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我愛聽的一首歌作文

時間:2024-09-09 11:28:37 俊豪 好文 我要投稿

我愛聽的一首歌作文(精選15篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我愛聽的一首歌作文,歡迎大家分享。

我愛聽的一首歌作文(精選15篇)

  我愛聽的一首歌作文 1

  “白日不到處,青川恰自來。苔花如米小,也學牡丹開……”

  大千世界,有的人可能出生在富裕家庭,有的人可能出生在偏遠山區(qū);有的人可能一路順風,有的人可能道路坎坷。但無論如何,都不要因為困難而喪失對生活的熱情和對夢想的追求。

  初次聽到這首歌,是在音樂課上,老師專門推薦給我們的。那清脆響亮的歌聲,像一陣清風吹皺了我的心。當晚,我在網上找到了來源,它來自《經典詠流傳》,是一位在大山支教的老師所作,他希望通過這一首《苔》向所有人傳達生命的價值:角落里潮濕的青苔,即使再平凡普通,但是如果被捧在手心里仔細觀察,就會驚奇地發(fā)現,其實青苔也像花兒一般在綻放自己獨一無二的美麗。

  而我最喜歡的一句便是“溪流匯成海,夢站成山脈,風一來花自然會盛開。”在我自己看來,我沒有什么特長,琴棋書畫樣樣不通。可是聽到這里,我不禁質疑自己:你真的不行嗎?你為什么不去試試呢?去試著開發(fā)一項自己感興趣的內容吧。六年級的暑假,我開始微微地接觸它,學習自己感興趣的課程,發(fā)覺一切并沒有自己想象中的困難。雖然現在我的技術還不是很熟練,但我樂在其中并持續(xù)努力。每一個人都會有屬于自己的精彩“綻放”,你不是毫無特長,也許只是不夠努力,也許只是力量的積蓄不夠,也許只是時候未到。

  “未來已打開,勇敢的小孩,你是拼圖不可缺的那一塊。世界是純白,涂滿夢的未來,用你的名字命名色彩。”袁枚的這首詩已經孤獨了三百多年,如今它被改寫成了歌曲,被更多的`人知道。《苔》的感人之處除了向人們表達生活中積極勵志的態(tài)度,還有很多很多,只可意會。

  我喜歡這首歌,喜歡這種“你是獨一無二的精彩,你就是最好的”的宣告。

  我愛聽的一首歌作文 2

  頭腦中播放起那首歌,我默默地走在小路上,淌著那清澈的淚水……

  想起那時我才上小學,我爸爸還像原來那樣一如既往到小學來接我,我們正準備出門時,一下子下起了雨。不過一會兒,就成了傾盆大雨,那時我心想:完了,這下我們兩個人都要成落湯雞了。可就在這時,爸爸把自己的衣服披在我頭上,自己就剩下一條空落落的背心。我們在回去的'路上,爸爸一直在打冷戰(zhàn),兩個牙齒不停地打架。我后來想把衣服還給他,他卻不動聲色地說:“我一點都不冷,你披著吧!”那時,我回過頭來看爸爸,發(fā)現爸爸仿佛蒼老了許多。

  “沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我!”我忽然聽見街邊的店里放了著這一首歌。隔著雨幕,爸爸的臉也坑坑洼洼,僵硬了許多,我的眼睛模糊了……回到家后,我?guī)缀醵紱]怎么淋濕,但爸爸被雨打得渾身都濕了,而且滿臉通紅,看起來脆弱不堪。不過一會兒,爸爸就昏睡過去……后來我才知道,爸爸發(fā)燒達到40度,滿臉通紅,我聽到后心痛不已,恨不得是自己在生病,我非常難過。上學路上,走著走著就聽到了那熟悉的聲音:“酒干倘賣無,酒干倘賣無,酒干倘賣無,酒干倘賣無,假如……”我聽著聽著,雙眼不覺濕潤,任它在眼眶里流淌著,心中卻感嘆道:爸爸,在暴雨中你這樣護衛(wèi)我,我愛你……

  在小路上靜靜地走著,腦海里卻回蕩著一遍又一遍《酒干倘賣無》,這是一首牽動我的心靈之歌!

  我愛聽的一首歌作文 3

  歌!每當說到歌我的第一反應不是激情四射的搖滾,不是溫柔繾眷的情歌,而是一首搖籃曲

  在我只有五歲的時候第一次到鄉(xiāng)下奶奶家去,傍晚時分,面對那陌生的環(huán)境,內心有些抗拒頓時生出想回家的念頭而奶奶叫我趕緊睡覺覺啦。我不安地打量著四周,頓時,緊張的我被面帶微笑滿面慈祥的奶奶抱起,但我還是不停的在奶奶手中躁動,很不安分。只聽奶奶輕聲唱起了哄我入睡的睡覺歌。寶寶睡寶寶乖寶寶睡覺覺,要聽話~不要鬧~慢慢地進入了夢鄉(xiāng)此時的我感到異常的溫暖,初來乍到的`那種陌生感頓時煙消云散。然后奶奶見我熟睡便把我抱到了床上,緊接著幫我蓋好了被子,然后回到了自己的房間。

  光陰似箭,歲月如梭,轉眼間我11歲了,已經長大成熟了。而我的奶奶卻緩慢地老去了,褪去了以前那樣的光澤,變得黯淡無輝。那一年我又隨著爸爸媽媽前往奶奶家中。如今的奶奶,只是一副滄桑的坐在那個小小板凳上。夜晚時分我想奶奶抱著我睡的,可是她卻再也抱不動我了。我的奶奶不僅抱不動我,她的聲音也啞了,更加不能唱著歌哄我入睡,想到這我不禁流淚了。

  又過了一個秋天,我去書店買書,無意間遇到一位母親正在哄著懷里的嬰兒入睡,寶寶睡寶寶乖寶寶睡覺覺,要聽話~不要鬧在一旁的我看到了這幅溫馨的畫面,聽到熟悉的歌曲,淚水奪眶而出,打濕了新買的書。我含著淚拼命奔回了家,接著鎖上了門癱倒在了房間里。而嘴巴卻是一便便的念著寶寶睡寶寶乖寶寶睡覺覺不到一會兒我呻吟的叫道:奶奶您何時才能再唱一首我最愛聽的歌啊?

  夜晚我躺在床上,在夢鄉(xiāng)的意境里我聽著奶奶唱著歌并且撫摸著我寶寶睡寶寶乖寶寶睡覺覺,要聽話~不要鬧~慢慢地進入了夢鄉(xiāng)那一晚我睡的很香這首曲子始終難以忘懷。

  我愛聽的一首歌作文 4

  “你還要我怎樣,要怎樣?你突然來的短信就夠我悲傷!我沒能力遺忘,你不用提醒我,哪怕結局就這樣……”薛之謙的《你還要我怎樣》膾炙人口,紅遍大江南北。每每聽到這首歌,我就會想起那不堪回首卻又溫暖人心的一幕。

  運動會馬上就要來臨,我報了跳高和跳遠兩個項目。跳高是我從來沒有接觸過的項目,這次我想嘗試。

  體育課上,我決定嘗試著跳一次。當擺好跳高桿后,我突然發(fā)現自己根本就不敢跳。猶豫著,已經過去了十多分鐘,同學們都嘗試過了,有人歡喜有人愁。她們都在催促著我:“快點呀,來試一下吧!”“連我都跳過去了,你就更不用擔心了!”“趕緊的'!你跳完我們就要升到90厘米了!”一遍遍地催促,使我不得不邁開沉重的腳步,向前沖去。“呀啊!不行!”跑到跳高桿前我猛地“剎下了車”。“哈哈哈哈!”一旁的同學捂著肚子哈哈大笑。看見同學們的舉動,我不禁感到心酸。已經相處了一年多的同學,竟會這樣嘲笑我。我忍著不讓眼淚掉下來。正如歌中唱的“思念在逞強,說著謊……”

  看著同學們這樣,不甘失敗的我又試了幾次,終沒有成功。班里的同學有的在圍觀,不時發(fā)出一聲冷笑;有的坐在地上捧腹大笑;有的在一旁模仿我“急剎車”的模樣。一時間我感受到了人間冷暖。

  “快起來吧!大家都看著呢!”坐在地上的我一臉無辜地抬起頭,原來是我們的班長。她把我扶了起來,并大聲道:“自己去練自己的,不要在這圍觀了!”我聽著她說的話,終忍不住。“啪嗒”一聲,一滴水珠落在手心,似,是淚。

  “有一天晚上,夢一場。你白發(fā)蒼蒼,說帶我流浪,我還是沒猶豫,就隨你去天堂。至少能陪你,到天亮!”

  我愛聽的一首歌作文 5

  歌曲作為一種精神的寄托,總是能夠牽動著人的喜怒哀樂,更是能夠激勵人心。我們常常都說小時候聽歌聽的是旋律,長大之后聽的是歌詞,相信每個人的心中都有一首始終激勵著自己的歌,至今讓我感觸良多的歌曲就是《水手》。

  “風雨中這點痛算什么,擦干淚不要問為什么?”在我們成長的過程當中,難免會遇到很多的風風雨雨,稍有不慎,我們就會被這個時代所淘汰,生活的.不如意,學習成績的不如意,方方面面都在無時不刻的影響著我們的情緒。有時我們可能會在受挫之后重新站起來,有時就很可能永遠的頹廢下去,最終以失敗而告終。記得有一次學校進行月考,在我認真的復習了之后仍然考的特別的差,出成績的那一天,我看著公示欄上自己的成績以及排名,瞬間就覺得前途好像都變得灰暗了。明明已經很努力了,可結果結果仍然是收效勝微,此時我不禁的懷疑自己是不是天生就不是學習的料,于是我一個人躲到了學校的后花園當中默默的難過,正當我猶豫著是不是要放棄的時候,校園的廣播正在播放一首名叫水手的歌曲,當我聽到歌詞中的那一句“風雨中這點類似這點痛算什么”時候,我瞬間就覺得眼前的失敗真的不算什么,在人生的長河當中,這次僅僅是。波瀾不驚的月考,無論結果如何,都不會有太大的影響,又怎會決定我的一生呢,又怎能這一點點的風浪打擊到我勇往直前的信心,于是在歌曲播放完之后,我重新調整了自己的心情,回到教室繼續(xù)學習。

  從那之后,每當我遇到什么挫折的時候,我總會想起那首歌。在那一首歌中,我知道了遇到困難不能輕易放認輸,不能輕易否定自己,只有不斷去戰(zhàn)勝困難的人才能夠最終走向成功。直到如今,這首歌都始終如一的激勵著我的學習和生活。

  我愛聽的一首歌作文 6

  琉璃歲月,有歌為伴,友情點綴,一切都貴在相知。歌曲往往使人銘記的不是動人的旋律,而是惟美的意境,《友情歲月》,唱出我最愛聽的一首歌。

  它沒有慷慨激昂的旋律,沒有節(jié)奏的釋放,一切仿佛都是閑談時的期許,一首《友情歲月》講述著充滿情誼的昔日過往。

  1996年的發(fā)行,3分32秒的聆聽,最愛聽的歌曲帶我走過消失的光陰,躊躇、競爭、進取,歌曲帶我重溫友情的歲月。

  港臺十大金曲縈繞在你身旁,《友情歲月》點燃了多少人的期望,那些點點滴滴的過往讓愛聽的一首歌,帶我走過醉人的友情歲月,讓一段時代的經典,成為歲月中的懷念。

  也許愛聽的一首歌,難舍的一段過往都是彌足珍貴的,他們都化作對《友情歲月》的留戀,也許只有鄭伊健本人才能領會歌曲的意境。

  不羈的青春,放蕩的歲月。是這首歌讓我在年少明白了友情的珍貴,易逝易碎,若不在消失的光陰中刻下友情的印記,似乎生命中缺失了什么。在友情的歲月中循環(huán)著一曲愛聽的歌,來見證成功的歡樂,失敗的忐忑,雖然終將會被歲月帶走,但帶走的一定是浮夸的自我,剩下的便是友情與最愛聽的歌。

  最動聽的故事,最美妙的旋律,最惟美的'意境,伴著《友情歲月》一起走過。正如歌曲所述:“流浪日子,你在伴隨,領會心中疲憊……”

  《友情歲月》這首歌似風吹過,像歲月中的一抹沉寂,友情在歲月中似乎那么淡然,從容不迫,一切都凝聚了一曲我最愛聽的一首歌《友情歲月》。

  歌曲雖然不是永恒的,終將會被歲月沖走痕跡,但它所賦予的不同人不一樣的感受,是歌曲本身無法企及的,無法比擬的,友情終會沖破時間束縛,永綻光茫。

  我最愛聽的一首歌——《友情歲月》,伴我度幾載春秋,成為我歲月的記憶。

  我愛聽的一首歌作文 7

  《剛好遇見你》,歌手李玉剛演唱的。李玉剛擅長于假扮女聲唱高音,他的歌喉帶著些慵懶氣息。隨著深深的思念之情,我被帶入了這首歌迷人而又悲傷的韻律之間。

  “期末考試結束了,要放假了!”此起彼伏的歡呼聲這樣響徹在校園。而我安靜地坐在教室里,一手支撐著頭,淡淡地盯著課桌上的斑駁紋路,心中百感交集。我即將轉學,初一的一年里,同學們都成熟了很多,都將友情視得極為重要。而這次我的離開,定會讓我與班里的幾個好朋友的'感情發(fā)生動蕩。我靜靜地坐著,過了一會兒,班主任斯老師來到教室,先是向同學們簡單地分析了成績,然后帶著一副勉強的笑臉對大家說:“同學們,李一鋒同學將要轉學離開,下個學期將不能再見到他。”說完,看了我一眼。我嘴角牽扯起僵硬的弧度,眼中帶著空虛的笑意,與班主任對視一眼。我的好朋友紛紛對著我微笑,無不表現了遺憾、不舍之情。隨即班主任手一揮,下命令道:“讓李一鋒同學說幾句話。”說完,快步離開教室。不知怎的,當時我們都聽錯了,聽成了“李一鋒,出來一下。”我忐忑地走出教室,看見班主任站在走廊上背對著我,我靜靜地走過去站在身后,從側面我看見班主任不停用手指抹眼淚。一會兒,她發(fā)現身后有人,立馬轉身,看見我,帶著羞惱地斥責道:“你出來干什么?不是讓你講幾句話嗎?”面對有些焦急又有些手足無措,眼中還帶著淚水的老師,我特緊張,結巴地回答:“你不是讓我出來嗎?”她揮了揮手,說道:“回去,回去。”我悻悻地走回了教室。

  我坐在車上,吹著涼風,聽著歌曲,靜靜地望著窗外。忽然,歌曲切換,熟悉的旋律沖入耳朵,刺激著鼓膜。“我們哭了,我們笑著,我們抬頭望天空,星星還亮著幾顆……”當歌曲進入高潮“因為我剛好遇見你,留下足跡才美麗,風吹花落淚如雨,因為不想分離……”我低頭笑了,人生不就是一個分分合合的過程嗎?“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。

  過去的回憶,珍藏于心底就已經足夠了。

  《剛好遇見你》,感謝你,陪我走過那段悲傷。

  我愛聽的一首歌作文 8

  桌上的盤子里含著紫紅的葡萄,像是一幅中世紀的油畫。插上耳機,懶懶地趴在桌子上寫作業(yè)。每每單曲循環(huán)的歌就只有一首——《時間煮雨》。但當耳朵涌入熟悉的旋律時,還是不由的一愣。

  “風吹雨成花,時間追不上白馬,你年少掌心的夢話,依然緊握著嗎……”

  猶如白駒過隙般,就這樣在渾渾噩噩里,小學畢業(yè),升入了七年級,再到如今的八年級。眼前卻依然清晰地浮現,那個充滿離別的暑假。

  那個暑假,除了又是一次分離的季節(jié)之外,其他似乎并沒有什么不同的。

  街頭的`西瓜堆積成綠色的海洋,我站在小學的校門口,蟬鳴聲一陣陣地涌來。終于等到了你的出現。你興奮地牽起我的手一起去操場跑曾經最厭惡的400米;一起推開教室的門,你在上面裝成肖老師,我在下面假裝認真學卻掩蓋不住嘴角的笑;最后在校園那顆大樹下的石桌坐下,講到小學畢業(yè)后的事,我依然可以記得你抬起頭認真的神色:“我們永遠不會忘了對方,是吧?”我只是輕輕的點了頭。

  “我們說好不分離,要一直一直在一起。大雪也無法抹去,我們給彼此的印記……”

  最后去了杭州,只在QQ上留下幾句淡淡的問候,此后便再也沒有見過面。像是一個沒有結局的結束。

  “今夕何夕,青草離離,明月夜送君千里,等來年秋風起。”

  歌聲把思緒拉回到了現實,耳朵里的故事依然仍在繼續(xù)。仿佛讓我聽到了那年在學校大樹下,你我一起許下過的諾言。

  我愛聽的一首歌作文 9

  歌曲不僅能夠表達出人內心的想法,也能夠讓自己更加明白自己此刻的心情。我記得小時候的歌曲真的很好聽,那些歌詞總是能夠深入我的內心,讓我在聽完以后總覺得很舒服。當那時候或許只是因為旋律好聽,或許只是因為歌詞朗朗上口。但是如今在回憶起來,那些歌曲依舊那么的經典流傳。

  我喜歡《童年》這首歌,忘不了歌中所述的童年。池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天”小時候,爸爸總是會哼著這首歌來逗我開心,因此我耳邊也就經常回蕩著它的旋律。現在,即使聽了許許多多的流行歌,但腦海里卻始終忘不了這首歌。閉上眼,靜靜的聆聽著。池塘邊的榕樹上,知了”知了”的聲音響徹耳畔。坐在秋千上,感受著夏天的氣息我和歌中的人一樣,期待著下課,期待著游戲的童年。在歌中,一句歌詞打動了我一天又一天,一年又一年,盼望著長大的童年”或許,誰都想長大,想脫離父母的.管束。可是,所謂的長大,不就意味著我們再也回不到過去,再也回不去五彩的童年么?歲月無痕,流水匆匆,時間過去了,便再也會不來了。有時,一秒的流逝,也可能造成以后再也無法彌補的遺憾。

  歌曲最能夠表達自己的內心,尤其是當這些事情變成往事的時候。回憶總是讓人變得很開心、很快樂,也是正是因為伴隨有這些回憶,而歌曲恰恰能夠讓我回憶起往昔,所以我才會如此的喜歡這首歌曲。或許有一些東西就是用來回憶的,童年的時候我們每個人都想著長大,希望自己長大以后能夠學有所成。可真的當我們長大以后反而會懷念童年的時光,因為那才是我們無憂無慮的快樂年華。

  我愛聽的一首歌作文 10

  “還有多遠才能進入你的心,還有多久才能和你接近……”耳邊的旋律在我腦海中久久不能忘卻。

  這首歌是一名小眾歌手郭頂唱的,他的嗓音低沉,但卻飽含著豐富的情緒,每次聽他的歌都能使我的內心平靜下來。我最愛聽的是他眾多歌曲中的其中一首《水星記》。

  這首歌的節(jié)奏很慢,旋律干凈自然,每一句歌詞都表達著歌手的思想與靈感,每聽一次都能驅散我的一些雜念,帶走城市的喧囂與浮躁,恰似仙女那雙神奇的手,拂過之處便灑滿陽光,清新干凈。聽這首歌時,我的心情也跌宕起伏,或惆悵,或溫柔,或冷寂,或清凈,或婉約……可謂千種心情,萬種感受啊!

  今年盛夏,我回到了老家住了一些時日。正午時分的太陽很"毒",打開門,迎面撲來陣陣的熱浪,樹上傳來蟬的聲聲聒噪,還有在我耳邊嗡嗡作響的'蚊蟲,讓我整個人變得焦躁起來,內心莫名的煩悶。去看書吧,蟬鳴聲吵得我看不進去;去跑步吧,太陽曬得人皮膚發(fā)燙;去吃東西吧,內心悶熱得什么也吃不下去。這時候,我想起了聽歌。帶上耳機,拿起手機,坐在老家的房間里,耳機里傳出絲絲縷縷的歌聲:“著迷于你眼睛,銀河有跡可循,穿過時間的縫隙,它依然真實地吸引我軌跡……”很快,我便靜下心來,陽光好像也不那么"毒"了,蟬鳴也不那么聒噪了,蚊蟲也不那么討厭了,一切都變得平靜又美好。

  在我心目中,郭頂是非常有才華的。他的《水星記》借由天文的概念來喻指人與人之間亦遠亦近的情感關系,在長達四十五億年的絕對孤獨中,上億顆彗星小行星飛過水星,當它們掠過水星上空時,也許水星曾渴望捕捉哪怕一顆星,然而上億顆中沒有一顆選擇留下。它們或是墜毀于太陽,或是再次飛向更遠處的虛空,這和我們不是很相似嗎?歌曲將情感故事寄于天文,把無言陪伴描述成水星與太陽的相伴而行,看似冷硬的主題中蘊含了溫暖溢于言表的情感關系。心很疲憊,很痛苦,很想忘了,卻忘不了。那抹溫柔卻一直都在,被保留在內心最深處。期待再見,但愿是再相見,而不是再也不見。

  這首歌是我最愛聽的一首歌,我把它分享給大家,也希望大家可以變得不孤單,成為更好的自己,飛向更遠的高空!

  我愛聽的一首歌作文 11

  我不想為自己而驕傲,只想讓你為我驕傲。

  “走的那天裝作很匆忙,不想讓你為我濕了眼眶。”這是我最喜歡聽的一首歌——王源的《驕傲》語調平緩,歌詞入心,王源的薄荷音是這首歌畫龍點睛之筆。

  還記得我走的那天,您幫我把行李放到車上,轉身鉆進車里要送我去學校。我知道您昨天一晚上沒睡,現在還要早早地開車送我去學校,我在您的臉上看到了疲勞,心里禁不住的泛酸。我們到了學校,已經有很多車了,只好把車停在遠處馬路的旁邊。您背著一個超重的書包,還拉著行李箱,只讓我自己背著一個小小的背包,里面還是一些夏天單薄的衣物。您就這樣背著大包小包,帶我走了好久的.路,火熱的太陽在天空懸掛,到了校門口,您的額頭上已經有了一層密密的汗珠,后來我才知道里面還有您流下的眼淚。您又帶著這么多東西領著我去找老師報道,去找教室,去找宿舍,經歷了千辛萬苦才到宿舍,樓層很高,只能一層一層地往上搬。進了宿舍,又找床位,整理床鋪。您拖著勞累的身體一遍遍地整理內務,我?guī)缀跏裁炊紱]有做,就這樣看著您收拾……我內心翻騰著無數復雜的心情。您把我送到教室后便走了,我好像在您轉身時,看見了您眼里不舍的淚水,您真的哭了,哭了很久。

  我不要沙灘,小島,馬車和城堡;我不要人山人海熱情地尖叫;我不要五光十色燦爛的燈光在閃耀。我只要有一天,您能為我驕傲,以我為豪。

  我愛聽的一首歌作文 12

  由歐陽常林作詞、白誠仁譜曲的《小背簍》,是我最喜歡的一首歌。這首歌不僅歌詞樸實感人,而且旋律優(yōu)美動聽。我不僅喜歡聽,而且喜歡唱,因為它唱出了我們甜蜜的童年生活。每當聽到廣播里或電視里播放這首歌時,無論我在做什么,哪怕是在做作業(yè),我也會停下手中的一切,豎起耳朵癡癡的聽起來。

  “小背簍,圓溜溜……多少次外婆家里呦燒呀糍粑呦,多少次聽唱山歌呦,在呀橋頭呦,多少次睡在背簍里,尿濕了媽媽的背,多少次爬出背簍來,我光著腳丫走。”每當唱起這首歌,媽媽帶我去外婆家的情景,就浮現在眼前。媽媽呀媽媽,您給了我多少歡樂多少愛。記得上一年級時,都是媽媽大清早起床,騎著車子送我上學。多少次寒風中,媽媽凍青了手,凍紅了手,可媽媽一點也不在乎,一直把我送到學校門口。

  我經常把《小背簍》這首歌唱給媽媽聽,媽媽聽了,總是露出欣慰的笑容,課間、上學、放學的路上,我總是輕輕地一邊哼著這首歌,一邊走。

  “小背簍,晃悠悠……”每當我唱起這首歌,我就想起小時候,媽媽每次上街去趕集,總是把我?guī)г谒厍暗男≤囈紊希屛铱吹搅舜蠼稚系臒狒[景象,我用那好奇的目光,打量著這個五彩繽紛的'世界,看不完,也看不夠。媽媽還會買上許多好吃的東西,讓我吃個開心,玩?zhèn)痛快。可媽媽呢,卻從來舍不得在自己身上花一分錢。小時候,真不知道媽媽有多疼愛我,如今唱起這首歌,一陣陣暖流涌上心頭,渾身總有使不完的勁!

  媽媽呀媽媽,女兒不會忘記您的愛,尊老愛幼,我永遠牢記。讓《小背簍》這首歌永遠唱下去,讓“小背簍”的精神傳萬代!

  我愛聽的一首歌作文 13

  以前的我對于自己到底喜歡什么樣的歌沒有一個明確的目標,我總是覺得只要我覺得好聽的都是我喜歡的,可是隨著時間的不斷變化,我喜歡的東西越來越多,以前那些喜歡的歌也都不唱了。后來我就思考,這些歌到底是我一時興起還是我真的喜歡,經過我不斷的深入了解,其實我只是一時興起,覺得朗朗上口所以就喜歡,于是忘記的也很快。直到后來我學會了一首歌,到現在我仍然知道怎么唱。

  在這個學期中我學了一篇課文,題目就叫《愛我中華》我從語文老師的講解中知道了這一首歌。以前我也聽過中國歌唱家宋祖英唱過這首歌。不知道這首歌對我的影響那么大!我也不知道中國有多少個民族,聽老師講過這篇課文后,我才明白過來!我們中華人民共和國擁有的民族可真多呀!當天學過課文放學回家后問媽媽:”媽媽,愛我中華怎么唱啊?你教一教我吧!“媽媽說:”行,不過你要唱這首歌干什么?“我說:”不告訴你。“然后媽媽就耐心的教我唱,等我會唱時,我突然覺得這首歌實在太好聽了,我就把這首歌從網上下載到我的`音樂集里了!經過媽媽的同意,我可以每天晚上打開電腦聽這首歌,我高興極了!

  現在的我每天的鬧海都是這首歌,無論是旋律還是歌詞都唱出了我的心聲,這才是我們應該喜歡的歌曲。從歌聲中,可以看出當年的中國是多么具有團結性,也正是因為團結,我們才能夠抵御外部的侵略,也才能夠在團結后不斷的發(fā)展我們國家的實力,直到現在成為世界第二大經濟體。一切的努力都跟團結離不開,就像歌詞一樣,五十六個兄弟姐妹是一家。

  我愛聽的一首歌作文 14

  在我們的身邊,有許多人都喜歡聽歌,其實我也有一首非常愛聽的歌曲。至于為什么那么多人喜歡聽歌呢,因為我覺得音樂是一種能夠將自己內心情感非常充分表達出來的一種方式。其實我們在聽音樂或者是唱歌的時候,完全可以將我們的內心的真實情感淋漓盡致的表達出來。我相信有的人在聽一些悲傷的歌曲的時候也會讓人流淚,聽一些激昂的歌曲的時候更會讓我們重拾信心,充滿奮斗。聽一些輕音樂的時候,也會讓我們的`心情可以舒暢。

  可以絲毫不夸張的書在我們什么時候聽什么歌曲是非常重要的,如果我們在激動的時候聽一些這類歌曲,那么會讓我們的情感更加充分的表達出來。最近我就特別喜歡聽一首歌曲,這首歌曲還是我的爸爸推薦給我的。這首歌曲的名字叫做《歲月神偷》。其實對于我們這個年齡段的人來說,很多人都不喜歡聽這些歌曲。但是也許我小的時候經常和一些大人打交道,所以對于各方面的事情也比同齡人比較成熟。在聽這首歌曲的時候,給我?guī)砹撕芏嗟母惺堋B犨@首歌曲能夠讓人們感覺到時間飛逝的柳快,又在無形之中讓我要珍惜現在的時間。

  每一個人都有自己的人生進度條,我們要在自己短暫的時間里面知道自己想要的東西,知道自己想要做的事情。在確定之后,我們要做的就是努力做這件事情,努力完成這件事情。也許有的人也會覺得這首歌的情感并不是很好,有一種失意悲傷的感覺,我覺得這是正確的。因為每首歌曲的心情觀念,還有每個人聽歌的側重點都是不一樣的,所以每個人在聽歌的時候所感受到的內容都是不一樣的。

  我愛聽的一首歌作文 15

  輕輕地,我踩著看似冰冷的心,在無人的草地上踩著腳步,在風中飄揚,在亂七八糟地飛舞,靜靜地,我曾經聽過這首歌,夢見童話故事羨慕和尷尬。

  我喜歡聽很多歌,悲傷和快樂,低調和高潮。音樂很精彩。它可以改變一個人的性格,培養(yǎng)一個人的情感;教我們生活哲學,也帶來樂趣甚至靈感。鳥兒們?yōu)槊髅牡年柟舛璩G色的樹葉為春風而歌唱,大海為藍天唱歌。那些動人的音符唱著天使的旋律,飛到了我的心里,讓我想唱一首歌。

  有時,歌曲可以給我們留下難忘的回憶,同時,讓我們了解很多,無論是流行歌曲、電影歌曲,還是中國民歌、校園歌曲、軍歌等,他們表達自己的感受,唱歌心靈的聲音會帶來不同的感受和不同的回憶。我真的.不喜歡聽音樂。有時,當我無意中聽到音樂時,它會使我的心情變得黑暗,寒冷和炎熱;在一個好心情,一切都很好,然后悲傷的歌曲,然后低調的音樂也將感染成一個快樂的天使旋律。當我心情愉快時,我會唱歌,想象這首歌的圖片,想象我是一個主角。每個人都有一首喜歡的歌,大多數人都說不出自己最喜歡的歌是什么?即使是我,我喜歡很多歌曲,有些是歌詞,有些是歌曲名稱,有些是音調,我最不能使用它們。為了表達他們,很多次,無助,人們受到委屈,讓隨機模擬為我選擇,它給了我一首名為《我心永恒》,這是一首悲傷的歌曲,觸動故事,聽歌,想象歌曲中美麗的畫面,喚起了我的向往,我的尷尬。它憂郁的聲音,動人的情節(jié),讓我知道,太陽總是在風暴過后,請相信有一條彩虹。我正在聽這個《我心永恒》。這讓我悲傷的心開始,而不是曲折,讓我有勇氣期待綠燈,讓我放下悲傷和孤獨的淚水,不經意地掉下來,滑過我的手掌,開始消失。我喜歡它,我的心跟著它,我冥想:每天晚上,我都能感覺到你對我夢想洗禮的距離和時間如此熟悉。

  我們的愛永遠不會結束無論明天我們愛誰,都要緊緊抓住我們的手。你無法抓住心靈的核心。你還在我的心里。無論你明天在哪里,愛都是永不沉淪的船。海洋航行到同一個海岸。它重復并重復:我的心將繼續(xù)下去。

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