您在我身后作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的您在我身后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

您在我身后作文1

　　還記得，燈光下您模糊的臉龐，那時的您，還是年輕的姿態，喜歡和我打鬧，喜歡和我一起散步，打羽毛球……

　　當我覺得學習無味的時候，您還喜歡和我一起學習，讓我覺得不再是一人孤身奮斗，還有您在身旁陪著我。有時，您還對我說：“咱爺倆比賽記單詞，等會讓媽媽報聽寫，輸了的就買禮物，好不好呀？”“好”幼稚的聲音打在了您的臉上，黑黝黝的臉龐上掛著一抹溫暖的笑容……

　　那個時候，天氣十分明媚，蔚藍的天空中沒有一絲污垢，入了秋，陽光在地上灑下金黃的`花粉，讓人情不自禁地跨出了房屋的門檻。我十分鐘愛自行車，看見校園里的大哥哥大姐姐們瀟灑的跨上自行車，踩起來跑的飛快，黑黑的頭發飄在身后，漂亮極了。我也想學他們，于是，我搬出了比我還高的自行車，可是怎么都跨不上去，正在我焦頭爛額，冥思苦想時，您出現了，拍了拍我的頭，說：“怎么了，我親愛的小寶貝，誰欺負你了，爸爸找他算賬去。”我回過頭，看見了您在陽光下映照的臉龐，眼睛頓時雪亮了起來，立即拽著您的袖子喊：“爸爸，教我學自行車。”“嗯？你這么小就想學呀，我們的小寶貝真是越來越有出息了。”我笑了笑，拉著您立即回到被我摔倒在地的自行車旁……

　　您將它扶了起來，固定好，把我抱了上去，我的腳離踏板還勉強過得去，吃力的踩了一下，自行車動了，搖搖晃晃，眼看就要摔下去了，我急的哇哇大叫，眼睛中還有明顯的淚珠。忽然，車子不動了，我回過頭，發現您正扶著后面的座位，把車子固定住了，我才從驚恐中回過神來。您用粗糙的手掌抹去了我眼角的淚水，安慰著我，說：“沒事了，要記住，爸爸永遠都在的你身后保護著你，所以你永遠都不會摔倒的。”我看著您燦爛的笑臉，沒來由的笑了。我知道，您一定在我身后，有您在，我還會怕什么呢？于是，在您的精心庇佑下，我又開始了自己的自行車之旅。

　　漸漸地，黃昏臨近，在夕陽下，長長的拉出了兩個身影，一個坐在自行車上，另一個在后面窮追不舍，銀鈴般的笑聲在操場上回蕩著，愛卻充滿著整個校園……

　　現在的我已經是一個亭亭玉立的少女，九年級的生活壓得我喘不過起來，是您時常安慰我，說：“沒關系，不要太給自己過大的壓力，努力了就好，要記住，你的身后還有我呢，你就算將來長大出嫁了，我也會陪著你′嫁′過去，呵呵。”這時，媽媽總是會摻和一句：“你去了干嗎？做飯還是洗衣服呀！到那時，不嫌棄你就很不錯了。”“不會的，不會的，我又不是這種人，對吧！”爸爸媽媽聽了后同時樂了起來，我也笑了笑。看著爸爸眼角的皺紋，我心里不禁一顫，到底是歲月無情，當年風華的您，如今確是飽經風霜，但我知道，您對我的那份愛，永遠都不會變的。

　　父愛如山，當真如大山般，是我永遠的依靠，謝謝您！

　　面臨中考，我不會害怕，因為我知道，我并不是獨自前行，我的身后還有您，您是我永永遠遠的避風港，是我人生旅途中最重要的精神支柱……

　　有您在我身后，是我一輩子最大的幸運……

您在我身后作文2

　　世上人千千萬，我獨愛如溪水般溫柔澄澈的。梁老師就是如此，她敲開了我心靈的門，在悄然無聲間雕刻了時光的印記。

　　梁老師是我的小學語文老師，圓乎乎的，于是就有了一個與之匹配的別稱梁胖胖。她不太高，笑起來臉上的肉肉都擠到一起，眼睛瞇成縫。她的笑極有感染力的，有時同學們也會被渲染，一起幼稚的捧腹大笑。

　　小學時，我是膽怯上課發言的，總怕一不留神說錯惹來老師的厭棄和同學的嘲笑，于是從來不舉手。那是五年級下學期，冷風呼呼的那個清晨，我被梁老師點起來，一時同學們的目光聚焦在我身上，我不禁臉紅。她見我有些窘迫，也不煩，只是再輕輕重復了一遍問題。我深呼吸，卡卡殼殼的答出了題目，盡管小聲得老師向我靠近了好幾步。她揮揮手示意我坐下，又朝我笑笑。我本想著這事過去了，沒想到下課時她緩緩走過我身邊，拍拍我的桌子，發出沉悶的響聲，對我豎起了大拇指，又俏皮地眨眨眼，我受了激勵，也報之一笑。學期末，報告書發回大家手中，我翻開，里面是老師娟秀的楷體，寫著：“雖然你從來不舉手，但是老師會永遠喜歡你小聲回答每個問題。”那刻，風吹動發絲，卻暖洋洋的。

　　小小細節打動我，微微一言改變我。我親愛的梁老師，請記住，你未必光芒萬丈，但始終溫暖有光。

　　是不大喜歡書籍的，不過也是在桂花開的清晨以前了。國慶的一個假期，和朋友約去梁老師家做客。漫步桂樹下，正是時節，花紛飛綻放，想在這世間留一瞬芳華。梁老師，是極喜桂花的，秋的時節，自然珍惜。她搬了張矮腳凳和矮腳桌到自家前院，想感著桂花香讀書。我去她家做客，輕推開門，就見她坐在院子的角落，一束溫和的陽光，從桂花樹的縫隙透出來，碎點盡灑臉龐，桂花星星點點的落在她腳邊，默默相伴，靜得像一幅畫，一顆浮躁的心歸于平和，呈現出最澄亮的.顏色，貓慵懶的趴在旁邊曬太陽，老師的嘴角微微上揚，勾起了明媚陽光，也勾起了我對書的渴望。“禹頡，坐下吧，跟你聊聊李澤厚先生的《美的歷程》”。老師從青銅饕餮聊到盛唐之音，從魏晉風度聊到佛陀世容，從楚漢浪漫主義聊到明清文藝思潮，我有些迷惑，但心被重重震蕩，不禁覺閱讀如此美妙。那個上午過得實在太快，仿佛就在一眨眼間。“罷了罷了，今日哪也不去了，回家扎書堆中看書去”我暢言，輕輕地關上門，大步邁開了步子，伴著那還有余味的桂花香，走回了家。

　　桂花香漸漸濃烈，是分別的時刻了啊。真正的離別總是悄然無聲的，還是和平常的早晨一樣，只是梁老師永遠留在了那段稚嫩的時光。畢業晚會結束后，梁老師過來緊緊的抱我，淚水滑落滴在肩上，片片漣漪波起，又寂靜無聲的消散，只剩一片深沉的愛意蕩漾。

　　我將會永遠地思念著您，像那遲遲未歸的游子，渴望鄉愁的清幽，思緒肆意。

　　“山高水長，一定再見”這是您的話語，也是我的期望。

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