編字謎作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的編字謎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

編字謎作文1

　　有一天吃完晚飯,看了一會兒電視劇,習慣地在書桌前看一會兒書。我正在津津有味地讀著一本課外書,突然遇到一個不認識的字:“流水不腐,戶樞不蠹”中的“蠹”字。我問媽媽，媽媽也不認識。這時我想起了好朋友“字典。”

　　拿起字典一查，原來這個字念“DU”，就是蟲子蛀蝕的意思。這個倒霉的“蠹”字，你可真難寫呀！我小聲嘀咕著。“難寫？那好辦。”媽媽說；我教你個高招，有些字可以分解成幾個部分，按各部分位置的順序編成字謎。就說“蠹”字把，就可以編成：“一中頭，寶蓋腰，石頭底下兩蟲叫。”這樣就好記了。

　　我聽了，覺得挺有趣。就說：“這還不容易 ，我也會編！”哪個字難寫呢？我想了想，就照媽媽的辦法。在紙上寫道：“亡當頭，口在中，月貝凡，三只腳。”讓媽媽猜。她笑了笑拿起筆，添了一句：“猜出這字大家笑。”我笑了，媽媽也笑了。

　　媽媽接著說：“再教你一種辦法，叫形象法，就是把難字的各個部分分別化成形象的事物。比如這個字。”媽媽邊說邊寫到：明月前面照，馬上的'丈夫長兩角。”這是個“騰”字。

　　我也要編一個真正的字謎，想了寫，寫了想，終于編出了一個：“東一片，西一片，一只眼睛上看看。”親愛的讀者，這個字謎就留給你們猜了。你可要注意，這個字還挺容易寫錯呢！

編字謎作文2

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳了出來。什么情況呀？原來是我們班正在舉行編字謎大賽！

　　胡老師講解了字謎的創作方法之后，在黑板上寫了一個“哭”字，讓我們按照“形象化描述”的方法來編寫謎面。謎面的要求是有文采，每句話都有猜謎信息，并且不能用到謎底那個字。我們一頭霧水……有的同學皺緊眉頭、雙眼緊閉像在思考什么宇宙級難題；有的同學攥緊拳頭，認真思考。我呢，當然也在冥思苦想……老師見沒人回答，正要公布答案的`時候，我們的班長以迅雷不及掩耳之勢說出了答案：“一只狗有兩個口，誰見了誰發愁。”老師表揚了她，又出了一個“襲”字讓我們來編。戰爭迷小陸脫口而出：“美國扔原子彈炸日本。”當他說出這個答案時，我們哄堂大笑。胡老師又給了我們一個提示：“要用會意法，謎面是一個典故哦。”有的同學說：“畫龍點睛。”有的同學說：“葉公好龍。”胡老師說：“都不對。給你們最后一個提示，龍一般是指皇帝，衣服嘛……”這時，之前冥思苦想的我茅塞頓開，一手指著胡老師激動地說出了正確答案：“皇帝的新衣！”

　　漢字是炎黃子孫的驕傲，是先人智慧的結晶。而字謎中更是蘊含著很多文化知識。今天我不僅玩了游戲，還學到了知識。真開心！

編字謎作文3

　　我正津津有味地看著一本課外書，突然，遇到一個不認識的字，“流水不腐，戶摳不蠹”中的“蠹”字。我著急地大叫起來：“爸爸，快過來，你看這字念什么？”爸爸走過來，看了看這個字，瞄了我一眼，說：“老毛病又犯了，還不快去查字典去！”

　　我無可奈何，極不情愿地去查字典。原來這個字念“du”，蟲子蝕的`意思。“倒霉的‘蠹’字，你可真難寫呀！”我嘀咕著。

　　“難寫？那好辦。”爸爸說，“我教你一個記字的高招，如這個“晶”字吧，可以編成‘三個日’就好記了。”

　　我聽了，覺得很有趣，就說：“三塊石頭。”爸爸笑著說：我知道了，是個‘磊’字。”

　　爸爸接著說：“還有一種記法叫象形記法。比如‘明月在左邊，馬上的大夫長兩角’，這個字就是‘騰’字。”“噢--我明白了。”我想了想，說：“持弓守邊境，邊境有土地，土地有多少，一田一田一。”

　　“邊疆的‘疆’！”正在織毛衣的媽媽搶著說。她放下手中的針線活兒，說：“草叢下面兩條狗，誰猜對了歸誰有。”我怎么也猜不出來，焦急地望著爸爸。爸爸說，這是個“獲”字！我這才恍然大悟。

　　我按媽媽的思路想了想，編出一個真正的字謎：“白天見到鬼，看了就害怕。”這可要讓親愛的讀者猜了，你可要小心哦，這字還挺容易寫錯呢！

編字謎作文4

　　“古代的時候，有一個十分奇怪的老頭，他竟然能一口吃掉太陽。”啊！竟然這么夸張，哦！原來是作文老師在教大家編字謎。

　　首先老師教的是拆字法，就是把一個十分繁雜的字，拆成幾個組個成部分，但一定要按順序組織起來。比如“贏”是一個繁雜的字，就從上到下編，就是“亡當頭，中作腰，月貝凡各是三條腿，誰能猜出誰就準笑。”看，這個字就這樣很快記住了。

　　鄒老師教的第二種方法是象形法，就是將難的字各個部分分解成形象的事物，然后按一定的順序組織起來，比如像“疆”，我能說成：“持弓守境，邊境有土地，土地有多少，一田一田一。”嘻嘻！是不是都十分有趣！

　　其實還有一種方法叫會意法。就是把字的.各個組成部分放在一起思考，給字賦予特別的意義，如“曄”字，左邊“日”，右邊“華”有中華，神州的意義。兩部分加起來可以編成“陽光照中華，神州向陽光。”

　　通過這節有趣的編字謎課，我明白了死記硬背記難寫的字，事倍功半，開動腦筋，把字拆分一下，事半功倍很快就能記住。

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