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(優(yōu))掰手腕作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的掰手腕作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
掰手腕作文 篇1
這是一個(gè)汗流浹背的天氣,我們的王老師真是火上澆油,讓我們又做了一項(xiàng)劇烈的.運(yùn)動(dòng)--掰手腕。
我和王珂巖分到了一組,心想:王珂巖那么高大,我怎么可能贏她呢?只聽一聲"開始"。她輕而易舉的贏了我第一局。我想:只要是比賽就一定要全力以赴。第二局,我鼓足了勁一下把她給贏了。到了第三局"一決雌雄"的時(shí)候,我想,我一定要贏了這一局。這一局我們兩個(gè)都用出了九牛二虎之力。最后,還是我贏了。她說"祝賀你,你贏了。"我說你"表現(xiàn)的也不錯(cuò)"。
原來,不管是誰,只要有信心就一定會(huì)贏得勝利。
掰手腕作文 篇2
今天,我們玩了一個(gè)掰手腕的游戲。首先,我們?nèi)嗦犛螒蛞?guī)則,剛聽完游戲規(guī)則,我就找到了我的“死對(duì)頭”楊伊龍,對(duì)他說:“楊伊龍,我要和你決斗。”他說:“我也正要找你呢!來吧!”說著,我和楊伊龍把手放在桌上,然后握著對(duì)方的'手。這時(shí)王宇鵬走過來說:“我來當(dāng)裁判。”我和楊伊龍異口同聲地說:“好,那你就當(dāng)裁判吧!”于是他拿個(gè)小紅旗說:“只要我一打桌子,你們倆就開始掰手腕比賽。”楊伊龍先把肘子抬了起來,大家都說楊伊龍?zhí)苛耍@時(shí)我非常非常的高興,因?yàn)檫@一局我贏了。
這次的掰手腕游戲真的是太好玩了,因?yàn)槲医K于打敗了楊伊龍。真希望我天天都可以在游戲中取得勝利!
掰手腕作文 篇3
上課鈴響后,我安靜地坐在座位上,這時(shí),月光透過玻璃,照在講臺(tái)上,顯得格外潔白。
周老師走上講臺(tái),對(duì)我們說:“今天我們玩?zhèn)游戲,獲得冠軍的同學(xué)可以拿到一個(gè)魔術(shù)道具。”
一聽可以拿獎(jiǎng)品,我們發(fā)瘋似地叫了起來:“ok——”
“是什么游戲呀?”一位同學(xué)問。
“掰手腕。”周老師回答。
我們聽了個(gè)個(gè)都張大了嘴巴,但為了獎(jiǎng)品,我決定拼了。
先進(jìn)行的是預(yù)賽,我與凌睿pk。“開始——”周老師當(dāng)裁判,接到命令,我馬上使出九牛二虎之力,想把凌睿壓倒,可她并沒有我想象的那么脆弱,也用力地壓著我的.手。我似乎就要被她打敗了,手掌開始傾斜,突然,我的身體里好像被神仙賦予了神力一樣,涌出一股力量,讓我的手掌又回到了中間。“堅(jiān)持!使勁!”我不停地對(duì)自己說。終于,“敵人”被壓倒了一些,可她不甘心失敗,拼死抵抗,一步一步反擊,又和我掰成平手了。
就這樣,我倆僵持了很久,周老師只好宣布:“你們兩個(gè)人一直是平手,直接進(jìn)入決賽。”
接下來的決賽,我與婧源比。可這次,我已經(jīng)沒有力氣了,上場(chǎng)沒一分鐘,我就被打敗了。
最后,婧源獲得女生組的冠軍,拿到了那個(gè)大家日思夜想的魔術(shù)道具,看著她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的情景,我的眼睛里流下一行眼淚,我默默地擦掉了它。
掰手腕作文 篇4
今天,老師利用一節(jié)課的時(shí)間,教我們玩辦手腕游戲。大家一聽玩游戲都拍手叫好,非常高興。老師先是給我們講游戲規(guī)則和玩法,老師才剛剛說了一句,同學(xué)們都按奈不住激動(dòng)的心情,七嘴八舌地議論著。教室里亂成了一片。有的兩個(gè)人先開始了,有的還擊了掌,還有的興智高昂的聚在一起議論著。
老師講不下去了,突然停止了講話,同學(xué)們意識(shí)到老師生氣了,就趕快恢復(fù)了平靜,老師會(huì)心地笑了,接著又講起了游戲規(guī)則。終于,游戲要開始了。老師讓我們男生對(duì)男生,女生對(duì)女生,前后兩桌一組。我和張子涵一組,老師說;要開始了。我和張子涵都好緊張,趕快把手握在一起,彼此瞪著眼睛,一副互不相讓的表情。老師突然間大聲說開始。我和張子涵都一起用力,我看張子涵,瞪著眼睛,憋住嘴,臉被憋得通紅。
突然間我有一種想笑的感覺,呀我的.手被張子涵辦倒在桌子上,我輸了,我很不服氣,心里也很不是滋味,心中暗下決心下局我一定要贏你。機(jī)會(huì)來了,老師讓我們開始第2局。這次我沒有笑,怕失去力氣。于是我閉上住嘴,咬緊牙,使出渾身的力氣,用力一瓣手,嗷我贏了。我把張子涵的手辦倒在桌面上了,我好高興呀,我和張子涵相對(duì)這開心的笑著。時(shí)間過得可真快,要下課了。我還在回味著勝利的喜悅之中。下課鈴響了。
掰手腕作文 篇5
今天,老師突然說:“我們來玩?zhèn)游戲,這個(gè)游戲你們玩過,但是沒和我玩過,名叫掰手腕兒!”大家都?xì)g呼起來。
老師先選了一個(gè)又瘦又小的同學(xué),又選了一個(gè)又高又壯的同學(xué),我想比賽一定很激烈,比賽開始了,沒過一分鐘,壯同學(xué)吳鑫輝就毫不費(fèi)力地打敗了瘦同學(xué)安禹銘。
老師把優(yōu)勝者吳鑫輝留在了臺(tái)上,又說:“我現(xiàn)在重新再選一個(gè)同學(xué),再來比一場(chǎng)。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地叫我叫我!手指尖都快碰到天花板了。老師選了一個(gè)又高又瘦的同學(xué);于昊正。老師宣布比賽開始!同學(xué)們齊喊:于昊正加油!于昊正加油!只見于昊正咬著牙,臉上表現(xiàn)出了猙獰的表情,而吳鑫輝的頭上已經(jīng)滾下了大粒的'汗水,臉上也露出了猙獰的表情,雙方都互相瞪著,吳鑫輝的眼珠都快要爆出來了!雙方似乎都在想:想要贏我沒門!由于吳鑫輝有了上一場(chǎng)的比賽,堅(jiān)持了一會(huì)好像沒力氣了,只見于昊正筋一崩手一用力,打敗了吳鑫輝。老師宣布于昊正是勝利者!,他的臉上充滿了驕傲!
掰手腕兒就這樣在我們的歡呼聲中結(jié)束了。
掰手腕作文 篇6
“加油!加油!”我們班的吶喊聲此起彼伏,一聲高過一聲,是什么事情令他們他們?nèi)绱藷狒[呢?原來大家正在掰手腕。
游戲規(guī)則是:兩人的手緊握,對(duì)等放在桌子上,然后誰的手先碰上到桌面誰就輸。
首先,第一戰(zhàn)是王浩和王宇進(jìn)行pk。只見王浩喜上眉梢,、大搖大擺地上臺(tái)了,王宇也是興高采烈、欣喜若狂。比賽一開始,雙方就進(jìn)入了白熱化階段。只見王浩用力掰王宇的手,但王宇卻不慌不忙,鎮(zhèn)定自若。眼見王宇的手快要碰到桌子了,我們的心都提到了嗓子眼,但不可思議的是,王宇一下子就把王浩的手摁到了桌子上。“哇哦!這么厲害。”同學(xué)們都大吃一驚。我過去崇拜地問:“王宇,你是剛才是怎么做到的.啊?”王宇淡定地說道:“掰手腕靠得不是蠻力,要知道,掰手腕靠得是腕力!”我恍然大悟,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二場(chǎng)是我和王宇進(jìn)行對(duì)戰(zhàn),來確定到底誰才是班里的“大力士。”我和王宇坐在比賽位置上,稍微有一些緊張,但腦海中回想著剛才王宇說的話。心里一直給自己打氣:不用緊張,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),你可以的!剛開始時(shí),我并沒有用全力,王宇快把我的手按到桌子上時(shí),此時(shí)大家都在為他鼓掌喝彩。就在這時(shí),我趁他得意之時(shí),用腕力把他反殺了。“咦?哇!太厲害了吧!”大家一個(gè)個(gè)驚呼起來。
游戲結(jié)束后,同學(xué)們歡樂的聲音飄啊飄,教室已成快樂的天堂,快樂就是這么簡(jiǎn)單。
掰手腕作文 篇7
“耶!我贏啰!我贏啰!”“唉!我輸了,我輸了”咦?教室里哪來那么多聲音呢?原來,今天的語文課上,正在進(jìn)行一次掰手腕的比賽呀!
比賽的規(guī)則是:1、分男生女生兩組開始比賽;2、實(shí)行淘汰賽;3、比賽雙方的肘關(guān)節(jié)不得離開桌面。
我心想:呀!這下可完了!我力氣很小,只能甘拜下風(fēng)了!初賽開始了,我的心飛快的跳躍著,真希望能碰到一個(gè)和我一樣力氣大小的人比賽啊,可最終還是沒有如我所愿。
時(shí)間飛快的流逝,已經(jīng)到了決勝局了。先是由女生開始比賽:是王書琴對(duì)楊沁菊,只見她們把肘關(guān)節(jié)放在桌面上,老師的一聲令下:“比賽開始”。看樣子,王書琴是輕松的'拿下了第一局,但是好景不長(zhǎng),在最關(guān)鍵的冠軍爭(zhēng)奪賽中,拜下陣了。但是她能拿到第二名已經(jīng)很了不起了!
過了一會(huì)兒,男生的總決賽開始了,是何家梁PK楊遠(yuǎn),再第一次比賽中,何家梁也是輕松地拿下了第一局,可是在第二局時(shí),兩個(gè)人都使出了九牛二虎之力,還是分不出勝負(fù)。當(dāng)時(shí),他們兩個(gè)人的臉就像熟透了的小蝦那么紅,鼓足了力氣堅(jiān)持著。楊遠(yuǎn)的眼睛直盯著偏向何家梁那邊的手,非常想拿下這個(gè)冠軍,可最后,冠軍還是落在了何家梁的手中。
最后,老師建議說:“要不讓我們的女冠軍和男冠軍再比試一下?”所有同學(xué)拍手叫好,比賽結(jié)果更令我們女生喜出望外啊,竟然是女生贏過了男生。
我現(xiàn)在才真正體會(huì)到一句話“誰說女子不如男”。
掰手腕作文 篇8
大家一定都跟家人有過高興、難過的事情吧!下面,我?guī)黄鹱哌M(jìn)我的.家庭,一起感受掰手腕的快樂吧。
星期日下午,我與爸爸媽媽共同進(jìn)行掰手腕大賽。我們商量一個(gè)規(guī)矩,就是第一會(huì)合我?guī)蛬寢屌c爸爸比賽;第二會(huì)合媽媽與爸爸比賽;第三會(huì)合我?guī)桶职峙c媽媽比賽。誰輸了就往臉上貼紙條,紙條上面寫著“失敗者”。比賽開始,第一會(huì)合,我和媽媽耍了一個(gè)小心機(jī),媽媽說:“小心老鼠”,爸爸一分神,我一下子幫媽媽把爸爸的手掰過來,爸爸說我們耍賴,我做了一鬼臉。下一會(huì)合媽媽與爸爸比賽,我剛說開始,爸爸迅速地掰了過去,我嘆了口氣說:“女子不如男呀”。到了我跟爸爸與媽媽比賽了,媽媽認(rèn)輸了。結(jié)果是媽媽臉上貼了紙條。
掰手腕作文 篇9
今天上課不一會(huì)兒,老師就高興的說:“今天我們玩掰手腕比賽。”
老師把我們分為兩組,我在第一組。說完比賽規(guī)則后,我們兩組各選出一人比賽,我們第一組是“全班第一胖”,第二組選出了一位女生。選好人之后,我們就開始了比賽。
老師當(dāng)評(píng)委,剩下的人就是加油的,比賽開始了,老師說完開始后,他們兩個(gè)幾乎用上了全身的力氣,我們?yōu)榈谝唤M的'人喊“加油、加油……”他們也喊“加油、加油”。他們驚天動(dòng)地的聲音,連他們都不得塞住自己的耳朵。二組的人臉一下子由紅變深紅,閉著嘴,他們用足了力氣,可是那一邊幾乎紋絲不動(dòng),他們第二組不斷的喊“加油!加油!加油……”,聲音一下比一下高,屋子好像被我們快震碎了。他們一用力,我們就像倒了一樣。我們一組用了對(duì)付她足夠的力氣,只見二組敗了,像戰(zhàn)死在沙場(chǎng)的戰(zhàn)士一樣,突然倒下。我們一組為他慶祝,對(duì)二組說:“你下次努力。”
今天我們比賽比得真開心,希望下次比賽還這樣激烈、開心。
掰手腕作文 篇10
今天班隊(duì)會(huì)上,我班舉行了一次別開生面的掰手腕比賽。
在這次比賽中,平時(shí)力氣大的同學(xué)可有用武之地了,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。掰手腕時(shí),同學(xué)們有的憋锝滿臉通紅,最后占锝優(yōu)勢(shì);有的輕松一掰就占了優(yōu)勢(shì);有的咬著牙,使出渾身的勁,結(jié)果還是被別人壓在下面;還有的在對(duì)方占優(yōu)勢(shì)后力挽狂瀾……
這次比賽競(jìng)爭(zhēng)最激烈的要屬女生毛湛瑞VS王辰雨。一聲“開始”過后,雙方由于勢(shì)均力敵,陷入僵局。同學(xué)們有的喊:“毛湛瑞加油”,有的給王辰雨助威。大約僵持了半分鐘,毛湛瑞突然發(fā)力,王辰雨差點(diǎn)被壓到桌子上,她使勁地掰回。同學(xué)們的口號(hào)聲更大了。這時(shí),毛湛瑞咬牙一使勁,王辰雨一下子被壓到在桌子上。支持毛湛瑞的同學(xué)“嗷”地歡呼起來。
老師示意同學(xué)們安靜下來說:“三局兩勝,讓她們?cè)賮硪痪帧薄P奸_始后,這次她們整整僵持了一分鐘,還是毛湛瑞先發(fā)制人,又主動(dòng)攻擊,王辰雨陷入被動(dòng)。這時(shí)王辰雨憋足勁使勁一掰,掰回了原來僵持時(shí)的狀況,她松了一口氣。毛湛瑞瞅準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì),使出渾身解數(shù)一壓,王辰雨又被壓在桌子上。同學(xué)們有為毛湛瑞高興的',也有為王辰雨惋惜的。
我覺得王辰雨失敗的原因有兩條:一是每次不主動(dòng)攻擊,總是被動(dòng)挨打;二是關(guān)鍵時(shí)刻精神放松了。在日常生活中,大家是否有過類似的毛病呢?我們應(yīng)從中吸取教訓(xùn)。
掰手腕作文 篇11
我的課間生活非常有趣,像天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。又像沙灘上的貝殼,撿也撿不完。還像池塘里的魚,數(shù)也不數(shù)不清。
今天,我的課間生活十分有趣,我們組織了一次掰手腕比賽。老師簡(jiǎn)單地說了一下游戲規(guī)則:選出六名同學(xué)上臺(tái)參加比賽,兩名同學(xué)為一組,三盤兩勝。每局比賽時(shí)間為1分鐘,只要把對(duì)手的手掰倒到桌面上就獲勝。注意不能用兩只手幫忙,或者把手腕抬起,這樣都算犯規(guī)。
同學(xué)們分成了兩組,先選出兩名選手來參加比賽。老師左顧右盼,不一會(huì)兒的功夫就選好了。這時(shí),選出的兩名選手開心的走上講臺(tái),我就是其中的一位。我跟另外一名選手坐到了講臺(tái)上,面對(duì)面的坐在桌子前,緊緊的握著對(duì)方的手,準(zhǔn)備比賽。臺(tái)下的粉絲們用羨慕的眼光看著我們,我心里既緊張,又開心。
當(dāng)老師一聲令下,我和對(duì)方使出了全身的力氣,我的手一會(huì)兒往右邊倒,一會(huì)兒往左邊倒,對(duì)手的臉紅通通的,像蘋果一樣紅。滿頭大汗,像是被雨淋了一樣。場(chǎng)面十激烈,有的同學(xué)在旁邊歡呼著,有的同學(xué)握著拳頭高高舉起,不停地喊著:“加油!加油!”還有的同學(xué)站到上桌子上為我們加油!我的`心就像點(diǎn)燃了一把火。充滿了力量,一鼓作氣,使出了全身的力氣,就連手上的經(jīng)脈也清晰可見,最終把對(duì)方的手壓了下去。我勝利了,雙手舉得高高的。此時(shí),同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲倚睦锾貏e開心,像吃了蜜一樣。
我覺得能為大家取得好成績(jī),真是一件值得開心的事。
掰手腕作文 篇12
今天的作文課上,老師讓我們比賽掰手腕的游戲,我們興奮地跳了起來。
比賽前,老師宣布比賽規(guī)則:一。不能把桌面離開桌面;二。身體不能碰到桌面;三。另一只手不能幫忙。話音剛落,我就把手舉起來說:“我代表紅隊(duì)參加。”轉(zhuǎn)眼間,黃隊(duì)的隊(duì)員踴躍地報(bào)了名。就這樣,我們來到了擂臺(tái)前,擺好了姿勢(shì)迎接那激動(dòng)人心的時(shí)刻。過了一會(huì)兒,只聽老師一聲令下:“三、二、一開始!”我們立刻使出了吃奶的勁開始了掰手腕比賽。沒想到,對(duì)手的力氣還真大,差點(diǎn)就把我的手壓了下去。但我一鼓作氣,使出了九牛二虎之力才把他壓了回去。同學(xué)們?cè)趨群爸!凹t隊(duì)加油!紅隊(duì)必勝!”這時(shí)我看到對(duì)手的臉紅紅的,眼睛瞪得像個(gè)圓滾滾的`乒乓球,脖子粗粗的,還露著青筋。我抬手摸了摸自己的額頭,都已經(jīng)冒冷汗了。這時(shí)老師宣布紅隊(duì)贏了,我們歡呼著,高興地一蹦三尺高。
今天的比賽不僅別開生面,還讓我們明白了一個(gè)道理:勇于嘗試就能體會(huì)到勝利時(shí)的喜悅!
掰手腕作文 篇13
今天,小明請(qǐng)他的好朋友小剛和小青到家里來玩。
好朋友來到家,他們玩了很多游戲,他們玩的最激烈,最快樂的游戲是掰手腕,其中小剛和小青兩個(gè)小朋友玩掰手腕,小明在旁邊喊:“加油!加油!”在這樣的鼓勵(lì)下小剛和小青,兩個(gè)小朋友掰的'越來越激烈,使出自己全身力氣,咬牙切齒,最后小剛?cè)〉昧藙倮f:“哈哈這次可是我贏嘍。”失敗的小青說:“哼,我才不服氣呢,咱們?cè)賮肀取!毙∶鞲杏X大家還沒有玩夠,在他們準(zhǔn)備再比的時(shí)候,小明攔著小剛和小青,說:“你們都是滿頭大汗,快去擦擦汗,咱們接著比。”
掰手腕作文 篇14
今天是周六,太陽比往日更加的光輝燦爛,我知道這是為什么——因?yàn)槲覀儼嘁M(jìn)行掰手腕活動(dòng),太陽公公一定是來看熱鬧的!你想不想知道當(dāng)時(shí)的'情景呢?我來給你講一講吧!
比賽開始了!兩隊(duì)都派出了厲害的選手,分別是楊佳磊和張毅鵬。他倆一上場(chǎng),我就在心里想:我們隊(duì)的張毅鵬能贏嗎?看他瘦的像個(gè)細(xì)樹枝一樣,再看看人家,比他強(qiáng)壯很多呀!我正想著,突然聽到了一陣吵鬧聲,啊!原來是兩隊(duì)的觀眾們?cè)诮o選手打氣呢。“準(zhǔn)備——開始!”一聲令下,兩位選手緊鎖眉頭,一只手握住對(duì)方的手,另一只手握成拳放在桌子上,兩個(gè)人都用力的掰著。這時(shí),我突然聽到張毅鵬“啊——啊——”的低聲吼叫著,臉憋的通紅,就像熟透了的蘋果。我心想:他肯定是用出了全身的力氣!就在一陣熱火朝天的加油聲中,張毅鵬贏得了比賽!
這可真是一節(jié)有趣的活動(dòng)課呀!真期待下節(jié)活動(dòng)課早日到來!
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