【精】掰手腕作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的掰手腕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掰手腕作文1
“叮鈴鈴”，讓人愉快的下課鈴聲響了，同學們像鳥兒一樣飛奔出教室。這時，突然一位同學提議，我們來玩扳手腕吧，大家都一致同意。
比賽開始之前，我們制定好了“扳手腕”的游戲規則：大家兩兩對決，把手肘支撐在桌上，誰能把對方的手腕扳到桌子上，誰就獲勝了。
先進行小組賽，我的對手是胡一諾，一看他胸有成竹的樣子，我的心里不禁打起了鼓……
“開始！”一聲令下！他甩了幾下手就要和我扳手腕，我只好擼起袖子迎戰！瞬間，他的'表情就變了，目光變得冷酷起來，我陡然間覺得他要發力了，我只有用出所有的氣力，不知怎么，他竟然笑了出來，而且一發不可收拾，他一笑，瞬間傳染了我，導致我的手一點力氣都沒有了，所以我的手就像砍倒的樹木一樣——倒下了！
最精彩的決賽開始了。
參與決賽的是侯心玥和竺紫。首先兩個選手淡定地笑了笑，我頓時感到一種緊張的氣氛，裁判一聲令下“開始！”兩位選手便開始扳了起來，竺紫時而咬著牙，時而咬緊嘴唇，好像要把嘴唇咬出血，眼睛瞪得像銅鈴一般大，從里面透出一股兇光，這眼神看得人心里直發毛，恨不得要把人殺了一樣，可是到了最后，還是侯心玥占了上風，可竺紫也不甘示弱，硬是把手腕扳了回來，就在這你來我往之間——“停！”時間到了，兩位選手最終成了平局。
扳手腕的游戲真有趣啊！雖然我輸了，但我玩得很開心，讓我領略了別人的力量，可真好��！
掰手腕作文2
星期五的上午，我們班舉辦了一場讓人拍手叫好的比賽——掰手腕。
比賽前，王老師把“擂臺”擺好，宣布了比賽規則：參賽選手統一用右手比賽。比賽過程中，身體不能觸碰到桌子，不能抬肘。誰先把對方的手腕壓到桌子上，誰獲勝。王老師話音剛落，教室里就沸騰了，許多大力士摩拳擦掌、躍躍欲試。
比賽在同學們的期盼中拉開帷幕。首先出場的是竇弋博和王爍淇同學。只見，身材魁梧的竇弋博昂首挺胸、威風凜凜地走了上去，神氣十足，自認為勝利非他莫屬。身單力薄的王爍淇也自信滿滿，大吼一聲，滿臉充滿殺氣地走到“擂臺”前。他倆握了握手，把胳膊放在了桌子上，擺開了大戰的陣勢。王老師一聲令下：“預備，開始！”只見雙方選手的大拇指緊緊扣在一起，眼睛死死盯住對手，拼命將對方的手腕往下壓。大約30秒后，竇弋博的臉漲的通紅，手腕上的青筋暴出，好像他要把王爍淇的手碎一樣。這邊的王爍淇也是咬緊牙關，眉頭緊鎖，仿佛使出了吃奶的勁兒，頑強抵抗。他們倆就這樣處于膠著狀態，一時難分上下，比賽暫時陷入僵局。這時，旁邊拉拉隊再也坐不住了，圍了上來，有的`扯著嗓子大喊：“加油！加油��！”，“用力！用力呀！”；有的握著拳頭恨不得上去幫一把。就這樣大約僵持了1分鐘，只聽，王爍淇突然大吼一聲，使出九牛二虎之力開始了突然反擊。此時，王爍淇眼睛瞪的圓圓的、牙齒咬的咯咯直響，脖子上的青筋清晰可見。竇弋博喘著粗氣，手開始發抖，頭埋的更深，嘴也抿得越來越頻繁，似乎在做最后的掙扎。說時遲那時快，王爍淇猛的一發力，“啪”的一聲響，比賽結果出來了。王老師宣布“王爍淇獲勝！”。同學們向王爍淇伸出了大拇指，送去了祝賀的掌聲。
接著，其他同學紛紛開始了比賽……一輪輪的比賽都總是那么激動人心，意猶未盡。
從這次比賽中，我明白了：“做任何事情不能只有蠻力，還要有信念和毅力�！�
掰手腕作文3
今天下午章老師來到教室，打量了我們一番后，然后笑容滿面的對我們說：“今天下午我們要舉行一場比賽”，大家聽到消息，驚呆了!
馬上，班上恢復了正常，可是我們還是很好奇，到底是什么比賽呢?大家議論紛紛，有的說是繞口令;不對，章老師搖搖頭，章老師，您就別賣關子了，快告訴我們吧!突然一位同學說道，對呀，就別賣關子了，于是大家齊聲的向章老師說道。
章老師點點頭，今天，我們要選出一位大力士，“大力士”，“啊”!大家一聲“啊“的歡呼聲音仿佛能一傳千里。
章老師笑瞇瞇地說，我已經想好了，就選唐佳銘同學，啊?大家不約而同的大叫，你們知道我為什么選唐佳銘嗎?大家都不知道什么原因，忽然一個同學說道，因為他很胖，這時教室里全被他這句話逗笑了，“好了”!現在我們有請他上來好不好?章老師說，大家齊聲回答道：“好”這時只見唐佳銘挺著“啤酒肚”大搖大擺地走向講臺，走路“咚咚”好像震的地都在晃一樣，接下來章老師要選出唐佳銘的對手，沒想到是我的'同桌“童金成”我們萬萬都沒有想到，因為童金成同學身材苗條，就像綠豆芽一樣纖細，大家都在為童金成擔心，生怕唐佳銘會把他壓扁去，因為還沒有開始比賽，所以大家不知道到底是唐佳銘勝利，還是身材苗條的童金成會贏呢?
講臺上兩位“大力士”比賽的項目是掰手腕，倆人伸出了右手，緊緊的握住對方的手，眼睛注視著對方，好像在說：“我一定會勝利，”裁判章老師扶住雙方的手說道：“預備”開始!同學們大聲地說到，“加油，加油，”我也在為同桌童金成助威，童金成加油，加油!這時，只見童見成功力大增，唐佳銘也不甘示弱，兩只有力的手在空中顫抖，倆人的臉都憋的通紅，但是還是爭的面紅刺耳，誰都不肯服輸，忽然，唐佳銘一個輕敵，比賽竟然是身材苗條的童金成贏的勝利，這時只見唐佳銘垂頭喪氣地回到座位上，而童金成自然是神采飛揚也回到了座位，我猜他心里別提有多樂呢!
這次掰手腕比賽讓同學們都很興奮，讓我也很開心，就這樣，我們又度過了愉快的一天。
掰手腕作文4
教室里人聲鼎沸，“加油”聲連成一片，掰手腕拉開了帷幕，對陣雙方分別是在戴文杰和管浩成。
比賽開始了，兩條手臂放在桌子上，剛開始兩人是勢均力敵，但等了白熱化階段，管浩成的臉色越來越紅，從紅彤彤的蘋果變成了晶瑩剔透的紅寶石，頭越來越低下，咬緊了牙關，用一雙玻璃珠似眼睛瞪著戴文杰;戴文杰也不甘示弱,用一雙深邃的眸子狠狠地瞪著管浩成，戴文杰的身體越來越像靠前，似乎占據了絕對的優勢，如同一支橫沖直撞的猛牛，他鼓起了腮幫子，管浩成心里可能嘀估：他的力氣怎么這么大呀！我們一起為他倆吶喊，教室里充滿了熱火朝天的氣氛，接下來發生了戲劇性的一幕，戴文杰暴露著青筋，姆指發白，使勁地一摁，管浩成的手被摁下來幾厘米，我們的'心提到了極點，就在這千鈞一發之刻，管浩成使出了秘密“殺手锏”又壓回來了，戴文杰一定很懊惱自己的力氣還不夠大。接下來，他們兩個僵持不下戴文杰居然把桌子都移動了，現在都轉化成了平淡無奇的掰手腕，時間仿佛定格了，停滯不前，正當他們在蹉跎著的時候，臉上的表情十分猙獰，可能喘不過氣來了，臉上才這么紅的吧！
老師宣布：比賽結束，旗鼓相當的兩個人幾乎要趴下了。季美麗和虞佳程也舉行了一場比賽，出人意料的事瘦弱的季美麗獲勝了。
這次掰手腕讓同學們沉清在快樂之中，久久不能自拔！
掰手腕作文5
今天我們開展了一次掰手腕比賽。
比賽開始了，對方選手孫在臺上等了半天，張就是不上去，沒辦法我們只好用絕招了，兩個混合聲“噪聲炸彈”就把張炸上去了。
第一場比賽進行的很順利，張兩下就把孫板倒了，第二場就不行了，對方派上了韓，韓真是一個厲害的'選手，他和張糾纏了半天，糾纏得難舍難分，糾纏得旗鼓相當，糾纏得面紅耳赤，急得同學們，十個里面有九個半都跑上了臺，在他們的耳邊一個勁地喊加油，聲音“擲地有聲”，最后，韓戰勝了我們的大力士張，贏得了勝利，他明白在強大的對手面前，不能強攻，只能智取，我忽然想起來，是啊，兵不厭詐，多少年的老典故了。
第三場比賽開始了，是我們組唐和對手杜的對決。兩個外表柔弱的女孩子捱了好長時間也沒決出個勝負來，還好老師來解了圍，要不這場沒有結果的比賽還不知道會比到猴年馬月呢。
第四場比賽對方又贏了，真是倒霉，現在比分是1：2，我們比對方少一分，我們輸了。下次我們要好好研究研究戰術，最好讓對方一分也得不到。
掰手腕作文6
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響后，林老師突然宣布了一個振奮人心的消息：“我們來舉行一場掰手腕大賽，每組挑出一位同學參加比賽。”話音剛落，教室里頓時像炸開了鍋似的，同學們議論紛紛。
選手挑選完畢后，首先迎戰的是葉鍵爍和梁欣怡。
起初，大家都屏住氣，凝住神，盯著他倆目不轉睛，教室里靜得連一根針掉在地上都能聽見。激烈的一輪比賽在林老師的一聲“開始”中，拉開了序幕。只見，他們不再像剛才那樣只是隨意玩玩，而是開始較起真來。不知是哪位同學先喊起了“加油”，于是加油聲愈發熱情起來。葉鍵爍和梁欣怡受到了環境的渲染，臉頰漲得通紅，就像兩顆熟透了的紅蘋果，葉鍵爍的目光仿佛燃燒著的熊熊怒火，緊緊地盯著梁欣怡，腕上的青筋暴露了出來……就這樣僵持了好久，還是勝負難分，最終以平局告終。
當然，最有看點的一場掰手腕比賽，要數梁棋皓和陳林杰這兩位重量級選手之間的較量了！
在林老師的一聲號令下，兩人開啟了一場扣人心弦的比賽。同學們在臺下看不過癮，直接跑到了臺上，圍成了一個圈，把目光都聚集在他倆身上。震耳欲聾的加油聲縈繞耳畔，久久回蕩在教室里的每一個角落。兩人誰也不肯讓誰，讓在一旁一個勁兒為他們加油吶喊的人，揪緊了心。
大概僵持了兩分鐘，兩人依舊不肯善罷甘休，但陳林杰已經大汗淋漓，明顯體力不支了，而梁棋皓依然不甘示弱，咬緊牙關，憋足了最后一股勁兒，終于把陳林杰的`手往下掰了一點。陳林杰見著局勢不對勁，也不甘心了，他的手一抖一抖的，是要逆襲了嗎？是要逆襲了嗎……大家都期待著陳林杰能扭轉局勢，打破僵局，但是時間仿佛又一次定格，他并沒有如我們所愿的逆襲成功。兩個人就這樣，僵持了好久，大家的心都懸了起來，有的同學甚至將雙手緊緊地握了起來，放在胸口。陳林杰的臉上雖然露出了微笑，但從他那豆大般的汗珠以及那通紅的臉上可以看出，他十分緊張。
終于，在陳林杰一個出神的剎那間，梁棋皓一個“殺手锏”將他掰倒了。
這可真是一場驚心動魄的精彩比賽，雖然陳林杰沒有獲勝，但他雖敗猶榮，我們為他的堅持鼓掌。
堅持就是勝利，失敗并不可怕，放棄才是最可怕的。
掰手腕作文7
今天陽光明媚，我興高采烈的來到小桔燈作文班里。
上課了，李老師精神抖擻的來到教室里，對我們說:“今天我們來進行“大力士”比賽�！崩罾蠋熛刃家巹t，然后再點人上來比賽掰手腕。沒想到的是，李老師竟然第一個點了我，我的對手是向科中。
比賽要開始了。我心里怦怦的跳個不停，有點緊張，生怕我贏不了他，然后我又想我這么胖，他比我還瘦一些，我一定能贏過他的。
比賽開始了，我們倆先做好比賽姿勢，只聽老師一聲開始，我們倆就掰了起來，我們倆的手腕緊貼在一起，誰也舍不的`誰，這時臺下響起了同學們的吶喊聲， “陳施羽加油！”“向科中加油！”助威中都有自己一份子，我們倆個誰也不‘照顧’誰，使出全身的力氣，我們倆的手腕，好像是不穩定的氣壓表針晃來晃去，我 咬緊牙關，臉漲的通紅，時間一分一分的過去，我堅持不住了，晃動也慢了，我被向科中掰下了。接下來的幾局中他都贏了，我心里很失望，我埋怨自己，真笨，連 比我瘦的人我就掰不過，我心里很傷心，我想“向科中贏了，他心里一定比吃了蜜還甜。”
不過從這次掰手腕比賽中，我明白了堅持就是勝利，多多鍛煉，下次再比的話，我一定要勝過他。
掰手腕作文8
“加油!賈某!加油!賈某必勝!”咦，這此起彼伏的加油聲是從哪兒傳出來的?原來，這是我們某某班正在舉行掰手腕大賽呢。
“叮鈴鈴，”上課了。只見老師神秘兮兮地走上講臺，對同學們說：“孩子們，今天我們來舉行一場掰手腕大賽!”只見老師話音未落。同學們便在下面竊竊私語，吹呼雀躍。老師又接個著說：“比賽共分為3輪，第一輪個體賽，每組前后兩人比賽，第二輪團體賽，派出各組的冠軍參加比賽。第三輪冠亞決賽，由最強的兩個人決定勝負�！边@時，你向四周一望，只見同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師一聲令下，“比賽開始�！�
我向后轉身，只見我的對手是一個小矮個兒——李某某，“嘿嘿，我的對手這么弱，一定可以掰贏她。”我想。比賽開始了。我和她握好手，沒想到，我還沒做好準備就被她掰倒了。這時，我又想：沒想到你人小鬼大嘛，還有個兩下子，不過，看鹿死誰手，還不知道呢?第二局比賽又開始了，我伸出右手，與她展開了對戰，我的牙齒咬得咯咯的響，眼睛緊緊地盯著她的手，眼見我已占了上風，可誰想到她咔嚓一聲把我又能掰過來。呵!意想不到，我竟成了她的手下敗將了，被打得落花流水。這時，身為組長的我連忙起身，觀看我們這組的`比賽，選了賈某某為我們這組織代表。
團體賽開始了，我們組賈某的對手是黃某，只見賈某大步流星地走上講臺，與黃某做好準備。比賽開始!賈某使出全身的力氣，壓下黃某，而黃某堅持試著反抗，眼看黃某己僵不下，第一局，黃某輸了。第二局開始了，黃某似乎有一些灰心喪氣;滿臉通紅�！芭尽钡匾宦暎覀兘M贏了。我們組員欣喜若狂，“耶!”地叫著。時間過得真快呀，不一會兒，第二輪比賽結束了。
最激動人心的時刻到了，只見我們班的大力士孫某神采奕奕地走上講臺，仿佛在說：“比賽嘛，首先在氣勢上要贏!”李某也毫不示弱，將手肘“砰”地一聲搭在講臺上�！氨荣愰_始!”話音剛落，孫某迅雷不及掩耳之勢，“啪”地一聲贏了。第二輪開始了，只見孫某握著李某的手輕輕抖兩下，對手一松了警惕。第二局孫某又贏了。
今天的比賽真令人難忘!這樣的作文課我真喜歡!
掰手腕作文9
今天，老師讓我們玩一個十分好玩的游戲——扳手腕。以講臺為賽場，三局兩勝。
最先上場的是“比賽能手”蔡萬校和“大力士”繆循煌。第一局開始了，老師一聲令下：“預備——開始！”只見萬校和循煌瞬間發力，把全身的力量匯聚在右手上。不到10秒，循煌已經把萬校的手壓出了25度角。我們大叫：“循煌加油！循煌加油！”突然，萬校仿佛受了刺激一樣，使出了九牛二虎之力，又把手扳了回去。我們又大叫：“萬校加油！萬校加油！”我們這些觀眾真是“墻頭草，兩邊倒”啊，看著誰能贏，我們就支持誰。此時，比賽已進入白熱化階段，兩雙“兇惡”的眼神互相對視著，好像要把對方“吃”了。時間一秒一秒過去，萬校的手實在太酸了，就在他想放松的那一刻，循煌一發力，就把萬校的.手壓在了桌子上。
短暫休息之后，第二局開始了，萬校和循煌重新坐在“賽場”上�？粗鵂顟B不是很好的萬校，我真為他捏把汗，他現在已經失去了自信和氣勢，要是這局又輸了，那就沒有反敗為勝的機會了。不過他那么努力，我希望他能贏。我這么想時，老師又發出口令，比賽開始了。循煌和萬校一刻都不肯放松，觀眾們的吶喊聲也是此起彼伏，“循煌加油！”“萬校加油！”他們的臉漲得通紅，誰都不想輸。但是最后，還是萬校的手先堅持不住，循煌就抓住機會，一發力就扳倒了萬校，成為了大贏家。
一次小小的扳手腕凝結著力量和耐心，只有擁有力量和耐心，才能成為勝者。
掰手腕作文10
"胡睿洋，加油，喬博涵，加油"也不知道什么時候，哪個同學，在我們五一班掀起了一陣掰手腕風波，這不，一下課，我們同學就開始比力量了。
比賽就在這三位同學之間進行。第一場是趙梓潤對喬博涵，我們給加油鼓勁，沒想到，喬博涵一下就敗在了趙梓潤的手上，我們不禁感到可惜。可是，真正精彩的是王哲對李金凱的比賽。他們都練過武，王哲和李敬凱一起走上講臺，握住對方的手，擺掰好手腕的姿勢。"預備，開始！"同學一聲令下，比賽開始，只見、王哲和李敬凱使出吃奶的力氣，都想姍倒對方，李敬凱漲紅了臉，原本胖胖的臉現在就更胖了，豆大的汗珠從他臉上流下來，他顧不得擦，繼續堅持。而王哲咬緊牙關，紅紅的臉漸漸變成紫色的，還不時發出吼叫聲。大約過了五分鐘，李敬凱有點支持不住了，王哲把握機會，猛地將李敬凱的手按在桌面上，成了名副其實的"大力士"。他興奮得拼命敲桌子，還向大家做出表示勝利的`"v"手勢。
我在網上查到掰手腕技巧，主要是用的小臂和手腕的力量大胳膊基本上用處不大起支撐的做用， 所以樓住你想練習掰手腕要多練習小胳膊 手腕不好練見效不快 ，練彎舉和上舉都是不錯的練習方法 不過推薦你不要用啞鈴 有種更好的方法器材很簡單可以自己做 用磚頭做重物當然你的啞鈴也可以的用繩子栓到木棒上雙手把栓有重物的繩子通過木棒卷起在放下 堅持一個月。
掰手腕作文11
一開始，出場的是兩位“重量級”的選手。一位是馮有龍，另一位是又白又胖的樂文泉，這兩人的差別可真大，看開有好戲看了！
他們倆先把胳膊肘緊貼對方的胳膊肘垂直于九十度，使勁的壓著講臺桌。雖然還沒開始，但他倆毫無表情，好像已經在暗中較量老師一聲令下，精彩的比賽就開始了。
首先，樂文泉的手緊緊地抓住了桌子，好像要用手的阻力來壓倒馮有龍。而馮有龍的腿使勁地彎著，身體也跟著傾斜到自己要掰贏的方向。這時，我們這些觀眾都在吶喊：“馮有龍加油！”、“樂文泉加油！”我原以為樂文泉一下子就能把馮有龍掰倒，沒想到馮有龍卻處于優勢，還差一點就贏了。我們的`吶喊聲越來越大，急得我把手都放在嘴里，不住的使勁，緊張的觀看著。大概是因為給馮有龍加油的人多，他就在我們的鼓勵下，用盡九牛二虎之力，“啪”的一聲把樂文泉的手掰倒桌子。只見，馮有龍的臉憋得通紅，好像一紅蘋果，還一直氣喘如牛，但他的臉上還是露出了開懷的笑容。我心里也暗暗為他高興，嘿！，他的力氣并不小�。�
觀眾的情緒被調動起來。在大家的期盼之下，第二局終于開始了，我們一直大喊著“加油！加油！”馮有龍剛才贏了，出現了奇跡，一定是掌握了掰手腕的技巧，我用期待的目光望著他，心里默默祈禱�？墒且徽Ｑ鄣墓Ψ颍瑯肺娜幌伦泳桶疡T有龍從九十度掰到三十度了。��！怎回事？看來，馮有龍剛才用力過多，現在哎！沒辦法，看現在的情景，他翻身的幾率并不大，樂文泉的手一下“飛”起來，把他給掰倒了，還把他的腿給“掰”直了。而樂文泉呢，表情仍然嚴肅，看來他早已成竹在胸啊！第一局僅僅是逗我們開心罷了。
平常的作文課很少做游戲，雖然我不是運動員，但我覺得這節課非常有意思。我喜歡這樣的作文課，既學到了寫作文的技巧，又開心的游戲，一舉兩得，何樂不為呢！
掰手腕作文12
我們玩過的游戲有很多，可大家是不是很少玩或沒有玩過掰手腕呢？今天我就來說一說我們班掰手腕吧！
今天最后一節課，老師剛把掰手腕兒幾個字寫到黑板上，大家就七嘴八舌地說了起來。于是，老師開始選人了，大家都把手舉到天花板上了，最后，老師選了安禹名和吳鑫輝，我想：一定是吳鑫輝勝。所以我沒有去看、果然吳鑫輝毫不費力就勝了安禹名。
老師讓吳鑫輝留下，又找了于昊正。我想：這下有意思了。我跑到賽場，可人滿了。我找了一個地方看。他們開始了比賽，盡管他們已用了自己最大的力氣，可還掰不過對方，此時，他們在用自己的眼睛狠狠地瞪著對方，仿佛在說“等著吧，無論如何我也要勝了你�！眱煞昼娺^去了，他們的`手腕還沒動，不過同學們的加油聲一聲比一聲響、一聲比一聲亮。他們的脖子上都有了汗珠，終于，于昊正勝利了！他的好多粉絲都開始歡呼、第二場，于昊正依然占上分，又贏了�？粗暮怪榇罅５赝碌�，可以知道他花費了許多力氣才勝利的。
這個游戲不僅讓我們知道他們幾個誰最強，還讓我們度過了一個歡樂的下午。
掰手腕作文13
今天，我們班要在教室舉行一次大力士冊手腕比賽，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽前，老師笑著說：“我提議先讓我們班的兩位大力士李浩楠和郭嘉梁上臺比賽，好不好？”同學們異口同聲地說：“好！”只見他們兩個憋足了勁兒，精神抖擻地走上臺，將抨袖子，把右胳膊肘放在桌子上，手有力地握了握，向對方宣戰，接著互相抓住了對方的手。
“開始！”老師發出了命令，郭嘉梁和李浩楠緊握的兩只手在微微顫動，開始較勁了。一時間誰也壓不倒對方。“加油，郭嘉梁！加油，李浩楠！”同學們一齊助威吶喊，喊聲震耳欲聾，連我都想上去幫他們一把。再一看，他們倆都咬著牙，使出了吃奶的勁兒。臉由粉紅變成了深紅，又變成了紫紅。他倆的手一會兒往李浩楠這邊歪，一會兒往郭嘉梁那邊歪，忽然郭嘉梁瞪起眼睛大喊一聲，猛地一使勁，一下子把李浩楠的手給壓了下去。同學們歡呼著，跳躍著，為能見到如此精彩的比賽而激動著。李浩楠雖然輸了，但他臉上還是掛著不氣餒的'笑容。
老師說大家都可以選自己心中的大力士進行挑戰，教室里頓時沸騰了，男生冊手腕，女生在一旁加油。我也找了一個對手，結果由于自己平時缺乏鍛煉，輸了。不過我也不氣餒，友誼第一，比賽第二嘛。
掰手腕比賽真有趣。
掰手腕作文14
每天我一到教室，大家就奔過來問我要不要和他們比賽掰手腕。我點點頭但又好奇地問：“不是后天體育課比嗎？難道提前了？”同學立馬搖搖頭說：“那也得多多練習呀�！�
比賽如期來臨，大家都議論著自己有沒有可能會勝利，自己的對手是誰啊等等�！暗谝痪�，柴子軒對戰馮涵菁。”老師公布道。兩位選手站了上去，瞪著眼，誰也不肯認輸。終于比賽結果出來了，柴子軒勝�！安褡榆�，你的下一個對手是任黛雯。”天吶！竟然第二局就是我。
我走上臺，深深吸了一口氣，“一定要勝利！”我在心里默念著。我選了有力的右手放上桌面。當兩只手緊握的'一剎那，哨聲便吹響了。我猛然使力，對手被我嚇了一跳。但領先只是暫時的，我們的實力不相上下，一直僵持著，我緊咬牙關，他越來越累，松了一下。好極了，我馬上用力一壓，他很快就被壓倒了。下一個對手，我用同樣的方法又勝利了。我開心極了，一旁的拉拉隊員也大聲地歡呼著。我享受著這個屬于我的勝利時刻！
這次比賽讓我收獲滿滿并且也意識到了堅持就是勝利！
掰手腕作文15
我要和媽媽進行掰手腕比賽，客廳里熱鬧起來。爸爸當裁判，弟弟、外公外婆組成了啦啦隊。
第一回合。我雙手十指交叉緊扣，伸長手臂，來了個180。旋轉，活絡活絡了筋骨。比賽開始了，我和媽媽的手握到了一起�？粗鴭寢屳p松愉快的表情，我開始緊張起來，用力握緊了媽媽的手。哨聲一響，我們就激烈地比拼起來。“加油，加油——”客廳里沸騰了。我士氣高漲，準備一鼓作氣，打敗“對手”。誰知“一山更比一山高”，媽媽猛一用力，以絕對優勢把我的手腕壓倒在桌面上。
我垂頭喪氣，小臉憋得通紅，氣呼呼地大聲說道：“再來！”第二回合開始了。我胸有成竹，用力握住了媽媽的.手。哨聲再次響起。我死死地盯著媽媽的手腕，眼里燃燒起熊熊的火焰。勢均力敵，雙方僵持起來。我心想：這次一定要打敗她。于是，我鉚足了勁，咬緊牙關，拼命地堅持，用力的胳臂都在顫抖。終于，媽媽在我的進攻下敗下陣來。頓時，我心花怒放，喜笑顏開，還抱著弟弟轉了幾個圈。
“第三回合，吡——”爸爸發出了指令。我還沉浸在勝利的喜悅中，媽媽已全力以赴。我剛想使勁，媽媽就一招制敵，快速地把我的手腕壓倒在桌面上。我小臉漲得通紅，還沒回過神，比賽就結束了。爸爸大聲宣布：“媽媽獲勝！”
雖然比賽結束了，但賽場上的一幕幕一直印在我的腦海里。我暗自告誡自己：勝不驕敗不餒，堅持鍛煉，為下一次比賽做好準備！
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