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我的班主任作文(集合15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的班主任作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的班主任作文1
我的班主任三十多歲,中等身材,一頭長發(fā)烏黑發(fā)亮,彎彎的眉毛下面,一雙大大的眼睛。
她的責(zé)任心非常強(qiáng),每周都要聽寫生字,不會(huì)的同學(xué)還要再次聽寫,一直到會(huì)寫為止。
她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對我們要求很嚴(yán)格,但平時(shí)也非常關(guān)心我們。記得有一次,我們在樓道里跑著玩,一不小心,有個(gè)同學(xué)摔倒了,剛好被班主任看到,她走過來扶起摔倒的同學(xué),溫和的`說,這樣很危險(xiǎn),以后不要在樓道內(nèi)追逐打鬧。
自從班主任接管我們班級(jí),現(xiàn)在紀(jì)律好了,成績也提高了。謝謝您老師!
我的班主任作文2
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)該上二年級(jí)了,回顧起這一年級(jí)的小學(xué)生涯,我發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步很大。
還記得一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,我上課喜歡做小動(dòng)作,有一次沒有按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。我狠害怕老師吵我,一上午我的心緊張的跳個(gè)不停,老師不但沒有吵我,還給我談心。
我從心里敬佩韓老師,是她讓我學(xué)會(huì)了:放學(xué)回家第一件事就要完成老師布置的作業(yè),從今以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力做一名合格的.三好小學(xué)生。
我的班主任作文3
我的班主任姓王,我們都叫她王老師。
我們的班主任長的很美,她那飄柔的長發(fā),烏黑明亮的眼睛,勻稱的身材,圓潤的臉龐。雖然有時(shí)很嚴(yán)厲,但是也總會(huì)給人和藹可親的感覺。
我們的王老師一點(diǎn)也不吝嗇,不像其他語文老師從來不對我們笑,王老師很愛笑,她聽了同學(xué)們說的笑話,也會(huì)開心的笑;看到我們的進(jìn)步,王老師也會(huì)欣慰的笑……王老師如金燦燦的陽光溫暖著我們的.心。
王老師也會(huì)對同學(xué)們有些許嚴(yán)格。有一次,我的作業(yè)出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,王老師嚴(yán)肅的批評了我,但又細(xì)心的給我講解。
王老師發(fā)音圓正,清脆動(dòng)聽,像一只美麗的百靈鳥,朗讀時(shí),語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。所以,聽王老師朗讀課文也是一種享受。
王老hi就是一位既嚴(yán)格又和藹可親的一位老師。
我的班主任作文4
我的班主任袁老師!有一頭烏黑的.長發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙智慧的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴兒。總之看上去漂亮極了。就是責(zé)任心非常強(qiáng),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對我們要求非常嚴(yán)格。同學(xué)們都非常喜歡袁老師,我好希望三年級(jí)還是袁老師當(dāng)我們的班主任。
我的班主任作文5
許多人稱老師為辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵,她就是班主任張老師,她有著一頭烏黑濃密的長發(fā)和炯炯有神的眼睛,瘦瘦高高的身體。
張老師,她在教學(xué)上會(huì)讓學(xué)習(xí)變得有聲有色的`,不再單調(diào)乏味,她會(huì)用游戲輔助教學(xué),用笑話放松心情,她會(huì)讓同學(xué)們快樂和開心的得到知識(shí),我們會(huì)覺得張老師上課是一件有趣的事。
張老師不會(huì)偏愛好學(xué)生,冷落壞學(xué)生,張老師會(huì)教育好祖國的花朵,讓我們成為對國家有用的人。
我的班主任作文6
我們的班主任是金老師,她有一雙大大的眼睛,總是笑瞇瞇的。
金老師特別聰明!為什么金老師那么聰明呢?因?yàn)樗貏e愛學(xué)習(xí),一有時(shí)間就看書,書看得多了,懂得自然就多了。我要向金老師學(xué)習(xí),多看書。
金老師很關(guān)心我們,對我們很好。我們遇到困難時(shí),總愛向金老師求助,金老師總能想出辦法來幫助我們。
金老師也很嚴(yán)厲,如果我們犯錯(cuò)了,她就會(huì)批評我們,給我們講道理。但是不會(huì)大吼大叫地吵我們。
我覺得金老師特別好,全班的.同學(xué)都很愛她!
我的班主任作文7
我的班主任老師是一位漂亮的老師,她說話的聲音很好聽好懂,她也很嚴(yán)厲,有時(shí)她也很搞笑,她的臉上也總是帶著微笑,她上課的時(shí)候非常認(rèn)真,我很喜歡聽她講課。她每天都有很多工作要做,還要照顧我們在學(xué)校的吃午飯的學(xué)生,每次下課,還要批改我們的作業(yè),實(shí)在是真辛苦,我有的學(xué)習(xí)不懂,老師常鼓勵(lì)我,怎樣把學(xué)習(xí)學(xué)好,老師我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。我們有您這么好的老師,實(shí)在是我們一2班的`福氣。希望我們這些學(xué)生能體會(huì)到李老師的苦心,好好學(xué)習(xí),才不會(huì)辜負(fù)老師的心情。千言萬語濃縮成一句話,’‘謝謝您,老師’‘。
我的班主任作文8
我的班主任是徐老師!
還沒到小學(xué)就聽媽媽說:“兒子,你好幸運(yùn)啊!你的這個(gè)班主任曾經(jīng)教過哥哥,是鄭州市教育局通過綠色通道引進(jìn)的`優(yōu)秀老師。不僅長得漂亮,還知識(shí)淵博,她講課能天南海北地講故事,孩子們都愛聽!”抱著美好的聽故事的夢想,我坐在了一二班!初見她,只見苗條的身影后面有著長長的黑黑的辮子,大大的明亮的眼睛。
我們初到小學(xué),都特興奮!沒有紀(jì)律性,每天都活蹦亂跳,亂吵吵的,氣的徐老師舊病復(fù)發(fā),嗓子嘶啞,住院好長時(shí)間!現(xiàn)在想想很后悔!
我的班主任作文9
我的班主任是張老師,同時(shí),她也是我們的語文老師。
張老師個(gè)子不高,身材中等,笑起來很溫柔。但生氣起來又很嚴(yán)肅。
張老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,班上無論發(fā)生什么事情她都能想出辦法解決。從二年級(jí)開始接手我們班,現(xiàn)在我們班的整體面貌發(fā)生了很大的改變。這都是張老師辛苦付出的結(jié)果。
張老師上課時(shí)使用的語句也很幽默,而且在講課時(shí)她還會(huì)給我們講其他的知識(shí)。比如有一次,我們正在講一篇革命故事。講著講著,張老師又開始跟我們講起了其它革命類的故事,我們都聽得津津有味,仿佛回到了那個(gè)彌漫著硝煙戰(zhàn)火的年代,直到下課鈴聲響起了,我們還沉浸其中……
啊,張老師,您是辛勤的`園丁,用自己的知識(shí)做肥料,用自己的汗水做養(yǎng)分,培育我們這些祖國的花朵。在教師節(jié)到來之際,我想對您說:張老師,您辛苦了!
我的班主任作文10
我的班主任是汪涵老師。她有一雙會(huì)說話的眼睛,它時(shí)而微笑,時(shí)而嚴(yán)厲。一頭長長的頭發(fā),在陽光的'照射下閃閃發(fā)光。
她很和藹,也很細(xì)心。我的學(xué)習(xí)成績不好,她也很耐心的給我講,從來沒有放棄過,生怕我學(xué)不會(huì)。
但她也有嚴(yán)厲的時(shí)候,我有愛做小動(dòng)作的毛病,老師就把我排到了第一組,每當(dāng)我不專心聽課時(shí),班主任眉毛一挑,一道嚴(yán)厲的目光射向我。于是,我趕緊收手,重新注意聽課。現(xiàn)在我上課的小毛病好多了。
你說怪不,班主任的眼睛咋那么有力呢!
我的班主任作文11
我從一年級(jí)就有一位班主任,這就好像是上天注定的。她平常對我們很嚴(yán)厲,可我們?nèi)喽枷矚g聽她講課。班主任徐老師一邊講課一邊比畫。有的時(shí)候時(shí)間充分徐老師還會(huì)給我們講許多課外知識(shí)。其他的老師上的課都沒有徐老師上的課有意思,如果有我們分不清字或詞徐老師也會(huì)教我們比較容易記的方法記住。就比如以前我們班有一小部分的`同學(xué)分不清“喝”和“渴”。徐老師就教我們喝水是有口渴的,所以口字旁的就是“喝”,而“渴”就是想喝水,所以“渴”就是三點(diǎn)水。
我的班主任就是徐老師我非常開心!
我的班主任作文12
我的老師是一位園丁,他們培養(yǎng)了我們一批又一批的優(yōu)秀人才,在他們的精心呵護(hù)之下我們的健康活潑成長,給我印象最深刻的就是班主任張老師,一張圓圓的臉黑黑的長發(fā),不大不小的一雙眼睛,一張不大不小的小嘴巴,給了我們很多知識(shí),給了我們很多快樂。在課堂上張老師講述著課文,讓你聽的.如醉如癡,會(huì)讓你聽的很投入,不會(huì)顧及別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,這樣在考試的時(shí)你會(huì)取得意想不到的成績。
我的班主任作文13
我的班主任吳老師,她是我們的數(shù)學(xué)老師。雖然她上課很嚴(yán)厲,但是我們還是非常喜歡她。吳老師平時(shí)總愛把烏黑光亮的頭發(fā)高高扎起來,兩道彎彎的眉毛下有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,高翹的'鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴,好看極了。
吳老師對我們的管教很嚴(yán)厲,記得上一周的一節(jié)課里,劉洋上課在做小動(dòng)作,一下子就被吳老師的火眼金睛看出來了。吳老師叫劉洋站起來,劉洋不知所措,立刻被嚇哭了,可吳老師決不心軟,還是狠狠地批評了他。
吳老師也很善良,記得有一次中午,我們正在打飯,吳老師看到一只受傷的小貓經(jīng)過這里,吳老師連忙跑過去抱住那只小貓進(jìn)了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,耐心地給它消毒,包扎傷口。吳老師又從桌上拿來一盤鮮魚喂小貓,并對小貓說:吃吧、吃吧,你一定餓壞了,人世間多么希望有這么一幕:人和動(dòng)物之間能和諧相處呀!
我的班主任作文14
我們老師有著一雙漂亮的眼睛和一頭烏黑的長發(fā),她教了我們?nèi)炅耍谶@三年里,她含辛茹苦,任勞任怨的教導(dǎo)我們,我們身邊一直都是她那和藹的話語,她像一支蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮了我們;她像一位辛勤的園丁,用心培養(yǎng)我們;她像一位偉大的畫家,用手中小小的粉筆畫出了我們?nèi)松?道路。我很感謝我們的老師,感謝她對我的教導(dǎo),感謝她對我的關(guān)心,感謝她對我的幫助,她就像我人生路上的太陽,照亮我前進(jìn)的路。
我的班主任作文15
在學(xué)校里,我有一個(gè)非常好的班主任,她有著一雙溫暖的雙手,他戴著一副木紅色的.眼鏡,看著一副和藹可親的樣子。但是有時(shí)候也非常的嚴(yán)厲。
我記得,有一次,我們?nèi)昙?jí)比賽跑步,我們跑了最后一名,在全班都很失落情況下。老師說了一句話,“這一次輸了沒關(guān)系,以后機(jī)會(huì)多的是,不差這一次。”老師的話讓我們?nèi)喽即蚱鸬木瘛N覀円煌f“我們下一次一定能拿第一名。”
這就是我們的班主任,一直鼓勵(lì)我們的班主任。
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