泡豆子的作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的泡豆子的作文，歡迎閱讀與收藏。

泡豆子的作文1

　　10月23日 星期六 晴

　　今天，老師讓我們泡黃豆，寫觀察日記。

　　于是，回到家我忙去泡黃豆。泡上黃豆后，我觀察了這些小黃豆很久很久，發現它們并沒有什么太大的變化，只是身上起了些邪皺紋”。

　　今天早上起床后，我飛快地向陽臺跑去，想要看看我的小黃豆變成了什么樣子。到了陽臺，我發現小黃豆的皮掉了，一個個都成了“小胖子”。我想讓它們長得再快一些。聽爸爸說：“爺爺可是泡黃豆的高手!”我忙去給爺爺打電話。爺爺告訴我：“把黃豆泡掉皮后，就要把水倒掉，蓋上一塊濕布。再蓋上一個蓋子，這樣，黃豆發芽就會快一些了。”

　　我半信半疑地按爺爺說的話去做了。接下來就要耐心地等待了，我盼望著小黃豆們快快發芽。

　　10月24日 星期天 晴

　　今天早晨，當我再次跑到陽臺上探望小黃豆們時，我感到無比的驚奇。

　　呀!我種出的“小胖子”如今已經變成“大胖子”了。而且這些“大胖子”們當中，已經有許多“聰明鬼”露出了白白的'、尖尖的“小尾巴”了!只有個別的“小笨蛋”還沒露出“小尾巴”來。這些“小笨蛋”讓我非常失望，不過呢，那些“聰明鬼”也讓我非常地開心。

　　今天一整天，我的心都反反復復地在說一句話：“謝謝您爺爺，如果不是您的小妙招，我那些小黃豆就不會成為“聰明鬼”了，我看您都可以到電視上露一手了!”

　　就這樣，我連寫作業時都安不下心來。真希望明天“小笨蛋”們可以后來居上，而“聰明鬼”們也可以變的更“聰明”!

　　10月25日 星期一 晴

　　今天，我回到家，連書包都沒摘，又一次以最快的速度跑到了陽臺上，想看看小黃豆們長成了什么樣。

　　“媽媽，快來看!小黃豆們都發芽了!而且都長得很長呢!”我情不自禁地大聲喊道。可是媽媽卻說：“咳，不就是黃豆發芽了嘛!去，別打擾我做飯。”經過我很長時間的懇求后，媽媽終于跟我去看了小黃豆。我對媽媽說：“過幾天我們就可以吃上黃豆芽了!”媽媽聽了也非常高興。“小笨蛋”后來居上了，而“聰明鬼”們也更加聰明了，這真令我開心!

　　最后，我想問一下：“老師，您下次還布置”觀察日記“這個作業嗎?我真的很期待呢!

泡豆子的作文2

　　星期五，勞動課老師留了一項作業——泡豆子，目的是讓我們觀察種子發芽的過程。我心想這多簡單呀！不就是抓把豆放進水里嗎？

　　我放學回到家里，來不及放下書包，就跑進廚房。首先，我拿起一個紙杯，從抽屜里抓出一大把綠豆放入紙杯中，又倒了半杯水，放在了我的書桌前，然后才放下書包，做好這一切后開始寫作業。我一會兒探頭看看，一會兒端起來瞧瞧看種子有沒有變化，我希望它馬上就能發芽。

　　到了晚上，臨睡前我又去看了看，本以為綠豆會冒出可愛的小嫩芽，可是一看，那些綠豆還是靜靜地趴在杯子里，什么變化也沒有，我有些失望。媽媽摸著我的頭說：“快睡吧，明天種子就會有變化了”。“會嗎？”我帶著希望睡覺了。

　　第二天早晨一起床，我就迫不及待地去看那些豆子。只見杯里的水沒那么清澈了，可是它們依舊靜靜的擠在一起，什么變化也沒有。“哎！還沒有發芽。”我掃興地說。

　　今天是周末不用去上學，我對媽媽說，今天我要在家仔細觀察我的豆子，我對它們報有很高的期望，希望她們能發芽。就這樣在等待中一天又過去了，種子還是老樣子，我有些心灰意冷了。到了晚上，從房間里飄出一股難聞的氣味，我的目光落在了桌面上的杯子里，拿起來一聞，立刻捏住鼻子，“哎呀！臭了。”只見杯中的水變渾了，豆子一個個喝足了水似的脹著肚子靜靜地躺著，卻還是看不到發芽的痕跡。明天就要交作業了，這可怎么辦了？我只好把這又臭又沒發芽的種子帶到學校去了。我失望極了。

　　周一早上，同學們都端著自己泡的豆子高高興興來到教室，相互欣賞著各自的成果，有的`長的像豆芽，有的小芽剛剛頂破豆殼探出頭，還有的人泡的豆子竟然在莖的頂端長出了兩片小葉，只有我把我那發臭的豆子裝在塑料袋里放在桌下，生怕那股味飄出來。上課了老師讓同學們拿出自己的作品展示，我才迫不得已把豆子放在了桌上。這時老師走過來看看說：“許一卓，你知道種子為什么變臭了還沒發芽嗎？”我不好意思地搖了搖頭。老師接著說：“泡種子首先要選好豆子，豆子不能有洞，還要勤換水，放在溫暖的環境中才會發芽。”我聽后慚愧的點了點頭，終于明白了我的豆子為什么沒有發芽。

　　通過泡豆子這件事情，使我懂得了做事一定不能粗心大意，而且還要講究方法。

泡豆子的作文3

　　張老師說，寫作文最最重要的是觀察。那我就觀察，觀察，再觀察。

　　一個人走在放學回家的路上。咦？路邊曬著好多黃豆，一粒粒圓潤飽滿，縮小的球一樣，表面光滑，陽光的照射下，還泛著一絲光澤。側面有一道黑色的凸起的紋路，好像爸爸穿的皮夾克的拉鏈啊。這是黃豆的嘴巴嗎？我突發奇想，如果把豆子泡在水里，它的嘴巴會不會“咕咚咕咚”喝飽水，或者又會發生什么樣奇妙的變化。

　　說干就干，回到家我就迫不及待地跑進廚房，翻出了豆子，哼著小曲，拿出小碗，依次加入豆子，水，努力地睜大眼睛，靜立一旁，坐等一個奇妙的反應。滴答滴答，時針轉了一圈又一圈，眼睛好酸澀啊！眼淚出來了又干了，又出來了，漸漸模糊了我的視線。脖子也僵硬了，怎么還沒有變化？我不免有些著急。等等，不對，我揉揉眼睛，仔細一看，只見豆子的表面泛起了皺紋，不是很明顯，淡淡的，就如一張少女的臉，經過歲月的'沉淀慢慢的布滿了一層細細的皺紋，今天卻忘記了用BB霜。我再仔細一看，發現其中幾粒黃豆似乎在冒泡，我猜測這可能是豆子太渴了，所以想要喝點水吧，但是喝水，它的嘴巴呢？不是皮夾克的拉鏈部分啊！又過了好久，豆子皮有一點要爆裂的樣子，這究竟是為什么呢？爸爸說，這是因為豆子的皮要吸收水分，脹大，然后讓豆子再吸收水分。

　　第二天早上，村里的公雞剛剛發出第一聲啼鳴，我就去探望黃豆了。我發現豆子它又長大了，變胖了，差不多是原來的兩倍大了，他們有點虛胖，松松垮垮，這好像豆子沒被曬干之前的綠毛豆啊。中午的時候，豆子兩已經脹的像花生米一樣大了。我輕輕的剝去了它的外殼，剝開的那一剎那我驚呆了，黃豆上長了一顆黃綠色的芽，晶瑩剔透的莖，我心里高興極了。當晚我做了一個美夢，夢里啊，嘻嘻，不告訴你。

　　第三天，晨光熹微，我迫不及待的跑去看黃豆，只見泡黃豆的水變得渾濁不清，我拿起碗輕輕的搖了一下，只見水黏黏的，部分凝固在了碗璧上。忽然，我聞到了一股淡淡的味道，有點怪，一開始我以為是豆子的清香，后來味道越來越重，有點刺鼻，很像下水道里的味道，豆子泡水時間久了，沒有換水發出的的異味，昨天黃綠色的芽沒有了，蔫吧了，一層黃豆皮，個個張大嘴巴，在碗底，蕩阿蕩，像要吃人的怪物。

　　觀察豆子真是件有趣的事啊！張老師說的對，觀察很重要。

泡豆子的作文4

　　今天，老師布置了一項作業，讓我們回家選一些豆子。

　　我回到家里，拿出一袋黃豆，仔細地挑選，這些豆子有的太“瘦”，有的上面有黑斑，還有的皮爛了，幾乎沒有一顆是完美無瑕的，最后經過我的精挑細選，終于有幾顆黃豆通過了“體檢”，成為了我觀察的對象。它們全身沒有一處斑點，而且顆顆飽滿，我還挑選了一些不合格的豆子作對比。

　　黃豆已經選出來了，下面就要泡豆子了，我拿出一個小碗，把豆子放進去，又接了適量的水，讓水剛好沒過豆子。20分鐘過去了，豆皮快泡爛了，一個小時過去了，那些不合格的豆子已經爛了。

　　好想明天快點到，不知道它們會變成什么樣呢？

　　今天，豆子已經泡了一天了，老師讓我們繼續觀察它們的變化。

　　我剛回到家，就直奔陽臺，看我的黃豆，我以為它們都被泡爛了，可是，它們不但沒有被泡爛，而且比原來更硬、更飽滿了。昨天還很“苗條”，今天個個都“健壯如牛”變得胖多了。它們圓圓的身子，多像一顆顆珍珠啊！

　　沒想到小小的黃豆這么有意思，它們明天一定又要變身了！

　　豆子已經泡了兩天了。今天，我又來到陽臺，仔細觀察。

　　我看了又看，豆子和昨天一樣，還是圓圓的、鼓鼓的、硬硬的.。我聽說有些同學的豆子已經發芽了，非常著急：我的黃豆為什么沒有發呀？是不是我挑選時不夠仔細？事后，我決定使用我的觀察工具------放大鏡，再仔細觀察，哇！黃豆的頭上鼓起了一個大包，我還在一個皮破裂的豆子里看見了一個白色的小芽，好像一個調皮的孩子在吐舌頭。

　　今天是黃豆“入水”的第三天了，好奇的我和以前一樣，再次抱著碗仔細觀察。

　　現在的嫩芽已經長大了，不用放大鏡也能看得清清楚楚，這些白色的嫩芽，大的竟然有5毫米，小的也有2毫米。

　　黃豆長得可真慢，不知道什么時候才能長大。

　　今天，我又來觀察了，豆子的嫩芽又長大了一些，我問媽媽：“豆子最后會長出葉子嗎？”“豆子不會長出葉子，但可以長出豆芽。”媽媽回答。

　　豆子的嫩芽才長了5毫米，什么時候才能長成豆芽呀？我有些著急了。

　　觀察真有趣，每天看到它的變化讓我感到無比欣喜。

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