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特殊的作業(yè)作文

時(shí)間:2023-10-05 18:39:45 好文 我要投稿

特殊的作業(yè)作文優(yōu)選【15篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的特殊的作業(yè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

特殊的作業(yè)作文優(yōu)選【15篇】

特殊的作業(yè)作文1

  今天,我和班上的一位同學(xué)打架了。朱老師把我們叫到辦公室,給我們倆布置了一次特殊的作業(yè)——寫(xiě)一份檢討書(shū),規(guī)定我們放學(xué)前一定要交給她。

  回到教室,我坐在座位上絞盡腦汁的想,可是腦袋里一片空白。之后,我向同學(xué)請(qǐng)教了一下才知道:要先寫(xiě)打架的原因,然后寫(xiě)打架的過(guò)程,最后承諾一番。按照這個(gè)格式,我五分鐘就搞定了。馬上拿給朱老師看,朱老師說(shuō):“不行,太簡(jiǎn)單了,重寫(xiě)。”我垂頭喪氣地回到教室里冥思苦想,只見(jiàn)和我打架的那個(gè)同學(xué)的檢討書(shū)已經(jīng)寫(xiě)好了。我十分著急,連忙把寫(xiě)的那篇的'句子都做了修改,還格外加了一些內(nèi)容。然后再次交給了朱老師,這時(shí)朱老師說(shuō):“還可以。”我高興得一跳三尺,可和我打架的那個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)好,去重寫(xiě)了。

  這件事讓我明白了,千萬(wàn)不能違紀(jì),否則會(huì)受到懲罰。這是一次特殊的作業(yè),也是一次深刻的教訓(xùn),我相信,我從今往后再也不會(huì)寫(xiě)這種作業(yè)了。

特殊的作業(yè)作文2

  4月7日晚上,我們?nèi)M瑢W(xué)都有一個(gè)很特殊又很有趣味性的作業(yè)——在“中國(guó)文明網(wǎng)”上“我們的節(jié)日”——“清明節(jié)”,為“網(wǎng)上祭祖先烈”“獻(xiàn)花”、“留言”。

  我首先在電腦上打開(kāi)“hao123”網(wǎng)址之家。點(diǎn)擊“百度搜索”,打出“中國(guó)文明網(wǎng)”五個(gè)字,點(diǎn)擊“百度搜索”,找到“中國(guó)文明網(wǎng)”主頁(yè),再點(diǎn)擊“我們的節(jié)日”——“清明節(jié)”,找到“網(wǎng)上祭祖先烈”。然后在左上側(cè)選出地區(qū)(市縣),我選出“山西省”,“年齡段”“1歲——12歲”。下來(lái)點(diǎn)擊“祭拜”、“獻(xiàn)花”,再然后我就開(kāi)始寫(xiě)了:“成千上萬(wàn)的革命烈士你們用自己的生命使我們有了今天的幸福生活,你們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們會(huì)永遠(yuǎn)緬懷你們”,我還寫(xiě)了好多,都發(fā)了出去,因?yàn)槲覍?xiě)的.時(shí)間太長(zhǎng),我的頭有點(diǎn)暈,我就關(guān)了電腦。

  星期三的這個(gè)作業(yè)太有趣了,我可喜歡這次作業(yè)了。

特殊的作業(yè)作文3

  今年寒假,姐姐所在的學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)——去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。我抱著好玩的心情,也跟姐姐一起去了。

  來(lái)到敬老院,姐姐就開(kāi)始幫助一位老奶奶。姐姐蹲在老奶奶后面,輕輕地給老奶奶捶背。捶了一會(huì)兒后,姐姐又跑去,沒(méi)過(guò)一會(huì),她賣(mài)力地端著腳盆來(lái)了,小心翼翼地放在奶奶面前,氣喘吁吁地說(shuō):“奶奶,我給您洗腳了!”老奶奶慈祥地看著姐姐,輕輕撫摸著姐姐的頭發(fā),說(shuō):“孩子,辛苦你了!”姐姐抹了抹頭上豆大的.汗珠,笑著說(shuō):“不苦不苦!”沒(méi)等姐姐說(shuō)完,我急忙蹲下身子搶著幫老奶奶脫掉襪子,輕輕地把老奶奶的腳放入溫水中……頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心頭,看看奶奶慈祥的微笑,我的心里有說(shuō)不出的高興,幫奶奶洗完腳,我們又開(kāi)始在奶奶的房間里行動(dòng)起來(lái)……離別前,我們還送給奶奶親手制作的小禮物。

  回家路上,我們唱著歌,心里甜滋滋的,我想這就是電視上說(shuō)的“幫助別人,快樂(lè)自己”吧。

特殊的作業(yè)作文4

  寒假里,老師讓我們學(xué)做一盤(pán)地道家鄉(xiāng)特色菜。這次是特殊的作業(yè),不但能鍛煉我的動(dòng)手能力,而且能讓我體驗(yàn)當(dāng)廚師的感覺(jué)。

  我先把肉禿魚(yú)洗干凈,把魚(yú)平放好,再將魚(yú)切成三段,接著把蒜和蔥切好備用。我把油燒熱后小心翼翼地將魚(yú)放入鍋內(nèi)。魚(yú)剛放進(jìn)時(shí),有一滴油濺到了我的'臉上,我被嚇了一跳,心情也變得非常緊張。媽媽馬上把火調(diào)小了一些,并問(wèn)我有沒(méi)有事,我拍了拍胸脯,說(shuō):“沒(méi)事”。當(dāng)魚(yú)煎至兩面金黃后,加醬油,加酒,加醋。放少許水,燜好。等水蒸氣冒出來(lái)后,放蒜,撒入蔥。過(guò)一會(huì)兒,馬上就可以出鍋了。

  我把新鮮出爐的紅燒肉禿魚(yú)夾了一塊給媽媽品嘗,媽媽吃了連聲贊嘆:“好吃,真好吃!”我又夾了一塊給爸爸,爸爸也夸我的手藝非常好,我聽(tīng)了別提有多開(kāi)心了!以后我還要學(xué)做更多的菜,爭(zhēng)做一名“小廚師”。

特殊的作業(yè)作文5

  今天,老師交給我們一個(gè)特殊的作業(yè),做樹(shù)葉貼畫(huà)。

  我一回到家,就叫媽媽和我一起去撿樹(shù)葉。我們到公園,看到了各種各樣的葉子,有的像寶劍,有的像手掌,還有的像鹿角。你可不要只看形狀,你也要看顏色,有的葉子是綠色的,有的葉子是紅色的,還有的葉子是黃綠相間的,真是五彩繽紛。我把撿的樹(shù)葉帶回了家。我想:這些樹(shù)葉好臟,如果直接粘上去,可能會(huì)影響畫(huà)的美觀,我用水小心翼翼地洗,生怕把自己辛辛苦苦撿來(lái)的`樹(shù)葉給洗壞了。

  我開(kāi)始做了。我想:我要貼什么呢?人?花?樹(shù)?房子?小動(dòng)物?我突然想到,今年暑假,我不是到北京海洋館參觀嗎?就做“海底世界”吧!我用了一個(gè)橢圓的小樹(shù)葉做了一個(gè)魚(yú)身子,又用艾葉草做了一個(gè)大尾巴。我想:一只小魚(yú)怎么能說(shuō)是海底世界呢?說(shuō)干就干,不一會(huì)兒,大魚(yú)帶小魚(yú)的情景就展現(xiàn)在我眼前了。我又用五片葉子貼在一塊,組成一只海星,還貼了海龜、珊瑚,一幅美麗的“海底世界”貼畫(huà)就誕生了。

  我的“海底世界”多美啊!我愛(ài)我的樹(shù)葉貼畫(huà)。

特殊的作業(yè)作文6

  一個(gè)星期天,我和外婆剛剛吃完飯,外婆就去忙碌著洗衣服了。于是,我給自己布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):幫助外婆洗碗。我把想法告訴外婆后,外婆欣慰地笑了。

  我仿照著外婆的樣子,先把盤(pán)子里的剩菜剩飯倒進(jìn)垃圾桶,再用清水把盤(pán)子沖洗干凈。可是,有一些盤(pán)子上有油,無(wú)論怎么沖洗,盤(pán)子還是油亮亮的,洗不干凈。我趕快向“大師”外婆請(qǐng)教。外婆笑著說(shuō):“這樣的話(huà),就要用‘秘密武器’了!”她從抽屜里取出一個(gè)瓶子,說(shuō):“這是洗潔精,在盤(pán)子上滴幾滴洗潔精,盤(pán)子上的油就會(huì)去除,再用清水沖洗干凈后,盤(pán)子就變得很干凈了。”我一試,果然如此!

  可是,這個(gè)麻煩剛解決,那個(gè)麻煩又來(lái)了。滴過(guò)洗潔精的盤(pán)子很滑,稍不注意就會(huì)摔到地上,摔個(gè)粉碎。特別是沖洗清水時(shí),那時(shí)候,盤(pán)子尤其的滑。我已經(jīng)打碎兩個(gè)盤(pán)子了!不過(guò),我想出了一個(gè)好辦法:把盤(pán)子放在水龍頭下,水可以直接沖洗盤(pán)子,就不用手拿了。

  最后,看著一個(gè)個(gè)干凈的`盤(pán)子,我的心里無(wú)比快樂(lè)。我懂得了:勞動(dòng)是快樂(lè)的。

特殊的作業(yè)作文7

  今天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè):獨(dú)立去超市購(gòu)物。

  做完作業(yè),外婆問(wèn)要不要陪我去,我自信地說(shuō):“不用不用,我一個(gè)人去就行了!”我從我的小熊罐里拿出20元錢(qián),冥思苦想:買(mǎi)什么好呢?外婆說(shuō):“買(mǎi)5根香蕉和一袋小米吧。”我拎了個(gè)袋子飛快地跑出家門(mén),路上還碰到了紅燈,心里可真著急!

  到了超市,我發(fā)現(xiàn)大家都在自助挑選。進(jìn)去以后,我輕松地就買(mǎi)到了5根香蕉,但轉(zhuǎn)了好幾圈怎么都沒(méi)找到小米。這下糟了,完不成作業(yè)了,我急得直跺腳!忽然,我看見(jiàn)了同班同學(xué)王詩(shī)怡,忙跑過(guò)去找她幫忙,可是她也不知道小米是什么。幸虧王詩(shī)怡的外婆帶我找到了地方,我定睛一看,果真是我要找的!

  付完錢(qián)后,我蹦蹦跳跳地回家了。這個(gè)特殊的作業(yè)既鍛煉了我們的'膽量,又考驗(yàn)了我們的應(yīng)變能力,收獲真大啊!

特殊的作業(yè)作文8

  上個(gè)星期五老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——自制沙包。

  按老師的要求,要自制邊長(zhǎng)為六厘米的沙包,考慮到要留出縫的余地,在姥姥的協(xié)助下我七扭八歪的剪下了六個(gè)邊長(zhǎng)為七厘米的正方形。要開(kāi)始縫制,必須穿針引線(xiàn),要把線(xiàn)從小小的針孔穿過(guò)去,對(duì)我這個(gè)笨手笨腳的男孩子來(lái)說(shuō),真不是一件容易的事。還不容易穿了過(guò)去,一松手線(xiàn)從針孔里掉了出來(lái),再穿過(guò)去的時(shí)候,我無(wú)論如何也不敢松手,我真恨自己沒(méi)長(zhǎng)出第三只手,沒(méi)辦法,我只好用牙咬住線(xiàn)頭,拽了出來(lái)。

  在線(xiàn)尾打了一個(gè)結(jié)后,把兩片正方形對(duì)在一起開(kāi)始縫制。好不容易大針小線(xiàn)地縫到頭,一松手發(fā)現(xiàn)兩片沒(méi)對(duì)齊,線(xiàn)縫在了一片上。沒(méi)辦法只好重新開(kāi)始。一片一片連著,正慶幸自己的手藝見(jiàn)長(zhǎng)的時(shí)候隨著“哎呀”一聲,針扎在大拇指的皮上,我想拔又怕流血,我鼓足勇氣,一拔,沒(méi)流血。但是左手拇指上留下了兩個(gè)針眼。在我堅(jiān)持不懈的`努力下沙包就差一條邊了,我把剪好的布條塞進(jìn)沙包,把最后一條邊縫上,我的沙包就大功告成了。看著我的作品我高興極了。

  通過(guò)自制沙包,讓我深深地體會(huì)到了媽媽為我縫制衣物時(shí)的艱辛。

特殊的作業(yè)作文9

  今天,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——“變廢為寶”,也就是廢品再一次利用。可我該怎么做呢?我眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好主意:請(qǐng)媽媽幫我一起做。

  我把我的請(qǐng)求告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓拇饝?yīng)了,并且分了工,我負(fù)責(zé)找材料,媽媽負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)。

  說(shuō)干就干,我拿起舊的.臺(tái)歷,把過(guò)期的日歷給剪下來(lái),只剩下一個(gè)光禿禿三角形的框架,再看看媽媽已經(jīng)用絲帶做好了一朵朵的小花。

  媽媽又拿來(lái)了紅絲帶,把框架上的小孔一針針的連接起來(lái),而我就用五顏六色的卡紙做了好幾個(gè)三角形。接著,我用雙面膠把三角形分別貼在框架正反的四個(gè)角落里,然后把照片的四個(gè)角插進(jìn)三角形里面,又把做的小花粘貼在三角形上。

  終于一個(gè)精美的相框就做好了。我喜歡!

特殊的作業(yè)作文10

  前天下午,第三節(jié)課下課,李老師悄悄地走進(jìn)教室布置家庭作業(yè)了。那天的.作業(yè)有些特別,和平常不太一樣了,第三個(gè)作業(yè)是奧數(shù)題,我有點(diǎn)納悶兒了,李老師又不是數(shù)學(xué)老師,干嘛要我們做奧數(shù)呢?

  回到家后,我把其他作業(yè)都做好了再去做奧數(shù),可我滿(mǎn)腦子都是答案根本不知道哪個(gè)對(duì)哪個(gè)錯(cuò),就寫(xiě)了一個(gè)。媽媽走過(guò)來(lái),我就叫媽媽把那道數(shù)學(xué)題做起來(lái),我知道她做會(huì)誤人子弟,沒(méi)辦法爸爸不在家。她寫(xiě)下了答案,相信一定錯(cuò)。

  第二天,天剛蒙蒙亮我就醒了。

  天亮了,我快速地洗完臉。開(kāi)飯,湯圓出鍋咯,我細(xì)細(xì)品嘗著,可要上學(xué),就狼吞虎咽地吃下了有小籠饅頭大的湯圓。

  到了學(xué)校大家都在討論那道奧數(shù)題,很多人都是97我想:一定錯(cuò)了。

  上語(yǔ)文課了,李老師解開(kāi)了謎底,也告訴了為什么要我們做的原因,是因?yàn)橄朊靼讓W(xué)語(yǔ)文的重要性。讓我們更深一步了解語(yǔ)文,讓我們覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文是一種樂(lè)趣。

特殊的作業(yè)作文11

  今天是母親節(jié),我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)特殊的'作業(yè):在星期天里與媽媽互換角色。

  我回家后給媽媽來(lái)了一個(gè)大擁抱,歡快地說(shuō):“媽?zhuān)蠋熥屛覀兠魈旎Q角色,你當(dāng)女兒,我當(dāng)媽媽可以嗎?這是作業(yè)哦。”媽媽聽(tīng)了猶豫地想了想,然后贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。星期天到了,一大早我起床后趕忙拿著零花錢(qián)出門(mén)買(mǎi)早餐,爸爸已經(jīng)去上班了。女兒喜歡吃茶葉蛋配上一杯豆?jié){。我大喊:“老板來(lái)兩個(gè)茶葉蛋,兩根油條和兩杯豆?jié){。我付給你10元,找錢(qián)。”找完零錢(qián)我就走回家了。“媽?zhuān)叮桥畠海鸫怖病!薄芭畠骸币荒槻磺樵傅仄鸫擦恕?吹阶郎系牟枞~蛋后。“女兒”狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我吃完一根油條,再喝一杯豆?jié){,就飽了。“女兒”看后,又似風(fēng)卷殘?jiān)频剡M(jìn)行了光盤(pán)行動(dòng)。早餐解決了,又要去打掃衛(wèi)生,唉,掃了一個(gè)小時(shí),誰(shuí)叫我家大呢,可還得拖地。我躺在沙發(fā)上,大聲宣布:“媽?zhuān)也桓闪耍瑩Q回來(lái)吧。”她此時(shí)正在津津有味地看電視劇,聽(tīng)到聲音后,尋聲而來(lái),幫我把地拖了。

  我只當(dāng)了半天不到的“媽媽”,可我體會(huì)到了媽媽的辛苦。媽媽我愛(ài)你,你辛苦了。

特殊的作業(yè)作文12

  星期五,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)。——變廢為寶,就是用廢品做一個(gè)工藝品。

  回到家里,做什么呢?我想啊想啊。不一會(huì)兒想出來(lái)了做一個(gè)娃娃吧!

  我先收集一些金黃色的毛線(xiàn),接著拿來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子把金黃的毛線(xiàn)塞進(jìn)瓶蓋,把瓶子的上半部份當(dāng)臉。然后拿黑毛筆蘸了一點(diǎn)墨汁在頭上畫(huà)兩只圓溜溜的大眼睛,這兩只大眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩顆黑葡萄。最后把黃色的毛線(xiàn)綁在瓶子下部份,當(dāng)它的衣服。

  我拿起一看還真不錯(cuò)。可又好像少了一點(diǎn)什么。對(duì)了是娃娃不夠漂亮。我又把一朵小花插在它的頭上。

  哇,漂亮的`娃娃做好了,金色的頭發(fā),圓溜溜的眼睛,黃色的衣服,真美呀!看著用廢舊的物品做成的娃娃我特別高興。

  我拿著娃娃給媽媽看,媽媽夸我我手真巧,說(shuō)我變廢為寶的本領(lǐng)真不錯(cuò)。

特殊的作業(yè)作文13

  “佳宜,媽媽給你一個(gè)特殊的作業(yè)。”我一聽(tīng)就問(wèn):“什么作業(yè)?”

  “媽媽今天要到溫州開(kāi)同學(xué)會(huì),晚上才能回來(lái),可是家里只有我一個(gè)大人,爸爸又要出去上班,我想妹妹就給你帶,你覺(jué)得行嗎?”

  我覺(jué)得帶妹妹就小菜一碟,就說(shuō):“放心吧,我會(huì)照顧好妹妹的'。”

  我的妹妹才9個(gè)月大,要給她做面條吃。我還把妹妹哄睡著了,再把她放到我房間里,我把門(mén)關(guān)上,我在寫(xiě)作業(yè),妹妹在睡覺(jué)。

  妹妹睡了兩個(gè)小時(shí)才醒,我把她的尿布包給換了,再把妹妹抱起來(lái),坐在沙發(fā)上,給她玩玩具,然后我也坐在沙發(fā)上看電視,看著看著我就睡著了,沒(méi)想到妹妹也睡著了。

  媽媽回來(lái)了,把妹妹抱到床上,拿了一條被子出來(lái),蓋在我身上。

  原來(lái)帶孩子是一件很不容易的事情,媽媽把我從小帶到大,一定很不容易,我以后再也不惹媽媽生氣了。

特殊的作業(yè)作文14

  你們看了這個(gè)題目是不是很吃驚啊?是什么特殊的家庭作業(yè)呀?是給父母洗腳!那天當(dāng)妥老師布置了這項(xiàng)作業(yè)時(shí),班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,馬虎韜說(shuō):

  “我爸爸媽媽不在怎么辦?”

  “給你小姨洗去!”妥老師風(fēng)趣地說(shuō)。

  “那我老爸有腳氣怎么辦?”田玉琪問(wèn)。

  哈哈哈!哈哈哈!同學(xué)們笑得上氣不接下氣,然而再臭也得洗了……

  放學(xué)后,我做完所有的作業(yè),就等媽媽回家洗腳了!“吱扭”一聲,門(mén)開(kāi)了,媽媽回來(lái)了。當(dāng)我說(shuō)給她洗腳時(shí)她笑了起來(lái)。說(shuō)“小懶蟲(chóng)!今天怎么變勤快了呢?平時(shí)連襪子都不洗,這次怎么給我洗腳呢?”我笑了笑,一邊燒水一邊喊著說(shuō):“小懶蟲(chóng)變成小蜜蜂了!”

  當(dāng)媽媽的腳放進(jìn)水中,我便認(rèn)真地洗了起來(lái)。這是一雙怎樣的.腳啊!這是一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的腳,它帶我走過(guò)春、夏、秋、冬,她奔波在艱苦的生活之中,而每次都是媽媽給我洗腳,今天就讓我好好地給媽媽洗一次腳。

  洗完腳時(shí),我抬起頭看到媽媽露出了欣慰的笑容。我仿佛長(zhǎng)大了許多,懂得了許多……

特殊的作業(yè)作文15

  今天,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——向任勞任怨的父親說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。

  在回家的路上,我的心像小鹿亂竄,我不知道該如何表達(dá)我對(duì)父親的愛(ài)。再說(shuō),父親一向?qū)ξ液芾淠晕遗c他漸行靳遠(yuǎn),小鳥(niǎo)好像也在為我擔(dān)憂(yōu),不像平時(shí)那么快活。

  時(shí)間像長(zhǎng)了翅膀,一會(huì)兒工夫,爸爸回來(lái)了。我一直跟著爸爸,不知所措,直到父親問(wèn)道:“你不做作業(yè)跟著我干什么?”“沒(méi)事兒,我就是想出去走走。”說(shuō)完,我就后悔自己剛剛不假思索說(shuō)的話(huà)。

  接著,我給他倒了一杯茶,準(zhǔn)備走到他身邊,向他說(shuō)“我愛(ài)你”三個(gè)字,可心中還是膽怯不敢說(shuō)。過(guò)了幾分鐘,我鼓起勇氣走到他面前,吞吞吐吐地說(shuō)道:“我,我愛(ài)你。”一向冷漠的父親看見(jiàn)我一本正經(jīng)的`臉,高興地笑了,那笑容像出生后的太陽(yáng),像雨后的彩虹,像冬天中的一絲陽(yáng)光溫暖地照耀著我。隨后,父親的雙手緊緊地抱住我,我在這一個(gè)寬廣的懷抱里感覺(jué)到了父親對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

  那一夜,我睡的很香,可父親卻激動(dòng)得久久不能入眠。

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