我們的校園作文15篇（精華）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我們的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的校園作文1
我學習的校園是一個美麗的地方，不信?那就帶你們到學校里去看一看吧!
來到學校大門前，最先映入眼簾的是“平安希望學校”六個醒目的大字，大門頂上有十面五顏六色的彩旗，在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。校門的左右兩旁掛著一副對聯：“繡球山下秀才園牛斗光耀華夏天，九渡河邊九載夢希望輝映學子路。”
走進學校大門，第一眼看見的是操場，操場里有四個籃球架。籃球架外面是一條長300米的跑道，跑道旁邊是新建的板房。沿著跑道走過去，四臺非常新的乒乓球臺映入大家的視野，我很喜歡乒乓球這項運動，所以這里我經常來“光顧”。向后一轉就來到了老師們的住所。老師們的住所前后全都是一排整齊的樟樹，后面的山因為形態像繡球，所以得名繡球山。前面是一個個花壇，花壇里面有許多花草樹木和奇怪的石頭。
在老師的住所往右眺望，一個游樂場浮現在我們的眼前，游樂場里有許許多多游樂設備，沿著游樂場往上走，可以看見一顆長壽的羅漢松，它好似一位猛將，守衛著我們的'校園。沿著校路緩緩走過去，就來到了我們的教學樓，教學樓肩負著一到九年級的學生上課場所的使命，我們都是在這里奮發學習的。
啊!我們的學校真是一個環境優美的地方，我愛我的學校!
我們的校園作文2
坐落在雨花區雨花亭的雨花亭小學里，時時刻刻都能聽到朗朗的讀書聲和同學們的歡聲笑語，這就是我們的校園
每天早晨，當你走進學校大門，你就會看到站在學校大門兩邊，佩戴著鮮艷紅領巾的值勤同學向你微笑：歡迎你來到學校，開始一天愉快的學習生活。
走進大門，是一條紅色的塑膠跑道，你走在軟軟的塑膠跑道上，抬頭一看，你就能看到刻在左邊綜合樓上的——周恩來總理說過的“為中華之崛起而讀書”九個大字。頓時，你的心情就會澎湃起來，必須牢記我們今天的使命：毋忘國恥，刻苦學習！。
升旗臺在教學樓的前方，每周一，我們都會在這里集合，每次看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽著《義勇軍進行曲》在耳邊回蕩，我就會不由的想，在今天這樣好的環境下，我們還有什么理由不去努力學習！
走進教學樓，總共有十七個班級分布在教學樓的十七個教室。每當上課時，朗朗的讀書聲就會傳進你的耳朵，飄向遠方。有高亢的、有激昂的、有莊重的，還有低沉的……走進教室，只見老師在講臺上繪聲繪色地授課，臺下，同學們聚精會神地聽著課，時不時地可以看見一雙雙小手爭先恐后地舉了起來。在洪亮的答題聲中，一節課結束了，又到了同學們最喜歡的下課時間了。
這個時候的操場是最熱鬧的，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在踢毽子，還有的在做著各種各樣的游戲。可惜的`是，在你意猶未竟的時候，上課的鈴聲響了。同學們又回到了教室里，開始了認真的學習。
綜合樓的三樓就是老師們辦公的地方，悄悄地從三樓走到四樓，就是我們在學校里除了教室外另一個學習的地方：綠色網吧和圖書室。尤其是圖書室，只要有時間，都可以在圖書室看到我們的身影，盡情地沐浴在各種知識的海洋之中。
再往上走，就是學校的多功能室了，可別小看這多功能室，今年在這多功能室由我們的舞蹈老師編排的舞蹈《心中的紙飛機》，不僅奪得雨花區中小學藝術展演舞蹈類特等獎，在長沙市中小學藝術展演中也奪得了舞蹈類的一等獎，我們還要參加湖南省甚至是全國的中小學生藝術展演，我們是不是很棒啊！
這就是我們的學校，雨花亭小學，雖然面積不大，但是卻為我們提供了一個無窮大的學習空間，讓我們感受到了世界的無窮大，知識的無窮大。我愛我們的學校！
我們的校園作文3
春天到了，花開了，草綠了，樹枝開芽了，到處都是欣欣向榮，生機勃勃的景象。
春姑娘悄悄走進我們的校園，你看，操場上綠油油一片，是一個養眼的地方;你聽，鳥兒在唱歌哩!娓娓動聽的歌聲令人心曠神怡。一走進大門，映進眼簾是幾棟高聳的辦公樓，上面印著8個令我們努力向前的校訓：“學會關，學會實踐，學會別，學會生活。”辦公樓的對面是我們學習的'地方--教學樓。教室里有9部風扇，有12盞光明透亮的燈，有兩個黑板，一個是教學用的，一個是板報。
再走進一點，就是學校最大的地方--操場。那里有一大片草地，有400米的紅色膠粒跑道，是我們“擴展腳野”的地方。
對面是我們的體育館，里面有一個大大的舞臺，是表演的地方。
啊！忘了還有宿舍樓，實驗樓，還有一個大大的生植物園了！
最令我驕傲自豪地是那面紅通通的國旗，那是我們中國的標志，你看，4顆小黃星像四個保衛祖國的將士，緊緊地擁抱著那顆黃星，像是擁抱著祖國媽媽！
朋友，相信通過我的介紹，你也上我們美麗的校園了吧？趕快來參觀一下吧！
我們的校園作文4
無論是春暖花開的春天，烈日炎炎的夏日，還是天高氣爽的秋季，北風凜冽的冬日，我們都依偎著，牽掛著校園，不知不覺，我在校園已度過三個春秋。
溫暖的早春，我們開啟了新的學期。剛踏入大門，映入眼簾的便是蘇醒的花壇，左邊就擠著一大片碧綠的八角金盤。再往前走，眼前便出現青綠色與金色匯聚的景象，那不就是一叢叢金邊黃楊嗎？右轉彎，便只剩下瀝青大路，余光不時會掃過幾株矮小的海棠樹，為平靜的道路增加了幾分不尋常。
到了驕陽似火的仲夏，可就不能走這條道兒了。轉彎后需要再右轉九十度，你會看到一個小水池，幾條大鯉魚在池中游來游去，池中的荷花也開的婀娜多姿。別看池水好似很淺，可這水深著哩！有一次有一位同學惡作劇將另一位同學的鞋揚入水中，老師和我費了好大勁兒才把鞋撈上來，但一頓臭罵還是少不了。哼！我下次再也不幫忙了！沿著池上架的小木橋就能到陰涼的`小道，那兒長著成片的綠樹，可謂是一條合適的林蔭小道。
秋高氣爽，我們的“林蔭小道”已經鋪上了一層厚厚的葉，有金黃、橘紅和淡藍，真是五彩繽紛。金風送爽，送來陣陣校園的芳香，那是丹桂花開了，一個調皮的同學正搖著樹，想下一場桂花雨呢。
冬日到來，我們在教室中復習，復習，而窗外，是雪白的世界。白色的松塔仿佛像是堆滿了奶油一般，教學樓的屋頂戴上了白帽子，遠山朦朦朧朧，看不真切，空氣仿佛呵一口氣，也能凝固。
我們的校園，四季都很美麗。
我們的校園作文5
我們有一個美麗的校園，不信？你就跟我一起去看看吧。
一進校門，你就可以看到綠油油的草地，草地上還有一些水泥鋪的小石子路。右邊有兩棵高大挺拔的梧桐樹，強壯的枝干上長了許多翠綠的葉子。一到夏天，這兩棵茂盛的大榕樹，像兩把撐開了的大傘，幫我們遮擋住強烈的陽光。看！梧桐樹右邊有一個圓形的花池，花池里有許多顏色不同、形狀不一的鮮花。這些花一到春天，有的便開出了鮮艷的花，有的卻長滿了翠綠的葉子。猛一看去，就像在一張碧綠的地毯上，放上了許多美麗的鮮花。這時，只要你轉過來，就公看到左邊的.那棵柚樹，這棵柚樹彎彎地立在花池里，就像一個亭亭玉立的美女。風一吹，枝干和枝干上的葉子就會擺動起來，多么像一位美女在梳理自己的頭發啊！、
柚樹前面走一層樓梯，就是教學樓了。每當你走進學校的時候，你都能聽到瑯瑯的讀書聲，這時你就會感到很親切。站在上面一看，下在的地方就是升國旗的地方了。每到星期一的時候，我們都集中在那下面，隨著國旗的升起，伴著國歌的演奏，我們高舉右手，敬仰地看著國旗，直到升旗儀式完畢。還有……
這就是我們美麗的學校了，歡迎你們來參觀。
我們的校園作文6
每個學生都有一個又大又漂亮的“童話世界”--校園。我們的校園雖然只有小小的一公頃，可那里面美麗無比的風景卻完全可以與五星級旅游景區相媲美。
進入校園，一座做工精致的雛鷹雕像像一幅美麗的畫卷展現在我們眼前。那雙炯炯有神的大眼睛堅定地望著前方，象征著小學生們努力學習，總有一天會展翅高飛，成為祖國的棟梁。雕像上還有一簇又一簇茂盛的葉叢，給可愛的校園增添了一絲勃勃生機。
繞過氣派的雕像，走上臺階，便是長廊了。長廊底下，是用方方正正的石頭鋪成的，二十六根潔白的柱子有三個成人那么高。值得一提的是，這個長廊兩旁載滿了枝干極細的金銀花，它沿著長長的柱子往上爬，在頂上支起了一把巨傘。當你走到這兒，總能聽見風兒給金銀花的舞蹈伴奏，夏天的時候，還有盛開的金銀花對你微笑，既和諧又美好。
長廊盡頭，便是“花的天地”--內花園。來到這兒，就像來到故事中的秘密花園：鐵樹被花逗得連葉子都變成針狀了；調皮的棕櫚樹伸長脖子，要把紅色的`教學樓藏到細長的葉子后面；花叢圍成一個大大的圈子，要舉行選美比賽，結果一個開得比一個好看；山茶花左擺右晃，好奇地看著奇形怪狀的假山……這兒經常有可愛的小蜜蜂、小蝴蝶來串門，好不熱鬧。
我愛我們的校園，它不僅風景宜人，更是我們的“學習圣地”。
我們的校園作文7
我們的校園座落在紅衛路旁邊，我在這里已經生活了四年多了。校園里的花草樹木，每一個角落，都讓我感到十分親切。而校園花園般的環境，更使我留下了難以望卻的印象。
春天，校園鳥語花香。操場邊的`小草好奇地鉆出地面，貪婪地吮吸著春天的甘露，四周的大樹也披上了綠裝，微風一吹，綠葉輕快地搖擺起來，顯示出蓬勃的生命力。一場春雨過后，把那些嫩葉沖洗得綠得發亮。
夏天，烈日當頭。驕陽起火。可是校園里很涼快，因為校園里樹木蔥蘢。綠樹成陰。同學們在是樹陰玩耍，一陣陣歡笑聲，給校園帶來無限的歡樂。
秋天，是落葉的季節，一片片落葉被風卷到空中，好像是仙女在撒金花，操場兩旁的花壇中有各種各樣的花兒，它們正開得旺，把秋天的校園點綴的更美。
冬天，樹木的葉子被寒風呼呼地刮著，但這也不能把校園的美掩蓋，靜聽，那邊傳來了同學們響亮的讀書聲，遠看，同學們正在歡快地在操場上做早操，鮮紅的紅領巾把校園映紅了。
啊！我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學校生活，我真感到幸福。
我們的校園作文8
我有一個美麗的學校—實小。那兒充滿生機與歡笑。
走進南門，瞧！這是我們最喜歡的謹信溪。走進去，只見高高的假山站立在溪邊，守護著小溪。往下看，一條條小魚兒正在游戲。魚兒真是五顏六色，花花綠綠很可愛。向前走便是鋪滿鵝卵石的小路，鵝卵石有的大如鵝蛋，有的小如寶石，很漂亮。它們為大地媽媽做了一身鵝卵石裙，得到了許多人的.贊賞。在小路旁，是一些翠竹，它們可厲害了。冬天的時候，它們不畏嚴寒，依舊筆直的站著，真不愧是“歲寒三友”之一啊！這是我們最愛的謹信溪，它很漂亮。
往前走，就是體育館了，它有兩層樓。第一層是籃球場和培訓中心。籃球場里有八個籃筐和許多籃球，我們以前就在這兒打籃球。培訓中心是國旗隊和我們舞蹈隊彩排的地方。每天運動一節課，我們身體才能棒！二樓是乒乓球專門的運動場所，幾張桌子擺得很整齊。這兒可以鍛煉身體的靈活性，怪不得有許多人愛打乒乓球呢，我們也愛體育場，因為它可以讓我們在課余時間體會到輕松與歡樂。
再向前是我們的篤行樓。這里有圖書館與禮堂。圖書管里有童話、歷史、科技書與散文，可以讓我們在知識的海洋里探索奧秘。二樓是禮堂，我們在這兒看電影、比賽講故事等等。禮堂是我們愉快的地方，也是我們自豪的時刻。
我愛實小！你又美又充滿歡樂，你也是我們自豪的母親！
我們的校園作文9
和學生相伴時間最長的什么？是校園。
我的學校占地不廣，也不算豪華，隨著時光的流逝，有的角落留下了傷痕。在這樣一所學校中，發生的一切經歷都深深地烙在記憶的白皮書內。
有人會問：“這所不堪入目的學校，有什么值得眷戀，值得銘記呢？”
在這所學校中，我播種了名為“理想”的種子。記得剛進校時，年少輕狂。甚至有點高傲的我，從來就是目中無人的。也為此犯下了不少“罪”，也暴露出自己的不足。經過老師的點撥，我從人生的低谷，不斷往上爬，為改變弱點努力。
的確，克服弱點的過程是艱難的，甚至是痛苦的，如同刺猬拔去自己的刺，但是我能做的只有堅持和忍耐，把我們的弱點如磨尖角般磨掉，慢慢地自我完美直至成功。
選擇了高山，也就是選擇了坎坷；選擇了求索，也就是選擇了磨難。我常對自己說：“既然確立了目標，就要為自己的.選擇作出犧牲，一旦我克服自身的缺點，這些陰影就會如同一段美好的回憶，記錄下我：一路走來磨練哼唧中的點點滴滴，那里有失敗的痛苦以及成功的喜悅。”
學校見證了我的成長，見證了我如何從“無知的魔爪”中掙脫。
最重要的是我得到了真摯的友誼，恩師的教導，為此我要感謝他們伴隨了我許久，他們是黑暗中的明火。失敗后的拐杖，引領我走出了困境。
“恩，就這樣一直向前走吧！”
我們的校園作文10
我站在樹上吹著風，聽著知了唱著歌，看著一群在嬉戲的孩子，又讓我想起了校園的生活。
獲獎了
去年學校開展了好學生評選活動，每個班只選一個人，老師讓我們自己去報名，然后再投票。我報了名，那時已經有五位候選人了。到了最終競選的那天，我又緊張又興奮。終于到我了，我自信地走上講臺，可面對著同學的時候，我的腳突然抖了一下，緊張得手心都冒汗了。
我結結巴巴地說：“大家好，我……我叫邢……錦榕，我今天表演的才藝是……彈琴。”我暗暗告訴自己，別緊張。我開始彈琴，教室里響起了優美的`音樂，臺下安靜無聲，大家都在聽我演奏嗎？彈完了，我對著大家聚了一躬，回到的座位上。我又開始緊張了，同學們會選我嗎？終于到了投票時刻，讓我驚喜的是，大部分同學都把票投給了我，我心里樂開了花。我心里暗想，我是不會辜負同學們對我的信任的！
討厭的臭小子
說起怒，我就會想起那個臭小子，他是我的同桌。每當我從外面回到座位上，總會看到一些可怕的小昆蟲在我的椅子上面爬行，我每次都會被嚇得大聲尖叫，他卻在一邊哈哈大笑。好不容易趕跑蟲子，我坐到座位上，氣還沒消，他又來拉我的頭發，扯我的衣領，我恨不得給他狠狠的一拳，讓他沒有力氣再去捉弄別人！
實驗失敗了
有一次上科學課，老師教我們如何做實驗，可我們小組的人都沒有認真去聽老師上課，一直在發呆。突然，我們聽到老師說：“開始做實驗吧！”我們組的人都蒙了只好亂弄一通。突然，杯子里的材料像火山里的巖漿一樣涌了出來，我們的臉上、手上沾滿了五顏六色的粉，其他組的同學看見了哈哈大笑，他們可是樂壞了，我們卻真是丟死人了！
進錯門了
今天放學后，我們在操場上玩抓人，突然我聽到有人在叫我的名字，我轉頭一看，抓的人正向我跑來。我飛快地跑呀跑，直接跑進了女洗手間，他竟然也跑了進來。四周一下子安靜了下來，接著又響起一陣笑聲。他紅著臉轉身跑回家了，我在原地爆笑了三分鐘。
我的校園生活多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我卻一點也不想與它分離，并且愿意在它的懷里漸漸長大。
我們的校園作文11
在康巴什新區，學校是極為重要的一部分，我在北京師范大學鄂爾多斯附屬學校的高中部上學，高中部是我們學校三個校區中最大的一個校區，位于翰林苑的西側，攬勝苑的南側。背靠山林，地理位置極好。
我家在學校的東側，所以我每天從東大門進入學校。東大門很漂亮，有著顯目的`建筑，像一個帆船，讓我們這些正有著遠大抱負的莘莘學子，拉起遠航的風帆，實現自己的夢想。
走進大門，眼前就是整齊方正的升旗廣場，左面是窗明幾凈的三座教學樓，最左邊的是高中教學樓，涂著金燦燦的金粉，在太陽光的照射下閃閃發光，點亮了我們金色的夢想。我們初二初三的教學樓緊挨著高中的教學樓。在初二這個關鍵時期，同學之間比學趕超，時不時傳出朗朗的讀書聲。接下來是初一的教學樓，樓道間傳出陣陣歡聲笑語，體現了初一學生的活潑與樂觀。
從廣場向右看，是兩座與教學樓相對應的大樓，同樣挺拔莊重，在五座樓的后面，就是同學們最喜歡的操場了。可以在操場上玩耍、打鬧、談心、上課，是同學們最開放的愉樂天地。
操場左邊是別具一格的圓形建筑-----體育館。操場右邊是食堂，食堂也很漂亮，分上下兩層。食堂西側就是住宿樓。
這樣的八座大樓環繞在操場四周，如同一幅結構嚴謹、布局緊密的畫，而一個個活蹦亂跳的學生，則為畫卷上增添了生機、增添了絢爛的一筆。
我們的校園作文12
我喜愛我的校園，它雖然看上去不大，但是卻十分受學生們的喜愛。
學校有四幢教學樓。是不是很多？羨慕吧？別急別急，再往下看看，一定會有更多的驚喜等著你呢。分別是：惠蘭樓、惠德堂、建一樓和天長樓。它們各有各的特點，也有自己的風格風味。惠蘭樓里有一至三年級的學生；在后面的建一樓里有四年級與五年級的兩個班組成；而正中間的惠德堂里有另外的五年級兩個班和專用教室；天長樓嘛，就是六年級的學生了,還不時從里面傳來瑯瑯的讀書聲。其中，我最喜歡惠德堂了，因為它是用木頭砌成的，很樸素古老吧！
這里不僅教學樓多，學校的設施也有與別的學校有與眾不同之處。來吧，come on!
在學校門口，大門是用結結實實、非常古典的鐵做成的。走進學校，第一眼看到的就是左邊的參天大樹，一年四季綠樹成蔭，綠得連每一片葉子都是綠油油的。許多小鳥在樹上做巢，也有小貓在樹上上串下跳，可愛極了。在高大的'樹下，有“玩出名堂，學得扎實”八個大字，鼓勵學生競爭向上的美好精神，也正是我們的校風呢。筆直向前走，便是操場。紅白相間的跑道，鑲嵌著綠油油的草坪，從遠處看，顯得格外美麗。右邊是體育器材和大型玩具，下課時，可以聽到從操場上傳來的嬉戲聲。再向前走，便是星光長廊。午飯后可以看到許許多多的同學，從書架上拿出一本精美無比的書籍，坐在長廊上津津有味地看起書來。他們不時自言自語，有時兩人竊竊私語，真是認真極了！星光長廊的后面是一片竹林，綠蔥蔥的，四季常青。如此美的長廊映襯著如此美的竹林，真是讓人看了賞心悅目。
最后，讓我們來看看時代的后花園吧。這里是一個仙境般的世外桃源：一棵棵小樹直直的傲然挺立，夏天時，還能結些黃瓜、葫蘆等果實。小池塘里清澈見底的水中小金魚在歡快的遨游，再加上許多前來觀景的 同學們，組成了時代最美麗的畫卷。
美麗的時代，自信的時代，快樂的時代！走向你，像是走進了連綿不斷的畫卷，知識的殿堂！你雖然沒有江南實驗小學的美麗芬芳；沒有勝利小學的漂亮動人；沒有娃哈哈小學的龐大壯觀，但是，我喜歡你的優雅質樸，創新在上，自信在上！我愛你，我的校園。時代！希望你再創輝煌！
我們的校園作文13
我現在的學校有著高大漂亮的教學樓和寬闊平坦的操場，但是也有許多美中不足的地方。例如說有些小角落，同學們在打掃衛生的時候打掃不干凈，影響校園內外的衛生。同學們有時把垃圾不分類就扔進垃圾桶里，造成了浪費和不環保。于是，我的腦海里便浮現出一座未來的嶄新的智慧校園。快來跟我一起，去看看我心目中的智慧校園吧！
我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒什么不同，但其實它的內部卻“大藏玄機”。在學校大門上有一個臉部感應器，只要師生們把臉對上感應器，就可以進行臉部掃描，經過提前存儲的數據分析核實區別。確認你是不是本校師生。如不是，就會被禁止進入，是的話，門自動打開。預防了外人進入學校，影響我們正常的學習環境。在大門不遠處還有一個檢測器，用來搜索檢測小零食和小玩具的。如果檢測到了，便把信號傳到電腦，再由電腦把信號傳到四面八方，小喇叭信號如下：xxx同學帶了小零食、玩具，請老師檢查！到了打掃衛生的時候，你會發現，這里竟然沒有一個人去打掃！原來是由我們的電腦機器人通過隨時掃描發現垃圾進行清理，而且清理的異常干凈。校園內的智能垃圾桶是自動分類處理的。同學們要是扔錯了地方，它就會通過垃圾的形狀和構成來識別。把你扔的垃圾自動分到正確的桶里。
智能教學模式：進了教室，坐在課桌前，你會發現桌子上都會有一個小按鈕。這是干什么的呢？其實啊，這個按鈕是用來傳遞書本的，只要按下按鈕。說出要用的書名，它就會從抽屜里取出相應的書來，上課的時候，只要老師一說話，黑板上就出現相應的字跡。而且教室四周的環境可以根據課程的變化而設置不同的場景，例如上科學課的時候，老師在講到了天氣的時候。教室的電腦會隨著老師講出的內容，設置出相應的三維立體聲光圖像，使我們身臨其境，讓我們更加熟悉和理解我們學習的`內容和方法。下課后，老師對著黑板只要說聲保留或清除，便可以自動保留或擦掉。給老師們帶來了極大的方便。
課余時間，走到花壇，你會發現，四季的花朵都聚在這里，這是為什么呢？原來，花壇有自動調溫的功能。什么花要什么溫度，花壇會自動感應調溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時也使學校增添了更多美麗的景色。
我真希望這種智慧的校園快快出現，這樣我們的學習就更加方便，我們的校園就更加美麗干凈了。
我們的校園作文14
我早早的來到校園門口。
我一進校門，所有的老樟樹搖擺著枝條，好像是在歡迎我呢！老樟枝丫上有小鳥們在歡快的唱歌、跳舞，走過那神奇的老樟樹就來到了操場，看操場上熱鬧非凡，有的在打籃球，只見他縱身一躍，球就進籃框。有的`參加了田徑訓練，運動員們只要奮力一跑就超出了我的視線。
可進了教室卻安靜了，一個同學都沒有到，過了一會兒就來了許多人，一下子就傳出了瑯瑯的讀書聲。
過了20分鐘——“叮零零”下課了，只要一聽到下課鈴，男孩們就紛紛走出教室。而我卻看著窗臺邊數著花，哎呀，這些花怎么都枯了，太可憐了。
“叮零零”我們一聽上課鈴，就紛紛的走進教室，就安安靜靜地等待老師來。
到了中午，我們紛紛的排好隊，拿餐具、拿完餐具、裝好飯，我們又狼吞虎咽地吃著。
過了許久，終于放學了，我快速地下樓，哇，樟樹的葉子被微風吹動，好像在對我說再見，下次再來看我。樟樹跟微風應該是好朋友的約定吧！真好。
這就是我們的校園，一個熱鬧非凡的校園，你想來嗎？
我們的校園作文15
我們學校的名稱是盤山中學，它坐落在大盤山山腳下，群山環抱，山清水秀，空氣新鮮，是莘莘學子們求學的好地方。我們學校創辦于1957年，已歷經半個世紀，學生們有著良好的學風：尊師、守紀、勤學、善思；教師也有嚴格的教風：愛生、奉獻、求實、創新。
走進我們的校園，首先映入眼簾的是餐廳頂樓的八個大字，即我校的校風：勤奮、嚴謹、和諧、創新，體現了我校的`辦學宗旨，告訴我們努力的方向。
我們的校園經過多次整修，少了一份滄桑感，與現在剛建的學校相比
也不廣闊，可是你多看幾眼，你會覺得很自然，很樸實，且有歷史的沉淀感。特別是昂首挺立在學生公寓側面的一排大樹，樹的影子映在地上，映在墻上，仿佛訴說著校園一頁頁的歷史。校門的右邊有一片草坪，一棵高大的桂花樹是草坪上的亮點，常年青綠，秋天一到，滿樹的桂花綻放在綠葉叢中，黃綠相間，煞是好看。草坪正前方是我們的食堂共兩層，一樓是餐廳，二樓現已改成了圖書室閱覽室。餐廳環境布置簡潔大方，墻上有一些珍惜糧食的名言，告誡同學們要養成勤儉節約珍惜糧食的好習慣。二樓是我們每天都要去的閱讀場所，窗明幾凈，整體布置充滿濃濃的書香味。草坪的右邊是兩幢男女生宿舍樓，每幢都是五層，可容納九百多人寄宿。校門的左邊是綜合樓，它一共有四層，一樓四樓是一些功能教室如會議室、音樂教室等；二樓是教室和辦公室，三樓是教室，二樓三樓走廊上掛著名人名言，還有一些學生的繪畫、書法作品，為了更方便地促進學生閱讀，了解國家大事，二樓三樓還分別設置了報刊讀書角。我們的教室寬敞明亮，都配備了多媒體設施，本學期還更換了新課桌和窗簾布。綜合樓前有一塊長方形水泥地，是我們全校集會做操的場地，五星紅旗隨風飄揚，時刻提醒著我們要勤奮學習，要愛祖國愛人民。左側是一個正在建造的塑膠操場將為我們提供一個良好的運動場所，這是我們學生非常期待的好事。
盤山中學！我們美麗的學校！朋友，你如果想到我們的校園走一走看一看，我愿意做你的導游。盤山中學的學子們，努力吧，為我們的母校增光添彩！
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