少年強則國強作文

時間：2024-10-10 09:44:42 秀雯好文我要投稿

少年強則國強作文（通用15篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的少年強則國強作文，希望對大家有所幫助。

少年強則國強作文（通用15篇）

　　少年強則國強作文 1

　　75年前，日本帝國主義為了實現他猖獗的夢想，悍然發動了“九一八”事變，出兵攻占我國東三省，蔣介石命令東北軍不抵抗，致使東三

　　省這個有豐富礦產資源。物產資源。面積是三個日本大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國主義的殖民地，三千萬同胞淪為了亡國奴。

　　翻開歷史的這一頁。當年蔣介石委員長的拿句“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入。”的話重重的.打擊我國中華兒女的

　　心，這是怎樣的民族恥辱啊！29萬的中國軍隊。1萬日本軍隊。本應該是多沒懸殘的兵對比啊！可是只有3天日軍竟沒費什么槍彈便一舉占領了

　　東北三省。三千萬同胞就這么糊里糊涂的成了亡國奴，這是怎樣的恥辱。

　　75年后的今天，陽光依然明媚，微風依舊吹拂著我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復，這血汗深仇如何去還？忘

　　記過去的艱難可能導致未來的災禍作為一民中學生，我們一定要牢記歷史。不忘國恥，以振興中華為己任。

　　以史為鏡，可以知興替，讓我們記住日本人對我門做的每件事，讓中國不要再受任何欺凌。

　　少年弱則中國弱，少年強則中國強，作為一位學生，讓我們的國家強大起來。

　　少年強則國強作文 2

　　鳥兒鳴，紅花開，又是一年清明到。我們虹路小學五六年級代表全校師生，一起去了金華革命烈士紀念碑掃墓。

　　紀念碑兩側有一排排挺拔青翠的松柏，筆直挺立著，就像烈士們永垂不朽的革命精神。

　　“全體立正！出旗，少先隊員敬隊禮。”隨著金老師那響亮的口號聲，我懷著對革命烈士的敬意，右手高舉過頭頂，敬隊禮，目視著前方。

　　出旗結束后，我們全體師生默哀三分鐘。在那三分鐘里，我想了許許多多，我們的祖國是由無數個革命先輩為我們創造出來的。也是用鮮血換來的新中國。所以我們要發奮學習，繼承先輩的遺志。長大以后要建設祖國，保衛祖國。

　　我們集體朗誦了《請英烈們放心》，嘹亮的聲音久久在烈士碑前回蕩，隊員們為烈士獻上了親手制作的菊花，向烈士們表達深深的哀悼和敬意！

　　再見了，烈士們！，少年富則國富，少年強則國強。我們會珍惜這來之不易的幸福生活，做一個積極向上，熱愛學習，熱愛祖國的好少年。長大以后一定為祖國添磚加瓦，使祖國的明天更加美好！

　　全文沒有太多華麗的.語言，卻處處透露出對革命烈士的崇敬與緬懷之情。作者善于用心理描寫來表達對革命烈士的哀悼和自己立志建設祖國的決心！

　　少年強則國強作文 3

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”每當國歌響起，我們都肅然起敬。那一個個鏗鏘有力的音符，那一句句催人奮起的歌詞，匯聚了華夏兒女不屈不撓的精神。歷史時代的變遷，凈化著我們的心靈。

　　從河姆渡人民住的簡陋木屋到如今上海的.金茂大廈，足足經過了五千年，這翻天覆地的變化，說明中國日益強大。歷史的長河中，又有多少辛酸、痛苦和掙扎？我們敬愛的祖國又受了多少屈辱，才換來了現在自由自在的生活。

　　從前和現在是今非昔比的，我們的生活隨著時代而改變，時代隨著生活而變遷。媽媽深有感觸地說道：“我們那個時候，連電視機都很少，哪像現在，每家每戶都有。”我點了點頭，可見，社會發展得有多快！這也驗證了一句話：“時代在變遷，社會在進步。”在馬路上，看見一輛汽車疾馳而過，我們也許只是隨隨便便掃一眼，因為這太平常了，平常到一睜眼就能看見。在我爸爸小時候，大街上很難看見一輛汽車開過，而現在，街上的車子數不勝數，帶給我們便捷。中國的發展速度真是快啊！

　　在我出生時，每家每戶都有空調，但比我大四歲的哥哥出生時，他們家里還沒買空調。現在全球變暖，沒有空調的夏天真是煎熬。時代的變遷，帶給我們更好的生活條件。

　　如今的時代需要我們去追趕，需要我們去奮發。“少年強則國強，少年智則國智”。我們一定要托起明天的太陽，讓中國屹立在世界的巔峰！

　　少年強則國強作文 4

　　"為中華之崛起而讀書"是中華人民共和國的第一任總理周恩來，在少年時代立下的宏偉志向。

　　在我心中，周恩來伯伯不但是個偉大的領袖，還是個愛學習的人。周恩來伯伯在沈陽讀書的時候，還是個十幾歲的少年。有一天，魏校長把同學們召集起來，問大家讀書是為了什么。有的.同學說，為了給自己將來找出路;有的同學說，為了能發財;還有個同學說，是為了幫助父母記賬。魏校長問周恩來伯伯：“你為什么讀書?”周恩來伯伯站起來大聲的說："為中華之崛起而讀書！"魏校長非常激動，讓大家向周恩來伯伯學習。

　　看了這個故事，我慚愧不已。周恩來伯伯的座右銘就是“活到老，學到老”。媽媽也總是講這句話，可我并沒有把它放在心里。在我認為學習就是為了父母，為了應付老師而學，是為以后上大學，找個好工作必須要經歷的過程，說到底都是為了自己。可周恩來伯伯是為了國家和民族去讀書，表現出來的是大義，是為國為民。我們讀書是為了分數為了自己，忽略了學習的本質。我記得有這樣一句話：“少年強則國強”。作為新時代的青少年，作為共產主義接班人。我們更應該向周恩來伯伯學習，不怕困難，不怕吃苦，有理想，有追求。

　　同學們，“天下興亡，匹夫有責”。為了實現自己的理想和追求，從個人主義里走出來吧！

　　少年強則國強作文 5

　　少年是國家的棟梁，是國家的希望。父母總對我說：你是祖國的花朵，一定要好好學習，才能不枉費國家對你的教育。

　　小時候，我認為只要好好學習就好了，但是現在我才知道這句話的真正含義。在我們一點一滴的努力中承載了祖國的未來，我們現在的努力是為了上祖國的科技方面，教育方面，醫學方面……都更上一層樓。

　　還記得這樣一段話“少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”這幾句話中，蘊含了梁啟超爺爺對少年的期望和對祖國的希望！

　　有一首歌說得好“我們是共產主義接班人……”沒錯，我們就是共產主義接班人！我們繼承了中國人不屈服的精神，完成了了炎黃子孫世世代代的夢想。我們用智慧讓祖國繁榮富強，我們用小小的肩膀扛起了艱巨的.責任！

　　我們是少年，少年是中國。為了做過美好的未來，為了下一輩人能夠安穩的生活。我們必須努力學習，才能讓祖國的未來大放光彩！

　　少年強則國強作文 6

　　“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，……”每當我讀到梁啟超先生少年中國說這一段話時，總是心潮澎湃。

　　掀開摞摞發黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的.豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！這是民族的恥辱。是老一輩仁人志士為了讓中國不再受辱而不懈追求著……

　　21世紀的我們沐浴在新中國改革開放的春風里，中國經濟迅速蓬勃，幢幢高樓拔地而起，人民生活水平不斷提高；載人航天飛行成功，探月衛星“嫦娥一號”發射升空，一件件可喜的成績無不標志著中華民族以嶄新的姿態重新屹立于世界民族之林！

　　“逆水行舟，不進則退。我們都有著躊躇滿志的中國夢，我們的目標都很統一——國富民強。我們想要達成這個目標，最主要的還是好好學習，努力報國，我們的中國如今越來越強大，已在世界之林中占有一席之位，這意味著我們還要繼續努力，將來成為祖國的建設者，在這方面，誰都比不了我們。中國要在我們的斗志中更強、更強，更強！

　　少年強則國強作文 7

　　金燦燦的稻谷，迎著深秋的風，一幅多么美好的畫卷。隨著少先隊的隊旗，我們來到了北堡村紅色文化基地，游學這里的革命故事。

　　曾經，這里被戰火洗禮，英勇的'新四軍戰土們為了我們今天的幸福生活，失去了自己寶貴的生命。

　　一幅幅珍貴的照片，一件件革命的實物，記錄了烈士的英勇事跡以，內心久久不能平靜，心靈似乎從來沒有受到過這么大的震動。看到15歲的同年小姑娘，獨撐槽桶，在槍林彈雨中幫助新四軍渡河，內心被一次次感動。

　　在這場戰斗中，有15名新四軍戰士被日偽軍抓到秦南據點。這15名戰士是被敵人用鐵絲穿著肩甲骨走的，一路鮮血押到日偽據點。隨后15名戰士被活埋。我們怎能忘記這段歷史，是他們用自己的青春和熱血換來了我們今天的美好生活。

　　作為新時代少年，我們要傳承紅色基因，并將它發揚光大。紅色基因如同一個接力棒，現在我們將它捧在手里。“少年強，則國強；少年富，則國富……”我們是新一代的中國少年，不應該遺忘這些，我們每個人，都該傳承紅色基困，爭做時代新人！

　　參觀結束后，我在日記寫道：努力學習，為國家爭光，將紅色基因傳承和發揚下去！

　　少年強則國強作文 8

　　梁啟超在《少年中國說》中說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”

　　現在，大人們總是對我們說，好好學習，將來回報祖國。我不贊同這一觀點，難道我們小學生也不能為祖國出一份力嗎？光說不行，我要我的行動來證明。

　　還記得3月12日的植樹節嗎？在那一天，我們學校舉行了去溧水植樹的活動，我們賣力的植樹，雖然汗水浸透了衣服，手腳麻木的也已經不聽指揮了。但想到多年以后青山碧嶺的樣子，我們把心中的'不適和勞累埋在心底，繼續賣力干了起來。終于把一棵棵小樹種了下去了，我們看著滿山都是我們種的小樹，高興極了。

　　試問一下，我們給祖國增添了一份綠色，這不是在美化祖國嗎？相比這下，大人們亂砍亂伐樹木，讓祖國的山失去綠色，讓河流奔騰咆哮……讓祖國有更多的自然災害，也能算是為祖國出一份力嗎？

　　少年強則國強作文 9

　　強大的青年造就強大的國家。

　　今天，學校組織我們去看電影。看完之后，我意識到“當一個年輕人很強壯時，他也很強壯”這句話的意思。

　　主要是寫這三個字“虎子、小銀、大壯”，雖然他們的年齡和我們差不多，但他們的勇氣和智慧和我們不一樣。他們過去常常打敗兩個魔鬼，李二，黑與藍。如果他們是我們，有些人會尿褲子。當我得知一個老人把重要的信息交給大壯時，我想這個老人一定選錯了人，讓這樣一個膽小的人發送信息。你知道，這些信息與成千上萬中國人的生活息息相關。如果這些信息落入小惡魔手中，那將是一場災難。然而，大壯沒有達到老人的.期望。他成功地把信息交給了老洪。在去臨江的路上，他勇敢地和日本人戰斗，把一個日本人打得落花流水。這難道不是中國青少年所擁有的勇氣嗎？看看那些躲在日本的間諜。他們比虎子、小銀和大莊大得多。甚至這些孩子也為他們的國家贏得了榮譽。他們是如此大的個人，正在危及祖國。他們沒有良心嗎？他們三個渴望成為飛虎隊。因為他們的勇氣，他們成了真正的飛虎隊。最值得一看的是，大壯告訴了信息去救小銀，虎子不理他，但虎子不知道為什么。原來大壯說信息是“晚上睡覺時炕上尿很少，如果你不小便，你會恐慌的。”誰知道哪個日本人還把這句話當成秘密短語，并邀請專家破解它。哈哈哈，太搞笑了。難道他們不知道這個又大又壯的男人押韻的基礎嗎？

　　強大的青年造就強大的國家。讓21名務實的青年攜手保衛我們美麗可愛的祖國。

　　少年強則國強作文 10

　　輕輕翻開家里柜子上那本落滿灰塵的《周恩來傳》，因為許久不看，連內頁都有些泛黃，字已有些看不清楚，但我仍然能清晰地記得里面講了些什么。

　　我還記得當年周總理那句發自肺腑而又振奮人心的話：“為中華之崛起而讀書！”時隔多年，這句短短的，僅有9個字的話，依舊激勵了多少人為此奮斗，將自己的一腔熱血潑灑到自己生活中的點點滴滴。

　　兒時上學，老師總會和我們講從前那些愛國的老一輩革命家，講他們為了我們現在的好日子怎樣努力，終于使現在的中國站在了世界矚目的舞臺上，其實我們更不會忘了他們在多少個日日夜夜中不懈的奮斗，才在中國的外面，用自己的血肉之軀鑄成的那座鋼鐵般的城墻。

　　如今我們的生活不會再有以前的腥風血雨來打擾，但是有不少同學不喜歡讀書，甚至厭惡讀書，把讀書看成是一種折磨，可是大家都忘了，雖然我們并不打仗，但是現在讀書也被看成了一項更艱巨的'任務，它無時無刻不在激勵著我們，我們即將參加的各種考試，都是考驗我們學識的機會，在中取勝，便可以像是打勝了一場仗似的，享受勝利過后的喜悅。

　　老一輩革命家毛澤東，在他們那個時候，是學校里有名的“三好學生”，因為他做到了時時鞭策自己，在自己最不想讀書之時硬逼著自己讀書，用我們現在的話來說，他正是有了這種自覺的學習態度，才會有這等重大的成就。

　　在現在，我們應當更加努力，才能為祖國的明天打上一抹更加艷麗的色彩。

　　少年強則國強作文 11

　　最近聽說《南京！南京！》這部電影已經在南京上映好些天了。央求了老半天，媽媽還是不愿帶我去看。毫無辦法的我，只有通過報紙新聞來了解它了。

　　報紙上說，這部電影很暴力，場面太慘了。暴力？慘？我看不到電影，但通過報紙上的圖片和電視新聞上的報道，我多少能想像得出，當時南京的人們是如何面臨一場生與死的考驗。在敵強我弱的情況下，南京城被攻破了。按照正常的'戰場規則，是不應該再殺俘虜，尤其是那些手無縛雞之力的女人、老人和孩子。可是那些日本兵們呢？他們燒殺淫掠，無惡不做，甚至拿殺人來取樂，于是30萬鮮活的南京人就在這場慘無人道的戰爭中失去了生命。30萬啊！想想，面對這樣的侵略者，當時南京城里的老百姓們到底是生活在一種什么樣的世界里啊？地獄？不，比地獄還悲慘！

　　日本軍隊為什么會這么猖狂，這么毫無人性？聽爺爺說，20世紀初，中國因為封閉自守，再加上當時中國又窮又落后，所以才招至了那些帝國列強們的虎視眈眈。

　　又窮又落后？書上不是說，中國是四大文明古國之一，在唐朝時期是世界上最強大的國家嗎？對比一下，為什么前后落差這么大呢？細細分析一下，不難發現唐朝時期，國家人才濟濟，因為他們的出現，使唐朝當時的國家實力首屈一指。

　　那人才從哪兒來？就是從像我們一樣一代一代的少年中來。所以，親愛的小伙伴們，讓我們一起好好學習，多學本領，長大了保衛我們遭受磨難的中國、飽受摧殘的南京。因為“少年強則中國強”！

　　少年強則國強作文 12

　　青春是美好的，沒有感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與的事業緊緊相連，他所創造的就是的青春。我們要勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。

　　催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個的人。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的'一段。我：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。

　　這讓我們肩負起歷史的，讓身體里流淌的血液迸發出！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！同學們：少年強則國強，少年則國之，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！

　　少年強則國強作文 13

　　每當雄壯的國歌響起的時候，我總是心潮澎湃，模糊的眼前浮現出往日的畫面：1860年，八國聯軍攻入北京，他們燒殺擄掠，無惡不作。當他們闖進圓明園，中華民族五千年文明令他們眼紅、把他們偽善的面具揭了下來，這群無恥的`野獸肆意搶走了屬于中華民族的一切。為了掩蓋他們的罪行，他們任意破壞，最終燒毀了圓明園。從此，我們的祖國母親滿目蒼痍，任由帝國主義者宰割；中華兒女受盡欺辱，任由帝國主義者奴役。

　　甲午戰爭、南京大屠殺、抗日戰爭……戰士們可歌可泣的精神，無時無刻不感染著我！每當我在電視上看到這一幕幕，我就幻想著自己能投身于保衛祖國的軍旅之中……

　　為了今天幸福的生活，多少戰士獻出了他們寶貴的生命，付出了多少的堅辛。我們過著和平幸福、越來越富裕的生活，我們有許多同學卻開始不好好學習，他們上網打游戲、逃課抽煙喝酒、打架偷竊，違法的事都干得出來，更別提愛國了。難道作為中華少年的我們就不應愛國嗎？

　　有人說，我們還小，愛國是大人的事。但是于連、雨來也只有我們這么大，他們都能那么熱愛祖國，我們為什么就不能呢？

　　我們中華少年是祖國的未來，將來要做世界的主人。我們肩負著振興中華的偉大使命！“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”讓我們一起團結友愛，以傳奇人物為榜樣，勤奮學習、刻苦鉆研，練就過硬的本領，把我們的祖國建設得更加繁榮富強！

　　少年強則國強作文 14

　　“少年強那中國一定也很棒，散發五千年的磁場。習慣了后發制人贏了還說承讓，帶著無限夢想和希望像條龍一樣飛翔……”這一首歌一定有不少人知道，不管這是誰寫的，誰唱的。我們只需知道這個詞中的含義是什么。

　　2008年5月12日14點28分，8級地震襲擊了這座“天府之國”。在這的（次）地震中涌現了很多英雄。小學二年級的學生林浩就是其中一個小英雄，林浩在逃生后，并沒有跑開。而是想要跑進教學樓救出自己的弟弟。于是他又爬回去，但是在返回途中，他看見有兩個同學昏迷了，他放棄了救自己的'弟弟。把昏倒的女同學背了出來。之后，余震不斷，但是，他再次勇敢地爬回廢墟，把另一個男同學背出來，逃出險境。在這兩次爬回廢墟救同學的過程中，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴重拉傷。

　　“好不容易才爬出廢墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌嗎？”記者問。“我怕，但我是班長。如果沒有同學，要我這個班長有什么用。”林浩稚氣的聲音透著堅定。

　　我已經是小學三年級的學生了，我要向林浩學習，雖然我現在沒有能力去幫助災區的人，但我要更加努力地學習，長大后做一個對國家有用的人。

　　“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球……”。