猜猜她是誰作文

時間：2023-09-27 13:53:02 好文我要投稿

猜猜她是誰作文實用(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜她是誰作文實用(15篇)

猜猜她是誰作文1

　　她，長著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙大眼睛，高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴，你猜，她是誰？

　　她是一個穩(wěn)重派，做什事都從容不迫。

　　她是一個愛用激將法的人。在一個炎炎夏日，我遇到了一道難題，想請教她，可她呢，卻冷冷地說了一句：“你只要一遇到難題就不動腦筋，自己想！”我聽后，非常生氣。于是，我拿出草稿紙，換了一個思路繼續(xù)解答，沒到十分鐘，這道題的答案就“浮出了水面”。唉，我還是太年輕了，中了她的圈套！

　　她還是個書迷。她的讀書方法有些獨特，剛買回的書放在一旁置之不理，四大名著一個月也讀不了幾頁，更別說那些文學(xué)著作了。當(dāng)我說要把她的書扔掉時，她就會用身體保護(hù)住書，并說道：“扔什么扔，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說不定再過幾十年后，這些書就都成寶啦！”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識，還是為了發(fā)財。

　　這個人是誰呢？她既不是我的朋友，也不是我的'弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。對了！她就是我的媽媽，一個讓我摸不著頭腦的媽媽。

猜猜她是誰作文2

　　我的同學(xué)眼睛小小的，頭發(fā)長長的。每天都扎著一個小辮子，有時候他上課也扎頭發(fā)，嘴巴笑的時候有個小酒窩。臉圓圓的，胖胖的，寫字的.時候很可愛，就像笑起來一樣。每天他的脾氣都很好。

　　我和他有一天他跟我一塊兒出去玩，我讓他看書，他不看他要我跟他去玩游戲。我說我不想去，她又說你不去，我去。最后，我說好吧，我就跟上去了，后來玩了一小會上課鈴響了，我們都坐在自己的位子上。過了幾十分鐘就下課了。下課了，我們在一起一起玩游戲，一會兒看書，一會兒寫字，一會兒寫作業(yè)。他一直都是我的好朋友。我們每天都是在一塊兒學(xué)習(xí)。一塊兒寫字。我們就這樣一直快樂的學(xué)習(xí)它喜歡小兔子也喜歡小熊和我喜歡的小動物一模一樣。但是我比他多一個小猴子。

　　他說我很喜歡小白兔，因為小兔子是白白的羽毛大大的眼睛。還有小猴子也是我的最愛，因為小猴子是灰的。眼睛還是大大的，嘴巴還有一點像香蕉。你猜猜她是我的同學(xué)誰，他不僅是我的同學(xué)，還是我的好閨蜜。

猜猜她是誰作文3

　　無論你什么時候來我班，他都能第一個吸引你的注意力。

　　他長得很可愛。個子跟我差不多；眉毛細(xì)又彎，像兩個小月牙一樣；眼睛雖小，但那黑黑的眼珠卻像寶石般閃閃發(fā)光；臉蛋圓圓的，像兩個紅彤彤的`大蘋果，讓人看了就想咬上一口，可愛極了。

　　他的聲音很洪亮。上課同學(xué)們向老師問好時，他的聲音最大，一下子就能聽出來。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師剛提出一個問題，他就馬上高高地舉起了手，大聲答道：“小明寫完作業(yè)花了40分鐘。”那聲音真響亮，全班的同學(xué)都聽得一清二楚，連站在教室外面的人都能聽得很清晰。老師也表揚了他：“非常好，聲音很響亮，真棒！”

　　他很喜歡畫畫。他會畫童話故事里的神獸，尤其是他素描的鳳凰，雖然沒有涂上美麗的色彩，但把鳳凰展翅高飛的形態(tài)畫出來了。因為他畫的神獸栩栩如生，我們都很喜歡用他畫好的神獸玩游戲。美術(shù)課上，他的畫經(jīng)常被老師表揚，用來當(dāng)成示范在同學(xué)們當(dāng)中傳閱。去年他參加了全國“我是小畫家”的比賽，獲得了金獎。

　　可愛的他，大嗓門的他，愛畫畫的他，你現(xiàn)在能猜出他是誰了嗎？

猜猜她是誰作文4

　　“你給我站住！”就在我欲跑未跑的時候，突然有一雙手抓住了我，啊！又是她！

　　她梳著一個馬尾辮，腦袋大的像皮球（可能是被我氣的），她什么學(xué)科都名列前茅，只有一科差得要死（你可能猜出來了）。一二年級的時候，只要我出去玩，她會一把抓住我的領(lǐng)子，把我連拖帶拽地拉回座位，然后開始“數(shù)落”我，從那時開始，我就想著對付她的辦法。

　　俗話說“世上無難事，只要肯攀登。”這不，我終于想到辦法了，奔著“一天把她氣個半死，兩天就把她氣死”還要把她氣的胸悶、氣短、精神病的念頭（千萬別讓她朋友看到！不然我就要戰(zhàn)死在沙場上了！）。這招果然有效，從以前的'打我，變成了向我求饒（她要不是女生，我必須打她）。

　　但是，可是，我忘了一件事，忘了說我把她氣個半死（不是氣死）的經(jīng)歷。打個比方，課下我倆只要開啟“閑聊”模式，我就會從“吃什么”開始說起，然后能從吃說到課文，從課文開始說到——

　　“這篇課文吃的可真多。”

　　她必然說：“就知道吃。”

　　于是我問：“你不吃？”

　　她肯定會說：“我沒你能吃。”

　　“你不吃誰吃？”

　　這樣下去，她一著急就會說：“氣死我了。”

　　我就可以說：“好嗨哦！”

　　“啊！”

　　“啊，五環(huán)……”

　　一定能把她氣個半死的。

　　這就是她，你們知道她是誰嗎？

猜猜她是誰作文5

　　我家有個小淘氣，你們猜猜她是誰？

　　她有一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，在那雙明亮的眼睛下有一個小鼻子，一張能說會道，貪吃的小嘴。

　　她非常調(diào)皮，有一次，我正津津有味的在電視機(jī)前看著《哆啦A夢》，我發(fā)現(xiàn)她怎么沒來乖乖看電視呢？一定是在搗鬼，我輕輕地走到臥室，她似乎發(fā)現(xiàn)了我，便對我說：“來來來，快來喝我的‘可樂’吧！”我半信半疑地問；“真的.嗎？”她說：“快來喝吧，快沒有了哦！”我大步流星地走過去拿起“可樂”，大口喝起來，“呸，呸”，我連忙把“可樂”吐出來，我大發(fā)雷霆地對他說：“你給我喝的是什么？”她幸災(zāi)樂禍地笑起來：“哈哈，我使用墨汁倒進(jìn)可樂瓶子里的，沒想到吧！”

　　她雖然很淘氣，但學(xué)習(xí)也很刻苦。每天一回到家第一件事就是問家庭作業(yè)，她不把作業(yè)寫完是不會吃飯的，她還要反反復(fù)復(fù)的檢查作業(yè)，直到?jīng)]有錯誤的地方，晚上睡覺還能聽到她在媽媽的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)，所以她在班里經(jīng)常名列前茅。

　　你知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的妹妹，淘氣又學(xué)習(xí)刻苦的妹妹！

猜猜她是誰作文6

　　哎呀！我的腦海中正浮現(xiàn)著她。她天不怕地不怕，但是她怕毛毛蟲、老鼠、蟑螂，以及沒有見過的小昆蟲。你想知道她是誰嗎？就讓我來給你們講講她的故事吧！

　　她呀，特別愛干凈。我和弟弟晚上如果不洗澡時，她兩手叉腰地說：“你倆上床不洗澡干什么呀？想到外面睡嗎？”我倆只好洗澡了。我和弟弟在玩土?xí)r，她生氣地說：“玩什么土呀？你們的'衣服都是誰洗的呀？再玩不干凈的東西你們就自己洗衣服！”她會每天都換一身衣服，你們猜到她是誰了嗎？

　　她呀，特別溫柔。在我生病時，她會說：“你哪里疼呀，是不是上火啦？要不然我給你揉揉吧！”如果我有不會的題，她會給我慢慢講解。我絆倒時，她會說：“加油，遇到困難時一定要鼓勵自己！”我身上有傷口時，她吹著我的傷口說：“還疼嗎？要不我給你貼個創(chuàng)可貼吧！”你們猜出來她是誰了嗎？

　　她呀，做的飯可香。比如：青椒炒肉、炒土豆塊、骨頭湯、西紅柿炒雞蛋等等，這菜都讓人回味無窮！每當(dāng)她做完一桌子香噴噴的飯菜時，我們都會把飯菜吃完的。她擔(dān)心地說：“飯菜好吃嗎？如果不好吃的話，下次我重新做飯！我們就會異口同聲地答道：“今天的飯菜實在是太好吃了，下次繼續(xù)做！”你們現(xiàn)在猜出來她是誰了嗎？

　　沒錯，她就是天不怕地不怕的媽媽，當(dāng)然除了昆蟲怕，她什么都不怕！

猜猜她是誰作文7

　　她非常愛吃。像西瓜、櫻桃等等水果，她都愛吃。

　　有一天下午，她買了一個西瓜。到了晚上，她說：“熱得不行啦，就把下午買的西瓜吃掉吧。”“哇！好爽呀！涼涼的。”不一會兒就吃完了。過了幾分鐘，她的肚子有點疼，壞了，準(zhǔn)是吃多了！她在家里開始轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈……轉(zhuǎn)了好多圈，還是不行，肚子還是飽得不行。她下樓去小區(qū)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，終于好些了，不怎么飽了。

　　第二天早上醒來，她感到口干舌燥的，把桌子上的桃子都吃了，連一個都不剩。她幾乎把昨天肚子疼的事全部都給忘了，哈哈！

　　她也愛吃魚，鯽魚、鯉魚、黑魚、草魚、羅非魚……她都喜歡吃。

　　但她最愛吃的是她媽媽做的南瓜茄子面。有一次，她考試完回來，媽媽說：“閨女，桌子上有南瓜茄子面。”她飛快地跑過去，拿起碗，狼吞虎咽地就下肚了，都還沒嘗出什么味。她問媽媽：“還有嗎？”媽媽知道她喜歡吃南瓜茄子面，還給她留著呢，又舀了一碗，三下五除二給吃完了。她不好意思地問媽媽：“媽媽，還有嗎？”媽媽說：“有，但是只可以吃半碗，要不然肚子會撐的。”她又偷偷地吃了一碗半，你們說她是不是特能吃呀！

　　她很喜歡看書。有一次，她一個月就把一本4厘米厚的.書看完了。她小的時候，舅舅讓她跟著去地里。她不想去，就跟舅舅說：“只要你給我一本書我就去。”舅舅只好給她買了一本書，她捧著書高興地一看就是大半天。

　　哈哈，她就是我們閱讀寫作班溫柔可愛的楊老師。

猜猜她是誰作文8

　　她，是我的最好朋友，她，是教會我平靜的面對學(xué)習(xí)。

　　她的個頭在一米六左右，密密的劉海很像一把刷子，“刷子”下襯托著一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長睫毛的陰影里，有一雙像秋水樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得格外調(diào)皮。一張櫻桃小嘴，笑起來，白里透紅的小臉就像一朵盛開的花兒。她有一頭長長的，漂亮的黑發(fā)，用牛皮筋兒束在腦后，還扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，很可愛。

　　記得有一天，我數(shù)學(xué)考了八十二分，被張老師訓(xùn)斥了一頓，這時，我真想找個地縫鉆下去，這是考了九十八的她走了過來，拉起我的手，在我耳邊說了一句話：“和我去一下廁所，我有話對你說。”我點了點頭。

　　來到廁所，她問我：“馮寧，你認(rèn)為自己是個好同學(xué)還是個差同學(xué)？”我想了一會說：“好同學(xué)。”這是，她微微一笑，說：“馮寧，好同學(xué)就要記住這樣一句話‘失敗乃成功之母’。”我點一點頭，說：“可是，我媽回家要打我，怎么辦？”我顯得十分急躁。“那又怎么樣？”她平靜地說，“你只要說以后再也不會犯了不就行了！”“謝謝！”她的話像一陣涼爽的春雨澆滅了我的急躁之火。

　　這是，我抉擇和她交朋友是一種很好的選擇，遇到難題，她不會直接告訴我答案，而是告訴我方法，使我養(yǎng)成了不依賴他人的'習(xí)慣；她在我失望之時帶來鼓勵，使我燃起了一團(tuán)希望之火；她告訴了我朋友之間要互幫互助。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的做題，終于獲得了九十九的好成績，我開心極了！同時感激地看了她一眼。

　　猜猜她是誰？哈哈！你猜對了，她就是我班的文藝委員，老師的小幫手，我的好朋友——潤雨萱。

猜猜她是誰作文9

　　我們班有一位文靜又聰慧的女同學(xué)，她是我的好朋友。

　　她個子高高的，小麥色的皮膚，看起來十分健康。她經(jīng)常梳著兩條馬尾辮，淡淡的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她笑起來的時候嘴角和眼尾微微上揚，可愛又甜美，銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩，好像讓全世界都充滿了陽光。

　　她平時話不多，卻非常愛看書，拿起書本時目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字，讀得入迷時還會情不自禁“咯咯咯”地發(fā)出笑聲，看她全神貫注的樣子有趣極了，我也忍不住偷偷笑起來。她還經(jīng)常把書里看到的有趣故事講給我聽，我們分享彼此從書中得到的“奇思妙想”，漸漸成為了無話不談的`好朋友。

　　她不僅愛看書，而且關(guān)心他人。有一次，我考試成績不理想，悶悶不樂地哭了起來，她看到后，走到我身邊拍拍我的肩膀，溫柔地安慰我說：“別難過了，下次你要努力。”說著，還遞給我一塊餅干。我破涕為笑，努力地點點頭，霎時開心了起來，感覺心里暖暖的。

　　她就是我的好朋友，我心目中善良又美麗的“天使”——曾心謠。

猜猜她是誰作文10

　　我有一個好朋友，她的頭發(fā)扎了一段辮子，中間留一段再扎辮子。她的下巴圓圓的，烏黑的眼珠像寶石一樣，眉毛彎彎的，可愛極了。她的`鼻孔圓圓的像兩個小石子似的，耳朵像兩個小貝殼，笑起來臉都有點紅了。

　　她寫字可漂亮了。面且她第一次寫完生字就可以和錢星雯一樣用圓珠筆寫字了，她也用鋼筆寫日行九善，她的字讓我覺得可以用龍飛鳳舞這個成語來贊賞，她在我心中就是寫字“大神”了，我對她的字都要服了，她還是我們組的大組長呢！她也是我們英語四人小組的組長，我覺得她坐在我前面是很幸運的一件事情。

　　她喜歡寫字，她不停的練字，所以她字才會那么漂亮，她的性格不是很兇，也不是非常溫柔的那一種，也就是算中等吧。我喜歡她。

　　有一次我不知道日行九善寫什么好，她看我一副苦惱的樣子，就主動來問：“你怎么了，有什么困難解決不了的我來幫你。”我把困難告訴了她，她說：“那你好好想想今天發(fā)生了什么事就可以寫下去了。”我想了很久，也沒有想出來，她叫我不要放棄，引導(dǎo)我又想了很久，終于想到了，我對她說：“謝謝你。”她說：“不客氣，我們都是同學(xué)。”我覺得她很善良。

　　你猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文11

　　這是一個不怎么漂亮的女孩，小眼睛，大嘴巴，身高中等，12歲，天天扎馬尾辮。

　　這個不漂亮的女孩兒有許多才藝：唱歌、跳舞、功夫等等。這個女孩雖然才藝多，學(xué)習(xí)卻不怎么好，每次考完之后都愁眉苦臉，不是80分以下就是70歲以下，總之就考不到90分以上。

　　這個女孩喜歡白色，紫色和黑色，這個女孩很貪玩，不說玩，玩完了連作業(yè)都忘了，除非爸媽盯著她寫才行，幸好這個女孩還有兩位負(fù)責(zé)任的家長。

　　這個女孩愛笑，很有感情，還喜歡讀書。她健步如飛，“飛檐走壁”，別看她這么“傻”，但她只要一跳起芭蕾舞就可有感情，臉上掛著恬靜的微笑，手腳做著優(yōu)美的動作，一句話不說，好像沉浸在里面了。她讀書時也格外認(rèn)真，尤其是課外書，讀著讀著好像自己就變成了里邊的.一個角色，為人物打抱不平，為事情感到好奇，看她多么認(rèn)真呀，她一天能看完五六本書呢！

　　這個女孩有時很不聽話，別人說啥，她跟別人唱反調(diào)，你說正她說反，你說好她說壞。這個女孩會時不時的講個笑話、猜個謎語什么的。

　　這個女孩是不是很有趣呢？讀到這里，也許你已經(jīng)猜出來了，沒錯，那個人就是--我！

　　我就是這樣一個不完美的女孩，事實確實有些殘酷，但事實就是事實，我喜歡這樣不太完美的我，我喜歡宋夢兒！

猜猜她是誰作文12

　　有一個姑娘，她長著一張鴨蛋形的臉，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上，小巧的鼻子微微地翹著，鼻子下面有一張櫻桃小口，一笑起來就露出一個甜甜的小酒窩。

　　她不但長得漂亮，而且是一個盡職盡責(zé)的小組長。她每天來到學(xué)校的`第一件事就是督促同學(xué)們趕快交作業(yè)。“喂，王剛你交作業(yè)了嗎？”“李亮，看看你作業(yè)上的錯別字，趕快去改。”她對同學(xué)們的作業(yè)要求很嚴(yán)格，每次都要求同學(xué)們把作業(yè)寫工整，盡量別出錯。她是班里的學(xué)習(xí)委員，每當(dāng)同學(xué)們遇到不會的題，她都會給同學(xué)們細(xì)心地講解，直到他們弄懂為止。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，作業(yè)質(zhì)量較高，并且寫得也很工整。因此，老師給她加了不少學(xué)分。

　　她還是班里的教育家。同學(xué)們有什么不高興的事，只要她一過去，問題馬上解決。有一次，一個同學(xué)被老師罰抄卷子，這個同學(xué)非常沮喪。只見她走上去，跟他說了一個笑話，這個同學(xué)馬上就開心地笑了起來。接著，她告訴這個同學(xué)“我們學(xué)習(xí)上遇到困難不要退縮，向灰太郎狼學(xué)習(xí)，百折不撓；如果你現(xiàn)在就怕學(xué)習(xí)上的困難，將來長大了遇到更大的困難怎么辦？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？”這個同學(xué)聽了以后，就鼓起了信心面對試卷。

　　她還是一個愛笑的姑娘，總是笑著面對學(xué)習(xí)、面對生活、面對困難。課間，她總是和同學(xué)們一起說說笑笑，看啊，教室里笑得最開心的那個小姑娘，不就是她嗎？

　　這就是一個盡職盡責(zé)、樂于助人、笑口常開的她。噢，對了，忘記告訴你她是誰了。告訴你吧，她現(xiàn)在正寫著作文呢！

猜猜她是誰作文13

　　哎呦！站在我面前的是一位典型的吃貨。她喜歡吃荷蘭豆、小麻花、南瓜、櫻桃、桃子、茄子、雞蛋，她喜歡喝牛奶。

　　有一天晚上，天氣很熱，她把空調(diào)打開，但還是覺得很熱。這時，她想起冰箱里的西瓜，就去吃了一口，好爽！汁水像泉水流經(jīng)她的`口中，涼絲絲的，就這樣，她一直吃一直吃呀，把整個西瓜都吃完了。

　　還有一次，早上起床她很渴，把桃子榨成了果汁。喝一口好甜，再喝一口，真的好爽啊！水果就是她的命根子。

　　她特別喜歡吃雞蛋。她生完孩子之后，要補充營養(yǎng)，就叫她媽媽給她煮一碗四個雞蛋的雞蛋面湯，不一會兒工夫就喝完了。到了中午，她媽媽對她說：“你想吃什么呀？”她說：“我想吃炒雞蛋。”她媽媽給她做了有五個雞蛋的炒雞蛋，不一會的功夫，她就把炒雞蛋吃完了。晚飯時，她又吃了五個煮雞蛋，四個炒雞蛋。晚上肚子餓了，吃了兩個煮雞蛋。后來，她的婆婆來給她送雞蛋，一下子送了三十盤。她婆婆開心地說：“這夠你一個月吃了。”

　　她特別喜歡吃南瓜茄子面。她吃了一碗覺得很好吃，就對媽媽說：“我還想再吃一碗好嗎？”她媽媽說：“好吧。”不一會兒她就吃完了，笑瞇瞇地對媽媽說：“還可以再吃一碗嗎？”媽媽說：“但你要少吃一些。”她開心地說：“好的，我只吃半碗。”但她還是舀了滿滿一碗，心里想：“我要是把一碗端出去，媽媽一定會說怎么又是一碗呀，不是說只吃半碗嗎？”她在廚房悄悄地吃了半碗，走出廚房，假裝自己只吃半碗。

　　哈哈哈哈，哈哈，這個典型的吃貨就是楊老師。

猜猜她是誰作文14

　　她站在鏡子前，鏡子里浮現(xiàn)出這樣一個面孔：白皙的皮膚，典型的一張瓜子臉，鼻梁上架著一副近視鏡，透過厚厚的玻璃，一雙靈活的小眼睛滴溜溜地直轉(zhuǎn)，下巴尖尖的。最令她滿意的是頭發(fā)，一頂長頭發(fā)直披到背上。不過，她更喜歡把烏黑發(fā)亮的長發(fā)扎成一條馬尾辮垂在腦后，因為她認(rèn)為這樣才會顯得活潑可愛呢！

　　她呀，最突出的特點是膽小。每天晚上，一個人睡在黑洞洞的房間里，必須把被子從頭蓋到腳，包得嚴(yán)嚴(yán)實實的。一張大床，她睡在最里面，外面的空位就由一張疊好的被子來擋住，這樣她才能安然入睡。記得一天晚上，她躺在床上，迷迷糊糊正要睡著，她轉(zhuǎn)過身，突然她朦朧朦朧地看到。看到。衣架上有一個人！她頓時嚇得睡意全無，用被子擋住視線，全身瑟瑟發(fā)抖。過了一會兒，她發(fā)現(xiàn)那個人站在那里一點動靜也沒有，這才用顫抖的聲音問：你。你是人，還。還是鬼？連問了兩遍，那個人依然站著不動，她用微抖的手按亮了電燈，才發(fā)現(xiàn)原來是衣架上老爸的一套西裝！真是虛驚一場，那一夜她熬到凌晨才睡著。她多膽小呀！

　　她是一個文靜的`女孩子，特迷書，很喜愛古典意境。她常常對著雨后樹上的新芽發(fā)呆，對幽靜的山谷充滿幻想。她喜歡聽音樂，特別是那種沒有歌詞的純音樂。她常常上網(wǎng)搜索樂曲，然后靜靜地坐在那兒，閉上眼睛，欣賞著、陶醉著，簡直達(dá)到那種稱為閑適、物我兩忘的美好境界。她媽媽常常叨嘮：怎么總聽這種音樂？她就說：這是一個古典境界，你不懂？

　　哈哈，這就是她，一個文靜又膽小愛音樂的女孩子。你知道她是誰嗎？猜一猜吧？猜不著？那就讓我悄悄地告訴你：她就是我——錚蓉小學(xué)501班的xxx。