我與紅領巾作文【通用15篇】
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我與紅領巾作文,希望對大家有所幫助。
我與紅領巾作文1
我與紅領巾之間有許多趣事,有好事也有壞事,我先給大家講一下紅領巾的由來:紅領巾是革命英雄用他們的鮮血染成的',它是旗幟的一角。
幼兒園的時候,我看到大哥哥大姐姐們胸前都掛著一塊鮮艷的紅領巾。回到家里,我問媽媽:“我為什么沒有紅領巾?”媽媽笑了一下,對我說:“等你上了一年級就知道了。”
上了一年級,老師對我們說:“同學們,我們今天要發紅領巾。”請高年級同學為我們帶上紅領巾。那一天,陽光仿佛格外燦爛,我心中也是燦爛一片,我終于是一名少先隊員了,我也擁有一塊鮮艷的紅領巾了。
有一次,我看到同桌鉛筆很漂亮。決定拿過來玩,紅領巾對我說:“不能偷東西!”最后,我打消了這種念頭。
一天, 我和媽媽去湘湖。在公交車上,有一位老爺爺上了車。紅領巾對我說:“給老人
讓座。”我對老爺爺說:“老爺爺您坐吧。”老爺爺說:“謝謝你,孩子。”
紅領巾像個小老師,時時刻刻都在提醒我該干什么,不該干什么,因為我是一名光榮的少先隊員。
我與紅領巾作文2
當我還在上幼兒園的時候,每當看見鄰居家大姐姐穿著校服,背著大書包高高興興地去上學的時候,我都羨慕極了。有一天,我好奇的問大姐姐:你脖子上戴的紅色的布是什么呀?為什么你每天都要帶著去上學呢?姐姐告訴我:這是紅領巾,是革命先烈用鮮血染紅的,它是紅旗的一角,象征著革命的勝利。我是一名少先隊員,所以每天都要戴著紅領巾去上學呀!等你長大了,也可以像我一樣啦!我似懂非懂地點點頭。只盼望著快點長大,和大姐姐一樣戴著紅領巾去上學。
終于盼到了上小學的那一天,我每天都盼望著快點戴上紅領巾。入隊的那一天,當大哥哥、大姐姐為我們戴上紅領巾的.那一刻,驕傲和自豪感油然而生。
自從戴上紅領巾,它每天都陪伴我上學放學。每當我遇到困難時,都會想起革命先烈們不怕艱難困苦,才換來我們今天的美好生活。做為一名少先隊員要加倍努力,嚴格要求自己。如今我已經四年級了,每天我都會戴著紅領巾去上學,鮮紅的紅領巾就像我的好朋友,伴隨我成長。
我與紅領巾作文3
紅領巾,一塊看似普通的布,卻含著非凡的意義。它是用戰士的鮮血染成的,是國旗的一角,是少先隊員的標志。當我第一次戴上紅領巾,站在國旗下莊嚴宣誓時,我就暗暗慶幸自己能成為一名少先隊員。
自從我戴上了紅領巾,我就一直努力學習,很快從一個調皮的`小學生成為了一個成績名列前茅的好學生。紅領巾一直鼓勵我努力學習,多做好事。
記得有一次,放學了,天空中突然下起傾盆大雨。我在樓下走廊里等媽媽來接我,一會兒,媽媽就來了。當我跟著媽媽正要回家的時候,突然發現陳明月沒帶傘,沒法回去,我想:“陳明月住在徐老師家,徐老師應該會送她傘的吧!”我這樣想著就要走,正在這個時候,我胸前的紅領巾飄了起來,好像在說:“樂于助人是少先隊員的本質,不管待會兒會不會有人送她傘,你都應該幫助她。”于是,我走上前對陳明月說:“陳明月,你是不是沒傘,我借給你,快回去吧!”陳明月說了聲謝謝就走了。我望著陳明月笑了,紅領巾也笑了。
讓我們一起努力吧,親愛的“紅領巾”們,讓紅領巾在我們胸前飄得更加鮮艷、更加美麗!
我與紅領巾作文4
看著我胸前的紅領巾,臉上露出了笑容。想起我二年級時戴上紅領巾那無法用語言表達出的心奮+次從我心中蓬勃欲出。這條紅領巾與我發生的事情,是誰也不會明白的,我與它走過的.點點滴滴是一種美好的回憶。就讓我說一個故事吧。
這件事是發生在二年級一個酷熱的暑假,我和媽媽一起去兒童醫院看病。但是我感覺自己很好什么事情也沒有,便自己拿上錢去外面一個人吃東西填飽肚子。不一會肚子填飽了,我就要去看媽媽號掛好了沒。忽然一個人飛快的把我撞倒在地,而一個人擔什么事情也沒有發生跑了。我心中非常生氣忽然那個人摔倒了,我心想哼叫你撞我受懲罰了吧,看你還敢不敢在路上亂跑亂撞。我剛想走忽然想起自己已經是少先對員了,已經戴上紅領巾了,想到這我二話不說馬上跑了過去把他扶起來,他說了一聲謝謝又跑起步來。我趕緊叫住他說;“別在路上亂跑很危險的。
紅領巾雖然那么小,但是你代表的意義卻是無法估量的,我為你驕傲自豪。
我與紅領巾作文5
記得三年前我剛踏進剡山小學校門時,我已經成了一名小學生,看著大哥哥大姐姐們胸前飄揚的紅領巾,我心里十分的羨慕。聽說紅領巾是被革命戰士的鮮血染紅的。“我們哪時候能戴上這神圣的紅領巾?”老師說:“很快了!”我們大家祈盼著那一刻的到來。
盼呀盼終于迎來了那一刻。我們嚴肅地站在國旗下看著徐徐升起的國旗網 ,大姐姐大哥哥們整齊地為我們佩戴鮮艷的紅領巾,那是多么神圣而莊嚴的一刻啊!佩帶好了,紅領巾在我胸前飄揚,我感到無限的光榮,我成了一名真正的少先隊員了。老師告訴我們:紅領巾是國旗的一角,是用無數革命烈士的鮮血染紅的,他承載了中華民族的優秀品質,只有加入少先隊才能戴上這鮮艷的紅領巾。戴上紅領巾就表示要樂于助人,要有良好的品德,要為社會服務,當一名志愿者。
自從戴上鮮艷的紅領巾后,我一下子改變了很多。
當我上課做小動作時,紅領巾會提醒我“鄭伊寧,你不能做小動作,要認真聽老師講。如果不認真聽,沒學會,考試可能會得0蛋的哦!加油,認真聽講。”
當我撒謊的'時,紅領巾會提醒我“作為一名少先隊員,最重要的是誠實,是品質。如果你的品質不好你不配做少先隊員,也不配戴紅領巾,誠實是最可貴的東西,記住,如果你品德不好你,即使你是少先隊員,你也不可能擁有我,我喜歡誠實不會說謊的好孩子。”
我與紅領巾作文6
寒冷的冬天,到處是以片蒼白,聽鳥兒的叫聲了,都飛到南方去過冬了,大數老的一頭黃發也掉光了的情景不禁讓人覺得寂寞。
頑皮的雪花在空中飛舞,沒過多久,白茫茫的`大雪就蓋住了大地披上了厚厚的新裝,那新裝是銀灰色得,非常無暇。那從遠處飄來了非人非物的東西,等他我面前,我才看一輛公共汽車,那正是等的汽車!我問司機:“來得遲?”司機回答道:“下雪了,路太滑開慢一點才可以防滑呀!”聽了這番話以前喜歡下雪的開始討厭下雪了。下一站有白發蒼蒼的老上了車,沒人愿意讓座,老師就在我身邊說:“童智威,在公共汽車上沒人給老人讓座的話你就應該做事,給老人讓座。”聽到這番話天使和惡魔吵了:
天使:童智威你應該給老人讓座。
惡魔:童智威你不應該給老人讓座。
我聽了想了又想就殺死了惡魔,緊跟著向老走去,攙扶著老走向位子讓老坐下。
我聽到紅領巾說:“童智威,你是好樣的!”
我與紅領巾作文7
上小學一年級的時候大概是9月份吧,我的生命已重新開始了,自從掛上了紅領巾后,我就像一位新官上任,激動不已。
記得,那一刻,當老師給我戴上一面紅領巾的時候,我就覺得我長大了,我一定會成為一個有用的人,當我戴上紅領巾后,望著高高飄揚的國旗,徐徐上升,我胸前的'紅領巾仿佛在向祖國媽媽宣誓:“我要發奮圖強,力爭上游。”
老師告訴我們,紅領巾之所以是紅色的,她是千千萬萬的烈士拋頭顱,灑熱血,用生命換來的。老師還給我們講了許許多多關于英雄的故事,我們的眼眶忍不住濕潤了。從此以后,我更加愛護紅領巾,為了爭取我是優秀的少先隊員,我時時刻刻用行動來見證。
親愛的祖國,驕傲的紅領巾,我向你保證,我一定會為你爭光!
我與紅領巾作文8
紅領巾是紅旗的一角,是烈士的鮮血染成的,是中國少年先鋒隊的標志。
進入小學的'那一年,我帶上了鮮艷的紅領巾,成了中國少年先鋒隊隊員。從那一刻起,我覺得我長大了,從一名幼兒成長為少年兒童了。當然,在那個時候,我對于少年隊組織的知識和少先隊員的故事知道的少之又少。當我胸前飄揚著紅領巾起,我開始特別關注少年先鋒隊組織和少先隊員的故事了,現在我已經知道好多少年英雄為革命作貢獻的人和事,像小兵張嘎,送雞毛信的海娃,《閃閃紅星》中的潘冬子,勇斗地主的劉文學,還有2008年四川大地震中勇敢的參加抗震救災的小英雄,像林浩等等。革命年代還沒成立少先隊組織,那時是兒童團,但是他們應該是沒戴紅領巾的少先隊員。這些少年英雄的共同點是:明辨是非、勇敢頑強、不怕犧牲。都是我們學習的榜樣。
少先隊隊歌是這樣號召我們的:我們是共產主義接班人……繼承革命先輩的光榮傳統……愛祖國愛人民……我要牢記隊歌的號召,珍惜少先隊員的光榮,繼承革命傳統、遵守操行,好好學習,不斷進步,今后,我還要爭取加入共青團。
雖然,紅領巾只能系在我少年兒童的脖子上,鼓勵和陪伴我成長,但是,紅領巾將永遠系在我的心坎上。
我與紅領巾作文9
五年前的今天,當我站在國旗下接受紅領巾時,是多么的光榮而且老師曾告訴我們:“紅領巾是少先隊員的標志,是國旗的一角,是用革命戰士的鮮血染成的”還有“時刻準備著我共產主義事業而奮斗”……這些話似乎就在耳邊徘徊,當鮮艷的紅領巾在我胸前飄揚的一刻,我就在心里暗暗發誓:“我一定會保護好紅領巾并成為一名最優秀的'少先隊員。”
在這五年里頭,他暗暗地支持著我,給了我勇氣與力量:有人說紅領巾是向導給我們帶路,有人說紅領巾油燈照亮眼前的一片漆黑,而我說紅領巾就是革命烈士的鮮血和精神!似母親的愛,似朋友的關懷……
隨著日夜朝暉我慢慢的與他成為了形影不離的好友,一起上學放學,一看到紅領巾都會加倍努力。記得有一次,我看見我弟弟用紅領巾來擦汗,那時候我火冒三丈,罵了他幾句:“紅領巾是用烈士的鮮血染成的,你要尊重他,懂嗎?”弟弟似乎明白了什么,立刻把紅領巾洗洗干凈,壓在玻璃下,這讓我知道他懂事了。
現在功課越來越繁重,但它還始終陪在我身邊當我傷心時,他會讓我持之以恒,好好對待生活;當我有困難時,他會對我說加油,你一定可以;當我失敗時,他還會告訴我失敗乃成功之母。這快樂的童年始終是他陪伴著我。
我與紅領巾作文10
紅領巾與我之間有很多的故事。有的我已經忘記了,還有的我還深深地印在心中。今天,我就來跟你們說說吧!
有一次,我來到了馬路邊上,看到有一位白發蒼蒼的老婦人,看她一拐一拐的,走路踉踉蹌蹌,但還是非常想過去,只見馬路上車輛川流不息。心里不時想:如果她到了馬路上,有一輛車忽然沖過來,后果不堪設想。于是我情不自禁地跑了過去,拉起她龜裂開的手,一搖一晃地走過了馬路。在過馬路的途中,一輛車迅猛地飛過來,勢不可擋。我加快了那沉重的步子,張開了腳,可是那老婦人因為看不見什么東西,也不敢邁開大步,只能這樣慢慢地走。
幸好這一位司機立馬踩下了剎車,才沒有發生車禍。我漸漸地把年邁的她扶到了對面。那位老太太連聲向我道謝,我說不能謝我,而應謝謝我胸前的'紅領巾。這條紅領巾給予了我力量,還給我信心,使我勇敢的去面對,去承擔。這條紅領巾對我而言意義非同一般,只要我一看到它,就回憶起了5·12四川的大地震。多少生命因此失去,有無數人員幫助他們。使他們對自己有了希望。每當我想起這些,就會盡一切去幫助有困難的人。
我與紅領巾作文11
紅領巾是我們少先隊員的標志,我們應該好好愛護他,你有沒有想過,紅領巾其實也會說話呢!只要你用心去聽,你就能聽到紅領巾的聲音。
那是一個下午,我和奶奶一起在公交車站等車。這時,一位老爺爺走過來,拄著拐杖,一瘸一瘸的.,神智也很不清醒。過路人都裝作沒看見似的,有的還罵了幾句臟話,我想老爺爺一定很傷心。
突然,我覺得有一股力量在牽引著我,讓我情不自禁地向領巾這里看了一眼。忽然,紅領巾動了一下,好像在說:“去吧,別害怕,樂于助人是少先隊員應該做的!”于是,我鼓起勇氣對老爺爺說:“老爺爺,我來扶您吧。”老爺爺聽了,迷迷糊糊地說:“好好好,你真是一個好孩子。”于是我從老爺爺口里聽清楚了他要乘198路車,正好198來了,我就把老爺爺扶上了車,老爺爺高興地對我說:“謝謝,你真是個個好孩子。”我開心極了,連忙應聲說:“這是我應該做的,不用謝!”望著老爺爺遠去,我在心中說:“謝謝你,紅領巾。”
世界上每個東西都會說話,用心去聽,你就會聽到世界的聲音!
我與紅領巾作文12
我以前一直認為紅領巾不就是一塊布嗎?有什么了不起的。可有這樣一件事,讓我改變了對紅領巾的看法。
那是一個傍晚,我坐在奶奶身邊,聽奶奶講那過去的故事。奶奶說:“解放前,中國發生了抗日戰爭,日本鬼子所到之處,亂砍亂殺亂搶,不僅掠奪了當地的食糧和年輕的姑娘,還殺死了很多無辜的百姓。我的小叔就是死在日本鬼子手里。他死的.那年,我才5歲,我親眼看到他鮮血淋淋的躺在地上。你奶奶我這一生都忘不了他們啊!”奶奶邊說邊抽泣起來:“你們和平的今天是多么來之不易啊!所以你們一定要珍惜今天的幸福生活!”
聽了奶奶的故事,想起了先前對紅領巾的糟蹋,我感到無比的慚愧。紅領巾代表了一些歷史英雄的鮮血,他們的鮮血換來了新中國成立。那時我不知道紅領巾是多么重要,可是今天我不會了,我再也不會亂丟它了,我要愛護它珍惜她。
我與紅領巾作文13
紅領巾是國旗的一角,在我八歲10月14日時我戴上了這條鮮艷的紅領巾。
記得在大考之前,有一次數學考試,在考試中我認真看題,仔細做題,細心檢查,不放過任何一個蛛絲馬跡,結果取得了不錯的成績。老師表揚了我,媽媽獎勵了我,我心里美滋滋的,心想:以后我每次都像今天一樣做試卷,得到一個滿意的.分數,那該多好呀!忽然在這個時候,我感覺到了紅領巾飄揚在胸前。好像在對我說:“不要驕傲,虛心使人進步,驕傲使人落后。”我一直把這句話銘記在心,這點我得謝謝你!
還有在一次做練習卷中,我有好幾道題不會做,想了很長時間也沒想明白,這個時候,紅領巾飄揚在我眼前,似乎在跟我說道:“先別想這道題,把下面的先做好。回頭再來想會好一些。”我聽了便不看這幾道題目,認真地做了下去。不一會兒就做好了。然后,立刻就反回來認真地、仔細地、靜靜地思考,最后我順利地找到了答案。忽然,紅領巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我說:“你好棒呀!以后也要像今天一樣做。”這點我也得謝謝你!
每當同學碰到困難時,我會伸出援助之手去幫助他,鼓勵他,幫他解決困難。比如說:沒帶鉛筆、忘帶圓規……只要我有的東西都會借給他的。這時,紅領巾在替我感到自豪,感到驕傲,它又飄揚在我的心中。
我與紅領巾作文14
第一次擁有紅領巾讓我激動不已。只要它在我胸前飄揚,我就知道,它是在提醒我要用自己的行動去幫助身邊的人。
記得有一次,我和媽媽乘公交車去泗門我們上車的時候公交車上幾乎坐滿了人,我運氣好,剛好有個空位子,我馬上坐了下來,媽媽站在前面沒位子坐。車開了一段路 有一位白發蒼蒼的老爺爺上了車,他正好站在我的旁邊,車子開動了老爺爺在我旁邊搖搖晃晃的,一陣風吹過來,掀起了我的紅領巾,好像在對我說,少先隊員你該讓座了。我心想我同樣也是買了車票的為誰麼要我給別人讓座。我一下子把紅領扯下裝進自己的口袋,車子遙遙晃晃的'開著,終于到了車站。從口袋里摸出皺巴巴的紅領巾好像在對我說紅領巾是革命烈士用自己的鮮血染的,你這樣不尊敬我,你不是一個合格的少先隊員。你不配擁有我。我低下頭,感到是分羞愧。然后媽媽為我怎么回事,我就把事情的經過告訴了她,媽媽說;‘‘沒關系知錯就改就是好孩子。我把紅領巾平平的掛在胸前,告訴自己以后要做個合格的少先隊員,幫助老人扶助弱小。
過了幾天,我和媽媽又乘公交車去泗門,我看見了最后一個座位坐了下來,車開了一段路,有一個老奶奶上了車我馬上把座位讓給老奶奶老奶奶說帶紅領的孩子就是不一樣。我聽了高興極了
我與紅領巾作文15
第一次戴上紅領巾時
內心有一種特別的感覺
那種感覺只是一種得意
那時我并不懂得戴上它的真正意義
慢慢地
閱讀和聽到很多與紅領巾有關的'故事
才開始逐漸發現胸前飛揚的紅領巾
飽含了很多感人與激勵的事跡
每當我遇到難題想退縮時
紅領巾告訴我
少先隊員遇到困難要勇敢面對勇于挑戰
每當我值日掃地想偷懶時
紅領巾告訴我
少先隊員不怕臟累要勤勞吃苦走在前列
每當我因功課多心生怨言時
紅領巾告訴我
少先隊員勤奮刻苦要勇于承受做好表率
每當我因失敗而悲傷時
紅領巾告訴我
少先隊員是堅強的要化失敗為動力
紅領巾陪我走過了五個春秋
當我再次戴上紅領巾時
內心有一種特別的感覺
這種感覺是一種自豪
這時我徹底的懂得了它的真正意義
它是激勵
它是支持
它象征著我應擁有的光榮和美好品質
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