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我的壞毛病作文

時(shí)間:2023-09-09 21:51:44 好文 我要投稿

我的壞毛病作文9篇【薦】

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的壞毛病作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的壞毛病作文9篇【薦】

我的壞毛病作文1

  我原本是一個(gè)星期有20元錢(qián),可以大花特花。可是爸爸發(fā)現(xiàn)我要控制一下我花錢(qián)的病。

  錢(qián)錢(qián)掉了,變成了5元,我的零用錢(qián)迅速降了75%。看來(lái)我只能少吃點(diǎn)了。

  中午,我雖然吃了飯,可我看到小明(化名)吃的津津有味,我的口水都流了3000尺了。我剛想去小賣(mài)部,可我又想:如果今天吃完了這5元錢(qián),那我明天,后天……又該怎么辦呢?于是,我決定要攢錢(qián),還要節(jié)約用錢(qián)和控制自己亂花錢(qián)的病。我就坐在座位上忍住我這貪吃的嘴巴,繼續(xù)做著我的作業(yè)。

  小明就說(shuō):“想吃嗎?你不是很富有啊。怎么不去買(mǎi)吃的`。”

  我吞吞吐吐地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)啊,我只不過(guò)想存錢(qián)。”

  “喲~想存錢(qián)呀,是不是實(shí)在沒(méi)有錢(qián),要不我就大發(fā)慈悲讓你吃一點(diǎn)啊。”

  我聽(tīng)了之后,火了,可又能怎樣呢。我回答道:“不用!”

  真沒(méi)想到,過(guò)了5個(gè)星期我竟然咱了23元錢(qián),我只花了1元錢(qián)買(mǎi)了2只圓珠筆,另1元就是買(mǎi)吃的。

  過(guò)了這個(gè)學(xué)期,我積攢了100多元錢(qián)。放寒假的時(shí)候我給爸爸看我這個(gè)學(xué)期攢的錢(qián)。

  也許你們看到這就覺(jué)得噶正壞毛病很容易,實(shí)際上需要好幾個(gè)月呢。

我的壞毛病作文2

  我一米四的個(gè)子,梳著一個(gè)妹妹頭。我非常喜歡看書(shū),有時(shí)還鬧出許多笑話(huà)呢!

  有一次,我想去上廁所,便拿了一本書(shū)去看。啊,太好看了!一會(huì)是說(shuō)海星的奇妙功能,一會(huì)是講水母的.神話(huà)故事,太好看了!我連時(shí)間都忘了,爸爸還在外面等,不時(shí)催我:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”“我知道了”我叫道。“是不是掉到廁所里了?”我一聽(tīng)這不是爸爸的聲音呀,原來(lái)這是媽媽在叫我吧!“快出來(lái),都半個(gè)小時(shí)了!”我一聽(tīng),嚇了一大跳,喊道:“媽媽,你沒(méi)嚇我吧?”“我沒(méi)嚇你,已經(jīng)半小時(shí)了。”天哪,腳好麻呀!我站都站不起來(lái)了,我急得大哭,還以為生病了。爸爸進(jìn)來(lái)一看,哈哈大笑起來(lái).我問(wèn)他:“為什么笑得這么厲害?”他卻什么也不說(shuō),只是笑."我站不起來(lái)了!”爸爸扶我站了起來(lái),我洗了手接著又躺在床上看書(shū),連睡覺(jué)都還抱著書(shū)。

  我還有一些不好的看書(shū)習(xí)慣,有時(shí)走著看書(shū),有時(shí)坐汽車(chē)也看,還有時(shí)躺著也看書(shū)。我非常想改掉這些壞毛病,所以以后你再也看不到我這樣了。

我的壞毛病作文3

  每個(gè)人都會(huì)有自己的壞毛病。你們可能很想知道我的壞毛病是什么吧?好的,我就把我的壞毛病講給你們聽(tīng)聽(tīng)。

  我的'壞毛病就是:

  一、冬天晚上不洗腳就上床睡覺(jué)。為什么呢?因?yàn)槲矣X(jué)得洗了腳穿上襪子睡覺(jué),粘糊糊的,一點(diǎn)都不舒服;不穿襪子睡吧,又冷。盡管我蓋的被子很厚,可我睡覺(jué)時(shí)總感到被子太薄了。

  二、我早晚都不愛(ài)刷牙。我一般情況是九點(diǎn)睡覺(jué)。要到九點(diǎn)時(shí),我走到洗臉臺(tái),拿起牙缸、牙刷,假裝接水刷牙。九點(diǎn)過(guò)一分,我就趕忙放下牙缸、牙刷上床睡覺(jué)了。說(shuō)來(lái)也怪,九點(diǎn)一到,我就想睡覺(jué),什么事情都不想做。而早上總也起不來(lái),刷牙好象沒(méi)有時(shí)間。唉,都是懶人找的懶理由罷了!

  我的第三個(gè)壞毛病就是經(jīng)常和媽媽吵架。媽媽平時(shí)太嘮叨了,沒(méi)辦法。不過(guò),過(guò)不了幾個(gè)小時(shí),媽媽也會(huì)和我和好的。其實(shí),當(dāng)媽媽的也挺不容易。我想:以后我一定要尊敬媽媽一點(diǎn),再也不和媽媽吵架了,盡管很難做到。

  這就是我的三個(gè)壞毛病。請(qǐng)各位小朋友、哥哥、姐姐一定不要向我學(xué)哦!

我的壞毛病作文4

  翻開(kāi)我家的影集,照片最多的要屬我了。滿(mǎn)月照、百天照、一歲、兩歲``````照片記錄著我的成長(zhǎng)故事。我有一雙圓而大、亮晶晶的眼睛,閃爍這天真頑皮的.光,粗黑的眉毛,瓜子臉,一雙大大的耳朵,響亮的嗓門(mén),常常發(fā)出“震天動(dòng)地”的響聲,這一切就形成了我,噢!看我的粗心勁兒,連我的名字還沒(méi)告訴你們,本人姓吳名駿凌,家人希望我像駿馬一樣奔跑。提起粗心的習(xí)慣,我可真后悔了!這次英語(yǔ)學(xué)校考試,題目很簡(jiǎn)單,我很快就做完了,我滿(mǎn)以為能得100分,可誰(shuí)想到卷子發(fā)下來(lái),我由于粗心,錯(cuò)了兩題得了98分。我暗下決心:一定要改掉這個(gè)壞毛病。我很頑皮。

  有一次,星期五的時(shí)候,我做完作業(yè)想輕松一下,玩下電腦,媽媽平時(shí)是不讓我玩電腦的,嘿嘿!正巧媽媽不在家,我可以大玩一下了!正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候,突然,媽媽從天而降,嚇得我像小老鼠一樣溜進(jìn)書(shū)房,看起書(shū)來(lái)!

  瞧!這就是我!

我的壞毛病作文5

  我身上有很多的“小怪物”,我要認(rèn)真地查找他們,然后把他們清除掉,讓我做一個(gè)好學(xué)生。

  他們分別是玩電腦怪物,不聽(tīng)老師的話(huà)小怪物,態(tài)度不端正小怪物還有就是搗亂小怪物,玩電腦小怪物他光想讓我玩電腦,然后我的成績(jī)就會(huì)下降,所以說(shuō),我以后堅(jiān)決不能夠在玩電腦了,一定要打敗這個(gè)小怪物,因?yàn)椴煌骐娔X或少玩電腦是學(xué)習(xí)好秘方方法之一;我身上還有小怪物,還有不聽(tīng)老師的話(huà)小怪物,他不讓我聽(tīng)老師的話(huà),總想讓我不聽(tīng)老師的話(huà),比如說(shuō):老師說(shuō)不讓說(shuō)話(huà),我卻非要在說(shuō)一句。所以,我也要把不聽(tīng)老師的話(huà)這個(gè)小怪物給打敗了,打敗了它,自己就有突破了一個(gè)秘方方法;我身上不但有這兩個(gè)小怪物,還有兩個(gè)小怪物,其中一個(gè)是態(tài)度不端正小怪物,如果我們有了這個(gè)小怪物,千萬(wàn)要把他給打敗,要不然,自己的成績(jī)總會(huì)提不上去的,態(tài)度端正也是學(xué)習(xí)好的秘方方法之一;我身上還有一個(gè)小怪物沒(méi)有被打敗,那個(gè)小怪物就是搗亂小怪物,他總是想著法的讓你搗亂,如果你搗亂了,心思就全都用在搗亂上了,就沒(méi)有心來(lái)學(xué)習(xí)了,這個(gè)小怪物也是不能有的',如果你把心思用在學(xué)習(xí)上了,成績(jī)就有可能提高,所以,它也是學(xué)習(xí)好秘方方法之一。

  我要打敗我身上的怪物,讓我成為一個(gè)好學(xué)生。

我的壞毛病作文6

  我有一個(gè)很大的壞毛病,就是做什么事情都要東想想西看看。

  一次我寫(xiě)作文時(shí)這一篇作文還沒(méi)寫(xiě)完,就想下一篇作文怎么寫(xiě),東看西看,東想西想,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,幾行字還是幾行字,媽媽過(guò)來(lái)大聲叫道,薛━欽━戈,我在外面等了一個(gè)小時(shí)了,還是一字未動(dòng),這下我才緩過(guò)神來(lái),哎!誰(shuí)叫我東想西想呢!

  一次媽媽問(wèn)我今天干什么,我想著想著就想我明天干什么,我每次想著想著今天沒(méi)過(guò)完就想明天干什么,有的時(shí)候今年還沒(méi)過(guò)完,就想到明年了。

  還有一次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就在想,這次寫(xiě)這個(gè),明天就會(huì)寫(xiě)預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí),想好了之后開(kāi)始寫(xiě)了,沒(méi)過(guò)多久就拿個(gè)計(jì)算器玩玩,翻翻抽屜,看看寫(xiě)一會(huì)兒看一會(huì)兒玩玩筆,總之不用心寫(xiě)作業(yè)了。

  生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我東想西想的事情太多了,洗碗的時(shí)候,洗澡的時(shí)候,看樹(shù)葉的時(shí)候,寫(xiě)東西的時(shí)候,畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,睡覺(jué)的時(shí)候,發(fā)呆的'時(shí)候出去玩的時(shí)候,讀課文的時(shí)候,拍照的時(shí)候┉

  什么時(shí)候我能改掉這個(gè)壞毛病,不再東想想西看看,寫(xiě)作業(yè)用心,等這件事做完了再去干下一件事情,這件事想完了再想下一件事情,我盼望著盼望著那一天快快來(lái)到。

  呀!還有兩個(gè)小時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)間,不說(shuō)了,不然我又要被媽媽說(shuō)了,下次再說(shuō)。

我的壞毛病作文7

  有一天,我在做作業(yè)時(shí)又遇到了難題,我感到很煩,這可怎么辦呀?要不隨便寫(xiě)一個(gè)答案算了?這時(shí),我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了后面的答案,我心里竊喜,“有答案就不用動(dòng)腦筋了!”我悄悄的翻開(kāi)了答案,把不會(huì)做的題都做上了,于是,我的作業(yè)很快就完成了。

  可是,我抄答案這一幕,正巧被爸爸看見(jiàn)了。爸爸若無(wú)其事地走過(guò)來(lái)檢查我的作業(yè)。還有意地問(wèn)了我?guī)椎离y題,頓時(shí)我的`額頭滲出了汗珠,半天說(shuō)不出一個(gè)字。

  爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“是抄的答案,對(duì)吧?我都看見(jiàn)了你不用再說(shuō)了!”我心慌極了,說(shuō)話(huà)也變得吞吞吐吐。爸爸開(kāi)始發(fā)表她的長(zhǎng)篇大論了,“在書(shū)本上抄答案倒是簡(jiǎn)單,可那有什么用呢?你現(xiàn)在還是不會(huì),而且還養(yǎng)成了一遇到問(wèn)題就退縮、不愛(ài)動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣”爸爸的語(yǔ)氣中帶著憤怒,有怨恨也帶有幾分失望。這回爸爸是真的生氣了,此時(shí)此刻,我感到有些害怕,也非常懊悔。我的心好像被一根鋒利的鋼針狠狠地扎了一下,一種無(wú)名的隱痛沖撞著我的心扉,淚水不知不覺(jué)從眼眶中滾落下來(lái)。后來(lái)我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,在爸爸的幫助下,我終于解決了那幾道難題。

  自從那一次以后,我改掉了投機(jī)取巧的壞習(xí)慣。

我的壞毛病作文8

  我有一個(gè)壞毛病——丟三落四,這個(gè)毛病我一定要改。

  今天,放學(xué)來(lái)到服務(wù)所,今天有實(shí)驗(yàn)班的作業(yè),我打開(kāi)書(shū)包,翻了翻書(shū)包,竟然沒(méi)有實(shí)驗(yàn)班,我急得那是熱鍋上的螞蟻呀!怎么辦呢?

  就在這時(shí)班主任楊老師來(lái)了,我就更急了,差點(diǎn)急得流出了汗,我想:都怪我不長(zhǎng)記性。過(guò)了一會(huì),已經(jīng)有好多去改實(shí)驗(yàn)班,我一看情況不妙,趕緊寫(xiě)別的作業(yè)抄生字,還沒(méi)幾分鐘我就寫(xiě)完了,可是我不敢改,生怕老師問(wèn)去實(shí)驗(yàn)班,可是最后我還是去改了,老師問(wèn):“你的`實(shí)驗(yàn)班做好了,不改呀?”我結(jié)巴的說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)帶。”老師后悔的批評(píng)了我一頓,我把所以的作業(yè)寫(xiě)好了,就剩下實(shí)驗(yàn)班了,媽媽來(lái)了,我背上書(shū)包,跟老師說(shuō)了聲:“老師再見(jiàn)。”,就垂頭喪氣的上了媽媽的車(chē),媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的,就問(wèn)怎么了,我慢吞吞的說(shuō):“實(shí)驗(yàn)班忘帶了,媽媽生氣的說(shuō):”叫你長(zhǎng)點(diǎn)記性,白說(shuō)了。”媽媽狠狠得罵了我一會(huì)兒。

  回到家我愁眉苦臉的慢慢地寫(xiě)起了作業(yè)。

  我有一個(gè)壞毛病——丟三落四,這個(gè)毛病我一定要改。

我的壞毛病作文9

  我有一個(gè)壞毛病,那就是丟三落事,經(jīng)常忘拿東西,比如,有時(shí)脫了外衣,放在教室,當(dāng)放學(xué)下樓,走到半路時(shí),或是快要走到隊(duì)伍跟前時(shí),才想起有東西放在教室,又急急忙忙回教室取。

  這不,今天我這毛病又犯了,事情是這樣的:今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)有一份報(bào)紙,老師剛發(fā)到一半時(shí),說(shuō):“叫語(yǔ)文老師布置作業(yè)去。”我和同學(xué)急忙去叫嚴(yán)老師,嚴(yán)老師讓我們發(fā)下日記本,我們?nèi)藞?bào)了一大摞回到了教室,我發(fā)完日記本,回到了座位,可是,我發(fā)現(xiàn)報(bào)紙不見(jiàn)了,當(dāng)我正想找時(shí),恰巧嚴(yán)老師從地上搬來(lái)一大包書(shū),我急匆匆跑過(guò)去,原來(lái)嚴(yán)老師要給我們發(fā)書(shū),我趕緊從擁擠的`人群中要了一本書(shū),這時(shí),我早把沒(méi)有數(shù)學(xué)報(bào)的事拋在了腦后,坐在接送車(chē)上也沒(méi)想起,直到做數(shù)學(xué)報(bào)時(shí)才想起。

  唉,沒(méi)辦法,只好明天向王老師說(shuō)明情況,都是壞毛病惹的禍,我以后一定要改正。

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