過去的我作文
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的過去的我作文,歡迎閱讀與收藏。
過去的我作文 篇1
這也許是一件非常平凡的事情,但是每當遇到類似的情況時,卻令人很難做出選擇。
那天,期末考試,大家都埋頭做著試卷,手中握著筆,這是在試卷上“沙沙”地寫著,教室里一片寂靜。只見有的同學陰森森地在那笑,也有的愁眉苦臉地在思考,還有的眼睛兇巴巴地,突突的瞪著試卷,很不高興,好像有人欠他八百塊錢似的`。這時,我的一個好朋友傳了一張紙條給我,寫著:十萬火急,第五題答案是啥?我不知如何做出選擇,到底告不告訴她呢?如果告訴她,那我豈不是成了作弊的共犯!可是如果不告訴她,那么我們之間的友誼肯定要四分五裂了!我萬分糾結,眼看著時間“滴答、滴答”地過去了,我卻不知如何是好!在這道德與利益面前,真的很難做出選擇。哎呀!腦都快要急爆了!我突然冷靜下來,認真地想了一下:把答案告訴她,不僅害人害己,而且我也沒有做出正確地選擇。所以最后我只好拒絕了她,希望她能理解,一個人是不能老依賴別人,不勞而獲的。
這件事雖然渺小,但是我在這種事情上已經成功了,生活中可能會遇到更多的困難,不過我已經往成功邁了一小步。
過去的我作文 篇2
打開記憶的閘門,過去的我是那樣天真、無知,但又是那樣無憂無慮。
我不再是過去的我了。過去的我,遇到什么不會做的事就開口喊媽媽,弄得媽媽整天忙得團團轉。而現在,我遇到不會做的事先不叫媽媽來做了,我總是自己動手,自己思考,還會請教我的萬能老師――書。過去的`我,是一個正宗的“黃毛丫頭”,沒人陪我玩時,我就自言自語,雖說是自言自語,可說出來的總是“一派胡言”,還會在公共場合上又吵又鬧。而現在,我有了自己的思相,會約束自己了,并教自己什么時候可以玩鬧、說話,什么時候不該玩鬧、說話。如在上課,必須舉手才可以發言;在下課時,則可以和同學一起玩耍。
我不再是過去的我了,以前的我,整天自由自在的,可以出去,也可以在家里,還可以和小伙伴一起嬉戲。而現在卻不同了,我必須背上書包,肩負著建設國家,好好學習的重任,從這一觀點上來看,我還是對過去的生活蠻向往的,但是,學習使我滿腦子都是知識,我到底還是個挺有文化的人了,不是一個不學無術的廢人,這一點又使我很欣慰。
我不再是過去的我了。過去的我,矮個兒,淡眉毛,細眼睛,光著腳丫子。而現在,我也重視著我的外貌,沒事兒時就坐在鏡子前一個勁地發呆。
我不再是過去的我了。我變了,變得成熟,變得聰慧,變得漂亮,在大家眼中漸漸長大起來了。
過去的我作文 篇3
過去的我很可愛。一個圓圓的小腦袋,一張胖乎乎的臉,一雙明亮的眼睛,還有濃濃的眉毛。我非常愛笑。一笑,眼睛就會瞇成一條縫,媽媽說像月牙一樣。
過去的我很愛看電視,幾乎整天頭在看電視,特別喜歡的是卡通片。有一次,我看得太入迷了,于是,媽媽叫我“去洗澡”,我聽成了讓我“關電腦”,就馬上跑去把電腦關了!結果被媽媽說了一頓。媽媽給我起了一個外號——“電視迷”。
過去的我很愛做手工。我在房間的一角開辟了自己的“手工室”。我每次做手工時都很認真、很專注,幾乎忘記了周圍的一切。房間里堆滿了我用紙板做的'飛機、船、收音機、電腦,各種建筑模型,還有一些奇形怪狀的小玩意。
過去的我很愛音樂。媽媽帶我去書店的時候,我專找和音樂有關的書看,看著看著就學了一點樂理知識。照看書上教的內容,我無師自通地學會了彈琴,還興致勃勃地學寫曲譜。有一次,我突發奇想寫了一首曲子,起名為《獻給媽媽》,然后在電子琴上彈給媽媽聽,媽媽特別吃驚也特別開心。
這就是過去的我。可愛吧!
過去的我作文 篇4
我不敢動,只聽見輪子嘩嘩地轉的聲音。看著別人操縱自如,心癢癢的,我小心翼翼地向里滑去。
我滑了進去,里面的人有的.單腳向前滑、有的倒著滑……我剛一放松,就“咚”的一聲摔倒在地,穿著溜冰鞋想要站起來,真有點難,我艱難地站起來,慢慢的向前滑了還不到兩米,就又摔了個四腳朝天。我還是堅持站起來,繼續向前滑,我吸取了上兩次的教訓,看見別人的腳都是倒八形的,身子向前傾斜,我也學起人家來,果然比剛才身子直立,滑冰鞋豎著好滑多了。真是皇天要負有心人,我滑著滑著又倒了,這次摔了個滿地找牙。我心想:反正這么難學,干脆不學了。我口渴了,去買了一瓶水,坐在旁邊邊喝邊想:難道我堂堂一個男子漢就這樣認輸了?我越想越氣。恰在這時,我看見一個比我小的女孩比我滑得好多了。我又信心十足地沖上“戰場”。這次真是皇天不負有心人,我沖上去后居然可以堅持慢慢地滑一圈。我心里暗自高興,我已經可以了,但又一想,這種水平,在自己這里都過不了關,還怎么入眼?下一圈,我加快了速度,可還是摔了一跤,然后,我成功地用較快的速度滑行一圈。我再加一點油,又用中速飛馳地滑行一圈。可想而知,我肯定又摔了。我再用這種速度滑行一圈,這次滑得又快又好。最后,我感覺我的滑冰技術已經很不錯了,我仍不甘心,我要挑戰自我。滑行速度很快,轉彎的時候,腳下一滑,我摔在地上滑到了墻邊。我站起來,眼前直冒金花,頭有點暈,我堅持滑,越滑越好,我想學倒滑,可是已沒有時間,我必須回家了。想一想,那都是兩年前的事情了,至今我都沒學會倒滑,不是沒有時間學,而是再沒有花時間去觀察、琢磨了。
通過這次滑冰,我領悟到:失敗乃成功之母,人有失敗,也會有勝利和成功。
過去的我作文 篇5
20xx年即將逝去,偶爾覺得應該認真的審視一下在過去的一年里那個不完美的自我,那個任性的自我。
過去的自我,還習慣于像懸崖上的一只孤鷹一樣,相信憑借自己的努力,就能實現自己所有的夢想。
過去的自我,還習慣于像森林里與狼為伴的羔羊一樣,相信友誼里沒有背叛。
過去的自我,還習慣于像草原上晨曦里的雄獅一樣,相信睜開眼后整個世界都是我的。
過去的自我,還習慣于像榕樹下的小麻雀一樣,相信自己也能飛的很高,殊不知這個過程是多么的艱辛。
過去的自我,還習慣于像以果子為實的龐大的大象一樣,相信外表的堅強可以避免外界對我心靈的傷害。
過去的自我,還習慣于像一只忠實于對自己好的狗一樣,相信誰對自己好,就應該無條件的對他好,哪怕會因此而讓自己受傷。
過去的自我,還習慣于以一種漫不經心的'姿態認真的過著自己的生活。總覺得我沒有傷害別人,我沒有干擾別人,我就是善良無害的。
過去的自我,還習慣于喜歡最最純凈的顏色——透明。以一種傻瓜式的執著相信我們都站在同一平臺上為著同一個目標而努力,競爭,前進。
過去的自我,還習慣于相信只有憑借真材實料獲得的榮譽才是取之有道,才是君子所為。卻不知人情有時候才是王道。
過去的自我,還習慣于不加斟酌的說出一些讓自己后悔的話,以為做人透明才是真。殊不知隔墻有耳,人言可畏。
過去的自我,還很不完美,還有好多的缺點。
過去的自我,還在以一個學生的眼睛觀察著周圍,觀察著這個世界。
過去的自我,還很幼稚……
該過去的就讓它過去吧,該割舍的就放下吧。也許這就是成長的悲哀。
別了,過去的20xx!
別了,難以割舍的曾經!
別了,過去的自我!
過去的我作文 篇6
從小到大,我很少嘗到過成功的滋味。但是,有一件成功的事情卻讓我最高興,那就是我學會了騎自行車。
我只要看見別人騎自行車,就會非常羨慕他們。我常常夢寐以求自己也有一輛自行車。爸爸好象看出了我的心思,我過生日那天,就送了一輛嶄新的自行車給我當生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車推到民族廣場,開始自己學騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒騎多久,咚的一聲,我和自行車都倒了。
我垂頭喪氣地將車推回了家里。哥哥看見我沒精打采的樣子,就問我:“韋豪,你為什么不高興啊?”我知道哥哥是騎自行車的高手,就對哥哥說:“我不會騎自行車。”哥哥說:“原來是這樣啊。要不,我教你吧?”我說:“好啊!”
我和哥哥來到民族廣場。哥哥說:“你先騎騎看。”我騎上車,雙腳踩住踏板,向前走了幾米,一晃,又摔了下來。哥哥說:“你騎車,沒有掌握平衡。要想平衡,就必須把方向一會兒朝左,一會兒向右。”我按照哥哥教的方法,腳只管瞪,將方向一會向左一會向右,又摔了幾跤,慢慢地就能夠騎稍微長一截路了。當我不再需要哥哥扶著就能騎走自行車的時候,那種高興勁啊,真是說不出來。
學會騎自行車,讓我品嘗到了成功的`滋味。這滋味,需要有失敗的經驗才能品嘗。
過去的我作文 篇7
過去的我像一塊卑微石頭,如今被人扔到大海里了,就再也浮不起來了,永永遠遠地沉下去沉下去。或許等到大海也干枯的時候,我就會變成一塊晶瑩的寶石。但我也知道,這一天是不會來的,就算來,也可能等到我早已不知所蹤的時侯才來。
過去的我像一顆渺小的種子,如今被人搖落到地上,就再也生長不起來了,永永遠遠地被人踩在地上。或許等到春雨來臨的時候,我就會變成一顆小樹苗。但我也知道,這一天是不會來的,就算來,也可能等到我早已枯死的時候才來。
過去的我像一只被困在籠子里的'小鳥,如今被人用槍打傷了,就再也飛不起來了。永永遠遠地痛下去。或許等到可以從獲新生的時候,我就會變成一只自由自在的大鳥。但我也知道,這一天是不會來的,就算來,也可能等到我早已死亡的時侯才來。
過去的我像一片不起眼的塵埃,如今被人抹去了,就再也積累不起來了。永永遠遠地消失。或許等到風又起的時候,我就會生成一片新的塵埃。但我也知道,這一天是不會來的,就算來,也可能等到我早已塵埃落定的時侯才來。
過去的我作文 篇8
半夏的一場微雨帶走了酷夏的炎熱,清新的淺綠色的光影散落一地,樹枝微擺,光影輕搖,我伸出手,那光如同蝴蝶一般停靠在我的衣袖。
在這涼爽愜意的夏日,讓我不禁想起五年前,一件如同災難的大事,我親愛的姥爺去世了。
親愛的姥爺,您可知道,您的離去讓我的心支離破碎,我還未道出一聲愛您,隨著您生命的停止,那句話凝固在嘴邊,成為我永遠的遺憾。
那年,您躺在病床上病情十分嚴重,但您仍十分樂觀,頑強地和病魔斗爭著,您的`這種精神對我有著非凡的意義。每當我學習中遇到坎坷,想要放棄的的時候,我就會想起那年您躺在病床上的樣子。您自己再疼,再難受,也要自己忍著,堅持著,每每想到這,我都會很慚愧,和您相比,我遇到的這些困難又算得了什么。姥爺,是您給了我無窮的力量,您是我前進中的動力,是我前進中的榜樣。
人們常說,忘得掉的叫過去,忘不掉的叫記憶。親愛的姥爺,感謝您以前對我小時候的陪伴,您永遠活在我們心中。愿您在另外的一個世界,安詳、健康。
過去的我作文 篇9
我過去的同桌名叫劉語涵。
劉語涵長得很清秀,她又瘦又小,長著瓜子臉,眼睛小,鼻子小,但翹翹的,還有小小的嘴,可別看她嘴小,能說得很呢!她平時還很愛笑,一笑露出一口白牙。
她喜歡穿黃色的外衣,黑色的褲子。她是一個性格活潑開朗,樂于助人的小女孩。她很有藝術細胞,喜歡彈古箏、畫畫、寫大字。聽說她古箏彈得蠻棒的`,在玄武區“熊貓杯”比賽中榮獲二等獎,這些挺讓我佩服的。
平時,她總是梳著兩根細長的小辮子。她皮膚白白的,聲音尖尖的,每次全班讀書時,都能聽見她尖尖脆脆的嗓音。
她還愛看些課外書,再往她的書上看,哎呀,包書紙全是花花綠綠的,她也喜歡帶一些雜志到學校,時常引來一群人圍著看她的雜志,只要見到雜志上有人或動物,她總要挑選出誰最優秀,最好看。
她還喜歡書包上掛一些小掛件,并經常更換,給人一種新鮮感。
劉語涵跟我坐時,心胸有點狹窄,有一次,我不小心碰歪了她的字,我已經向她道歉了,可她還要向老師報告。
過去的我作文 篇10
呵呵!一想起我那可愛的表妹,就讓我想捏一把她那胖胖的小臉蛋,你可別小我幼稚哦!等到你看到她了以后,也會這樣子哦!呵呵!她可愛極了!可是她有一個十分不好的習慣,那就是她在寫作業的時候喜歡邊看電視邊寫作業,因為這個壞習慣,她的成績不斷下降,任何人都那她沒有辦法!
有一次,我去我表妹家玩,看見她在寫作業,我就沒有去打擾她,我心中突然有一個疑問:咦?為什么表妹今天寫作業的時候沒有看電視呢?她今天怎么這么乖啊?我本來是不想打擾她的.,可是心中不停的想著這個問題,于是,我走到表妹跟前問道:“妹妹,你今天怎么這么乖的啊!寫作業時竟然不看電視拉!”表妹抬起頭來看了我一眼,一會兒又看著作業寫去了!我見表妹不想理我也就沒有問她了。這時,表妹的媽媽走了過來,我就想:既然表妹不理我,我去問問她媽媽不就知道了嗎!嘻嘻!于是,我問她媽媽,原來前幾天表妹的老師請表妹的媽媽去了一趟學校,被老師說了一頓,回來仔細想了想,老師的話還真的有些道理,這個壞習慣會影響她一生的,于是,她媽媽要她不要再邊寫作業邊看電視了,還跟表妹講了一些道理,表妹的本性并不壞,所以從那以后她再也沒有邊寫作業邊看電視了!
媽媽說的話讓她受益匪淺。從此,他的成績不斷上升,老師也越來越喜歡她了,還經常表揚她呢!
過去的我作文 篇11
從來不敢和朋友、熟悉我的人提及我,因為我有兩個我,一個是所有朋友心中那個開朗大方、善良、脾氣好到爆的我,另一個我就是那個心里的我,一個從來沒有人知道的我。
過去的我高興就哭,怒了就吼,委屈了就發泄、抱怨。家人就是我的出氣筒。
現在的我不高興就笑,怒了就沉默,委屈了就忍著。家人成了我呵護的港灣。每一個人心靈深處都有一個秘密,我也不例外,對于過去的我,我不想把過去的`外殼剝的一層不漏。只想談談現在的我,對于剛畢業的我來說,我就像一張白紙,抱著很大的夢想、很大的希望闖蕩社會,把一切都想的特別簡單,我想拋開過去簡單的生活,可往往理想很美好,現實很骨感。到了公司一切和我想的有差別,我不想說關于職場的任何事情,只想說說現在的我,現在的我活著就像是一頭任勞任怨的驢,任何事都得在心里憋著,萬一哪天和人說了,第二天就被出賣了,至于家里嘛!明明剛剛吃完方便面,家里一個電話過來問吃了嗎?立馬回答:“吃了,吃的餃子”。為了不讓家里人擔心,總是報喜不報憂。公司里唯命是從,害怕丟了工作,沒了經濟來源,不想問家里面開口要錢。自己能解決的事從來不麻煩別人。過去的我和現在的我存在著對比。而現在的我面對委屈終于有了反駁的勇氣,凡是了解我的人都知道,只要我愿意,不管咋樣,我都有一顆跟隨他到死的心,但是有一點只要是他觸碰了我的底線,就算是花金山、銀山都不可能讓我跟他走下去。
把懦弱的我拋棄了,現在的我,學會了拒絕,我相信在過去和現在中磨煉出來的我,一定會活的更加精彩,走出屬于自己的燦爛。
過去的我作文 篇12
現在的我已經是一個初二的學生,而初二上學學期又將要與我揮手告別,也有將要迎來新的一個學期!
在這段日子里,我經歷了許多在成長中的酸、甜、苦、辣、咸。也讓我感受到了朋友的珍貴可在。親情和友情是人一生中最值得珍惜的。因為親情是無法改變,也是無法選擇的;而朋友友情是決定一個人的品德好壞和一個人再生活和社會中為人處事的方式方法。所以在人一生中二者缺一都是不可。
和我有幾個非常要好的.幾個姐兒,我們幾乎無話不談,即使說了不該說的話也只是當耳旁風一樣說了就只等于只是開心話而已。雖然有的時候也偶爾也鬧一鬧小別扭,但是這種經歷也是不可避免的,我們都會各自去體諒對方。
友情珍貴但是親情更加可珍。一個人一生中不可能由始至終都是一帆風順的,也不知道在哪就會出來一套酸、甜、苦、辣、咸在等這著你。父母是自己最親的人,也可能真得只有經歷過大事后才會更加珍惜他們吧!
初二學習很累不像初一時只是復習一下以前的知識和為了初二打一個基礎那么容易。有的時候遇到自己的弱科不行的題一次做對了,就覺得這次自己很行又進步了!但是有的時候遇到自己的強科目一次馬虎沒有做對題的時候,就覺得自己在一點點退步。
以前我是真的不敢和老師多談話,因為總是認為一和老師對話就肯定沒有好的事情發生。但是到了初二增加了新的一個科目物理,才讓我發現屋里其實并沒有以前想象的那么難,只要理解了就會了,我也知道每個學科都是這樣的,但是唯獨只有教我們的這個物理老師才讓我對學習物理有了興趣,也讓我知道了老師也有善良的一處!
人生挫折和失敗都不可怕,因為只有在失敗中才能總結吸取教訓,可怕的是沒有一顆敢于去摸索、探險發現智慧的心罷了!
過去的我作文 篇13
一條走不通的路,并不意味著放棄或懊喪,它只是在提醒你,是時候該找找其它的道路了。在探索的路上,沒有人會一條路走到黑。
在攀登理想山峰的時候,常常會覺得前方的一塊山石離手稍遠,并不是觸手可及。這時我們并不能一個勁地向上摸索,也不能呆呆地等著時光流逝。必須放眼四周,找到一個落腳點,或是以退為進,先退后一兩步稍作觀察。
我參加過一次記憶猶新的比賽,在那次比賽中,我的'失敗令我深感自己的不足。這是一場與實踐創新有關的科學發明評比。我是小組中的一員,然而,我的創新一度陷入停滯。以致最后成了笑柄。比賽的題目是飛行、邀游,我馬上想到天空、宇宙,然而大家都與我一樣,創新根本無從談起。直到比賽最后,無奈地草草制作了一項設計。因為賽前放出豪言壯語,賽后幾個組內成員就毫不留情地嘲笑我:“這就是你的想法,還真是與眾不同!”我拼命想證明自己的獨特,然而遍體鱗傷。也不知尋找自己的狹隘與缺點,用不同的目光去探索。
一次坐在河岸邊反思。我迎著脖子,直到脖子酸了,天空依然澄澈明亮,我只覺得自己是螻蟻,想要憑一己之力,看穿它的本質。終于不得不低下頭來,我默默地安慰自己,也可以看看天空的倒影嘛。一條魚兒忽然出現在我的視野中,它靈活地轉了個身,在“云朵”間穿行。它柔軟的身姿,比鳥兒不遑多讓,而且更優雅、從容。看著它在“天空”遨游,我腦海中忽竄出了一道閃電,這不就是我要的創新與獨立嗎?
幾天的郁悶與羞愧,也比不上這一刻的頓悟。遨游與飛行,并不是只有在天空中才能實現。此刻,我還站在山腳下,摔下來的位置,但我瞇起眼,也能清清楚楚地看見山峰。
既然山不過來,那么我就再找一條與眾不同的路。如此,大步向它前進。
過去的我作文 篇14
我喜歡你灰暗的眼眸。你沉默不語,你默默無聞,你與世無爭。你喜歡縮在角落,你漠然地看著眼前的同學嘰嘰喳喳地聊無聊家常、誰誰喜歡誰的無聊話題。
你為自己執筆,你敢于用筆與紙表達你心中的一切,不像我,只能自己想想罷了。
我喜愛你的文風,平淡憂傷的文風,灰暗的字句,卻透著一絲感動與光輝。
你的畫,不講比例,不講構圖,卻能把你最真切的感情傳遞給我。
我看了你寫給我的信件,天藍色的信封,嫩黃的信紙,黑色的字跡板板整整——你說過,這樣的搭配最好了。
你問我,我還愛畫畫嗎;你問我,你還愛藍色嗎;你問我,我現在是否還是憂郁?
——不敢回答。
我記得,你那時心已死,卻依然對美好的事物有著深深的喜愛。
我試圖從我的記憶,你的文章,你的'畫卷解讀你,但是,你實在太難猜
——因為你是我嘛,看不透自己呢。
你說懂你的人只有鈴鐺姐,是的,只有她。
她懂如何安慰你,她懂如何守護你。
存在我記憶中那小小的人兒啊,請讓我再次看到你的眼眸。
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