我的心愛之物作文15篇[薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的心愛之物作文，希望能夠幫助到大家。

我的心愛之物作文1

　　我的心愛之物，是聶老師送給我的離別禮物，我也不知道那叫什么！

　　它外形是長(zhǎng)方體，轉(zhuǎn)動(dòng)上面的按鈕就會(huì)發(fā)出一種淡藍(lán)色的光。換個(gè)角度照向里面，里面的字就更清楚了，里面寫著：“相離莫相忘，且行且珍惜�！痹娋涑鲇凇掇o�！愤@首詩，意思是——雖然我們相互道別，但是請(qǐng)不要忘記一起走過的日子，不管走了多遠(yuǎn)，不管分開多久，都要珍惜曾經(jīng)一起度過的歲月……

　　這就是——四年級(jí)下學(xué)期的最后一天，聶老師——我的語文老師。

　　送給我的禮物！

　　我非常珍惜、喜歡這個(gè)東西。我把它掛鑰匙扣上�？墒怯幸淮�，跑出門時(shí)一不小心鑰匙撞到了車子上。聶老師送的禮物一分為二，一半是發(fā)光的按鈕，另一半是寫著字的長(zhǎng)方體。我非常傷心就拿雙面膠、固體膠去黏，怎么都黏不好。

　　我最喜歡聶老師。她不教我之后，我還保管著那一分為二的禮物。我忘不了，老師的和藹可親的'樣子。每次遇到困難，聶老師就會(huì)挺身而出。她知道她下學(xué)期不能教我們，用她微薄的薪水，一直在為我們準(zhǔn)備一個(gè)珍貴的禮物。好讓我們不再傷心，專心學(xué)習(xí)。她知道我詞語聽寫不好，鼓勵(lì)我參加詞語聽寫比賽。她告訴我，就算我聽寫很差，只要努力，一定會(huì)變得優(yōu)秀。這是老師對(duì)我的信任。她的信任讓我得到了一等獎(jiǎng)。

　　我愛您聶老師——我親愛的語文老師。

我的心愛之物作文2

　　三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，有一天，爸爸神秘兮兮地告訴我，將要在我生日前送我一份大禮。問他是什么，他只笑著不回答，這份神秘的禮物讓我激動(dòng)得好多天都睡不好。

　　有一天，我和媽媽逛街回家，在小區(qū)門口碰見了爸爸，他右腋窩下夾著一個(gè)好大的紙箱，什么呀？一定是他說的神秘禮物。我趕緊奔向爸爸，接過那個(gè)盒子，哈哈，是我朝思暮想的電子積木呀。我三步并作兩步往家走，馬上打開盒子開始我的拼裝。

　　我的電子積木是由大小不同，花花綠綠的積木塊組成的，說明書上說，有132個(gè)積木塊，有6688種拼法呢！共有初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)三本拼裝說明書，我剛剛拿到，就從初級(jí)開始玩，翻開初級(jí)拼裝說明書，第一頁里面是簡(jiǎn)單的電路圖，我一看就明白了，趕集拆開小袋子，找需要的積木塊，導(dǎo)線全是紐扣電池，安全得很，照著圖，我一會(huì)就拼出了電扇，留聲機(jī)等好多東西，這里面，要數(shù)星空燈難度高些，我是直到寒假才學(xué)會(huì)的。

　　從此以后，我一寫完作業(yè)就玩一會(huì)兒，拼裝的速度大大提高了，開學(xué)后，雖然學(xué)習(xí)緊張了，但我還是每周抽出半晌時(shí)間去玩拼裝。我的星空燈也越做越漂亮。有一天，我又想做星空燈了，不好少了一個(gè)支架，一定是雷一鳴來過，我這個(gè)小表弟老早就盯上我這個(gè)新寶貝了。我怕他給我弄壞了，一直藏著呢，不讓他碰，居然還是被他翻到了，氣的我都快哭了。這可是我的'心愛之物呀，如今居然少了零件，我立馬跑到二姨家質(zhì)問小表弟，沒想到他倒打一耙，說我欺負(fù)他，害的我被媽媽罵了一頓。媽媽也知道我喜歡這套積木，就幫我四下里找，三天后找齊了積木塊，我把它藏得更加隱蔽。害怕那一天一不小心再少個(gè)零件。

　　這就是我的心愛之物！給我?guī)�來快樂和智慧的電子積木！

我的心愛之物作文3

　　去年，我和好朋友吵了一架，從此友誼破裂了。我的好朋友就要轉(zhuǎn)學(xué)了，在朋友離開的那一天，我在衛(wèi)生間里悄悄的抹下眼淚，那時(shí)我才體會(huì)到分別的含義。回家后，我漫不經(jīng)心的打開作業(yè)本。“叮�！�，兩聲清晰的物品掉落聲，傳進(jìn)我的.耳朵里，我定睛一看，是一塊手表“到底是誰的呢？”我打量著這塊精致的手表。

　　第二天，我還在與朋友分別的痛苦之中，我完全聽不進(jìn)老師的話，一直在想著那塊手表的主人。

　　快放學(xué)了，我剛要離開，赫然發(fā)現(xiàn)桌堂里的紙條，上面寫著：“作業(yè)本里的手表就當(dāng)離別禮物吧！”看到這些，我突然明白過來，卻怎么也不敢相信，這是我的那個(gè)和我吵架朋友送的，和我吵了架，居然還肯送我那么貴重的手表。

　　有一次，考試時(shí)，我遇到了難題，思考了半天都沒有思路，剛要放棄，手表又在滴答的響著，好像在說，“別放棄，你行的�！蔽倚÷暬卮鹗直恚骸爸x謝！”我在手表的鼓勵(lì)下，找到了思路。

　　之后，我每次想他的時(shí)候，都會(huì)拿出那塊手表，我就仿佛看到他那張充滿笑容的臉就在我面前。

　　這塊小小的手表，時(shí)針，分針和鈔針，就像個(gè)歌唱家一樣，“滴滴滴”的唱著樂曲。

　　這塊手表在別人眼里只是一塊手表，而在我的眼里，卻是友誼的象征，這只手表給我消減了分別的憂愁。

　　我愛這塊手表！

我的心愛之物作文4

　　每個(gè)人都有自己喜歡的東西，我最喜歡的東西就是一輛自行車。

　　它是一輛折疊車，顏色是黑的，不像有的自行車一樣，光鮮亮麗。它的后排有一個(gè)座位，可以載人。它的輪胎比賽車小，但也不是太小，跑起來很有力。

　　這輛自行車是我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽送給我的.。雖然它是一輛舊車，但是我還是很喜歡的，因?yàn)樗�跑起來的速度很快，和電�?dòng)車有的一拼，而且出門旅游帶上還很方便。

　　我記得有一次我和表哥比賽騎自行車。開始的時(shí)候是我占上峰，但是因?yàn)槲冶砀绲捏w力比我好，逐漸超在我的前面，但我那不服氣的性子就立馬上來了，立馬使上了全身的力氣，想要超在我表哥的前面。但是，由于我跑的太快，還是在拐彎的時(shí)候，所以我就摔倒了。我表哥看見后，就立馬停下自行車，看看我有沒有受傷。就在這時(shí)，我才明白了一個(gè)道理——友誼第一，比賽第二。

　　這就是我最喜歡的東西了，雖然它很普通，但它卻包含了我所有的記憶。

我的心愛之物作文5

　　每個(gè)人都有自己的心愛之物，也許是一本內(nèi)容豐富的書，也許是一雙精致美觀的鞋，也許是一幅高雅脫俗的畫……而我的心愛之物是一盆植物——吊蘭。

　　我的吊蘭是媽媽辦公室的.大吊蘭生出的小吊蘭。媽媽當(dāng)做生日禮物送給了我。它種下的時(shí)候也就筆盒大小，如今已經(jīng)長(zhǎng)到我的膝蓋那么高了。

　　它的葉子細(xì)長(zhǎng)，綠色和白色的條紋相間，螺旋式生長(zhǎng)，像極了白色和綠色的噴水池。吊蘭的根系發(fā)達(dá)，生命力極強(qiáng)。它不像月季，五顏六色變幻多彩；它不像芙蓉，那么有姿態(tài)。它的花雖然只是白色的，小小的花，但卻散發(fā)著縷縷清香。

　　你別看它很普通，它可是著名的“空氣衛(wèi)士”。作為一名優(yōu)秀的綠色衛(wèi)士，凈化空氣是它奮斗終身的目標(biāo)。對(duì)于愛抽煙的爸爸，它義不容辭。

　　吊蘭不僅是“空氣衛(wèi)士”，還是我的一個(gè)知心朋友。我有什么秘密，有什么不想讓別人知道的煩惱，我會(huì)跟吊蘭說，我的所有事它都了如“枝”掌。每次我跟它說完，它總是擺動(dòng)著它的葉子，好像在說：不要灰心，不要苦惱，加油，一切都會(huì)過去的！

　　生活中，有一種人，默默地實(shí)踐著“吊蘭精神”——環(huán)衛(wèi)工人。他們不畏嚴(yán)寒酷暑，日復(fù)一日年復(fù)一年地工作。整潔的街道是他們用汗水換來的，清新的空氣是用他們的時(shí)間磨來的！沒有他們，我們的生活該是多么臟亂��！請(qǐng)珍惜他們的勞動(dòng)成果！

　　吊蘭，不只是一盆之物，它是一個(gè)“人”，更是一種“精神”，是我的心愛之物！

我的心愛之物作文6

　　我有一支可愛的的鉛筆，我異常喜歡它！

　　說起這支鉛筆的來歷，可真是不容易！這是我上校外英語課獲得的：每次上課表現(xiàn)好的同學(xué)都能夠獲得積分卡，因?yàn)槲耶惓Ｏ矚g上英語課，表現(xiàn)又好，所以每次都能得到積分卡。有一次，我們正在休息，有一個(gè)教師推著一輛小推車進(jìn)了教室，喊道：“有分卡的同學(xué)過來換禮品�！蔽易叩叫⊥栖嚺蕴暨x禮品，挑了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有找到適宜的`禮品，這時(shí)，我看到了一支可愛的鉛筆，就立刻問教師要多少分。教師說：“八分”。我立刻拿出八分卡換了它。拿著這支筆，我欣喜若狂，像是喝了甜甜的蜂蜜，嘴角也露出了笑。

　　這支鉛筆的身子是綠色的，上頭還點(diǎn)綴著粉紅色的斑點(diǎn)，最可愛的是它的頂部還有一只小蜜蜂：它有一個(gè)小小的頭，上頭還戴著一頂小帽子，它的脖子上還有一個(gè)小輪子，它的肚子胖胖的，胳膊長(zhǎng)長(zhǎng)的，手是黃色的，細(xì)長(zhǎng)的腿下頭有一雙藍(lán)色的小腳。就像一個(gè)可愛的小精靈！你瞧，它正咧著嘴朝我笑呢！

　　我每一天都要帶著這支鉛筆去上學(xué)。每次用這支筆學(xué)習(xí)時(shí)，就想起這是我用努力換來的，覺得很自豪，就越來越愛學(xué)習(xí)了。并且，經(jīng)過我的努力，我最終當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的語文課代表，這給了我莫大的鼓勵(lì)：原先有付出就會(huì)有收獲，我真的體會(huì)到了成功的喜悅。

　　每當(dāng)用這支鉛筆學(xué)習(xí)時(shí)，鉛筆上的小蜜蜂晃晃悠悠的，好像對(duì)我說：“必須要繼續(xù)努力哦！”

　　我喜歡這支可能的鉛筆！

我的心愛之物作文7

　　蜘蛛，蝸牛，雞……都是動(dòng)物，其中令我最喜歡的是金魚。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金魚像是閃閃發(fā)光的金子，但是從近處看，金魚的身上就像是被刻了幾條，有規(guī)律的紋路似的，那么整齊。

　　金魚的頭上，有一雙圓溜溜的大眼睛，并且是凸出來的，就像皮球那樣圓。金魚的頭部和身體的連接處有一個(gè)腮，是金魚的呼吸器官。它的身體上有許多鱗片，那數(shù)不勝數(shù)的鱗片，再加上星光閃閃的顏色，真是十全十美。身體上還有一個(gè)重要的部位，那就是魚鰭，它是幫助金魚游泳的部位，尾巴也是幫助金魚游泳的部位。

　　有一次在三更半夜時(shí)，我一家人還沒睡，我就去觀察金魚，剛到陽臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金魚還睜只眼，但眼珠不動(dòng)了，我覺得很奇怪，就跑回房間問爸爸：“爸爸你趕緊去看一看金魚是不是死了！”我和爸爸跑去陽臺(tái)看了一眼，爸爸微笑的對(duì)我說：“孩子，金魚沒死，它在睡覺�！蔽艺f：“金魚不應(yīng)該是閉著眼睛睡覺的嗎？”爸爸又說：“金魚沒有眼皮�！蔽一腥淮笪�，明白了這個(gè)道理。

　　第二天下午我在網(wǎng)上查找了許多關(guān)于金魚的'知識(shí)，我了解到金魚只有三秒鐘的記憶。可是到了晚上我吃完飯來到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)金魚死了，我的“好朋友”死去了，我從中懂得了一個(gè)道理：每天不能喂太多魚食，要不然金魚會(huì)死去。金魚死都是因?yàn)槲椅固�多的食物，我真�?duì)不起金魚。

我的心愛之物作文8

　　今年我過生日，邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友來參加我的生日宴會(huì)。

　　生日那天，我邀請(qǐng)的好朋友帶著生日禮物都陸陸續(xù)續(xù)的來了。我特別開心。

　　生日宴會(huì)上我們玩得很嗨！時(shí)間總是那么短暫，生日宴會(huì)很快就結(jié)束了。我回到家開始拆禮物。好朋友送我的禮物可真多啊！我拆了一個(gè)又一個(gè)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)包裹著紅布的小盒子，盒子好精致��！我迫不及待地打開盒子一看，里面放著一個(gè)普普通通的大理石似的布滿紅色花條紋的`小石頭。上面還包裹著一張說明書，寫著：疊層石。我吃驚到：這是疊層石？難道是我在揭秘恐龍書上看到的那種石頭？我興奮地跳了起來，喊到：我有古文物啦！我有疊層石啦！因?yàn)槲乙恢睂?duì)古文物很好奇，我更喜歡收藏古董。我沒來得及看說明書的詳解。我就急匆匆而小心翼翼地拿起來，研究了一番。它是一個(gè)小小的長(zhǎng)方形，表面平滑得像鏡子一樣，上面布滿了一些紅色條紋。雖然這些條紋顯得很不規(guī)則，但是這樣更能顯出它是純天然的古物。

　　記得，我曾經(jīng)在一本恐龍書上看到過，說這個(gè)疊層石可是前寒武紀(jì)生產(chǎn)出來的，至今是八億多年前的化石呢！

　　我對(duì)它愛不釋手，形影不離。我把它放在書桌上，有時(shí)我遇到難題，就拿起來，對(duì)它說：心愛的小石頭你來幫我解題吧！我雙手捧著它。它似乎也看著我說：“開動(dòng)腦筋想想，相信你一定會(huì)想出來的�！蓖蝗灰幌伦佑辛私忸}方法。每天早上我都得看它一眼，再去上學(xué)校。放學(xué)后，我一回到家就要看看它。就連洗澡的時(shí)候，我也拿著它帶它和我一起洗澡。

　　我很喜歡它，雖然它不會(huì)說話，不會(huì)吃飯，不會(huì)走路，但是它是我心愛的好朋友。

我的心愛之物作文9

　　每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥……我的心愛之物是一盆普普通通的綠蘿。

　　綠蘿的好處有好多、比如說：綠蘿會(huì)幫助我們凈化空氣，美化房間的環(huán)境

　　這個(gè)綠蘿是一年級(jí)買的，我整天都把它擦得干干凈凈，如果它有黃葉子、我就給他澆水，剪下黃葉子、澆水施肥、雖然他不會(huì)說話、但是他就像我的朋友一樣。

　　老師讓我們把綠蘿放到班里、而我把它放在離我最近的位置。每當(dāng)上課，或者下課我都要看一眼，是不是完好無缺，每次我都把它擦得非常亮，它的葉子總是綠的發(fā)亮。

　　綠蘿的外形特征主要有三個(gè)，首先一個(gè)它的.葉子呈愛心狀，葉片之間相互生長(zhǎng)，顏色呈綠色，上面還捎帶有一些黃色的斑紋，其次，隨著時(shí)間增長(zhǎng)，他的根莖會(huì)長(zhǎng)的比較粗壯，最后它的節(jié)間有氣根、并且具有一定的爬藤性。

　　有一次，國(guó)慶節(jié)放假，我把綠蘿的盆灌滿水。放完假、來上課的時(shí)候，我拿著我的綠蘿快馬加鞭的爬去廁所。我把綠蘿的黃葉一片一片的摘下來，再往盆里到了一些水，慢慢地他又煥發(fā)了生機(jī)。

　　最后，我的綠蘿活了下來，在綠蘿的生命中看到了堅(jiān)強(qiáng)忍耐，不予花比美。卻比花的價(jià)值高，它給人們帶來了清新空氣，吸收了人體多余的二氧化碳保持人體更健康，所以我更愛碧綠的綠蘿。

我的心愛之物作文10

　　大家的心愛之物可能會(huì)是玩具、植物、小狗、小貓。但是我跟你們的心愛之物卻截然不同。

　　我的心愛之物是一只小鳥，還是剛出生沒幾天的。它長(zhǎng)著一身灰色的毛，就連嘴巴也是灰色的。一雙小巧玲瓏的眼睛，兩只黃黃的小爪子，讓人一見就生愛慕之心。

　　想知道我和它是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？那還要從八個(gè)月前說起……

　　那一天，我?guī)е�弟弟�?zhǔn)備下去玩一會(huì)兒，可是下到一樓以后發(fā)現(xiàn)外面在下雨。我們正要失落得回去時(shí)，突然看見樹下有什么東西。我讓弟弟先在這里等著我，我一下子沖入雨中，飛速地跑到對(duì)面的樹下。你看，竟是一只小鳥！看著它可憐巴巴的躺在地上，我心疼極了。我捧著它開始快速的回家。

　　到家后，我找了一些事物和一個(gè)盒子。把它安置好后我和弟弟就開始逗它。不一會(huì)兒，爸爸媽媽也回來了。我高興地把它拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也覺得它很可愛。

　　這幾天我查了許多觀于它的資料，對(duì)他像對(duì)自己的孩子一樣。我本來還想著能養(yǎng)它個(gè)幾年呢，可是事情并不是我想的那樣……

　　第三天早晨，我剛起床，干的第一件事就是看看我的'小鳥。我趴在窗邊看它，發(fā)現(xiàn)它靜靜地斜躺在那兒。我突然心里一涼，覺得周圍都變成了灰色。沒錯(cuò)，它死了……

　　我開始失聲痛哭。直到爸爸陪我把它埋了以后，我依然在哭。我真的把它當(dāng)成了我的“孩子”。

　　人獸間，幾天的情義尚且令人為之動(dòng)容，父母與孩子之間的恩情又豈能用言語說盡？今后自當(dāng)自尊自愛、立志揚(yáng)名！

我的心愛之物作文11

　　相信每一個(gè)人都有一個(gè)自己的心愛之物，如五顏六色的畫，千奇百怪的手提包，奇形怪狀的玩具，我也不例外。

　　“快起床，再晚一點(diǎn)就要遲到了！”一大清早，媽媽那震天動(dòng)地的叫喊聲驚醒了我�！敖裉炜墒悄愕拇笕兆�，你知道嗎？”爸爸慢條斯理地說道。

　　“今天是我的編程考試。”我有氣無力地說，話聲剛落，媽媽就把我那個(gè)藍(lán)色方正的編程箱放在我餓得沒力氣的手上，然后大步流星地走到車上，帶著我和爸爸開往編程考場(chǎng)。

　　下車之后，映入我眼簾的是金碧輝煌的考場(chǎng)，里面有各種各樣的'獎(jiǎng)杯和數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)狀。考場(chǎng)里人山人海，每個(gè)人臉上都帶有緊張又興奮的表情，媽媽在門外對(duì)我說：“加油！不要太緊張，努力了就好�！�

　　“我會(huì)的！”我大聲喊道。沒多久考試就開始了，考試分為兩個(gè)步驟，一是拼搭出一輛車，二是用編程讓它動(dòng)起來。

　　我熟練地打開編程箱，先把主機(jī)、馬達(dá)和拉手周銷和連桿連接在一起，用軸和滑銷起行加固，然后把主機(jī)打開，再用線把主機(jī)和馬達(dá)合在一起，最后用雙彎連桿把輪子和尾軸加固在一起，并合起來就行了。

　　現(xiàn)在開始編程，我首先把主機(jī)和尾軸的結(jié)面打開，讓它們來傳達(dá)信息，讓輪子前進(jìn)兩米后右拐前進(jìn)三米，再走黑線就可以了。

　　就在老師來檢查的時(shí)候，仿佛有成千上萬只眼睛在注視著我。我當(dāng)時(shí)心想：我會(huì)不會(huì)考不好？我能不能通過？等等之類的問題。不過一個(gè)月后，成績(jī)出來了，老師說我考過了。

　　這就是我的心愛之物編程箱，如果沒有它，我也不可能通過考試。謝謝你，編程箱！

我的心愛之物作文12

　　我有一個(gè)心愛的儲(chǔ)蓄罐，是我在一次聯(lián)歡會(huì)上贏來的禮物。它是一只憤怒的小鳥，全身紅紅的，像是被不聽話的`熊孩子氣的，又像是吃了一勺朝天椒辣的。有趣極了！

　　它可是我的好幫手，是我放錢的好地方。有一次，我想坐車去學(xué)校，就來到儲(chǔ)蓄罐面前，想拿幾個(gè)硬幣�？墒莾�(chǔ)蓄罐用那雙充滿“殺氣”的眼睛盯著我，好像在說：“學(xué)校離家這么近，根本不用坐車，只要走幾分鐘就到了，而且還鍛煉身體。不要這么懶行不行？不要亂花錢行不行？”我被儲(chǔ)蓄罐說服了。它好像知道了我的心思，眼睛里似乎帶著一絲欣慰。

　　還有一次，我發(fā)現(xiàn)地上有10塊錢，再摸摸口袋，原來是自己掉的。我趕緊拾了起來放進(jìn)口袋，準(zhǔn)備去買零食�？僧�(dāng)我走到儲(chǔ)蓄罐旁邊，我馬上意識(shí)到它已經(jīng)有很多天沒有吃到錢了。于是，我就把錢全塞進(jìn)了它的肚子里�？粗�它的樣子，我好像感受到了它的快樂。

　　這就是我的儲(chǔ)蓄罐，不僅讓我改掉了亂花錢的毛病，還讓我學(xué)會(huì)了節(jié)約。我喜歡我的儲(chǔ)蓄罐！

我的心愛之物作文13

　　我的心愛之物如同天上的繁星一樣多，但我最喜歡的是我們家的小狗芒果。

　　芒果有一身棕色而發(fā)亮的毛發(fā)，它的嘴小小的，耳朵不大不小剛剛好，鼻子摸上去濕露露的，舒服極了！眼睛像黑珍珠一樣，漂亮極了！

　　有一次我們?cè)诔燥埖腵時(shí)候，果果這個(gè)好吃鬼含著它的碗高興的跑來，盯著我們看，仿佛再說：主人！主人！我也要吃。我只好放下手中的碗筷給它倒狗娘和牛奶�？粗�果果高高興興的吃著飯，我不由自主地笑了。

　　吃完飯的果果把耳朵和身體貼在我身旁，好像在說：主人，謝謝你！我摸著它的頭，它閉上眼睛靜靜地享受著。

　　果果很淘氣，有一次它把狗娘和牛奶弄的滿地都是，我頓時(shí)火冒三丈。果果見我生氣了，它立馬低下頭來，仿佛在說：小主人，對(duì)不起！我不敢了！我只好原諒它。

　　果果就是這樣的，你們喜歡它嗎？

我的心愛之物作文14

　　你若問我有什么心愛之物，我一定會(huì)說小烏龜。

　　上個(gè)學(xué)期姑姑送我兩只小烏龜，都只有我的一個(gè)手掌心長(zhǎng)；半個(gè)手掌心寬，背上都有小指甲蓋大小的鱗片，一只烏龜?shù)镊[片比較深，另一只則比較淺，把它倆翻過來，每只腿上都有8個(gè)斑點(diǎn)，殼的顏色深的那一只下面的斑點(diǎn)又大又黑，殼的顏色淺的那只斑點(diǎn)，又小又淺，所以我就給他倆取了個(gè)名，大深和小淺兄弟，這兄弟倆是草龜，他不如巴西龜兇猛，又不是魚兒那樣，如魚得水，也不像倉鼠那樣調(diào)皮好動(dòng)，溫和中有幾分挑逗，這是我想要的'，也是我喜歡的。

　　這對(duì)兄弟很調(diào)皮，這兄弟倆吃的多，拉的多，每次進(jìn)屋臭的慌，所以要常給兄弟倆換換水，烏龜換水一次大約要15分鐘，稍不注意，它會(huì)從高高的洗澡堂上掉下，簡(jiǎn)直是從珠穆朗瑪?shù)舻今R里亞納，這可不是鬧著玩的，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出一條錦囊妙計(jì)，把烏龜放到可旋轉(zhuǎn)的梳妝臺(tái)上，只要輕輕一轉(zhuǎn)，烏龜被轉(zhuǎn)了180度，爬不出來了，可是我換好水一轉(zhuǎn)眼小烏龜呢？仔細(xì)一看他跑墻角去了，怪不得拽不出來的！

　　他倆還是我的陪伴，被媽媽批評(píng)了，一個(gè)人留在家中，只有兄弟倆一直陪在我身邊，當(dāng)我低頭時(shí)，兄弟倆抬著頭看著我仿佛對(duì)我說，別孤單還有我們呢，看見他們想起過去的故事，我眼里淚花也漸漸模糊了……。

　　是的，陪伴是溫暖心靈的方法，謝謝你們我的烏龜兄弟！

我的心愛之物作文15

　　我有一個(gè)十分美麗的洋娃娃，他的頭發(fā)是棕色的，還是卷的，頭上還有兩個(gè)小發(fā)夾，非�？蓯�，眼睛大大的'，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一張很像櫻桃的小嘴，穿著一件淺藍(lán)的裙子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一雙又長(zhǎng)又白的，身體和雙腳也都白白的。對(duì)了，藍(lán)色衣服中間還有三朵小花，分別是紫色、藍(lán)色和粉色的。

　　這個(gè)美麗又高貴的洋娃娃是在去年過春節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我到商店里買的，差點(diǎn)忘了，這洋娃娃除了每天都陪伴著我，還可以唱歌，跳舞，講故事。到了晚上我會(huì)把這個(gè)洋娃娃放在我的玩具箱子里面。如果我的朋友來了，我會(huì)把她拿出來，和我的小伙伴們一起玩耍，我還會(huì)帶著她到郊外玩耍和散步呢！

　　我喜歡我的洋娃娃，你是不是也很喜歡呀？

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