精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

風箏與線作文

時間:2023-09-24 19:59:45 好文 我要投稿

(集合)風箏與線作文15篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的風箏與線作文,希望對大家有所幫助。

(集合)風箏與線作文15篇

風箏與線作文1

  我曾渴望自己變成風箏飛向天空,可風箏是個不安分的生物,一會兒東飄飄,一會兒西晃晃,不知道暴風雨將要降臨。

  我又一次被冤枉了,無論我怎么解釋她都不聽,我再也忍受不了了,涌出了委屈的淚水。跑出了家門,“她為什么不愿意相信我呢?我就那么不值得相信嗎?”我跑到朋友家,在朋友家留宿了一晚。原以為沒有了她的嘮叨,沒有了她的囑咐我會很快樂。但一切都沒有我想象中的好,沒有了她的日子一點也不好過,想著想著,突然有些后悔,我不該就這樣跑出來。但她為什么一定要冤枉我呢?為什么每次都要怪我?想到這里,我決定給她一次“教訓”——不回家。

  第二天早晨一覺醒來,我想往常一樣呼喊她,卻無人應答,只傳來同學的聲音,這時,我才想起來她現在不在我身邊。這才感覺到沒有她的'我是多么孤獨無助。我屈服了,我不想變得“無家可歸”。我決定回去,與她和好并向她道歉,最重要的是要澄清花瓶真的不是我打碎的。

  回到家,我看見她躺在沙發上,那憔悴的樣子真讓人心疼,頭上好像也多了幾縷白發,我再也忍不住了,立馬奔向他,一頭扎進她懷里痛哭起來,“對不起,我不該離家出走氣你的。”她也流下了眼淚。隔壁老奶奶的貓從窗臺經過,再現了事發現場,原來花瓶是貓打碎的。終于,真相大白了,我們破涕為笑,重歸于好了。

  我是風箏,她是線。風箏不能離開線,線也離不開風箏。不論我是沖上云霄,或是跌入低谷,她都會一直牽引著我。我不在她身邊時,她會牽掛著我,她不在我身邊時,我也會一直想念著她。

風箏與線作文2

  陽春三月,春光照射著冰封已久的大地,春姑娘用柔嫩的雙手撫摸著萬物,給世界換上了新裝。燕子從南方飛回來了,與池塘剛冒出頭兒的魚群嘻戲著。天邊,飄著級只五顏六色的風箏,給沉睡了一季的大地帶來幾許生機。

  一個個孩子奔跑著、歡笑著、追逐著。風箏也隨著他們的節奏忽高忽低、忽快忽慢地飛著,一切都顯得那么安逸、和諧。我平躺在草地上,回憶著陳年往事,正當我入迷時,遠處的孩子突然驚叫道:“啊,我的'風箏線斷了!”。我猛地坐起來,跑過去問:“風箏在哪?線怎么斷了?”孩子指著一棵高大地松樹哽咽地說:“風箏在樹上了,線是被樹杈掛斷的。”我順著他手指的方向望去,看見一只風箏在樹杈左右晃動著。我應了一聲,立馬到處尋思起來,在一草叢中找到一根長竹篙,對那個孩子說:“小朋友,別擔心,我幫你吧風箏取下來。”說著,我把嘴里的泡泡糖吐出來粘在篙尖,我手握篙子另一端,使勁舉著,篙尖慢慢靠近風箏,我輕輕一搖,風箏就乖乖地粘在了篙尖上,我把竹篙收回,發現粘著篙尖的風箏已經面目全非了。

  孩子雖然重得了風箏,但心情大不如前,他癡癡地望著天空,很失落,很沉悶。我仍然躺回草地,欣賞著生動的天空。

  那些風箏之所以飛得高飛得穩,是因為有線束縛著。如果風箏斷了線,就會飛得一塌糊涂,甚至撞得遍體鱗傷。就如同生活在規則中的我們,那些條條框框不就是風箏線嗎?有誰能夠離開風箏線飛得更高更遠?

風箏與線作文3

  渴望變為掙脫線的風箏曾是我幼稚愿望,因為脫離線的風箏可以無拘無束的在碧藍天空中振翅高飛,飛往他們理想中的美好國度。

  沒日沒夜家庭中的嘮叨,讓我煩透了父母口中所說的“大道理”,也讓我煩透了與父母的每一次交流和談話,我想大喊道:“我需要自由!”然后努力掙脫開這根線的束縛,然而我的父母卻認為這是一種無理的喧鬧,這個殘酷的現實毫不留情面的用力抨擊我,曾一度擊碎了我美好的“風箏夢”。但我卻不顧生活中的現實,固執的去追尋那個“夢想”,認為那個“夢想”才是最好的。

  可掙脫了線的風箏真的會無憂無慮、快樂自由的飛翔嗎?

  這只脫了線的風箏變得孤獨起來,整天為瞬息萬變的天氣而莫名的開始擔心起來,每天處于惶恐之中,同時也承受著風吹雨打的痛苦。風箏失去了線,似乎身在遠方風箏看不出他們有任何的缺陷,表面上完整無缺,但誰有知道他們的苦楚,這只脫離了風箏永遠的迷失了方向……

  這時,掙脫束縛后的.風箏才后悔的發現,他必須需要線的牽引和指導,才能夠得到溫暖、幸福的棲身之處。

  風箏確實不能沒有線,他需要線對他的牽引,需要線對他的一切一切。

  當然,我也需要父母對我的指引。如果沒有他們的操心,我怎么會平安長大,如果沒有他們的嚴厲,我的成績又怎么會穩步的上升。如今,父母的臉上已被皺紋無情的深刻,鬢角邊的頭發也漸漸地變白,但唯獨沒有變的是,父母對我的愛和關心,依然像從前一樣,未曾有過半點的減少。

  風箏很需要線,我也真的很需要父母。我不能沒有父母,就像風箏不能沒有線。

風箏與線作文4

  不知不覺,天氣變暖了;不知不覺,樹葉發芽了;不知不覺,燕子回來了;春天,就這樣悄無聲息地,不緊不慢地踩著小碎步蹣跚地來到了。

  有人說春天是一首詩,清脆、婉轉;還有人說春天是一首歌,美妙、動聽;而我卻說春天是一幅綠色的、閃光的油畫。漫步在春天的田地里,你會看到滿天的風箏,在藍天下排成了壯觀龐大的喜悅方陣,輕輕的隨風搖曳。那就是春天的代名詞!是兒時歡樂的代名詞!是充滿美好回憶的`代名詞!

  在春天的田地里遠眺,覺得格外舒心。瞧!那邊愛玩的小孩將風箏放得老高。再瞧這邊,一根斷了線的風箏落在了高高的大樹上。這就是風箏與線的關系,如果線斷了,風箏也就失去了飛的動力,像泄了氣的氣球一樣,掉了下來。

  其實,風箏與線的關系就像是成績與態度一樣,如果你的態度端正,那么你的成績也不會差,會像風箏那樣永遠在天空中飛翔,而不會像泄了氣的氣球一樣;如果你的態度不端正,那么你的成績也不會太好,正如斷了線的風箏、泄了氣的氣球一樣。

  風箏與線也好比孩子與父母之間的關系,父母掌握著孩子重要并且正確的方向,但有時候也得放開孩子的手讓他們自由的飛翔,自由的發揮;當孩子走彎路的時候,也得拉緊孩子的手,讓他重新找到重要并且正確的方向。

  風箏沒有了線,便不會飛翔;線沒有了風箏,便失去了它的意義;風箏與線,是相鋪相承的,正如成績與態度、孩子與父母一樣缺一不可,兩者都不能單獨的生活在自己的空間里。

風箏與線作文5

  “哈!哈!哈!”一串串鈴兒般爽朗的笑聲徘徊在了河流與山川之間,縈繞在了大地與藍天之間。這是我心底最珍貴的記憶,一段童年的記憶……

  那天的天格外的藍,那天的陽光格外的燦爛,那天的我格外的高興。僅僅因為我可以去放風箏,可以躺在草地上看棉花糖般的云,我依舊那么的高興,因為我只是個孩子。

  我來到一塊草地上,輕輕打開背包,小心翼翼地拿出折疊式風箏,慢慢地將它拼好,拿到眼前看了又看。這是一個兔子形風箏,過了一會兒我拿起風箏線準備放風箏了,不知怎么的,我心里充滿了神圣感,仿佛正要去干一件非常偉大的事情。我將風箏高高地舉起,全神貫注地望著風箏,似乎正在舉行一個隆重的儀式,“呼”的一聲,我放飛了風箏,趁著風大,我飛快地滾動風箏線,拼命地往前跑,跑了一陣,風箏飛的很高很高了,仰視飛高的風箏,當時我只知道,我的心里被一種比草莓味兒棒棒糖還甜的東西塞的滿滿的,甜的`讓我在不知不覺中笑出了聲:“哈!哈!哈!……”我依然飛快地滾動著風箏線,依舊拼命地往前跑著,

  不同的是嘴角向上翹成了月亮似的半彎形,笑容綻放在了臉上,心中蕩漾起了童心的漣漪。忽然,“嘣”的一聲,風箏線斷了,卡在了樹杈里,我跑到那棵樹下面,躺在了地上,望著那根風箏線心想:我是不是只要把手一伸就能抓住那根線了,嗯!一定是這樣。我伸出了那雙胖嘟嘟的小手,緊緊“抓住”了那根樹上的線,即使它離我那么遠,即使我其實沒有真正抓住它。不知過了多久,我睡著了,在夕陽染紅天際時,我說了一句很傻很傻的夢話:“嗯!呵!呵!呵!我抓住了那……那根線了!”

  嗯!我抓住了那根線,不僅僅是風箏線呵,還有那根很美很美,很真很真,很傻很傻的隱形線——童年的線。

風箏與線作文6

  如果我是風箏,那么家就是線。不管風箏飛得多高多遠,總也離不開線的牽絆。

  世界上總有這么一個地方,在狂風肆虐的時候,給我們以庇護;在心靈疲倦時,供我們能夠休憩;在我們孤單無助時,帶給我們以安慰;在我們垂暮之年時,還要苦苦追尋、夢中呢喃。這就是家,那個聽起來就感到溫暖又踏實的伊甸園。

  冰心說過:“天上的風雨來了,鳥兒躲進母親的巢里;人間的風雨來了,女兒躲進母親的懷里。”成長的歷程坎坷曲折,家成了我堅強的后盾、唯一的依靠。當起風的時候,我自由的飄飛在藍色手帕一樣的天空上,與鳥兒一起歌唱,與風兒一起奔跑。可當暴風雨來臨,我開始迷茫,開始不知所措。這時,線牽著風箏一點一點降落,落到安全的地方。家——避風的港灣。

  飛累了,有一個地方可以讓我們隨時休息。那里不僅可以歇腳,還有三月陽光一樣的愛。在那里,我可以盡情地放松,或是大哭一場。家已不僅僅是一個歸宿,還是心靈的花園。親情的溫暖可以化解一切委屈和疲倦,就像是雪天的火爐。在休息過后,我可以帶著希望與自信重新趕路。家——心靈的處所。

  心若沒有棲息地,在哪里都是流浪。在追逐夢想的路上,也許會感到孤獨無助。但心中總有那一點光,支撐著我繼續向前。沒有家的人是可悲的,就像是斷了線的.風箏。永遠唯唯諾諾,永遠孤苦無依。家,有一份似水的柔情,有一分脈脈的恬淡,有一分肆意的嬉戲;有聲問候,有聲俏罵,有聲嘮叨。有了顧盼,有了牽腸,有了守望,在哪里都不會孤單。家——希望的燈塔。

  未來的每一步,思念的線永遠牽絆著我。就像風箏飛得越高、越遠,思念的線就會牽得越長、越緊!

風箏與線作文7

  兒時的我太過倔強,總讓父母操碎了心。我渴望自由,厭倦了那千萬遍的嘮叨。

  那天,我無奈的趴在桌上寫作業,媽媽在旁邊傻傻的看著我,我皺起眉頭一臉不屑,心想:“煩不煩,就不能讓我單獨呆一會啊!”

  寫完,把筆一扔,手插口袋。剛站起,媽媽就一把把我拽下,說:“就這么個態度,清好書包再走。”我被迫無奈,把書隨便一塞,書包往椅子上一扔,沖進房間,“砰”地關上門。“你怎么變了,脾氣、態度都不行了……”門外傳來喋喋不休的責怪。

  倚窗而望,戶外輕盈的風,溫和的陽光,舒坦的大地……更加激發我對外面世界的渴望。

  我幻想自己遠離父母,遠離那些永無止境的嘮叨,遠離那堆積成山的`作業,我渴望像雄鷹一般選擇我的自由,去追逐屬于我的藍天。

  我的目光被搖晃的風箏吸引,它在我眼前翻轉、掃蕩、高飛……強勁的風使它忽地掙脫了線的束縛,直沖云霄!

  “嘣”!線斷了,天空中的小不點好似無頭蒼蠅,搖擺、墜落,最后飄向遠方,無處可尋……

  秋意漸濃,風有絲寒,關上窗。

  冥冥之中,我似乎明白了,父母就是那根長長的線,而我則是空中高飛的風箏。離不開父母的教導和指引,離開他們我只會迷茫,失去人生的方向。

  青春叛逆的我,突然懂得了父母那嘮叨背后深沉的愛。我收拾好心情,打開了房門……

風箏與線作文8

  小男孩拿著他的風箏到處炫耀:“快看啊,我的風箏多漂亮啊!”人們也紛紛點頭贊賞:“嗯,從來沒有看見過這么漂亮的風箏呢!”風箏聽了這些話后,有些飄飄然。

  風箏飛了起來,飛得又快又高,不一會兒,便高高地掛在天上。它是那么引人注目,在底下玩耍的人看見持都不住驚嘆:“哇,那個風箏飛得好高啊!”風箏聽了,更加洋洋得意了。自命不凡地對線說:“看啊,我是這個世界上最漂亮,飛得最高的風箏,不會再有任何一個風箏比我更厲害了。而你呢?你看看你自己,飛又飛不高,還那么丑。皮膚那么粗糙,顏色也不好看。難怪人們只表揚我,從來不夸贊你,你的存在只是為了襯托我的`美,如果我是你啊,肯定沒臉和這世界上最漂亮的風箏站在一起!”

  我聽了之后,沉默不語,它想道:如果沒有我,你又怎么能高飛啊?線和風箏已經生活了這么久,早就了解風箏的性格,便不與風箏計較。

  風箏看見遠處有一片十分美麗的地方,那里山清水秀,鳥語花香,實是欲界之仙都!它想要掙脫線的束縛,去往遠方。可是線卻一直拉著它,它不高興地說:“你不如我,就來阻止我去更遠的地方嗎?你快松手。”

  線一聽,心想:我這么努力地為你牽引,不讓你在無邊無際的天空中迷失方向,可你卻認為這是一種束縛。你想追求你的自由,或許當你失敗后過會會吸取教訓。便松開了手,風箏一下子飛得更遠了,它以為自己永遠的自由了,殊不知,在下一秒,它就墜到了地上。

  小男孩匆匆忙忙地跑過來,惋惜地說:“哎,再漂亮的風箏,離開了線,就不能高飛了。風箏后悔不已。”

  所以,請珍惜那些讓你高高地飛翔,自己卻一直默默無聞地牽引著你的“線”吧!如果沒有“線”的牽引,風箏根本不可能高飛。

風箏與線作文9

  那根線啊,遲早會放開。題記

  小時候,最喜歡的游戲便是放風箏。一張簡單的風箏架糊上紙再連上一卷線便是一架風箏。

  起風時,是放風箏的最好時機。我總愛拉上爸爸和我一起,其實愛放風箏的我并不會放,所以每次都是爸爸牽拉著線奔跑著把風箏放上天去,待它停好之后再把線交給我,我就可以不費力地放那飛得高高的風箏了。這時的我總是對爸爸撒著嬌:“爸爸最好了,看我風箏飛得多高啊,我真高興。”而爸爸總是笑笑,不言語。

  那天,爸爸的表現卻有點與眾不同。開始時,他還是和往常一樣,先把風箏放得高高的,我則興高采烈地跑到他身邊,等待著爸爸把風箏線交給我,可他卻看了看我,把線一下子扯斷了,那風箏便瞬間失控,向遠方飄過去,我著急地大哭,而爸爸只冷冷地說了聲:“想要就自己去追吧。”我卻死活不肯去撿,在原地大哭,罵爸爸是壞爸爸。“唉!”爸爸嘆了口氣,語重心長地對我說:”你知道嗎?風箏就好比你自己,那么輕,還沒有方向感,而線就好比我,開始時我還可以牽著你,讓你穩穩當當地停在那,而總有一天線會舊,會斷,就像我一樣,總有一天會老去,死去,不能再幫助你,那時候你怎么辦呢?是任它隨波逐流,還是自己幫助自己,掌握自己的方向呢?你現在懂了嗎?”我含著淚點了點頭。“那你現在應該怎么做呢?”爸爸繼續問道。

  我終于明白了,擦擦眼淚去把風箏撿了回來,爸爸終于笑了起來:“這才是好樣的.嘛!”我也嘿嘿地笑了。

  在以后的日子里,我總是銘記著爸爸那句話:自己是風箏,爸爸是線,遲早那根線會放開風箏。所以,在以后的路上無論遇到什么困難,我都學會了自己靠自己,堅持自我。

風箏與線作文10

  一只巨大的風箏在蔚藍的天空中翱翔,很是惹人注意,不少路人停下腳步駐足觀望,沒有人注意到牽引著風箏的一根線——大家都是奔著風箏來的。

  如眾星捧月般的風箏叫道:“微不足道的線啊,你在我眼中多么不值一提啊!你看看下面的人們,他們都是為我而停,止住腳步是為了看到我,看到翱翔在天上的我啊!哪會有人在乎你這條卑微的線!”線低下頭,慢吞吞地說道:“我是沒有你引人注目,可是沒有我,你又如何能在天空中翱翔?一旦失去我,你便會變成一只無頭蒼蠅。”

  “你只不過是羨慕我的才能罷了,你這么說,好像我離不開你似的。哼,我告訴你,沒有你的束縛,我能更自由自在,飛得更高,看得更遠,走著瞧吧!”說罷,風箏開始瘋狂搖擺起來,線心里雖然很生氣,但還是拖住了它。

  幾天后,當疲憊不堪的線再也無力拖住風箏的時候,“嘣——”線斷了,看著飄飄欲墜的線,風箏興奮起來,用盡全力朝更遠的地方飛去。

  “爸爸,那只風箏飛得好高呀!”

  “兒子,那是只斷了線的.風箏,它現在雖然飛得很高,但這樣自由的時間不會很長,飛到最后,它可能會一頭栽下,支離破碎,也可能被大風卷進河里,尸骨全無。它和線本就是一體的,相依相存,離了線,它的生命便也到頭了。”

  風箏在他們的說話聲中,漸漸地在天空中影去了。

風箏與線作文11

  風開啟著風箏的航路,線牽引著自由與夢想,只為追逐那道風景,既已追隨,便待于永恒,直至路的盡頭,無言的注視,即使心有失落,但能伴其左右,便已心滿意足……

  春天,風箏飄揚而起,如同翱翔于天際的雄鷹,但它身后卻跟著一根無止盡的線,無論它飛得多高多遠,都在線的眼中,而在他自己的心中,仿佛一個木偶一般。他想要自由……

  每當風起,它便攢足氣力向天空飛去,只為享受那一瞬間的自由與溫情。漸漸,風箏已習慣雖有憤恨,但也只埋沒心間,線無悔,雖有愧疚,但并無遺憾。

  風箏無言,線無語,重復于風云之間風箏不羈,卻被線牢牢束縛。風箏厭惡,積攢氣力只為沖破線的束縛。終于,風箏線斷,風箏獲得它想要的“自由”。隨風飄了許久,享受到了久違的快感,它肆無忌憚的.翱翔于天空。線默默的注視著這一切,它的心如同被刀割一般,即使遍體凌傷,但卻不曾離去,或者這便是線的宿命吧!

  空中,風箏無線的牽引,迷失方向,它不知自己路在何方,只是如同傀儡般飄著。終于,風箏漸漸地意識到自己的錯,它努力尋找著線,但卻再也找不到線了。它瘋了一般回去,卻發現也離它而去。

  漸漸地風箏落下了地面,風吹過,線流過,一切已隨風……

風箏與線作文12

  每到春暖花開的時節,在田野里總能看到一群孩子奔跑的身影。他們手中拿著線軸,而在廣袤的天空恣意飛舞著的,是五彩繽紛、形態不一的風箏。

  風箏飛翔在藍天之上,孩子們的目光追隨著它們的身影。展翅高飛的雄鷹、輕盈小巧的蜻蜓、身長足多的蜈蚣,還有那翩翩起舞的花蝴蝶,就連最簡單的'四角風箏都顯得那么可愛。它們就是天空中最亮麗的一道風景線。時而驟然騰起,時而滑翔而下;時而緩緩前行,時而在空中盤旋,總是吸引著眾人的目光。

  只見那只“蝴蝶”風箏就像是一只乘風破浪的小船,晃晃悠悠地飛翔上了天空。風開始變得大起來了,我們的“小蝴蝶”已經穩穩當當地飛上了藍天。它越飛越高,越飛越高,急切地想要投入藍天的懷抱。它心中向往的是那片更高的天空,可是風箏線束縛著它。風仿佛明白了風箏的心中所想,它用力地拉了風箏一把,“啪”,線斷了!風箏終于掙脫了線的束縛,可是迎接它的并不是那一抹無垠的藍,只見它身子一歪,然后無力地,直直地墜向地面。

  人群中發出一片嘆息之聲,他們望著掛在樹上的風箏“殘骸”,不由感到惋惜,而我,卻為被小男孩扔在陰溝里的線軸而惋惜。

  仔細想想,那風箏多像成長中的我們,不斷地想要突破,想要超越,想要獨立,想要擺脫父母對我們的管束。而風箏線,就像是父母對我們的愛,永遠小心的牽引著,呵護著我們。就像一首歌里所唱的那樣:

  我是一個貪玩又自由的風箏

  每天都會讓你擔憂

  如果有一天迷失風中

  要如何回到你身邊

  不管我隨著風飛翔到云間

  我希望你能看得見

  就算我偶爾會貪玩迷了路

  也知道你在等著我

風箏與線作文13

  人生中,很多事情都是相輔相成的,就像風箏與線,相互掩映,缺一不可。

  藍藍的天空,潔白的云朵,空中有幾只“花蝴蝶”,無憂無慮,盡顯風采。沒錯,它們就是風箏!

  春風拂過,撫摸著大地,像慈母一樣輕聲喚醒自己的孩子們,萬物復蘇,春姑娘的到來給它們換了新的面貌。特別是天空中的幾只風箏,給單調的藍色的天空增添了光彩。

  風箏和線的關系,好比是幼小的我與我的父母。我就像這風箏一樣,無憂無慮的翱翔在爸爸媽媽撐起的一片天里。他們給了我依靠,給了我一個寬厚的肩膀,但是一天,狂風無情地拆散了風箏與線,你知道,沒有線的風箏,就像無家可歸的孩子到處流浪,歷盡挫折。風箏沒有線的牽引,它自由了,可它失去了前進的方向。

  線是羅盤,給風箏引導方向,找到正確的`道路,使風箏不誤入歧途;線是指南針,在風箏處于被迷霧遮住眼睛時,給了它方向,帶它走出了逆境;線是石,敲出星星之火;線是火,點燃熄滅的燈;你是燈,照亮了前進的路;你是路,此著風箏走向黎明,你帶著風箏,帶著風箏的希望,帶著風箏的夢想,越飛越高!

  我感覺風箏是我,它所擁有的,不是那看似華麗的外表,也不是先天材料的剛強,它是通過自己的努力,付出辛勤的汗水,找到人生新的方向。它的未來,不是清晰可見,而是會有霧和烏云的籠罩和遮掩,它的路,不是平坦寬闊,而是充滿暴風、荊棘的泥濘小路。所以,它要努力飛翔,完成自己的理想,在線的指引下,飛得更高,飛得更好。我要開辟出屬于我自己的星光大道。

風箏與線作文14

  在一個廠房里堆著無數個風箏,他們的另一端都連著一根長長的線。那是束縛他們自由的線,有些風箏這樣想,他們是多么渴望自由自在,在蔚藍的天空中任意翱翔,可那該死的線卻把他們拴的死死地。

  終于有一天機會來了。有人把他們放入了廣闊的天空。有一只風箏勇敢起來,它想嘗試一下自己從未嘗試過的人生,脫離那該死的線,哪怕即便墜落,只留下瞬間的自由。無疑這只風箏是勇敢的,更是與眾不同的,因為它有自己的理想。

  在它的旁邊,有一只很美麗的蝴蝶風箏,似乎看出了它的“圖謀不軌”,嘲笑它說:“真不知道你怎么想的?你看現在的'日子多好啊。我們離開線是活不了的,只會摔得粉身碎骨,想開點吧!你那些理想會害了你的。”而那只風箏堅持說:“不,即使它會害了我,我也一定要去,我不想一輩子這樣。我有夢,我渴望自由,渴望無拘無束的日子。我不會后悔的!”說完,它使勁一掙,正好被一陣大風吹走了。

  在路上,風箏看到了自己從來沒看到的風景:山是那樣的青,水是那樣的藍,樹是那樣的綠,一切的一切都是那樣的美。它想:即使現在墜落我也無怨無悔了,我實現了我的夢,看到了不一樣的世界。在飛了一段時間后,它再也沒有力氣了,無力的落在了一群花叢里。它是幸運的,在它身旁有鮮艷的花兒,勤勞的蜜蜂,美麗的蝴蝶,還有溫暖的陽光陪伴著它,它并不孤獨。

  在嘗試過自己從未嘗試過的人生后,它并沒有后悔,它反而很高興。它明白了,其實嘗試并不是一種危險,有時候會改變你的生活。

  線是束縛你的繩子,你只需要擺脫它,就能找到屬于自己的天地。每個人都有自己的生活,不要被別人所牽絆,勇敢的追求自己的幸福,相信你會成功。不是有句話嘛:走自己的路,讓別人去說吧。

風箏與線作文15

  “春風又綠江南岸”。這是。放飛風箏的季節。你瞧,隨著春風徐徐吹來,一只碩大的風箏飛上了藍天。

  風箏在天上轉悠悠,線也跟著轉悠悠。風箏一會兒和小鳥說個不停,一會兒到處看風景。不多久,風箏覺得不耐煩了,她對線說:“喂,老兄,你怎么老是跟著我轉呀,夠煩的`,你可不可以走開?”線沒有回答。風箏還是在天上轉悠悠,線也跟著轉。風箏繼續著她的“旅行觀光”。不多時,風箏又不耐煩了,生氣地說:“喂,你快走呀,干嘛老牽著我?外面的世界真好看!”這次,線應答了:“風箏姑娘,不是我說你,看你這么漂亮,飛得又高,見識怎么這么狹小。你也不想想,如果我不牽著,你還能這么自由地飛翔嗎?你應該還要謝謝我呢!”風箏聽了,氣得肺都快要爆炸了。“怎么,你不讓我走,還要讓我謝謝你,你真是夠圓滑的呀,別白日作夢了,快給我滾開!”風箏怒氣沖沖地嚷道,“你再不滾,我可要動手了。”線聽了,也生氣地說:“真是個蠻不講理的姑娘,你明擺著要去送死。我只是在勸你,不要做傻事。不要說我不警告你。既然你是這么不講理,我也讓你去吧。反正我也不想和你說話。”

  風箏聽了,真是火冒三丈,怒喊道:“我要去旅行,你竟然說我要去尋死,太不像話,太無禮了。”說完,風箏沖向線,和線進行爭斗。誰知線卻繞住了風箏。風箏越掙脫,線越纏越緊。風箏用盡全身力氣沖向高空。只聽“啪”的一聲,線被拉斷了,風箏猛地一振,接著倒著向下降,一股腦兒栽在了地上,骨頭也摔斷了,衣服也扯破了。線因為失去了風箏,也落了下來。

  篇后語:在當今社會,人是自由的。但只有在遵守法律的前提下,自由才是真正的自由。

【風箏與線作文】相關文章:

風箏與線作文07-05

風箏與線的作文08-07

風箏的線作文08-05

風箏與線的作文03-09

風箏與線作文03-06

風箏與線03-07

風箏與線08-29

風箏和線作文07-09

[通用]風箏與線作文07-20

【薦】風箏與線作文07-29