時,我們新來了一位班主任,是語文老師。她中等身材,彎彎的眉毛,大大的眼睛,每次大家看到她都不禁在腦海里浮現一個詞:和藹可親。老師有一個詩一樣的名字:賀婷,網名:荷花亭亭。
荷花是一道美麗的風景,賀老師是一面教學的旗幟。平時教學中,賀老師非常善于調動大家學習的積極性,教案設計科學嚴謹,教學方法靈活多樣,我們都很愛上賀老師的課。每次上課,五十八雙大眼睛都在一動不動地盯著老師。這不,半年來,全班語文成績穩步上升,很多家長都說我們進步很大。
荷花是一片清新的微風,賀老師是一個幽默的大師。一次,一位同學上課和其他同學說話,賀老師說:“你真像一只‘小猴子’!”,這位同學聽后羞愧得低下了頭。從此,再也不違反課堂紀律了。另一次,有一個同學上課遲到,賀老師說:“你真像一只‘小蝸牛’!”,這個同學觸動很大,改掉了遲到的'壞毛病。
荷花是一首悠揚的歌謠,賀老師是一個辛勤的園丁。為了打牢我們的作文基礎,快速提高寫作水平。賀老師親自創建博客,在繁重的教學外經常發博文輔導我們,并且對我們的博文進行認真點評。僅在校訊通舉辦的寒假“書香班級”活動中,我們班就發博文200多篇,賀老師都一一閱讀并多次留言。很多同學因此作文興趣大增,寫作水平明顯提高。
有人說:學校是一個百花園,學生是一朵朵含苞待放的小花。賀老師正用她辛勤的汗水培育著我們,用她的努力使我們明天能綻放得更加絢爛多彩!
辛勤的作文7
20xx年9月7日星期六,紙坊鎮紙北小學一片節日景象:早晨七點,常艷麗老師就帶領著大家給孩子描眉,畫唇、打腮紅,孩子們的笑臉顯得更加燦爛(原來老師和孩子們要去參加紙坊鎮慶祝第二十九個教師節及表彰大會。)
上午九時正,紙北小學的全體老師在李康義校長的帶領下整齊的在主會場就坐。這些年,在紙北小學的全體教師齊心努力下,真正做到腳踏實地,與時俱進,認認真真的做好每項工作,學校管理規范,教育教學水平是一年一個臺階大跨步的發展,學校分別獲“教育教學管理先進單位,優秀教育工作者,優秀班主任,優秀教師,”全校將近百分之四十的老師都獲得了表彰。這些與汝州市教體局,紙坊鎮黨委政府,紙坊中心校,紙北村兩委會的關心支持分不開。墻內開花,墻外香,學校規模也從原來的不到四百人,到如今的六百多,將近翻了一番,成了紙坊鎮規模最大的小學之一。
整個慶祝教師節及表彰大會,充分展示了,汝州市教體局、紙坊鎮黨委政府對紙坊教育的大力支持,以甄鐵喜校長等中心校領導的正確指引。最后在紙北小學的大合唱——《盧溝橋的獅子》和《保衛黃河》把會議推向了高潮!本次慶祝及表彰大會獲得了圓滿成功。
有主管部門的`正確導向,有李康義校長的正確引領,有全體教師的眾志成城,共同努力,相信紙北小學的明天更美好!
辛勤的作文8
我的媽媽今年30多歲了,標準的身材。蘋果似的臉上嵌粉一雙炯炯有神的大眼睛。找的媽媽在醫眺工作,她是一個辛腸工作的人。
記得一個星期日早上。媽媽不用上班,在家休息。“鈴鈴鈴”電話響了。我想“準是媽媽的同事來電話,約媽媽到哪兒去玩,這下媽媽可以休息了。”正想著,媽媽拿沼電話來聽。又肴見媽媽神色很張地換了衣服。我驚奇地間:“媽媽。去哪兒?”“媽媽有事到醫院去。一媽媽邊盆翔衣服邊回答。我不高興地說,“媽媽,星期日都要上班嗎?”媽媽語重心長地說:“醫院有一個病人二妥媽媽去一下。孩子,買記住,救死抉傷是璐生的責任,我走了。”媽媽看了看表,提起手袋去了醫院。
還有一次。下班時間到了。還沒見媽媽回來,我旋去醫晚接她。我到了醫院,粉見媽媽正在洗手,準備回家。媽媽用洗完手走出門口,迎面又來了一個病人。這個病人由兩個人終扶,面色很黃,走路一拐一拐的`,我心里喃咕著:“早不來,醫生都下班了。”我拉了拉媽媽的衣油,提口媽媽該回家了。媽媽不理會放下提包,又取出聽診器給病人檢查,開藥方,直到下午1點多,才把病人送走。
媽媽工作多么辛勒啊!
辛勤的作文9
我們的小區里有一位平凡、默默無聞地工作的園丁。經常可以看見他在小校園忙碌的身影,他對花草的呵護就象慈祥的老師在愛護自己班上的孩子一樣細心、周到。
在一些低矮的植物長得很茂密時,園丁叔叔怕害蟲的侵蝕會破壞樹木的綠葉、樹枝的生長,就把樹木的一些枝枝杈杈修剪掉,這樣,就這樣能使養分更集中地供給樹木,滿足樹木生長的需要,并使得害蟲無處藏身,一舉兩得!
夏天,小草長得一片碧綠,格外茂密。這時候,許多雜草也紛紛跑了出來,我們可愛的園丁,頂著炎炎的`烈日,戴著厚厚的手套,一把又一把地把這些討厭的雜草拔掉;為了使小草長得整齊、美觀,他不顧汗流浹背,扶著推土機,推草機走過的地方,小草就像剛剪了平頭一樣,真好看。
冬天,花草樹木都差不多枯萎了:草地像被火燒了,一片干黃;花兒蔫了,無力地垂著頭;樹上的葉子像營養不良,全都黃了。吃苦耐勞的園丁用灑水機為花草樹木添加了美味的汁液,使小區里又到處充滿了生機。
正是這位的園林工人,揮灑了辛勤的汗水,才把我們生活的小區裝扮得五彩斑斕。
辛勤的作文10
我有一個愛學生,愛工作的語文老師,姓陸,她和藹可親,每次我問問題,她都會很有耐心地給我解答,每天早晨看到精神滿滿的她,我感覺學習、生活都非常幸福。
我覺得陸老師是一個兢兢業業、無私奉獻的好老師。我清晰地記得,一天上午,陸老師走進教室給我們上課,她好像生病了,臉色蒼白,聲音很沙啞,但是她沒有說任何的話,就開始上課了,我看到她蒼白的`臉,心想:老師肯定又熬夜了,所以才會生病。一下課,我就跑過去心疼地問她:“陸老師,你怎么了?”陸老師咳了一下說:“就有點小感冒。”我關切地說:“陸老師,那你一定要多休息啊!”陸老師點點頭又拿起筆開始批作業了,陸老師為了讓我們學到知識,生病了還來教我們,老師多么敬業啊!這一幕深深地印在我的腦海中。
一天中午,老師過來輔導作業,這樣的事數不勝數,她講完題目,讓我們訂正,這時,我注意到了她的一個動作,她摘下眼鏡,用手揉了揉眼睛,看起來很憔悴,眼睛通紅,隱隱約約有血絲,應該沒有睡好,我猜敬業的老師中午肯定又加班改作業了,我看到這一幕,我就暗暗對自己說:要努力學習,不要辜負老師對我的希望。
啊,陸老師不就像那默默堅守的路燈嗎?路燈在行人需要的時候會為她們照亮道路。路燈一直在工作著,卻一無所獲,雖然不比空調有用,不比臺燈可愛,但是可以為素不相識的路人照亮道路啊!而我們最美麗的陸老師就是我們學習生活中的默默堅守的路燈。
我敬業陸老師,敬佩像路燈一樣堅守崗位的陸老師。
辛勤的作文11
在沙盤課上,我遇到了一個勤勞而又幸福的漁翁。
一個身穿綠衣的小女孩兒,全神貫注的注視著一位辛勤的漁翁,他在努力釣魚,以便換些錢來謀生。池塘里有彩色小魚、白色的小蝦,還有一只白天鵝在游來游去……旁邊還有一盞路燈。辛苦了一天,老漁翁一條魚也沒釣上來,剛才好不容易釣上一條很小很小的魚,還脫鉤逃走了。小魚小蝦變得越來越機靈,它們已經練就了“只吃魚餌不上鉤的一套本領”。沒有辦法,老漁翁邊唉聲嘆氣邊一次又一次地更換著魚餌。
世界變安靜了,我不由得被老漁翁的無奈和辛苦所感動,還有魚兒求生的本能。
我想,如果有一個好一些的職業,老漁翁就不會那么辛苦了。
這時候,天快黑了,一個穿紫衣服的小女孩站在路燈下,她的面前有一個大房子,她的雙眼緊緊的盯著房子,好像她做錯了什么事被媽媽從房子里趕出來了,她卻一點都不悲傷,因為她一直惦記著釣魚一天未歸的爺爺。
小女孩的身旁,盛開著一束鮮艷的玫瑰花,上面還有一只美麗的.花蝴蝶在翩翩起舞呢。玫瑰花與花蝴蝶,在陪伴著小女孩一起等爺爺回家。老漁翁想起有個這么懂事的孫女等他回家,盡管空手而歸,一定也會樂開了花吧!
多么辛勤的漁翁!多么幸福的漁翁!
辛勤的作文12
記得出發時的自己還是被呵護備至的花苞,可是在黃埔軍校的七天歷練后,鏗鏘玫瑰似乎初綻丁香。在這段非凡的時光里,我們訓練隊列、體驗打野戰、學習感恩的心手語操……其中,令我印象最深的兩步歷練,是站軍姿與學習擒敵拳。
你看!我們來到樹蔭下,聽著教官的要求,認真“屹立”成一座大山。我先抬起頭,然后眼睛努力睜大,眺望著遠方,接著挺起胸膛,最后雙手緊緊貼在褲縫線兩側,一動不動。五分鐘后,本以為輕松的站軍姿的念頭被打破了,酸痛感爬上了我的后背,頭開始昏昏沉沉,整個人仿佛搖搖欲墜:我好累啊!站軍姿竟然如此辛苦,還要堅持多久啊……猛地,閱兵儀式上解放軍叔叔們站軍姿的場景在我腦海里呈現,他們要在紋絲不動的情況下站立數個小時,都毫無怨言,而我卻只站了五分鐘!他們能有堅持不懈的精神,我也可以!于是我沒有松懈,仍然站著最標準的`軍姿,度過了教官指定的時間。
你瞧!我們頂著烈日在學習擒敵拳,隨著時間的流逝,我的身體仿佛被火烤著,成把的汗“啪嗒啪嗒”地往地上掉。一些人早已心不在焉,忙著照顧被太陽直射著的裸露的皮膚,而我卻不知何來的毅力,竟沒花一點精力在防曬上,全程都在聚精會神地學著擒敵拳,沒喊一聲苦一聲累,直到結束后,才猛然發現自己好像離鏗鏘玫瑰近了一步。
這七天的歷練,讓我仿佛成為了鏗鏘玫瑰,即使面對再艱難的壞境,也能用毅力去克服它。何嘗不驗證了那句歌詞——風雨彩虹鏗鏘玫瑰 縱橫四海笑傲天涯永不后退!相信經過這次鍛煉,自己在生活中絕對不是曾經的小公主,而是擁有軍人風范——自立、自強的女漢子!
辛勤的作文13
六月,一個火熱的季節,一個收獲的季節,一個令所有農民興奮的季節。
今天,驕陽當空,萬里無云。熱氣騰騰的太陽快要把大地烤焦了。地上金黃的小麥被風一吹,形成一道又一道的麥浪。
我們家有三畝麥子,需要收割。在農村,以前收割麥子都是靠人力,非常辛苦,而且風險極大,被稱為“龍口奪食”。現在我們收割麥子基本上實現了機械化,請一臺收割機來,不到半個小時就結束戰斗了,這就大大的減少了勞動力。
但是,我們家有一塊麥地,收割機進不去。只能用人力收割。今年我參加了這塊地的收割,真真地體驗了一回農民的艱辛。
割麥子也要講究技巧,不能蠻干,否則活沒干多少,只白白浪費了許多體力。割麥子最好選在中午十二點鐘前后,因為這個時候天氣已經比較熱了,麥稈基本上都被烤干了,割得時候最省力。另外割麥子的時候,盡量要彎腰,手抓住麥穗下面,麥茬要割的低一些。
割完麥子,我們一般把它拉倒公路上碾壓。兩個小時后,麥子碾壓的差不多了。把麥草挑到一邊,下面便露出金燦燦的麥粒。不過,這時候麥粒還和麥糠、麥芒等混在一起,需要把它們分散。當然,揚場需要看好風向,掌握好高度……
小小的農活,包含著大學問!
在生活中感受勞動的`艱辛,你才會真真體會到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句現實意義!也才會懂得尊重勞動人民!
生活是豐富多彩的,只要認真體會,用心體會,生活中處處會存在著美。
辛勤的作文14
在她的背后,有一段動人的故事,雖然我不是太清楚,但是我知道,她永遠是為我們著想的。
每當我們測試完,她總是抱著那一疊卷子,默默的走出教室,我們知道,在明天的早上,她會將40多張卷子發給我們,不管她有多么重要的事情。
在一次偶然的'機會,我知道到了一件特別的事情。那天,學校組織活動,晚上9點才下班,而她,我們辛勤的老師,她在第二天早上,竟把那么多的卷子批完了,是她熬夜批的。
她,是我們的老師,是我們最喜愛的老師,也是最辛勤是園丁,她就是我們的語文老師:閆洪麗。
她總是以她慈祥的面龐面對著我們,也總是喜歡耐心開導我們,讓我們懂得做人的道理,讓我們做敢于與暴風雨搏斗的雄鷹。
我們是愛她的,我們都知道她的性格,是那么的倔強,豪爽!
她永遠是我們心目中最最勤勞的園丁!
辛勤的作文15
前幾天,一位叔叔推著一部電動車在賣羊奶。他在電動車的后架上綁了個箱子,箱子里面放著各種口味羊奶。
“小朋友,來瓶羊奶吧!補腸胃的,營養價值高。”叔叔說。 “好吧!來一瓶。”媽媽說,“你自己挑口味”我挑了一瓶草莓味的.。“好喝,好喝!”我說。叔叔趁這個機會說:“現在訂三個月還能多送十五瓶!”媽媽說:“我家住六樓每天下樓取羊奶很麻煩,不訂了!”叔叔為了拿下我們的訂單說:“沒關系,我可以送到你家門口。” 我聽了高興得跳起來。
第二天,送奶工早早的把羊奶送來了。我問叔叔:“您早上幾點開始送奶?”他說:“3點。”我很吃驚,心里想:3點,我還在睡大覺呢!我又問他:“您一天要送幾家奶?”他說:“兩百家。” “哇!這么多呀!”
通過這次與送奶工說話,我才知道他們的工作十分辛苦。無論風吹雨打也能讓客戶喝到熱羊奶。當大家在睡夢中,他們卻在工作了。
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