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我這個人作文15篇【精】
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我這個人作文,希望能夠幫助到大家。
我這個人作文1
我是個活潑開朗的人,我也有一些愛好。
我酷愛畫畫,小時候,我經常看爸爸用筆,在紙上畫畫.這引起了我的好奇心,“我也要畫! 我也要畫!”我連聲叫到.
爸爸看我這么有興趣,便天天教我畫,后來把我送到美術班.上學后,我又參加了學校的.畫畫班,學到了許多關于畫畫的知識.經過我的刻苦練習,我參加了比賽,我的畫還在電視里展覽過呢!
一次我和爸爸去公園玩那是我看見一個非常美麗的地方我特別想把它畫下來,可是我又沒有筆于是我急的團團轉,可是光急也沒用,看來只能就地取材我想了大半天也想不出一個法子來,忽然我聽見有人在用打火機,我想了一會兒,忽然,我想起了以前玩的“燒螞蟻”的游戲。于是我問爸爸借了一個打火機,我又拿了幾根木頭我用打火機把木頭燒著然后又把火吹滅,那些焦掉的東西就是天然的筆。我一筆一劃的把畫畫了出來,只聽爸爸說:“真聰明啊!”
還有一次,我在畫畫班上老師給我們出了個題目她叫我們把學校的老楊柳樹畫出來我跑到樹下打了個輪廓就跑回家樹去了,回家后我按輪廓一點一點把老楊柳樹畫了出來。
你看這就是我一個酷愛畫畫的人。
我這個人作文2
大家好!我是一個活潑開朗的男孩。我1米5的個子,剪著一頭烏黑明亮的短發,臉上嵌著一雙炯炯有神,水靈靈的眼睛,鼻子下有一張大大的嘴,這就是我。
我這個人最大的缺點,就是太小氣了。有時還為一點雞毛蒜皮的小事跟別人吵架。
記得有一次,我和表弟去超市買好吃的。之后因為收銀員少找給我7分錢,我就跟收銀員糾纏了5分鐘。最后收銀員終于向我投降了,又找了我1角錢。我就是這么一個人。
還有一次是三年級時發生的。一天下課,我認真地在那寫作業。這時旁邊的劉俊博沒有筆芯了,左右看了看走過來對我說:“借我一根筆芯。”于是拿了我的一根筆芯就走了。我這才緩過神來。看見劉俊博拿了我的筆芯,我很不開心的走過去說:“你干嘛拿我的筆芯?快還給我。”我一把搶回筆芯。劉俊博說:“借我一下,下次還你一根新的就是了,反正你有很多這樣的`筆芯,別這么小氣啊。”我很生氣,又跟他吵了起來,最后還把劉俊博打哭了。老師知道了,并且給我的父母打了電話,結果我被老師和父母給教訓了一頓。
后來我漸漸長大 ,知道了小氣是不對的,做人應該大度寬容,這才是男子漢。現在,我終于改掉了這個壞習慣,成了大家都喜歡的好孩子,這就是我。你呢?
我這個人作文3
我這個人,其實是一個大馬虎。說起我是大馬虎,那事可多了。
有一次語文考試。試卷剛發下來,我就快速地看了一遍,自言自語地說:“這些題目真簡單,看來這次能拿高分了。”說完,我的筆就“刷刷刷”地寫起來。最后,我連檢查都沒檢查就把試卷交了上去。
過了幾天,試卷發下來,我信心滿滿的,但是當我拿到了試卷,一看,頓時呆住了,心里想:呀!這次才考了80分?我真后悔,當時沒檢查就交試卷。
在回家的路上,我還不時得用腳挖小坑,心里就像十五個吊桶打水——七上八下。回到了家,我還忘記給家長簽名,到了學校又被老師批評了,好像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸一齊涌上心頭,心里很不是滋味。哎,都是我馬虎惹的禍!
記得還有一次,剛開學,老師布置了開學的第一次作業。那個作業是把今天剛認識的.詞語和句子抄在筆記本里。晚上,我做完了作業,發現我把筆記本放反了,于是把寫好的那一張紙給撕掉,再抄了一遍。這一切都逃不過媽媽的火眼金睛。她笑著說:“你真是個粗心的孩子啊!”我羞愧得低下了頭,臉上火辣辣的。比挨打挨罵還難受。這時候,如果地上有地縫,我會馬上會鉆進去。
嘿,我這個人啊,就是一個大馬哈!我什么時候才能改掉這個毛病呢?
我這個人作文4
我叫印佳凝,是一名四年級的學生。我有著長如黑瀑的頭發,一雙水靈靈的大眼睛,因為看書的姿勢不好,所以早早地戴上了一副眼鏡。我笑起來時會露出兩顆小虎牙,很可愛。
我這個人幽默活潑,笑點極低,是大家眼里的開心果,最擅長的是逗笑別人。有一次考數學,我沒考好,只考了87.5分。我并沒有灰心,依然笑呵呵的。可我的好朋友喬沛穎一個人悶悶不樂地坐在座位上,皺著眉頭,眼睛牢牢地盯著試卷。“你怎么了?”我大步走上前去,隨手拉了一張椅子坐在旁邊。“我數學沒考好,只考了85分,你考了多少分?”喬沛穎抬起頭問我。我大大咧咧地擺了擺手:“比你好不到哪去,87.5分。”“哦,那也比我好。”喬沛穎的眼神里透著幾分失望。
我一下子急了,喬沛穎好像很不開心的樣子,怎么辦?我為了讓她開心起來,使出了渾身解數,講了我認為最好笑的幾個笑話,但并沒有什么用,看著她越來越失望的樣子,我急中生智,脫口而出:“這有什么?我只不過比你多了250%分而已。完了,只考了那么點分數,還在那邊玩,不就像個二百五嗎?”“哈哈哈”喬沛穎笑了,燦爛地笑了。我的.嘴角邊的弧度也慢慢地擴大。我們倆互相看了一眼,發出了“哈哈”的笑聲,我們就這樣笑著,仿佛剛才的一切不愉快都不存在。
這就是我,性格活潑開朗、幽默豁達的我。通過這篇文章,你了解我了嗎?
我這個人作文5
我這個人與生俱來就有一種逆反心理,大人們說東,我偏要往西,給他們帶來了不少麻煩,這也許是我的個人特點吧,嘿嘿。
一天,媽媽準備去逛街,臨走時特別囑咐我不要動微波爐,尤其不能打開,我嘴上應合著媽媽,心中卻涌出一種想打開微波爐的強烈欲望,好,就這樣干了!我打定了主意,媽媽走后,我又跑出門外,確定無人后,我開始了行動,我慢慢地把微波爐拉開,之間有幾個用紙包起來得東西,好奇心讓我忘了媽媽的話,逆反心理這是做起了怪,我心想:你們越不讓我做,我就越要做哼!我慢慢將紙掀開,啊!竟是吐著泡泡的固城湖螃蟹,我心一緊,手下意識地迅速縮回,可是來不及了,大鉗子以迅雷不及掩耳之勢夾住了我的小手指,啊!我發出了撕心裂肺的.叫聲,等我回過神來,發現自己的小手指已經被血液“包圍”了,我一邊努力甩掉它,一邊思考著怎樣不被媽媽發現,終于,我掙脫了這只可惡的螃蟹,丁零零,門鈴響了,不好,是媽媽回來了,媽媽看到了我血琳琳的手,我無言以對。
經過這次血的教訓,我安分了一段時間,可沒過多久,我逆反心理有上來了,真是江山易改,本性難移。
我這個人作文6
我這個人呀!有不少小毛病,比如:愛玩電腦、不愛看書、做事非常馬虎、不喜歡吃青菜等等。但是,令我非常煩惱的是其中二項:一、不愛看書;二、非常馬虎。這二種毛病困擾我很久了。不愛看書吧,語文就考不好;馬虎吧,眼看數學這門課的一百分就要到手了,可是,又因為馬虎而隨風飄走了。所以,因為這二個毛病使我總是考不出好的成績,這令我非常苦惱!
有一次期中考試,我們班主任說要把我班的同學分成三類:一類是閱讀題前面的題沒有錯的;二類是作文沒有扣分的;三類是九十五分以上的。我屬于第二類,我心想這次作文沒有扣分,我一定考得很好,因為以前我的作文一直是扣分最多的'。但是事與愿違,當老師念到我的名字時,我竟然只考了八十六分,真是大失所望。基礎題共扣八分,可是,閱讀題一下子就考了八分,真是郁悶極了。這是為什么呢?因為我讀書少,理解能力就不夠,沒有讀懂題意,當然就會做錯了。
還有一次期末考試,又因為一道數學題由于馬虎計算時出了差錯,而被扣了一分,結果又一次與一百分擦肩而過。
這樣的事情真是舉不勝舉,我也為此下了很大的決心改掉這些毛病,總是收效甚微。總之,為了不讓它們繼續困擾我,我一定要想辦法改掉這些毛病。
我這個人作文7
我這個人,永遠都是一頭干凈利落的短發,一年四季都是一樣的花樣:牛仔褲,運動鞋。性格也和男孩子一樣,愛打籃球,愛冒險。是個名副其實的“假小子”。
“yes,完美!”我和隊友一一擊掌。這是怎么回事?原來是我又一次為隊伍贏得了比賽。之間我的好哥們被對方隊員虎視眈眈的包圍住,卻沒有人發現籃筐下的我,我的好哥們和我配合十分默契。球,到了我手上。我一個轉身,手舉過頭頂,瞄準籃筐,一投。yes!進了!同學們都說我的投籃技術不亞于男生!而且,所有的籃球比賽中可是都有我的身影。
“哎?小弟弟,這是女廁所,你怎么進來了?”對方看著我一頭干脆利落的短發,手又叉在牛仔褲口袋里,吃驚極了。“什么啊?”我開了口,傳入對方耳朵里的.聲音是中性的,卻尖尖的,仔細聽才能知道我是女聲,“我可是女生!只不過性格像男生而已。”我用食指指著自己的鼻尖。“這樣啊……真是對不起。但你實在太像男生了。”對方干笑了幾聲,撓撓頭。我可不在乎那么多!這已經不是第一次了,不知多少人把我誤認成男生了呢!我嘆了口氣,看了一眼鏡子里的自己:12歲已經有1米70的個子、利落的短發、純色的襯衫、流行的牛仔褲和簡單的運動鞋。我努力在我身上尋找我女生的特征,但卻怎么也找不到……哎!我輕輕嘆了口氣,就這樣做與眾不同的我吧!
我這個人,就是個有個性的人,我就是要與眾不同!嘻嘻,我可是“一直被模仿,從未被超越的哦!”
我這個人作文8
我叫謝鄴帆,8歲了,上3年級了。我這個人樣貌一般,愛好廣泛。有“看書、打電腦和收集槍”。特長有“認字多”。優點有“認字多”。缺點是字寫得不好。高興的事是一年級的第一次考試考了一百分,難過的事是三年級沒有考過一次一百分,性格開朗、活波。今年8歲了,喜歡的`水果“甘蔗、櫻桃、提子、草莓”,喜歡的歌“雙截棍”。
下面我給大家說一下我看過的書,器重我喜歡的類型有:漫畫類、科學類、武器類和發明類。其中漫畫類有阿衰、豌豆和漫畫派對等,科學類有:中國少年百科全書等,發明類有:世界重大發明發現百科全書等。我最喜歡的是漫畫和武器、發明類。
我還很喜歡拼裝玩具了。其中我最喜歡驅逐艦了,它既大又威猛,可漂亮了呢。還有海上特警隊的,它有兩個東西,一個是攻擊機,一個是氣墊船。他們都可帥了。
這就是我,你想和我做朋友嗎?
我這個人作文9
我站在鏡子前,仔細看著自己的模樣,連細紋都看得清清楚楚。
——寫在前面
“春風自在楊花”。
我不喜歡被束縛的感覺。朋友們都說,“你啊,有個性。”我不知道這是批評還是表揚,總之,我就是個喜歡自由的人,但凡用條條款款來約束我,我都會很不樂意。因為我是自由的,我要像風一樣的快樂和輕盈。
我鐘情于音樂,每天都會坐在鋼琴前,讓音樂浸透我身體里的每一個細胞;我癡迷于詩詞,經常陪著易安居士、黛玉小姐傷心落淚,所作詩詞也每每能贏得老師和朋友們的贊賞;我擅長英語,經常與來自大洋彼岸的朋友們用英語交流流光溢彩的心情;我愛好表演、喜歡運動、旅游……可以說,我的`生活就像一個千變萬化的萬花筒。
可是,自從上了初中,我卻安靜下來,跑幾步就累,連運動也懶得去。爸媽一邊講述著我小時侯爬山的“豐功偉績”,我一邊發出“往事不堪回首月明中”的無奈。當我捧著書的時候,會常常牽掛著電腦……詩詞書,電腦臺,早已取代了以前運動的地位。偶爾不敵父母親那“男女混雙口水襲擊”,我才伸著懶腰到樓下去轉悠一圈。
生活需要精彩,更需要一種境界,我欣賞古人那種用語言描繪的美和韻味。喜歡“獨上高樓”的目下無塵,“為伊憔悴”的執著、“驀然回首”的驚喜、“曉風殘月”的凄婉……它們喚起了我骨子里的一種熟悉感覺,那種只屬于中國人的感覺!
這就是我——一個江南水鄉的女孩,一個期望在平凡中創出與眾不同的人!
我這個人作文10
我,一個活潑的女孩,我有些“功夫”和別人不一樣。如果我犯了錯我不會急,也不會哭。可不像朱顏笑一樣一犯錯,啊呀!“大”事不好啦!朱顏笑哭啦!
我小小的眼,小小的鼻子,小小的嘴,小小的耳朵……反正我什么都小,所以大家都叫我小諾!
我偏不相信我什么都比你們小,今天我就給你們露一手。
我聲音響亮,跟陶瑩瑩一樣響;我愛好廣,學習好。
在我那廣闊無垠的腦海里,有一朵最晶瑩的“愛好浪花”——街舞,要問我為什么喜歡它,因為我喜歡它那有節奏的音樂,那要問我為什么喜歡有節奏的音樂,對不起,我也不知道為什么,天生的.吧!在這幾個學街舞的人中,我也算是那種出乎其類撥乎其萃的人了,老師經常表揚我,說我很有天賦。有一次,我在學新動作的時候,做得好,老師還讓我出來給大家示范。為此我還遭到了我們班“街舞皇后”——王競那的嫉妒,幾天不跟我說話呢!
作詩是我“愛好海域”里不可缺少的浪花,那么,今天我就給你們當場作一首詩:
《詠梅》
臘月白雪飛,白中出花紅。
不知花為誰,開出百中艷。
大概意思是:冬天白雪滿天飛舞,白白的雪中有一片紅花林,不知道這紅花是開給誰看的,像是百花女王,開得那么艷。
你看,我多棒!
畫畫更是我的強項,一開始我總是讓老師教畫畫,現在不一樣了,自已想一想,就能畫了。
這就是我,雖然是個普普通通的小女孩,但卻充滿了智慧與能力,我知道,我會成為一個陽光女孩!
我這個人作文11
我不大不小的眼睛上長著長長的睫毛,在嘴角的.右下方一個深深地酒窩。
我的缺點很多,不過最突出的是太粗心……
有一次,早上上學。快到了學校,刮來一陣 涼 風,我一摸頭,啊!黃帽!這時我已經走到了學校的大門,再回家拿來不及了,咳,只能再買一個了......
進了班門,第一件事,交作業。我一翻書包,發現!我的小報沒帶,咳,只能給小組扣一分了。剛坐下,只見楊好菲和李潤澤走了過來。
“干嘛?”我問。
“交書本費,130元。”
書本費!我頓時想起,早上我寫名字,落在桌子上了!咳,我太粗心了。
中午放學。我和馬晨宇晚了一會兒出校門,去找劉老師問中午訓不訓練,結果,找了好長時間也沒找到人。我們出了校門想中午來不來,結果,我想起來,米老師讓我們今天抄作文,我忘拿了,咳,中午不來也得來了,要不寫不完啊!
咳,我這個人就是太粗心了!
我這個人作文12
我叫唐謝銘澤,我的名字雖然有四個字,但是都有它的涵義。唐是爸爸的姓,謝是媽媽的姓,銘澤是銘記恩澤的意思,即銘記對自己有恩惠的人。
我的皮膚有點黑有點粉,可我不是“小黑豬”,也不是“小粉豬”,我的眼睛不大不小,但很有神。我雖然有點胖,但是我很愛體育運動,比如踢足球,用腳一踢可以踢很遠。
我愛騎自行車。我騎自行車的`時候,用手扭鈴鐺“叮叮叮,叮叮叮”,像開車一樣踩油門,按喇叭。
我每次吃飯,都要等飯冷了再吃,因為我怕燙。飯太熱了,不能吃太快。
我有一個妹妹,以前媽媽和爸爸非常愛我喜歡我,現在有了妹妹,媽媽爸爸對我的愛一點都沒有減少,依然很愛我,每天輔導我的功課,還給我買新衣服,教育我長大。我已經長大了,我會保護、愛護妹妹,像媽媽愛我們一樣愛她。
我脾氣溫和,有積極向上的生活態度,希望你們和我交朋友。
我這個人作文13
我人一個圓圓的腦袋,一雙水汪汪的大眼睛和一張小小的嘴巴。我愛跳舞,所以總會異想天開做一些奇怪的.事情。看吧,我異想天開的怪毛病又發作了!
放學后,我正在做作業,突然,我的腦子里跳出了一個歪點子——用筆芯做作業。于是,我從一支水筆中取出水筆芯,認認真真地做起作業來。這時,媽媽走了過來,只見她火冒三丈,大聲訓斥道:“不好好用水筆做作業,用水筆芯做作業,干什么啊?水筆芯是寫不好字的!”我的嘴巴不聽大腦控制,糊亂說了幾句話:“我用水筆芯做作業有什么錯?你想,水筆里不是水筆芯嗎?所以,我天天都在用水筆芯做作業呀!”媽媽不屑地看了我一眼。我嚇了一跳,因為她那恐怖的眼神嚇得我直冒冷汗。我只好把水筆芯換成水筆,可心里卻想:怎么才能不讓媽媽看見呢?我靈機一動,想出了一個“好辦法”:準備兩支筆,在媽媽燒菜的時候用水筆芯寫,如果媽媽過來看我,我就換水筆。就這樣,來了好多回,可正當我用水筆芯寫字入迷時,媽媽突然在我身后大叫:“你怎么又用水筆芯寫字,把我的話當耳旁風嗎?水筆芯拿來,我來保管!”我一邊把筆芯給媽媽,一邊想媽媽什么時候來的。
你們說我是不是異想天開呀!希望通過我的介紹,你們都能更了解我。
我這個人作文14
我,在媽媽眼中是世界上最漂亮的小姑娘,在爸爸眼中,是世界上最聰明的孩子。
平常,我不達到目的就不會放棄。我在業余的時候一直在學習古箏。有一次,老師教了我一首新曲子,回家練習時發現難度很高。我大概練了一個小時卻毫無進展,我有些著急了,手心里直冒汗,很想放棄。可我轉念一想:我是一個不會輕易放棄的.人,不能就這樣放棄了。于是,我把心平靜下來,仔仔細細的看著樂譜,先放滿了速度,然后先練左手再練右手,最后把雙手合起來練。大約過了半個小時,我自認為彈得還可以,就讓媽媽給我錄了視頻,發給了老師,可老師并不滿意,給我指出了很多問題。這時,我的心頭冒出了“不服輸”三個字。我反復練習被老師指出問題的地方,不斷的糾錯。終于,我把所有問題都解決了,我滿意的地點了點頭。
第二次上課時,老師說我這個星期練得不錯,并叫了我新的內容。這使我在以后的練琴中獲得了許多動力,讓我對音樂的興趣越來越濃厚。
通過這次練琴,讓我想起了一句莎士比亞的名言:“千萬人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往離成功只差一點就終止不做了。”從此,我要做一個不服輸的人。
我這個人作文15
我就是我,是顏色不一樣的煙火。
——題記
暖暖的陽光被窗前的桂樹剪碎,在繁花綠葉的縫隙間灑進小小的臥室,捎來一縷桂子的甜香。我以一種四仰八叉,極不雅觀的姿勢躺在床上。被子在我的.折磨下,不堪重負地團在角落。
媽媽敲了敲房門,中氣十足地喊著:“起床!起床!”我直直地坐了起來,兩秒鐘后,又僵硬地倒了下去,繼續做著“棉花糖”的美夢。遠處,某只團子正在助跑、跳躍,完美的落在我的腹部。一陣咳嗽后,我默默拉開在我手臂旁翻滾跳躍的妹妹。頂著一頭“雞窩”的我,摸索著,穿衣洗漱。
然而,我翻箱倒柜,幾乎將家掀了過來,卻找不到襪子,最后驚動了媽媽,媽媽同樣將家里“掃蕩”一番,仍然沒有找到我那親愛的襪子。媽媽邊在陽臺低頭翻找邊埋怨我丟三拉四,一直說到我三歲那年。我無意間低頭一瞟,沉默半晌,還是幽幽地說:“媽,那什么,我好像穿著襪子。”
記得一位死黨很委婉地告訴我:“在這如花般的歲月,你卻長成了一顆多肉植物。”用我的話說——這一路上,長胖了,變黑了,唯獨身高紋絲不動。
盡管如此,我依然是一位文藝的矮胖墩。沉迷于詩詞,沉迷于那婉約之美,在“寂寞梧桐深院鎖清秋”中細數李煜的繁華一夢;在“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的瞬間同李清照一起感受春天將逝的傷感。我還喜歡品味大漠孤煙的悲壯,體會閑敲棋子的悵然!
這就是我,一個懶散的我,文靜的我。最終成為一個并不完美卻對完美有著十二萬分向往的我。
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