優雅的作文

時間：2023-10-05 00:18:48 好文我要投稿

優雅的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的優雅的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優雅的作文

優雅的作文1

　　我站在無涯的荒野里，注視著時間的車輪轟然滾過，空氣中彌漫著馥郁的花香，我突然感到前所未有的欣喜。——題記

　　前段時間整理照片，翻到一張，當其中的畫面映入我的眼簾時，我突然呼吸急促起來：照片中的我身著白色的芭蕾舞裙，微昂著頭，稚氣未脫的臉上畫滿了油彩，將原本干凈澄澈的臉龐弄得一團糟，我的雙臂平伸著，臉上寫滿了驕傲與自豪，仿佛自己已經化身為美麗的天鵝，正在翩翩起舞。

　　看著看著，我的嘴角便不自覺地微微揚起，記得在我上初中時，每每看到這張照片，總會羞紅了臉，恨不得找個地縫鉆進去……凝視著這張照片，我的思緒不由得脫離了我的身體，游離到遠方，那個曾經的世界。

　　當我還是一個小嬰兒時，我躺在床上，周圍站著許多大人，他們或歡笑，或流淚，或交談，或沉默。他們在我的耳邊低語著什么，喃喃地，仿佛是另一個世界傳來的聲音，那樣好聽。這個世界與我原來逼仄狹小的世界完全不同，它有著明亮的陽光，豐富多彩的顏色，有著悅耳的聲音。我渴望去了解這個全新的世界，開始牙牙學語、蹣跚學步。

　　當生命中第六束暖暖的秋光射進我的眼眸時，我遇見了夏。短短的只言片語，卻仿若濕潤的泥土一般，滋潤著友情的種子生根發芽，茁壯成長。我們一起笑，一起哭，一起分享不為人知的小秘密，我們互相幫助，共同成長，在對方的生命里留下了一串淺淺的腳印。那時的我懵懂而無知，饒是溫柔的夏，也常常被我任性的話語所傷。她就那樣靜靜地凝視著我，一語不發，眼神中是我從未見過的悲哀與凄涼。

　　“似水，你忘記了嗎，我們明明有著那么美好的曾經啊。”她緩緩開口，透著無奈與感傷。

　　“對不起，對不起……”我啜泣著，我不忍心看著她悲傷，不能夠聽著她凄涼的話語卻無動于衷。我們緊緊地擁抱著彼此，擁抱著人世間最美好的感情——友情。

　　除此之外，我們共同度過的時光中，都充滿了笑聲與歡樂：在課間的時候我們趴在欄桿上，遙望天邊變化莫測的云朵，揮灑我們天馬行空的'想象力，用創造力構造出一片翠綠豐茂的樹林和其中的鳥語歡唱，一望無際的草原以及那隨風飄飛的蒲公英，一片明輝的星空還有神秘的星座傳說。然后不知是誰先笑了，兩人片趴在欄桿上笑得上氣不接下氣，那樣隨性而自然;或是在周末時光相約賣弄自己糟糕的廚藝，在廚房里“大展神功”，將廚房變得一片狼藉，然后在品嘗成果時做出夸張的嘔吐表情；亦或是在陽光充盈的下午，一人捧一本名著典籍，盤腿坐在窗臺旁，細細地品讀，深深地沉浸其中，感受著陽光的溫暖宜人，還有那份難得的靜謐時光。那些日子是多么的歡樂與自在，那些時光深深地刻在我的心里，揮之不去。在與夏共度的歲月里，我開始懂得愛與被愛。

　　然后呢？我問自己。

　　然后我們就要分離了。告別的時候，我才明白我們終究是要分開的，因為我們是兩個人，我們有不同的人生理想和追求，我們要走不同的道路。但即使我明白了，我的心里依然是酸澀的，因為我要失去了，失去那段美好的年華，那些鮮活的快樂或悲傷的回憶，還要失去陪我共度十年光陰的摯友。臨別時我們都沒有哭，因為我們學會了寬容與諒解。

　　曾經我也有過彷徨與無助，失去了未來的方向。猶如一只孤獨的小船在汪洋大海上漫無目的地漂泊，找不到目的地的所在，但現在我明白了，目的地在哪兒并不重要，重要的是我們曾經笑過，哭過，悲傷過，歡樂過；我們仍然在成長，變得優雅，變得穩重，變得成熟；我們緩慢而優雅地成長著，我們收獲了上天的恩賜。

　　閉上眼睛，深呼吸，我仿佛聽到心底花開的聲音，空氣中彌漫著馥郁的芳香，歷久彌新。

優雅的作文2

　　優雅，一把時間的鑰匙，時間都為之停留，那一剎那，如此優雅，綻放生命之花……

　　——題記

　　轉眼望去，在一棵枝葉茂密的柳下，他引來山泉，繞著柳樹筑了一個小小的游泳池，他正在打鐵，喜歡打鐵的他似乎累了，仰望星空，沉醉于酒，彌漫著酒的醇香……他，嵇康，一位具有強烈批判的知識分子“性忍而才雋”為當權人所嫉恨，司馬昭以莫須有的罪名。下令把嵇康押到洛陽東市斬首。

　　臨行那天，那三千多學生聚集法場。為嵇康求情并欲拜嵇康為師，刑場上的嵇康，依舊淡定從容優雅。他抬頭看看日影，知道時間為早，于是索琴一張，瀟灑撫之，如癡如醉的彈奏一曲《廣陵散》。曲絕，嵇康嘆道：“《廣陵散》于今絕矣。”不被生命之逝，此時時間都為之停留，他打開了時間之門，反嘆《廣陵撒》從此告絕，此乃真優雅。

　　跳到下一個場景，他的祖上是赫赫有名的夏侯惇。夏侯惇的氣節一脈相承，只不過夏侯玄多幾分優雅，氣質上更勝一籌夏侯玄雖失策于司馬昭，沒能力挽狂瀾，被司馬昭置于死地，在刑場上，乃不失名士風范，情氣不變，面色從容，乃保持“朗朗如日月之太懷”般清秀溫婉。他控制了時間，那優雅的.姿態無不展現于我們面前，奪人耳目。有深厚玄學修養的夏侯玄真正的做到優雅面對生活。

　　時光流逝，思緒漸漸模糊，又漸漸清晰起來。

　　他經老于病榻。然而，他在臨死前不久，居然寫出了《挽歌詩》《同祭文》等名篇，死得同樣是優雅而有派頭。“年在中身，疢維痁疾，視死如歸，臨兇若吉。藥劑弗嘗，禱祀非恤。傃幽告終，懷和長華。嗚呼哀哉！敬述立青節，式遵遺占，存不愿豐。沒無求贍。省認卻賻，輕哀薄斂，遭壤以穿，施葬而空，嗚呼哀哉！”陶淵明中年身患瘧疾，視死如歸，不吃藥，神態平和。他的“采菊東籬下，悠然見南山”，時間都為之傾倒，為之著迷。他的優雅，一把打開時間的鑰匙，通往優雅之路。如此優雅，面對生死那種優雅，灑脫，幾個人能做到呢？

　　優雅并不僅僅是悠然——不僅僅是局促和拘謹，它意味著一種精致，它是一把開啟時間的鑰匙，它炫發出勃勃生機，又微妙細膩！

優雅的作文3

　　梁漱溟說，人一輩子首先要解決人和物的關系，再解決人和人的關系，最后解決人和自己內心的關系。時光飛逝，似乎總被那么多物欲追趕著，喘息著去背負那么多的名，嘆息著貪婪那么多的利。人與人的距離那么近，卻有如身在天涯。匆匆忙忙的腳步好像永遠來不及片刻的駐足，殊不知命運的兩端，也許就是一個轉身。曾經的滄海許是已被塵埃湮滅，所有的遺憾早已散落一地；巫山的云雨，要用多少愛，窮盡一生才能表達？其實終其一生我們的內心是對一份愛的無限需求和無限渴望。愛是靈動的，愛是真誠的；愛讓我們彼此在身上做了一朵蓮印記；愛讓時光的慢行，愛在分分秒秒里；其實愛是最深的孤寂，愛是最驕傲的寂寞；愛是寫意的似塵煙的縹緲，愛是撒落一地殷紅的玫瑰。愛是不需要通行證的，真正的愛，是愛到維護彼此的自由和尊嚴，是君子之間的感情交流。愛永遠只能被靠近，不能被固定下來，愛讓我們成長，超前，看到生命的奇跡。最舒服的愛是自在，不期待別人，不等待自己。真正的.愛不會離去，不離去的便不怕失去，也無須維系。最后的愛，是沒有彼此，沒有分開，無需你我的誓言。

　　人的一生其實就是兩扇門，一扇進來的門，一扇出去的門，中間連接長長的一生。在這人生的長路上，有風雨，有陽光。有同行的人，有相伴的人，有相愛的人，風雨與共，陽光共享。有這些行行足跡陪伴，再遠的路，也走得安靜從容。可以同行同路，前方就有共同的歸宿。只要在同一條路上，何懼那些缺失的情節，對前方充滿了期待和憧憬，張開眼睛是對漫天霞光的微笑，凝眸一朵花兒會泛起無邊的燦爛。每一時每一刻都有人粉墨登場，演盡世間百態，道遍炎涼冷暖。那些同行的人們中，入戲的，隨喜隨悲，清醒的，冷眼熱心，不覺間也成了角色，希望與期待都盡在其中。

　　夜涼，無風。我仰頭將夢植在寂靜夜空里，輕輕的將那些走過的路裁剪成片片花掰，撒向夜空，重重花影在那夢境里反復的纏繞，生出悠悠的念想，又從那遙遠的天際飄落回來，滴在心上是雨，心的田園里開始竊竊私語著思戀之情；落在眼里是淚，直抵心靈生出一些悲涼。這是生命的修行功課，愛過，懂得，便是慈悲。用心修飾好帶淚珠的笑容，穿行在這盈盈歲月里，只能優雅出塵，只有暗自芬芳。

優雅的作文4

　　時光染白了黑發，唯有沙漏聲仍在響起。

　　多少年前，我曾在一個冬日的午后，仰起頭，天真的問道：“媽媽，什么時候我才能長大呢？”

　　媽媽帶著笑回答我：“當媽媽長出白發時，你就長大了。”盡管當時不太明白媽媽的話，但我從那時起，閑來無事，我總喜歡撥動媽媽的頭發。

　　不知是哪一天，當我站在媽媽身后時，突然看到了媽媽的一絲白發。那抹白色，在烏黑的發絲中，顯得特別刺眼，特別醒目。懷著一種靜默，猶豫再三，我還是將它拔下，放在了媽媽的手中。媽媽看著那絲白發，沉默了很久，很久。

　　時光總是無情地將人拋在身后，綠了芭蕉，但很快又枯黃了芭蕉。

　　院子里的葡萄樹，仍是每年結滿圓滾滾的葡萄，一嘟嚕一嘟嚕的；隨后枝葉就漸漸衰敗了，年復一年！但葡萄架卻一年比一年長得茂盛，藤也一年長似一年！也許，是因為它一直都在汲取大地的養料；也許，是因為它在一天天的長大！

　　葡萄樹下，我開始了第一次洗衣服；葡萄樹下，我開始了第一次為全家人準備早餐。當爸爸媽媽起床后，看到桌上擺好的飯菜時，我不知道他們心里會怎么想，他們是什么感覺；但我只見爸爸媽媽在一陣杯盤奏鳴曲中，三下五去二，便結束了早餐；只見爸爸不停的豎起大拇指，夸贊我的廚藝；只見媽媽吃得眼中都泛起了淚花。

　　隨后，我又一個人開始了第一次旅游。路程不遠，也只有四天時間。我提起行囊，拿起相機，卻突然有種想放棄計劃的沖動。但在爸爸媽媽的鼓勵下，我還是頭也不回就出發了。在夜里，我哭得淚水浸透了枕頭，甚至浸濕了床單。

　　在夕陽下，我一個人漫步在鳥兒紛飛的廣場；在遭到誤解時，更有一種立刻回家的沖動。這短短的旅途，對我來說，不亞于一場心靈的歷練。回家后，帶著淚水，從背包中拿出送給父母的禮物，那種帶著淚微笑的滋味，是我一生不能忘卻的珍貴，是我緩慢而又優雅的成長的.滋味。

　　好男兒志在千里，不自立又怎能行走四方？盡管在成長的歷程中，我哭過笑過心痛過，但這一切，正是成長的滋味，正是讓心逐漸強大的正能量。

　　有句話說：成長正是一個不斷被打敗又不斷站起的過程。就在這個過程中，就在父母的關愛下，我擁有了更加強健的翅膀，讓我能夠飛向更高更遠的天空！

優雅的作文5

　　我不知道什么才是真正的“輪回”，但冥冥間卻總覺得生命如花開花謝，如泡沫與煙，日子與日子的更迭留下青春瘦削的背影，一扇門關上另一扇門又打開，走過的路似曾相識又迥然不同，大概我們一直在路上，行走。

　　三年前的天各一方還在眼前，轉眼又一個三年，看看鏡子里只顧風雨兼程的自己，棱角愈見鮮明，眼神也更加堅定——我明白，今天我將要去敲開，夢想的大門。

　　在骨骼撥(拔)節留下的余音里，我們學習、探索、創造，只為圖一個大學夢，但愈行走，愈見遠方，浩渺無垠。正如三年前的自己，初生牛犢，懷揣著六合天下，縱橫捭闔的雄心步入校園，以為敲開了重點高中的大門，未來的路便可暢通無阻。諗知，門只是路的起點，新的路程，所有人都站在同一條起跑線上，前程往事全部歸零，往后，勤勉是唯一的行走方式。

　　三年的成長教給我最深刻的一課便是這種歸零心理。在我看來，夢想的馨香能讓我激情昂揚;而歸零，讓我平和，冷靜，從而扎實。

　　上帝曾創造風景，亟待世人觀賞，“而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在險遠，人之所罕至也”，這正是行路者半的悲哀。當我們踏上一條嶄新的路，要時刻牢記著“仰望星空”，同時“腳踏實地”。

　　雷諾茲曾說：“如果你頗有天賦，勤勉會使你更加完美;如果你天資平平，勤勉會補其不足。”可見，當我們行走時，不僅要懷揣歸零的心態，還須秉承勤勉的.優秀品質。

　　登高自阜(卑)，行遠自邇。如今仍有許多學生將考上一所好大學作為自己人生的終極理想，這無疑是膚淺的。大學的門試圖引起(導)你走向世界，但所謂“走向世界”即需要一個“走”的過程——這就是大學的路。

　　腳印記錄著時間，空間與人類活動的結合，或深或淺都是人生無與倫比的風景。面對即將開始的大學之門，我希望自己心有欣喜之情，卻不可得意忘形，重拾終以歸零的心態開啟這一段旅程，以從容平和的心態繼續追求心中的最高理想;同時，自信地走，勤勉地做，戒躁戒驕，把握人生的尺度，以更高的境界和思想去品味人生的“參差多態”，恐怕這才是羅素先生口中的幸福本源，也唯有如此，方可走出優雅人生!

優雅的作文6

　　當今正流行一種新的生活方式叫“慢生活”，而那些慢生活的推崇者們又有了一個新鮮的代名詞——悠客，已厭倦了快節奏生活的人們越來越渴望一種悠閑平和的生活，那些追逐浮華名利的心、被沖刷后惘然的心在這種慢生活中得到了安寧。

　　這是一個焦躁的時代，我早已感受到那些都市中繁忙的`節奏，行色匆匆、冷漠的表情。站在地鐵口站、十字路口，行人、車輛穿梭行進在燈紅酒綠的城市中，或許埋頭瀏覽手機，拇指劃過冰冷的屏幕，時而輕觸敲打，時而為網速信號不經意的皺眉；有雙手交叉在胸前倚靠在沙丁魚柳罐般的車廂角落里閉目小憩，在快到站時猛然驚醒開始扭動身體擠向出口，引來一陣騷動。咖啡店里的桌椅已然成為了店中的擺設裝飾，精致的裝潢也日益消磨，無人問津。快餐、打包是工作狂們的最愛，同時又為新興的“美團”帶來商機。

　　從一開始的旁觀身邊時代節奏不斷刷新紀錄到自己也卷入快生活中是那么輕而易舉。坐高鐵要快，簡直是要快過高鐵，吃飯要快，耽誤不得，走路腳下生風，人與人像車輛失去了馬路上交通規則的制約，飛奔超車“快！”是一個字的話語，扼殺了一切的緩沖，于是便可以看到一雙雙充血的眼睛。

　　“曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。”陶淵明筆下哪種清新的風景絕不會是匆忙間就能描述出來的。哈爾濱的懶人部落，由一群向往個自然的悠客們建立起來，就享受著世外桃源般詩意的生活，他們的經濟基礎十分強大。摒棄了過去的瘋狂工作，厭倦了奮斗的歲月，盡力從中掙脫了出來。這就是悠客，置身于自然，可以騎行于幽幽樹林，可以在夕陽中追逐自己的影子，大有鳶飛戾天者息心后的坦然，經綸世務者歸心的寧靜。

　　慢生活這種優雅的生活方式，一種精致的追求，就像日本一個名叫CYPRIS的手工品牌，至少用16道工序完成一個皮夾，細致慢速的完成每一道工藝，從而可以被稱作一個“可以用到死的皮具品牌”足以叫其他品牌汗顏。或許每個人都應該嘗試著放慢腳步去追尋一下悠客生活，感悟自然更感悟一下“凌晨四點，卻看海棠未眠”的畫意，切勿在匆忙中忘記了自己為何出發。

優雅的作文7

　　在骨骼拔節留下的余音里，我們學習、探索、創造，只為圓一個大學夢，但愈行走，愈見遠方，浩渺無垠。正如三年前的自己，初生牛犢，懷揣著六合天下、縱橫捭闔的雄心步入校園，以為敲開了重點高中的大門，未來的路便可暢通無阻。稔知，門只是路的起點，新的路程，所有人都站在同一起跑線上，前程往事全部歸零，往后，勤勉是唯一的行走方式。

　　三年的成長教給我最深刻的一課便是這種歸零心理。在我看來，夢想的馨香能讓我激情昂揚;而歸零，讓我平和、冷靜，從而扎實。

　　上帝曾創造風景，亟待世人觀賞，而“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在險遠，人之所罕至也”，這正是行路者半的`悲哀。當我們踏上一條嶄新的路，要時刻牢記著“仰望星空”，同時“腳踏實地”。

　　雷諾茲曾說：“如果你頗有天賦，勤勉會使你更加完美，如果你天資平平，勤勉會補其不足。”可見，當我們行走時，不僅要懷揣歸零的心態，還須秉承勤勉的優秀品質。

　　登高自卑，行遠自邇。如今仍有許多學生將考上一所好大學作為自己人生的終極理想，這無疑是膚淺的。大學的門試圖引你走向世界，但所謂“走向世界”即需要一個“走”的過程——這就是大學的路。

　　腳印記錄著時間、空間與人類活動的結合，或深或淺都是人生無與倫比的風景。面對即將開啟的大學之門，我希望自己心有欣喜之情，卻不可得意忘形，要始終以歸零的心態開啟這一段旅程，以從容平和的心態繼續追求心中的最高理想;同時，自信地走，勤勉地做，戒躁戒驕，把握人生的尺度，以更高的境界和思想去品味人生的“參差多態”，恐怕這才是羅素先生口中的幸福本源，也唯有如此，方可走出優雅人生。

優雅的作文8

　　望著鏡中的自己，頭發長了，皮膚白了，四肢修長了，個頭高了。

　　媽媽總是說：“看我閨女，一天比一天漂亮了。”我笑了，媽媽也笑了。媽媽還是那么優雅美麗。

　　媽媽的房間里有一面梳妝鏡，本是沒有的。有一天，媽媽對爸爸說：“買一面梳妝鏡吧。”爸爸第二天就帶回來一面圓形的梳妝鏡，擺在媽媽珍愛的梳妝臺上，木質的鏡框油光泛亮，光滑的鏡面閃爍著光芒。本來我是不知道要一面梳妝鏡有什么用的，家里本來是有鏡子的，而且比媽媽的梳妝鏡更大，更明亮。

　　這天，媽媽在家，她不知道今天學校早放學。我悄悄走到媽媽的房門口，媽媽還沒有察覺，我捧著級部第二的考卷駐足在門口，門開了細細的一條縫。“要這些化妝品有什么用，這皺紋越來越多了，也只能這樣了。到底還是得罪不得時間……”媽媽對著梳妝鏡自言自語，好像那面鏡子就是一個人，唯一能夠知道媽媽的煩惱的神秘人。不知怎么的.門就被我撞開了。媽媽回過頭來，驚訝地瞪大眼睛：“你回來啦，怎么沒聲啊？”看著媽媽那滄桑的臉，有淚水在我的眼眶里打轉，就像隔著一層毛玻璃，看我的母親，一切用來掩飾其表的脂粉都被卸下，歲月在她的臉上刻下了可怕的痕跡。

　　媽媽是很美的一個人，常有人把媽媽當成我的小姑。媽媽總是開心的笑，但是，媽媽的心里，一定還有那么一點點的失落感，她年輕的時候，是多么的豐姿綽約，贊美無處不在。但是現在，媽媽受到的贊美少了很多，很多。這一切得到的結論是：時間太可怕了，它無時無刻不在你的一言一行、一舉一動中流失，無色無味，沒有感覺。

　　我低下頭，努力回想媽媽曾經無意間不小心泄露的一絲絲失落，那是對花季的留戀不舍，對豆蔻年華的羨慕和向往，它灼灼其華……

　　媽媽還在看著我，眼角的皺紋細數分明。“怎么還不去寫作業？我馬上做飯，衣服晾在陽臺上，今天多冷啊，多穿點。“媽媽隨即到廚房乒乒乓乓起來。我把考卷塞到書包里，我突然覺得它沒用了，它不能減慢使媽媽逐漸老去的時間，只能催促著媽媽快點做好飯。

　　我走到媽媽的梳妝臺前，望著鏡子，我看到了媽媽，媽媽年輕的臉。

優雅的作文9

　　陌上紅塵，世人皆為事業前程奔忙之，終為浮生匆忙過客。私以為，這世間無數花開終是勝過那些名利追逐的。不管是那年少無知的時光，還是接觸這世界絢麗陰暗的時光，請放慢你的腳步，看那每一次的花開與花落。待到我們垂垂老去，回想一生，或許你會淚流滿面，因為你緩慢而優雅的成長。

　　請緩慢而優雅的成長，看那窗外陽光正好，看這日子安然靜好。尋一幽靜之處，有蔥郁的樹木，傾灑而下的陽光透過樹木只投下細微斑駁的光影。一桌，一椅，一書，一木，一清茶。闔眼。可見那地里風光好，當年少日，暮宴朝歡。那翩翩白衣少年郎的恣情狂蕩。

　　可感那別來景如梭，舊游似夢，煙水程何限？的孤寂。時光飛度，歲月無情，幾許憤懣，幾許愴然，漂泊羈旅，何處是歸途？你可見到那十里孤墳，那無處話凄涼的傷，終是十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。你可見那風中的詩人低吟故人早晚上高臺，贈我江南春色一枝梅。恍惚間，你望見那些千百年前風華絕代的人物就那么出現在你的眼前。夢醒，淺笑。你張開五指，靜看陽光的紋路，清茶悄然飄散著淡香，你想著那些恣肆的，愴然的，孤寂的，懷念的.，那些悲傷歡愉。它們是否沉淀出了醉人的芬芳呢？

　　請緩慢而優雅的成長，看那窗外陽光正好，看這日子安然靜好。尋那老城中是否已是綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。可否有人為君持酒奉勸斜陽且向花間留晚照。去尋那南國的山水是否有桄榔葉暗蓼花紅。那一場微風細雨后，是否有著溫婉的女子涉江采那出水芙蓉，素手輕抬，心心念念的那遠方的郎啊是否安好。也可隨那炊煙入得那白云深處，綠水青山環繞少許人家，些許浣衣女子的輕笑，些許蒼蒼老者輕執棋子靜靜思考，歸來的牧童吹著橫笛。若是行至水窮處，便尋一方石階，閑看青空云起。無目的的行走，僅為心之所向，豈非樂哉？

　　緩慢而優雅的成長，像那江南巷陌間的女子，白衣風華，素手浣花，臨風吹笛。緩慢而優雅的成長，愿這一生，如一朵淡雅的蓮，婉約細致，從容綻放，無證無求，輪回靜守。緩慢而優雅的成長，待到某一天，你我暮年，靜坐庭前，賞花落，靜聽暮鼓晨鐘，笑談浮生流年。才知這世間萬千風光早已驚艷時光，這人世風華筆墨早已溫柔歲月。才知這世間姹紫嫣紅早已看遍。

優雅的作文10

　　“書”是一件奇妙的事情。它常常把我帶到幸福的頂峰和美妙的境界，有時把我推向恐怖的深淵。在我的靈魂深處，我被它迷住了，并為之瘋狂。從前，我在書海中，無法自拔。

　　我第一次接觸書籍是在幼兒園的時候。我父親買了一本名為《兒童啟蒙書》的書。我看著漂亮的插圖，讀著簡單的單詞，卻幾乎一無所知。漸漸地，我意識到這是中國人民解放軍的叔叔，白衣天使是護士和阿姨，母親給了我生命，白色的和黑色的是熊貓。就這樣，書吸引了我。

　　一縷書香悄悄潛入我的生活，慢慢散開。

　　時光飛逝。一瞬間，我積累了很多知識，學會了很多漢字。更廣泛的閱讀，在那個時候，最吸引我的是童話書。書中充滿了快樂的話語，夢幻般的場景，以及現實生活中不可能出現的東西，都出現在童話里。結果，我知道了丑小鴨變成白天鵝的痛苦過程，以及賣火柴的小女孩的悲慘結局。所有的故事都充滿了悲傷、快樂、微笑和淚水，所有的角色都有著坎坷的經歷。我還遇到了偉大的童話作家安徒生。他知道自己貧窮的家庭環境和痛苦的童年，他感慨道：“只有像安徒生這樣經歷過人生沉浮的人才能寫出如此美麗的'童話！”

　　暑假期間，我碰巧在我姐姐的書桌上看到一本《古詩300首》。我饒有興趣地讀了李白的《望廬山瀑布》。我立刻意識到了瀑布的壯觀，尤其是最后一句話，“當銀河從3000英尺高空直下時，人們懷疑它已經墜落了9天。”我的心被震驚了。詩人把天空中流向大地的銀河比作瀑布。可以想象那是多么神奇的一幕！我明白了，讀詩就是用心去感受，去感受詩人所描繪的意境。我們應該用心去感受詩人所表達的情感和他所表達的由衷的情感。那種感覺就像王昌齡筆下的同李清照在船上喝酒，在沙上打仗。即使武器割破了手腕，鮮血淋漓，這也是驕傲的味道！

　　當然，我的“書史”并不是一帆風順的，中間有一些插曲，讓我們以嚴肅的一個為例。這是個意外。我在書店看到一本五美元的漫畫書，我買了一本。然而，我被它迷住了。我父母打了我幾天，罵了我幾天，扔掉了《老人與海》和《童年》等書。我沒有閱讀或組織它們。那天，我忍不住把漫畫書帶進了教室。被老師教完之后，我的父母又打又罵我。在那之后，我幾乎被誤導了。我再也沒有讀過這樣的書。我還從書中了解到，在無邊的海洋中，善與惡是混在一起的。我們必須成為一只魚鷹，擦亮我們的眼睛，“取其精華，去其糟粕”。讀好書，讀好書。

　　一縷書香在我的生命中繼續開放！

　　至于成語“三天打魚，兩天曬網”，人們都認為是貶義詞，說人們經常中斷學習和工作，缺乏毅力。你有沒有在書中看到過任何事物都有兩面性，有利也有弊？我認為成語“魚三天，網兩天”在一定程度上是正確的。這也是一種科學的學習方法。當人們因神經系統和運動而疲勞時，他們應該得到足夠的休息，以促進功能恢復和提高效率。然而，心理學上的“埃利希遺忘曲線”。它還告訴我們，適當的休息會導致學習間隔，有助于增強記憶力。如果一個人忙于學習而不注意休息，他就不能很好地完成任務。只有在緊張的學習之后進行適當的休息，他才能事半功倍，就像“曬網”。

　　古往今來，許多杰出人物都非常重視休息。著名作家老舍喜歡養花，依靠花，享受花，達到“曬網”的目的。所以他寫了《四世同堂》和《駱駝祥子》。

　　我愛讀書，魯迅的犀利，柳永的深邃，瓊瑤的柔和，蘇軾的大膽，作者的歡樂，作者的憂傷，一縷書香飄蕩在我靈魂的夢里，越來越熱。

　　從那以后，我的生活中融入了大量的墨水，我也意識到書中的生活有各種各樣的味道，它的味道真的很棒。

優雅的作文11

　　2月10日上午，“學禮儀展現中華傳統美德”活動在蕭山日報九樓如火如荼進行著。聽！蔣老師正在向我們介紹各種禮儀以及一些關于禮儀的小故事呢。小記者們正津津有味地聽著呢。你也想學習這些禮儀嗎？那就讓我來給你講解一下吧！

　　大家都知道，禮儀在日常生活中發揮了重要作用，特別是“餐桌禮儀”，我們可一定要注意哦。每天，我們都會吃飯，但在吃飯的過程中，你是否注意過一些小細節？我想大家肯定不會那么去關注的吧，就連我也不例外。直到聽了蔣老師的演講，我才懂得了“餐桌禮儀”的重要性。記住，我們在餐桌上千萬不能做下面的'事情哦。

　　一、切莫狼吞虎咽

　　菜一上桌，你看見琳瑯滿目的菜，垂涎三尺，立馬把好吃的菜全都夾進自己的碗里，狼吞虎咽，大口大口地吃起來。這種不文雅的行為，在家中父母可能會覺得無所謂，但如果去外面吃飯的話，別的客人會怎么想呢？

　　二、莫讓把筷子豎插米飯上。

　　有些小朋友喜歡往剛端上來的米飯上直直地插上兩根筷子。哎，如果你以前也喜歡這么干，那么聽了我的講解，就立刻改掉這個壞毛病吧。蔣老師告訴我們，筷子這樣插是祭祀的時候才這樣做的，在吃飯的時候這樣插多不吉利呀。話說回來，你自己看看都覺得毛骨悚然了吧。

　　三。杜絕翻菜

　　說到翻菜這個壞習慣，我真是深有感觸呀，因為我也有這個壞習慣。聽完蔣老師的一番講解，我已經下定決心要改掉這個壞習慣了。一是因為你這樣在餐桌上翻菜實在太煞風景了，難看。你的形象在別人眼中會瞬間蕩然無存。二是因為你的筷子上沾上了你的口水，你用筷子去翻菜，那豈不是想讓別人吃你的“口水菜”嗎？太不衛生了。

　　哈哈，聽完了我的講解，你是不是要下決心改掉這些壞習慣了呢？

　　通過這次學禮儀的活動，我認識到了自己離優雅還有很多距離，也發現了自身存在的許多不足。我一定要努力學習各種禮儀，做一個更加完美的自己，成為一名優雅少年。

優雅的作文12

　　我的語文老師是我見過的最優雅的女人。

　　第一次見到她，是在初一的課堂上。

　　只見她穿著一件帶白色小披肩的碎花連衣裙，披著邊肩的碎發，手里拿著一個小巧的包，款款走進教室，端莊高貴，鉛華盡洗，散發獨特香氣。她的臉上寫著笑意，溫文爾雅，楚楚動人。眼睛像星星，明亮璀璨，當它們看我的時候，還著一種溫柔、慈祥的神情，這使人覺得親切舒服。

　　每次上課時，她都端著一杯菊花枸札茶，在這個小鎮里很少有人喝這樣的茶，一般老師上課也不會帶著茶杯。看來她很懂得愛護自己。

　　她確實是一個懂愛、會愛的人。不但護自己，更愛別人。記得有一次她給我們讀胡適的《我的母親》時，聲音不像以前那般婉轉流暢，當她讀完，就沉默了。我抬起頭，看見了她眼中噙著晶瑩的淚水。她哽咽著，雙眼泛紅地對我們說，她讀到這篇文章想起了自己的母親，她的母親也去世了。那一刻，我的心也跟著沉重了起來。教室里顯得異常安靜，我想同學們和我一樣都被她對自己母親的愛所感動了吧！

　　她不只是愛自己的母親，還有自己的真誠、善良愛著別人。

　　那一次，我們都在看書，窗外有一個老爺爺一直在走廊上徘徊。她看見了，便去詢問，得知是來給學生送飯在外面等待后，她將教室里的一把空椅子搬出去讓老爺爺坐。當她從外面進來時，臉上就像是被一線陽光照亮了，洋溢著一種幸福的神情。這時，整個教室充滿了愛的芬芳。這一幕，又成為我心底一幅永恒的畫卷。我想：當她把愛輕輕送出，她自身也就成了最靚人的風景。

　　她心里總蘊涵著母愛般博大的情愫，有的'老師看到有同學上課不認真會勃然大怒，可她不管再怎么生氣，都像母親一樣寬容和藹，讓人看見她內心燦爛的陽光和清澈的小溪。使人神清氣爽，靜心聽講。

　　我相信，以后當她變成一位滿頭銀絲的老太太時，她依然擁有不受歲月摧殘的美麗，恒久如菊花般優雅的氣質。我也相信，多年以后，我依然會記得這位總是喝著菊花枸杞茶的語文老師。

優雅的作文13

　　記得有一次，我去上海游學，發現餐廳里有我最愛吃的幾個菜：油燜茄子，紅燒土豆，糖醋排骨。我就興奮地打了比平時多一倍的量，硬是吃撐了肚子才走的。但只要我走一步，肚子就疼一下，不得不彎著腰，捂著肚子走。沒走一會兒，實在疼得厲害，只好蹲在墻邊休息，看著我的樣子，同學們哈哈大笑。我想，我要是不那么嘴饞，就不會這么狼狽了。

　　從上海回來后，我第一時間回村看姥爺，姥爺和往年一樣，都在地里辛苦地勞作。我跑過去，幫姥爺把種子撒到地里時，發現姥爺在地上畫了幾個很大的長方形，我很不解，就問：您這是干什么？這些地方還能多種幾個玉米呢！姥爺神秘地笑了笑，沒有回答我的問題，只說了一句：夏天你就知道了。

　　時光在飛逝，從不停歇，夏天很快就來了，我懷著好奇的心情，興沖沖地跑去了麥地。發現那里鳶尾花與迎春花交錯著，與邊上的蒲公英擺成了一個個十字圖案，把一片片玉米分成了四個方陣，我在里面玩得好不樂乎，不停地贊嘆姥爺的'品味。姥爺告訴我，去年因為玉米太多，又種的不整齊，既不美觀也不好采摘，現在看來又美觀又好采摘啦！我當時真的很佩服姥爺能想出如此絕妙的好辦法！

　　這也讓我想起了一個故事，一位中年人因為頭暈特地買了一個火車靠前的位置，當他找到位置后，看到一個小伙子坐在了他的座位上，他讓小伙子起來，可小伙子說：反正有好幾個位置空著，別人也不管，隨便坐下就行！在和小伙子談了幾分鐘后，他還是讓小伙子起來了，他聽到小伙子的嘴里嘰咕著：不就一個座位嗎！較什么勁兒！真是有病！中年人心里很是氣憤，但是他還是忍了。小伙子下車后，他發現小伙子的傘沒拿，猶豫片刻，沖著司機喊道：麻煩您停下車！等一下！車停了，他跑了一會，把傘還給了小伙子，才上了車。面對這份優雅，那個青年還會抱怨不休嗎？

　　把七分，給享受，留三分，給舒適；把七分，給收獲，留三分，給美麗；把七分，給道理，留三分，給做人。再說一次，當我們留下三分給優雅時，會發現，你收獲的東西會比原來更好更多！

優雅的作文14

　　小長假中，其實閱讀是一種不錯的選擇。

　　沏一杯香茗，捧一本自己喜歡的書籍，沒有任何功利地慢慢地品讀，心情隨著書中的思緒漫漫地起伏和跌宕。

　　閱一卷書，豐盈淡雅人生；捻一朵花，詩意素錦華年；沏一壺山水，品味歲月的幽遠綿香。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。攜一份清淺，禪意人生。

　　身處紅塵，在喧囂里，總想要尋一處清幽的去處。為心靈尋一片寧靜的釋放，守著一座籬笆墻圍起的清雅院落，一段籬笆墻圍起了誰的青蔥時光，抓幾片閑云，點綴上空，攬幾縷清風，吹拂淺草，偶爾有那么幾株紫色小花爬滿籬笆，裝點著院落，散發著淡淡的.清香，如此恬淡，甚好。

　　暗香中，獨雅著芳華，散著淡淡的清雅，靜心，清心，入心，那一抹香，也入了流年中最美的華年。

　　時光如錦，心似琉璃。沒有功利，沒有奢望，守望著心中的永恒。

　　喜歡一個人，走在靜謐的時光中，頭頂白云悠悠，腳下雖淺露潤腳，心里卻是竊喜這份清歡。喜歡這樣的天氣，不溫不燥，空氣略帶微涼，任季節的風柔柔的吹，吹落滿身疲憊，吹散滿身塵埃，吹來溫暖滿懷。

　　懷一顆素心，禪意人生悲喜，攜一抹從容，淡定紅塵喧囂。一彈指間，頃刻便化為一縷淡然，一份懂得，生活也會隨之開出朵朵馨香來，嗅之有味，品之清雅。

　　流年若水，歲月幽香。喜歡倚著時光，靜坐自然，輕鋪素錦，訴一紙婉約，聆聽一種心靜。

　　喜歡文字，它仿若是我指尖上的蝶，灑脫隨意，翩然起舞。喜歡恬淡，世間浮華，如過眼云煙，心中永藏一種悠見南山的韻味。

　　滄桑中，云淡風輕，紅塵內，素心向暖。靜靜地、慢慢地品閱生活散發出的恬淡芬芳。輕倚歲月，淺讀流年。拾一抹歲月靜好，種一份懂得，訴一段心語與禪，讓一紙素念隨風而逝。

　　歲月原本滄桑，守住本心或許才是真諦。誰眸中的一縷清波，如水色中的一錦華年，讓人凝望。生命是一份懂得，一枚厚重。流年是一本書韻，過往是一曲紅塵，一窗明媚，和繁華中的一指花開花落。

　　觀紅塵如黛，攬四季清風，人生，不過如此。

優雅的作文15

　　春雨細如絲，像霧一般彌漫在空中。落在大地，融化般地潤濕泥土，沿著土壤的脈絡，同樣也融化般地潤濕地下深處那稚嫩的生靈——蟬。

　　隨著時光的流逝，在焦急地等待中，那幼小的生靈緩慢地集聚力量，一點一滴。在陽光的捶打中，在暗無天日的折磨中，練就生命的堅韌。最終，在那風和日麗的晴空下，那堅毅的生靈破土而出，迎上了生命中的第一次日出。蟬在陽光的照耀下，優雅地展示短暫的生命。人們也像蟬一般在短暫、如梭流逝的生命里，竭力展示自己的`光芒。似那破繭的彩蝶般優雅地飛翔于天空。

　　在漫漫人生旅途中，我們像那蟬一般的成長。有的人腳步太快，眨眼間就到了重暮之年，當生命終極的那一剎那，回想往事，也許他的一生似乎什么都經歷過，又似乎什么也沒有經歷過，充滿了不真實感。當人們一味的向前沖，卻忘了欣賞人生，感悟人生，享受人生，似那機器一般。沒有等待的痛苦，亦沒有努力后成功的快樂。我們為何不停停腳步呢？正如徐志摩的“人生就是一次旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，和看風景的心情”所說的，放緩腳步，讓那成長的節奏，緩慢卻又不失優雅。

　　拼搏中的高考學子們，在那沉重的學習壓力下，似乎要迸發全部的力量，與時間賽跑。當我們氣喘吁吁奔到教室，當我們因學業而焦躁不安，當我們因壓力過大而失眠時，我們是否要想想這一切真的是對的嗎？當我們因學業的繁重而失去學習興趣時，我們是否應該考慮改變一種做法呢？

　　悠閑地渡到教室，適當的舒解壓力，停下來與他人討論問題，尋找學習中的樂趣，其實這并不難！只要我們放緩腳步，一切都可以實現，在學習中成長，因緩慢而優雅。

　　在人生征途中，在通往理想的大道上。我們有所畏懼，也有所迷茫，有所徘徊，害怕辛辛苦苦懷揣的夢想又是一場空。實際上，在人生路中，只要我們踏實走好每一步，就是我們生命自信的資本。我們勿須腳步匆匆，那樣反而容易摔個大跟頭。我們也勿須華麗的裝飾，只要心中有理想，有毅力，有自信，人生自是美麗而優雅的。

　　成長是一種緩慢的修行，讓我們一步一步踏出真實的步伐，優雅的成長。

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