我會記得作文（精品）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我會記得作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我會記得作文1

　　回憶如夢，波濤洶涌；

　　回憶如線，剪不斷理還亂；

　　回憶如夢，若隱若現。

　　而母校就是那翻滾波濤中最美的浪花、是那凌亂雜線中的一縷頭緒、是那是真是假夢境中的永恒記憶——我會記得她的每一個笑容、每一句教導、每一寸肌膚！

　　小學六年，伴隨著和煦的春風、青蔥的樹木、累累的果實、紛飛的白雪，春夏秋冬的節奏越來越快。不知不覺，我已經離開你這么久了，母校！在我心中，母校是一個神圣的地方，她陪我度過了天真爛漫的六年時光，笑過、哭過、痛過，她見證了我從幼稚到成熟的完美蛻變！我的母校，她沒有華麗的外表，卻有樸實的內心；我的母校，她沒有高端大氣上檔次的設施，卻有低調奢華有內涵的人民教師；我的母校，她沒有愛迪生一樣偉大聰明的學生，卻有喜羊羊一樣機靈活潑的孩子。我的母校，她雖然只是坐落在一個小鄉鎮上的`小學，默默無聞，但她卻不斷散發著母性的光芒，照亮了一朵又一朵祖國的花朵！

　　漫步在母校的小路上，我會記得在那里，籃球場：小伙伴們曾在一起打籃球、上體育課；我會記得在那里，早已被野草覆蓋的草坪上，小伙伴們曾在一起玩過“丟手帕”、“老鷹捉小雞”許許多多的游戲；我會記得在那里，熟悉的教室里，小伙伴們曾在一起學習，只是不知道何時，那一個個座位上已換上了陌生的面孔……我會記得和藹的語文老師、幽默的數學老師、嚴厲的英語老師、愛說方言的科學老師，還有最最親愛的小伙伴們！這里有太多太多美好的回憶。走著走著，耳畔似乎縈繞著同學們的朗朗讀書聲、眼前似乎浮現出一幕又一幕一起快樂嬉戲、認真學習的場景。回過神兒來，眼眶竟有些濕潤……

　　日復一日，年復一年，一批又一批雛鷹從母校飛出，飛向遙遠的初中生活。飛逝的時間不禁讓人概嘆：原來我們都長大了，而母校也老了……

　　未來如風，虛無飄渺；

　　未來如云，千姿百態；

　　未來如雨，傾瀉如注。

　　邁著前進的步伐，回憶已成過去式，迎接我們的講師全新的挑戰，而母校將永遠是我們最溫馨的依靠！在我們不斷向前奔跑的過程中，千萬別忘了回頭看一看，母校總是面帶微笑張開雙臂，為我們加油鼓勁，期待著我們的勝利回歸！

　　常回母校看看，多翻翻記憶的相冊，說不定會有意外的發現。

　　我會記得你，母校！你早已刻在了我的心里！

我會記得作文2

　　“只若有你，便是晴天。”——題記

　　你若閑靜少言，不覓佳友，或許你會仰天長嘆“知音少，弦斷有誰聽。”；

　　你若總掛一抹恬靜的微笑于嘴角，常與他人談天說地，或許你也會感慨道：“有你真好。”

　　你也許會不屑：“不過是一知音有何之好？”我不會回答，亦回答不出。因為只有體驗過才知曉。我的知音，不是人，而是一本書。有言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”亦有言道：“書籍是人類進步的階梯。”皆出自圣賢之口。只不過我不同意其說法。書他有自己的靈魂，如西湖四時之間一般有不同的韻味。時而憂傷似二胡之韻，時而開朗如鋼琴上雪白的琴鍵。亦如龍應臺所說：“作家只是賜予了作品生命。”

　　那些有小說的時光很美，或宛如一輪春雨里洗過的太陽；或猶如蝴蝶飛過時輕輕振動翅膀而劃出的微風拂過耳畔。

　　我愛的那本小說，他是一位知識淵博的歷史學者。他為我一人淺唱的往事時時在月明星稀的夜里悄悄地潛入我的夢中。

　　他帶我領略了高漸離與荊軻那在生死中化成的友情。他告訴我：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”這句千古名曲是在必死刺殺行動之前，荊軻看破紅塵，動情而歇斯底里地作出的；他帶我乘著一葉小舟劃過烏江，泛起幾許漣漪，吹著羌笛，無奈地看著項羽自刎江邊時絕唱“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。”；他帶我略過秦漢，穿越至元朝，帶我與千古第一情圣元稹會面，元稹拉著鶯鶯在櫻樹下一曲“曾經滄海難為水，除卻巴山不是”；他又輕輕彈指，從落花與時間的縫隙中看著時光如同逝水般悄然流走，來到清朝，看著納蘭對著沈婉悲傷地說道：“人生若只如初見。”沈婉知曉其時日不多，掩面而泣。卻堅定地道“愿執子之手，與子偕老。”

　　到如今，這本書未翻閱過的部分隨著時光的侵蝕愈來愈少，不禁心中有悲涼之意。他就是我的.知音。如伯牙子期高山流水遇知音，如小鳳仙之奇緣。他陪我看著春意肆意闌珊，陪我感受泡沫之夏的小清新，陪我聽著蕭瑟的秋風劃過耳畔的聲音，一同微笑于六出紛飛的冬日。

　　我就像那個對塵世厭倦的莊生，你就像那偏偏飛舞的花蝶。錦瑟年華，莊生曉夢迷蝴蝶。與你為知音，真好。

　　后記：有你的日子，我的生命中的每一分鐘都是充滿陽光的晴天。就算哪一天，你被我仍在雜亂的閣樓，隨時光沉淀在不起眼的角落，我依然會時常想起那些有你日子。

我會記得作文3

　　我初中的日子（二）我們一共有6個人，是小譚、小穎、啊呂、老毛、我們偷偷地躲在傳達室下面，我們知道，大門口的警衛員的不過是一個擺設。因為他們白天幾乎都在打瞌睡。不一會兒，偶們就成功的溜了出去，而那些警衛員還在津津有味的做著美夢，流著口水。我們一起搭好了帳篷，還不錯，6個人睡綽綽有余，我

　　和他們聊了一會兒，就和芝梁一起出了帳篷，因為一個大膽的想法油然而起——去冒險。我拿好手電，順著那條小路一直走，突然我聽見了瀑布的響聲“你聽見了嗎？” “恩，是的'。”“我們去看看。”我們一起向前走著，水生震耳欲聾，越來越大， “終于到了，別說還真美。”是，這兒雖然很黑，但輪廓，就能讓人感到美。“怪不得老師不讓我們來呢！原來是這兒有個世外桃源。”看夠后，我們打算回去，可“完了，我找不到路了”這句話讓我感到十分可怕，“啊千，誒，我感冒又復發了，好冷啊” 芝梁得不到醫治，不停

　　咳嗽，我只好把他抬到最近的小山洞去，怎么辦？我突然想到我還有一顆信號彈，用吧。“砰”的一聲信號彈炸響，我用打火機點了一堆樹枝取暖，“芝梁,放心，我用過信號彈了，他們快來了，挺住啊！你以前1k10都小菜一碟，別被病壓倒啊！”我等了一會，趴在芝梁身上睡著了不一會兒，同學都到了，不停地推搡著我們，我醒是醒了，但渾身無力，只能被架回去了。我在寢室里休息了三天，聽了老師30多遍2小時制碎碎念。這真是比迷路還可怕啊。

我會記得作文4

　　微涼的秋風輕吹過臉頰，知了吟唱著生命最后的曲章。陌生的朋友呵，你可安好……

　　依稀想起我們相遇的場景。那是一個雨天，豆大的雨滴狠命的砸落。人們神情焦急，趕著尋找避雨的場所。

　　而此時此刻，孤身一人的我惶惑的哭泣著。既害怕時不時閃爍的驚雷，又埋怨著自己為什么要自告奮勇地出來買東西。結果可好，碰到了一場大雨。

　　從小害怕打雷的我只顧著哭泣，一聲溫柔又帶著稚氣的聲音在耳畔："你怎么啦？"

　　我抬頭一看，一位小姐姐撐著一把傘，火紅的.連衣裙如同一把火，點亮了我內心的害怕與孤單。她一頭烏黑的長發梳在腦后，臉頰有些嬰兒肥，臉上洋溢著能融化一切的笑容，給這冰冷的雨天帶來了溫暖。

　　我抽噎著將事情告訴了她，她笑了。烏黑漂亮的眼睛里仿佛蘊含著一顆閃閃發亮的星星，說道："要不我送你回家吧？"我躊躇著點了點頭，擔心給她添麻煩。

　　她牽起我的手，悄悄地將傘往我這邊移了移，邁著輕快的步伐在前邊走著。那只溫暖的手，那個火紅的身影，我至今也無法遺忘。

　　風咆哮著，雨怒吼著，想要吞噬這兩個小小的身影。閃電狂舞，雷聲霹靂，但是此刻，我心中再無畏懼，只有一股暖流緩緩涌過。

　　雨聲漸漸小了，一個熟悉的身影出現在眼前，我驚喜地撲了過去："媽媽！"媽媽關心地詢問我的情況，我向她解釋著。再回眸時，只見一個火紅的身影正漸行漸遠。

　　呵，陌生的朋友，你可安好？我會一輩子記得你帶來的溫暖。或許，我只是你生命中的一個過客，但是，你會令我溫暖終身。

我會記得作文5

　　桂花盛開，香滿人生之路。我知道，這香將一直陪伴我，直到盡頭。

　　你說：“做人就要踏踏實實，不占別人的便宜，也不讓別人占便宜。”

　　小時候，我不懂事，總是喜歡拿了商店里的東西就走。家里人也寵著我，從沒有阻止過我，以至于我認為拿別人東西是應該的。

　　直到有一次，我獨自一人去小商店，看到自己喜歡的玩具，拿了就走。回到家后，你見了，問我哪來的，我說是商店里拿的，你大發雷霆，把我拉到小店里去道歉。那時的我哪懂這些，不管三七二十一，往地上一坐，哇哇大哭。你耐心坐下，告訴了我這句話。

　　似懂非懂的我點了點頭，說道：“我會記得。”

　　于是這句話走進我的人生之路，與桂花一同飄香。

　　你說：“人生中，唯有善相伴，才會有頂峰。”

　　每每睡前，你都會講一則你以前的故事。從小到大，這些故事伴我入睡。也正因為這些故事，善良的.種子在我心里生根、發芽。

　　興許是受了故事的熏陶，我從小就心善，等到我步入初中，你就對我說了這句話。

　　我會把我把這句話送進人生之路，心底默默地說：“我會記得。”

　　你，我的奶奶，陪伴了我整個童年。用不同的方式告訴了我許多道理。在我的人生之路上種下一棵桂花，用香氣，引我走上正確之路。

　　我想，您就是我人生中最大的桂樹，在人生之路的入口，為我指引方向。

　　又是一年桂花飄香，奶奶，你說的話，我會記得！

我會記得作文6

　　又是一個寂寥的秋天，傍晚。許巍低沉的嗓音縈繞在耳畔，“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些輕狂……”我伏在案前，抬眼，一片焦黃，遠處的稻田，收獲過后，已剩下稻梗，大片大片地直立著。

　　想出去在田間走走，哪怕，和從前一樣。可剛走出門，“秀兒，”一聲呼喚，從身后傳來，是奶奶，“你去哪？作業寫完了嗎？”我腳下一頓，立即停住，看也沒看她一眼，隨即轉身，回了房間。

　　我甩上門，作業，鋪滿一桌，托著下巴坐在窗前，思緒，卻不知道飄到哪里。不一會，樓下傳來隱隱約約的通話聲：“你家丫頭我們管不了啊……”爸媽長年在外打工，在很遠很遠的東北，我擔心他們，他們也擔心我，我總不想讓他們擔心。我不知道，奶奶還告訴了媽媽什么，只覺得眼中似有什么在氤氳，心中有種不知名的'情緒要噴薄而出。為什么每次都這樣呢？我真不知道該怎么做才會令所有人都滿意。我做了什么不該做的事情，都要告訴媽媽，然后再讓媽媽勸我。每次聽到媽媽那溫和的，卻又難掩疲憊的嘆息聲，我都會忍不住想到小時候。記憶中那個小女孩，無憂無慮，記憶中那個家，溫馨和睦，可現在，怎么就變成了這樣？

　　許久，樓下的說話聲聽不見了，一聲聲疲累、沉重的腳步聲，漸漸地靠近我的耳朵。果然，奶奶又讓我媽媽“勸”我！“唉——”一聲嘆息。奶奶下樓后，我把手機開成免提，放在桌子上，走到窗前，讓晚風吹，劉海在眼前飛舞。為什么呢？我不禁自問。其實我知道，他們這樣做是為了我好，可是，他們有沒有想過，這樣是真的對我好嗎？這樣的我是真的好嗎？我怨，怨這繁重的課業，怨他們不理解我。我的心，如同被囚在黑暗深淵的一縷光線，努力掙扎著，卻逃不出來……

　　又一陣風吹來，我不禁打個寒噤。枯葉，隨風旋轉，飄飄悠悠，終于，落在樹腳，如一只飛舞的倦鳥，日暮終要歸巢，我似有所悟。作為學生，難道不該好好學習么？作為子女，難道不該讓父母放心么？作為晚輩，難道不能理解長輩的心么？留守在家的雛鳥，終有一天，也會長大；父母在外打拼，辛辛苦苦，也是為了這個家，為了我；學習、作業，這點困難又能算得了什么呢？再苦再難的日子，其實也就這么幾年，比起他們勞作的辛苦來，那都不是事兒。就像媽媽說的，把學習當作一種樂趣就好了，對吧？

　　奶奶的嘆息，媽媽的勸說，好似還在耳邊，但，我心已釋然。

　　我會記得，記得這個秋天，一種長大的收獲！

我會記得作文7

　　雨在外面嘩啦的下著，窗戶上打的雨好似瀑布一般往下流。

　　我坐在教室里，等待著遠在江寧的媽媽趕來接我，實際上，我本不應坐在這里。

　　今天早上天空中密布著烏云，這是南京的夏天時常會有的天氣，媽媽硬要讓我帶把傘，可是我卻怎么馳不肯帶。“今天要下雨的，快帶上！”“沒關系，如果雨小直接跑回來，如果雨大，你不是會來接我嗎？更何況我才不會那么倒楣，放學的時候正好下雨”……

　　“唉，當初要是帶把傘該多好啊。”我看著窗外的雨，不由得望雨興嘆。

　　看著班上的時針一步一步地走著，已經快指向6點了，我實在是等不了了。“沖啊！”我在心里默念著，把書包護在身下，不顧一切地往外面沖，卻沒想到看到那個熟悉的身影也正撐著傘往教學樓跑來……

　　“媽媽！”我大喊一聲，那個人愣住了，急切地尋找聲音的來源。當我們兩個的目光正好觸到一起的時候，我不由得哭了起來。天啊！那個眼神中的`急切、焦急，那種失而復得的喜悅和那濃濃的線愛都不禁讓我沉醉。因為那些情感的中心人是我啊！是那個讓媽媽擔心、著急以及深深愛著的孩子啊！……

　　“媽媽！”我撲到媽媽的懷里，“你怎么來得這么晚啊！”“因為要從江寧趕過來啊，還不是因為你今早不肯拿傘，你爸爸又出差啊！”我看著媽媽被雨水打濕了一大半的褲腳，心下了然。“我……以后……一定不會了。”我抽泣著說。“你是不是淋雨了，感冒了。”媽媽的嘴角有了一絲了然的笑意。

　　“我都說了以后不會了！”

　　“好，我知道我們家女兒是大姑娘了！”

　　“是大人，大人！”

　　……

　　雨已經停了，窗外的路燈下，有兩個一長一短相攜而去的影子，沒有什么力量能使她們分開。

我會記得作文8

　　母愛是偉大的，母愛是無邊的。在人們一次又一次地重復這句話的時候，總有一個人會靜悄悄地微笑著嘆息。那個人把兒時的你扛在肩上，那個人打了你人生中第一個耳光。那個人就是父親。他對你的愛，就象夾心的糖，最里面的部分總比最外面的要柔軟得多，甜蜜得多。

　　前年的春天，在外地出差的爸爸病倒了。當他再次醒來時，已被殘忍的醫生用“年頭”來定義生命。媽媽開始一日比一日衰老。她會一邊開車一邊哭泣，情緒象氣球，能輕易地爆炸。那段時間，我的成績像坐滑梯一樣一落千丈，沒有人照顧我，更沒有人關心我。

　　再一次看到躺在病床上的`爸爸，他已不如原來寬厚強壯。他半瞇著眼睛，手上遍布針眼，肚臍露在外面。他看著我，有些興奮地慢慢坐起。近看他的臉，皮膚灰暗了許多。他伸手拿起床頭果籃里的一個橙子，切了起來。

　　“媽媽說你成績最近不好，”他說話的時候帶著濃重的鼻音，“你要好好學習，知道了嗎？”

　　我有些沉重地占頭，伸手接下他遞來的一瓣橙子。味道很酸，酸得讓人想要流淚。我望了望他床頭邊擺著的煙盒開了口：“心臟病，那么嚴重，你怎么還抽煙？”他有些期期艾艾：“不抽，不抽。”我是最知道他的，視煙酒如命的男人。每次在被我發現偷偷抽煙喝酒的時候，這個表情，我都記得。

　　“津津，在家好好照顧媽媽，爸爸沒事，就是太累了！”他有些不自然地用手捂著心臟，然后慢慢地躺下。

　　“爸爸……”我不知所措地看著閉上眼睛的他。他瞇著眼睛笑：“好好學習，長大才有出息，別讓你媽失望。”

　　爸爸在外奮斗了十年之久，他從未放下他身為一個丈夫和一位父親的責任。因為他出差多過在家的日子，所以媽媽常說他在我的成長中陪伴我的時光太少。難得的一家團聚，他睡覺打的呼嚕，他抽煙時吐出的煙圈，他喝酒時的豪邁，他大笑時的爽朗，他微笑時小而彎的眼睛，他寬闊而溫暖的懷抱……他對我的好，他給予我的一切，我都記得。他們在我的心里落地生根，發芽抽枝，枝繁葉茂。我會記得，你是這樣一個頂天立地的男人，你用手掌為我遮擋烏云，你用雙臂為我支撐起明天。未來的未來，讓我們頂著困難，相互陪伴，彼此支持，一起堅強走下去。爸爸，未來的未來，我還要扶著你的肩膀，我還要長成你的翅膀。

　　我的鼻子酸痛，跑進洗手間，那里殘留著濃濃的煙味。那種固執而刺鼻的味道，太過熟悉，所以記得！

　　作者感言：考試的時候，我邊寫邊哭，淚水打濕了我的試卷。監考老師和周圍的同學都有些莫名。其實我想說的是，是從心里流出來的。我愛我的爸爸，他帶給我的永遠讓我無法言說，卻總在心頭！

我會記得作文9

　　夏天的夜晚總是十分的熱鬧，悶熱的天氣讓躲藏著的小蟲子們都變得浮躁不安，不僅在樹上、草叢辦起演唱會，還時不時去拜訪一下正準備認真備考的我們。

　　這時候，坐在我身后的'那位女同學是最高興的，她學習成績雖然不好，但在昆蟲這方面還挺有研究。每次她抓到一只蟲子都會笑嘻嘻地拿給我看，或許因為只有我不嫌她煩。

　　那天晚上，我們正在復習英語，同學們大聲朗讀著英語書。突然，有人拍了拍我的背，是我后桌。她悄悄告訴我窗臺上有一只飛蛾，讓我身子讓一讓，她想抓。我便給她讓了座，繼續讀書，實則還在觀察她的舉動。

　　她身子微微往前一傾，一只手拿著鉛筆蓋小心翼翼地撥動了兩下那只蛾子。只見它不反抗，立馬以迅雷不及掩耳之勢將那只蛾子用筆蓋蓋住，手指抵住蓋口。于是那只蛾子便被她收入蓋中。

　　課間，她興奮地拍拍我的肩膀。我回過頭去后，她立刻興沖沖地將那只裝蛾子的筆蓋舉到我面前。

　　"怎么樣？"她用飽含期待的眼神望著我。

　　"不錯！可你為什么一直要去抓它們呢！"

　　"因為喜歡啊！"

　　"可那么多人不喜歡你的這個愛好，老師也因此批評你。"

　　"別人喜不喜歡我不介意，反正我喜歡啊！"

　　那一刻，我意識到她單純的喜歡讓她不去聽別人的閑言碎語，我不會忘記她那單純的喜歡和執著，以及內心的那份自信。

我會記得作文10

　　校園，深秋，太陽昏昏沉沉的，梧桐葉由淺黃變成枯黃，一片，又一片，飄飄悠悠，我的心情，也似乎只留下這片片黃葉。

　　穿過林蔭小道，拐彎，剛走到樓梯口，恍惚看到了一個身影，好熟悉，漸漸走近了，原來，真的是她，曾經的好友。可我倆，這時，就像兩條交不到一起的平行線，只是匆匆一瞥，又各自奔向自己的目的地。曾經，我倆是閨蜜，是無話不談的知己。現在，我們被分在不同的班級，分別不過數月，怎么的，我們的友情就這樣不堪一擊嗎？

　　曾幾何時，我們上課做小動作，一起被罰站，卻還咧著嘴，偷偷笑；曾幾何時，我們鉆進同一條被窩，訴說彼此心中的小秘密；曾幾何時，運動會上，我們手拉著手一起沖過終點線，慢慢地，不管身后的風言風語；曾幾何時，我們許諾，一定要為對方做伴娘；曾幾何時，我們發誓，做一輩子的好朋友……可那次的“傳言”，誤以為是你泄露了我的秘密，我為了自己的一點“面子”，竟然當面“摔鏡斷義”，“啪”的一聲，你送給我作生日禮物的一面鏡子，頓時成為碎片，你蹲在地上，撿拾碎片，一點點，我們那貌似“堅不可摧”的友情，毀了。

　　終究，我們誰都不愿先開口，哪怕一個微笑，都不舍得。轉眼，學期已過大半，我也漸漸適應了這樣的生活，一個人學習，一個人思考，一個人吃飯，也漸漸適應了沒有她陪伴的日子，一天一天就這樣翻過。

　　那天下課后，準備拿下節課要用的'數學書時，卻找不到了，我將課桌翻了個遍，仍不見蹤影，早晨走得急，是不是丟在家里了？沒辦法，只能硬著頭皮，到別的班級去借，可我不善與人交往。不自覺地，又走到她們班教室門口，恰巧遇見她從里面走出來，我剛想開口，卻欲言又止，她也只是看了我一眼，就匆匆離去。“叮鈴鈴……”預備鈴響了，快上課了，我急得像螞蟻落到熱鍋上，團團轉，終于我向遠處的她，輕呼一聲：“冬瓜！”（“冬瓜”是我對她的昵稱，因她長得肥圓，而且還特別喜歡喝學校的冬瓜湯。）我的聲音低得只有地上的螞蟻能聽見，她卻停住了，隨即轉過身來，微微一笑。

　　她的笑如百里春風，一下子，吹走了我倆之間的屏障，融化了我內心的冰天雪地。她小跑著過來，笑容依然洋溢在臉上，“豆，怎么了，有事嗎？”我深吸一口氣，平靜心中的小鹿，不再急躁，因為我知道，有她在，我就能克服一切阻礙，“能借本數學書嗎？你知道的！我總是這樣，又丟了！”我不好意思地垂下了頭。“你呀！”她依然笑著，搖搖頭，回到教室拿了給我。上課鈴響了，我來不及說“謝謝”，就跑回了教室。可我知道，我和她之間不必言謝。

　　我會記得那爛漫的笑容，以及我們不變的友情！

我會記得作文11

　　下了三天的雨，漲了一池的水。

　　我還是，不離不棄。

　　我等一個人，一個曾經救過我的人。

　　她從市場上買下我，然后把我放在這個池塘，再也沒來過。

　　我希望變成一個人，我要找到她。

　　在我還是一條魚的時候，我只有每天在池邊仰望路人，一直等。

　　記憶里，她15歲左右，一米五出頭，偏瘦，大眼睛亮亮的，嘴唇有點薄卻很迷人，一張活潑美麗的臉蛋，頭發披到了腰間。

　　池邊有一片青竹林，常年綠油油的，竹葉在風里招手，波光粼粼般動人，路過的人常依在竹下聽葉子波動的聲音。

　　有一個女孩每天都站在竹林下，給我們喂食，她和救我的女孩像極了，15歲左右，一米五出頭，偏瘦……唯一有異于她的.眼睛是憂郁的，所以我一直以為她是救我的那女孩的姐姐或者妹妹。

　　她在池塘邊一佇便是很久很久，清早端來魚食，先對著水面撫一下自己柔美的發絲，然后一把一把的向池中央撒魚食，我和朋友們爭先恐后的浮出水面奪取食物，她有時會笑，笑起來更憂郁，仿佛是在嘲笑自己一般;撒完了魚食，她就訥然的盯著水面，除了風吹起的頭發和衣襟，看不出還有什么是動的，我和朋友們便在水里繞著她的影子游躥，這樣一來，她的影子一層推一層浪向遠方，又多了一些會動的東西。

　　下了三天的雨，漲了一池的水。

　　她依舊來到了池邊，撐著一把淡藍色的小傘，竹葉飄飄掛到傘邊。

　　雨嘩啦嘩啦的灑在水面，我們探出頭感受那一點清新的抨擊，有的魚兒忍不住好奇跳出了魚池，我還是，不離不棄。

　　忽然一聲雷響，朋友們嚇得直往水底鉆，我還是，望著那支傘。

　　她，突然把傘奮力一扔，猛的向前邁出一步朝池塘跳下來。

　　我傻楞住了，她為什么要這樣?

　　“朋友們!救救我們的主人!”我躥到水底嘶聲力竭的四處喊著，我真的好怕好怕。大大小小的魚向她游去，我們聚在一團，借水的浮力把她頂住了，她沒有掙扎，無力的躺在我們身上。她的身體如此的輕柔。大家一致的向岸邊有水泥梯子的地方游去，最終，安全的把她放到了水很淺的梯子上。

　　她醒過神來，驚奇的脈脈的盯著眼前成片的魚群。

　　我看清楚了，她的眼睛，亮亮的!

　　是她!救我的女孩!一直在我記憶里閃現的她!

　　或許，她根本不曾注意過我;或許，我根本只是自作多情，根本不了解一個人。

　　她順手捧起一條小魚，輕輕的吻在它身上。

　　記憶里的她，好是漂亮。

　　我悄悄的順著流水越出魚池。

我會記得作文12

　　窗臺邊，一支玫瑰在藍的幾乎透明的花瓶中悄然綻放，沐浴著陽光的它，更加嬌艷，明媚得如小女孩的眼睛，真摯靈動。

　　夜晚的城市閃爍著霓虹光彩，熙熙攘攘的街頭 ,賣玫瑰的人忙得樂不可支，桶中的玫瑰花不久就空了，他們心滿意足地離開。可曲終人散時，誰也沒有注意到地上殘留的玫瑰和散落一地的玫瑰花瓣，血色的刺眼，路燈撒下的.淡淡黃色，混合著孤寂凄涼。

　　匆匆走過的人們有誰會去看看那地上的玫瑰？幾支殘紅在人們的踐踏下早已變色、變形，揚起的灰塵下神采不再。

　　這時，一雙小手將可憐的花撿了起來，一只手小心翼翼地捧著花，一只手輕輕拂去葉瓣上淡淡塵埃，像是生怕弄疼了它們，輕柔地帶走了玫瑰的哀愁。那是個小女孩。我遠遠觀望著，她將玫瑰贈給過路的行人。也許是女孩不帶雜質的天真觸動了他們，或是那份少見的真誠吧，人們不僅不介意那些花是殘次品，并欣然地接收了。手中的玫瑰越來越少，女孩的神情也越發歡愉。

　　我笑了笑，正欲離開之際，一朵玫瑰遞到了我的面前，正是那個小女孩。她的眉眼里盡是美好：明亮的眸子透著真摯，嘴角的笑容說著友好。"給我嗎？"我愣了愣。"嗯吶。"她眨巴眨巴靈動的眼睛。我被她的真誠所感染，接下了玫瑰。她仿佛有點羞澀地笑了，露出了豁了的牙。最后一朵玫瑰在我手中微笑，看著女孩蹦蹦跳跳離去的背影，我又舒心地笑了。

　　成人的世界里，花是一種利益；孩子的世界里，花是一種美好。殘花，是敗了的美麗，縱是敗了，風韻猶在。

　　看看窗前的玫瑰，明媚如初；而女孩的心，透澈得如冰藍的花瓶，瓶里的玫瑰一直在我心中搖曳。

我會記得作文13

　　去年，我迎來了人生的第一個轉折點——小升初。剛開始的初中生活，對每一位同學來說都不容易適應，我也一樣。但前兩次前二十的月考成績對我來說就是適應初中生活的證據。初一上學期的生活馬上就要接近尾聲了，于是我們迎來了最后一次期末考。老師們繃緊神經，把我們抓的緊緊的.，不肯落下一個，同學們也一刻也不松懈。我雖說成績不差，但懶惰的性格還是束縛了我。每天作業寫完后就馬馬虎虎地看一看課本，沒走心。老師經常發校訊通，將一些學習、復習的方法，還告訴家長不要讓孩子松懈。爸爸媽媽也跟我講過，我每次都說：“知道了知道了，我心里有數。”于是，復習的事就一拖再拖，我懷著僥幸的心理參加考試，自我安慰道：“以前小學不復習也照樣考得好，初中應該也沒問題吧。”考了一天，迎來了寒假，我真的松懈了。

　　到了家長會的前一天，我開始焦慮，這次肯定完了。晚上我嚴重失眠，等好不容易睡了，還夢見了自己考了第一百名，真是不祥之兆。等媽媽拿著成績單回來時，我知道了，第五十四名，對我來說簡直就是個晴天霹靂!媽媽爸爸沒有責怪我，讓我仔細反省一下自己的錯誤，下次繼續努力。說實話，我都對自己失望了。

　　我認真地看了試卷，數學應該多加練習;語文應多做閱讀，認真寫作;英語的重點句型應加深印象……有了這次慘痛的教訓，我覺得等再開學時，我要及時預習復習;多看課本，多做練習;準備錯題本積累錯題找毛病;復習時動筆動腦;不要懷有僥幸心理……對自己要求嚴格，我相信成績一定會突飛猛進。

　　我對十四歲的自己說：“一定要記得，時刻不要松懈!”

我會記得作文14

　　會議就如一縷煙，有些往事風一吹遍散去，但有些事卻讓人久久不能忘懷。撥開這層薄煙，那些回憶傾晰的浮現在眼前。

　　想要特意記住一個人很難，因為它并沒有在你生命中留下些生么。這樣，有些你淡忘的人，便像一個過客，他們的確在你生命中出現過，可沒留下什么。繁殖，如果有那么一個人在你生命中寫了那么一筆，你將永遠不會忘記他的存在。

　　一個在大街上，我隨著母親閑逛。離得很遠，我便認出了那位老師，她是我小學的班主任。擦肩而過老師一眼便把我認出來了，因為我曾是她最調皮的學生。與母親閑聊了幾句過后，便匆匆離開了。她的確在我的`生命中，演繹過重要的角色，我也曾在老師的記憶中留下了那么一筆。不論是好是壞，總會記得。

　　相反，如果沒有深刻的接觸，有些人則會悄悄消失在你的記憶中。

　　在補課的路上，我被你一個與我年齡差不多的少年攔下，他脫口而我的姓名，可我卻怎么也沒有想起他是誰，百般無奈之下，我因補課的原因現行告別。也許我幫助過他，或許是我給他留下了傷疤。可他卻沒有在我的生命中寫下些什么，至今為止，我仍沒記得那熟悉的陌生人。

　　仿佛是記憶與我做了個游戲，我拼命回憶，卻也只能在紙上寫出十幾個小學同學的名字，并在每個同學身上想起一件令人哭笑不得的事。直到翻出相片，才知道所有人。但在那些開始沒想起來的同學中，怎么也想不出我們之間的事，也想不起他們到底是個怎樣的人，他們便像過客，消失在我的腦海中。

　　也許某天的街上，你認出了我，我卻不知道你是誰。但如果你在我的生命中寫過一筆，我會記得。

我會記得作文15

　　陽光依然明澈，金色的合歡，一深一淺，堅定地守護著這片熱土。

　　任時光荏苒，平凡的幸福深種在我的心田，昨天已然成為昨天，不變的是一片深情，我依舊記得，伴我成長的小院。

　　那時的我，還未褪去孩童的稚氣。梳著已亂的短發，在青石板上留下串串蹦跳的腳印。爺爺彎下瘦弱的身軀，眼光中充滿了愛憐。額前的碎發飛舞，他粗糙的大手替我捋平。我頑皮地爬上他的后背，在他溫暖的背上回家。

　　合歡樹伸展著纏繞的枝條，不時地摩挲著我的臉頰，連花草都在微笑。我還記得爺爺的藥鋪，每年春天，藥香都彌漫在街巷的空氣中，混著青草的芳香，讓人們沉醉向往。我最愛搗弄爺爺的藥缽。爺爺和我一人搭一張小桌，一老一少，一邊搗藥一邊唱歌，院子里飄出歡快的歌聲。我也是常常搗亂，調皮的將合歡的樹葉放進藥里一起搗。眉尖飛舞，纖光浮沉，我會記得。

　　合歡綠了又黃，又是一年盛夏時。小院里的大木門“吱呀”地響著，小販吆喝著綠豆糕。甜甜的香味傳來，我卻早已按捺不住興奮的心情，連拖帶拽地將爺爺帶到小攤前。小販黝黑的臉上閃爍著汗珠，我癡癡地盯著他那靈活的手指，那糕點上撒上點粉末，像是無數的`小精靈在歌唱著歡樂，幼年的我捧著整齊的糕點，咬到嘴里，甜在心里。我會記得那年夏天的平凡的幸福，記得那天的笑臉與歡樂，值得永遠珍藏。

　　我長大了，合歡卻老了。它依然屹立在院子的角落里，一年一年，從不動搖，守護著我的成長。沒有誰比合歡更知曉小鎮的秘密了，十年，百年，它見證著一切，它也會記得。

　　藍天還是那么湛藍，合歡也開花了，星點的花朵盛放在它的枝頭，像是在訴說全部的愛。

　　我會記得，那合歡，那小院，更會記得我的爺爺……

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