春頌的作文大全【10篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的春頌的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春頌的作文1

　　春天是一支美妙的樂曲，嫩芽是音符，樹枝是音律；春天是一篇優美的文章，鳥兒詞匯，花兒是修辭；春天是一幅美麗的畫卷，溪流是色彩，山川是形體……

　　綠色的春天

　　綠色是春天最貼切的代名詞，春的消息便是通過它傳播的。不識氣節的孩子們只要看到墻角的小草開始鉆出了地面，隨風搖曳，后院的樹好似長出了嫩綠的細芽就知道是出去玩耍的好季節了。

　　孩子天性活潑，一整個冬天都被大人們約束在火爐旁，現在終于可以好好出去“野”一回了，自然是十分歡喜的。因此，春天便也就成了他們最喜愛的季節了。

　　不錯的'，向遠方望去，一大片一大片的，綠色的。正是，在草坪上打幾個滾兒、踢幾腳球，就是孩子們最愜意的時候了。

　　生機的春天

　　清晨，從窗外傳來幾聲不知名鳥兒的啼叫，和著泉水激石發出的泠泠聲響，譜成了一首充滿了朝氣的春之交響曲。

　　大好春天，一派生機盎然。不知是誰家的花兒悄然綻放，獻出絲絲芳香；又不知是從哪里飛來的燕子在辛勤筑巢，獻出滴滴汗水；也不知是哪片林子的鳥兒還在嘰嘰喳喳，獻出一片生機……

　　勤勞的春天

　　“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”這是唐代詩人杜甫的千古名句，傳頌至今。所謂“春雨貴如油”，農民伯伯們也似乎明白這個道理，趁著春天這一寶貴的季節開始播種，將自己一年的希望播種下去，等待來年的收成。這時滿山遍野定是一片忙碌景象，別有一番風味。

　　“一年之計在于春”，不錯的，春天確實是一個寶貴的季節。綠色在這個季節充分揮灑，生機在這個季節上演，農民伯伯在這個季節辛勞。如此令人如癡如醉的春天，怎能不歌頌一番？

春頌的作文2

　　一年四季，各自精彩。然而，我卻鐘愛于春天，因為春天給了我不一樣的感受，春天的到來更意味著一個新的開始。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她給大地換上了新裝，放眼望去，那樣的清新，蓬勃向上。小燕子們也嘰嘰喳喳地吵個不停，好像是在唱一首春的贊歌。馬路邊，一株株柳樹也抽上了新芽，像一個婀娜多姿的少女，微風吹過，瞧！那個少女還在翩翩起舞呢！

　　塵封的冰塊也如夢初醒，它們舒活舒筋骨，抖擻抖擻精神，便化作一滴滴純凈的水消失于人間。溫暖的春風拂過臉頰，涼絲絲的，給人以舒適的感覺。不過，最美的還得非春雨莫屬。你瞧！那如針般的春雨從空中飄灑而下，打在人的頭上、臉上，不過，你絲毫感覺不到它，因為它性情溫和，從來都是輕輕的滴落。有首古詩說得好：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨是那么默默無聞，奉獻自己，舍己為人。

　　春天是盛開的季節，每到這個季節，咱們總是能“大飽眼福”，因為春天美景真是數不勝數，地里的小草幾個一群，就像在開討論會似的.。樹下的小草也想出出風頭，它們從土里探出腦袋悄悄地觀察外面的世界，突然發現世界好美麗，好富有活力。嬌艷欲滴的花朵也不甘落后，一個個競相開放，就像孩子的笑臉，那樣的甜美、純潔，惹人喜愛。

　　春天是萬物復蘇的季節，也是最有希望的一個節日，俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”所以說，在這個季節，咱們都應該把握好時機，現在的咱們是正處在美好的花季時光里，每天迎著朝陽、踏著春風在陽光的愛撫下蹦蹦跳跳地去展開一天的生活。一路上，天藍的逼你的眼，白云也是如雪般純潔。一切都是那么富有活力、生機，就像是春天。

　　春天，是萬物復蘇的季節，是活力無限的季節，因為它的到來，讓咱們黯淡無光的生活頓時變得五彩繽紛。我愛春天！

春頌的作文3

　　春姑娘悄悄地向我們走來，大自然的一切都煥然一新。 ------題記

　　讓我們用心去感受春天，用最美的聲音去贊美春天！ 植物 春天，樹葉偷偷的冒出了尖尖的嫩芽，將枯樹點綴了幾點嫩綠；小草也從地里鉆了出來，努力的生長著，從遠處看就像一塊巨大的綠色地毯。不管是風和日麗還是狂風暴雨，他們永遠都不會屈服，他們只有一個目標，就是向上生長，不管遇到多大的困難，他們都會為這一個目標而奮斗，不屈不撓。他們是那么清新，希望把美展現出來，獻給無私奉獻的大自然，感謝大自然給了他們最清新的綠色。 啊！我贊美春天，贊美春天清新的綠！ 春雨 正所謂“春雨貴如油”，它是最寶貴的`，滋潤萬物，讓世間萬物茁壯成長。春雨像牛毛，像花針，密密地斜織著。漫步在鄉間的小路上，和春雨一起玩耍，是最快樂的時光，雨滴就像一個個晶瑩剔透的精靈一樣，迫不及待的希望投入到大地母親的懷抱中。花兒張著嘴，吮吸著甘甜的雨水，而春雨好像在打著節奏，歡快地說：“快喝吧！快喝吧！”

　　啊！我贊美春天，贊美春天的無私奉獻！ 春風 不知是誰，把風婆婆也叫來了，它就像一位母親，輕輕撫摸著世間萬物，把最溫柔的話語和最和藹的笑容帶給了蘇醒的萬物，好像在鼓勵它們要堅強，不放棄，就一定會成功。

　　啊！我贊美春天，贊美春天的溫柔和藹！ 人 “一年之計在于春”，人們都忙碌起來了。農民開始播種，把希望播撒在田野上；教師開始教學，把希望播撒在教室里；學生開始學習，把希望播撒在書本中；工人開始工作，把希望播撒在工地上…… 啊！我贊美春天，贊美春天的辛勤耕耘！ 讓我們開始新的旅程吧，在春天買下你堅實的第一步，明年一定會收獲豐碩的果實，加油吧！ 春天充滿了勃勃生機，人們也擁有了蓬勃的朝氣，昂起頭，想著未來勇敢的前進吧！

春頌的作文4

　　春姑娘悄悄地向我們走來，大自然的一切都煥然一新。

　　------題記

　　讓用心去感受春天，用最美的聲音去贊美春天！

　　植物

　　春天，樹葉偷偷的冒出了尖尖的嫩芽，將枯樹點綴了幾點嫩綠；小草也從地里鉆了，努力的生長著，從遠處看就像一塊巨大的綠色地毯。不管是風和日麗狂風暴雨，永遠都不會屈服，，向上生長，不管遇到多大的，都會為這而奮斗，不屈不撓。是那么清新，希望把美展現，獻給無私奉獻的大自然，感謝大自然給了最清新的綠色。

　　啊！我贊美春天，贊美春天清新的綠！

　　春雨

　　正所謂“春雨貴如油”，它是最寶貴的，滋潤萬物，讓世間萬物茁壯成長。春雨像牛毛，像花針，密密地斜織著。漫步在鄉間的小路上，和春雨一起玩耍，是最快樂的時光，雨滴就像個晶瑩剔透的精靈一樣，迫不及待的希望投入到大地母親的`懷抱中。花兒張著嘴，吮吸著甘甜的雨水，而春雨好像在打著節奏，歡快地說：“快喝吧！快喝吧！”

　　啊！我贊美春天，贊美春天的無私奉獻！

　　春風

　　不知是誰，把風婆婆也叫來了，它就像一位母親，輕輕撫摸著世間萬物，把最溫柔的話語和最和藹的笑容帶給了蘇醒的萬物，好像在鼓勵它們要堅強，不放棄，就會。

　　啊！我贊美春天，贊美春天的溫柔和藹！

　　人

　　“一年之計在于春”，人們都忙碌起來了。農民開始播種，把希望播撒在田野上；教師開始教學，把希望播撒在教室里；學生開始學習，把希望播撒在書本中；工人開始工作，把希望播撒在工地上……

　　啊！我贊美春天，贊美春天的辛勤耕耘！

　　讓開始新的旅程吧，在春天買下你堅實的步，明年會收獲豐碩的果實，加油吧！

　　春天充滿了勃勃生機，人們也擁蓬勃的朝氣，昂起頭，想著未來勇敢的前進吧！

　　------后記

春頌的作文5

　　走出門，就與白云打招呼，與鳥兒斗唱，與大樹聊天，風中帶著他們的氣息。

　　春天啊，你讓我們在忍受不了寒冷的逼迫的時候，享受春風拂過的感覺；讓我們在受盡寒風的折磨的時候，享受你溫暖的懷抱；你讓我們在心疼我們的“同胞”無奈的時候，享受你為我們解決問題時的快樂……

　　你帶著生命和希望，步履輕盈地來了。你躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。你辛苦了！可你一刻都顧不得歇息，便迫不及待在平原上，山地上……活動，所到之處都是你的足跡，無不蘊含著朝氣蓬勃的生機。

　　我愛戀那充滿生機的.植物動物。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨。

　　我愛戀那綿綿的春雨，是她滋潤著小草，使他變得充滿毅力；滋潤著柳樹，使她變得充滿綠意；滋潤著報春花，使她變得充滿笑意，告誡人們你來了。小草經過地下石頭、泥土的折磨，鉆出地面，好奇地張望著四周；柳樹舞動著她那纖細的腰、新萌生出幾絲綠意的枝條；報春花悄悄鉆出地面，探出她的小腦袋，臉上充滿笑容面對的一切。春雨過后，濕潤過的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和煦的春風迎面拂來。春雨是生命的耕耘者！我愛戀那綿綿的春雨帶來的雨滴，是她把萬物打扮得漂漂亮亮。瞅，那一顆顆“玻璃球”從天而降；瞧，那嬌艷的花兒戴上了晶瑩剔透的“珍珠項鏈”，變得更美了；聽，那透明的雨珠像音樂演奏者的纖細柔軟的手指，彈奏出一首又一首優美的小曲。啊！春天使大地煥然一新，春天叫大地滿園春色，春天帶給人類歡樂和希望，催促我們奮發向上。

　　春常常引起我的思索，人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們青少年和兒童又被稱為“祖國的春天”。我們是祖國的生命，我們又是祖國未來的春天。

春頌的作文6

　　“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”漫步在這充滿春意的花園中，我不由輕聲慨嘆！一面香氣撲面而來，接著眼前一片金黃，像一只只小蜜蜂在樹枝上勞作。

　　細看，原來是迎春，迎春是報春花，迎春一放，春天也就來了……春的腳步似乎很快，很有節奏。她用她綠色的舞鞋，跳出一段優美的舞蹈。小燕子隨她跳，麻雀隨她跳。舞鞋把小草染綠了，把大樹染綠了。她用她美妙的喉嚨，唱出一支婉轉的歌謠。布谷隨她唱，小青蛙隨她唱。把小河唱化了，把動物們唱樂了。她用她靈巧的雙手，彈出一陣快樂的曲子，小狗兒們隨她彈，小貓兒們隨她彈。把山彈青了，把天彈藍了！春的舞蹈，春的歌聲，春的曲子，把整個世界都喚醒了！春天，最引人注目的當屬花兒了。看！百花齊放，個爭芬芳，個斗其艷，無不令人眼花繚亂，目不暇接！梨樹，桃樹，杏樹各開出自己美麗的花兒。

　　海棠，水仙，杜鵑也不甘落后。還有許許多多不知名的野花也來湊熱鬧！它們的點綴，使春更美了。像一件美麗純潔，卻又不華麗的衣衫。處處透漏出春的美麗，春的可愛，春的樸實……鳥兒們也是春的來客。看！春燕來了，麻雀來了，蜜蜂來了，蝴蝶也來了！春是個忙碌的`季節，鳥兒們的來訪卻給忙碌而緊張的春一絲快樂，一絲舒暢，一絲安慰，一絲輕松……春雨是春姑娘帶來的禮物，聽！淅淅瀝瀝，像在為春的節奏打著節拍。沉穩而又快樂，活躍而又好聽。滴滴答答，滴滴答答。看！小朋友們也來享受春雨的滋潤了！個個披著斗篷，惹得大人們追著滿街跑。春雨是在為他們歡呼吧，要不怎么這樣鼓掌呢？“春雨貴如油”看！農民伯伯省了多少力呀！

　　風也一改往日的狂躁，在春天的美麗和諧的曲子下，變得多溫順呀！我也隨朋友們躺在柔軟的草地上，盡情地享受春天所賜予我們的一切。

春頌的作文7

　　“人勤春早”，勤勞的人們以勝利的姿態迎來明媚的春天。

　　山變了，水變了，天變了，地變了，就連那落光葉子的梧桐樹也變了。它們穿上艷麗的服裝迎來了春天。．

　　天瓦藍瓦藍的，沒有一絲云彩，一些鬧春的乳燕正展翅翱翔在天空中，忽高忽低，忽快忽陛，時而插人云霄，時而貼地疾飛。廣闊無垠的大地，綠油油的，象一個大草坪，放牧的'孩子投入春的懷抱，盡情地歌唱起來。一切沉睡的事物重新煥發了青春的光彩，春姑娘穿著用百花織成的服裝來到了人間。

　　河水解凍了，嘩嘩地淌著，彈奏著上年還未演奏完的曲子。哦！遠處的山象一對新人似的，他們穿著春姑娘巧手織成的衣服，相互含情脈脈地對視著，仿佛正在低聲密語呢！遠處的麥苗一片翠綠，春風中他們扭動苗條的身軀，翩翩起舞；近處，麥苗兒向人們點頭致意，仿佛可以看到他們又偷偷地抽出了兩片綠葉。

　　早晨的林中，新生的樹葉散發出縷縷清香，從遠方回來的小鳥正在和久別的朋友暢敘離別之情呢！你聽，它們嘰嘰喳喳地議論什么？啊，他們商量著借這美麗的時光去旅行結婚呢！

　　俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”是的，勤勞的人們正走入新的生活，投入新的戰斗，人們努力地勞動著，種下金色的希望，等待著秋天的金色收獲。啊，充滿希望的春，充滿生氣的春；充滿活力的春！是你，激起人們辛勤地耕耘；是你，激發人們向上，向上，再向上。

　　“青春似行云流水，青春的倩影與奮斗共存。”青春，對于虛榮者，是一杯悔恨的苦酒；對于奮斗者，是一塊歡樂的綠洲。我們應該珍惜青春，趁著風華正茂奮進！奮進！

春頌的作文8

　　春天是一支美妙的樂曲，嫩芽是音符，樹枝是音律；春天是一篇優美的文章，鳥兒詞匯，花兒是修辭；春天是一幅美麗的畫卷，溪流是色彩，山川是形體……綠色的春天綠色是春天最貼切的代名詞，春的消息便是通過它傳播的。不識氣節的孩子們只要看到墻角的小草開始鉆出了地面，隨風搖曳，后院的樹好似長出了嫩綠的細芽就知道是出去玩耍的好季節了。孩子天性活潑，一整個冬天都被大人們約束在火爐旁，現在終于可以好好出去“野”一回了，自然是十分歡喜的'。因此，春天便也就成了他們最喜愛的季節了。不錯的，向遠方望去，一大片一大片的，綠色的。

　　正是，在草坪上打幾個滾兒、踢幾腳球，就是孩子們最愜意的時候了。生機的春天清晨，從窗外傳來幾聲不知名鳥兒的啼叫，和著泉水激石發出的泠泠聲響，譜成了一首充滿了朝氣的春之交響曲。大好春天，一派生機盎然。不知是誰家的花兒悄然綻放，獻出絲絲芳香；又不知是從哪里飛來的燕子在辛勤筑巢，獻出滴滴汗水；也不知是哪片林子的鳥兒還在嘰嘰喳喳，獻出一片生機……勤勞的春天“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”這是唐代詩人杜甫的千古名句，傳頌至今。所謂“春雨貴如油”，農民伯伯們也似乎明白這個道理，趁著春天這一寶貴的季節開始播種，將自己一年的希望播種下去，等待來年的收成。

　　這時滿山遍野定是一片忙碌景象，別有一番風味。“一年之計在于春”，不錯的，春天確實是一個寶貴的季節。綠色在這個季節充分揮灑，生機在這個季節上演，農民伯伯在這個季節辛勞。如此令人如癡如醉的春天，怎能不歌頌一番？

春頌的作文9

　　“一年之計在于春，一年好景春常在！”農民沐浴著春天柔暖的風，細心播種，一份耕耘一份收獲；工人脫下厚厚的冬衣，努力地工作，一份勞動一份成果；教師攤開手里的書本，認真地講課，一份辛勤一份希望；詩人畫家揮舞著手里的墨筆，用心地描寫和推敲，一份真愛一份美！

　　春，張開溫柔的臂膀，輕輕地撫摸著大地，用最柔，最純，最美的聲音，召喚著天地一切生靈，召喚著每一顆心。她美妙動聽的天籟之音，穿過天際，劃過大地，傳遍世界各個角落。年輕的少男少女聽到了，拄著拐杖的老人聽到了，初生的.嬰兒聽到了，就連關在鐵窗下的犯人，躺在床上奄奄一息的病人也聽到了，為之精神一振，看到了重生的希望！

　　冬日的荒涼是已遠走，新春的喧嘩已經來到。人們在開始播種新的希望，滿懷愜意的心田，已涌現了如癡如醉的歡樂。心靈的田園已滿是新綠。嬌嫩的芽尖總在不停地撩繞心間。溫情蕩舟心河，愛意碰撞心間。雨，是詩意的；風，也是那般瀟灑。整個春天的綠洲，成了一片軟綿綿的地毯，成了一方嬌情嘀滴的愛巢。

　　春來了，她帶給我們一方碧藍大的天空，滿眼充滿生機的綠葉和小草，還有那競相吐蕊的五彩的鮮花；帶給我們輕柔無比的微風，婉轉動聽的鳥啼，還有蝴蝶的翩翩舞姿。讓我們感到一切都充滿生機，而我們自身也仿佛被注入了無窮的活力。于是，我們想運動起來，無論什么形式都行，郊游，爬山，放風箏，或者只是在操場上蹦蹦跳跳，翻翻雙杠，蕩蕩秋千，以此來發泄我們青春的激情，展現我們青春的活力。春來了，她給我們帶來了昂揚的精神和充沛的精力，讓我們冬蟄的心復蘇，從沉悶中解脫出來，讓我們充滿朝氣，計劃著我們有可能做的一切事情，從而使我們的日子充實起來，時光豐盈起來。春來了。一切都神奇地美好起來！

　　春天，嬌媚地舒展著柔軟的腰肢，伴著粗粗細細的哨聲和鳥兒清脆的歌聲，瀟瀟灑灑地揮毫著這如詩如畫的春之景。

春頌的作文10

　　春，懷揣著一份沁人心脾的芬芳，與生機勃勃不約而同地降臨在了這片和諧美麗的土地上。肥沃的土地如同深沉的夜空，孕育了如星星這般繁多美麗的萬紫千紅，才使大地洋溢著一股春暖花開的氣息。

　　在這迷人的時光里，我的思緒隨著花開的芬芳飄香了遠方。成長的時光亦如一卷卷流光溢彩的畫卷，慢慢在我的眼前展開。縱使我的童年有過凄涼、無助，但也有彌漫著春暖花開、充盈著歡聲笑語的時候，。

　　那是一個唾沫橫飛的課堂，老師在黑板上書寫著本課的總結。那“龍飛鳳舞”的字跡不禁惹得人惱火，一字一句地去詢問，卻總會收獲一句句“不認真聽課”的教訓，最終敗興而歸。

　　“同學們，現在我來為大家朗讀一位同學寫的一小節優美詞句。”這位同學會是誰呢？當同學們在茫茫人海中苦苦猜測時，老師卻點了一個令同學們大跌眼鏡、意外的`名字，那就是——我。

　　起初，同學們向我拋來的是一個個輕蔑的目光和一聲聲不屑的“切”。而隨著老師聲情并茂的朗讀，同學們竟然聽得如癡如醉。

　　“扒開叢叢落葉，村村戶戶，孩子們在門口歡快地嬉戲，歡聲笑語隨著在空中炸開的一片萬紫千紅中蕩漾開來。不知何時，炊煙悄悄躲在了屋后。”話音未落，就早已響起了“驚天動地”的響聲。同學們不由自主

　　“師哲同學的作文富有靈氣，多有好詞佳句，希望你能繼續努力，更上一層樓！”望著老師那鼓勵的目光和意味深長的話語，我不禁熱淚盈眶。終于，在我生命旅程的拐角處，我感受到了春暖花開！

　　人生中的磨練是必然的，雖然眼前的春暖花開只是一瞬間的偶然，可它，卻深深烙在我心中，綻放芬芳。

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