我這個人作文

時間：2023-08-26 19:40:47 好文我要投稿

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(精品)我這個人作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我這個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精品)我這個人作文

我這個人作文1

　　1997年7月10日16時42分，我來到了這個美妙的世界。我有一個壞毛病——總是丟三落四。也不知我是遺傳誰的。媽媽批評過我多次，可我總是改不了。有時還頂媽媽幾句：“我就是這么個馬大哈。”

　　有一次，我放學回家，正津津有味地聽著舞蹈伴奏的磁帶。只聽見門“吱扭”一聲響，媽媽回來了，她進屋放下買回來的菜，對我喊道：“佳佳，快去買一袋精鹽。”我一聽就不高興了：“人家剛聽到妙處就讓人家去跑腿兒。”我很不情愿地撅著嘴，來回扭動著身子說，“拿錢來。”媽媽把錢放在手心上說；“快去，買剩下的錢你再買你喜歡吃的東西。”我聽了這話，才高興地走出門去。

　　到了一家超市，我匆匆忙忙地跑到調料區，拿了一包媽媽常用的精鹽。然后來到零食區。零食多的讓我看的眼花繚亂。我選了些薯片和話梅。我拿著錢來到售貨員面前，說：“阿姨，付賬。”我拿好剩余的`錢和東西，走出了超市。我迫不及待地撕開外包裝，津津有味地吃了起來。回家路上，我心里想著：一包鹽，一元五，薯片……糟了，鹽呢，鹽？唉呀，忘了拿。我忙跑回超市，問那位售貨員：“阿姨，你看見我剛才買的鹽了嗎？”那位阿姨說：“在那！”我謝過阿姨，跑到盆前，謝天謝地，鹽還在

　　回到家，我一推門，只聽見“咔嚓，咔嚓”的聲音，我放下鹽，心想：莫不是有小偷？我輕手輕腳地走進屋，看看一個人也沒有，我松了口氣，順著聲音找去。原來是剛才出門時忘記關錄音機了，錄音機里的磁帶放到了盡頭，自然沒有音樂，只有“咔嚓，咔嚓”的聲音。我趕緊關了錄音機，心里忐忑不安地想：好在媽媽在廚房不知道，還沒闖下大禍，要不，又該讓媽媽給我扣上“馬大哈”的帽子。

　　你看我，就是這么個丟三落四的人。不過，這是以前的我，現在我已經改正這個毛病了。

　　……

我這個人作文2

　　我現在是名初二年級的學生。我雖然不漂亮，但并不討厭我的臉。我的皮膚不這么好，是油性皮膚特別易長痘痘，更何況現在還正值青春期我的臉就更別提了。

　　我很喜歡自己的眼睛，從靜止中看就像兩個圓潤烏黑的水晶葡萄。

　　我自認為不是個脾氣火爆的人，但也不是一個讓一別欺負的人。相比之下，小學的我還是個活潑的人。之后可能由于年齡的關系，長大后的我更喜歡獨自呆在一個安靜的'地方，不喜歡被別人打擾。

　　我不想別人一樣有自己特別喜歡的興趣愛好，我認為什么都差不多，并沒有什么特別的東西可以吸引我。但如果真的要我說一作文樣比較特別的——那就是畫了。小時候是很喜歡，父母，老師也常因為這個而表揚我。或許是那是的虛榮心作祟吧。后來長大，就不怎么注重了。

　　其實看起來我貌似很好相處，其實不然。和我相處起來也有一定的難度，因為我這個人不是很擅長交流，不怎么會和別人聊天。還有一件事，那就是千萬別問我這個怎么樣，那個怎么樣，因為我的回答很單一那就是“恩，還好”，“還不錯”。或許你會覺得很沒趣，那我也只能說對不起了。

　　我就是這樣一個有點兒小孤僻，又有點小無趣的的人，怎么樣你愿意和我做朋友嗎，也許你會改變我哦，那也說不定！

我這個人作文3

　　我，相貌平平，成績平平，特別是英語那個差勁啊，只能一個同學們叫的響亮的綽號來描述-----英語蠢才。好吧我認了，因為一個毋庸質疑的事情干嘛不承認。別的同學可能認為我這個人還不錯，可在我眼里，缺點一大堆。特別是我粗心的毛病，沒救啦。

　　五年級的一天，我穿著自己的衣服去學校。我爸騎車載著我，到了大馬路時，我發現稍微有那么一點不對勁。大多部分同學都穿著校服，我心里開始打鼓。

　　昨天老師讓穿校服了嗎？我不記得啊？

　　嗯……

　　我足足在原地神經錯亂了2分鐘，然后回家換校服。

　　但事情遠沒有結束——

　　我來到教室后，發現同學們都穿著自己的衣服！

　　更糟的是，我遲到了。

　　我學習上的'粗心才是有目共睹。自以為簡單的數學題，提筆“刷刷”寫完了，第二天一看，有兩個錯。一個我寫的36÷2=13，另一個判斷題，明知道它是錯的，卻還打上了“√ ”！

　　還有我的英語，好像我天生對英語課有一種抗體，一上英語課就頭痛。粗心的我經常記不住詞，聽寫時一波一波地錯。我改錯時個別時候也能“改錯”，幸虧我能發現，不然死定了。

　　我就是我，如果你看見一個孩子戴著手套找手套，不要不解，那就是我，粗心的我。

我這個人作文4

　　我！平平凡凡，相貌一般，學習呀！還是一般，但我，超佩服我自己，佩服的是五體投地，堪稱宇宙無敵第一臭屁，自戀！

　　瞧我這個人，一天沒個正經，去這兒跳跳，去那兒蹦蹦，但別說，一但我做起事來那可是“超正經”。

　　體育課上，大家都去練習長跑了，因為我腳的原故，我只有在一旁觀操了，只聽“嘟”的一聲開跑了，有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的手被摔的破了一層皮，她告訴我說她的手有點麻，還很疼，我怕她的手流膿了，就主動去找體育老師要求和她一起去擦藥，老師批準了。

　　大冬天，凜冽的寒風呼呼的刮著，她告訴我，手被寒風吻地好疼為了讓她可以好受一點，我把自己的手套戴在了她的手上，我們一起冒著寒風回到了教室，到教室后，我用清水將她傷口周圍的臟東西擦掉，然后陪著她一起去校醫那兒擦了藥。

　　打從那些件事過后，我倆的關系更加密切了，成了一對形影不離的好朋友。

　　瞧我這個人永遠都這么仗義。

　　記得還有一次，我陪朋友去溜冰，我在旁邊坐著，她在里面滑著，我忽然看見不遠處的欄桿后面有一團毛絨絨的東西，我出于好奇，就走過去看了一直，原來是一只小狗，它長的`特別可愛，愛于是叫來了朋友，她一看，也覺得很可愛，我們商量著一起收留了它。

　　我先把她抱到了朋友的家里，先給它洗了個澡，把它洗的干干凈凈的，然后又拿出了一個星期的零用錢給它買了一包火腿腸，把它喂的飽以后，我們合伙把它藏起來，但事情沒隔幾天，它就“露餡”了，于是它便被趕出來家門。

　　瞧我這個人！如此平凡，如此一般，但身上卻有金子一般的心，我真的超佩服我自己。

我這個人作文5

　　我這個人啊！外表很漂亮，烏黑光亮的頭發像絲巾一樣柔軟。

　　水汪汪的大眼睛里面有兩顆閃閃發亮的“黑珍珠”，想問題的時候，眼睛里的“黑珍珠”滴溜溜地轉。那張紅的像櫻桃的小嘴，蘊藏著豐富的.表情，高興時，說出來的話能讓人家笑倒在地；生氣時，說出來的話可以把人家氣得火冒三丈，抽泣不已……

　　我這個人有個小優點——尊老愛幼，樂于助人。同學們跑步時，我的好朋友摔倒了，我把她扶起來；在公交車上，車上人太多，一位老爺爺上車時，我把位子讓給了老爺爺，車上的人都夸我是個好孩子……

　　有優點當然也有缺點啦！那就是讓媽媽最頭疼的毛病――粗心。考試時，要進位的不進位；余數不寫；本子忘在學校里……有一天，我去上學到了學校，我才發現書包忘帶了，趕緊跑回家去拿書包，到了學校，已經上了半節課了。嗨！都是粗心惹得禍啊！

　　我這個人，優點多多！但是小朋友們，你千萬別像我一樣，犯上粗心的毛病喲！

我這個人作文6

　　各位同學大家好，我是呂兆鈞，是一個帥氣的小男孩。我的個子不高，人也不胖。濃濃的眉毛下，一雙黑寶石似的眼睛，雖小，卻炯炯有神。嘴角時常帶著微笑，總給人一種易于親近的感覺。

　　我這個人啊，樂于助人，平時看到別人有困難，就要“拔刀相助”。

　　就拿一次“小練失蹤案”來講吧！那天，盛老師把批好的小練發了下來，大家都拿到了。可第二天，坐在我后面的鄧燁淳忽然著急地問我：“我的.小練呢？昨天就沒發到，今天數學課肯定要做了，沒有小練，該怎么辦啊？”他就像熱鍋上的螞蟻，急得額頭上直冒汗。

　　問完我之后，他把目光轉向了劉昕：“劉昕，看到我的小練了嗎？”劉昕正在忙著寫作業，她頭都沒有抬一下，就不耐煩地回了鄧燁淳三個字：“不知道！”

　　鄧燁淳的小練不翼而飛了？不，不可能！一定就在某個地方，我一定要找到他的小練，并且是在數學課前！

　　下課的十分鐘對我來說異常珍貴，我一秒鐘都不放過，問了每一個同學，找遍了教室，可小練依舊不見蹤影。嘿，講臺上有一本無人認領的小練，極有可能是鄧燁淳的！走近一看，唉，搞什么，壓根兒就不是。

　　可是我的希望之火并未熄滅，要是鄧燁淳的小練就這么不見了，作業肯定也沒法做了，這滋味，我可想象不下去。離數學課僅有不到一分鐘的時間了，同學們都做好了上課的準備，我還在教室里東轉西轉。對了，姚可為我還沒問過呢！我立馬去問他，嘿，在離數學課還有十幾秒鐘的時候，鄧燁淳的數學小練出！現！了！我的心里真是別提有多高興了，像吃了糖一樣。

　　邵哲妍沒來上課，我就為她當小老師，一道題、一道題耐心地教她；赫一灃的作業來不及收，我充當了“臨時課代表”；鮑柯熒有急事，沒時間去食堂盛飯，我把香噴噴的飯菜端到她面前……

　　瞧我這個人！聽了我的介紹，你現在是不是想和我交個朋友呢？

我這個人作文7

　　唉，我這個人十分粗心。如果你不信就往下看。

　　我不說遠的，就說近的`吧。上個星期五，班主任劉老師說讓我們帶紙巾，我家的紙巾只剩下3、4卷了，于是我和媽媽去買了一大條紙巾。星期天晚上，我拿了一卷紙巾放在書包旁邊。第二天起床，我想把紙巾放在袋子里，可因為袋子太大了，所以我想用手拿吧。我穿好了鞋子，見媽媽已經走了，便背上書包，拿上牛奶沖出家門。“碰”的一聲，門關上了。我剛邁出第一步，突然想起沒拿紙巾，可一摸口袋，由于太急，鑰匙忘拿了，只好第二天拿了。

　　第二天早上，媽媽還是比我走得早。可是這卷紙巾好像和我有仇一樣，天天都不給我帶。那天早上我起床起得很晚，當我起床時，媽媽都準備走了，我十分希望和媽媽一起走，我以最快的速度穿衣服、穿鞋、洗臉……可是我還是趕不上媽媽。媽媽走了，我的速度也慢了，我大概比媽媽慢了10分鐘或5分鐘，走之前我還在心里說一定要帶紙巾，我不知道我說了多少遍，可是我還是沒有帶紙巾。在路上我一直在說自己，罵自己，可是到了學校又是平平常常的。第三天如果不是媽媽把紙巾放進他的袋子里拿到學校再給我的話，我也不會加分了。

　　唉，我這個人

我這個人作文8

　　我今年十歲，個子不高，這也是媽媽最擔憂的地方。在這個暑假里，媽媽想盡辦法想讓我長高點，又是學舞蹈，又是打籃球，不過，現在長高是沒見效果，體重倒是明顯增加了，再這樣下去我可成＂胖子＂了。唉，我這個人。

　　在老師和家長眼里，我是個調皮的孩子，同學們說我像馬小跳，一進辦公室就乖得像只兔子，一出辦公室就活潑得像只猴子。有時犯錯后我也很后悔，但就是控制不住自己。記得有一次上課的時候，我在座位上做小動作，結果被老師抓到了，并嚴厲地批評了我，讓我罰站反思，當時我就下定決心一定要改正，確實要改正，一定！

　　談到粗心，我也是傷心不已，這次期末考試，數學考得不理想，試卷上有些題丟的分太可惜了，有一題運算符號明明是乘號我卻看成了加號，還有解決問題分析對了，計算結果又出錯了，導致整題都不得分，有些題還把數字看錯了，媽媽拿著試卷責備我說：“平時讓你看題的`時候一定要細心細心再細心，你看現在知道后果了吧！”我在心里默默發誓，下次決不能這么馬虎了，一定要仔細一點，不能再犯這樣的錯誤了。

　　唉！我這個人常常因為這些毛病犯下許多錯誤，以后我一定要努力改正這些缺點。

我這個人作文9

　　咳，我這個人別的都還好，就是愛哭。為什么這么說呢？看了下邊你就知道了。

　　在學校里，遇到不順心的事或老師批評我幾句，我的眼睛里就會流出“金豆兒”。

　　有一天，上課時，老師叫我起來回答問題，可是我遲遲沒有回答出來，因為這個問題我并不知道答案。老師見我沒有回答出來，就叫了幾個別的同學來回答。但是他們也沒回答上來。見此狀況，老是批評了我們幾句，就繼續讓我們站著聽課了。下課時，我的.眼睛早已濕潤，老師走后，我“哇”地一聲趴在桌子上大哭。知道班主任老是勸過我后，我才停止了哭泣。

　　還記得有一次，有個男生在上信息課時跟我開玩笑，而我呢，卻當真了。立刻趴在桌子上哭了起來，過了好一會兒，老師來啦。我才繼續上課。

　　怎么樣，通過上面兩件事，大家都了解我了吧？不怕你笑話，我是同學們公認的“好哭佬”。我希望你們不要像我這樣呦，我也決心把這個弱點克服掉。

我這個人作文10

　　瞧，這個在書桌前，一邊哼著音樂，一邊寫作的女孩是誰？再仔細一看，她留著一頭清爽的短發，似乎不怕夏日的炎熱，一雙充滿靈感與智慧的黑色眼瞳，優美的旋律從嘴中流露，她就是我，獨一無二的我——瀟洛淋。

　　"Not thing can not pass,but could not go home."（沒有什么過不去只是再也回不去）這是我最喜歡的格言。有的時候，在家里好多孤單，家附近根本沒有朋友和我玩，我表面上很堅強，但內心好脆弱。"Still fell alone."（感覺好孤單）在家里只有電腦和電視作伴，自從住宿后，我有了另一種與眾不同的溫暖。記得那是去年的.元宵節，我和一些住宿男生并沒有回家，和家人團聚。在餐桌上，我們悶悶不樂的吃著晚飯，心中盡想著自己的爸爸媽媽，回想著往年和家人的共聚一堂。這是沉默已久的范思哲開口了：大家開心一點嘛！我們不就是家人嗎？！聽得出，他也是很想念自己的家人的。但他的話深深地震撼了我，我想到：是啊五年的相處下，來每次比賽贏了，大家都很開心；比賽輸了，我們也互相打氣從不氣餒，我們就像一家人一樣，風雨同舟的一起走來的啊！

　　我的理想是成為一名音樂家，我希望大家聽了我的歌后會感覺幸福。我的同桌阿張他唱歌非常好聽，平時聽他唱歌都會有一種溫暖的的感覺，我可不能輸給他啦！

　　我就是我，一個重感情的假小子：一個健康活潑的小女生；一個敢怒敢言，敢做敢當的畢業班學生。感謝上帝讓我（2）在班這個溫暖的家庭中度過了五年。我最感謝的就是風雨同舟一起走來的——親愛的同學們。今后若是我們有緣一定會再相見的，到時候我一定會讓大家看道一個的嶄新的我；一個充滿自信的我；一個站在美麗舞臺上歡笑的我！

我這個人作文11

　　我叫巫文濤，別人都叫我小帥哥，我的昵稱是怎么來的呢？那是因為我長得帥。我今年十一歲了，是一個帥氣的小男生。我的性格活潑開朗，喜歡吃美食，我的理想是成為一個大名鼎鼎的游戲主播。

　　我和身材胖胖的、高高的，就像一只大猩猩。我的頭發短短的、烏黑發亮，就像刺猬身上的刺一樣。又濃又黑的眉毛下面是閃閃發亮的大眼睛，再加上挺直的鼻子和一張能說會道的嘴巴，怎么看都很帥氣！

　　我的爸爸媽媽只有一個孩子，那就是我，所以他們兩個都很寵愛我。正因為我是獨生子，所以他們讓我學習了不少的`技能，因此我的絕技可不少哦。書法、畫畫、英語、游泳、主持、彈尤克里里、彈吉他個個都是我的拿手絕活，我的書法還獲過全市一等獎呢。

　　我有一個最大的愛好，那就是吃。在我八歲那年，我和爸爸、媽媽在逛街的時候，我就說我餓了。然后，他們就帶我去肯德基吃東西。我先點了一份兒童套餐，吃完之后我還感覺餓，于是又點了一份漢堡和薯條，吃完之后我才感覺飽。

　　這就是我，一個多才多藝又愛吃的小男孩，你愿意和我做好朋友嗎？

我這個人作文12

　　我叫黃駿，是個小小男子漢，與這個可愛的世界打交道已經快十年了，我現在在解放路小學上三年級，我是一個活潑好動，興趣廣泛的男孩子。

　　我的身材瘦瘦的，小臉蛋也是瘦瘦的，但卻長著一對靈活的大眼睛非常的有神，眼睛下面有個一個挺挺的鼻子和一張大小合適的嘴巴，而最有特色的是我的一對大耳朵，耳垂特別的厚實，很多人看到我的大耳朵都會忍不住夸我有福氣。

　　我是個酷愛運動的男孩，我平常最喜歡騎自行車，游泳，打籃球，打羽毛球，滑滑板，而且我樣樣拿手，每樣都玩得很好，活動能力非常地強，記得在一年級運動會的時候，跑步和立定跳遠我還得到過年紀名次，拿到過獎狀。

　　我還非常喜歡養小動物，從可愛的小狗狗，小兔子到毛茸茸的小雞，小鴨，小鵝再到更小的.蠶寶寶，我都養過，而且把它們都照顧的非常好，都養的壯壯的，胖胖的，肥肥的。

　　我還喜歡旅游，聽音樂，看動畫，打游戲，總之我的愛好很多，興趣也很廣泛，我就是這樣一個活潑又好動，興趣又多多的男孩子。

我這個人作文13

　　我是一個熱心的人，非常喜歡動物。

　　暑假里，我和同學在小區的公園里玩，發現一只小貓藏在車底下。小貓有著一身雪白的.毛，腿上還有傷口，它的毛都打結了，一雙炯炯有神的眼中有著害怕的神情，時不時“喵喵”亂叫。我和同學討論了一下，決定為它治療傷口。于是我們倆就輕輕地抓住了它，直奔我家。

　　回家后，我把它抱進水池，剛開始它不停地叫，甚至還抓了我幾下，我先給它輕輕地將毛沖濕，再用沐浴露給它洗澡。小貓十分怕水，好幾次都想掙扎著出來。我一邊輕聲細語地安慰它，一邊飛快地往它身上擦沐浴露，好不容易洗好，我再用吹風機把它吹干。我喂它貓糧時，它卻離我遠遠的，好像有點害怕我，我只好把貓糧放到貓盆里。它一小步一小步地走過來了，它在吃東西時我摸了摸它的頭，仿佛它現在才感受到了溫暖。

　　就這樣，不知不覺我照顧它兩個月了，暑假過完了，我也要開學了，也沒有時間照顧小貓了，只好把它送給鄰居了。

　　這就是我，平時一看到小動物就忍不住撫摸幾下，看著那一個個可愛的小動物，我由衷覺得動物是人類的好朋友，只有我們真心對待動物，人和動物能創造出更美好的環境。

我這個人作文14

　　嗨，今天天氣真好，微風和煦，陽光暖暖，適合出行，適合窩在房間讀書看電影，更適合遇見你呀。

　　我想過很多種可能遇見你時的場景，也想過很多次我可能會作出的反應，可是這些不過是我一個人無聊時的白日夢想罷了，在你來之前，我還是先變成更好的自己，那樣，才能配得上與更好的你相遇呀。

　　先來說說我自己吧，這樣等你來的時候也免去自我介紹啦。

　　首先呢，我是一個快要畢業的大學女生，從入學時候起，就幾乎沒再綁過馬尾了，卷過大波浪，也染了喜歡的發色，想要去剪短頭發，可是一直沒有“一刀兩斷”的狠心，害怕剪了會不好看，害怕別人會吐槽，害怕一時間長不回來長發飄飄，也害怕，你會不喜歡。其實，只不過是我欠缺了些許勇氣吧。

　　這兩年，我沒有只是安安靜靜的.讀書作文學習，參加了幾個挺不錯的社團，也認識了一些很有趣的朋友，有一些真的是帶給了我久違的歡喜和感動，以至于在離別之際會對他們念念不舍。總是有一些人，他們的出現，能夠彌補你之前生活中的某些空缺，讓你知道，在這陌生嘈雜的世界里，有人在偷偷愛著你，所以啊，我們還是要心存善良，只有愿意付出愛愿意接受愛，你才能夠遇到真正的愛你的人們，陪你走過很長一段路，讓你從此不再孤單。

　　好像矯情太多了，說到性格嘛，我應該是處女座的典范了，各種你了解的不了解的都存在，但是我始終認為，一件事一個人，之所以會引起那么大的反響，是因為它足夠特別。不可否認，每個人都希望自己是特別的，而不落為俗套吧，所以我希望，在你那里，我可以是特別的那一個，堅強太久也不畏懼，溫柔只給意中人。

我這個人作文15

　　我，一名普普通通的中學生。

　　有時，我也很佩服我自己，但有時我卻很討厭自己。

　　我這個人優點不多，但小毛病卻一大堆，例如，我很嫉妒別人，有時也會看不起別人，想過算什么，我有時還很驕傲，我想，我這次一定會考得非常好，但是結果卻讓我大吃一驚，我競然考的非常差，都沒有達到班級前十名，我傷心透了，我還……

　　我佩服我自己的有以下幾方面：學習成績好，愛干凈，喜歡玩童年的小游戲。

　　我從小學到現在，成績都一直名列前茅，僅僅有一次，我競然考在班級30名，年級300名，我一直在想，為什么我會考這么差，為什么，我仔細分析了，我在周清時都考得非常好，老師講的我也認真聽了，最后我明白了，這是因為我剛從小學步入中學，對這個新學校完全不熟悉，完全失去了在小學期間的活潑，我明白了以后就開始交朋友了，我不在孤單一人了，慢慢我的成績有了進步，雖然不理想，但是我有信心，必競我以前的學校只是個普普通通的小學，人數很少，沒有競爭力，現在是在全縣最好的學校，個個都不是省油的燈，就這樣，我又恢復到了小學的樣了。

　　我聽媽媽說在我上學前班的時候，有一位老師對她說這樣的一段話，他說我在學校很乖，別的孩子都坐在地上，而我卻用干凈的.東西放在那，坐在上面，他還說別的同學都不會從10數1，而我卻可以熟練的從10數到1。我現在依然很愛干凈，而且在前幾年，我上小學時，我特別愛自己洗衣服，但是媽媽不市面上我洗，現在進入了中學，學習緊張了起來，我只是在暑假時自己洗衣服。

　　在小學時我特別愛玩游戲，比如，踢鍵子，跳繩，跳皮筋等我不僅愛玩這些游戲，萬且玩得非常好，我在三年級時踢鍵子，我競然一次踢了60多個。我高興極了，跳繩時，我也總是跳得很快，很多，我們玩跳皮筋時，有時很高。只有兩三個人可以跳出來，其中就有我一個，怎么樣？我很棒吧！

　　看，我就是這樣一個學生，你說我好吧，但又有一大堆缺點，你說我不好吧，我的優點也很多。

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