我的筆袋作文匯總（15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的筆袋作文，歡迎閱讀與收藏。

我的筆袋作文1

　　今天將是我最后一次洗這個筆袋了，它是爸爸在我上幼兒園的時候送給我的，已經陪伴了我五個年頭。

　　這個用天藍色的帆布做成的筆袋，外面粘著一只黃色的小猴子。小猴子眼睛圓溜溜的，透露著機靈。筆袋里面有三層：第一層是四個口袋，用來放各種尺子；第二層有一排小扣，用來放鉛筆；還有一層是空的，用來放橡皮、鉛盒等。自從有了這個筆袋，我的學習用品就有了一個“家”，再也不會散落在書包里了。

　　我很愛惜我的筆袋，只要有一點兒臟，我都會把它洗干凈。慢慢地，天藍色的帆布發白了，黃色的小猴子也越來越失去“活力”，耷拉著腦袋看不出以前的機靈了。

　　后來，我發現很多同學幾乎每學期都會換一個新的筆袋。看著他們開心得意的樣子，我很羨慕，就有了換個筆袋的想法。媽媽看出了我的心思，撫摸著我的頭，笑著對我說：“這個筆袋是爸爸送給你的，凝聚著他對你的關愛和期望；更何況，這個筆袋陪伴你好幾年了，你難道對它沒有感情嗎？小朋友不應該跟風攀比的，做人要樸實呀。”

　　聽了媽媽的話，我打消了換筆袋的念頭。這樣，我和筆袋又相依度過了三個學期，直到這學期末，筆袋的`角被磨破了，文具們一有機會就往外“跑”。等下學期開學時，媽媽便會給我買一個新的，她讓我把這個舊的扔了，我卻有些舍不得。我決定把它好好洗一洗，讓它干干凈凈地“退休”。

　　點評：筆袋是很平常的一種學習用品，在小作者的筆下，平常的筆袋卻和自己演繹出了一次情感之旅：喜愛、愛惜、不舍……語言樸實自然，情感真實細膩。

我的筆袋作文2

　　去年我的禮物，是一個筆袋。它是粉紅色的，前面的一個小袋子是白色的，上面印有一只灰色的小熊，熊的腦袋上頂著一個藍色的小杯子，兩顆發亮的眼睛在調皮地看著我，為了不讓鉛筆把筆袋弄臟，我還特意找了一個袋子把鉛筆都裝了起來。整個筆袋閃亮閃亮的。

　　可現在，它舊了。

　　小熊的眼睛不再發光，原本純白純白的小袋子變得又臟又黑。我也懶得用袋子去裝鉛筆了，任由它們的筆芯在筆袋里畫出一道一道灰色的“疤痕”。以前夢幻般的粉色，不僅變得粉中有黑，上面還多了幾道黑色和藍色。的海浪把它沖擊得“脆弱不堪”。

　　記得第一天我用新筆袋上課時，們都投來的眼光。“你的筆袋真漂亮！”“送我好嗎？”“新買的？好漂亮！”之類的話語一直在我耳邊回響。我地拿著筆袋，同學們的'贊美使我更加愛護它了，哪怕有一點點的變形也不行。

　　可現在，不知為何，我不再愛護它了，任由它被書包、書本壓扁，被一時的不小心蹭破一塊皮，以至于現在筆袋站也站不起來，輕輕一碰就會倒。更嚴重的是，前不久我還把它的拉鏈弄掉了，拉不起來的“大口”讓我必須看好我的筆，還要避免不明物體進去從而防礙我拿東西。

　　燈光下，看著我的筆袋，心里覺得非常可惜。也許，珍惜現在的物品，就是為了給明天留個的回憶。

我的筆袋作文3

　　我的心愛之物有許許多多，有手表，有布娃娃，有鋼筆……不過，我最喜歡的東西就數筆袋了。

　　這是一個可愛又時尚的筆袋，它的全身是粉紅的，全身嵌著粉色的`鉆石，外面還有一層層的流沙。遠遠望去，它就像一個火腿腸一樣，別人見了都毫不在意它，于是，我把家里的鉆石小心翼翼地粘上去，它就變得閃閃發光了，別人都想要它。

　　這個筆袋是我生日時媽媽送給我的，生日的時候我和媽媽去商場買的，我一走進商場，就看見了那琳瑯滿目的商品，有生活用品區，有蔬菜區，有衣服區……不過面對這些商品，我更是喜歡學習文具區，一走進學習文具區就看到了書，我飛奔過去，卻沒有看到我要的東西——筆袋，我對媽媽說：“怎么沒有筆袋呀？”媽媽嘆了一口氣，對我說：“不是在這里，是在前面的地方。”“哦”我說。我又飛快地跑了過去，媽媽焦急地對我說：“不要跑這么快，會摔的。”“沒關系的，我會小心的。”我說。我眼看就要到了，忽然，一個高大的身影走了過來，一下子把我撞倒了，我坐在地板上哇哇大哭，媽媽為了安慰我對我說：“媽媽給你買一個筆袋好不好。”“好”我沮喪的心情立馬開心了起來，我挑了又挑，選了又選，終于挑選出了，于是它就成為了我的心愛之物。

　　這就是我的心愛之物。

我的筆袋作文4

　　在我身邊，有很多值得夸獎的東西，但最令我值得夸獎的卻是鉛筆袋。鉛筆袋不僅像好朋友一樣和我朝夕相處、形影不離，而且每一天都盡心盡力地為我服務，只圖付出，毫無索取。

　　這個鉛筆袋，是在我剛剛讀一年級時買的，一面紫色，一面棗紅色，帆布做的，一眼看去，上面還隱隱約約看見一條又細又長的白色花邊，花邊下面還有一個紫中帶白的蝴蝶結，蝴蝶結周圍滿是透明的紗條，美麗極了。

　　鉛筆袋帶格子的'，有兩層。第一層我用來裝各種各樣的筆；第二層我用來裝橡皮擦和修正帶。每一層都裝得鼓鼓的，像個胖胖的小娃娃。當我記筆記時，我就從第一層格子里拿出鋼筆，如果寫了錯別字，就從第二層格子里取出橡皮擦或者修正帶，把錯別字涂掉重新寫。

　　我這個鉛筆袋喲，好像人一樣，也有脾氣。這樣說吧，你不能惹惱它，不能激怒它，否則，它也對你不理不睬，我就領教過它的厲害。比如說，有一次我不小心把杯子摔碎了，媽媽罵了我一頓，我的心情煩躁極了，面對筆袋，總覺得它在嘲笑我：小主人，怎么連一個杯子都端不住。我越看越氣，把鉛筆袋拎起來使勁地扔到了床上。沒想到，它好像也生氣了。當我寫字的時候，它就故意不讓我拿起來，連我平常寫字的筆都給藏了起來，怎么找都找不到，我實在沒辦法了，只好向它道歉：“對不起，鉛筆袋，我不該向你發脾氣，你原諒我好不好，千萬不要再生氣了。你要是再不理我，我寫不好作業，媽媽又要懲罰我了。”鉛筆袋似乎理解我了、原諒我了，不再為難我了，不一會兒，筆便自己滾了出來……從那以后，我再也不敢沖它亂發脾氣了，和它的關系一直很好。

　　我愛我的鉛筆袋。

我的筆袋作文5

　　我的筆袋是媽媽給我買的，他是長方形的，它長14厘米，寬10厘米，高2厘米，它有兩個口袋，一個大的，一個小的。筆袋中央有一個大大的'蝴蝶結，旁邊是裝飾品，非常華麗。

　　拉開筆袋，里面放了幾支中性筆，有可擦的白雪筆和晨光筆。

　　還有我最愛的小熊自動筆，我很喜歡我的筆袋。

我的筆袋作文6

　　我有一個精致美觀的筆袋。它是淡淡的粉色，漂亮極了。筆袋的正面有喜羊羊與灰太

　　狼的圖案，有善良的暖洋洋，美麗的美羊羊，聰明的喜洋洋等。這個筆袋能裝很多學習用品，每當我學習時它就會悄悄地出現在我的面前，給我提供很多學習用品。我非常喜歡我的`筆袋，它是我的好朋 友。

我的筆袋作文7

　　我的筆袋，是買書包時贈送的，它像我的一個形影不離的好朋友，伴隨我一起學習和成長。

　　筆袋長20厘米，寬9厘米，等于一個小礦泉水瓶那么大。筆袋的面上，畫著一只可愛的貓咪，頭上頂著一個大皇冠，一雙水靈靈的大眼睛正望著前方，正乖巧地坐在面上，尾巴屈成一條完美的弧線，似乎正朝我喵喵”地叫呢。筆袋的背面是黑色的，畫著許多粉色的小點點，顯得整齊有序。筆袋的開口是用拉鏈的，塑料的拉鏈在道路”上，來回穿梭，顯得非常方便。這個筆袋雖然簡樸，但卻非常有用。

　　我的筆袋里有一個大家族---文具家族，它們是我學習上的好伙伴。這個大家族有：頭頂戴著個大帽子的圓珠筆哥哥，嬌氣的鉛筆小姐，可愛的兔子橡皮，畫線專家直尺先生和寫字高手水筆妹妹，另加一位最高法官紅筆爺爺和它的助手品德講師藍筆老師，這些都是大家族的成員，它們雖然性格不一樣，但都相處得很和睦。

　　每當鉛筆小姐”不開心時，都要請兔子橡皮來跳兔子圓舞曲”，橡皮在紙上跳了一遍雙一遍，終于把鉛筆小姐”的壞心情”趕走了。每當我畫線不直時，都會請畫線專家”直尺先生來幫我，它往上面一躺，所有的`線都直了。我還會讓寫字高手”水筆妹妹來幫我完成寫字練習，我把它往紙上一擱，水筆妹妹”就吐出黑色的墨水，不一會兒，工整美觀的字就完成了。有時最高法官”紅筆爺爺會幫我評改作業，它在上面一鉤一叉，對錯馬上分曉。然后要請品德講師”藍筆老師來幫助我改正錯誤，幫助我努力學習。

　　我愛這個文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友。

我的筆袋作文8

　　我有一個漂亮的筆袋，它是我獲得獎狀老師獎勵給我的。

　　我的筆袋是粉色的，它大約長20厘米、寬8厘米，高6厘米。比大的正面，印著“守護甜心”的漫畫：旁邊有兩棵椰子樹，中間是守護甜心的主人公和他的第三個小甜心。這個小甜心戴著一個白里透黃的發卡，上面有兩個黃色的菱形的裝飾，身穿黃色的裙子，和它的主人一起微笑的看著我。

　　比賽分為兩層，第一層用來裝我的可擦筆哥哥、自動筆弟弟、橡皮妹妹、鋼筆姐姐和修正帶爺爺。第二層用來裝我的熒光筆和便利貼，便利貼有三種顏色，黃色、粉色、綠色，它是我課堂筆記的貴賓，熒光筆的顏色和便利貼的顏色完全相同，他們是我課前預習的好幫手。哦，瞧我的記性，竟然忘了一個小層，這個小層是最隱密的一層，這里放著我最重要的東西——課程表和尺子家族。如果沒有課程表，我就不知道明天上哪門課？準備哪些書？尺子家族如果不在，我在幾何課上就完了。

　　我之前買的'是文具盒，它容量小，“外表”也難看，打開關上都要想“哐啷”一聲。筆袋兒就好多了，不僅“外表”美觀，容量大，而且掉在地上也沒有聲音。

　　我愛我的筆袋，它像我的朋友每天陪我上學上課；他像我的管家，幫我保管學習用具。我愛她能忘我的精神，把我的學習用品保護的完好如初，自己卻變得又臟又丑。我愛你，我的筆袋。

我的筆袋作文9

　　三年前，爸爸送給我一個鉛筆袋。到現在我一直在用它。

　　三年了它一直陪著我上學，去家教班，去寫字畫畫。它的外形很普通。在下角寫著一段英文，還畫了一些笑臉，中間有一個四四方方的米老鼠圖案，每個角上有一個透明玻璃球。

　　它一共有三個袋子，可以分類裝東西。中間有一條長扣子，扣牢后東西就跑不出來了。最上面的袋子里面又分為兩個袋子，容量很大。中間和最下層的袋子容量一個比一個小。

　　我和它之間還有一段故事。那天，我正在上課，看見一個同學的.鉛筆袋很漂亮，我心想也要一個。

　　放學一回到家，我就哀求爸爸給我買一個。爸爸說：“那些東西雖然好看，但是不中用！”我只好不買了。

　　第二天起床，我看見床頭有一個新鉛筆袋。啊！那是我夢寐以求的鉛筆袋，我立刻高興不已，一邊跳還一邊叫：“太好了，大好了，有新鉛筆袋啦！”我又仔細一看，旁邊還有爸爸留的紙條，上面寫著：一泰，看你真的那么想得到，我就給你買來了，希望你努力學習，做一個優秀少年！

　　我去上學了，一路上興高采烈，腦子里總想著鉛筆袋的事，還把鉛筆袋拿手上玩弄。突然，我不小心摔了一跤，鉛筆袋也掉在了地上。當我撿起它時已經很臟了。我很后悔沒有保護好它。回家后我把它洗得干干凈凈，當作自己的小弟弟一樣，愛護它，保護它。

　　到今天我還在用它，也沒有讓它再掉過一次。

我的筆袋作文10

　　這學期媽媽給我買了一個漂亮的筆袋。它的正面有一個俏皮的米老鼠米妮，米妮的身上穿著一件粉紅色上面帶有白色波點的裙子。米妮的頭上還有一個粉紅色的蝴蝶結。

　　筆袋的'作用可大啦，它一共有三個拉鏈口袋，我的筆、橡皮、尺子都能找到它們擺放的地方。筆袋每天都陪伴著我上學學習，是我學習上的好幫手，也是我的好伙伴。

我的筆袋作文11

　　我的筆袋，我有一個漂亮的筆袋。

　　我很喜歡這個筆袋，它上面印著一副黑色的眼鏡，還有一些英文字母。

　　我的筆袋有兩個夾層，可以放好多玩具，有—次，我做作業時，發現我的一支筆丟了，我仔細找了找，發現筆袋上面破了一個洞，我讓媽媽重新給我買一個新筆袋，可媽媽說我“喜新厭舊”太浪費，所 以我只能繼續使用它，我用膠帶把筆袋粘牢，這下可好了，我的筆袋就跟新的一樣，而且從此以后，我的筆再也沒有丟過了。

　　我喜歡我的`筆袋，它不僅是我學習上的好幫手，還是一個“好管家”。

我的筆袋作文12

　　每個人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物卻是一個不起眼的筆袋。

　　這個筆袋是細瘦的長方形的，紫瑩瑩的，是那種絲光線編織成的，在陽光下看亮晶晶的，摸起來呢，滑溜溜的。上面還點綴著一顆透明晶亮的愛心。

　　筆袋分三層，第一層可以插筆，第二層容量很大，可以放尺子、橡皮、修正帶之類的，第三層是一個小巧的夾層，可以放課程表、通知單等薄的東西。

　　說起這筆袋，還有一段美麗的故事呢！

　　從前，有一戶人家，生了三個孩子，老大是男孩，其余兩個是女孩。男孩小時候玩自行車的腳蹬，不小心打到了一只眼睛，做完手術后成了獨眼龍。最小的妹妹呢，體弱多病，一直是家里重點保護的對象。每次家里喝雞湯，兩個雞腿總歸是在哥哥和小妹妹的碗里。因此，排行中間的，大哥哥的妹妹和小妹妹的姐姐，一次雞腿也沒吃到過，但她毫無怨言，依然是笑盈盈地忙著給哥哥和妹妹夾菜，依然默默地幫著母親操持家務。

　　母親看在眼里，疼在心里，于是就想了一個補償的辦法。每天晚上，孩子們上床了，母親就拿出針線匣子，開始一針一線的縫制筆袋。燈光下母親的身影被拉得老長，燈光下母親的皺紋愈顯細密，燈光下母親的白發如此刺眼，然而，燈光下母親的.笑容卻是如此的明媚、動人。

　　當筆袋出現在姐姐面前時，她驚呆了，那個年代，得到一個筆袋是每個孩子夢寐以求的心愿，現在她的心愿實現了，她怎能不欣喜？于是這個筆袋就成了她的心愛之物，形影不離，一直用到大學結束。

　　故事中的哥哥，是我的舅舅，妹妹是我的小姨，而姐姐就是我的媽媽。現在媽媽將這個筆袋又傳給了我，她希望將這份親情延續。

　　現在，這筆袋又成了我的心愛之物，被我珍藏在我的書柜里，每次看到心里總是暖暖的……

我的筆袋作文13

　　我有一只筆袋，它是學期結束時，老師做為獎勵發給我們的。

　　筆袋是粉色的，它的上面有許多的愛心，仿佛要把自己的一切奉獻給我，也時刻提醒我要好好學習。

　　打開筆袋最外面一層里有一個小布兜，我會放一些三角尺和直尺，小布兜的上面整齊地放著一排自動鉛筆。中間一層放的是便箋和膠帶，還有我最喜歡的橡皮。

　　這個筆袋的'做工一般，可它的用處可大了，當我寫錯字的時候，橡皮會自告奮勇地將錯字清除，鋼筆能幫我寫出一手漂亮的字，尺子在我要畫直線的時候挺身而出。

　　筆袋是我文具的家，也是我學習的好幫手，我們是形影不離的好朋友。

我的筆袋作文14

　　我有一個漂亮的筆袋，它和我就像是親密無間的伙伴，雖然它已經舊了，但是在我心里它永遠是嶄新的。

　　這是一個用布做的筆袋，很柔軟，長方形的身體，紫色的皮膚，真漂亮！正面有一只滑稽的小熊，正在想象著蜂蜜的甜蜜：“要是有吃不完的蜂蜜該有多好哇！”看著它那憨憨的模樣，我不禁笑了起來。

　　打開筆袋，里面是鉛筆大軍的'營房。不過還有幾個另類：舉止優雅的鋼筆小姐、見錯必究的橡皮先生、剛直無私的尺子大叔。它陪我快半個學期了，因此我和它們產生了感情：我做作業是鉛筆跳出來給我寫字；寫了錯字的時候橡皮先生為我服務；畫線時尺子大叔來做標準……

　　我心愛的筆袋，希望你能陪我度過快樂的讀書年代。

我的筆袋作文15

　　時光飛逝，一轉眼我已是一名初四的學生了，將踏上新的旅程了。而在中學的四年里，讓我學到了很多，這些都應該是我的助手的功勞。歲月無情，在這四年里的的助手憔悴了不少，早已不成樣子了。

　　我的筆袋披著一件綠色的外套，而今也變得有些丑陋了，也可能是在這四年的奔波中，它太累了。可每當我想讓他休息時，他卻要當“老黃忠”，他要以曹操的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”來維護自己的尊嚴。顯示出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英雄氣魄。我真得敬佩它，可它可以說是我手下的一名得利的干將。

　　每當我學習累時，我便看看它那淺淺的綠色，在陽光下，隱隱約約，若隱若現，給人以無限的'想像空間。這時，我便能使自己緊張的情緒得以緩解。無論什么時候，它都能幫助我，它就像一個綠色的精靈，每天在我的周圍。

　　每當我在題海中掙扎時，它為所示方向，讓我暢通無阻。而當我高興時，對它又是亂抓一通，每當我考試失利時，我便對它大發脾氣，有時甚至對你又踢又打。

　　我的筆袋像春天一樣，有淡淡的綠意，讓我回味，我的筆袋像夏天一樣活力四射，我的筆袋像秋天一樣，滿載著那豐收的喜悅。我的筆袋又像冬天一樣，有著純潔無比的品格。

　　雖然它在我的全部文具中并不奪目，但它能讓我找到了自己的位置，讓我多了一些理智與包容。所以我要感謝它，謝謝你，我親愛的筆袋。

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