我的同桌作文[常用15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌作文1

　　我的同桌劉彥初可所謂是真正的一座活火山。瘦高瘦高的，他長著一張好像被拉面師傅拉過的臉，讓人覺得他總是不開心，眼睛小的像一粒瓜子，總是冷冰冰的。臉上還有許多雀斑，有一雙大長腿。他可是我們班最暴躁的人呢。

　　為什么說他暴躁呢？我和他同桌時，中間被他畫了一條三八線，超過了他就得用胳膊肘狠狠頂你一下。若是不小心碰到了他的東西，一定會被他看成偷，同樣是一頓揍。有人在背后說他一點兒不好，他一定會當面捉住那個人破口大罵。除了他最好的朋友，他對任何人都是用憤怒的`口氣講話的……

　　有一次，我早上負責收作業，就剩他一個人了，可是他遲遲不來。“馬上要交作業了！劉彥初怎么還不來！”我焦急地說，像一只熱鍋上的螞蟻。好不容易等到他來，我急忙催促他，可是，他還是慢吞吞地放書包。我實在等不了了，就說：“你怎么這么慢！是烏龜嗎？”他愣了一下，一下子站起來，猛地把桌子一拍，扯住我的衣領說：“你還敢罵我了是吧！翅膀硬了？”

　　說完把作業本往地上一丟就走了。留我一個人在原地凌亂，這人，一早吃了槍藥嗎？

　　就在昨天，我和他一起回家，一路上我們有說有笑，那時我覺得他還挺好的，不過馬上我就改變了這個想法。有一位同學從巷子里跑出來沖我們做了個鬼臉，我們沒有防備，被嚇了一跳，那位同學開始大笑起來，只見劉彥初雙眼一瞪，里面好像有熊熊大火，兩三步沖過去就是給他一拳，那位同學被打地坐在地上。我驚呆了，回過神來，連忙沖過去扶他起來，并拍拍他身上的灰，對劉彥初說：“你這是做什么，他只是開個玩笑而已！”他將眼里的怒火發射到了我的身上，說：“這種玩笑開不得！你也想挨揍嗎？”我們被他的氣勢鎮住了，吭都不敢吭一聲。

　　這樣一座“活火山”，我真希望他能改掉他暴躁的毛病，做一個樂觀、愛笑的好少年！

我的同桌作文2

　　我的同桌是一個女孩子，她叫蔣恩熙。

　　她個子不高，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧之光，眼睛上的眉毛好似兩把鐮刀，一張櫻桃小嘴，能說會道，笑起來可愛極了!

　　她很喜歡閱讀。下課時，經常能看到她讀書的身影。當遇到好詞好句時，她會拿筆和紙抄錄下來;當讀到有趣的片段時，她會微微一笑;當看到一些不懂的`字詞時，她會皺起眉頭，然后拿出字典，認真查閱。

　　她很活潑，也樂于助人。同學有困難時，她總能伸出援助之手，所以她擁有很多朋友。作為她的好朋友，我最欣賞的是她很勤奮。上課時，她認真思考，積極發言，每當遇到難題時，她都會大膽地嘗試。不管遇到什么困難，她都不會氣餒，爭取下次做得更好。

　　她的身上還有很多優點，值得我去學習，在今后的學習中，我將以她為榜樣，使自己有更大進步。

　　我的同桌又寬容，又大方。她從來不會小氣，自私。她也能忍受我的責罵。她就是梁耀丹。

　　有一次，我沒有帶橡皮。這已經不是第一次，我也知道我得改。她面無表情地說：“哦，下次記得帶。這次我借給你吧!”我感到非常奇怪，因為別的同學肯定會不耐煩地說：“你怎么又不帶?叫你帶齊學習用品，你非不帶!你到底怎么樣了呢?哈?”我最討厭這種讓人厭惡、質問的語氣了。不過，她不但不這樣說，而且，她并沒有用那種大方、寬容的語氣來回答我的。她好像一個小大人哦!可是，我還是要問她為什么這樣，我要刨根問底，把這個事情搞得清清楚楚!于是我問：“你為什么不罵我呀?”她說：“因為我們是好朋友呀!”我高興地說：“你真的跟別人不一樣，你真的好好哦。我有你這樣一個好朋友真的很開心!”

　　梁耀丹聽了我的話，也高興極了。

　　我希望我們永遠都可以做好朋友，互相幫助，共同進步!

我的同桌作文3

　　當她告訴我，她叫邱影時，我還以為是蚯蚓呢！我想她長得這么漂亮，心一定十分善良，于是，我申請和她同桌，沒想到與她做同桌的第一天就把她惹生氣了。

　　這天，我早早地坐在教室里，當我見到她時，我開玩笑似的問道：“為什么你老姐叫邱有文，你叫邱影呢？”“你一定在嘲笑我的名字，哼，我才不理不喜歡或不接受我名字的人了！”糟糕，她生氣了，那我這一天可要小心了，但意料之中的`災禍還是降臨在我身邊。上課時，她故意把粉筆灰投到我桌上，害我只好把英語書放在外面擋著，再用紙板把灰“搬”走，老師誤認為我在看漫畫書，還罰我抄課文，去哦有口難辯。

　　她雖然愛生氣，但她心是善良的，她下課后還是幫我把桌子打掃得一干二凈的，有這樣一個同桌真好！

　　今天要小考，我的鉛筆、橡皮、修正帶都集合了，唯獨鋼筆沒來，鋼筆可是主將，沒了它我的小考就沒了希望，我心急如焚，把書包翻了個底朝天也沒見到鋼筆的影兒。我瞄了一下小邱的桌子——正好有兩只鋼筆，因為小邱還在生我的氣，所以除了她，我的左鄰右舍都沒有一個人多有一支鋼筆，我只有厚著臉皮向小邱借，當我斷斷續續叫小邱時，她順理成章便把一支橙色的大鋼筆，我十分感激她。

　　我的同桌一次又一次地換，一次又一次地變，沒有誰能像小邱那樣下課喜歡給我開玩笑，上課我有困難就能找她幫的好同桌呀！

我的同桌作文4

　　她，有一對大大的眼睛；她，梳著一條短短的馬尾辮；她，還有一種男孩性格。她是誰呢？她就是我的同桌——韓金玉。

　　韓金玉雖然有男孩的性格，但她卻有一顆善良的心。

　　那是一個陽光明媚的盛夏，我們幾個同學約好了一起出來玩。我們在學校門口集合完畢后，便出發了。一路上，我們玩得興高采烈，正當我們玩得高興的時候，一只瀕臨死亡的小鳥吸引住了韓金玉的目光。小鳥就像一塊磁鐵似的把韓金玉“吸”了過去，她走上前去，觀察小鳥的傷勢，發現小鳥流了許多血，這時她才反應過來，應該用紙巾把血先清理一下，她到處借紙，但遺憾的是，我們都沒有帶紙。她低著頭思索了一會兒，從自己的衣服上撕下一塊布，給小鳥包扎好，又喂了小鳥一些食物和水，便把它放生了。我問韓金玉：“你把你的衣服弄破了，你回家怎么和你爸媽說啊？”她不假思索地回答：“用一件衣服換一只小鳥的生命，值！”我們聽了以后，不禁對她產生了敬佩之情。

　　韓金玉不僅有一顆善良的心，樂于助人也是她的優點。

　　那一次我正在操場上走著的時候，被一個突如其來的`大哥哥撞倒在地，受傷了。同時，廣播里響起了上課鈴聲。就在我特別無助、特別需要清理傷口時，韓金玉過來了，她把我扶到醫務室，等待著老師為我擦藥，我對她說：“已經上課了，要不你先回去吧。”她卻搖搖頭說：“不行，操場那么大，沒人扶你，你很難回到教室的。”聽了她的話，我感動得熱淚盈眶。

　　這就是我的同桌，她有愛心、善良、樂于助人，和她成為同桌，我感到非常榮幸！

我的同桌作文5

　　一個貌不驚人，中等微胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，不愛說話的女孩，就是我的同桌。

　　她性格文靜內向，不太愛說話，別人也極少聽到她大聲說笑，長篇大論更是與她不沾邊。她總是安安靜靜地坐在一邊聽別人談笑風生。即便聽到別人嘲笑她，她也是淡然一笑，從不生氣。

　　記得有一次，上課鈴響了。可是過了好一會兒，老師都沒來，這下班里沸騰了，說的說，笑的笑，鬧的鬧，比那大減價的.超市還熱鬧，班干部也束手無策。只有她，我的同桌，安安靜靜的坐在座位上，輕輕的打開書本，全神貫注地預習當天要學習的內容，身邊的吵鬧聲仿佛是另外一個世界的，絲毫沒有影響到她。

　　等她預習完了，她才抬起頭，環顧自周，情不自禁地皺起眉頭又拉拉周圍講個不停的同學的衣服，說：“噓！安靜一點！”就端端正正地坐在位子上等老師來。

　　老師講課的時候，寫字的時候，她的目不轉睛地盯著老師，如果老師提出問題，她會馬上思考起來，但是不知道是天生害羞，還是如何，她總不是很主動地舉手回答問題，我希望同桌能夠大膽舉手回答問題！

　　下課時，同學們逮著休息時間盡情釋放天性，有的在聊八卦，有的在講游戲，還有的在催作業、交作業如果，你在教室里看到一個端端正正地坐在課桌上，眼睛直勾勾地盯著一本書，看到精彩的部分，還不時露出微笑的人，那就是我的同桌了。

　　我的同桌，不吵不鬧，不問世事，好像一切都跟她無關。她如同一潭平靜的湖水，沒有波瀾壯闊的景觀，卻泛著迷人的漣漪。

我的同桌作文6

　　新學期開始了，我被重新調換了位置。我的新同桌是一位活潑的男生，他有一頭烏黑發亮的頭發，一對水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個高挺的鼻子和一張愛說話的嘴巴。我最欣賞他那助人為樂的精神。

　　一天早晨，我匆匆忙忙地來到教室，正好就趕上了早讀課。于是我就準備拿出語文書來早讀，可是我把書包翻了又翻都沒有看見語文書，這時，我在想：哎呀，我不會那么倒霉吧，剛才還差點遲到，現在又忘了帶語文書?完了。就在我著急的時候我的同桌似乎已經看透了我的心思，便把他的語文書遞過來對我說："來，我們一起看吧。"當我聽到這句話的時候，仿佛有一股暖流涌進了我的心中。于是我便接過課本，對他說了一聲：“謝謝。”

　　除了助人為樂之外，他還很勤勞。下午放學的時候，全班同學都回家去了，可是他還坐在座位上不走，我越想越奇怪，于是在走出校門后，我又溜了回來，然后我走到教室里一看究竟，"天哪!"我被我眼前的'這情景驚呆了，我的那位同桌正一個人在打掃整間教室，在我看見眼前的情景后，我感到萬分羞愧，于是我便走上前去，跟他一起打掃。我問他為什么會想到自己留下來打掃教室，他說：“我看到教室每天都挺臟的，只是想盡我的一點點力氣，讓大家有個干凈舒適的學習環境而已。”聽他說完，我又敬佩又慚愧，下決心要好好向他學習。

　　這就是我的同桌，一個又勤勞又助人為樂的人，他用他的實際行動影響著我也努力前進。

我的同桌作文7

　　新學期來臨，我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說話的櫻桃小嘴。她的手指修長，整個人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型，頭上常梳著馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來甩去，像一個活動的精靈。 羅雯她學習成績很好，尤其是語文，次次拿高分。

　　我的分數比她低時，她就用嬌氣的童聲說：“怎么樣，我的分數又比你高！”這時，我只得苦笑。 一次，我的語文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說也不笑，兩眼直盯著前方，一動不動。羅雯見到我這個樣子，又瞧了瞧卷子上的分數，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費了，老師一定會把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的.螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。

　　我有點絕望，就大喊了一聲：“蒼天啊！我的電影費啊！” “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費。”我嘆道。 “我借你！” “真的！”我被她這話一語驚醒，有希望了！我高興極了，簡真就是心花怒放！ “不過要還給我喲！”她邊掏錢邊說。 “好，好，好！”我狂點頭，一邊接過錢。 “不還錢，你就小心點了。” “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛助人為樂的羅雯。

我的同桌作文8

　　到目前為止，我見過最“淘”的人，非“松松”莫屬了。

　　他長著一張方形國字臉，一張“烏鴉嘴”里長著兩顆虎牙。

　　我對他的印象就是一個字——淘。有一次品德課時，他的紅領巾不見了，他這翻翻那找找。我實在看不下去了，答應幫他找，這時他竟抽我的紅領巾說：“這是我的。”我說：“明明是我的.，你看上面有墨點。”說完，我便指給他看，他還是不放手，于是，我倆便爭起紅領巾來。這時陸老師走進來了，誰都知道陸老師很嚴厲，只見他二話不說，便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著我，唯獨他玩弄著那條無所謂“他自己的”紅領巾，笑嘻嘻的望著我。

　　他長著一張“烏鴉嘴。”有一次大家都沉浸在下節課是體育課的快樂之中，唯獨他最不開心，他說：“哼，高興個什么，我保證下節課不上體育課了。”我們的氣氛并沒變差，這時，數學老師進來了，公布這節課上數學，大家一下就蔫了，而他卻頓時活力四射，手舞足蹈。

　　他上課還不認真聽講，一次上英語課，大家都在讀英語書，唯獨他在玩尺子還說：“中國人學什么英語，那不成了英國人了嗎？”說完便寫了一首打油詩，“我是中國人，為啥學英語，考試成績差，表我愛國魂。”

　　話雖這樣說，他各科成績還挺優秀，我還要向他學習呢！

我的同桌作文9

　　同桌是男生，性格和我一樣開朗。所以我經常能在他身上找到我的影子。

　　他在班上中等身材，黑色的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副藍色的眼鏡。他的近視是因為他愛看課外書。他讀過的書從天文學到地理學，所以我們都叫他“眼鏡博士”。

　　他雖然看了很多課外書，但學習上從不落后，成績一直名列前茅。他在課堂上的演講總是令人難忘，甚至讓人不由自主地鼓掌。但他最大的優點就是有自己的主見，總是堅持自己的觀點。老師經常表揚他愛思考，想法獨特。不，不久前，在數學課上，陸老師給我們講了新課“折線統計圖”。他給了我們一個問題：當折線圖顯示年份時，距離每隔幾年有多遠？條形圖呢？應該是空的嗎？老師讓我該空的時候舉手，不該空的時候舉手。一開始不該空的人占了上風。這時陸老師突然變調說：“有時候真相掌握在少數人手中。”這時，許多學生來到一個180度的彎道，他們中的大多數人占據了這個空白的空間。我在隨大流，所以請舉手。對了，我偷偷看了看同桌，看到他坐在那里一動不動。我輕聲問：“你怎么不舉手？”他斬釘截鐵地回答：“因為答案是不應該是空的，我為什么要舉手？你相信自己還是相信別人？”我的臉唰的'一聲紅了，然后我意識到我和他的差距有多大。

　　我同桌就是這樣一個學習成績優異的學生，在我旁邊。

　　有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標。噢，說到現在我忘記告訴你們他的名字，他叫xxx。

我的同桌作文10

　　我的同桌叫劉丹，綽號“手榴彈。當學生們給她打電話時，他們忍不住叫出了她的昵稱“手榴彈。

　　我的同桌又高又瘦，有一雙炯炯有神的眼睛和一雙歪眉毛下的小耳朵。它總是讓人感覺可愛。一個小嘴嵌在一個小鼻子下面。

　　我的同桌有時是“快樂水果。；有時候是這樣暴力女人”；有時候是這樣懦夫。

　　有一次，我的同桌看到一個同學心情不好，就跑了過去。對同學說:你怎么了，心情不好嗎？然后聽聽& lsquo手榴彈快樂的笑話，讓你心情更好。”這一刻，劉丹瞬間變得“快樂水果。，他喋喋不休地講笑話。突然，學生的心情變好了。

　　另一次，我的同桌馬上從“暴力女人”成為“懦夫。

　　我記得那是下課的第三節課。學生們都在做作業。突然，一聲尖叫打破了教室的平靜。

　　原來，一只蜜蜂停在我同學劉丹頭上的一朵假花上采集蜂蜜吃。這一下把劉丹嚇死了，劉丹躲在桌子底下。避免災難。她的舉動在我們班上引起了笑聲。這時，學生們正在談論這件事。一些學生說:“劉丹，你不是我們班最大膽的女孩嗎？今天我怎么會被蜜蜂嚇死呢？”“我......”這時，劉丹正和兩個啞巴一人睡在一起& mdash& mdash沒什么好說的`。“刷子”乍一看，劉丹臉紅得像一個熟透的紅蘋果......

　　這是我的同桌，一個膽小的同學。快樂水果。我的同桌！

我的同桌作文11

　　不知不覺，已經開學三周了，而午休也是最尋常的了。

　　那天，鈴聲過后，同學們便趴在桌子上，閉上眼，進入了夢鄉。

　　我頭枕枕頭，閉著眼，蓋著被子，在安靜而又和諧的氣氛中逐漸睡熟。突然，一陣聲音將我從夢里強拽回到現實中。我皺了眉頭，聳了聳肩膀，換了個姿勢。準備再次睡覺。可那聲音卻從未間斷，一直在我耳邊回響。

　　我抬起頭，睜開眼，尋找著發出聲音的地方。我的目光漸漸落到同桌身上。只見他抱著枕頭，閉著雙眼。微微較黑的臉上漾著一抹淡淡的微笑。嘴微微張開，發出一陣陣此起彼伏的聲音。對，就是不高不低的呼嚕聲。

　　他沉浸在夢鄉中，不由自主地打起呼嚕，聲音忽高忽低。我相信，在他四周的人，只要沒有睡著，便一定聽到了吧。

　　突然間，呼嚕聲戛然而止。我愣了愣，望向他，而隨即，他只是清了清嗓子，動了動身子，舔舔嘴唇，轉轉頭。呼嚕聲便又一陣陣地響起，那聲音跌宕起伏，高低交錯，在四周飄散著，回蕩著。

　　聽著他那呼嚕聲，我不覺的`勾起了嘴唇，而周圍的同學也轉了頭看向了他，手捂著嘴，笑著，臉上都蕩漾著一種喜悅之情。

　　終于，悅耳的鈴聲響起，當同學將最后的燈打開時，教師忽的一下亮了。同學們一個個圍在了他的身邊，七嘴八舌的說著。他一下驚醒了，摸摸腦袋，不知道大家都在談論些什么。當他知道自己在睡覺時發出呼嚕聲時，他尷尬地笑了笑。這時，連剛進來的老師，嘴邊也掛著一抹微笑。

　　這就是他，我初中的第一個同桌，一個帶給別人快樂的男孩！

我的同桌作文12

　　我的同桌是王博文，我們三（3）班的學習委員。他是一個普普通通的男孩兒，長相并沒有什么特別的，一雙水靈靈的大眼睛總是滴溜溜的轉來轉去，高高的個頭兒，外加白里透紅的.臉蛋兒，顯得格外的聰明。

　　愛讀書的王博文

　　我的同桌王博文特別喜歡看書，看書是他的最愛，不管是上課還是下課，他總是抱著書津津有味地看著。但有時他老是重復著看一本書，這讓我非常的疑惑不解，直到有一天，我走過去為他：“你為什么老重復著看一本書呢？”他說：“重復著看一本書可以有效的記住書里面的好詞好句。”哦，原來如此啊！

　　樂于助人的王博文

　　記得有一次語文課上，老師給我們聽寫生詞，我一翻書包，文具盒不見了，哦，糟糕，肯定是昨天晚上做完作業時忘記放進書包里了，我急的像熱鍋上的螞蟻團團的轉，這時，王博文看見了說：“你在找什么呀？”我說：“忘記帶筆了。”他說：“沒關系，我借你一支吧，幫助別人是我最快樂的事情。”

　　學習好的王博文

　　王博文學習特別好，是我們班的第一名，我曾經問過他，你為什么學習那么好呀？他指著自己的耳朵不加思索的回答：“看！就是這個武器才讓我學習好的，別看我每節課都被老師拉到后面去，可我一直都在認真聽講，所以我才學習這么好的。

　　這就是我的同桌，一個愛讀書、樂于助人、學習好的同桌。

我的同桌作文13

　　我的同桌叫李姿涵。她的頭發烏黑發亮，后面扎了個馬尾辮，走起路來，馬尾辮一甩一甩的，朝氣蓬勃。明亮的眼睛忽閃忽閃的，十分精神。她可是我們班行走的表情包喲。

　　笑

　　同桌最常用的表情包就是笑了。能讓她笑的事可多了，考試好了，她笑；布置作業少了，她笑；得獎了，她笑；有時候，即使對著課本上的一幅插圖，她也咯咯地笑。每當她笑的時候，我都會恭喜她笑了，我的心中也感到很快樂。這可能就是書中說的：快樂是可以傳遞的吧。

　　怒

　　如果有男生挑釁她，她的表情就立刻轉換為憤怒，怒視著挑釁她的男生。那氣場，仿佛世界末日要來了一樣。她一步步地逼近那個男生，男生連忙逃走。她不甘示弱，加快速度追了上去，追的男生四處逃竄，直到他說出“對不起”仨字，她才善罷甘休。當然她這樣做也是迫不得已，很多人都不能忍受別人的挑釁，所以這只是她的本能的反抗意識。誰讓你閑著沒事兒來挑釁她？這個要怪就怪那個男生惹錯人了。

　　尷尬

　　她表情儲存庫里也有尷尬。有一次放學，她忘了把借我的鋼筆還我了。當時我正去上廁所，她看見我，連忙跑到教室拿鋼筆。我都忘記她借我鋼筆的.事兒了。就這樣，她跑進教室又跑了出來。我剛想問她跑進跑出地干什么？還沒來得張嘴，她一把拉著身前鄰班的一個同學說：“王俊涵，還你的鋼筆。”那個同學扭過頭來看了看，一臉不耐煩：“什么意思？你誰啊？”

　　“對不起，我認錯啦！”她一臉尷尬。

　　剛好走我到她身后，輕輕地拍了她一下。她轉過頭來一看是我，把筆塞到我手里，不好意思地走了。她走后，我忍不住笑了起來，你也有尷尬的時候呀！

　　她的表情包還有很多。憂愁啦，傷心啦，就是三天三夜也說不完。要是你對她的表情包感興趣，歡迎來四小參觀。

我的同桌作文14

　　我的同桌是一位小女生，最初她搬來做我同桌的時候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫，心想以后不免會有一些“皮肉之苦”，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的，小小的，下巴有點點點尖，很像動漫里的一個小女生。

　　在一次數學課上，老師給我們講如何用百分數解決應用題，小女生專心致志的聽課、記筆記，而我卻突發奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒想到她絲毫沒反應，依然全神貫注忙抄筆記。“嗯？沒反應？”就在我正想再次惡作劇的時候，她轉過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續專心聽課記筆記了。

　　課堂刷題的時候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會起身走到小組其他同學身邊，有一次我問她去干什么，她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會的時候，不用問老師，身邊就有個“小老師”。

　　每當老師布置回家預習課文的.時候，我就覺得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識點都做好了充分的預習，而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。

　　勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢？當我問她這個問題的時候，她驕傲地說：“我要追上我哥！我哥高一，成績非常好，他是我的榜樣。”聽了這個回答，我恍然大悟，原來一個學習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！

我的同桌作文15

　　我的同桌絕對是班里女生中最有特點而又最可愛的一個。

　　她有著大大的鼻子，所以有了“大鼻頭”這個綽號。并且嘴里就像鼓了一口氣，一說話還有兩個深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是，她的頭發好短。作為她的同桌，我經常能聽到別的同學夸贊她的.牙白。我用放大鏡觀察后，得出了一個結論：不能夸她牙白，只能說她太黑。從此以后，每當別的同學夸贊她的牙白時，我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長黑點呢?唉，郁悶!

　　她雖然像男生，但是她在女生城堡里受歡迎的程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里，每天學習都很累，很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說不清的規定。每天晚上，都要捉弄一個女生。因為“大鼻頭”的老實，幾乎每天晚上，都是她被捉弄。被撞來撞去，剛想坐下，椅子便被后面的同學用腳鉤走了.平白無故的告訴她“外面有人找你。”

　　女生鬧鬧也就算了，有一回可真鬧大了。

　　老師讓寫口頭作文，有一個女生，當著全班的面用超高分貝的嗓門喊道“他像是一個棕色的雪人，上面一個小球下面一個大球，兩面還插著樹枝。”只見話音未落，教室里四面八方的同學的同學的眼睛向我同桌射來了飛刀。她招架不住了，低下了頭。剛剛下課，女生全圍了上來。我本來是想沾點光的。結果光沒沾上，人差點擠扁了。這些同學這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒跟別人說話。要知道平常她能一節課不說話可以算作我們班的第八大奇跡了!

　　這三天過后，一切又回到了從前。

　　“喂，大鼻頭。外面又有人找你了，真的，一個男的!”

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