有驚無險作文(經典)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有驚無險作文，希望對大家有所幫助。
有驚無險作文1
今天，學校舉行了成長感恩的“護蛋”行動，一聽到這個消息，我就興奮地從冰箱里挑出了一個雞蛋。
我看了看它，發(fā)現它個頭比其他雞蛋大一點，穿著肉色的外衣，橢圓形的身體，一頭尖一頭圓，像一顆奇怪的子彈頭。于是，我給它起了一個響亮的名字——“導彈”。我還用熱水給“導彈”洗了把舒服的熱水澡。洗完澡后，我用紙把“導彈”擦干，并把它安放在我精心為它準備的小床里。睡覺前，我還一直擔心它夜里會像我一樣亂踢被子著涼，特意給它蓋上了小棉被。
第二天早晨，我一起床就去看了“導彈”，它一副沒睡醒的.樣子，我不忍心叫醒它，便自己去吃早飯了。吃完早飯，我擔心在我學習時弟弟來打擾“導彈”休息，決定隨時隨地帶著“導彈”。我把“導彈”放在口袋里，開始帶著它跳繩。起初我還很害怕導彈會從我的口袋里跳出來，動作又輕又慢，但是跳了一會兒，我發(fā)現口袋里的小家伙竟毫發(fā)無損，又大膽跳了起來，只感覺它在我的口袋里跟著我一起有韻律地上下跳動。
接著，我和爸爸打乒乓球。面對高手爸爸，我一點兒也不示弱，頻頻接住爸爸打來的危險球，因接球范圍較大，“導彈”在我口袋里忽左忽右，上蹦下跳，我不得不用一只手捂住口袋，免得讓它溜出去。突然，爸爸趁我不備，打出了一記快球，我下意識地松開捂住口袋的手，身體向一邊傾斜，把所有的力量都集中在一只手上，猛地把球抽了回去，但就在那一瞬間，“導彈”飛了出去，我不顧一切，向它要跌落的方向撲去。出人意料，它居然沒破……
這就是“導彈”和我經歷的一場有驚無險的快樂時光！
有驚無險作文2
今天老師布置了一項寫硬筆習字冊的作業(yè)。我回到家，正當我準備拿出習字冊的時候，卻發(fā)現習字冊不見了。
“啊！”我大聲地叫喊著，“我的習字冊！”
我不相信我的習字冊不見了，于是我又把書包進行了“地毯式搜查”，但是依然沒有出現那本我想念的習字冊。
我心想：不會是寫作業(yè)的時候放在學校里了吧？不會吧我跟這本習字冊什么仇什么怨啊？！我怎么偏偏沒有把習字冊帶回來，這下完了，明天我得怎么教作業(yè)啊！我完了！我完了！
也許是我的叫喊聲引來了媽媽，她看看我，又看看被我翻亂的書包，輕輕地問我：“你是不是忘了把習字冊帶回家？”
我點了點頭，媽媽又說：“別擔心，明天到學校里補一下就好了，別再為這點小事煩心了，快寫其他的.作業(yè)吧。”
我點了點頭。但是我的心里還是很擔心習字冊的事情，有時候還咬手指頭，差點把手指頭咬破；有時候抓抓腦袋，不時還抓下來幾根黑乎乎的頭發(fā)。
第二天，我來到學校，發(fā)現習字冊在桌子里面，我頭上幾顆豆粒大的汗珠從我的額頭上流了下來。我打開習字冊一看，上面寫著整整齊齊的字，我突然想起，原來我在前一天就已經把習字冊的作業(yè)做好了呀！
真是有驚無險的一次啊！
有驚無險作文3
日夜期盼的暑假終于來到，為了放松一下心情，媽媽帶我去鄉(xiāng)下度假。青的山，綠的水，清新的空氣……鄉(xiāng)下的一草一木都深深地吸引著我，當然嘍，發(fā)生的趣事也很多，最令人難忘的還是和幾個年紀相仿的孩子去河里捉田螺。
那一天，我們幾個約好，各自拎著一個水桶從家里出發(fā)了，來到小河邊，性急的我馬上想下水，有經驗的小伙伴攔住了我，她告訴我要找一些田螺多一點的地方，在她的指引下，我們很快找到了目標，放眼望去滿是一個個小黑點，它們的形狀有點像冰淇凌，如同我們的.大拇指一樣大小，穿著一身墨綠的鎧甲，不仔細看還以為是蝸牛呢！這小東西真可愛！我興奮極了！
我們迫不及待地下了水，開始捉起了田螺，不一會兒，我們捉到了許多田螺。接著，我們又鎖定了一個目標，步入水中，彎下腰，伸出手指捏住它，可就在這時，腳下一滑，差點跌入水中，我猜想這下褲子肯定濕了，我摸了摸，哈哈，沒濕，真是有驚無險！我吸取了教訓，就都在淺水區(qū)找，不幸的是，表弟又撞了我一下，我往前一撲，本能地將手按在了一塊大石頭上，差點兒撲入水中。我心想：我的運氣太差了，兩次差點摔倒，慶幸的是，我都沒有摔倒，這真是不幸中的萬幸了。
經過大伙兒的努力，我們滿載而歸。走在回家的路上，想起自己經歷的兩次有驚無險，我噗哧一聲笑出聲來。
有驚無險作文4
在一座森林里，居住著許多小動物。它們在這里安居樂業(yè)，過著幸福安穩(wěn)的生活。
一天，小羊要舉行一個隆重的生日宴會。它邀請了許多朋友到它家里。大家為小羊的生日忙碌著，個個都面帶笑容。一切準備就緒，這時，小羊端來了一個很大很漂亮的水果蛋糕。正當大家準備吹蠟燭時，突然，聽到一陣粗暴的敲門聲，只聽外面的人喊道：“快快開門，不然我就吃了你們！”動物們嚇得腿都酥軟了，猴子理直氣壯的說：“你憑什么吃我們？”“我是大名鼎鼎的森林之王，你們過生日為什么不邀請我。”老虎很生氣的說。小貓這時靈機一動，趕緊說：“虎大王，對不起我們正想去請您呢？您請進吧。”在和老虎對話的.時候，小猴子趕緊從后門出去買了瓶麻醉劑，偷偷地把藥放在紅燒肉里。動物們讓老虎上坐，小狼走過來說：“老虎大哥，在你吃我們之前，先嘗嘗我做的紅燒肉吧。”說著小狼就把紅燒肉端到了老虎面前，老虎聞到了肉香味兒，饞得直流口水端起碗狼吞虎咽起來。老虎吃完以后，覺得味道美極了，剛想站起身就覺得頭昏腦脹，眼睛一黑一頭栽倒下去，再也沒有醒過來。
大家看到老虎暈倒后，喜出望外。小兔子說：“我們不能這樣便宜了它，我們報警吧！”于是，大家給猴探長打了電話。把老虎五花大綁抬上了警車，當老虎一覺醒來的時候，才發(fā)現自己被關在監(jiān)獄的鐵籠子了，它生氣的咆哮起來。一個月以后，老虎出獄了，它發(fā)誓以后再也不以強欺弱了，做一個堂堂正正的森林之王。
有驚無險作文5
“吁——”隨著一聲哨響，球場上人影閃動。橙色和綠色這兩種鮮明的色彩在球場上追逐那一小抹靈動的白色，不停地將足球向對方的球門射去，換來一陣陣歡呼。
此時，對方的一個大個子帶球過人，足尖使勁一揚。可球沒飛多遠，就被一只腳攔住，踢了回去，飛快地奔向一名前鋒。對方見狀，使了個人海戰(zhàn)術，三四名球員一起擁上前來。我的心都有些收緊了，為我們隊的球員感到擔心。只見那足球被人團團包圍，對方眼看就要的手，只見那名前鋒將右腿伸進雜亂的人堆里，左腳輕輕一躍，配合著伸進人堆的右腿，腳尖只輕輕一勾，球就到了手。這整個動作十分流暢，配合的天衣無縫，讓人有些納悶這是怎么回事。
見我們隊的前鋒得手，對方又圍了過來，這時，斜邊上沖出來一名隊員，猴子似的將球一鉤，轉身又是一腳傳給前鋒，我們見狀，歡呼起來。
只見那名前鋒有如神助，橫沖直撞，一直殺到對方的.球門前。對方的一個大個子防守隊員前來攔截，可另一名前鋒輕輕一拐，牽制住了那個防守隊員。于是接到球的前鋒將球一揚，撲救無效，射進球門！
全場響起了極響亮的歡呼聲，我們歡呼雀躍。好一場有驚無險的足球賽！
有驚無險作文6
晚上爸爸買了許多菜，有魚、有肉、有番茄……爸爸買來后就忙著燒飯做菜。不一會兒，他就把飯菜全部燒好了。又過了一會兒，媽媽回來了，我們就一起吃飯了。
爸爸端上了一盆魚湯，一碗番茄蛋花湯……我去盛飯，盛了三碗飯，放在桌子上。然后，我拿起飯碗吃了起來。我吃了一口飯，喝了一口湯。誰知一件意想不到的事情發(fā)生了。一根細小的魚骨頭在我的`喉嚨里面卡住了，痛得我要命。我用力下咽，但是魚骨頭就是不愿意離開。爸爸看見了立刻大聲說：“怎么了？是不是魚骨頭卡住了喉嚨？”我點了點頭。媽媽馬上叫我把嘴巴里的飯全部吐出來。我馬上去吐。可是，我一吐，喉嚨里又痛了起來。我非常害怕，要是魚骨頭刺破了喉嚨怎么辦？這時我難受極了，真想哭。可是，我想到自己長大了，不應該為這么一點小事而哭。我想吐，可是我不敢，因為一動嘴巴，喉嚨里面又會痛了，想說話，可是也不敢，還不是為了一個痛字。這時，媽媽拿來一瓶醋倒了一點在碗里說：“你馬上喝一口醋。”我拿起白醋一口氣喝了下去。唉呀，酸死我了！這時，魚骨頭被軟化讓我吞到肚子里去了。喉嚨不痛了，啊，真舒服！我馬上去喝白開水沖淡嘴巴里的酸味。
然后，我回到桌子旁邊。媽媽對我說：“以后吃魚時要慢一點，小心魚骨頭。”我說：“知道了。”我馬上又吃飯了。我再也不敢喝魚湯了，因為一喝魚湯，我就會想到這一件事情的，就會覺得有點害怕。
有驚無險作文7
“起床了！”媽媽又叫道。
“噢！”我伸了個懶腰，起床了。
我看了看電子鐘：“11月26日，八點整。”“對了，你今天周六不上課，去你爺爺家吧！”爸爸對我說。吃過早飯后，我們便去了爺爺家。
路上，必須坐公交車。時間一分一秒地過去了，公交車上不時地發(fā)出“嚓嚓”的聲音。
“下羅就要到了，請……”終于快到下羅了，可這時，“發(fā)動機”把大家震得都坐不住了，“真是的，這發(fā)動機有問題了……”我嘀咕著，心里不是滋味，可后來我更覺得奇怪，這車開的`也太震了，又是發(fā)動機干的吧！
“咦？”我在車上發(fā)現了馬路旁站滿了居民，哎，又是哪個商家在售賣什么東西吧。
發(fā)動機又劇烈地震了一下，我氣極了，想：真是的，簡直就是地震嗎！，等等，莫非真是地震？我又想了想，同時打消了這個念頭，南昌幾乎沒發(fā)生過地震，難道會現在發(fā)生？
一路上震了好幾次，我對同去的爸爸說；“下次決不坐這種車了！簡直就像坐在搖籃里，震的那么厲害！”
在爺爺家，我正看著電視，“嘟——”一個電話打了過來。“喂—，什么，啊？”是爸爸接了這個電話。
“剛才地震了！”爸爸說。
“什么！”我嚇了一跳，沒想到真的地震了。
回家后，在電腦上一查，原來是江西九江發(fā)生了一場5.7級的地震，南昌只是受到余震，并沒有什么事，地震發(fā)生的時候，剛好是8點49分，正是我們在車上被震的時候，我頓時醒悟……
這次地震，告訴了我們，要多學一些地震中的逃生知識，也告訴了大家要保護地球，減少大自然對我們的“懲罰”。
有驚無險作文8
時間已經過去好幾年了，可一想起這件事，我仍然心有余悸。
我從小就和書接下了不解之緣。記得那是四周歲的一天，我嚷嚷著讓爸爸帶我去附近的新華書店去看書。一進門，我們便分頭尋找自己喜歡的書。我在書架旁翻著書，忽然一本我感興趣的映入了我的眼簾，我像一個饑餓的人看見了面包一樣“撲”進了書里。正當我漫步在詞山句海里，汲取著知識的營養(yǎng)時，爸爸一聲“回家嘍”打斷了我的思緒。我對這種聲音都是左耳朵進，右耳多出的，于是，我像無事人一樣，繼續(xù)在書中遨游。當我從書中“醒”來趕忙尋找爸爸時，周圍早就空空如也，看不見爸爸的影子。怎么辦？此時。恐懼和郵箱一起涌上了我的心頭。突然，我記起新華書店到我家的路線圖。“就自己跑回家吧”，我一溜煙竄出新華書店，連隱藏在書店一角的爸爸也沒有發(fā)現。來到十字路口，來往的車輛嚇退了我的腳步，我只好走人行天橋，雖然我是第一次過天橋，但憑著我的.“第六感”，我還是登上了天橋。在天橋上往下望，恐高的我連忙縮下頭，連滾帶爬地沖下天橋，穿過菜市場，遠遠地看看了慌慌張張跑來的媽媽，委屈的淚水情不自禁的流了下來，我跑得更快了，和媽媽哭著抱在一起。原來，爸爸一轉眼不見了我的蹤影，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊打電話向親戚朋友求援，各路人馬都已經出動了。
這件事雖然有驚無險，可還是害得一家人驚人動馬，虛驚一場，還是少發(fā)生為好。以后記住，一定要聽爸爸的話。
萊蕪市實驗小學四年級：陳子超
有驚無險作文9
大年初3可以算得上是最令我難忘的一天。因為這一天發(fā)生了一件我從沒經歷過的事情。在大年初3里，我要到兩個地方去拜年：一個是阿姨家：一個是我家。
早晨7點的時候，一陣急促的電話聲響起。可在那時，我們都愜意的`躺在床上誰也沒起床。過了一會兒，終于媽媽禁不住電話煩人的鈴聲，接起了電話。原來這是阿姨打來的電話，她叫我們快點起床，快點去接姨夫他們。聽了這地電話，媽媽趕緊叫我們起床，洗臉刷牙。
在阿姨家吃完飯之后，我們便步行到我家。阿姨家和我家相距十幾公里。我們?yōu)榱朔奖闫鹨姡刂疖嚨能壍雷摺Ｎ覀冏咧咧蝗话l(fā)現我們后面一直有兩個穿著紅衣服的青年在跟著我們。一股危機感立即涌上心頭。我們馬上加快了腳步，跑了起來。可沒想到后面那兩個流氓也跑了起來，我們見情況不妙，就跟他們玩起貓捉老鼠來。我們故意換一條路，從旁邊的村子里走。我們還故意停了下來，在別人的家門口玩游戲。可他們也停了下來。后來，他們又追上我，問我們?yōu)槭裁磁堋Ｎ倚⌒牡卣f：“因為后面有兩個流氓一直跟著我們，所以才會跑。”
“我們只是嚇唬嚇唬你們。”他們笑著說。
后來他們果然不跟我們了。這真是有驚無險。
有驚無險作文10
今天，我參加小提琴五級考試。雖然已是第二次參加考級，但還有些忐忑不安。來到大廳，一進門就看見了我的“老隊友”李欣欣。我和他說說笑笑間，心中的緊張頓時消散了許多。
大概過了十多分鐘，考級的老師出來說道：“考小提琴五級的，跟我來。第一組：李欣欣、黃可涵……”我仔細地聽著，默默地祈禱著，希望現在不要報到我。誰知我們倆都被報到了。他排在第一位，我排在最后一位。我暗暗慶幸。
進入考場了。這里十分安靜。考場的四周都是鏡子，右下角還有個攝像機，攝像機旁坐著兩位表情十分嚴肅的考師。啊，這氣氛真有些恐怖！我不由得又憂心忡忡起來。
開考了。李欣欣太緊張了，結結巴巴地報出自己的'名字之后，就開始斷斷續(xù)續(xù)地拉音階了。他左手不停地顫抖，漸漸的，面紅耳赤了。我暗暗為他捏了一把汗：千萬別緊張！千萬別拉錯！他總是時不時地回頭來看我，仿佛我能給他巨大的力量似的……
終于輪到我了。我的心跳得更厲害了：怎么辦？怎么辦？考不出怎么辦？我想著老隊友和前面同學考級中慌亂的樣子，我更加慌了神。“不行，我必須冷靜下來，我能行！”我在心底里自己安慰自己！幾次深呼吸之后，我便鎮(zhèn)靜了許多。于是，就拿起小提琴拉了起來……我全神貫注地拉著小提琴。隨著手指有節(jié)奏的起起落落，悠揚的琴聲便緩緩地蕩漾開來，我便沉醉其中了……
五六分鐘后，考試結束了。我自信滿滿地拿著小提琴走出考場。
啊，有驚無險的考級結束了，我相信一定能順利通過的！
有驚無險作文11
一個陽光明媚的早晨，鴨媽媽帶領著六只可愛的小鴨子在溫哥華的街頭散步。
小鴨子們被眼前的.美景吸引了，全然不知危險就在身旁——右前方的一個下水道的井蓋沒有蓋好。突然，幾只小鴨子失足掉下了下水道。鴨媽媽急的像熱鍋上的螞蟻。突然，它眼前一亮，跑到一名巡警身旁用嘴咬住他的褲腿，使勁拽，巡警很納悶，于是，跟著鴨媽媽來到井邊。看見小鴨子掉進了下水道，便知道了事情的原委。群眾自發(fā)的圍在下水道周圍，不讓來往的車輛傷害到小鴨子們。
巡警用手向下水道里掏，想救出小鴨子，可是下水道太深了，胳膊根本夠不到。這可怎么辦呢？急壞了鴨媽媽，就在這時，其他巡警也來到了這里，并拿來了梯子。巡警們借助梯子爬進了下水道，小鴨子們得救了。
圍觀的群眾們紛紛鼓掌，鴨媽媽深情的望著巡警們，還不時點點頭，好像在對他們說：“謝謝你們！”
路上開車的司機們?yōu)轼唻寢尯托▲喿幼尦隽艘粭l路，開車的司機們目送著鴨子們歡快的離去。
通過這件事我感受到了：鴨媽媽那偉大的母愛以及人與動物間的深情厚誼。
有驚無險作文12
那一年，我六歲。
有一天傍晚，我們一家人吃完飯，坐在院子里聊天。姐姐提議：“咱們出去玩玩?”我和弟弟異口同聲地叫了起來：“好!”媽媽也同意了。
媽媽到車棚里拉出了一輛自行車，“走!”她邊說邊把弟弟抱到車頭坐下，然后又叫我和姐姐坐在后面。媽媽腳一跨，就上了自行車，搖搖晃晃地上路了。
我坐在車子后面高興地沿途看風景，姐姐也一副悠閑自在的樣兒，哼起了小調……弟弟就更高興了：整個人站起來，媽媽叫他別這樣，他也不聽。
車子騎上大橋沒幾分鐘，只見前面有一輛大貨車疾馳而過，我感到有一陣風刮過似的，接著車子搖晃地更厲害了。“嘩……”車子翻倒在地上。弟弟嚇得哇哇大哭;我的腿被壓在了車下，使勁拉也沒用;姐姐被遠遠地甩在幾米之外;幸好媽媽只擦破了手，沒什么大礙。媽媽迅速把車翻過來，抱起我。姐姐和弟弟也爬過來了……
同學們，這可是血的'教訓。騎車帶人，這是非常危險啊!一旦發(fā)生意外，就會給家人帶來無盡痛苦和悔恨。一定要好好珍惜自己的生命啊!
有驚無險作文13
課上了一半，從湯老師口中嘣出了這樣一句話：“現在開始抽背課文，錯一個字罰抄課文三遍！”說得那么堅定，毫無商量的余地。頓時，我全身的雞皮疙瘩緊急集合，眼前開始冒金星，胸膛里像有只小鹿“砰！砰！”地撞著，我眼前已經出現被罰抄課文的情景……
“周杭超！”雖然沒有抽到我，但是我的心依舊“咔嚓”了一下，冷汗直往外冒。現在唯一可以做的兩件事：一是求老天保佑，不要被抽到，二是好好想想辦法，讓自己離開這個充滿恐怖氣氛的“魔鬼”教室……
“接下來抽誰背呢？”可憐的周杭超已經成為“巫婆”老師的“美餐‘，湯老師正在搜尋下一個目標。同學們連看都不敢看湯老師一眼，一個個像一尊雕像，一動不動，大氣不敢出……“李磊！”哎呀！真是棋逢對手，李磊剛好是背書大王，和“巫婆老師”相持了一會兒，終于脫離的'“巫婆老師”的魔爪……
但這緊張的氣氛絲毫沒有降低，教室里的空氣還是和凝固了一樣！
一連幾只“獵物”被老師抓到了，余下的同學們一個個面如土色，雙腿發(fā)軟，恨不得從老師的面前消失…..
“哈哈，嚇壞了吧。這只是一個游戲！”湯老師笑著說道。
只聽見全班同學異口同聲地“呼”了一下，教室又回到了原來放松的氣氛，每個人的手舒坦了，每個人的腿精神了，仿佛花兒又紅了，草地又綠了，我們的春天又回來了！
啊！真是有驚無險的10分鐘！
有驚無險作文14
星期天的一天，我正在家里做作業(yè)。“砰砰砰……”熟悉的敲門聲傳入我耳，我連忙跑去開門。‘啊原來是莫雨梁與志鵬，他們手中拿著一盒武打片的碟片，想到我家來同我一起享受。
于是，我請他們進門，上了樓梯，到了電視房。做好一切準備，我們便舒展開身子，斜躺在花崗石地板上，看起了武打片。
看著，看著，只聽見“砰”的'一聲開門聲，接著傳來了奶奶的聲音：“王磊，吃飯了。”糟了，是奶奶回家來了！如果奶奶知道我們在看碟片，今天就甭想活了。我慌忙示意雨梁和志鵬兩個先躲一躲，而我呢，連忙下樓去。
我走下樓，心老是跳個不停，渾身也都在發(fā)抖。不一會兒，見樓上沒有什么動靜了，知道他們已藏好，我也將心放下了。吃著吃著，奶奶便說：“你慢慢吃，我先回去了。”這下，我聽了欣喜若狂，連聲同奶奶說再見。可誰知，就在奶奶剛剛跨出門時，在床下的志鵬突然發(fā)現身邊有一只老鼠，便尖叫一聲滾出床外，躲在柜子里的莫雨梁，膽子本來就很小，一聽見這尖叫聲，嚇得“撞”開柜子的門滾出了柜子，他們大聲喊叫，竟把我的安危置于腦后。
樓上傳出的聲響，被奶奶聽見了，她又回轉身來。這時的我全身竟冒出了冷汗。我急中生智張開喉嚨高聲唱起歌來。奶奶走進來了，她驚奇問：“剛才的聲音是你在唱歌嗎？”“對！是我在唱歌。”我連忙接上奶奶的話。奶奶一聽，便半信半疑地走出門回去了。看著奶奶遠去的背影，我拍著自己的胸部喃喃地說：“總算有驚無險，嚇死我了。”
有驚無險作文15
今天，我倒霉透了。為什么說我倒霉呢？事情是這樣的：
今天中午，我剛從家下樓準備上學時，覺得好像有什么沒干的事。沒干的事？我開始搜索我的記憶。哦！完了！完了！我今天中午數學作業(yè)沒寫！要不我現在回家去補？不行，因為一是來不及，二是作業(yè)根本不在家里。我腦海里浮現起上次沒寫數學作業(yè)的畫面：趙老師把我狠批了一頓，任老師把我?guī)У睫k公室補作業(yè)，還被發(fā)信息告家長……一件件可怕的事從我的腦子里閃過。我的心里真像十五個吊桶打水——七上八下。說不定沒有作業(yè)呢？我懷著一絲饒幸的'心理，來到了學校。
一進班，我就去問石涵：“石涵，今天中午有數學作業(yè)嗎？”“有啊，《數學補充習題》。”什么？竟然有數！學！作！業(yè)！我現在快點補，說不定還來得及。遺憾的是，上課鈴響了，組長陳錦鴻來收《補充習題》了。他來到我面前，對我說：“請把《補充習題》交給我。”我還來不及回答，石涵便搶著說：“他作業(yè)沒寫。”陳錦鴻拿著其它作業(yè)本走了。
下課了，任老師來到了班級。完了！他一定是來找我要作業(yè)的！不過天助我也，任老師是讓其他同學訂正作業(yè)的，我松了一口氣。
我終于補完了作業(yè)，我把作業(yè)交給了任老師。他只說了一句：“下次作業(yè)要按時交。”我心中的一塊大石頭落了地。
真是有驚無險啊！下次再也不能忘記寫作業(yè)了。如果再犯第三次錯誤，我絕不原諒我自己。
【有驚無險作文】相關文章：
有驚無險作文04-10
有驚無險作文07-11
有驚無險的下午作文08-07
[精華]有驚無險作文08-09
(優(yōu)秀)有驚無險作文09-06
有驚無險作文[優(yōu)選]09-04
【熱】有驚無險作文07-13
有驚無險作文[實用8篇]08-02
有驚無險作文優(yōu)選（15篇）08-19