放風箏作文（經典15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏作文1
春天來了，天氣變得暖和了，爸爸給我買了個漂亮的蝴蝶風箏。風箏是我國的傳統手工藝品，深受人們的喜愛。
周末，媽媽說今天天氣真好，我們去放風箏吧。于是爸爸、媽媽和我一起去黃浦江旁邊的一塊空曠的綠地放風箏。遠遠地我們就已經看到那里的天空已放飛著幾十只美麗的風箏，我一下子興奮起來，催促著爸爸媽媽快點走。我們一路小跑著來到綠地，爸爸幫我一起打開包裝袋，拿出風箏和線軸，把它們連接好后，爸爸提議由我來放。今天的天氣特別好，風力大小也很適合放風箏，我手里拿著線軸慢慢地放線，爸爸幫我拿著風箏逆著風小跑了幾步，慢慢地放開了手，風箏慢悠悠地向天空飄去，我高興地叫嚷說：“飛起來啦!我的風箏飛起來啦！”話音剛落，忽然風箏盤旋著轉了幾個圓圈一頭栽到地上。爸爸連忙跑過去撿起風箏，一邊安慰我，一邊告訴我別急，放線是有技巧的`。于是媽媽幫忙拿風箏，爸爸手把手地教我放線，一連試了好幾次，我學會了在什么樣的情況下要放線、收線和扯線，終于風箏高高地飛上了天空，我開心極了。
風箏越飛越高，我一會兒收，一會兒放、一會兒小跑著調整自己的位置，全神貫注地看著天上的風箏，手里不斷地轉動線軸，把線放得更長，盼著把我的風箏放得更高。忽然媽媽一聲尖叫：“風箏斷線了，快追！”我還沒反應過來，爸爸已飛快地向綠地的另一頭跑過去。我低頭一看，原來我只顧放線，不知不覺中線已被放到了盡頭，而線頭只是繞在線軸上卻沒有打結，于是我也趕緊向風箏飛的方向追過去。我和爸爸穿過綠地中間的小樹林，我們追啊追，終于在綠地的另一頭抓住了細細的風箏線，把它拽了下來。我松了一口氣，連忙把線打結纏繞在線軸上，重新放飛起風箏來。
放了一會，我覺得有點累了，四處一看，看到爸爸和媽媽正坐在綠地邊一塊斜坡的草地上悠閑地聊著天，于是我也來到他們旁邊躺在草地上，一邊手里不時地扯扯線，一邊和爸爸媽媽說著有關風箏的話題，忽然爸爸笑著說“你看，你手里拿著線，風箏在線的那端，你在線的這端。你也是爸爸媽媽放飛的風箏啊！”我不解地望著他們問為什么，媽媽笑著說：“你放風箏的時候得隨時注意風向，要收線、放線，好讓風箏飛得高、飛得穩。爸爸媽媽也時時刻刻關注你，有表揚、有批評、有幫助，好讓你穩穩地走在人生路上啊�！� 我想了一下，回答說“我明白了，你們也是爺爺奶奶、外公外婆的風箏�！蔽覀冃α�，一起看著美麗的風箏高高地飛在空中。
放風箏真好玩，我愛放風箏，我愛爸爸媽媽，我也愛美好的生活！
放風箏作文2
轉眼，又是新一年春來到。漫步農村的小道，到處是土香的氣息，蹲下身軀，摳開那因嚴寒而枯黃的干草，嫩綠嫩綠的新芽冒了出來，我興奮極了，蹦著跳著快速的摳開旁邊一大片枯草，可到遠處看，還是看不見那大片的綠，我想韓愈筆下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”描述的就是這般景色吧！
還記得那時年齡不大，玩性較大，每當草色吐新的時候，每當刮風時，我總是嚷著讓小姑帶我去放風箏，風從耳邊嗖嗖的過，我拉著風箏瘋一樣跑出去，似乎想把風箏一把拉上天�？上ё约耗挲g小，力量不足，每次都拉不起來，每次都得讓小姑幫忙。
從小小姑就疼我，耐不住我的`軟磨硬泡，只好答應帶我放風箏。逢星期天，小姨帶著我去離家不遠的廣場，放風箏。小姨拿著風箏高高的舉起，隨著她的一聲“放！”，我就在前面拿著線軸往像箭一樣的前飛。拉不拉得起來，我沒想那么多，只要跑出去就有成功的可能。
我撒開丫子的繞著廣場跑了好幾圈，風箏總是剛飛起來就掉下來，我來回折騰了好幾次，可每次結果都是一樣，有點失望有點氣憤，把風箏撕了的心都有。正在我急得跺腳時，忽然，看見了遠處一個做風箏的老爺爺，他風箏拉的很高，那彩色的風箏在藍天的映襯下，顯得格外美，那風箏自由的在空中翱翔，像雄鷹一樣，也像小鳥一樣。
我趕忙對小姑說：“姑姑您看，那有個放風箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風箏”，這時，小姑也看見了，她就帶我去請教怎樣放風箏，“爺爺，您看為啥我的風箏怎么風不起來呀？，老爺爺的臉上布滿了皺紋，卻帶著慈祥的笑容，用溫和的語言告訴我們：“你們跑的路線太短了，風箏剛飛起來，就沒地方跑了，風箏當然會落下來。還有一點很重要，你必須頂著風跑，你從廣場的那一邊跑過來試一試，肯定會飛起來的”。
聽完老爺爺的話，我拉著小姑的手，迫不及待的跑到了廣場的一角，高高的舉起了風箏，對準了逆風的方向，我拿起線軸，開始放線，小姑一放手，我開始一邊放線一邊跑，那風箏就像真聽懂了爺爺的話似的，慢慢的向空中飛去，越飛越高。我激動地高喊：“飛起來了！飛起來了！”看著風箏越飛越高，好像在云海中游動，在藍天里騰飛，我卻停在原地，久久沒動，我多想自己能和風箏一樣，憑著自己的努力有一天能像這風箏一樣自由自在的飛翔。
而今，我終于有能力像風箏一樣在自己的世界里自由翱翔，可那時陪我的姑姑已經去世多年了，每每想起遠嫁陜西西安的姑姑，我都傷心極了，姑姑的音容笑貌時常在耳邊回響，我卻再也沒法陪她一起去放一次風箏，哪怕一次也好��！
放風箏作文3
陽春三月，春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來到人間萬里晴空，陽光燦爛，這可是放風箏的好時節哦！
我和弟弟在爸爸的陪同下來到鴛鴦湖公園放風箏，我發現許多放風箏的人早已到來，這里的風箏可真多，有張牙五爪的龍，展翅高飛的鷹，身姿奇異的金魚，黝黑黝黑的.蜈蚣……他們五彩斑斕，形態各異，隨風飄舞，真令人喜愛！
經過爸爸的幫助下，弟弟把線軸拉開，爸爸在后面高高的舉起彩色燕子風箏，弟弟說：“放�！卑职志头砰_手，我在旁邊拿著蝴蝶風箏大喊道：“弟弟快跑啊，快跑�！币粫䞍�，風箏飛起來了，我高興的手舞足蹈。后來風箏越飛越高，天上飛翔的燕子還把燕子風箏鄲城，他們的同伴了呢！
遠處一位小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，正在放風箏的小男孩看著自己的彩色三角風箏，越飛越高，驚喜地說：“爸爸媽媽，你們快看，我的風箏飛得比小鳥還高呢！”媽媽說：“小寶貝，你真棒！”
看著天上的風箏，人們說著笑著那歡樂的笑聲，傳得很遠很遠很遠。
放風箏作文4
今天，是一個春光明媚，鳥語花香的上午，在植物園里小明、我和我的妹妹要在那里放風箏。
天空上有各種各樣、五顏六色的風箏，有正在展翅高飛的“老鷹”，有在天上搖搖擺擺的“蜈蚣”，還有在天上游來游去的“金魚”。不遠處還有一位小男孩，在他爸爸的鼓勵下終于放起了風箏。
我們也情不自禁的拿出自己的風箏，我的是“花燕子”風箏，我妹妹的是“蝴蝶”風箏。我叫小明幫我拿著風箏，小明馬上同意了，我站在那里，正在等風，忽然“花燕子”的.尾巴有點動靜，我就一邊跑，一邊放線，再跟小明說：“你先跟我跑一會，然后就放開風箏”，慢慢的我的“花燕子”飛起來了，很快也加入進這些風箏中。現在正要幫我妹妹放風箏，我讓小明幫我拿著“花燕子”風箏的線，我和我妹妹站在這里有一會兒了，可是風就是不吹來，我有些不耐煩了，又過一會兒，風突然就吹來了，我妹妹馬上叫我快快放開風箏啊！我就順手放開風箏了，風箏一下子被吹得高高的，所以我妹妹的風箏是植物園里放得最高的。
通過這次放風箏的經歷，我明白了做事要有足夠的耐心，才能做好每一件事情。
放風箏作文5
每當看到一架架風箏，歡聲笑語便在耳邊飄揚。每當看到那一絲絲隨著風箏而加長的細線，我的美好憧憬，就在心中蕩漾。那一個個高速旋轉著的飛輪，更是使我充滿了夢想。那一根根竹蔑，那一塊塊尼龍布，鑄就了他的堅定的夢想——風箏的夢想，那一滴滴汗水，一次次艱辛的挑戰，更是塑造了他的目標。
他，就是迎賓廣場，眾人皆知的“放風箏能手”——胡爺爺。
胡爺爺已經年過半百了，但是有精氣神，卻絲毫不減當年。那一雙高高的鼻梁，紅紅的臉龐。略微發福的肚子，還有一雙炯炯有神的大眼睛，無論怎么看都超不過五十歲掛零。但是，鬢角的白發說明了他真實的年齡，他已經七十五歲了。但是他做了起風箏來可謂是游刃有余，青黑的小燕，百丈余的蜈蚣，都不在話下。而他的放飛技術，更是讓人嘖嘖贊嘆。
每到周末，他哪都會帶我去廣場放風箏。仰望天空，一只只色彩斑斕，形狀各異的風箏穩穩的飄著。飛的最高的，還得數胡爺爺的風箏。他的風箏是一只逼真的'小鳥的造型，那只小鳥翱翔在藍天之上，圍著白云盤旋著，就算是刮在大的風也絲毫不影響它的飛行。
我走過去，對他說：“爺爺，你能控制這只小鳥的飛行高度嗎？”“那當然，沒問題！”只見他一抖手中的線盤，風箏就“倏”的上升了好幾十米，卻還是那么穩當。一陣大風刮來，旁邊的人忙急著收線，而他卻不慌不忙，邊向前走邊拉線，風箏就穩穩的下來了。我不禁冒出了一個疑問：爺爺難道是在用魔法嗎？想讓它上升，它就上升，想讓它下降，它就下降。一個普通的老人，能有這么神奇嗎？
“困難是指明燈，照亮了前進的方向，坎坷只是成功的必經之路。”胡爺爺的“放飛路”可不是那么一帆風順的。
幾年前，因為工廠倒閉，胡爺爺被迫擺地攤賣風箏。那時的人們還不會放風箏，他的風箏生意也不怎么好。他的妻子想了一個辦法，讓他為人們表演怎樣放風箏。剛開始，他也摸不清門道，每到大風時，風箏總是不聽話的往樹上掛，或是被風吹走。因此他虧了很多一筆錢。算了吧！算了吧！有一段時間，他依然照著以前的方法賣風箏，但是極不暢銷。最后他一狠心，專門拿出來十架風箏練習放飛。他的老伴兒也在一旁鼓勵：“通往勝利的彼岸往往是艱難的，你不能被眼前的困難所打垮啊！”對！
接下來的日子，他白天觀察別人怎樣放飛風箏，晚上就捧起一本科學書，看看怎么樣才能控制好風箏的方向，和放飛技巧……日復一日，他的放飛技術越來越高。去公園的人們，看到那風箏隨風飄揚，一個個都開始動心了。他的生意從原來的名不見經傳，到現在的遠近皆知，證實了一點：他憑著頑強的毅力，和鋼鐵般的意志，成功了！
現在的胡爺爺，已經成為了放飛能手！他放棄了那個風箏攤位，聚集起許多老年人，教他們怎樣放風箏，大家都本著一個宗旨：我運動，我快樂！
就是這位年過半百的老人，讓人們有了運動的信心，更懂得了運動帶給人們的好處！
放風箏作文6
你看，那有個沮喪的男孩，一手拿著風箏，另一手拿著放風箏要用的線團，在跑道上坐著。他是誰呀？他是我，他是我，他是我！算了，給你慢慢說來……
不知是我太笨，還是風箏的線太難穿，我費了九牛二虎之力，也絲毫未有進展。要么，一線穿歪，扎到布上，離孔孔“失之毫厘”。要么，穿入孔孔，剛想拴起來，線又掉了。像這樣的“掉線不給力，掛機不爭氣”的脫軌行為，那是司空見慣的家常便飯了。
眼看著他們的風箏自由翱翔，臉上溢于言表的是他們那燦爛的笑容。我很不暢快，多么想拿起我的風箏“欲與天公試比高”�。�
于是，把線穿好對我來說是頭等棘手的大事。
還好，我的大腦在不經意間搜到了答案，三下兩下便解決了問題。但是，一波未平，一波又起！我該怎么放呢？
我使用了我的.“九九八十一”變之功，搖身一變，變成了一個謙虛的小徒弟，看看“師傅”們的放線功夫。
這時，鄭師傅和黃師傅正在放風箏呢！瞧，她們一個人牽線，一個人托風箏，看樣子是蓄勢待發呀，我急忙停下手中的綁線活，看她們的方法(結果大失所望)。原來，她們只是普通方法，哼！真是“一別愁緒，幾度摸索”呀！
于是，我把風箏放入正確航道，試圖自己干，把線握在手上。三、二、一，小劉號起飛啰！我什么都不管了，只管沖��！這時，我往上面偷瞟了一眼，哇啊！風箏高高地飛在藍天上，似乎它也在笑呢！正在樂呢，風箏馬上就墜機了。雖然是一時之樂，但給了我無窮的信心。
之后，我不再猶豫，風箏如離弦之箭，不飛則已，一飛沖天！它也追隨著我的腳步，一點一點地成長。飛久了，“野心”也起來了，便開始你追殺我，我趕跑你。也有組團追趕、跑圈、踢球、上臺等花樣活。我哪敢落后，便開始“逐鹿中原”，一會兒撞撞你，一會兒懟懟我，好不暢快！
有雙喜必有雙禍，正在盡興時，突然發現四面八方皆是風箏。前右方是曾添、后面是小任、左頭是楊同學、右頭是潘潘弟。不好，我趕緊扯下風箏，企圖躲過一劫，但上天總比我快一步，曾、潘的風箏已和我的風箏親吻在一起了。
風箏落地，雨也下來了，濕漉漉的我們扯著線，拴著線，看著不中用的風箏也只有曾添能笑得出來，我看著蜘蛛網般的線，腦袋里也像裝了個蛛蛛網，毫無頭緒。潘潘的腦袋里卻裝了個因特網，一下子便總結了以下幾點：
1、我的線最細，他為不粗不細，曾添的最粗。
2、結是一環扣一環的。
我們茅塞頓開，解繩速度快多了（大概過了15分鐘）……這時，徐老師來了，救命恩人啊！三下五去二，便解決了難題。
放風箏作文7
星期六的下午，風和日麗，萬里無云，是個放風箏的好天氣。于是爸爸帶著我和妹妹去鴛鴦湖放風箏。
當我們來到鴛鴦湖風箏場，哇！天空中早已飛滿了各種各樣的風箏，有金魚、老鷹、龍、蜈蚣……各有各的`姿態，好看極了！
我和妹妹也迫不及待地把風箏拿出來組裝好。我的是燕子風箏，妹妹的是蝴蝶風箏，一陣風吹來，我一邊跑一邊放線，爸爸早已把風箏放開了，然后風箏就飛起來了。妹妹看到高興地說：“哥哥你真棒！這時妹妹也吵著要爸爸幫她把風箏也放上去，不一會兒，爸爸就把妹妹的風箏放上去了。妹妹高興的又蹦又跳了起來。
當我們玩的意猶未盡時，爸爸說：”天色晚了，該回家了�！坝谑俏液兔妹寐陌丫�收好，整理好風箏，戀戀不舍地回家了。
這真是愉快的一天，讓我體會到了放風箏的快樂。
放風箏作文8
風箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節課是語文課，那天陽光明媚、天氣明朗，風比較大，所以老師帶我們去運動場放風箏。我們去老師的辦公室去拿風箏，因為我買的風箏太高端了，所以需要自己纏線，我纏線纏了大半節課。的風箏很高端，但是纏線太浪費時間了。
我的風箏很大，是一條漂亮的.金魚。我急忙地跑到了運動場上，抬起頭仰望天空，看見天上有許多不一樣的風箏在翩翩起舞，有老鷹；有蝴蝶；還有笑臉……原來同學們早就開始放風箏了。我學著其他同學的動作，右手拿著風箏，左手拿著線柄，在運動場上飛快地奔跑，右手把風箏放開，風箏就飛起來了。我非常興奮，一直飛奔著，可是雷榮涵的風箏卻和我的風箏“打”起來了，兩個風箏一起從天上掉了下來。
我又從新將風箏放了起來。突然下課了，許多同學都去“搶水飯”了，不過還有一些同學在放風箏，我也就繼續放我的“金魚”了。我盯著我的“金魚”，發現他旁邊有一個和綜合樓并列的風箏，那是周喜柔的風箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那么高的。
星期五那天我真是高興啊！放風箏真是太好玩了！
放風箏作文9
冬爺爺悄悄地離開了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。春姑娘用手輕輕的撫摸著大地。瞬間，原野不再是原野，早已變成了那一望無碧、絲絨般的草地了。
“放風箏嘍！放風箏嘍！”一群孩子們踏著歡快的腳步來到一片草地上，草地上的小草嫩嫩的讓人看了就想上去和它們“親密接觸”一下！
帶頭的那個小女孩打開風箏，像一只小白兔一下子蹦了出來！它好像在說：“快！快！把我放上天去！我要飛！我要飛！”
其中的一個孩子提議說：“嗨！我們大家來比賽吧！看誰放的最高、最遠！”“好哦！好哦！”其余的孩子們異口同聲地喊道。
“準備好了嗎？3、2、1、開始”。比賽就在緊張的氣氛中拉開了帷幕。
看！那一只只栩栩如生的風箏就像一只只歡快的小鳥在空中自由自在地飛翔。有一只蜻蜓風箏由于飛得太高太遠而卡在了樹杈上，經過大人們的一番努力，終于把被卡在樹杈上的.風箏取了下來，那個孩子開心地笑了。
突然，空中來了一陣亂頭風，原來在空中展翅飛翔的風箏好似一只斷臂的鳥兒，從空中掉了下來。孩子們的臉上都流露出失望的神情。
真是，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蹦茄矍暗木跋蠖嘞襁@詩里的畫呀！
放風箏作文10
每年的陽春三月，天空中總是布著各種各樣的風箏。最壯觀的就屬龍風箏了，可以扎的很大，好幾個人一起放，不過，我卻一點都不羨慕，因為我有一只最最珍貴的風箏。
記得上次出游放風箏已經是4年前的事情了，看見別人把風箏放的那么高，那么遠，就很激動，不管陽光多刺眼，都會緊緊盯著它。那一雙充滿渴望和羨慕的眼睛，媽媽咬咬牙花了20多塊錢給我買了一只蝴蝶風箏。小小個子的我甚至都還沒風箏高，但是我卻想使出全身的力氣要把這只風箏放上天，跑了幾次都失敗了，最后換媽媽跑，一放一收，風箏終于吃到風力緩緩地向云霄飛去，我開心的大拍手掌：“放上去了，放上去了，我的風箏飛上天了”。那種驕傲，那種成就感，應該是一輩子都不會忘記的。媽媽把風箏線交給我，告訴我，雖然已經放上去了，也要注意控制力道，緊了就放線出來，松了就收點回來，興奮度早就超越了媽媽的叮囑。
放了好象有很長的.時間，我都不愿意把風箏收回來，可是突然我發現我手中的風箏線一下就變的很緊，卻忘記了媽媽剛才的話，沒有把線放出去，沒多久，又發現手中的線變的很松，我一拉就下來很長一段，抬頭看我的風箏，好象已經管自己飛走了，我著急的大哭起來，媽媽過來安慰我說：“算了，風箏飛走了，它去找尋自己的夢想了”�？珊⑻釙r代的我根本不管，只知道本在我手中的東西突然失去了，哭聲更響了。我的哭聲引來了很多圍觀者，有勸的，有安慰的，也有笑話的。這時候，人群中伸進來一只品字形的風箏，有傳來一個姐姐的聲音：“小弟弟，別哭了，這風箏給你”。
馬上又可以有一只風箏了，可這風箏很明顯就是自己扎的，而且還扎的那么丑，怎么能跟我那只飛走的風箏相提并論，心里雖然這樣在想，手還是不自然的去接住了那只風箏，這時候，我看見那個說話的姐姐竟然是坐在輪椅上的，是小時候就殘疾還是后來發生了什么意外，但那些都不是我那個年紀會去關心的事情。媽媽感激的對那姐姐說：“小姑娘，太謝謝你了，可是你把風箏給我們了，你自己不是沒有了嗎？”姐姐說“阿姨，沒關系的，我可以再做一只，我的腿不能走路了，以前我也經常自己做風箏放的，我做的風箏能飛的很高呢。”懷里揣著姐姐給的風箏，媽媽問要不要再放會風箏。我一下就把風箏抓的很緊說“不要了，它又會飛走的”。
帶著姐姐給的風箏，跟著媽媽慢慢走回家，路上媽媽說：“每個孩子都是一只風箏，小時候線就在媽媽的手里，等孩子長大了，風箏線就斷了，去找尋自己的夢想了”。我一把抱住媽媽的腿說：“我不要做斷線的風箏，我要做一輩子留在媽媽懷里的風箏”。媽媽笑呵呵的說“傻孩子……”
姐姐給的風箏，很多年都沒有上過天，雖然它寄予著姐姐的夢想，可是我怕它飛走，所以一直就放在外婆家的箱子里，我在等那一天，等我能夠真正放飛自己夢想的時候，就讓它尋求它想要的，去它想去的地方。
放風箏作文11
陽春三月，春風像媽媽一樣撫摸著朋友的臉蛋，柳樹突出嫩綠的樹芽，蔚藍的天空像洗過一樣干干凈凈。我向天空望去，��！天空中有許多風箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。
中午，我和媽媽拿著風箏到院子里放風箏。我左手拿著線盤，右手拿著風箏，然后我迎著風開始跑，把風箏向上一放，風箏剛飛上天，就左搖右擺的落下來。第二次，我有一邊跑著，一邊慢慢放線，風箏慢慢升起來，不知為什么風箏忽然一頭扎下來。媽媽勸我回家。
到下午，我來到寬闊的廣場上，看到這里早有許多朋友在放風箏。天空中有五彩繽紛的`飛機風箏，又美麗無比的蝴蝶風箏。東風吹亂媽媽的頭發，我吸取中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風箏向空中一放，風箏順著東風輕而易舉地飛上半空，風箏要落得時候我就收一收線，要是線緊我就放線。風箏飛上高空，我高興得又蹦又跳。
春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風箏，放松心情，快樂玩耍。我不禁想起《村居》里的詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
放風箏作文12
趁著春日陽光明媚、鳥語花香的好天氣，小明和他的好朋友去太湖廣場的草坪上放風箏。太湖廣場上放風箏的人可多了，到處都能看見人們的影子在搖晃，一陣陣歡笑聲在耳邊回蕩，熱鬧極了！
小明拿著風箏的滾軸，讓小寧拿著風箏，小明說：“等我說放手你再放手�！毙幣d奮地說：“好，快點快點，我都等不及看風箏飛起來的樣子了！”
遠處也有一家三口在放風箏，小男孩手舞足蹈地說：“爸爸媽媽快看，我們的風箏飛得最高。”旁邊的爸爸娜娜為他豎起了大拇指，他看了高興得笑了，在草坪上跑得更歡了，手中的風箏也飛得更高了。
天上的風箏越來越多，有穿著紅裙子的'“金魚小姐”，她在天空中跳著優美的舞蹈；有在散步的“蜈蚣先生”，還有威風凜凜的老鷹，就像天空中的霸王......這些千姿百態、五顏六色的風箏把天空打扮得像一個萬花筒，美麗極了！
春天不僅是萬物復蘇的季節，也是放風箏的好時候，難怪有一位詩人寫道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
放風箏作文13
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天到了，陽光明媚，正是放風箏的好時節，于是我和小紅、小剛還有小軍一家去郊外放風箏。
郊外，曠亮無比的天空上飄著幾朵白云，天上的風箏也有很多，有美麗的`蝴蝶，有雄偉的老鷹，有長無數條腿的蜈蚣
看見別人放的風箏那么高，我心里也癢癢的，于是我和小明一起放起了風箏，我手拿風箏線，小明高舉著我們的三角小衛星，我大喊：放！”小明把風箏一扔，風就飛上天了，我一會兒緊，一會兒松，漸漸地，我的風箏超過了老鷹，超過了蜈蚣，最后成了風箏之王，我開心極了！而小紅卻在一邊看著我放，我對她說：小紅你也放你的風箏吧，加油！你一定可以放起來風箏的�！毙〖t聽了我的話后，再一次放起了風箏。
遠處，小軍一家拿著他們的燕子風箏在放。剛開始，小軍放的不是太高，他很傷心，爸爸說：沒關系，你也是第一次放，不一定放的很高�！眿寢屧谝慌哉f：只要你努力，一定可以放得很高很高的！”小軍聽了之后，感激地說：謝謝爸爸媽媽！”他們開心地笑了。
放風箏放走了人們的傷心和不愉快，有機會你一定試試哦！
放風箏作文14
今天我和爸爸、媽媽一起去放風箏，到了江堤，那里已經有很多人了，藍天上飛著五顏六色、千姿百態的風箏，有：燕子低飛、老鷹展翅、蝴蝶歡舞、金魚擺尾……
爸爸把風箏組裝好，示范了一次，告訴我：放風箏時，左手要拿著線軸，右手要抓著線；邊跑邊放，右手要邊放邊拽。前兩次我都是在爸爸的幫助下放起了風箏，后來通過努力我獨自能把風箏放上天空了。正當我放得起勁的時候，一只金魚風箏撞到了我的線上，我趕緊掉方向，脫離了險境，誰知金魚風箏卻一頭栽了下來，我可開心了，因為我贏了。后來我越放越好。爸爸媽媽表揚了我。我覺得放風箏真有趣。
看著一只只風箏和藍天上的.白云組成一幅美麗的圖畫，真是太美了！我可真有點舍不得離開了。
放風箏作文15
又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節了。春姑娘悄悄地來到了大佛寺，趟過小溪，吹過垂柳，掠過樹梢。小溪唱起了歡快的歌，小草欣欣然地張開了臉，粉紅色的桃花引來了蜂圍蝶陣，鳥兒在樹枝上啁啾。
清明節這一天，爸爸、弟弟、李琳和我一行四人來到新昌大佛寺放風箏。到達目的地之后，我們找了一塊空曠的地方，那里已經有別的孩子和大人們在放風箏了，天上飄蕩著十來只五顏六色的風箏。天空陰沉沉的，偶爾吹過一陣微風，但沒有下雨。爸爸說讓他先把風箏放起來，由我們來放線。說完，他便提著風箏，一股風似地往前沖去。他跑得很快，我們跟不上，便拼命地放線。結果，風箏在天空中掙扎了一會兒之后便跌落到了地面上。
我們氣喘吁吁地跑到爸爸身邊時，線早已被我們放光。爸爸回頭一看，便皺起了眉頭，滿地的線都打了結。他顯得是焦急，我們卻幸災樂禍，高興得手舞足蹈。爸爸將線重新繞好之后，打算讓我們一個一個地輪流著放，看誰先把風箏放上天。我先來。我一手提著風箏，一手捏著線柄，開始奔跑起來。不久，刮來了一陣風，兩個在我身旁跑得上氣不接下氣的小伙伴便高興得大呼大叫起來：“風來了，風來了!快放線，快放線!”我趕緊放線，然而，線卻在線柄內纏住了，怎么也放不出，急得我像熱鍋上的螞蟻似的.，不知如何是好。不久，風停下來了，那只風箏便像一只受傷的蝴蝶搖搖晃晃地掉落到了地面上。
接著由弟弟來放。他放得很好，風箏越飛越高，我和李琳緊跟在后面，一邊奔跑，一邊聲嘶力竭地大聲叫喊著，激動得不得了。這時，爸爸突然從后面追了上來，大聲喊：“快停下，快停下!風箏要碰到電線了。”弟弟趕緊回轉身，但已經來不及了，風箏掛到了電線上。那時候，春風呼呼地刮著，風箏撲騰過不停，卻飛不上天。風停的時候，它耷拉下腦袋，仿佛在絕望地大喊“救命”。爸爸觀察了一會兒之后，用力一拉，風箏只是抖動了一下，依然下不來，線卻纏得更緊了。爸爸便把線柄往上拋，可電線太高了，拋不過去，他又硬地拉了幾下也無用。我們目不轉睛地盯著風箏，盼望風能把它刮下來。但每一陣清風吹過，風箏只是顫抖，只是在痛苦地呻吟卻下不來。我們無計可施了，只好去大佛寺店里重新買了一只。走在路上的時候，突然又刮起了一陣風，爸爸便趕緊將風箏放上了天。他一邊放線一邊快速地往前奔跑著。風箏越飛越高，我們追得氣喘吁吁，高興得大喊大叫。這時，爸爸突然在前面停住了，并且在向我們招手。當我們跑到他身邊的時候，發現他手里只剩下了一個線柄。他沮喪地說，由于太激動了，風箏線被放光了也沒有察覺，風箏飄到天上去了。
抬眼望去，天上的風箏像一只蝴蝶，又像一匹脫韁的野馬，在湛藍的天空中翱翔，飛得越來越高，越來越遠。
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