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我眼中的她作文

時間:2023-09-01 20:06:45 好文 我要投稿

我眼中的她作文15篇[熱門]

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的我眼中的她作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我眼中的她作文15篇[熱門]

我眼中的她作文1

  在某一個春天,有一個嬰兒哇哇地叫,那個人便是我,她把我帶到了這個世界,為我做盡一切事,而我卻一直不懂事。她是春雨,滋潤著小草的成長;她是一把傘,為我遮擋一切暴風雨的來臨;她是一片天,為我抵擋一切壞事物的入侵。

  我的到來,給她帶來了不少麻煩,她不知為我操勞了多少,我有時調皮,有時搗蛋,她有時也會煩惱,但卻一直耐心的教導我。

  當我遇到挫折想要放棄時,她就給我講道理,一直鼓勵我,支持著我,讓我咬牙堅持下來,選擇了勇敢面對;當我迷惘時,也是她,耐心的為我解答這一切;但我煩惱時,她會一直陪伴著我,為我打開心結;當我進入歧途時,也是她,及時把我從歪路硬生生地拉了回來;當我……( )

  總而言之,她為我做出了很多,卻無怨無悔,不求回報。而我卻連一句感謝的話都沒有對她說過,不由得有些愧疚。

  當我跟別人開玩笑時,輕而易舉地說出了一句“我愛你”,卻從未對我的`母親說聲我愛你。在此,我想對您說:

  媽媽,我愛你,謝謝你把我帶到了這個世界,這個溫暖的家。你的女兒已經長大了,從今天起,換我來照顧您,您對我的付出,我這輩子都報答不完,我只能用實際行動來告訴你。

  母親的心懷,猶如海洋般的寬闊。

我眼中的她作文2

  她,在我眼里,是個開朗的女孩。

  她,有一雙水靈靈的小眼睛,一頭烏黑發亮的黑發,一雙能說會道的大嘴巴,加上她那龐大的身姿,簡直完美!

  記得有一次,陳老師拿她的作業評講。陳老師在上面講,我們就在下面改。改完后,老師發現她錯的和黃煒鋮錯的一模一樣,就問她:“你倆怎么錯的一樣,誰抄誰的?”她沒有回答,只是在一旁笑。每天,她總能把自己的快樂傳給別人,老師也不例外。她總是那么樂觀,給人帶來光明。

  但她有缺點。記得邱老師還沒走的.時候,我和她送禮物給邱老師,老師很是高興,我們就聊了一會兒。但是她呢,一直盯著老師的護手霜看。終于,她忍不住了:“老師,那是什么?”老師回答:“啊?那個啊,護手霜!彼劬σ涣,一秒的時間護手霜就在她的手里了。拿到護手霜,她直接往手里涂,沒有一點客氣的樣子。老師見了,慌得一批:“唉唉唉,好貴的,幾百呢!”她聽了,更是得意,嘻嘻哈哈地說:“那我更要涂多點了!”話音剛落,擠了一手,使勁地擦。

  這就是她,開朗,活潑,任性,甚至幽默。不管身在何處,她總能照亮黑暗。

  你們能猜到她是誰嗎?她就是吳子欣!

我眼中的她作文3

  她是一個值得學習的人,她有一頭烏黑發亮的短頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,最可愛的是她那張能說會道的嘴巴,每天早上用她那生動的話語帶我們朗誦。

  她是一個品學兼優的好少年,有一次,下課鈴響了,同學們好像脫了僵的野馬,四處奔跑。班里只見她一個人在那認認真真地寫作業,我走到旁邊叫了好幾聲,她都沒聽見,看她多認真呀!

  她還是個樂于助人的.同學,上次,我們要期中考試了,我一看,沒有帶橡皮,就問旁邊人借,他們都只有一塊。我的臉都急得通紅,這時她拿出了一塊橡皮給我說:“這塊橡皮送給你吧!”“謝謝你”我感激得回答。

  她還有一個特長,書法寫的好,有一次老師讓我們把上課的好詞工工整整得寫下來,可大部分同學都寫得亂七八糟,老師把她的作業拿到講臺上給同學們看,還說:“她的字就像字帖上的字一樣好,我們一定要向她學習。”

  我悄悄地告訴你,她還有個缺點,她平常除了老師布置的任務認真完成,都不喜歡跟別人不話。

  她有二個美好的夢想,第一是當老師,她要把自己的知識傳遞出去,讓每一個孩子都有一個知識的海洋。第二個夢想就是當一名醫生,她想要幫助天下所有人,讓他們每一天都健健康康。我相信她的夢想總會有一天實現。

  她是我最好的朋友,是我的學習、紀律的榜樣,還是我的小老師——周燦。我一定要向你好好地學習,天天向上,做一名好少年,不辜負老師、家人對我的期望。

我眼中的她作文4

  在我眼中, 我的同桌是一個學習認真,性格開朗,特別愛笑的女孩子。

  她學習很認真。在上課時,我總想睡覺,因為上了初中后總覺得時間緊,課程多,晚上睡的晚,早上起的早,時間不夠用。而我的同桌上課聽講總是很認真,我就悄悄的問她:“你難道不想瞌睡嗎?”

  她說:“想。‖F在每天起得早,睡得晚,誰不想睡覺!但是如今我們已經上初一了,老師比我們還要辛苦。如果你不聽講,學不會怎么辦?很快就要考試了,必須打起精神來!”她的話觸動了我的心,我決定也要認真聽講。

  她性格特別開朗。今天她對我說,她的爸爸媽媽之間發生矛盾了,她很不開心。這一上午她都很沒精神,總是一副憂心忡忡的模樣。我就去和她說話安慰她,讓她快點好起來?墒菦]想到,到了下午,她就已經活蹦亂跳了,還和我開玩笑呢!要是我的話,我就一定傷心好幾天,我真的很敬佩她,能快速地調整自己的心情,把不快樂的'事拋在腦后。這樣多開心,多快樂呀!

  她很喜歡笑。下課了,可外面在下雨,我和同桌就在位置上玩“干瞪眼”的游戲。可還沒開始,她就已經笑得開了花。她就對我說:“等我笑夠了再來玩!蔽乙矝]辦法了,可是她還沒笑夠,直到上課她才停住了笑。但上課后不久,我們互看了對方一眼,又笑了起來。我們倆也真是愛笑呀!

  我和她坐在一起總能發現自己的錯誤和優點,也能發現她的優點和短處。我們互相改進,互相學習,進步。希望我們越來越優秀,友誼越來越深!

我眼中的她作文5

  我有一個很要好的朋友,在我眼中,她就是一只可愛的“狐貍”,是的,她就是“狐貍”,又聰明又狡猾。

  她長得和我一樣,大大的眼睛,小小的嘴巴;她的性格開朗活潑,是個很好相處的人。

  在我眼中,她和“狐貍”一樣聰明。她的學習成績很好,是大家經常說的“別人家的孩子”。無論老師講多少內容,語速有多少快,她總能理解并記下來。如果你有什么不懂的,那就問她吧,她會用很聰明的方法給你講解,包你一聽就會;如果你沒記好筆記,她會馬上給你她的筆記,你要想隨便抄抄蒙混過關,那可沒那么容易。

  在我眼中,她的力氣也很大。雖然是個女孩子,但她常常不小心弄斷尺子,鉛筆之類的,還能徒手折快遞,我老弄不明白她的'力量到底是哪里來的。

  在我眼中,她又有些“狡猾”,她的性子可急了,是個名副其實的“多快嘴”,話多語速還快。當你聽不懂批評她的時候,她可不干,馬上開始和你展開辯論大賽。這就是她不優秀的一面。

  怎么?你說這個人不是我朋友?好吧,你很聰明,你的確猜對了,我承認了,我眼中的她其實就是我。不過,這個她你們喜歡嗎?

我眼中的她作文6

  我心中的她,是我的第一任老師,也是我唯一的知心朋友,她就是我的——媽媽。

  我的媽媽長得不高,一張白白嫩嫩的臉上,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛下面有高高的鼻梁,鼻下有一雙櫻桃似的小嘴。雖然我的媽媽和我差不多高,但在我的心里,她永遠是高大的,是美麗動人的。

  媽媽從我呱呱落地時就讓我好好學習,尊老愛幼,識字······就這樣,一年級的時候我讀課文讀的很流暢,老師經常夸我,這完全是媽媽的功勞。我越來越大,成績也似蹺蹺板似的忽上忽下。記得有一次我才考八十八分,回到家,媽媽就問起來了,我只好垂頭喪氣地把揉的'慘不忍睹的卷子交給了媽媽。媽媽看完了卷子語重心長的對我說:“加油孩子,我想你可以考高分的!”從這句話中我感受到了媽媽對我的信心。

  我的媽媽不僅是我的老師,還是我的知心朋友呢!我可以把我的真心話說給媽媽聽,媽媽會幫我保密,自然而然媽媽成了我的知心朋友,她那是我傾訴的港灣。

  這就是我心中的——媽媽,一個是我尊敬的媽媽,一個給我鼓勵的媽媽。

我眼中的她作文7

  叮鈴鈴,叮鈴鈴上課了可我的同桌還還沒回來,一陣風在我身旁刮過,咣的一聲坐下來,我想又是我那瘋瘋癲癲的同桌這個畫面讓我似曾相識。每當上課前,她都會以最快的速度沖在老師的前面進教室。我都已經習慣了。

  她是我的災星,她一到上課就開始說話,但她的成績,每次都是我們班前二,我真羨慕她有一個聰明的頭腦。但她說起話來,根本不顧及那被害者的感受,一說就沒完沒了,說的還都是些廢話,每當老師看見我和她說話,就把我給叫起來了。下課后我找她說清楚,剛一轉頭不見了,望了望窗外,原來她早就跑到外面去了,我不得忍受著這份冤。好不容易有一個訴苦的機會,剛一說,她立刻給我撒嬌,賣賣萌。我也真不知道該說什么,又放了她一次,她見我高興了,又跟他的狐朋狗友在了一起跑出去玩兒了,我拿她真的沒有辦法。

  雖然她是我的災星,但也是我的開心果。

  每當我傷心時,跟她鬧時,她都會想盡辦法逗我笑,讓我開心。有一次,我和我的朋友鬧矛盾了,十分傷心趴在課桌上。她看見了連忙安慰我,過了好一會兒,她見我無動于衷就一聲也不吭了。我十分好奇,她怎么了?就偷偷的瞄了一眼。糟糕,被她發現了,她趴在我胳膊上瞪大眼的看著,我自己都有點不好意思,立馬趴下去,她先拍了拍我,我抬起了頭,見她扮猴子的'樣子,那兒撓一撓,這兒抓一抓?吹淖屛铱扌Σ坏茫夷悄壑林氐男那樗查g消失了,我真該謝謝她!

  她是我的同桌,也是我的災星,更是我的開心果!

我眼中的她作文8

  在學習上,我有一個競爭對手,在閑暇時間里,我有一個知心朋友,她便是——楊雅靜。

  楊雅靜的學習成績名列前茅,是我的一個強敵。次次考試,不是她好,就是我好。雅靜在學習上是我的小老師。有些難題我不會,她都能第一時間來幫助我。如果遇到難題我們兩個的意見不統一,我們就會“拼命”地在一起爭執,直到得出答案為止。她的語言組織能力很好,上課時回答問題總是很積極。為了不落后,我也早早就把手舉得高高的。

  學習上的競爭并沒有影響我們生活中友誼。下課時,我們常在一起嬉戲。在一次玩耍中,她問起了我的理想:“你長大想做什么?”“教師!”我毫不猶豫的回答!她說:“我也是!”我們兩個還真是志同道合。∥覀冞相約一起以最優異的成績考入之樸中學,最好還能分到同一個班里,還能一起當班長,還能一起當競爭,還能一起成長。

  我們有時也會有些小矛盾,但是我們總會忍不住交流。于是,很快就又和好如初了。

  雅靜有時像個“監督員”,總是監督她們組和其他學生按時完成課業任務。中午放學后,她總會主動留下一會兒來幫助其他學生。有時候會忘了時間,我總是會提醒她。她也是數學課代表。有時候即使我來晚了,也不用擔心作業的問題,因為她總會很負責得把作業送到辦公室。她管理能力很好,學生都聽她的`,班里的紀律也都很好。

  有這樣一個朋友,我很幸運。時光不會沖淡我們的友誼。

我眼中的她作文9

  這次我要寫的人是我們的班主任—朱老師。朱老師有一雙大大的眼睛,烏黑的頭發扎起一個馬尾辮,鼻梁上架著一副眼睛,使她看起來有點像個博士。

  上課時,她總是看著每一個同學,當誰開小差時,她就會用那像刀子一樣的眼光看你一下……她就像一位嚴厲的教官。但是有一天發生了另一件事,使我重新了解了她。

  那天,我剛進校門,就聽到外面有人說:“有一個同學被汽車撞倒了……”我聽說哪個被車撞到的同學就是我們班的謝天翔同學。當我去辦公室交作業時,我被眼前的景象驚呆了:朱老師在辦公室里哭著說要去醫院看謝天翔,還有幾位女老師攔住朱老師,叫她別沖動。此時的朱老師好像不是老師,像是一個孩子處在危險之中,焦急心碎的媽媽。此時,我才明白朱老師那么關心我們。

  朱老師中午從醫院回來,帶給我們全班一個好消息:謝天翔同學已經脫離生命危險了。我們全班同學松了一口氣。大家又討論起這件事,整個教室好像是菜市場似的,這時,朱老師的臉上才露出一絲輕松。

  通過這件事,我明白了:老師是很愛我們的.,我們就像她(他)的孩子,她(他)就像我們的家長,時時刻刻地愛著我們,關心著我們!

我眼中的她作文10

  在我眼中,她很漂亮,有著一雙明亮的大眼睛,一頭烏黑飄逸的秀發。在我心中,她不善于用語言去表達自己的情感,卻用行動去溫暖著別人。

  那日,本來風和日麗的晴天卻突然雷雨交加,令人措手不及。我望著窗外愈來愈大的雨,緊鎖眉頭,心想:老天的臉,真是說變就變啊。我正擔心怎么回家時,她來了。她遞給我一把傘,我兩眼放光地撲上去,像撿到了什么寶貝似的。我對她說了聲謝謝后,便匆忙地趕回家了。

  運動會那天,裁判一聲令下,我們像脫韁的野馬,狂奔著。我求勝心切,一不小心摔了個四腳朝天。她二話不說地把我扶去了醫務室。在上藥時,她目不轉睛地盯著我的傷口,我仿佛看穿了她的心思,對她說:“沒事,別擔心了!彼皇禽笭栆恍Γ址鑫一厝チ恕

  放學了,一群調皮的男生把我的`本子弄壞了,我瞋視他們,泫然欲泣,一只手向我伸來,遞給我一個本子,比我原來的本子還要精致幾分。她拍了拍我的背安慰我,我立刻轉悲為喜,心想:有她真好!

  我眼中的她就是這樣,總是用溫暖的行動和心去幫助別人。讓人感覺這個世界真美好。

我眼中的她作文11

  上一個夏秋交接,我們投身到了這個集體——68個人組成的大家庭。68個不同的人,68張各具特色的臉。

  今天,我就來給大家介紹兩位性格完全不同的女生,請大家來看一看吧!

  活潑如她,開朗如她,陽光如她。

  一頭足以去做洗發水廣告的秀發被皮筋規整地束在腦后,雙眉如性格般張揚,略含笑意的雙眸總能讓人感到一種活力,胖乎乎的臉蛋有種說不出的可愛,那淺棕色的皮膚更是透出一種健康。沒有小女生的故作姿態,也沒有大女孩的成熟穩重,就是這樣簡單,還有些孩子氣的她卻總是魅力四射。大方自然、毫無顧忌的她總是用爽朗的笑聲來傳達熱情,標志性的.16顆閃亮的牙齒以及彎月牙似的眼睛總能帶去一片歡樂。哦,她又在笑了,你聽到了嗎?

  內斂如她,文雅如她,成熟如她。

  整齊的劉海乖巧地壓在額頭上,調皮的眉毛在發絲下若隱若現,睿智的雙眼有著同齡孩子所沒有的冷靜,深邃的眼眸下埋藏著太多的情緒,讓人猜不透她的所想所思,緊鎖的眉頭和那微抿的雙唇都散發著淡淡的憂愁。她總是一個人悠悠地想事情,靜靜地寫文章,那雙纖細的手不知創造了多少耐人尋味的文字,那挺拔修長的軀體內不知有著怎樣富有才華的靈魂。銀鈴般含蓄的笑,孩童般清脆的歌,如曇花一現,讓人瞬間為之驚艷。

  你知道她們是誰嗎?她們就是我的好朋友——彭怡翔和張蘭。

我眼中的她作文12

  上小學的第一天,我就認識了一位老師,她姓付,叫付艷民。她長著一雙不起眼的小眼睛,戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人,可是她對工作認真負責,教育同學也很有方法。我很佩服她。

  我們班里的同學都很淘氣,因此幾乎所有同學都被付老師批評過,其中被批評的次數最多的是陶冶和俞龍。

  就說陶冶吧,他淘氣極了,可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的小綿羊,因為他知道別看付老師的眼睛小,卻是火眼金睛。有一次陶冶背著付老師弄哭了我們班的 一名女同學,結果一上課就被付老師發現那個女同學的眼圈紅了。老師一問就知道是陶冶,于是老師讓每個同學都看著他,他老老實實像那個女同學道了歉,同時認 認真真寫了200字反思,從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。

  再說俞龍,他每次都不按時完成作業,結果每次放學都挨留。我記得那天放學后我到校來拿忘帶的.飯盒,卻見教室里付老師正給俞龍聽寫,那時都已經放學一個小時了,我聽見付老師嗓子有些啞,但她沒有一點懈怠,仍舊那么認真。

  付老師雖然已經不教我們了,可我們還記得那位工作認真負責又講方法的付老師。

我眼中的她作文13

  我有一個形影不離的好朋友,她和我一起吃飯、睡覺,我開心的時候,她和我一起分享,我難過的時候,她來安慰我,我覺得她非常開心、活潑,你們想知道她是誰嗎?那就快來看看吧!

  她的鼻子很好玩,好像是一個通天梯,翹了起來,尤其是她的'耳朵,硬硬的,真像是一塊鵝卵石,她的耳朵還會動呢,嘴巴紅紅的,真好玩,她長穿著黃、白、粉色的衣服。

  她在家里是一個“愚人王”,只要她在家里,爸爸媽媽就會被他愚的一塌糊涂,有一次,她把家里的一瓶黑墨水灑在了我的手上,故意和爸爸媽媽握手,爸爸媽媽的手已經烏黑烏黑的了,爸爸媽媽還不知道呢,她說:“爸爸、媽媽,你們手上有墨呀!還不去洗手!”爸爸媽媽不信,她只好主動把他們的手洗干凈了,每次都是這樣,爸爸、媽媽被愚的無可奈何、哭笑不得。

  她不緊是愚人王,也是一個有夢想的人。每當看到關于科學方面的知識,她就主動去學習,她的夢想就是科學家!

  說來說去,大家還是不知道她是誰,我現在就揭曉答案,她就是本人——王詩文。

我眼中的她作文14

  在我眼中,我的媽媽是一個很愛美的人。

  我發現我的媽媽早晨起床后必須化妝半個小時,化完妝還要在鏡子前照啊照。這也就算了,她每一次化妝我上學都要遲到一會兒。有時候媽媽買了一件衣服,一到手就迫不及待地穿在身上,然后像模特一樣走著貓步來到我面前,說:“好不好看?”如果我說好看的.話,她會美滋滋地回到臥室,再在鏡子前轉來轉去,如果我說不好看的話,她會假裝很生氣地說:“真沒眼光!”

  在我的眼中,我的媽媽也很膽小。

  有一次媽媽正在菜市場里買菜,突然一只又大又肥的老鼠從她的腳下“嗖”的一下躥了過去,媽媽嚇得大驚失色,“哇”的一聲大叫起來,差一點就暈過去了。還有一次媽媽正在看抖音,忽然一只大蚊子飛了過來,媽媽趕緊跑到“安全區”。我走過去問媽媽:“媽媽,您又怎么了?”媽媽環顧四周緊張地說“剛……剛才……有一只大蚊子從我面前飛過……”看著她那可愛的樣子,我忍不住笑了起來。

  這就是我眼中的媽媽,雖然她不是十全十美的,但是我很愛她。

我眼中的她作文15

  她,高高的個子,大大的眼睛,棕色的頭發。她,有著聰明的頭腦,天使般的微笑。她,是我學習中最大的.勁敵,也是我生活中最好的朋友。她就是——于鈞婷。

  她學習很好,每次班里都是數一數二的。我吧,在班里成績還算不錯,于是,我們在學習中就視對方為“敵人”。但是有一點,我非常羨慕她,這也是我與她最不同的地方,那就是——管理能力。在我們班,她是班長,她把每個同學都治得服服帖帖的,沒有人敢不聽她的話。

  我和她一樣,都是數學課代表,配合默契是必須的。有一次,數學老師忘了布置作業,我們兩個神同步,經“商議”后,一致決定布置《學習與鞏固》上的題。但是,我們常常也會為一道題而爭辯不休。有一次,我們在做同一道題時發生了分歧,她堅持她的思路,我也不改變我的思路。于是,就發生了那一幕——我拍著桌子說:“我說的是對的!”,她跺著腳說她的是對的。因此,我們一致決定去問數學老師。老師說:“你們兩個的思路都是對的。”這場“戰爭”才算結束。

  在生活中,我們兩個是一對人人羨慕的好朋友。我們常常一起上學,放學,一起玩耍,一起討論。當然也會發生一些小矛盾,但不到兩天就這些矛盾就被拋到九霄云外去了。我們有一個共同的愛好——愛讀書。我們常常在一起討論故事情節,一旦聊上,就會忘記時間。我們是知己,我的心思她都能猜出來,她的心思我也知道。

  我多么希望我們能成為永遠的朋友!真后悔沒有早一點認識她!

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