征途的作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的征途的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
征途的作文 篇1
我愿做一朵云,給萬物捎來綠色的雨;我愿做一棵大樹,給人們帶來一陣陣綠色的風;我愿做一棵小草,讓人們踩著我去做一個個綠色的夢……——題記夢中,我激情四射地揉搓著我的青春,我把我的年輕、活力、純潔、奮發,凝聚成綠色的憧憬,飄飄灑灑,鋪滿了我的征途。在我年輕的生命里,青春的綠色,就是活力,就是生機,就是奮斗和奉獻。號角已經吹響,背包已經打好,沒有猶豫,沒有怯懦,沒有后悔,我的面前是一條綠色的路。我的'前方,是一望無涯的草坪,那是綠色的天使,那是春天的文字。我的兩旁,高大的香樟和梧桐,還有婆娑的桂花和冬青,都滿蘸著春天的墨汁,畫出了最綠最美的風景。我是毫不起眼的一棵小樹,是父母給了我挺直的腰桿和強勁的四肢,我沒有理由畏縮不前,更不能做飄飛的“黃葉”和倚老賣老的“虬枝”。把年輕的詩編進我籃球里,在籃球場上,做不了紅花也要當一片綠葉。把綠色的夢,裝在我的自行車的網兜里裝在綠水青山的懷抱里。我愛祖國,愛蘇州,也愛運動。沒有活力和生機,就沒有青春。我的青春的綠色是奮斗。小草頂開封凍的大地才看見了白云藍天,大樹不懼狂風暴雪才能俯視天下,小溪經歷了千回百轉才和大海匯合。
為了我的綠色的夢想,我要踏踏實實地度過每一天。老師是我們的引路人,但是,路還是靠我們自己走。我知道,學問的海洋深不可測,我知道,書山上有美景但也有風險。三心二意,左顧右盼,玩著手機,難免會“沉舟側畔”,甚至跌入“深淵”。囊螢映雪,鑿壁偷光,頭懸梁,錐刺股的古圣人,雖然是歷史的傳說,但是其精神卻是不折不扣地彪炳了千年而不衰。我雖然沒有古圣人的野心,但是做一個腳踏實地的苦行僧,還是能的。我的青春的綠色里,還有一種色彩叫奉獻。早年,周總理說,為振興中華而讀書,現在,我要說,從大的方面說,是為了把家鄉蘇州建設得更好。從小的方面說,是為了實現自身價值。高科技的背景下,沒有文化,沒有科技本領,只能算個生物而已。我曾經傻傻地想,當我把青春的綠色鋪滿我的人生征途的時候,就是我取得最大收獲的時候。即使沒有鮮花和掌聲,可是,我依然很開心很滿足,因為我沒有虛度人生。古人云,言必信,行必果。我堅信,只要言行一致,表里如一,去踐行自己的諾言,就一定會有個豐收的人生有屬于自己的一方小天地。……推開南窗,外面是綠色世界,那逶迤前去的高架路,似乎就是我的綠色的征途。
征途的作文 篇2
聽說,孤單是一個人的狂歡,路程即使艱辛,終點依舊綠色。
“聽說下午要考體育,各個項目都有。”
“是嗎?我下午肯定第一。”
剛剛下課,就聽見一陣討論聲,湊過去,原來只是一場體育抽測,也是為了幾個月后的運動會做準備,這可怎么辦?我的體育可是個大問題。
同學們看到我,似乎也想到了這點,一個個手指著我那游泳圈肚子,笑得直打哆嗦:“看你到時候怎么辦,哈哈哈哈!”
我低下頭,摸了一下渾圓的肚子,無奈地轉過身,沒說一句話。
開始點學號,下一個就是我。不出意料,一個項目都沒過,跳繩差30個,引體向上0個,長跑5分多,排球不及五分之一。
很慚愧,坐在位置上一言不發,回想從前,我跑步,各個項目基本前幾。可因為過了個沒作業的暑假,于是就交了一個名叫“吃”的朋友。醒來時是它,玩耍時是它,睡覺前是它,看電視時還是它。整天形影不離吃友,最終肥肉和我相識相伴。
曾經的'我不是如此!
我決定要改變自己!要自信,奮斗起來,在幾個月后煥發活力,一個個想法冒了出來,我沒有猶豫,當天就執行。
放學,我書包往車上一扔,準備跑回家。雖然剛跑了一會就累了,可我知道我不能放棄。跑的過程中,我聽到的是車聲與我急促的呼吸聲,心里只有堅持,沒有放棄。
跑到家門口,開始爬樓梯,只有快速的消耗才能有效提升能力,此刻雙腿由于摩擦,已癢的不行。但為了快速減肥成功,我只能咬牙。跑到家中,渾身濕透。100個俯臥撐也是要必須完成,每次10個做10組,日后每次加一個。鍛煉中是狠毒,可每次想到日后的成功就又充滿動力。我一定要持之以恒,日復一日堅持下去,我要讓汗水鋪滿我不懈前進的青春之路。
幾月已過,運動會也到了。我看了看那離我遠去的“朋友”,沒有任何眷戀。是的,它走了,現在的我,不懼任何挑戰。
跑步、跳繩、引體,一個一個接著來,從容接受挑戰,露出自信笑容。情理之中,都過關了,且超出了平均水平。
我笑了,在同學們詫異而又羨慕的眼神中,我驕傲走上領獎臺。臉上汗水猶在,可我卻不會擦去。因為那是我努力奮斗過的青春印記。
青春路上不少坎坷,時常黑色,時常紅色。可我的青春是綠色的,那是我用汗水,用朝氣鋪滿的征途。
征途的作文 篇3
小時候總是覺得時間過的太慢,我們怎么還沒有長大。長大后,才發現世界并不那么善意和容易。一個又一個的目標在等著我們去達成,一個又一個的山巔靜待我們去翻越。
不記得是哪位寫者說得了:“小時候總以為考上大學人生就圓滿了,長大了才知道我們的征途是星辰大海。”
人們總是對未知懷有懼意。在踏上去往實踐基地的大巴時,我的內心充滿對未來幾日的擔憂與期待。
因為一切都不可知,所以人們才會產生各式各樣的情緒。但當真的到達目的地時,占據內心的唯有慢慢的興奮與激動。
因為是在鄉下,所以空氣格外的清新。天空很藍,天氣很好,沒有一絲云朵的蔚藍的天空。美好的像是只能在書本上見到的一樣。那樣干凈澄澈的天空很能夠讓人卸下防備。敞開心扉的接受大自然以及命運帶給我們的一切。
印象最深的一個活動在最后一天的`上午,教官讓我們手拉著手攀爬一個蜿蜒的軌道。那個軌道由圓形的桿子和正方形的架子組成。我們分成兩組,嘰嘰喳喳傾訴著自己內心的擔憂與恐懼。狠心的教官連注意安全都沒有說,只不斷跟我們重復:手不允許放開。
我看到這個項目的第一個想法就是:這怎么可能完成的了!但其實它的制高點不過兩米多一點點,桿子和架子錯綜纏繞,看似毫無章法,但其實著腳點很多。
對于一個挑戰,人們的膽怯大多源于不自信。
我開始害怕,甚至想要退出這個項目,我害怕自己會拖大家后退。
但現實并沒有給我退縮的機會,教官的話音剛落,領頭的男生就跨出了第一步。
事實證明,我們很好的完成了這個項目,雖然中途我們停滯過,糾結過,甚至有人哭泣過。但我們都沒有放棄或者后退,更加沒有想過拋棄任何一個同伴。
捫心自問,如果那天讓我獨自去挑戰那個項目,我或許不會完成的那么出色,甚至于根本就沒有勇氣去挑戰。
最后,老師告訴我們那個項目的名字叫做征途。
人的一生就是這樣。一條一條的征途擺在你的面前。你可以選擇前進或者后退,前進時你或許會膽怯會失望,但最終你會踏入星辰大海,踏進光明的未來。但如果你停滯或者后退,你什么都不會得到甚至會失去。
所以勇敢點,拿出“雖千萬人,吾獨往矣”的決心與氣勢,想做什么就立刻去做,記住我們的征途是星辰大海!
征途的作文 篇4
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,綠葉兒在風中輕輕擺動著,有些無力,有些脆弱……
我坐在窗前用力捶打著酸痛的腿,回想起下午所發生的一切,頓時感覺滿心絕望。我在心底不斷反問自己,我明明已經很努力卻為何總不能成功呢?我明明已經練習多次卻為何無法克服困難呢?想著想著,一股溫熱的液體在眼里不停地打著轉,帶著委屈與傷感。為了中考體育測試中的800米長跑,我可謂是拼盡了全力,可是結果卻總是不如人意,在跑步過程中總不能克服心理障礙,突破自己,一口氣跑完全程。這讓我十分的傷心苦惱,多次的努力早已讓我有些灰心,想要放棄了。
眼淚不受控制地流了下來,心中的`酸澀也一涌而上,襲卷了我的身心,我無力地癱坐著,一片迷茫。這時在一旁沉默不語的爸爸竟開了口,語氣還是那么冷冰冰的,給人莫名的威嚴:“怎么,這樣你都準備放棄了?跑個步而已,這種小事兒你都堅持不下來的話,將來還能干成什么?”爸爸的話雖不中聽,但實實在在地鞭撻了我,讓我重又燃起了斗志。“是啊,得堅持下去,為現在,更為將來。”我握緊拳頭,暗暗下定決心。“爸,明天我們再去一次。”爸爸扯扯嘴角,滿意地笑了。
窗外的雨還在下著,綠葉仍在飄著,在我眼里它們卻多了份別有的魅力——搏擊風雨的頑強。此刻的我愿成為一片綠葉,直面屬于自己的挑戰。
第二天爸爸把我帶到了文體中心,這一次我一改往日的猶豫磨蹭,內心充滿了無畏的勇氣與自信。我站到起點線朝著爸爸堅定地點了點頭,調整好呼吸便直直地跑了出去。我盡力地跑著,一步,兩步,一圈過去了,我開始有點吃不消了,呼吸變得急促起來,腿也酸酸地痛著,我抬眼望了望終點線處的爸爸,他那期望的目光讓我堅定了信念。我攥緊手心,咬著牙拼命地跑,朝著終點的方向全力以赴,因為那里有我最初的信仰和關切的目光。就這樣,一路疼痛一路前行,我用盡最后一點力氣時,成功躍過了終點線。我笑了,爸爸也笑了,我們相視而笑,那是發自內心的喜悅。雖說不是特別好的成績,但我終是一口氣跑完了全程,成功突破了自己。對我而言,這一躍是多么的寶貴,我堅信后面一定會越來越好。
回去的路上,看著樹上綠滴滴的葉兒,想起昨天風雨中飄搖的他們,我不禁會心一笑。
是啊!青春本該是綠色的,成長的路上有坎坷,有荊棘,有無奈,有傷心……但只要你有頑強的毅力,向上的決心,你會發現青春的征途一路綠意!
征途的作文 篇5
人家說,上高三如上高山,沒毅力莫上高三。高三就是這樣,一段充滿崎嶇與坎坷的征途。高三苦,苦在日夜鏖戰,身心俱疲;高三險,險在困難不斷,低谷連連;高三難,難在堅持到底,決不放棄。
高二時我的成績一直很好,也正因如此,高三時,我由奧乙升到了奧甲。初入奧甲,還未曾享受欣喜,一股無形的壓力就給了我重重一擊。身旁高手林立,課業負擔加劇,學習節奏變快,自己的成績卻一落不起。
人家說,奧甲成就了一批天才,也毀掉了一批人才。難道說我就是那將要毀掉的一批嗎?我不甘心,于是就這樣,高三一路,我的成績起起伏伏,漸漸走向了低谷。成績的起伏帶來的是巨大的心靈沖擊,從那時起,我一直在想,一直在問自己,為什么我在奧乙是直追“大尖”的英雄,而在奧甲就是只配墊底的狗熊?為什么我人在奧甲成績不升反降?為什么我更加努力,拼命做題卻仍舊注定是被毀掉的那一批?為什么……?
就這樣,半年來我一直在問自己,一直在想,卻苦苦找不到答案。直到六模過后,那一夜我輾轉反側,久久不能入眠。五模、六模考得都不好,已經跌落到了全班倒數第四。那夜我仍在想,一個念頭悄然溜進了我的腦中——放棄吧。我已經身心俱疲,漸漸開始懷疑自己。越這樣想,越睡不著,我索性披上大衣,站在門口,感受著風雪的涼意。面對風雪我想了很多,想起了十二年求學路上的酸甜苦辣。我一直是集體中的領跑者,我一直是班級中的尖子生,我一直是……為什么如今我就要一敗涂地,輕言放棄?
我開始問自己我憑什么考高分,憑什么超越別人,我究竟有什么法寶,有什么絕招?是努力還是聰明?身在奧甲比我聰明的比比皆是,比我努力的也層出不窮,那我還有什么必勝的法寶?那一夜我想了許久。
漸漸的我似乎找到了答案:除努力聰明外,還有認真,還有百打不倒的`信心,還有絕不放棄的勇氣,還有堅持到底的毅力……
在低谷中,認真讓我失誤率降低;在低谷中,自信讓我不再懷疑自己;在低谷中,勇氣讓我不再懼怕失敗;在低谷中,毅力讓我一直堅持走下去。
就這樣,我吃了很多苦,受了很多累。高三不僅是一場頭腦的比拼,更是一場心態的較量。高三,那一段征途,我們見證了太多奇跡;高三,那一段征途,我們拾起了太多美麗;高三,那一段征途,我們留下了太多回憶;高三,那一段征途,我們永遠銘記……
征途的作文 篇6
華山素以險峻聞名天下,登華山一直是我的愿望。利用假期時間我和爸媽有機會領略華山的壯麗。
我們來到華陰縣境內,映入眼簾的是直沖上云霄的高山,心中不由得贊嘆大自然的鬼斧神工!征服它的欲望頓時強烈起來。
安置后我們在夜色的掩護下開始華山之旅。剛開始的上山路(跟后面遇到的相比,簡直是平路)都輕易被我拿下,即便是臺階處,我也是一步兩階向上走。可好景不長,不一會兒,我的呼吸就變得急促起來,汗水順著額頭淌……
爸爸看后激將我:“小子,這可就累喘了,還不到五分之一的行程呢!不登山了吧!”“不!不登華山非好漢,我一定要看到華山的日出!”爸爸向我豎起了大拇指。
路兩旁依稀的燈光中,我看著越來越陡的山路,望著越來越窄的臺階,無數次的休息后,原先的壯志豪情熄滅了。我坐在路旁的石頭上,望著不知盡頭的華山,一度想放棄。媽媽鼓勵我:“這山路好比我們的人生路,有曲折,但你要堅信經歷風雨才能見彩虹!”我疑惑地問:“那為什么要夜登華山呢?”媽媽神秘地說:“到了山頂你就知道了。”
“日出”,我來到華山的“初心”,難道我要因這困難而放棄這美麗的風景?我的回答是:“不!”我望著充滿未知的征途,對自己說:“我不甘心,倒在華山的腳下!我不甘心,放棄這美麗的風景!我不甘心,放棄探索腳下的征途!”
我重鼓起勇氣,穿過“千尺幢”、“回心石”,看著直上直下的臺階,漫長而沒有盡頭的路,低頭抓著冰冷的鐵索小心前行。我要步步丈量華山的高度,用漫漫征途考驗自己的意志和耐力!
隱約聽到路邊潺潺的流水聲,昏暗的燈光伴著我們前行,歷時6個小時后,我終于來到了北峰之巔!此時天微微透亮,身處云海之中,站在金庸題寫的《華山論劍》石碑前,想像著令狐沖舞動的招式;看到已踏在腳下的“千尺幢”、“回心石”還有接近90°的鐵索棧道,我不由得倒吸幾口涼氣。“初生牛犢不怕虎”的'我,這時腿竟有點顫了!
無限風光在險峰,回望走過的征途,我不禁眼眶濕潤了……
天梯阻擋不了我登華山的決心和勇氣,盡管沒看到期待已久的日出,但在回程的途中偶遇“華山獨臂老人”--雖然他失去了左臂,但卻可以背著100多斤的貨物上山,如履平地,我被這個挑山工震撼了!這豈不是更美的風景?頓時我明白媽媽讓我夜登華山的目的了,一夜的疲勞換來這瞬間的滿足,值了!
人生亦如未知的征途,有曲折,也伴有美麗的風景!
征途的作文 篇7
在每個人的生命中,都可能有一段征途。你的征途或許因為一個蓄謀已久的目的,但我卻是在無聊的一年級時,無聊的一句:“我要學唱歌。”中,開啟了一生都走不完的征途。
一年級時,我選擇了聲樂課,只因為無事可做。那時并不懂唱歌能有何樂趣,便只傻乎乎跟著老師唱那些土的不能再土的歌,那就是所謂的正統聲樂。小學一至四年級的聲樂課給我的印象就只有每周日一小時的.傻唱。
到了五年級,我莫名開始喜歡上了聲樂,可能是因為長大了遇到煩惱要用這種方式來發泄,一唱歌就心情舒暢。也是那時起,我喜歡上了流行音樂,但沒有唱,因為那時候嗓音條件不是很好。直到六年級的一節課上,老師教我:“要學會掛高音點,可不能用嗓子硬扯。”我就偏是怎么都不會,看著窗外陰沉的天,亂舞的狂風,心里有種說不出來的壓抑。
過了一段時間,我開始討厭那些“土歌”,每次唱都心不甘情不愿。
“老師,我可以學流行樂嗎?”我脫口而出,鋼琴聲戛然而止。
老師并沒有正面回答,但我卻偷偷學了起來。直到有一次匯報演出,我填寫了一個流行歌。老師看了看,想說什么,但卻沒說。可不知怎的,等到要唱的時候嗓子突然啞了,半個音都唱不出來。然而禍不單行,從此我遭到了來自四面八方的阻撓。爸媽說:“你唱流行歌真的不好聽,還不如好好唱聲樂呢。”不僅這樣,他們還告訴老師不要讓我接觸流行歌。老師也說:“你唱這個會把你學的腔體都破壞掉!”但我滿腦子想的都是:“整天學的那些歌有感情么?有新意么?什么都不能給我。”只知道有在唱喜歡的歌時,才能卷走窗外樹上的蟬鳴,趕走屬于這個夏天的聒噪和煩悶。
我并不會聽他們的話,也不會走他們給我鋪的路。那之后,我開始自己學自己喜歡的歌。一遍又一遍地聽,一次又一次地唱。征途的目的地,便是要成為一個有感情的歌者。
就在小半年前,我把自己用手機錄的歌傳到了網上,收到的是不絕于耳的贊美。但這只是給我的動力,我會繼續走下去。誰知這依然是一個夏天,窗外,我聽到的是踏在柏油路上的腳步聲,看到的是裝在心里的目的地。
在通往目的地的征途中,總會有風千方百計地掛在你的發絲兒上,鉆進你的毛孔里,它們扯著你,讓你到達得慢些。我卻要做那斷了線的風箏,自由又孤獨,但總會有一天,我會飄到屬于我的目的地。
征途的作文 篇8
中考過后,明天以后,不知道又會是怎樣的結局,但可以肯定的是,風依然在吹,云依然飛,生活依然繼續。查看“20xx蘇州中考滿分作文:把青春的綠色鋪滿征途”請關注中考欄目。
我告訴你青春應該是紅色的,就像夏天的石榴花紅得絢麗、紅得濃艷。可你告訴我青春是黑色的,因為你需要天還未亮就從溫暖地被窩里掙扎著起床,然后坐上一個小時的公交車昏頭昏腦地趕到學校上早讀。然后看著排的滿滿的課表,開始一天緊張的學習。晚上,頂著夜空疲憊地趕上公交車,看著車窗外的閃爍的霓虹燈,感慨那是另一世界,但不屬你。你的世界沒有色彩,如果有,那也是黑色的。
我告訴你青春應該是白色的,就像春天的梨花白得似雪、純得無瑕。可你告訴我青春是灰暗的,因為一旦男女同學交流多了點,馬上被老師貼上“早戀”的`標簽,爸爸媽媽馬上緊張地監視你們的一舉一動,甚至于你最親密的同學也會馬上對你們指指點點、竊竊私語。于是你不再相信有純潔的友情。你抬頭看看頭頂的那片天空,為什么總是灰蒙蒙的?
我告訴你青春應該是金黃色的,就像初春那大片大片的油菜花,明媚、燦爛。可你告訴我青春一片蕭瑟的枯黃,因為你一上化學課總是昏昏欲睡,一做到物理題總是頭痛欲裂。一到雙休日就要背著書包走在補課路上,好不容易熬到暑假,每天的課表還是排的滿滿的。你想大聲拒絕,可是一看到媽媽期盼的眼神,一聽到嘮叨的話語,只能繳械投降。你的青春就像秋天樹枝上那片苦苦掙扎的枯葉,不停地掙扎、掙扎……但最終逃脫的不了墜落的命運。
那我很肯定地告訴你青春是綠色的,也許你的青春現在是一片黑暗,你要相信那是黎明前的黑暗,你需要勇敢地去迎接明天的曙光;也許你的青春現在是一片灰暗,你要相信那只是烏云暫時遮住了陽光,你需要努力去撥開云霧,只要心中有陽光,陽光就不會被烏云打敗;也許你的青春現在是一片枯黃,你要懂得“我言秋日勝春朝”的豪情,有“便引詩情到碧霄”的沖勁。
青春應該是綠色的,像一株巖縫中的小草,像一根向上的藤蔓,像一棵幼小的樹苗,也許面對生長,面對烈日,面對風雨,但總有陽光守護,總有雨露滋潤,只要你有向上的決心,你就一定可以向上再向上。你的征途上雖有坎坷、有荊棘、有無奈、有悲哀、有怨恨……但當你回首時,你會發現青春的征途一路綠意,你已能從容面對風雨,笑看成敗,因為你已足夠強大、足夠茁壯,你已長成一棵參天大樹!
征途的作文 篇9
青春無悔,友誼長存。
——題記
因為籃球,我認識了你。
你是個帥氣的男孩,15歲,一米八六,帶著一副黑框眼鏡,頭發蓬松,總穿著大紅色的球鞋。與你的初見是在黃昏時,我和你在一組,我當后衛,你是中鋒,經過一個妙傳得分,我就與你相識了。
我的實力并不算強,可有了你,我的優勢就可以發揮出來,所以人們稱我倆“雙子星”,每個周六晚,我和你定期約在球場,踏著腳踏車,穿著無袖球衣,頂著風趕來,這不就是青春的瘋狂嗎?還記得那次,你告訴我:“走,張,跟我去比賽場上共創輝煌吧!”從此,我的籃球夢根深了,我與你的友誼也開花了。
對,亞里士多德說過:“一個真正的朋友,是靈魂孕育在兩個軀體中。”一點也不錯,我與你有過歡笑,有過喜悅,但同時也有過悲傷。你的定位是多傳,多跑動,多突破,而我的方法卻是多運球,多投籃。在這方面,我們有了分歧,友誼之花也在一點點地凋零,我推開了你的大手,奔跑在雨中,清涼讓我冷靜下來,我怎么了,難道友誼竟是如此草率,他的方法說不定也可以,不,一定不行。固執的我收回了這個想法,回到了球場,這里一個人也沒有,四周空蕩蕩的,室內散發著一絲絲臭味,我就算沒有他也可以成功。擺開步伐,進行運球與投籃訓練,這一拍是我的堅守,這一跑是我對你的不滿,這一跳躍又是我激昂的斗志,加油,加油,加油,我一定可以的!這不就是青春的拼搏嗎?時光飛逝,一周,二周,三周,臨比賽日還有半個月了,全隊的氣氛緊張了起來,我也不例外,整日的訓練讓我十分勞累,趴在桌上不自覺地睡著了,夢中我遇見了你,與我共同奪冠,你的`笑容好似一朵雛菊,傲人亮麗。書上看到過心中所想夢中亦能見,也許是我太想你了,呼,話不多說先回家吧,一插口袋,咦?一張紙條“我們和好吧,對于我們的方法,可以取其精華(笑臉)。”我笑了,跑到場內看見了你,與你相擁,我們和好如初。有了你的幫助,我的技能有了很大的提高,又是一個黃昏,你我一起坐在訓練場上,望著落日,“是啊,最美夕陽紅!”我感慨道。你沖我看看調侃道:“我們的友誼才出生呢!”哈哈,我們仰天長笑迎著夕陽走去。
我與你的友誼已成熟,在青春的征途下,綻放出滿地的綠色。青春無悔,愿友誼長存。
征途的作文 篇10
人的一生都在征途,而那路,又在何方?
——題記
我不知道是否有人曾聽說,這種很奇怪且獨特的鳥,我忘卻了何時何地何處知道此事的,忘卻了生活中許多事,但卻獨獨對比這種鳥兒印象極深。那是一種在現實生活都難見到的鳥。它們一聲都在飛翔,沒有最終的目的地,沒有明確的方向,只是憑著那微乎其微的感覺。直到,它們死亡的那一天,也許他們還在飛,也許它們并不知曉為什么要飛。
到現在我仍清楚地記著我當時的第一感受:為什么要一直飛呢?它們真笨。后來,我幾乎很少憶起這一事,但一次與朋友聊天,忽而談到這些,起了興趣,便講與她聽,朋友聽完后也與我講:它們真笨。課時我有恍惚的覺著:它們只是走進了一虛無的夢境,無邊無際罷了。而從那以后,那從始至此的一件事便深深地印在我的腦海中了。卻說現時,我便也悟出了些不同的`看法來。因只是曉得他們很執著,所以才會傻傻地執著于一件可能連自己都不敢確定是否愿意而為的事。而我把它稱之為“迷茫。”那樣像我們一樣,像絕大多數人一樣的,執著。可這樣又何必呢?毫無意義不是嗎?它們,我們,以至絕大多數人,連最本的最應該有的路都未去尋,一直去沉于那迷茫中。呵!真是可笑吶!
處于現實生活中,絕大多數人都沒有一條明確又能堅持下去的路。而他們又不愿去尋,所以他們的一生是無目的虛度的,他們的那條路也始終處于萌芽階段。因為他們只是憑著感覺,靠著興趣,照著他人建議,聽著父母安排去做的。也許,會有人因此成功。但那幾百分之一,幾千分之一的機運,又有多少人能碰得到呢?而那些窮盡一生也未尋到路的人,只是迷茫,再漸漸被這個不堪的世界吞蝕。那些尋道路的又能堅持下去的人,他們會懂得執著于此,執著于前方,所以他們便少有人迷失在花花世界中,所以他們即使未取得很大的成就,但那也是一種成功。
而對于現在有的這種現象,讓我首先想到的是自己的路,那路又在何方?我不知道。但我所能知曉的卻是:我還在尋路,我會用不長的時間尋一條自己所能適應的路,并執著于此,邁路前行。
我們還在路上行走著,不同的人不同的選擇不同的機遇造就不同的路便有不同的風景。雖然到達的始終是一樣的結局,但是,我想說的是:
你,有自己的路嗎?而你的路,又會在何方呢?
征途的作文 篇11
日月如梭,光陰似箭,一轉眼我就踏進青春的道路,地面一片綠色,隨手撿起一點綠,就仿佛指引著我接下來的路怎么走。不少人和我一樣,都認同一句話:“只要踏錯一步,終生就全錯了。”那點綠,把我引入到一個初三學生的失敗經歷中去。
那是一個傍晚,我吃著冰棒,正好聽到媽媽和幾個大人不知道在議論什么,就好奇地湊過去聽聽。不知他們談到哪了,他們像是在暗地里商量過似的,一齊把目光轉向我。我面對如此場面,只好給予他們一個不解的眼神。媽媽像是看出了什么,語重心長地對我說:“我告訴你聽哦,小店里的妤妤沒有考上滸浦,也沒考上其他名校,只能去寄宿學校了,所以你要努力啊,你還有一年呢。不然的話,你也得跟妤妤一樣了。”聽了這些話,我不明所以,只好去問媽媽發生什么事了。原來,妤妤因為沒有超過滸浦的錄取分數線,只考了五百二十分。我聽說,滸浦的錄取分數線大約在五百六十左右。天哪,還差四十多呢,我估計,我也要跟她一樣了。就算把我期末考試的總成績,如果說化學考滿分的話,也沒有五百六十左右啊。不過,我倒是聽說,二姑初中的時候讀書也跟我們一樣一般般,既然她都能進滸浦,我沒理由不進去啊。看著周圍的大人們對我給予了厚望,我也不能讓他們失望啊。一個初三學姐的失敗,成為了我力爭上游的動力,一群大人的鼓勵,給了我必勝的自信心。于是我也就有了一個目標:這個暑假,把所有暑假作業在7月底之前完成,剩余的一個月用來自行查漏補缺,把不會的地方弄明白,一定要考進一所好的高中。
就這樣,我把要做的作業進行自我規劃:每天都要做,下午時間不夠還有晚上,晚上不夠第二天早上補做。每當我松懈的不想動時,初三學姐的失敗一次又一次地激勵著我要吸取教訓,走向成功。雖說還有一年,前兩年的失敗都已經成了過去。而我,卻已經沒有辦法再回頭了。初三的`大門已經向我打開,意味著我只有腳踏實地地認真學習才能使我走向成功,邁入名校。一年三百六十五天,明明很長,但對我來說,卻短如一個星期。失敗的深淵正朝我的背后步步逼近,隨時都有可能把我拽下去,我唯一能做的,就是向成功的避難所跑去。
點點的綠色,大大的啟發,這就是青春之綠。我們沒多少時間猶豫了,請睜開我們的雙眼,勇敢地邁出踏入征途的第一步,朝著理想的終點跑去。
征途的作文 篇12
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。”在宗教官與我們的告別中,6天的軍訓生活已完美落幕。起初,是多么盼望這6天快點過去,可眼間6天已至,又是多么地舍不得,因為在這6天中,留下了多少難忘的`回憶。
不知不覺間,這6天,已成為我們成長的過渡期,我們一下子成長了很多。學習上,我們悟出了許多學習方法;生活上,我們的辦事速度、效率飛躍提升;體能上,因為艱苦訓練而越來越好。這期間,我有多少次跌倒與失望,但有一句話一直激勵著我,那就是:堅持,堅持,再堅持!
在軍訓中,尤其需要堅持。每一天,火辣辣的太陽都會無情地曬遍我們全身,將我們全身都曬得像火鍋一樣,滾燙滾燙的,汗如雨下。很多同學的脖子都曬傷了,汗一流下,就十分刺痛。但是,盡管如此,我們仍要把動作做到最好,立正、齊步走、跑步走,一點也不能放松。盡管真的很累,累到都快堅持不住了,可教官和班主任陪著我們一起練,暈倒的同學休息一會兒又歸隊,他們都沒有喊累,我們更沒資格。唯有堅持,堅持,再堅持!
在生活上,同樣需要堅持。來到這兒,我才真真切切地感受到,時間是多么的寶貴。早上5:50就要迅速起床,刷牙、洗臉、上廁所、整理臥具,做完之后趕緊去集合,一直到中午才有些時間,再抽點午休時間出來看書,然后一直到晚上,僅有20分鐘洗澡、洗衣服,然后熄燈睡覺,一躺上去就睡著了。剛開始是有些不習慣,很想家,甚至有些后悔了,但既然選擇了這條路,無論如何也要勇敢地走下去,也唯有堅持,堅持,再堅持!
在學習上,更需要堅持。一來到就要記《指導用書》,而且要記熟,還要考試,有一天還要寫新聞稿。剛開始的時候,記得有些頭暈腦脹,中午還要擠出時間記背,腦力消耗極大,十分疲憊。可是,為了班集體的榮譽,為了讓父母、老師看到一個優秀的我,無論如何也要記熟并考好。同樣,唯有堅持,堅持,再堅持!
在堅持中,6天已悄然而至,不知不覺間,我們已從小學生真正成長為了一個中學生,這都是“堅持,堅持,再堅持”的結果。
因為堅持,我得到了名副其實的“個人優秀獎”,也因為所有人的堅持不懈,所有人的齊心協力,我們156班,得到了名副其實的“優秀班集體”,名副其實的第一!
征途的作文 篇13
鋼琴上,放著一盆吊蘭,生機勃勃,眼前一片綠意。
養了很久的吊蘭,枝條,細而長;葉兒,薄而綠,她的清香,氤氳而馥郁,日復一日,年復一年,她不斷抽枝、發芽、生長,挨在墻前的是一墻的綠,她的一生中注滿了她所擁有的一切活力,鋪滿了一生的征途。
人生,不也是如此?
那時,我與鋼琴結下深厚的緣分,只是單純喜歡它的黑白琴鍵交錯,婉轉動聽的音樂,并未想象出將來能有多大的成功。初時你,從零開始,只會亂彈,但卻是內心極大的突破,那個夏天,暴雨陣陣,電閃雷鳴,是狂怒的野獸,要把一切粉骨碎身,只留下我對音樂的熱愛。小小的我坐在琴凳上,稚嫩的雙手撫摸著琴鍵,輕按琴鍵,清脆婉轉,回聲蕩蕩,充滿了整個屋子,放好譜,坐正了心中默念:抬起手腕下垂,落下、提起,再落下,按住琴鍵,專心致志,卻又失望至極,這哪里是“do”啊!?分明就是彈成了“mi”。再練,再練,不是彈錯就是力度不夠重,聲音不夠哄亮。唉,拼盡全力卻是一場空,是何等悲傷?
小小的吊蘭呈現在我的眼前,綠的發亮,我開始苦練,房間里氤氳著時而和諧,時而又不和諧的琴聲,手心里的汗珠,額頭上的汗珠,見證了我的付出。從早到晚,從春花秋月到夏雷冬雪,不變的是我對鋼琴的衷愛。漸漸地,由幾個音,到彈成一首曲子,到可以背下一首曲子。不變的是,仍是我對鋼琴的情。
日出日落,日月星辰,一天輪一天,不變的還有吊蘭的綠意,蕩漾在我的琴聲中。
在奮斗中不斷拼搏,創造奇跡,我的鋼琴之路不斷廣大起來。考級,比賽,我也積極參與,我在鋼琴中,注入了滿腔熱血,投入無限活力。琴聲,如多變的舞姿,時而委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,時而剛勁有力,似守衛家鄉的哨兵的穩重的步伐,時而沉默哀傷,如溫柔女子低聲哭泣,時而悲嘆不已,似老者回憶過去的童年往事,各種情調傳入耳里。
付出了多少努力,就會有多少收獲,不斷拼搏,精煉自己,當考級優秀,當獎牌、獎狀金燦燦的送到手中,心中的激動噴涌而來,那是我努力的.見證,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”從堅持中,磨煉出自己的意志,從堅持中,體會它的深刻含義,從堅持中,品味出成功的喜悅。
眼前的吊蘭,似乎更濃綠了,也許正因為它的堅持,堅強,讓它的綠色鋪滿了它的一生,我的一生,也要用這種青春的綠色鋪滿征途,繼續向前努力奮斗,直到輝煌!
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