扳手腕作文（精品）

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的扳手腕作文，歡迎閱讀與收藏。

　　扳手腕作文 篇1

　　老師在上課時一時興起，叫小澤和小陽上講臺扳手腕。

　　小澤做好強攻的準備，而小陽也做好了爆發的準備。雙方誰也不讓誰，各自用帶著殺氣的眼睛盯著對方的眼睛，全班肅靜，只等著老師一聲令下了。

　　“開始！”，肅靜的空氣變得活躍起來。雙方都想速戰速決，可是因為力與力之間產生非常猛烈的碰撞，反彈的力反而將自己的力氣削弱了。

　　全班熱鬧非凡，有的站起來加油，有的激動地跳了起來，連老師的嘴邊也蕩漾著一絲笑容。雙方貌似打不了快速戰了，轉而打起持久戰來，全班又安靜起來，屏住呼吸，靜靜地看著這場激烈的`持久戰。

　　慢慢地，小澤好像得到了某種支援，開始埋頭苦攻，小陽抵擋不住，只好暫時撤退，小澤苦攻完后，小陽也爆發了，將自己的“失地”奪了回來，不過，小陽所剩下的力氣也不多了。漸漸地，小澤也體力不支了，雙方的火花變得微弱。全班又沸騰起來，向這兩位選手加油，加油聲一波接一波地傳進選手的耳朵里。

　　“咣當”一聲，在課桌上的一只手壓著另一只手，原來剛才小澤將自己所剩下的所有力氣一起爆發，傾巢出動的“大軍”小陽哪能抵擋得住？只能投降了。歡呼聲、賀喜聲響成一片，蕩漾著整個教室。

　　扳手腕作文 篇2

　　“叮呤呤！”上課鈴響了，徐老師走進教室，笑容滿面地對我們說：“今天的班隊會，我們來舉行一場有趣的扳手腕比賽。”她把全班分成兩隊，一二組為一隊，三四組為二隊，我在第一組。

　　經過激烈的討論，我方決定派出“全班第一胖”的李博文，對方卻派出了“輕量級”選手冉俊仁。咋一看，你一定會覺得我方贏定了，因為我方選手李博文力大無比，你那小小冉俊仁能奈他幾何？

　　徐老師宣布完規則后，讓兩方選手坐在放在教室中間的桌子兩邊。隨著一聲“開始”，比賽正式開始了。對方選手冉俊仁突然發力，使我方選手李博文處于劣勢，李博文也不甘示弱，猛然還擊，你看他咬緊牙關，滿臉漲得通紅終于往回扳了一點。這時，比賽進入了僵持階段，場邊的觀眾都急了，大聲地喊道：“加油！加油！”有的同學還站在椅子上觀看比賽，就連眼睛小小的韋明生也瞪大了雙眼。讓我們再回到賽場上，你看，李博文的'腿都縮了上去，好像要把渾身的勁都用到膀子上似的。

　　突然，不知怎么了，李博文的膀子抖了一下，冉俊仁抓住時機，猛地一用勁……隨著一聲“噢”，我們隊的李博文輸了。不過，失敗為成功之母嗎！下次，我們一定會贏的！

　　扳手腕作文 篇3

　　“哈哈，yes我們又贏了！”你聽，新概念作文班又傳來一陣陣比賽的聲音，是怎么回事呢？讓我來悄悄告訴你吧，我們正在舉行扳手腕比賽呢。

　　張老師宣布了比賽的規則后，把我們分成了兩組，并讓我們每一組都選出五名戰斗人員。之后比賽開始了，張老師采訪了我們組的比賽選手：“你緊張嗎？”“不緊張”“見到對手后有什么樣的心情”“我一定要勝利”，張老師說：“很好，加油！不過要記住友誼第一比賽第二啊，請先握手。”于是隨著一聲—預備—比賽開始了。只見二位面帶笑容鏗鏘有力地把右手放在桌子上。他們雙手夾角成了90度，老師說“321開始”。只見A隊的`同學們開始為本隊隊員吶喊，而那位同學也勢不可擋，大約堅持了30秒吧，聽到了“砰”的一聲。怎么呢？原來他們贏了，我們很不服氣。第二場，他們又贏了，我們沒有氣餒，沒有放棄，終于在第三第四場我們贏了，扳回了兩局，但是第五場他們贏了。

　　這場比賽我們雖然輸了，但我們是不會放棄的，我們會繼續努力，鍛煉身體爭取下次成功，而且通過比賽我明白了，團結就是力量，做事不能輕易被困難打倒。

　　扳手腕作文 篇4

　　“開始啦，開始啦，扳手腕比賽開始啦！”今天，我們迎來了期盼已久的扳手腕比賽。比賽馬上就要開始了，教室里像炸開了鍋般，一片沸騰。

　　首先，請出重量級選手——小A，他的對手是隔壁的霸王——小B，他們勢均力敵。誰會獲勝呢？我們試目以待。

　　“預備，開始！”老師一聲令下，同學們便興奮地喊叫了起來。“快呀！”“加油！”“努力！”……一聲聲加油聲也把比賽推向了高潮。

　　這時，小A額頭上冒出豆大的汗珠，臉緊繃著，眉頭緊鎖，一副嚴肅的表情，仿佛在說：“我不能輸，不行，我一定要獲勝，我要使出全力，我要獲勝！”小B卻沉默不語，面帶微笑，一副勝券在握的樣子，似乎正在心里尋思著：“嘿，我倒到要看看你能撐到什么時候！”

　　兩人相持不下，比賽進入了白熱化的'階段。此時的小A的手腕上崩出了一條又粗又綠的青筋，很顯然，他已經使出了吃奶的勁兒。呵，緊要關頭，小A撐不住了，手一軟，小B正好借此機會，一下把小A的手扳倒在了桌子。

　　小B眾望所歸，贏得了最終的勝利。“獲勝了！耶！小B獲勝了！”我們把小B團團圍住，為他歡呼，為他喝彩。

　　扳手腕作文 篇5

　　下課了，我和十幾個同學玩板手腕，他們一個個都輸給了我，同學們都稱我為大力士。

　　我自言自語地說：“同學們都輸給了我真沒意思！玩了一會兒我想到了一位高手，就是我們的班主任，趙老師。

　　到了辦公室，我的兩條腿直發抖，我進去對老師說：”老師我們來場扳手腕的比賽 怎么樣？“老師說：”為什么呢？“我把事情的.經過告訴了老師，老師聽了說：”好“。

　　我叫來了全班同學來看，我和老師的比賽。比賽開始了，同學們用興奮的眼神看著我，我用力的扳，老師很容易地就快要把我的手腕扳倒了。

　　突然，我想出了一個好辦法，我就對老師說：”老師我要“便便”這時候全班同學哈哈大笑，老師也笑了。

　　趙老師不注意的時候，我就把老師手腕扳倒了。我贏了，我很開心。晚上，我夢見了，今天我和老師扳手腕的事，我很開心呢！

　　扳手腕作文 篇6

　　我們班的力量之王是誰呢？今天我就為大家揭曉答案。

　　前幾天，我們班舉行了扳手腕比賽，先是小組決出冠軍，第一場我和施智昊扳。比賽前我充滿了信心，有十足的把握。比賽開始了，施智昊遠沒有我想得那么好對付。我使出了吃奶的勁，僵持了一會兒，我有點招架不住了，他看出了破綻，使出九牛二虎之力，我齜牙咧嘴，雖然已經使出了渾身解數，但最終，勝利的天枰傾向了施智昊，我失敗了，我很不甘心，心想：“我竟然會敗給施智昊，看來我輕敵了。”

　　令我們意想不到的是，丁曉磊竟然是我們組的冠軍。他一路過關斬將，所向披靡，直通決賽。現在，他將要挑戰的是大力士——馬里昂。馬里昂人高馬大，一看就知道他擁有無窮的力量。裁判一聲令下，他們倆便開始較量了起來。霎時間，雙方的`臉上變得一片通紅。只見丁曉磊憋足氣，身體向左奮力傾斜，隨即得到了效果，占了一定的優勢。但馬里昂并不服輸，他咬緊牙關，竭盡全力支撐著，脖子上暴出了青筋，漸漸地扳回了優勢。但在最后關頭，奇跡發生了！丁曉磊奮起直追，使出了最后一把力氣，瞬間把馬里昂的手扳了下去，他成為了冠軍。

　　緊張激烈的扳手腕比賽結束了，同學們仍沉浸在歡樂之中。

　　扳手腕作文 篇7

　　扳手腕 “加油!加油!”在“五升六”班里傳出驚心動魄的吶喊聲,走近一看原來是在舉行一場“扳手腕”比賽呢！

　　老師把比賽規則說了一遍：1、三局兩勝2、手腕放平，手放在桌子上不得移動，不允許借助外力。班上許多人卻鴉雀無聲！參賽隊員是陳亦飛和焦辰欣，比賽正式開始，全班同學為他們倒計時：“三！

　　二！一！開始！”雙方雙方隊員全神貫注，握緊手。只見焦辰欣緊皺眉頭，看起來他想取勝有點困難，而陳亦飛就不一樣，從開始到現在，他的面色一點兒都沒有變，我想應該是他的手臂比焦辰欣更粗，更結實的緣故吧！雙方的`拉拉隊在為自己隊員吶喊：“加油！加油！”有點不對、我方的焦辰欣好像有點支撐不住了，他的臉好似一張紅布。這時，陳亦飛笑了笑，焦辰欣本想以這個“天賜良機”一下子扳倒陳亦飛，可體力消耗太大，終于被扳倒了。交換場地再戰，焦辰欣絲毫沒有投降的意思依然堅持再戰，可能是因為上一次體力消耗太多了剛一上來就差點被扳倒，他堅持了好幾分鐘，最后他使出吃奶的力氣把原來的僵局改動了一下，也許是意識到焦辰欣想反敗為勝一直沒怎么動的陳亦飛出手了，“咚”一聲， 陳亦飛又勝了 老師宣布勝禮者—陳亦飛， 一場比賽結束了。

　　扳手腕作文 篇8

　　“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。老師走進教室，微笑著說：“今天我們玩一個同學們從來也沒有玩過的游戲，同學們疑惑著想：“是什么游戲呢？”這時老師說出了游戲名字“扳手腕”。同學們頓時歡呼雀躍了起來。

　　我首先講清游戲規則，本次比賽是單腕比賽，參賽隊員的胳膊不能離開桌面，雙方雙手緊握，把對方的手壓倒在桌面上為贏。

　　首 先上場的雷振東和孟志浩，他們倆個各坐桌子一邊，做好了比賽的架勢。隨著老師 “預備，開始”|一聲令下比賽拉來了序幕，只見他們個個面紅耳赤，手露青筋，比賽不分上下，一分鐘，倆分鐘。雷振東有點撐不住了，孟志浩見勢便更使勁了， 同學們也情不自禁地喊：“加油、加油、加油”地喊出了助威聲，氣氛越來越緊張。雷振東終于撐不住了，，他的.手被壓倒在桌面上了。

　　比賽在同學們的歡聲笑中結束了，我們打成了平局，我們玩得很開心。

　　扳手腕作文 篇9

　　下午，陽光明媚，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著。我趴在課桌上昏昏欲睡。

　　半晌，老師進了教室，慢條斯理地宣布：“今天，我們來進行扳手腕比賽。”大家一聽這話，興高采烈地說：“喊我！我來！”

　　最先上場的是春春和冬冬。春春很瘦弱，冬冬卻很強壯，他們兩站在一起簡直就像老虎旁邊站了一只兔子。在比賽前，春春對冬冬說：“哼！誰怕你？鹿死誰手還不知道呢！今天我們就來比試比試吧！”冬冬卻不以為然地說：“哼！我一定會贏你的！一定！”

　　老師正式宣布道：“比賽即將開始，預備！開始！”春春使出渾身的力氣，眼睛緊盯著對手，他的手和冬冬緊緊的抓在一起，抓的發白，臉也憋得通紅。兩人都使足勁兒，想贏得這場比賽。過了一會兒，冬冬稍微歇息了一下，手一軟，春春趁此機會，咬緊牙猛地發力，一下就把冬冬的.手壓倒了。

　　大家高興地說：“哇！太棒了！春春贏了！“大家為春春喝彩，更為春春感到驕傲。冬冬心想：怎么可能輸給春春了呢？不可能！一臉懊喪的走回了座位。

　　鳥兒站在樹梢上，撲扇著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，好像鼓著掌在說：“太棒了！春春贏了！

　　扳手腕作文 篇10

　　“加油！加油呀！”“劉宏洋加油！”怎么回事？作文班里的歡呼聲不絕于耳，為什么會出現這樣的場面？快來跟我來一見分曉吧！

　　原來是班里在舉行扳手腕大賽呀！似乎每一名學生都躍躍欲試，想要一展身手。令我印象最深的還是最后的奪冠賽。

　　老師讓一名名叫劉宏洋的女生對戰一位男生，男生顯然胸有成竹，不把劉宏洋當回事兒，仿佛勢在必得。而劉宏洋卻眉頭緊鎖，場下的人都在暗暗的賜予支持者的力量，雙方紛紛擺好架勢，蓄勢待發，“三、二、一、開始！”只見劉宏洋咬緊了牙關，赤耳面紅，臉上兩個可愛的小酒窩深深的凹了下去。男同學也臉紅脖子粗的.，青盤暴起，似乎遇見了對手，勢均力敵的他們注視著對方，虎視眈眈，奇跡發生了！只見劉宏洋緊握雙唇聚焦了“丹田之氣”用力一扳，哇！她瞬間把男同學的手壓到了桌子上，“耶！”“劉宏洋贏嘍！”女生贏了！“場下暴發出一陣陣歡呼，激動的聲音沖破了云宵，不可能的事情發生了！老師說那名男生太掉以輕心了，剛剛冠軍就與他擦肩而過，再用一點兒力就可獲得全班“大力士”的稱號了。

　　這場比賽告訴我們回家還得加強鍛煉呀！還讓我感到堅持不懈的重要性。

　　扳手腕作文 篇11

　　比賽開始了，兩名大將蘆家豪和管文昊上了場。他們咬著牙，頭上青筋暴露，茆足了勁緊握住對方的手，都想在氣勢就壓住對方。這場面火藥味十足。

　　管文昊的額角上留下了汗水，一滴又一滴地流在他手上。接著，他的腮幫子一鼓，喉結一動，扳下了1厘米，臉上頓時露出喜色。結果驕傲讓他暫時失去力量，一眨眼就被蘆家豪反壓了回去。

　　管文昊緊鎖眉頭，好像心中在想：毛主席他老人家說的.“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話真對，我必須要克制住自己。過了十分鐘，情勢仍是膠著，管文昊的拉拉隊再也按耐不住了，大喊道：“加油！加油！”這吶喊聲傳遞給了管文昊很大的動力，他底氣十足地對蘆家豪挑釁：“你無法勝我！”伴隨著他“啊”的一聲大叫，他的那只手就快要占據對方的地盤了。蘆家豪見勢不妙，啟動了后備隱藏能源，使勁地反抗。突然，蘆家豪“啊！”的一聲，把管文昊壓倒了一半。

　　比賽進入了白熱化階段，雙方啦啦隊用出吃奶的力氣喊加油。旁邊的觀眾都不眨眼了，生怕眨眼的一瞬間某某人就贏了。隨著時間的流逝，蘆家豪便吃不消了，被管文昊徹底壓垮了。管文昊一隊大聲歡呼，而盧家豪垂頭喪氣下了場。

　　扳手腕作文 篇12

　　如果你問我玩得最高興的一次是哪一次，我一定會毫不猶豫地回答：“當然是那天上午的扳手腕啦！”

　　那一天上午，剛下數學課，陳恩賜就跑到我的座位旁，問我：“你……有空嗎？”

　　“sure.”我回答道。

　　“我想和你扳手腕，行不行呢？”陳恩賜說話總是那么委婉，我已經習慣了。

　　“當然可以呀！”“那就開始吧！”

　　我和陳恩賜的“戰斗”就這么打響了。第一回合，是右手扳手腕。一開始，我們誰也扳不動誰，雙方都無可奈何地僵持著。一兩分鐘后，我把陳恩賜的.手臂扳成了八十度角，占了上風。這時，我們倆的戰斗吸引了許多同學的目光，他們迅速圍過來，一齊喊著：“加——油！加——油！”“停！停！停！”我大叫道，“你們這樣會影響我們的心態的！”同學們立刻乖乖地閉上了嘴巴。

　　比賽繼續激烈地進行著。

　　忽然，陳恩賜猛地用力，把我的手腕扳得離桌子只剩一厘米了，所有圍觀的同學也都屏住了呼吸。在這千鈞一發的時刻，我使出九牛二虎之力，把陳恩賜的手腕死死地反扳在桌子上。

　　掌聲雷動。

　　“唉！還是你厲害！”陳恩賜不甘心地說。

　　“呵呵，你也不差。”我心里偷偷地樂著，嘴上卻安慰著他。

　　現在，只要一想起這件事，我還是美滋滋的呢。

　　扳手腕作文 篇13

　　班級里誰是大力士？就讓我們拭目以待吧！

　　依宸VS虔宓

　　首先，上場的是依宸和虔宓。瞧，他們那炯炯有神的眼睛，一看就知道是力大如牛的人。再看他們那雄赳赳氣揚揚的神態，一看就讓人心發毛。他們來到桌子前，擺好姿勢，又握緊拳頭，咬緊牙關，等到老師一聲令下，他們便用億牛萬虎之力，開始決斗！

　　依宸拼盡全力扳虔宓的手，虔宓不以為然，反而把依宸的手扳了下去。依宸也不甘示弱，拼命抵抗，誰知虔宓用力一壓，依宸堅持不住，還是輸了。

　　我vs邵胤軒

　　我上場了，那時壓根兒也不緊張，至少我也是跆拳道里的示范團里的學員呀！當我看見對手是邵胤軒時，我冷笑了一下：我一定會贏的，開始跟他掰手腕，我感到握著他的手就像握著一堆棉花，扳的時候，我鼓足了勁，往下壓，他的手搖搖欲墜，慢慢倒下去了，哈哈，他根本斗不過我的牛勁，不過，他的'勁也不小，馬上反擊，向我壓來，我馬上反抗……大家都驚呆了，我這么瘦都能和壯大的邵胤軒對比。等時間一到，我和他的手還是90度，打成了平局。

　　沒想到，瘦個子的我成了大力士！

　　扳手腕作文 篇14

　　旁邊的班級書聲朗朗，再看看我們班級的學生站著的站著，坐著的坐著。坐著的兩個漲紅了臉，雙眼直盯兩頭，兩手也因用力過度用力而青筋暴露，不停顫抖，咬緊牙關，眉頭緊鎖，恨不得把吃奶的勁都用出來！

　　再看站著的人一個個喜笑顏開，知道嗎？我們在扳手腕，正在比賽的是梅同學和林同學正在進行“第一次世界大戰”，個個殺氣畢露，眼看梅同學勝券在握，但林同學也不甘示弱，在苦苦地支撐著，最終還是梅同學贏了。

　　再看看女生那邊，陸吳怡V陸儉佳，一個跨了二個年級的大戰，然后是李一鳴VS陸儉佳。陸儉佳果真是“初生牛犢不怕虎”，雖然次次失敗，卻是意猶未盡。

　　然后是我和老師的友誼賽，我們摩拳擦掌，但看老師胸有成竹的`樣子，我禁有些心虛，但老師讓我和他玩一局，那就試試吧，反正也沒有什么事，我和老師的“世界大戰”也吸引了大家前來圍觀，老師微微笑著，而我一看自己的手臂，青筋暴露，恨不得把吃奶的勁都用上。我低著頭，眉頭緊鎖，強行露出一些微笑，突然老師的眼睛里閃過一絲殺意，猛地一使勁，我敗了，但是比賽第二，友誼第一，不是嗎？

　　扳手腕真開心。

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