父與子作文

時間：2023-09-23 00:13:45 好文我要投稿

[優選]父與子作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的父與子作文，歡迎大家分享。

[優選]父與子作文15篇

父與子作文1

　　“吃飯了！吃飯了！”母親從廚房端來一碗碗香噴噴的飯菜，父親也坐在旁邊，他們倆等了好一會兒，“兒子呢？”父親好不耐煩地說。“快！把兒子叫出來吃飯，他還在房間里看書呢。”母親吩咐道。

　　于是父親大搖大擺地走向兒子的房間，一打開門，只見兒子手托著下巴，腳不停地把動著，正趴在地上看書，嘴里不時發出哈哈的笑聲。父親朝兒子嚷嚷道：“快!出去吃飯，飯菜都涼了。”兒子回頭望了望父親，繼續看著，父親一而再，再而三地叫兒子，兒子這才站了起拍了拍身上的灰塵，低著頭走了出去，似乎還在回憶那本書的情節。父親看兒子看得入了迷，也順便瞟了一眼。哪知道，父親也被那書給吸引住了，兒子走了出去，父親卻沒有出來。

　　兒子和母親坐在桌子旁，等了一會兒，看見父親仍然沒有來，母親又指指點點地“真是的，兒子出來了，父親又在里面，太不像話了。快，去把爸爸叫來吃飯。”兒子抬頭看了看母親那張生氣的臉。便跳下板凳，又走向了自己的房間，打開門又看見父親托臉搖著腿。

　　爬在地上聚精會神地看書……

　　唉！這一對父子真是廢寢忘食啊！為了看書連吃飯都忘記了。那個禿頭的大胡子老爸，慈祥、和藹、幽默，還有那個留著刺猬頭的淘氣兒子，調皮、聰明、可愛，都有著看書的愛好。寫到這里，我的眼前仿佛出現我的`同學，他們也喜歡看書，津津有味地看起來。記得那一次，我過生日，，有幾個同學一進門就爭著跟我書看，玩的時候我把他們手里的書拿了，他們還不高興呢！其實，我們身邊愛看書的人很多，只是我們沒發現，其中父與子就是這樣的例子。愛看書，但母親卻沒發現。就像雕塑家羅丹的一樣美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現！

父與子作文2

　　1994年，美國的洛杉磯的一座美麗寧靜的小學里，三七班的小學生正在聚精會神的聽老師講課。突然，大地“轟隆隆”地劇烈顫動起來，班長阿曼達第一個反應過來：“不好！要地震了！大家快跑！”說完，便向門沖去，可在這時，門塌了，逃不出去了。只聽 “轟”地一聲巨響，天花板上塌了一大窟窿，所以阿曼達為首的14名同學被困在三角形里。

　　同學們驚慌失措，歇斯底里的哭喊道：“媽媽！快來救我呀！”“有人嗎？快來救我！我還不想死！”即使他們喊得撕心裂肺，嗓音沙啞，也無濟于事。阿曼達也很害怕，可是他想到：我身為班長，就應該為同學樹立一個榜樣。他又想起了父親說的話：“無論怎樣，我都會和你一起。”阿曼達鎮定了下來，鎮定地面對同學說：”同學們不要驚慌，我爸爸曾經說過“無論發生什么，他永遠都和我在一起。”我們要相信我爸爸，他一定會來救我的！

　　同學們聽了阿曼達的話，七嘴八舌的議論到：“爸爸活沒活還不一定呢！”“就是就是，就算你爸活著，也找不著我們在哪兒。”“就算你爸爸活著，找到了我們，也不一定救出來咱們。”阿曼達再一次鼓勵大家：“我相信我爸爸，我們要堅持下去，風雨之后總會有彩虹的。”聽了阿曼達的話，同學們鎮定了下來，大家互相都加油打氣。

　　十小時，十二小時，二十四小時…大家都已經疲憊不堪昏昏欲睡了。同學們已經一天沒吃東西了，阿曼達也快堅持不住了。但是他還在堅持，給大家唱歌，講笑話。

　　終于，同學們頭頂上傳來沙沙的`聲音，同學們一下子精神振奮起來，終于，一縷陽光照射了進來，一條生命的通道開辟了出來。果然是阿曼達的父親來了。同學們爭先恐后地擠了出來，最后，這對了不起的父與子擁抱在一起流下了幸福的淚水。

父與子作文3

　　學習了《地震中的父與子》這篇課文以后，我的心靈被深深地震撼，為堅強而善良的兒子，更為有強烈責任感而恪守諾言的父親。

　　《地震中的父與子》這篇課文講述的是：1994年，美國洛杉磯發生大地震，主人公阿曼達和同學正在教室里上課，房頂塌下來架成個大三角形，因此沒被砸著。在黑暗中，阿曼達勇敢地安慰同學不用怕，爸爸肯定會來救自己和大家。課文中，最令人感動的是阿曼達父親的行為，他冒著危險，不顧勸阻，抱著堅定的信念，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終于從瓦礫堆底下救出了兒子與他的同學。

　　由此，我想到了我的母親：記得，在我小的時候，我發了一次高燒。媽媽看見我很不舒服，就摸了摸我的'額頭，發現非常燙，媽媽連忙背著我，開著摩托車把我送到了醫院去了。來到醫院，媽媽著急的跟醫生說：“我的女兒的頭非常燙，是不是發高燒？”醫生從抽屜里拿出了一個溫度計，醫生把溫度計放在了我的腋窩里面。時間慢慢的過去了，醫生從我的液把溫度計拿了出來，用手甩了甩，然后看了看，跟媽媽說我的體溫是40度。媽媽趕緊叫醫生把我開藥、打針，然后就去幫我買粥給我吃。那時候，我才知道什么是愛。

　　我們生活幸福，快樂成長，每個人都是在父母的愛中長大。當我們認為父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語時，我們會感到父母之愛是那么寬廣；當我們認為父母的愛是熱情的鼓勵，是嚴格的要求時，我們會感到父母之愛是那么深沉。我的母親是多么偉大，天下所有的母親又是多么偉大！

父與子作文4

　　火紅的太陽要落山了，文文背著書包，高興地往回走，到了家門口，他看見自家的窗戶里冒著黑煙，像一條烏龍向窗外飛來。那股煙霧越來越大，刺激的煙味鉆進了文文的喉嚨里，嗆得她不停地咳嗽，那股黑煙飄進了文文的眼睛里，文文止不住流下了眼淚。

　　文文嚇傻了，頭發一根一根地豎起來，仿佛也要離開這個危險的地方，他的臉色“唰”的.一下變白。眼珠子瞪得像銅鈴一樣，嘴巴張的大大的，腿肚子直哆嗦。

　　他想，爸爸還在里面休息呢，我要去救他，可又想：如果我進去了。被嗆得喘不過氣來，不但救不了爸爸，還搭上了一條小命啊。這可怎么辦呢?

　　突然，文文靈機一動。像一陣風地跑到了鄰居家，借了一個水桶。又飛快地跑回家了。“嘩啦”，文文把水潑到了房子里面，黑煙慢慢消失了，文文松了一口氣，想：這下老爸沒事兒了。

　　他大聲喊道：“老爸，你不要緊吧!”從窗戶里伸出一個亮光光的大腦袋，文文一看，又傻眼了，爸爸渾身濕透了，像落湯雞。光頭上、耳朵上、胡須上都往下滴水。

　　爸爸用生氣的目光盯著文文，鼻子里喘著粗氣，指著黑色的煙斗，氣呼呼地說：“你想讓我戒煙可以呀，可不能用這種過激的方法，把水潑到我的身上，你到底是不是我的親兒子?怎么這么狠心?”

　　“咣當”，文文手中的水桶掉到了地上。他結結巴巴地說：“我……我以為失火了。又想到你還在房間休息，所以就……沒想到好心辦了壞事兒。”

　　爸爸一聽，高興地說：“原來文文的心里還有我呢。”爸爸不生氣了，抱住文文，在他的額頭上親了一口。

父與子作文5

　　有一個星期天，小明的媽媽在廚房里做飯，穿著短袖的連衣裙，做了一道道菜。小明的爸爸穿著黑色上衣和白色褲子。

　　開飯了，小明的媽媽端菜出來了，菜的香味充滿了整個飯廳。媽媽的一聲大喊：“吃飯了”把爸爸給招了出來。卻沒把兒子招出來。爸爸坐在右邊，一只手放在桌子上，另一只手指著兒子的座位，說：“兒子呢？”小明的媽媽轉過身來，“可能在睡覺吧”小明的媽媽說，“你去叫一下他吧”

　　爸爸轉過身來，向門口走去。他開了門，走了出去，剛好看見兒子在看書，爸爸心里想：怪不得兒子聽不見媽媽說話呢？原來兒子在看書哇。爸爸走在前面，對兒子說：“兒子，去吃飯了”兒子看這本書看得津津有味的'，哪肯放手。爸爸無論說了多少遍，兒子就不放手。最后爸爸說：“媽媽做了你最喜歡的菜。”兒子一聽到爸爸說媽媽做了自己最喜歡的菜，立馬就跑到餐廳里。爸爸趁機看了一下兒子看的書，一看就覺得有趣，心想：這本書那么好看，怪不得兒子叫都叫不動。接著爸爸也迷上了這本書，就在門外看了起來。小明跑到飯廳，看著這些菜，口水流的三千尺。他立馬就坐在座位上。媽媽看到這樣子，就說：“你這個小饞鬼，剛才叫你吃飯沒聽見呀，現在就開始流口水了。”小明不答媽媽。過了幾分鐘，爸爸還沒來，此時小明的肚子開始叫了。媽媽又叫小明去叫爸爸來吃飯。小明跑到門外生氣地說：“爸爸，吃飯了。”爸爸才覺醒。

父與子作文6

　　爸爸在家門口種了一棵小樹，小樹越長越高，長出了許多嫩葉。

　　一天，爸爸帶我到樹下量身高。爸爸讓我背貼著小樹站好，我照他說的去做，背挺得直直的，眼睛看著正前方，雙腳并攏，一動也不動。爸爸用一把小錘子量好了我身高，然后把釘子釘在我身高的位置，用釘子當做記號。爸爸高興地說：“這就是你的'身高，我們做了記號，等明年再來量一量，就可以知道你長高了多少！”我聽了也很興奮，心想：一年之后，我一定會長高很多吧！

　　天漸漸變冷了，樹枝上的葉子也都落光了，冬天來了。我和爸爸在門口一起堆了一個雪人，雪人盯著樹上的那根釘子，好像也很好奇，想看我到底會長高多少呢！

　　冬去春來，寒冷的冬天很快就過去了。小樹也慢慢長成了大樹，枝頭的葉子更加茂密了。和爸爸約好一年時間也快要到了。

　　這天，爸爸和我一起來到樹下，他說：“一年過去了，我們再量一量，看看你有沒有長高。”我激動地跑到那棵樹下，抬頭看了看，“咦？釘子怎么離我的頭頂更遠了呢？”我有點難過，心想：為什么一年后自己沒有長高，反而變得更矮了呢？看我想了半天也想不明白，爸爸微笑地說：“哦，我忘了其實樹也會長高的啊！”我突然恍然大悟，“對啊，一年過去了，小樹長高了，原來不是我變矮了！”可是，我為什么還沒有原來那么高呢？爸爸看著我，耐心地說：“小樹跟我們一樣也會長高，但是小樹長得速度會更快。”我蹦著跳著要去摸那顆釘子，高興地說道：“我也要像小樹一樣，快快長大！”爸爸看著我笑了。

父與子作文7

　　《父與子》是20世紀30年代初的漫畫家埃·奧·卜勞恩的作品。這幅漫畫的主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子活潑可愛。雖然這本書沒有一個文字，但是從這本書里，我們依舊能感受得到那總溫馨快樂的感覺

　　故事的劇情是從父與子平淡的生活到他們繼承了二百萬馬克和一座宮殿的時候，他們的生活變了，但他們還是那樣樸實不追求名利。再后來他們在駕船旅行時，迷失了方向，在一個孤島上生活了一段時間后發現了魯濱遜的船，海盜的寶藏，又被人救了回去。雖然故事情節十分驚險但父子倆那種樸實的個性一直陪伴他們到漫畫的`結尾

　　讀了這幅漫畫，我感受到了父與子在生活中的那種融洽的情感，文中的父親沒有英俊的外表；沒有健壯的身軀；沒有穩定的工作。但他卻有善良、幽默的內心，使人一眼就喜歡上了他。從他的每個舉動中，我們都能感受出他很愛自己的兒子。文中的兒子沒有聰明的頭腦；沒有乖巧的性格；沒有淵博的知識。但他卻有調皮、淘氣的性格。他還有一點兒小聰明，卻常常壞事。他和我們一樣有純真的童年，無暇的幻想。唯獨不同的就是，他有巨大的范圍讓他玩耍，而我們卻只有一小塊地方玩耍

　　他們是一對快樂的父子，一對幽默的父子，一對淘氣的父子。他們就像是一對鐵哥們，一對好朋友。其實，不僅在漫畫中有這樣的父子，在現實生活中也有很多這樣的父子哦！

父與子作文8

　　阿曼達走出廢墟以后，撲進了爸爸的胸懷，他們無比幸福擁抱在一起。

　　阿曼達說：“爸爸，在廢墟中，我和同學們注意休息，保存體力，同學們有的.很驚慌，生怕自己會死亡。我告訴同學們：‘我爸爸一定會來救我，到時也會救大家。因為他說過，無論發生什么，都會和我在一起。’大家就有了信心。夜晚冷了，大家就圍在一起過夜。爸爸，您是怎樣挖掘到我的呢？”

　　“我呀，一開始挖掘的時候，還有人不停地勸阻我，都說沒希望。可我還是繼續挖。我搬開一塊塊石頭，挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒有人再來勸阻。我滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，最終過了38小時，我終于找到了你，聽到了你的聲音。”爸爸說。

　　“那您沒怎么樣吧，身體受傷沒有？”兒子關心問，“對了，母親怎么樣了，我們一起去見她吧。”

　　“我的身體沒受傷，母親已經被我安頓好了，只是受了一點輕傷。我們一起去見媽媽吧。”爸爸高興地說。

　　爸爸帶著兒子，回到了新搭的帳篷中。兒子看見了母親，大聲叫起來：“媽媽，媽媽。”撲進了媽媽的懷抱中。母親說：“現在我們一家三口都在一起了。”阿曼達說：“現在開始我們的幸福生活吧！”三個人的歡笑聲充滿了帳篷。

父與子作文9

　　美國洛杉磯發生大地震，不到四分鐘，整個洛杉磯成了一片廢墟。

　　7歲的阿曼達和13位同學：奈爾、湯姆……被房頂上塌下來的三角形墻壁圍了起來。

　　他們的視線一下子變得黑暗。阿曼達鎮定的坐在一角，已經很沮喪了。他突然間想起父親常給他說的一句話：無論發生什么，我總會跟你在一起。他一下子鎮定起來，走向他的同學。他把雙手搭在同學的肩上，頭一抬，把淚一擦，蹲下來安慰一個同學，說：“別怕，只要我父親還活著，就一定會來就我們。”說完，就站起來，挺直背，舉起手臂，精神對同學們說：“大家別怕，我爸爸只要還活著就會來救我們。大家堅持一下。爸爸很快就回來的。”他心里想：爸爸一定還活著，他發過誓的，他一定會來救我們的.。他們就在那個空間狹窄、黑暗的廢墟下艱辛的活著。沒吃沒穿。晚上，廢墟下很臟也很亂，走帶哪兒里都會意外的劃傷。阿曼達和他的同學們找了一個沒有危險的角落睡下了。在廢墟下過了一天。

　　第二天，他們都從夢境里醒來。坐在廢墟旁歇息。忽然，他們聽見上方有廢墟被挪開的聲音，阿曼達有預感是自己的爸爸，就對同學們說：“我爸爸來了，大家有救了。”于是阿曼達大聲問：“爸爸是你嗎？”在上面的爸爸聽見了。連忙叫人來挖出口。出口挖出來了。阿曼達的同學們看見了金燦燦的陽光，無比開心。父親讓阿曼達先出來，可是阿曼達說：“爸爸想讓我的同學出去吧，我不怕，無論發生什么我都會跟你在一起。”

　　這對“了不起”的父與子無比幸福的擁抱在一起。

父與子作文10

　　地震、臺風、海嘯、山洪爆發、洪澇災害……人們在這些自然災害面前顯得多么無助。

　　災難無情，人間有情。地震中的父與子就充分體現了濃濃的父子情。父親在可能發生大爆炸的廢墟里，依然徒手挖掘廢墟，最終花了38小時救出了他兒子和13個同學。

　　當我讀到“8小時，12小時，24小時，36小時”時，我的心都提到了嗓子眼兒，心里有無數個問號，有沒有救出？是全活著嗎？他們怎么樣了？我腦子里裝著一個個大問號，繼續往下讀，當我看到“他突然聽見瓦礫底下傳出孩子的聲音”時，我懸掛在高空中心終于放了下來。是愛與親情救了孩子的生命。

　　讀到這兒，我不禁想起了去年512汶川大地震。電視上一個個感人的場面至今還歷歷在目。特別是有一位老師，當他感覺到災難來臨，見天花板快要掉下來了，他沒有躲開，連忙彎下腰，讓自己彎成個拱形，讓四個學生躲在自己身子下面。當解放軍叔叔們把他們挖出來時，老師已經失去了寶貴的生命，而學生們卻安然無恙。這樣的事例不勝枚舉。

　　抗震救災，眾志成城。全世界人民紛紛送來愛心，在大家的幫助下，四川人民終于挺了過來，鼓起勇氣重建家園。

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的'人間”。是的，愛是趕走災難的利劍，愛是照亮黑夜的火把，愛是人間最絢麗的鮮花！

父與子作文11

　　老人，砍掉了整片茂密的森林。為了什么？只為了求一時之利，滿足現狀，而不顧這不能想象的后果。不過我們至少也受到了啟發：不能為了暫時的利潤而傷害了自己，傷害了別人，太過貪心的后果將會是殘酷的！

　　是的，我們受到了啟發，但是，在老人一手制造的`災難——沙塵暴后，他的兒子，并沒有受到應有的教育，眼看著沙塵暴就要一點一點地把地球吞噬了，兒子卻不知悔改，竟開始賣細沙，也許，有人會想：他是一個很樂觀的人。是啊，面對這樣的環境，他真的很“樂觀”，可，這種樂觀正確嗎？

　　誰都知道，我們有一個屬于自己的家庭，相信誰也不會故意去破壞吧？可是有些流浪的人，總說自己沒有家。他們怎么會沒有家，難道他們忘記了還有地球，這個美麗的大家庭嗎！也許，我不該說美麗，為什么？難道人們還不明白，地球已經被我們破壞得面目全非了！我們既然不愿去毀掉自己的家庭，為何還要折磨地球這個更重要的大家庭？還是非要等到地球死去才知后悔！

　　也許，我們人類根本不該出現，以前，大地上的生物生活得多么快樂，沒有誰去破壞它們之間生存的規律，它們也不會去傷害地球。看到這，也許又有人會想：動物的智商低，它們怎么會想去破壞地球呢？是，我承認，動物確實沒人類的智商高，可正因為人類的智商“高”，才把地球破壞了，我很疑惑，這究竟是因為我們人類的智商太高了，還是因為我們人類太愚蠢才會去破。

　　我呼吁人們，一定要保護樹木。

父與子作文12

　　一天，媽媽把熱氣騰騰的飯菜端到飯桌上，等待兒子和丈夫來吃飯。

　　爸爸一會就來了，他坐在椅子上，可是過了好一會，兒子還是沒來。他一手扶著桌子，一手指著兒子座位上的凳子，望著媽媽問：“兒子上哪兒去了呢？”“剛才我看見他拿了本書到房間里去看了。”媽媽用手指著兒子的房間說，“也許他還在房間看呢，你去把他叫出來吃飯。”于是，爸爸站了起來，邁著小步悠閑地打開兒子的房間門。只見兒子趴在木地板上用手撐著頭，晃著腳樂悠悠地看著一本書呢。父親走進兒子的房間說：“你怎么還在看書？都在等你去吃飯呢，快去吃，別看了。”兒子很無奈，只好依依不舍地放下書走出去吃飯。

　　這時，父親彎下腰，好奇地瞧了瞧木地板上兒子看的那本書，同時，還用手指著兒子，嘴里不斷地嘮叨：“快去吃飯，快點，快點！”可是他眼睛卻盯著木地板上的那本書。

　　兒子和媽媽已經準備好開始吃飯，可是父親還是沒有來。飯菜開始涼了，媽媽疑惑不解：一會兒子不來吃飯，一會丈夫不來吃飯。過了好久，媽媽顯得有些生氣了：飯菜已經完全涼了，可是丈夫還是沒來吃。“兒子！”媽媽以責怪的`口氣說：“快去叫你爸爸來吃飯。告訴他飯都涼了。”兒子也很生氣，回到自己的房間，一打開門就大聲說：“爸爸快去吃飯，飯菜都涼了，我……”話還沒說完，他便看見父親手撐著頭，晃著腳在地上看書，跟自己剛才一模一樣！

　　兒子傻眼了，哭笑不得。

父與子作文13

　　在一個溫馨、幸福的家庭里，有一位慈祥、和藹、幽默的禿頭的大胡子爸爸和一個調皮、聰明、可愛的留著刺猬頭的淘氣兒子與一位美麗、和藹的媽媽。他們快樂的生活在一起。

　　一天中午，媽媽做好了一頓既豐富又營養的美味午餐，飯菜發出了一陣陣誘人的香味，使人一見就生愛慕之心。正在看電視的禿頭大胡子爸爸被吸引住了。連忙關掉電視，跑到車吃飯桌前。大胡子爸爸看見這豐富的午餐，不禁夸媽媽廚藝高、棒。正準備開飯時，卻不見兒子的身影。媽媽就叫大胡子爸爸去找刺猬頭的淘氣兒子吃飯。爸爸不敢違抗媽媽的命令，只好與美味午餐告別，去找兒子吃飯。他走到兒子的房間門前，看到兒子正趴在地上津津有味的看書。走到兒子身后，兒子沒有發現他，仍然在看書，他大聲的叫了兒子幾聲，兒子才聽到。“兒子，趕快去吃飯。”“知道了，我這就去。“兒子說。大胡子爸爸想知道是什么書讓兒子看得這么入迷，就撿起書看了一會兒……媽媽與兒子正準備吃飯時，有發現少了大胡子爸爸。于是，又叫兒子去喊大胡子爸爸吃飯。淘氣兒子也很不情愿的去喊大胡子爸爸吃飯。他來到自己的房間門前，眼前的`情景，讓他哭笑不得：爸爸雙手拖住腮幫，多而短的胡子掛下來，一雙快活的大眼睛左左右右不斷轉動著，圓鼓鼓的大肚皮緊貼著地面，兩條腿前后不斷的上下晃著……

　　這真是一對有趣的父與子，不管是從看書的事件看出，也不管是從不愿去叫兒子或爸爸吃飯的事看出，都足以看到他們的有趣。