我會記得作文必備15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我會記得作文，歡迎大家分享。

我會記得作文1

　　夜晚，風兒柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出那句“對不起”

　　開學以來，這是我們第一次接受校內安排進行“軍訓”，在炎熱的太陽下，教官指揮著我們進行軍姿訓練，男生吊二郎當圍成一團，女生們唧唧歪歪的說著，這樣的場面讓教官火冒三丈，好像我們不是來軍訓的，而是來“玩”，一聲令下，我們迅速排好隊，聽著教官話，開始訓練。

　　四天里，我們換了三次教官，進度跟不上，讓我們的訓練缺缺補補，一班的教官帶著我們軍訓，下午的比賽，體操和軍訓內容，由一班開始，“起立”我們迅速站起來，整理好隊伍，向操場中央踏步走去，完完整整的'把訓練內容過了一遍，在途中有些小差錯，不過還是填補了過來，同樣在體操比賽中，同學們發揮不怎么好，讓比賽結果不令人理想，自己心里拿難受極了想：“體操沒練好，發揮失常”用這樣的理由搪塞了心里，可是我們連軍訓比賽都沒有贏，覺得心里真對不起教官，解散后，他對我們說：“是教官對不起你們，對不起”愧疚的眼神，道歉的語氣對我們說，男生說：“教官不用客氣”這句道歉是我們欠你的，反而向我們說，眼淚緩緩的流下，心中對您說“對不起”，其實錯的是我們，該道歉的也是我們，在軍訓時，同學們的態度不好，吊兒郎當，不認真，導致今天比賽輸的原因，態度不端正，又怎么會做好一件事呢？

　　我會記得那句您的“對不起”也會記得我們欠您的“對不起”，做事要態度端正，認真，才會成功；做事態度不好，吊兒郎當，只會搞的一無是處！

我會記得作文2

　　午后，隨手翻開一本雜志，一篇文章細細列舉了一系列幸福的事情。

　　“一次性將商品的價格標簽撕了下來。”

　　“以為今天才是星期三，其實是星期五。”

　　“摸摸口袋，里面居然有我……”

　　我會心一笑，心里更有了一份明媚的憧憬。

　　我記得某天，一家三口手拉手，推著晃著走在廣場上。夕陽將三個高低不同的拉長，再拉長，也有了一份不言而喻的溫暖，細膩得能觸到人心靈最柔軟的角落。我們臉上的笑啊，燦爛，怡然，與暖暖的夕陽融在一起，淡淡得像能感染一個世界。

　　我記得，操場邊，灌木叢旁的臺階，好友挨擠著坐著。太陽的彩色光暈。逐著見笑的小野花，還有我們，都浸泡在這暖洋洋的空氣里了，現在想來，當時，那種只有友誼與陽光的時刻，就像有一米陽光，爛漫地散落在我們心間。

　　我記得，一次大雨，我與好友聚在寢室。天陰沉沉的，仿佛也昭示我們注定要淋雨回教室，此時，有一個好友經過，我們小跑著鉆進她的那把小傘。擁擁擠擠的傘，像跌跌撞撞地在雨中行走的一顆鼓著的快脹開的.胖蘑菇。雨雖大，但我們跳躍的腳步，就像小火苗，躥亮點，再躥亮點，就能逾越到那雨過天晴的彩虹上。

　　幸福可以是好友說的“我相信你”，可以是父母做的一頓簡單的飯菜，可以是失意時好友的一個擁抱，可以是意外收到的一張節日賀卡。

　　生活就像有漫漫的白泡沫的咖啡，會苦，但也帶著淡淡的甜。懂得品味它的人，便被它的香所彌漫，反之，則只能感到它的苦。

　　而我，定會記得，生活中的小幸福。

我會記得作文3

　　微涼的秋風輕吹過臉頰，知了吟唱著生命最后的曲章。陌生的朋友呵，你可安好……

　　依稀想起我們相遇的場景。那是一個雨天，豆大的雨滴狠命的砸落。人們神情焦急，趕著尋找避雨的場所。

　　而此時此刻，孤身一人的我惶惑的哭泣著。既害怕時不時閃爍的驚雷，又埋怨著自己為什么要自告奮勇地出來買東西。結果可好，碰到了一場大雨。

　　從小害怕打雷的我只顧著哭泣，一聲溫柔又帶著稚氣的聲音在耳畔："你怎么啦？"

　　我抬頭一看，一位小姐姐撐著一把傘，火紅的連衣裙如同一把火，點亮了我內心的害怕與孤單。她一頭烏黑的長發梳在腦后，臉頰有些嬰兒肥，臉上洋溢著能融化一切的笑容，給這冰冷的雨天帶來了溫暖。

　　我抽噎著將事情告訴了她，她笑了。烏黑漂亮的'眼睛里仿佛蘊含著一顆閃閃發亮的星星，說道："要不我送你回家吧？"我躊躇著點了點頭，擔心給她添麻煩。

　　她牽起我的手，悄悄地將傘往我這邊移了移，邁著輕快的步伐在前邊走著。那只溫暖的手，那個火紅的身影，我至今也無法遺忘。

　　風咆哮著，雨怒吼著，想要吞噬這兩個小小的身影。閃電狂舞，雷聲霹靂，但是此刻，我心中再無畏懼，只有一股暖流緩緩涌過。

　　雨聲漸漸小了，一個熟悉的身影出現在眼前，我驚喜地撲了過去："媽媽！"媽媽關心地詢問我的情況，我向她解釋著。再回眸時，只見一個火紅的身影正漸行漸遠。

　　呵，陌生的朋友，你可安好？我會一輩子記得你帶來的溫暖。或許，我只是你生命中的一個過客，但是，你會令我溫暖終身。

我會記得作文4

　　過去，往夕，一件件一次次的回憶。不論是苦還是樂，都記得在心中那么可愛，美好。

　　記得北京的烤鴨沾了糖，卻不膩；記得樹下的花雨，桂花的香永不忘；記得山上的斷索，云臺山上的夏季溫涼，記得……

　　可愛的一切。

　　也有實力，放下的過程雖艱難，過后依然會釋然，臺上的光彩照人，會遮住臺下的累累傷痕，所有的所有都會失去，不舍晝夜。

　　有考試的'失利，有老師的失望，有內心的煎熬，但是，頑強的，還是挺過來了，不是嗎？

　　童年會插著翅膀飛走，失敗總會被勝利打倒，現在的終將變成回憶，但是我喜歡奔跑，在現實與時間賽跑，在努力這條跑道上越走越遠，再不濟也要進步一點，哪怕一點。

　　看到天上的白云是女媧補天時的記憶；看到不斷縮小的地中海，是精衛的靈魂依舊；看那美麗的世界，是盤古開天辟地時的心之所向……

　　我會記得，我們都會記得。

　　春天到來的第一場風，夏天到來的第一場雨，秋天到來的第一場豐收，冬天到來的第一場雪，我都記得，仍然清晰地記得那么美好。

　　天冷了，燕飛向了南國，卻不知北方的熱情，天暖了，燕回了，人們又忙碌的投身于工作中了，大概這就是這一次的錯過，讓燕南遷讓燕北回。但是身處北方的我，依然感受到世界的精彩不會錯過世界的美好。

　　我記得你的笑，你的美，你的眼淚，你的仙氣繚繞，風還在雨還在，幸好你還在。

我會記得作文5

　　難得的一個晴天，那太陽像瘋了似得，發出刺眼的陽光，仿佛是要把暗藏了，將好幾天的憤怒一下子發泄出來。

　　對于一運動愛好者，我是絕不會放過這么好的機會的，趕緊拿起籃球，向操場奔去。

　　不一會兒，球場上的.人便多了起來起來。不過，有一個卻引起我的注意——他的腳似乎有點殘疾。他跛著腳，慢慢地將身子挪進了籃球場。我心想："這個人來球場干嗎？打球嗎？"出乎我的意料，他靜靜地坐在場邊的一個石椅上，眼中閃爍著激動的光芒，仿佛自己在場上打球一般。

　　打了一會，覺得口干舌燥，于是便向石椅走去。不聊我剛想拿起石椅上的硬幣，一個籃球便飛了過來，將硬幣擊落在草叢中。我趕緊彎下身尋找，可是無論如何也找不到，我十分著急，口中更加干燥。

　　正當我急不可耐時，一個聲音出現了，它猶如天籟般傳進我的耳朵："孩子，不要著急，我來幫你找。"沒等我反應過來，他便緩慢卻堅韌的站起來，又逐漸彎下腰去，用雙手艱難地在草叢中摸索。我又看見我又看見他的雙腿在顫抖，并且幅度越來越大。我趕忙上前準備將他扶起，就在我剛碰到他的身體時，他便轉過頭來，眼中流露出欣喜的目光，他將手中的硬幣遞給我時，我感到我的眼眶濕潤了……

　　陌生人，雖然我不曾詢問您的姓名，但我會記得，您為我所做的一切。謝謝你。

我會記得作文6

　　每個人在生活中都會遇到許多人，在記憶的長河中，許多人都已淡忘，但有一個陌生的背影，卻刻在了我的腦海里。

　　那是一個陰郁的雨天，雨連綿地下著，仿佛沒有盡頭，馬路上空曠著，一個人也沒有，只聽見斷斷續續的雨聲。我撐著傘，急切地往家趕。就在這時，一個身影就像一股暖流，溫暖了我的心田。

　　他是一個盲人，他面龐清秀，渾身帶著一種讓人親近的氣質。他穿著一件白色的.上衣，不新，卻很干凈，像一塊潔白無瑕的白玉。他戴著一副墨鏡，手里拄著一枝拐杖，在潮濕的地面上敲敲點點。他在雨中平靜的、不緊不慢的走著。

　　突然，他的腳下出現了一塊大石頭，在我提醒他之前，他已經不可避免地踩了上去。霎時間他腳一滑，狠狠地摔倒在地上。

　　他緩慢地，艱難地用手撐著地，艱難的爬了起來，他拍了拍弄臟的衣服，嘴里嘀咕了一句什么。

　　我以為他要離開，但隨后做出了一個令我終身難忘的舉動，只見他把雨傘收了起來，慢慢地放在地面上，他小心翼翼地彎下腰，用手在地上慢慢摸索著，尋找著那塊石頭。雨水打在他的額頭上，又從臉龐的兩邊流下來，匯集到下巴上，但他全然不顧，好不容易找到了那塊石頭，他臉上竟泛起了欣喜的表情。他用自己瘦弱的手臂，搬起了那塊沉重的石頭，盡全身的力量把它拋向路邊。然后他才拾起雨傘和拐杖，繼續緩慢的往前走，望著他的背影，我忽然覺得他是那么的高大。

　　當我長大后，我會記得，曾經有一個高大的身影，給了我那樣多的溫暖，那樣多的啟迪。

我會記得作文7

　　昨天，灰天的天空滴下難舍難分的眼淚，今天，畢業照上的你我留下難以分割的情誼，明天，同學錄上的留言將你刻進我的回憶。

　　我會記得六毛。巴掌大的臉上座落著一個塌陷的鼻子，棗紅色的嘴唇像是訴說著生活的艱苦。不大不小的耳朵粘在他袖珍的腦袋兩旁。咦？他的眼睛呢？哦，原來在這里！看，六毛的臉上散發著智慧光芒的那條縫，就像他迷人的眼睛。

　　我會記得睡神。“這堂課就像播發《建國大業》，一不留神兒，一個明星就過去了，一不留神兒，一個知識就過去了。”老師大聲說道。因為老師提醒，平常上課老和周公約會的睡神，也挺直了腰板，拒絕周公的邀約。不一會兒，正在講臺上唾沫橫飛的老師小心翼翼地走到睡神身后，使勁地用書砸睡神的腦袋。睡神猛得轉身，指著后面同學小聲斥責道：“別動，正睡覺呢！”立即，周圍哄笑。后面那位同學無辜地盯著睡神，然后示意他旁邊有危險。睡神快速轉身，臉對黑板，眼珠于向周圍掃射，全然不知危險已把他包圍。這時，老師眼睛里噴出三味真火把睡神燒得是“遍體鱗傷”。

　　我會記得淡定哥。“淡定哥，`畢業`怎么拼？”目空一切的眼神幽地飄出，像迎面而來的春風，溫柔無比。手指稍稍上翹，在空中畫出幾道斑斕的痕跡。口中吐出幾個單詞，像是把調皮的小蝌蚪，雜亂的'毛線，串連成悠揚的五線譜。“都火燒眉毛了，單詞還拼錯！”老師吼道。接著就是“狂風暴雨”連天而來。但是，淡定哥一個溫柔的眼神，消滅了風雨的無情。淡定哥真是超脫世俗。

　　昨天的眼淚，我們感到同學的珍貴，今天的畢業照，我們感到同學的情誼，明天的同學錄，將讓我們久久銘記。

我會記得作文8

　　沒有艷麗的色彩，沒有妖嬈的姿態，長的潔凈素雅，而白蘭花就是這樣的一種花。她的花瓣白如凝脂，形如象牙般細長的身子，在綠葉映襯下，顯得分外清雅，但難能可貴的是它的香氣，有一種特別的芬芳!

　　每到白蘭花開的.季節，城市的街頭就會冒出許多賣白蘭花的老婦人，她們大都穿戴的干凈整潔，頭發梳得一絲不亂，身旁的小竹籃里總是擺放著整整齊齊的白蘭花，如若你的目光向她看過去，便會聽到她軟糯的招呼聲：“小妹妹，白蘭花要伐”

　　在一次散步的時候，遇到一位年紀很大的賣花老奶奶，只見她手中的籃子里整整齊齊地擺放著一束束纖長如玉管的白蘭花，當我漸漸靠近，芬芳清幽的香氣，沁人心脾。詢問后，老奶奶將籃子上的毛巾略微向后掀，小心翼翼將它取出，我從這蒼老的手中輕輕接過潔白無瑕的白蘭花，捧著深嗅，再掛在胸前，道謝后，緩緩的看著她佝僂的身影離開，漸漸消失在人流中…

　　回到家中，我將白蘭花取下，掛在床頭，聞香入睡。月光灑在窗臺，照亮了屋內，而賣花老奶奶那佝僂的身影始終在我的腦海中徘徊，我想：希望下次還能再次遇到這位賣花的老奶奶，照顧她的生意。

我會記得作文9

　　桂花盛開，香滿人生之路。我知道，這香將一直陪伴我，直到盡頭。

　　你說：“做人就要踏踏實實，不占別人的便宜，也不讓別人占便宜。”

　　小時候，我不懂事，總是喜歡拿了商店里的東西就走。家里人也寵著我，從沒有阻止過我，以至于我認為拿別人東西是應該的。

　　直到有一次，我獨自一人去小商店，看到自己喜歡的玩具，拿了就走。回到家后，你見了，問我哪來的，我說是商店里拿的.，你大發雷霆，把我拉到小店里去道歉。那時的我哪懂這些，不管三七二十一，往地上一坐，哇哇大哭。你耐心坐下，告訴了我這句話。

　　似懂非懂的我點了點頭，說道：“我會記得。”

　　于是這句話走進我的人生之路，與桂花一同飄香。

　　你說：“人生中，唯有善相伴，才會有頂峰。”

　　每每睡前，你都會講一則你以前的故事。從小到大，這些故事伴我入睡。也正因為這些故事，善良的種子在我心里生根、發芽。

　　興許是受了故事的熏陶，我從小就心善，等到我步入初中，你就對我說了這句話。

　　我會把我把這句話送進人生之路，心底默默地說：“我會記得。”

　　你，我的奶奶，陪伴了我整個童年。用不同的方式告訴了我許多道理。在我的人生之路上種下一棵桂花，用香氣，引我走上正確之路。

　　我想，您就是我人生中最大的桂樹，在人生之路的入口，為我指引方向。

　　又是一年桂花飄香，奶奶，你說的話，我會記得！

我會記得作文10

　　記憶是一本永恒的相冊，記錄下曾經的美好，點點滴滴的積攢，構成這本相冊……

　　——題記

　　一個月的訓練接近尾聲，此時我腦海里浮現出那一幅畫面；我背著書包，推開那扇鐵門，會有一雙粗糙卻又溫暖的大手卸我肩頭的書包，撫著我的頭，笑瞇瞇地問我想吃什么。

　　外婆今天會準備什么好吃的？我越想越興奮，竟一路小路起來。看到熟悉的柿子樹，推開那扇銹跡斑斑的鐵門，我欣喜地呼一聲：“外婆，我回來了。”沒有回答，我的聲音在空曠的屋子里回蕩，大得讓人害怕。

　　外婆走了，在一個月以前就已經走了……但屋子里的一切還是老樣子，地板還是那樣的干凈，床鋪還是那樣的整潔，還有那觀音像還是那樣的閃亮……這分明就是外婆打掃過的啊！

　　“來，多吃點，外婆沒多大本事，就只會做些了！”外婆邊說邊往碗里給我夾菜。“誰說的？外婆可厲害，外婆做得菜可好吃了，永遠吃不厭呢！”“呵呵，敏敏嘴給真甜。”“哈哈……”廚房里充滿了我和外婆的'笑聲，幸福洋溢著整間屋子。

　　“敏敏，來，外婆給你看樣好東西。”外婆笑得很神秘，沖我招著手。“呃，是一只小麻雀。”我高興地說著，慢慢地從外婆的手中接過麻雀，小心地玩弄。外婆則是在一旁望著我笑。

　　我行走在外婆曾經辛苦勞作的田邊，記憶的相冊一頁頁翻開。我多希望外婆沒有離我而去，但那方墳墓卻深深刺痛了我的眼。外婆已經去了另一個地方。但記憶的相冊會永遠存在腦海里……

　　我會記得那一次次的撫摸，我會記得那一句句話語，我會記得那一張張笑顏……

　　——后記

我會記得作文11

　　我初中的日子（二）我們一共有6個人，是小譚、小穎、啊呂、老毛、我們偷偷地躲在傳達室下面，我們知道，大門口的警衛員的不過是一個擺設。因為他們白天幾乎都在打瞌睡。不一會兒，偶們就成功的.溜了出去，而那些警衛員還在津津有味的做著美夢，流著口水。我們一起搭好了帳篷，還不錯，6個人睡綽綽有余，我

　　和他們聊了一會兒，就和芝梁一起出了帳篷，因為一個大膽的想法油然而起——去冒險。我拿好手電，順著那條小路一直走，突然我聽見了瀑布的響聲“你聽見了嗎？” “恩，是的。”“我們去看看。”我們一起向前走著，水生震耳欲聾，越來越大， “終于到了，別說還真美。”是，這兒雖然很黑，但輪廓，就能讓人感到美。“怪不得老師不讓我們來呢！原來是這兒有個世外桃源。”看夠后，我們打算回去，可“完了，我找不到路了”這句話讓我感到十分可怕，“啊千，誒，我感冒又復發了，好冷啊” 芝梁得不到醫治，不停

　　咳嗽，我只好把他抬到最近的小山洞去，怎么辦？我突然想到我還有一顆信號彈，用吧。“砰”的一聲信號彈炸響，我用打火機點了一堆樹枝取暖，“芝梁,放心，我用過信號彈了，他們快來了，挺住啊！你以前1k10都小菜一碟，別被病壓倒啊！”我等了一會，趴在芝梁身上睡著了不一會兒，同學都到了，不停地推搡著我們，我醒是醒了，但渾身無力，只能被架回去了。我在寢室里休息了三天，聽了老師30多遍2小時制碎碎念。這真是比迷路還可怕啊。

我會記得作文12

　　有那樣一種愛它不像母愛，猶如大海、猶如河流、猶如小溪，那樣的疾速，那樣的溫柔，它更像一座巍峨的大山，一座挺拔的山峰。

　　給我們這樣的愛的是父親，他給我們的愛是榜樣，是希望，是安慰……他給我們的愛是那前進的動力。在我們面對困難要退縮的那一刻，激勵我們，讓我們無畏的前進。因為我們知道，他就在后面支持著我們，在我們快倒下去時，伸手扶我們一把。

　　他會一直在我們成長的道路上陪伴著我們。在遇到困難時，他比我們還要著急，只不過他不會表現出來而己。但是他的眼睛或多或少會流露出一絲傷心。

　　當我們犯錯時，他會懲治或是批評我們。我們心里總會有些生氣和委屈，但事后我們會想到父親懲治我們時，那雙傷心的眼睛，它似乎在訴說他的不忍，但又不得不這樣做。因為如果放任我們錯下去，只會害了我們，所以他會為了我們的一生而忍痛懲治我們，讓我們記住犯錯是不對的，做錯就要受批評。

　　他會在別人欺負時，呵護著你，不讓你受到傷害，哪怕是他自己受傷。因為他認為他是你的天，不過也是，你累了，哭了，他會用他那寬大的肩膀安慰你，盡管他不說話，但他那溫暖的肩膀只會讓你感到安全，不會受傷。

　　在你的.學習上，他也會幫助你。因為你出生后很多東西是父親教我們的，更多的是我們會模仿他的一言一行，當我們不再模仿父親時，父親心里會傷心，但卻不怨我們，因為我們是他的兒女，他給我們的愛不求回報……

　　父愛是我們一輩子必不可缺少的。他是我們的天，會保護我們一輩子。

　　我會記得他給我們的愛。

我會記得作文13

　　會議就如一縷煙，有些往事風一吹遍散去，但有些事卻讓人久久不能忘懷。撥開這層薄煙，那些回憶傾晰的浮現在眼前。

　　想要特意記住一個人很難，因為它并沒有在你生命中留下些生么。這樣，有些你淡忘的人，便像一個過客，他們的確在你生命中出現過，可沒留下什么。繁殖，如果有那么一個人在你生命中寫了那么一筆，你將永遠不會忘記他的存在。

　　一個在大街上，我隨著母親閑逛。離得很遠，我便認出了那位老師，她是我小學的班主任。擦肩而過老師一眼便把我認出來了，因為我曾是她最調皮的學生。與母親閑聊了幾句過后，便匆匆離開了。她的確在我的生命中，演繹過重要的角色，我也曾在老師的記憶中留下了那么一筆。不論是好是壞，總會記得。

　　相反，如果沒有深刻的接觸，有些人則會悄悄消失在你的記憶中。

　　在補課的.路上，我被你一個與我年齡差不多的少年攔下，他脫口而我的姓名，可我卻怎么也沒有想起他是誰，百般無奈之下，我因補課的原因現行告別。也許我幫助過他，或許是我給他留下了傷疤。可他卻沒有在我的生命中寫下些什么，至今為止，我仍沒記得那熟悉的陌生人。

　　仿佛是記憶與我做了個游戲，我拼命回憶，卻也只能在紙上寫出十幾個小學同學的名字，并在每個同學身上想起一件令人哭笑不得的事。直到翻出相片，才知道所有人。但在那些開始沒想起來的同學中，怎么也想不出我們之間的事，也想不起他們到底是個怎樣的人，他們便像過客，消失在我的腦海中。

　　也許某天的街上，你認出了我，我卻不知道你是誰。但如果你在我的生命中寫過一筆，我會記得。

我會記得作文14

　　病房里有一股刺鼻的消毒水味迎面撲來，可不知為什么，它竟有種親切的溫和的味道。

　　那時我還在幼兒園上學，每天的校園生活都是精彩紛呈、快樂陽光的。那天，我一如既往和同學們做游戲。我不知，我臉上洋溢著的笑容會在下一刻停止。

　　一排同學蹲坐在地上，玩著老鷹抓小雞。可不知咋么了，后面的.同學一推，整個隊伍往前沖著，我并沒有反應過來，臉向塑膠地上磕去。

　　我再反應過來時，地上已是血跡斑斑，我的嘴豁了道大口子，撕心裂肺的哭聲響徹了整片場地。老師焦急地跑了過來，抱起我，向醫院沖去。

　　在老師的懷里，我漸漸忘記了疼痛，哭聲也小了。我只記得，老師的神情異常焦急，額頭上沁出的汗珠順著臉頰往下掉，許是路程有點遠，情況又急，老師的腳步漸漸慢了，可看得出來，老師努力地跑著。我看見老師身上似乎有無比閃爍的光芒，像陽光，又像希望之火，給我力量。

　　到了醫院，一股刺鼻的消毒水味迎面而來，我特別討厭這種味道，我捂住了鼻子。老師已是汗流浹背，她額上的汗水已止不住的滑下來，卻如甘甜的露水滋潤著我幼小的心靈。

　　也許是老師給了我力量吧，當她把我平穩地放在病床上時，她的腳步已不穩了，我看著老師氣喘吁吁的樣子，心里像堵了一顆梅子，酸酸的，很不是滋味。醫生給我縫針時，我并沒有哭，不是傷口不疼，而是被老師對我無私的愛打動了，我發誓自己不能哭。

　　至今，我依然不能忘記老師當時的模樣，她瘦小的身子在我心中永遠那么高大······

　　當我再次跨進醫院，那熟悉的消毒水味再次襲來，那是親切的味道，是老師最芬芳的味道······

我會記得作文15

　　夏天的夜晚總是十分的熱鬧，悶熱的天氣讓躲藏著的小蟲子們都變得浮躁不安，不僅在樹上、草叢辦起演唱會，還時不時去拜訪一下正準備認真備考的.我們。

　　這時候，坐在我身后的那位女同學是最高興的，她學習成績雖然不好，但在昆蟲這方面還挺有研究。每次她抓到一只蟲子都會笑嘻嘻地拿給我看，或許因為只有我不嫌她煩。

　　那天晚上，我們正在復習英語，同學們大聲朗讀著英語書。突然，有人拍了拍我的背，是我后桌。她悄悄告訴我窗臺上有一只飛蛾，讓我身子讓一讓，她想抓。我便給她讓了座，繼續讀書，實則還在觀察她的舉動。

　　她身子微微往前一傾，一只手拿著鉛筆蓋小心翼翼地撥動了兩下那只蛾子。只見它不反抗，立馬以迅雷不及掩耳之勢將那只蛾子用筆蓋蓋住，手指抵住蓋口。于是那只蛾子便被她收入蓋中。

　　課間，她興奮地拍拍我的肩膀。我回過頭去后，她立刻興沖沖地將那只裝蛾子的筆蓋舉到我面前。

　　"怎么樣？"她用飽含期待的眼神望著我。

　　"不錯！可你為什么一直要去抓它們呢！"

　　"因為喜歡啊！"

　　"可那么多人不喜歡你的這個愛好，老師也因此批評你。"

　　"別人喜不喜歡我不介意，反正我喜歡啊！"

　　那一刻，我意識到她單純的喜歡讓她不去聽別人的閑言碎語，我不會忘記她那單純的喜歡和執著，以及內心的那份自信。

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