我的老師經典[15篇]
我的老師1
我的老師南京市孝陵衛中心小學 三(1)班 吳雅菡指導老師 張麗艷我們的班主任張老師,她和藹可親、文雅大方,像媽媽一樣關心和愛護著我們。張老師中等的身材,一雙水靈靈的眼睛,炯炯有神,好像會說話一樣。戴著一副近視眼鏡,頭發又黑又亮,濃濃的眉毛,臉上時常帶著可親的微笑。我們的張老師很關心我們,她在我們眼里,既嚴厲又和善,在課閑的時候,她常帶我們去曬太陽,大家興高采烈地跑到了操場,頓時個個都放松了,有的跑步、有的下象棋、有的跳繩,個個玩得開心極了,張老師也和我們談笑風生,給我們講故事。我覺得張老師就像我的媽媽一樣,那樣可親。可是,一旦有同學不認真學習,上課不專心,她又像一位很嚴厲的`父親一樣,批評我們,教育我們。上學期,張老師因為長期操勞而生病住院了,同學們都十分惦記著她,那一段時間同學們都盼望她早日康復,能回到班上來給同學們上課。過了不久,張老師就堅持回到了學校。張老師您真是我們的好老師,同學們離不開您,您就像一位辛勤的園丁,澆灌著我們,呵護著每一株幼苗,讓我們健康快樂的成長。
我的老師2
你們都一定有最喜歡的老師吧,像語文老師,數學老師等等好多。可我卻最喜歡我們的科學老師。
科學老師姓秦個子高高的,濃眉大眼。一副嚴肅的樣子,你可別看他那副嚴肅的`樣子,其實秦老師像一個小孩子那樣活潑。
秦老師其實是一個有幽默感的人。上秦老師的課,我們并不會感到枯燥無味,反而。秦老師還經常把我們逗得哈哈大笑,所以我們都喜歡秦老師的課。
秦老師也很嚴肅的時候。上課時我們誰都不能亂講話,要不然講臺就是要站的地方。而且我們在上科學課之前就要準備好,科學大冊與科學書。所以上秦老師的課,我們都乖乖的。
秦老師對我們也特別的好。一天,正在上秦老師課講時,嗡嗡嗡,原來是操場在試飛飛機模型。我們立馬不安靜啦,都趴在窗口,秦老師看看我們又看看表,便說去操場吧!我們高興的歡呼!
回到教室后,秦老師說只有現在好好學習,打下堅實基礎,以后才會研制出更好的飛機。
聽了我對秦老師的介紹,我相信你一定也會喜歡他的!
我的老師3
我的老師,她是我小學的老師——路老師,她教了我4年英語,她的樣子,讓我至今難以忘懷。她帶著一副紫色的邊框眼鏡,眼邊下,有一顆小小的`黑痣,她喜歡扎一個馬尾辮,顯得她格外精神。6年之久,和她相處了4年,可終將分別,我畢業了,去了一個離小學不遠的地方,可初中的生活時間,讓我們無法見面。
讓我印象最深刻的一件事,是在5年級時發生的。在一次作文課上,路老師讓我們寫“第一次……”的作文。布置完題目,她并沒有讓我們馬上寫,而是讓我們在假日里去實踐,這樣才能把作文寫的生動。在路老師的指導下,同學們都在假日里實踐了。結果,竟連平時寫作文最差的同學,也受到了表揚。我呢,在家里真的做了一次飯,在路老師的指導下,我寫作文再也不感到無話可說了。
路老師,教會了我們很多,也讓我們懂了許多,她就如我們的媽媽一樣,牽引著我們,走好每一步路。雖然與您分別了,但我會以好的成績來報答你。我愛你,路老師。
我的老師4
我的老師很慈祥,對我們從來沒打過,笑起來是那么的平易近人,她就是我四年級的語文老師——柏慧娟。
老師的頭發中已添了幾根銀發,可能是為我們學生而勞累的吧!上課的時候,我們很開放的回答她的問題,應為她是那么一個慈祥的老師啊!
柏老師上課時講的很仔細,我們遇到難題時她總是讓我們先想一想,然后才告訴我們答案,給我們講解。我記得有一次,我把作業看錯了,老師把其他人喊到了辦公室,就沒叫我,我心里很害怕,因為我從來沒把作業沒做的全,這一次卻應為這么一點的失誤而沒做全,真是太丟人了!上課了,我以為老師會在課堂上當眾批評我一頓,但我沒想到,老師竟然沒有罵我,可能是忘了吧!下課后,我把自己作業沒做全的'事情一五一十的告訴了老師。老師并沒有責怪我,因為她知道我不是故意的,更因為她是一位善良,平易近人的好老師,所以她才原諒我。、可是我犯下的錯自己一定不會忘記,而且我要記著這一次,不能在犯下同樣的錯,要把這一次沒做作業當做第一次,也是最后一次。就把這次當做警告。我的老師柏慧娟心地善良,對我們又不苛刻,你是我最好的老師。老師,我一定不會辜負您對我的期望!
我的老師5
我最喜歡我的語文老師——劉老師。她經常戴著草黃色的太陽帽,腳踩高跟鞋,又高又瘦的`她有著一頭烏黑的短發,一本字典大的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她聲音洪亮,經常在教室外都能聽到她的聲響。
劉老師幽默風趣。有一次,在語文課上,老師正在講《西游記》,正好有同學在做小動作,老師說:“咱班有人被孫悟空附體了,東看看西看看,這摸摸那摸摸”。大家隨著老師的目光一看,那個同學真的在又摸又看,全班哄堂大笑,讓那個同學無地自容。
劉老師不僅講課幽默,還經常給我們講熱門新聞。有一次,老師在講《千年圓夢在今朝》時,講著講著,談到了由“中國制造”到“中國創造”等國家科技類新聞,讓我們知道了中國的科技現在有多么的發達。
我喜歡我的語文老師劉老師,她像蠟燭一樣燃燒著自己,卻照亮了別人,也像園丁一樣,給我們傳授知識。我愛我的語文老師劉老師。
我的老師6
在學校里,我有一位即溫柔又嚴厲的老師,她姓馬,我們都叫她馬老師。
馬老師有一頭烏黑的頭發,還有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副小眼鏡,看起來特別有文化。兩只小耳朵像貝殼一樣守護在腦袋的兩旁。馬老師就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮我們。
有一天,我在課堂上,偷著在桌子里玩同學送的玩具。我以為老師看不到,可是馬老師就像有著孫悟空的火眼金睛一樣,她向我走來,我的心里忐忑不安,老師會不會要打我,我真想像地鼠一樣打個洞再鉆進去。老師走到了我的旁邊,她伸出手來,出乎意外的`是她居然沒有打我,而是在我的頭上撫摸了一下,溫柔地對我說:“下一次不要在課堂上玩東西了,好嗎?”老師就像天使一般,我這才發現老師對我這么好。說完,她轉過身,就走到了講臺上,好像什么事也沒發生。后來,我每次在課堂上都聽得那么認真。
又有一天,我身體非常不舒服,老師我看身體不適,就走過來摸了摸我的頭:“哎呀,好燙。”老師趕忙把我背到二樓醫務室,可是里面沒人,她就把我背到辦公室里,親手幫我治療。過了二三個小時我才醒來。醒來后我生龍活虎,卻看到老師在椅子上睡著了。我悄悄地把衣服蓋在老師身上,心里默默地說:“老師謝謝您。”我把辦公室的門輕輕關上,回到了教室。
老師,您就像媽媽一樣關心我們成長,我愛您老師。
我的老師7
我有一個和我最親近的老師,她就是我的美術老師啦!
美術老師長的很漂亮。她有長長的頭發,如同柳樹在春天里的枝條,又細又長又漂亮。美術老師的臉蛋不管春、夏、秋、冬都那么水潤。漂亮的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,托著個微翹的小鼻子,加上一個能說會道的櫻桃小嘴,真是大師的完美杰作。
老師的身材很苗條,就像個專業的舞蹈演員,她喜歡穿時髦的衣服,而且一身搭配的非常協調。讓人不禁要多看幾眼。
美術老師對同學們就像對自己的朋友一樣,不松不緊。所以我們都很喜歡美術老師。每次上美術課我都表現的非常好,當然啦,畫也畫的很好。每次老師都和風細雨的給我們講課,那就說明老師也很喜歡我們。
我和幾個同學經常下課后輕手輕腳的來到美術老師的.工作室門口,美術老師看到我們后,我們就害羞的走進老師的工作室,一進去我們就像變了個人一樣,活蹦亂跳的和美術老師有說有笑,可見我們是多么親近啊!
要是你在外國語小學三(3)班的話你就走運了,因為有個對你很好的美術老師。
我的老師8
盡管只相處了短短兩個月,但我常常暗自的說:“楊老師沒得挑。”楊老師講課的語氣很溫和而又急速,而且經常當機立斷的說:“這是中考考點,一萬八拿來。”老師的教學經驗可見一斑。“要細心啊,孩子們。”這溫和又熟悉的話語如同清茶一樣沁人心脾。
早自習上老師會常常丟下自己班來給我們班上課,而且自習課上老師是一定會來的。只要發現今天有外語自習,那么我下課就不敢亂晃悠,因為我知道——下課不寫作業,就沒時間寫啦~老師每天給我們上課是常常笑的,老師只要看到我們就會笑。老師喜歡我們感恩,渴望知識的眼神。楊老師胖乎乎的臉上洋溢的微笑真的令人感覺很溫暖,讓我們絲毫感覺不到老師身后的病痛。在期中考試后,老師非常嚴厲的指責了我們,一點都沒有留面子。我看了一眼老師——滿臉的.義正言辭,大義凜然。那是發自內心的希翼,盼望我們都打高分。
我悄悄的抹去眼角的淚水,默默的說:“楊老師,你等著吧。”
楊老師是師德,善良美麗的代名詞。
我們都這樣想。
我的老師9
教過我的老師有很多。其中我最敬佩的老師是我們的班主任——龐老師。
我認識龐老師的時候是在二年級,她三十來歲,短頭發,瓜子臉,大眼睛。她還是位“武功高強”的傳奇女俠。
招數一:火眼金睛。上課時,只要有同學在“走火入魔”開小差,即使她背對著我們在黑板上寫字,也會立馬明察秋毫,洞悉一切。她不動聲色地拿起粉筆使出一招“九陰白骨擲”。“哎喲!”隨著一聲大叫,那位被“襲擊”的同學羞愧地低下了頭,頓時收斂了很多!而旁邊的同學卻幸災樂禍、捂嘴偷笑。
招數二:波濤洶涌。龐老師帶來的“災害”是黎明前的黑暗!在期末考試前,作業如同海嘯般來襲,聽寫、作文、閱讀……簡直擋都擋不住。同學們一個個都唉聲嘆氣,像一個個霜打的茄子一樣垂頭喪氣,只有趴在課桌上奮筆疾書的份啦!然而,正所謂“陽光總在風雨后”,每次期末考試,我們班總是年級第一或第二。這時,曾經所有的.驚濤駭浪早已煙消云散,我們對龐老師只有膜拜了。
但是,到了五年級換了新班主任后,龐老師就消失得“無影無蹤了”。好像到哪里“修行”去了,等修成了正果再給我們殺個“回馬槍”吧。龐老師,我可是很期待你的新武功喲!
我的老師10
她長得又瘦又高,一頭金黃的頭發,一雙犀利的眼睛仿佛可以捕捉每一個不足的細節,高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴。干凈細嫩的皮膚,讓她整個人都顯得十分精神。
她是一個快樂開朗的好老師,雖然有時不免有些嚴厲,但這絲毫也掩蓋不住她身上的幽默氣息。幾乎每天,我們都會被她至少一次逗得哈哈大笑,所以全班同學都很喜歡她。
她要求嚴格,卻又非常為學生著想。有一次語文課,老師給我們發了一張單元練習卷。在做的過程中,我覺得正面基礎題非常簡單,心里不禁暗暗自喜,可到了反面,一個“猾”字把我難倒了。看到同學們都在埋頭答題,我便偷偷在桌肚里翻書找起來。我以為沒有人看見,可老師評講練習的時候,看了我一眼,說:“班上有位同學,希望有一位同學能好好反省自己在練習過程中的錯誤行為!”我臉紅如棗,低頭不語,后悔萬分,好在老師沒有點名批評我,想到這一點,我深深感謝老師既為我指出了錯誤,又保護了我的自尊。
都說“一日為師,終身為父”,在教我們的這四年里,她就像我們的媽媽一樣。那是一個雨后的下午,我上課時突然肚子痛得厲害,捂著肚子直冒冷汗。老師看到了,一把把我抱起,直沖樓下醫務室。我也不知道瘦小的、個頭比我大不了多少的她,是哪來那么大力氣把我抱起的!只看到她眼神里充滿了焦急。她本來就瘦弱,又抱著我一口氣從三樓跑到一樓,累得氣喘吁吁、滿頭大汗,我不禁濕了眼眶。
我不知道她是否像其他老師一樣,為學生熬夜批作業,是否把自己的.家當做第二個辦公室,但我敢肯定她愛她的學生,她為她的學生全心全意地付出著、奉獻著。是她,為一個個懵懂無知的孩童插上知識的翅膀;是她,把一個個幼稚頑皮的學生培養成勤奮自信的小小少年。我知道,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲聲感激,一句句祝福,會讓她幸福永久。
她,就是我小學的語文啟蒙老師,也是我小學四年的班主任——王純,一個在學生心目中堪稱完美的好老師。
我的老師11
溫暖的太陽照亮了心房,帶我離開憂傷,飛向歡樂國度。
在我剛入校時我的老師對我非常好,她在學校很少讓我們罰寫、批評人,除了一些常在走廊奔跑的、又講不聽的頑皮鬼,她才會大聲制止,不然你很難看到她大發雷霆。
她是一個常考試的老師,一開始我完全沒辦法適應這么多的考試,但漸漸的我了解到,老師是藉由小考,讓我們養成天天讀書、天天復習功課的好習慣,也漸漸的.不害怕考試了。
習 慣考試后,偶而還是會有一些難以預料的狀況會發生,我平常都趕得上老師的聽寫,但也不知道為什么我那天竟然跟不上。我心里想完蛋了,這次真的毀了,到了收 卷時間,我還沒寫完,這時收卷的同學來了,我不知該怎么辦,這時老師來了,她就像我的救星,她讓我繼續寫,讓我考了好成績。
我知道成績不是那么重要,重要的是老師肯給我機會,讓我感到很溫暖,也更感謝老師的溫暖。
那一刻,老師就像陽光一樣,發光發熱,讓我感動極了。
我的老師12
我的“漫畫”老師是一個大眼睛的女生,那雙炯炯有神的眼睛,好像會說話一樣。那可愛的小嘴巴,那粗細不一的眉毛顯得鏗鏘有力,眉毛旁有一個黑痣。讓人感到這個老師不好按觸有一種讓人害怕的感覺。
其實吧,這個老師只是外來看起來很難接觸,熟悉了就會覺得她挺好的`。她有時對我們很和藹,也有時對我們嚴厲。我記得我剛轉到這里上課的時候,老師很嚴肅,頓時讓我感覺到了這個老師跟嚇人,嚴厲。后來,慢慢地發現了她一些讓人平常感覺不到的性格。
有一次,老師叫了一些男生和一些女生,我還以為老師要批評我們呢,我當時就想我也沒干什么啊。老師那時對我們現讓我們中午過來一趟。我中午懷看忐忑不安的心態來了,我想其他人也一樣吧,我以為老師會罰我們,我們每個人都很嚴肅,很不安。老師突然笑著過我們說:“唉,我都府了要讓你們干什么了,"我們頓時笑了,老師害著地說:“別笑了,有什么好笑的!噢,對了是讓你們來改作文的。"我第一次見老師害著,原來這么可怕的人也會啊!一共30多張都給了我們,我發現嚴厲的老師也會很懶。我們改完了,老師讓我們吃了些零食,我問老師:“老師,你愛吃零食嗎!"老師笑著點了點頭。我第一次看到嚴厲的老師也會害羞,懶情貧吃。
她就是我們可甜可成的語文老師!
我的老師13
還記得,在我讀二年級的那一年,我們與您相遇,同學們被您的幽默和才華所吸引。同時,我的語文成績也因為您的悉心指導而不斷提高。
陳老師,您知道嗎?那一年,當同學們知道您不再擔任我們的語文老師的'時候,我們是多么的不舍和難過呀!我們只能把和您相處的這段美好日子,封存在記憶里……
我清楚地記得,當時我的語文成績很差,基礎不扎實,是您不厭其煩一遍又一遍地為我補習,從最基礎的漢語拼音到漢字識記,從字詞的理解到篇章閱讀,您絲毫不懈怠。給我們幾個基礎較差的同學補習,幾乎占用了您所有的午休時間,也使你從來沒有準點在下班時間離開學校。在內心深處,我一直想對您說:“陳老師,謝謝您!”
今年,我上四年級了,當我知道您將成為我們的班主任繼續擔任語文老師的消息后,我高興得都跳起來了!我相信我們401班在您的引領下,一定能取得更好的成績,一定能一路凱歌,一路輝煌!
我的老師14
說到老師,大家肯定要問:“人人都有老師,你的老師究竟有什么特別之處呢?”真是“鼓槌子打石榴,敲到點子上了”呵呵,她的特別之處就是很嚴厲,噓!安靜,下面聽我說。
張老師長得眉清目秀,長長的頭發總是普普通通的在后面扎著一個馬尾,兩只大大的眼睛里閃爍著智慧的光芒,一口整齊的牙齒白白凈凈,就只是那俊俏的鼻梁上架著一副又大又厚的眼鏡,這給她的.美貌減了分。
跑題!現在來說正事,張老師的眼鏡后面藏著一雙充滿殺氣的眼睛,在她的課上,誰都不敢搗蛋,因為張老師馴服學生可是有一套的:
1、罰抄課文十遍(那感覺可真是爽歪歪)
2、到教室外罰站,讓經過教室的老師都看見(站到你小腿發酸才罷休)
3、罰掃廁所(那氣味……)
4、放學叫家長來治你(那時候學校里全是哭聲……)
總之,每一招都能讓你感到張老師的嚴厲,在我們教室里,張老師盯著你看3秒你就死定了,還好,我作文寫的不錯,很討老師歡心,沒有幾次被罰,這樣的老師,你還敢不專心聽課了嗎?
這就是我們的張老師,一個對我們十分嚴厲,又有對我們這些祖國的花朵的期望的好老師,如果你想了解更多,就來我們五(1)班吧!
我的老師15
雖然我現在已是五年級的學生了,但我沒有遺忘四年級時的情形,相反地,我還常常會議起那時的生活。而更令我懷念的是一位老師——徐老師。徐老師是我念四年級時的`英文老師,她個子挺高,有一張瓜子臉,有一雙葡萄般的眼睛,有一張櫻桃小嘴,伶牙俐齒,有一把烏黑的秀發,外表看來,她似乎很嚴肅,當你與她接觸時,才知道她是多么和藹可親。但使我最敬佩的,還是她那認真的處事態度。她對我們的要求很高,什么事都要我們力求做到十全十美,所以起初大家都故意挑剔。但實際上,若不是她那樣認真,又怎樣改善當時我們馬馬虎虎的學習態度。
當我遇到疑難的時候,她就會像同輩一樣和我們一起切磋研究,絕不自持有學問而擺出傲慢的態度。這一來,恰恰使我們在討論中獲益不少。因此,有人曾打趣說:“徐老師頭上的白發,相信一定是‘認真’換回來的。”
記得在期終考試時,我從她手上接過英語測驗卷時,她對我說了一番語重心長的話,頓時使我的眼眶紅了起來,勉強咽下了感動的淚水。她的一番勉勵,至今還深深地印在我的腦海里,使我畢生難忘。
徐老師循循善誘的教導,為我以后打下了堅實的基礎,所以我最敬佩徐老師。
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