我的壞毛病作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的壞毛病作文，希望對大家有所幫助。

我的壞毛病作文1

　　我有一個壞毛病：丟三落四。這個毛病看似無什么大礙，可就是因為這個毛病，我受到了批評。

　　一天早晨，我吃好早飯，正準備背上書包上學去，發現沒有帶紅領巾，當我拿上紅領巾時，突然又想起今天是星期一，有信息與技術課，于是又急急忙忙地跑上樓，開始尋找。

　　我先把床頭、床尾仔仔細細地找了一遍，沒有！我又爬到上鋪去找，沒有！于是，我直奔書柜，一層、兩層、三層……也沒有，我又到樓下找，客廳沒有，餐廳沒有，都找遍了，結果還是沒有！這時我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

　　正當我著急的時候，忽然老爸的聲音訇然響起：“陳語童，快點，六點五十分了，再不走要遲到啦！”我不敢不走，可剛出家門，又發現水杯沒有帶，就只能又返回來找水杯，可水杯居然也找不著啦。這時，老媽沖出房間，從毛筆字袋子里找出了水杯，怒氣沖沖地下樓向我走來。

　　她先是陰著臉，把我的水杯往我面前一丟，然后指著我的鼻子大罵道：“你看看你，平時叫你提前整理東西，你不整理，到現在才開始著急了，跟你說過多少遍了……”看著媽媽想要把我吞下去的樣子，我只能把求助的目光投向老爸，想讓老爸幫我解圍，可老爸不但沒幫我說句好聽的話，居然也和媽媽一起批評：“我早就忍耐好久了，你平時也一直這樣……”

　　我再也忍不住了，嚎啕大哭起來：“嗚嗚嗚……我又不是故意的，你們干嘛這么兇嘛……”可他們卻絲毫沒有停下來的意思，最后還是奶奶從廚房里出來讓我趕緊背上書包上學去。

　　到了學校，我坐在教室的`椅子上慢慢平靜了下來，想想爸爸媽媽的話其實并沒有說錯，都是因為我的粗心大意，才導致今天的軒然大波。以后，我一定要改掉這個丟三落四的壞毛病，成為一個人見人愛的孩子。

我的壞毛病作文2

　　有一天，我在做作業時又遇到了難題，我感到很煩，這可怎么辦呀？要不隨便寫一個答案算了？這時，我無意間發現了后面的答案，我心里竊喜，“有答案就不用動腦筋了！”我悄悄的翻開了答案，把不會做的題都做上了，于是，我的作業很快就完成了。

　　可是，我抄答案這一幕，正巧被爸爸看見了。爸爸若無其事地走過來檢查我的作業。還有意地問了我幾道難題，頓時我的額頭滲出了汗珠，半天說不出一個字。

　　爸爸語重心長地說：“是抄的答案，對吧？我都看見了你不用再說了！”我心慌極了，說話也變得吞吞吐吐。爸爸開始發表她的`長篇大論了，“在書本上抄答案倒是簡單，可那有什么用呢？你現在還是不會，而且還養成了一遇到問題就退縮、不愛動腦筋的壞習慣”爸爸的語氣中帶著憤怒，有怨恨也帶有幾分失望。這回爸爸是真的生氣了，此時此刻，我感到有些害怕，也非常懊悔。我的心好像被一根鋒利的鋼針狠狠地扎了一下，一種無名的隱痛沖撞著我的心扉，淚水不知不覺從眼眶中滾落下來。后來我向爸爸承認了錯誤，在爸爸的幫助下，我終于解決了那幾道難題。

　　自從那一次以后，我改掉了投機取巧的壞習慣。

我的壞毛病作文3

　　我原本是一個星期有20元錢，可以大花特花。可是爸爸發現我要控制一下我花錢的病。

　　錢錢掉了，變成了5元，我的零用錢迅速降了75%。看來我只能少吃點了。

　　中午，我雖然吃了飯，可我看到小明（化名）吃的津津有味，我的口水都流了3000尺了。我剛想去小賣部，可我又想：如果今天吃完了這5元錢，那我明天，后天……又該怎么辦呢？于是，我決定要攢錢，還要節約用錢和控制自己亂花錢的病。我就坐在座位上忍住我這貪吃的.嘴巴，繼續做著我的作業。

　　小明就說：“想吃嗎？你不是很富有啊。怎么不去買吃的。”

　　我吞吞吐吐地說：“誰說啊，我只不過想存錢。”

　　“喲~想存錢呀，是不是實在沒有錢，要不我就大發慈悲讓你吃一點啊。”

　　我聽了之后，火了，可又能怎樣呢。我回答道：“不用！”

　　真沒想到，過了5個星期我竟然咱了23元錢，我只花了1元錢買了2只圓珠筆，另1元就是買吃的。

　　過了這個學期，我積攢了100多元錢。放寒假的時候我給爸爸看我這個學期攢的錢。

　　也許你們看到這就覺得噶正壞毛病很容易，實際上需要好幾個月呢。

我的壞毛病作文4

　　我有一個壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因為它，讓我經常和滿分擦肩而過，每次試卷上的題錯得都很離譜。正是因為這個粗心的毛病，導致我許多會的題盡然做全錯了，因為這個導致我臉上無光。于是，我下定決心一定要改掉這個粗心大意的壞毛病。要改這個壞毛病，主要還是因為我收到了媽媽的刺激，才決定要改的。說到這里，讓我想起了麻麻刺激我的事情。

　　有一天，我們的數學老師對著我們說：“同學們，這節課大家要好好的復習這一單元的知識。因為，下節課我們要進行考試。所以，同學們，你們要認真的復習。”我們聽完后，一想到下節課，就要考試，于是大家，馬上把數學書給拿了出來進行復習。當然，我也不例外。我也和其他人一起認真的復習起來，我把數學書，隨便的翻了幾頁，看了一下，覺得上面的內容太簡單了，因為我上課時聽了講的。我們大家都沉積在復習中。

　　時間，過得很快。馬上就到第二節課了，于是我們開始準備考試了。我們經過了一節課的時間終于把題給答完了。老師，把卷子收上來后，當著我們大家的面，批改我們的卷子。不到一會，老師就把卷子給批改好了。老師把卷子發下來后，我發現了我許多地方都錯的離譜。有的我都會做。老師把卷子講完后。讓我們拿回家，給家長們簽字。我把卷子拿回家后，媽媽看都了后，說我太粗心了，這些題都太簡單了，每個人都會做，盡然還會做錯。我收到了媽媽的刺激后，我決定要改正這個壞習慣。于是，每次在我做任何事情的.時候，我總是仔仔細細的檢查一遍。

　　最近，又來了數學考試，因為有了上一次的經歷后，我答題顯得各位小心。最后，我的數學成績出來了，但是這次并沒有上一次那么的差勁。

　　從這以后，我不再粗心。

我的壞毛病作文5

　　我有一個壞毛病，那就是丟三落事，經常忘拿東西，比如，有時脫了外衣，放在教室，當放學下樓，走到半路時，或是快要走到隊伍跟前時，才想起有東西放在教室，又急急忙忙回教室取。

　　這不，今天我這毛病又犯了，事情是這樣的：今天晚上的數學作業有一份報紙，老師剛發到一半時，說：“叫語文老師布置作業去。”我和同學急忙去叫嚴老師，嚴老師讓我們發下日記本，我們三人報了一大摞回到了教室，我發完日記本，回到了座位，可是，我發現報紙不見了，當我正想找時，恰巧嚴老師從地上搬來一大包書，我急匆匆跑過去，原來嚴老師要給我們發書，我趕緊從擁擠的人群中要了一本書，這時，我早把沒有數學報的事拋在了腦后，坐在接送車上也沒想起，直到做數學報時才想起。

　　唉，沒辦法，只好明天向王老師說明情況，都是壞毛病惹的.禍，我以后一定要改正。

我的壞毛病作文6

　　在我認為，世界上沒有十全十美的人，他們或多或少都有一兩個毛病。而我這個人呢，優點不多，而缺點卻太多了，家里人都拿我沒辦法了

　　下面就聽我介紹一下我的“毛病局”里的兩大“官員”吧

　　缺點一：不愛刷牙。我呢，愛吃糖，卻討厭刷牙，所以我嘴里的牙，就有許多已經“敗下陣來了”。而且大家都不太喜歡跟我說話，因為，我的嘴像吃榴蓮一樣臭。媽媽為此大傷腦筋，有一次甚至跟我大動干戈，可我，還是雷打不動的堅持我的“原則”。

　　可這“原則”也讓我吃了不少苦頭哦。有一天晚上，我睡在床上，突然，一陣疼痛像閃電一樣，使我的嘴巴這個“村莊”不得安寧。我疼得在床上打滾，媽媽聞聲趕來，一見到我一直捂著嘴巴的.樣子，就知道了我發什么病了，在一旁諷刺道：“哎喲喲，糖好吃嗎？牙就不要刷了，刷什么牙呢！”我聽了，心里不是滋味，但我也要下決心改改這壞毛病了……最后，我不得不敗下陣來，因為我實在是太懶了。

　　缺點二：不喜歡穿鞋子。我身為一個女孩子，卻有著不喜歡穿鞋子的壞毛病，也許有女同胞已經發火了，光著腳四處跑，真是丟光了我們女孩子的臉了。可我卻不這樣認為。我覺得，光著腳四處跑，挺快活的。腳踩在地板上，土地里，有種說不出的滋味，那是你們無法領會的。我有著男孩子的壞毛病耶，所以理所當然就是一“假小子”。

　　怎么樣，你們喜歡我這個邋遢的女孩嗎？嘻嘻，我知道你們肯定不喜歡的。我一定會盡我所能，努力改掉這些還毛病的。請你們多多支持哦！

我的壞毛病作文7

　　我一米四的個子，梳著一個妹妹頭。我非常喜歡看書，有時還鬧出許多笑話呢！

　　有一次,我想去上廁所，便拿了一本書去看。啊,太好看了！一會是說海星的奇妙功能，一會是講水母的神話故事，太好看了！我連時間都忘了，爸爸還在外面等，不時催我：“快點，快點!”“我知道了”我叫道。“是不是掉到廁所里了?”我一聽這不是爸爸的`聲音呀，原來這是媽媽在叫我吧！“快出來,都半個小時了!”我一聽，嚇了一大跳，喊道：“媽媽,你沒嚇我吧？”“我沒嚇你，已經半小時了。”天哪，腳好麻呀！我站都站不起來了，我急得大哭，還以為生病了。爸爸進來一看,哈哈大笑起來.我問他：“為什么笑得這么厲害？”他卻什么也不說,只是笑."我站不起來了!”爸爸扶我站了起來，我洗了手接著又躺在床上看書，連睡覺都還抱著書。

　　我還有一些不好的看書習慣，有時走著看書，有時坐汽車也看，還有時躺著也看書。我非常想改掉這些壞毛病，所以以后你再也看不到我這樣了。

我的壞毛病作文8

　　開學不久，《文明禮儀養成手冊》發下來了，我很是苦惱，《文明禮儀養成手冊》里每隔兩周就要填一次，而且每次填寫的時候，我的媽媽要補充上“會自己整理自己的物品”這條，而且總是打上“Ｏ”，我每次看到這個符號，心里總是有些不自在。你知道我為什么苦惱嗎？因為“會自己整理自己的物品”這條對于我，有些困難。

　　每當我將書桌上的物品整理好，書柜里的書排整齊后。我的心里美滋滋的，但是等我要用到書了，筆了……我總是拿出來后，不會再放進去。只是將他們堆在書桌上，大大小小的東西堆壓在一起，我看到我的書桌是多么亂時，心里有些別扭，我會想：整理一下，不行，到時候又要亂了，不整理，也不行，媽媽又要嘮叨了。所以到最后，我選擇了后者，管他呢，反正媽媽遲早也會幫我收拾的……

　　日子久了，這幾乎成了習慣。一次，我的.小嫂子從老家過來，來我家住一段日子，她來我家的頭天，就被我的書桌“吸引”住了，她看著書桌上大大小小的物品后，又看了看我，然后，摸摸我的頭說：“陳薇，你什么時候能把書桌整理得像你人一樣干干凈凈呢？”我聽了小嫂子的話后，想了好久，才明白過來，既然別人都把我的缺點指出來了，我就應該改正。其實，整理一下自己的書桌、書柜……這并不難呀，只是我自己不肯做罷了。既然已指出了，我絕對不會讓這個缺點存在。

　　那天以后，我總是在不想整理自己的物品時，在心里默默地喊：“你想讓你的缺點還存在嗎？”慢慢地，我的缺點——亂擺放物品就這樣改掉了，輕輕松松，并沒有我開始想的那么困難。從此，我的《文明禮儀養成手冊》上多了一顆閃閃發光的“☆”，我也對我自己多了一份自信。

我的壞毛病作文9

　　我有一個壞毛病——丟三落四，這個毛病我一定要改。

　　今天，放學來到服務所，今天有實驗班的作業，我打開書包，翻了翻書包，竟然沒有實驗班，我急得那是熱鍋上的螞蟻呀！怎么辦呢？

　　就在這時班主任楊老師來了，我就更急了，差點急得流出了汗，我想：都怪我不長記性。過了一會，已經有好多去改實驗班，我一看情況不妙，趕緊寫別的作業抄生字，還沒幾分鐘我就寫完了，可是我不敢改，生怕老師問去實驗班，可是最后我還是去改了，老師問：“你的實驗班做好了，不改呀？”我結巴的說：“沒……沒帶。”老師后悔的批評了我一頓，我把所以的作業寫好了，就剩下實驗班了，媽媽來了，我背上書包，跟老師說了聲：“老師再見。”，就垂頭喪氣的上了媽媽的車，媽媽見我垂頭喪氣的'，就問怎么了，我慢吞吞的說：“實驗班忘帶了，媽媽生氣的說：”叫你長點記性，白說了。”媽媽狠狠得罵了我一會兒。

　　回到家我愁眉苦臉的慢慢地寫起了作業。

　　我有一個壞毛病——丟三落四，這個毛病我一定要改。

我的壞毛病作文10

　　我有一個壞毛病，它就是馬虎。每個人都會馬虎，可是我的馬虎卻不是一般的嚴重。我每天都在找東西，不是電視遙控器不見了，就是電腦鼠標不見了，所以爸爸媽媽給我起了個名號叫“小馬虎”。

　　前不久，我住在賓館里，住的那個房間沒有無線WIFI,我就準備換一間有無線WIFI的房間。辦完了各種換房手續之后，我就開始收拾東西，準備換房間。

　　“褲子、衣服、浴巾、沐浴露、洗發露……終于收拾完了！”我迫不及待的拿起東西奔向新開的房間。我心滿意足地想：現在這間屋子肯定有無線WIFI了吧。我的.臉上流露出一點笑意。我正準備拿出iPad，連接網絡，可是iPad怎么都找不到！它到哪里去了呢？我把我剛剛拿過來的口袋和行李仔仔細細地翻了個遍，可是沒有。我猛一拍腦袋：啊！這下糟了，瞧我這馬虎勁，iPad肯定是落在之前我住的那個房間里了，該不會被服務員撿私藏了吧！于是，我立刻通過客房電話聯系上服務人員，然后趕緊飛奔到原來的房間里去，進行地毯式搜查。”我翻了柜子，搜了桌子，動了椅子，就是沒有發現它的蹤跡！親愛的iPad，你到底去哪里了呢？我的眼睛左掃掃，右掃掃，最后我終于還是在床角的被子下發現了我的iPad。

　　馬虎，這個習慣真難改，我現在正在盡力改掉這個壞習慣。怎么樣才能改掉馬虎的壞習慣呢？我覺得首先做事情應該細致認真，做到不出錯誤；其次是做完事情后要仔細檢查，做到不遺漏；再次是要養成做筆記的好習慣，好記性不如一個爛筆頭。

　　到底多久我才能不馬虎呀？請老師和同學們相信，在我的努力下，我一定能丟掉“小馬虎”的壞名號。

我的壞毛病作文11

　　每個人都會有自己的壞毛病。你們可能很想知道我的壞毛病是什么吧？好的，我就把我的'壞毛病講給你們聽聽。

　　我的壞毛病就是：

　　一、冬天晚上不洗腳就上床睡覺。為什么呢？因為我覺得洗了腳穿上襪子睡覺，粘糊糊的，一點都不舒服；不穿襪子睡吧，又冷。盡管我蓋的被子很厚，可我睡覺時總感到被子太薄了。

　　二、我早晚都不愛刷牙。我一般情況是九點睡覺。要到九點時，我走到洗臉臺，拿起牙缸、牙刷，假裝接水刷牙。九點過一分，我就趕忙放下牙缸、牙刷上床睡覺了。說來也怪，九點一到，我就想睡覺，什么事情都不想做。而早上總也起不來，刷牙好象沒有時間。唉，都是懶人找的懶理由罷了！

　　我的第三個壞毛病就是經常和媽媽吵架。媽媽平時太嘮叨了，沒辦法。不過，過不了幾個小時，媽媽也會和我和好的。其實，當媽媽的也挺不容易。我想：以后我一定要尊敬媽媽一點，再也不和媽媽吵架了，盡管很難做到。

　　這就是我的三個壞毛病。請各位小朋友、哥哥、姐姐一定不要向我學哦！

我的壞毛病作文12

　　我有一個很大的壞毛病，就是做什么事情都要東想想西看看。

　　一次我寫作文時這一篇作文還沒寫完，就想下一篇作文怎么寫，東看西看，東想西想，時間一分一秒的過去了，幾行字還是幾行字，媽媽過來大聲叫道，薛━欽━戈，我在外面等了一個小時了，還是一字未動，這下我才緩過神來，哎！誰叫我東想西想呢！

　　一次媽媽問我今天干什么，我想著想著就想我明天干什么，我每次想著想著今天沒過完就想明天干什么，有的時候今年還沒過完，就想到明年了。

　　還有一次我在寫作業時就在想，這次寫這個，明天就會寫預習還是復習，想好了之后開始寫了，沒過多久就拿個計算器玩玩，翻翻抽屜，看看寫一會兒看一會兒玩玩筆，總之不用心寫作業了。

　　生活中點點滴滴，我東想西想的事情太多了，洗碗的時候，洗澡的時候，看樹葉的時候，寫東西的時候，畫畫的`時候，睡覺的時候，發呆的時候出去玩的時候，讀課文的時候，拍照的時候┉

　　什么時候我能改掉這個壞毛病，不再東想想西看看，寫作業用心，等這件事做完了再去干下一件事情，這件事想完了再想下一件事情，我盼望著盼望著那一天快快來到。

　　呀！還有兩個小時寫作業時間，不說了，不然我又要被媽媽說了，下次再說。

我的壞毛病作文13

　　我身上有很多的小怪物，我要認真地查找他們，然后把他們清除掉，讓我做一個好學生。

　　他們分別是玩電腦怪物，不聽老師的話小怪物，態度不端正小怪物還有就是搗亂小怪物，玩電腦小怪物他光想讓我玩電腦，然后我的成績就會下降，所以說，我以后堅決不能夠在玩電腦了，一定要打敗這個小怪物，因為不玩電腦或少玩電腦是學習好秘方方法之一；我身上還有小怪物，還有不聽老師的話小怪物，他不讓我聽老師的話，總想讓我不聽老師的話，比如說：老師說不讓說話，我卻非要在說一句。所以，我也要把不聽老師的話這個小怪物給打敗了，打敗了它，自己就有突破了一個秘方方法；我身上不但有這兩個小怪物，還有兩個小怪物，其中一個是態度不端正小怪物，如果我們有了這個小怪物，千萬要把他給打敗，要不然，自己的成績總會提不上去的`，態度端正也是學習好的秘方方法之一；我身上還有一個小怪物沒有被打敗，那個小怪物就是搗亂小怪物，他總是想著法的讓你搗亂，如果你搗亂了，心思就全都用在搗亂上了，就沒有心來學習了，這個小怪物也是不能有的，如果你把心思用在學習上了，成績就有可能提高，所以，它也是學習好秘方方法之一。

　　我要打敗我身上的怪物，讓我成為一個好學生。

我的壞毛病作文14

　　二年級的時候，我的學習成績并不好，尤其是數學，可是，現在的我已經成為班上的佼佼者了，這是怎么回事呢？這還要感謝以前教我們數學的老師－周老師。

　　周老師現在是我們學校的教導處副主任，她年輕漂亮、對學生要求很嚴格，同學們平時都很怕她。那時我對數學學習一點兒也不感興趣，所以經常不做數學作業，媽媽也不知道。有一次，我沒有做數學作業，被周老師發現了，她什么也沒有說，只是讓我把作業補起來，可是我因為我對數學完全沒有興趣，還是沒有做數學作業，周老師發現之后，她很生氣，當著全班同學的面對我說：“事不過三，以后再不做數學作業的話，就請家長到學校來。”那時，在我的眼里，周老師是一位很兇的老師，我很怕她，更怕她把家長請到學校來。放學后，我趕緊認真地做完了數學作業，并讓媽媽檢查了一遍，等待第二天的結果。

　　上完數學課后，數學委員將作業本發了下來，我在忐忑不安中翻開自己的.作業本，驚喜地發現，老師給我打了個“A+”

　　并寫了評語：“得A+的滋味怎么樣？你愿意的話，天天認真做作業，老師天天給你評A+,我為你的進步而驕傲。”看到這樣的評語，我心里真是美滋滋的，心想，周老師這么好，我為什么要怕她呢？只要我按時認真地完成作業，老師也對我很好呀。

　　于是，我暗下決心，好好學習，認真做好每天的數學作業。

　　在我的努力下，連續三年的期末考試，各科成績名列前茅，數學連續考過滿分呢！我感謝周老師，是她的一句話，讓我對數學學習有了興趣，改掉了不做作業的壞毛病，讓我可以在同學面前抬起頭，不再為整天沒做作業恐慌不安。

　　周老師，我想對您說：“我永遠敬愛您!您是我們的好老師，我會永遠記住您對我的那一行評語的，它將改變我對自己的看法，那就是，我能行！”。

我的壞毛病作文15

　　我有一個與自己相伴6年之久的壞毛病——丟三落四。我已經多次向它們下達了逐客令，可它們就是厚著臉皮死賴著不走，還振振有詞:“我們好不容易找到一個能兼容我們的人，怎么可能輕易放棄？真是笑話！”

　　在學校里，我要么考卷忘了簽名，要么就是忘了帶作業。一件事不隔上一兩天是很難完成的。小組的同學們天天苦口婆心地說我，爸爸媽媽也“里應外合”地“幫腔”，說得我的耳朵都長繭了。但至于我是怎樣“丟三落四”的，你看了下面的故事就知道了。

　　有一次，在下午第三節課上，數學老師開始發《數學叢書》，但就是惟獨我的《數學叢書》不見蹤影，狐疑的我往書包搜了搜，就是沒有！于是我一路小跑去找老師，老師說全都發了，說著還把辦公桌上的'東西翻了一遍，還是沒有。于是老師問我:“你交了嗎？”我一口咬定:交了，一定交了！”“那我就不知道了，你回家找找看吧！”我說好。然后，我就一路小跑回家了。

　　也就是這天晚上，由于作業多，我便又將找《數學叢書》的事暫時拋到腦后了，心想:反正今天又沒《數學叢書》上的作業，管他呢！”就跟沒事人兒似的上床睡覺了。

　　然而，俗話說得好:“躲得過初一，躲不過十五。”第二天是有《數學叢書》作業的，我急了，一邊催爸爸去書店買，一邊又打電話問同學有沒有能復印的……總之是折騰到了晚上十點爸爸才買回一本《數學叢書》，也正當我握筆要做作業時，媽媽從我旁邊的一堆“天門陣”書里頭抽出一本藍色的小本本。“這是什么？”“嗯，啊？哦！啊？天啊！”我驚叫道:“這不是我的《數學叢書》么？”我連忙從媽媽手中“奪”下《數學叢書》進行“安檢”，鑒定結果是，這本《數學叢書》的確是我原來那本！唉……

　　從我上小學開始算起，這個不知何時在我身上的壞毛病已經纏著我六年了，如果不趕快拋棄它，它將會陪著我進入中學，那么同學們又得控訴我的“劣跡斑斑”了！

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