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我的拿手好戲作文

時間:2023-08-20 12:56:47 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文(必備15篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲作文(必備15篇)

我的拿手好戲作文1

  每個人都有自己的特長,如畫畫,彈鋼琴,唱歌等等。我最拿手的就是玩電腦。

  我會用電腦打字,我不用看鍵盤也記得26個字母的位置,因此我每分鐘能打70個字左右。我常利用休息時間把自己的作文和日記打在我的電腦上的個人日志里,這樣即鍛煉了我的打字速度,又保存了作文,不會丟失。

  打字還對我練口風琴有極大的'幫助。因為我打字很熟,所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地“跳舞。

  我會用電腦畫畫,畫畫過程中要用到線條,圖形,顏色,復制,粘貼,旋轉等,這些對于我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢!

  我會用電腦上網,電腦是一位知識淵博的老師,它能讓我們不出門而知天下。我可以查到中外名勝,古今名人,動指紋,海底世界等知識。

  當然,我玩電腦游戲的水平也是一級棒的。我在彩虹島游戲里的網名叫果兒,已經43級了,她美麗可愛,身手敏捷。如果,你有興趣不妨跟我比試一下吧!我的本領絕對不是“王婆賣瓜,自賣自夸”的哦!

  玩電腦是我的拿手好戲,但玩電腦一定要適可而止,不能沉溺于網絡,否則就會影響學習哦!

我的拿手好戲作文2

  每個人都有自己的拿手好戲,有書法、變魔術、包餃子,我最擅長的拿手好戲就是——跳舞。

  小時候我看見那些大哥哥,大姐姐在舞臺上跳出了許多優美的舞蹈,目不轉睛地看著,真的不想離開這里,我從四歲起,就要求媽媽把我送到舞蹈班去跳舞,之后,我就開始了漫長的跳舞旅途,小時候,跳舞經常遇到很多困難,遇到了疼痛,有時我還想放棄,可我沒有,我一定要堅持自己的.目標。

  長大了,我每次周末都很忙碌,又鋪奧數、語文、書法、跳舞,但每天也過得非常的開心,來到跳舞班,我就會不停的練習,被老師稱贊過,也被老師表揚過。

  有一次我來到跳舞班跳舞,老師今天在教新的動作,每個人都學得非常認真,每個人做的動作都很標準,美麗優雅,時間很快都過去了,老師讓我們自己跳給他看,指點我們的錯誤,在跳舞的途中,我跟著音樂,在那翩翩起舞,跳出了這首樂曲想表達的情感,跳完舞之后,被老師表揚了一下,我非常的開心,老師讓我在教一下其他同學。

  我一心一意的教同學們怎樣跳舞,怎樣發揮,時間像流水一樣,轉瞬即逝,這一天很快就過去了,真的好想永遠的留在這一天!

我的拿手好戲作文3

  每一天晚上,我早早地寫完作業,便坐在桌子前,端起一本書,大聲地朗讀起來,清脆悅耳的讀書聲在屋子里回蕩。這時媽媽站一旁,滿臉笑容,不時地點頭,有時還夸上我幾句:“大兒子真棒!”聽到媽媽的贊揚,我更有興趣,讀得更來勁了。

  讀書讓我增長了知識。我讀過的書有《眼鏡蛇王》。這本書讓我明白這種蛇的厲害,它的毒素能夠到達讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。

  三角龍的頭是三角形的。三角龍的繁殖率很低,一頭三角龍在繁殖季節只生有三四枚蛋。孵化恐龍蛋要有技巧,單靠外面的環境恐龍蛋是孵化不出小恐龍的,因為沒有適宜的溫度。保護恐龍蛋的`不是雄性,而是雌性。有的恐龍常起壞心,它讓自我的孩子出世,卻不讓別人孩子出世,因為怕自我孩子受到傷害而去世了……

  我把這些故事講給同學聽,他們聽得津津有味。故事講完了,他們依依不舍地圍著我,七嘴八舌地說:“再講一個吧!”我剛要講第二個故事,這時,“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學們紛紛不舍地回到了自我的座位上。

  所以,我也成為了同學們心目中的故事大王,受到了同學們的敬佩。這更激發起我讀書的興趣。讀書已經成了我生命中的一部分,哪一天不讀書,我的心里都癢癢。

  讀書讓我有了無窮的樂趣,也給了我戰勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯,天黑了,我一個人在家里很害怕,于是我便開始讀書,讀著讀著,我忘掉了煩惱和害怕。

  讀書成了我最大的愛好,讀書了給了我知識,讀書給了我勇氣,讀書給了我歡樂。我愛讀書!

我的拿手好戲作文4

  “三百六十行,行行出狀元。”每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是三招挑柿子。

  去年去奶奶家,當時正是柿子成熟的時候,必須分辨哪個柿子好,哪個柿子不好,奶奶可厲害了,一下子就能挑出最甜的柿子,我覺得很有趣,便“拜師學藝”,就有了三招挑柿子這一個拿手好戲。

  有一次,我和朋友出去玩。走到半路,看見一個賣柿子的,看到那一個個露著紅臉,引誘我們去吃的柿子們,我們便沖過去,想買一些柿子,而挑選柿子,當然由我來啦!

  先挑第一個,我開始使用“三招”,先看,大紅顏色的'剛剛好,二捏,不軟不硬正好吃,三聞,沒有異味必定是個好柿子。第一個柿子挑好之后,朋友們紛紛過來品嘗,結果一打開,里面竟然生蟲了,這柿子怕是不能吃了,朋友們紛紛說我在吹牛,不太相信我能挑好第二個柿子。

  為了找回我的面子,第二個柿子我一定要好好挑。開始挑柿子,我繼續使用剛才的三招,認真開挑,挑出一個后,我迫不及待的和朋友們一起把它打開,里面金燦燦的,吃了一口,太好吃了,朋友們都夸我,說我挑得柿子好吃,我也很開心,為自已感到自豪。

  每個人的拿手好戲不一樣,這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文5

  有人的拿手好戲是跳舞,有人的拿手好戲是玩電腦……而我的拿手好戲是拼魔方。

  這個“拼”不是把魔方塊全拆下來再拼回去,而是把打亂的魔方擰到原來的樣子。拼魔方看起來很簡單,卻深藏奧妙,一系列問題都要仔細研究后才可下結論。我第一次學時什么也不會,只是一個勁的瞎鬧,爸爸看我這樣就說:“你什么也不會,就要認真聽,懂嗎?”

  我聽后就像觸電了一樣,馬上安靜了。之后爸爸給我上的每一節課,我都認真聽、反復的練。終于,爸爸費盡心機把我教會了,但當我以一分半的成績拼完時,爸爸沒有笑,只是自己拿出魔方,讓我計時,結果——47秒。

  從那一刻,我好像明白了什么。而之后的每天都增加了一項內容——拼魔方。最后我以25秒的成績贏了學校的模仿老師,我的臉上涌出了勝利的喜悅。下課后,同學甲也來找我比試,第一次我很輕松地贏了,他問我怎么才可以那么快?我只說了一個字——“練”!爸爸也是這樣教我的.。

  第二次,我卻出乎意料的輸了,我也問他,他只說了一個詞——“孰能生巧”。我恍然大悟,原來他每時每刻都在練習,我當然沒他快了,于是,我也開始奮發努力練習,正好后來有魔方比賽,我一定要拿第一!

  就這樣,玩魔方成了我的拿手好戲,就這樣,經過我不懈的努力,我從“魔方菜鳥”變成了“魔方高手”,這些都是爸爸和比賽的功勞,我一定好好練,爭取讓魔方成為我的最拿手的好戲。

我的拿手好戲作文6

  我的拿手好戲是彈鋼琴。手指在鋼琴88個鍵上跳躍的時候,就像一個小精靈,也像一個翩翩起舞的舞蹈家,這種感很美妙,也很快樂。

  四周歲的時候,我因為一次偶然的'機會,踏進來一所鋼琴學校,我被一位彈鋼琴的大姐姐在鋼琴鍵上靈活的手指吸引住了,被一曲彈完后的余音迷住了,從此,鋼琴,就成了我生活中的一部分。

  每天放學后,我都要練習兩個小時的鋼琴,雖說每周都會上兩個小時鋼琴課,但課上只講一小段譜子,所以,每天練的都是重復的部分,想了想也是可怕的,不過,也正因為這樣,我才明白了,什么叫:一分耕耘,一分收獲。

  因為我彈得比較好,今年暑假被老師選中去參加比賽,大賽分為小學組、中學組、大學組和青年組,我排在了小學組第六號。

  眼見著馬上就到我了,頓時、興奮、緊張、害怕、擔憂種種感覺縈繞心間,我的手一直在哆嗦,牙齒上下打顫,心跳加快了。別怕,不能讓老師和同學們失望,加油,相信自己。我默默地安慰著自己。

  終于輪到我了,當我觸摸到琴鍵時,一種親切的感覺涌上了心頭,當悠揚的琴聲在舞臺上方繚繞,當手指在琴鍵劃過,當雷鳴般的掌聲響起時,我既興奮又驕傲。

  我的拿手好戲是彈鋼琴,你的呢?如果你的拿手好戲也是彈鋼琴,愿意與我一決高下嗎?

我的拿手好戲作文7

  班上的人都有自我的拿手好戲,有的是跳舞,有的`是跳繩,有的是打羽毛球等許多許多,我的拿手好戲是——跑步。

  我小時候就和朋友一齊跑步、跳繩,提高肺活量。我們每一天堅持跑一個半小時,自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風下雨,我們都會堅持跑步,有時,甚至生病了也會堅持。可是我每一天都會堅持跑步,所以很少生病。

  剛開始,我曾想放棄過,但還是被朋友硬拉著跑步,跑多了,已經養成了習慣,不再需要朋友叫我。有時,我還會多跑一會兒,朋友也會陪我多跑一會兒。有時候跑得太猛,被石頭絆倒了,我會趕緊爬起來,拍拍身上的塵土,繼續跑步。

  每次跟朋友比賽跑步時,我們都是并列第一,不相上下。但跟別人跑的時候,我總能跑過別人,恐怕是我倆每一天在一齊堅持跑步的原因。我們有時會練習短跑,幾秒鐘跑完20米,此刻長大了,跑得更快了,幾秒能跑完50米。學校舉辦過接力賽,我們班跑了個第一,可是全靠我。

  之后,我從村里搬到縣里,與朋友分別了。我很少回村里,有時還會在小區朋友面前炫耀自我跑得快。讓我印象深刻的一件事是,我在小區舉辦過比賽,結果,你猜誰贏了?當時,我跑步時還會回頭看一下別的伙伴,他們竟然被我落了十幾米遠,我還嘲笑他們:“你們跑得那么慢,怎樣回事呀?”可是,一不溜神,差一點兒就被他們追上來了,我以后再也不敢嘲笑別人了,一嘲笑,跑步速度就會減慢。

  拿手好戲都是自我練出來的,不努力肯定不會有收獲。

我的拿手好戲作文8

  人人都有拿手的戲,我也有拿手好戲,猜到了嗎?對了,就是騎自行車。

  我騎的自行車唯快不破,俗話說的好,臺上一分鐘臺下十年功,我也是要經過無數的練習才能成功的,現在我就和大伙來分享一下我的成功秘訣吧!

  我的自行車是很難駕馭的,因為它是一個變速自行車,每當你變速它都會有百分之五十的可能掉鏈子。我剛騎上去時,自行車就像一個頑皮的小朋友,根本握不住它,明明往左,而它非往右,明明往右,而它非往左,但是我是不會放棄的。慢慢地,我發現只需要慢點走就行了,但是很快這個妙計就土崩瓦解了,所以我決定找幾個人來幫忙。別人在后面推,我只要控制好它,可是,自行車的'龍頭還是擺來擺去,唉,又失敗了。

  可我沒有放棄,再一次坐上了自行車,這一次,我腳踩著腳板,手握著手把,眼看著前方,坐得筆直地,慢慢地向前騎去,皇天不負有心人,終于我明白了是原來是我的力氣用的不足,我調整力度,用勁將車龍頭控制住了,哈哈,果然成功了。

  后來,我還和我那小區的伙伴們比賽過呢!“3,2,1,開始!”出發了,我們每人都用力踩著,這時候我就占了上風,兩腳瘋狂踩著,手握著扶把,眼前只有終點。近了,近了,更近了……哈哈,第一名被我如愿收入囊中。

  我的拿手好戲是不是很棒吶?

我的拿手好戲作文9

  白色的宣紙上,落下來一個個蒼勁有力的字,一支黑色的毛筆筆鋒不停地轉動,灑下一滴滴的墨,一個小手正握著筆,上下靈活地活動著。

  年少的我,用毛筆和墨水揮灑著青春。

  在我剛上小學時,就被媽媽連哄帶騙的帶進了書法班。于是,開始了艱苦的練習毛筆之路。小時候,我看著老師寫出的張張美麗的作品,羨慕極了。但自己握起筆寫下字時,線條好似黃河一樣有著“十八彎”,如同鬼畫符一樣不忍直視。不過,有老師一次次耐心地指導,握著我的手教我寫,我也對自己有了信心。

  人們都知道,學書法必須有耐心,匆匆忙忙一定是學不成的,要靜心才可以。但好巧不巧,我這個人就是一個暴躁的`急性子。反反復復艱辛的練習,枯燥無味的筆畫,對我這種人來說比待在地獄中還難受。不過,我也不是那種半途而廢的人,下定決心就去奮斗。日復一日的學習,我寫下的紙沒有上萬,少說也有成千。功夫不負有心人,我這個暴脾氣倒也收獲不小。

  練了這么久,自然要考級了。考級前我加倍努力,練了許久,走入考場時,我的心臟好似一個鼓,在不停的打動,發出咚咚的聲音。深呼一口氣,專注地寫下一行行以汗水為墨書寫下的青春。

  書法,這就是一個令我又愛又恨的拿手好戲!

我的拿手好戲作文10

  我有一個拿手好戲,不是唱歌,也不是跳舞,而是釣魚,釣魚是一個非常有趣的活動,能磨練我們的意志。

  有一次,我跟爸爸說:“我們一起去釣魚吧。”爸爸不以為然地回答:“你又不會釣魚,你怎么去釣呀!”我說:“我會釣魚,我還是一個釣魚小能手呢,同學們都比不過我,你想來試試嗎?”爸爸的勝負欲被我這么一說給激起了,他擺出了一副得意的樣子說:“好呀,那我們來一場釣魚大賽吧。”我也拿出了氣勢,大聲地喊道:“我一定會贏的。”隨后,向小河奔去。

  釣魚大賽開始了,我心里有些慌張,手忙腳亂地把魚鉺鉤上去,把魚鉤放下去,在我做這些事情時,爸爸已經把幾條小魚釣了上來,這使我更加緊張,手一直在抖,什么也做不好。過了一個小時,比賽時間到了,爸爸拿起我的桶,嘲笑道:“你不是自稱釣魚小能手嗎?怎么就釣了一條魚啊!”我說:“那是因為我太緊張了,再來一次,我一定可以。”“那先把魚送回家吧!”爸爸說。

  我提著桶,心里想:“加油呀,上一次還釣了十幾條魚呢,不要怕,我一定可以的。回到河邊我們又開始了第二次比賽。這一次,我不緊不慢地把魚鉺搓成球,放在魚鉤上,魚鉺放在水中不久后,就釣上來一條魚。但我并沒有因為很快釣到魚而掉已輕心,還是像剛才那樣專注、耐心地釣魚,魚又接二連三的'上鉤了。比賽結束了,我跟爸爸比了一下各自的成果,我有十七條魚,爸爸有十三條魚,我贏了!我激動地跳了起來,大喊到:“爸爸,你輸了。”

  生活就如同釣魚一樣,付出不一定有收獲,但是不付出肯定沒收獲。想多釣一些,光有勤奮和智慧還不夠,很多時候還需要一些耐心,所以只要你肯堅持和努力,再來一次你肯定也能贏!

我的拿手好戲作文11

  從普通家庭到奧運會的賽場上,無處不出現跳升那細長的身影。跳繩,這項歷史悠久的運動,我第一次接觸到它時就深深的愛上了它,正是這種熱愛,讓跳繩成了我的拿手好戲。

  沒上學時,看到哥哥姐姐們拿著跳繩在不斷的跳動,便已下定決心要練好它。可是連跳繩哪有說起來那么容易的?第一次跳繩是我拿著跳繩往前一甩,與此同時腳也跳了起來,可在往腳下一看,繩子在前面,可腳還在繩子后面呢。我把左腳抬到繩子前面,把繩子繃緊,又是一條,可這次更慘,我腳下一滑,失去了重心,摔了一個大跟頭,我揉了揉摔疼了胳膊,毫不氣餒的站了起來。正如一位作家說的:“即使跌倒一百次,也要一百次的站起來。”我在失敗中吸取教訓,在跌倒后爬起來,終于,我完成了我的第一跳。

  就這樣,我以這種永不言棄的精神,進步越來越大,最終,我也完成了連跳。一天學校·個名叫“跳繩王”的比賽。我被同學們推舉上了。終于到比賽那一天了。裁判的口哨一響,我迫不及待地跳了起來,我在整場比賽中一定不能有任何間斷,否則會嚴重地影響我的.速度。我看到旁邊的同學,陽光透過跳繩灑在她身上,跳的時候汗水四處飛濺起來,她明顯很吃力。而我就大不相同了。比賽結束,我拿到了四年級第三名,這都是我奮斗出來的呀。

  我享受跳躍的快感,我傾聽繩子揮舞的聲音,我望著揮舞的繩子,我在跳繩中成長。

我的拿手好戲作文12

  你有你的獨門特技,我便有我的拿手好戲——滑冰。

  我滑冰的時候,都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍:首先,要站起來,之后,將雙腳調整成“八”字形,緊接著,原地踏步……

  過了好一會,覺得自己熟練的了,已經可以繼續往后進行了,就開始第二步——滑。我輕松地,非常有把握地向前挪動著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊接著,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥,在地面上自由自在的飛來飛去!

  還記得我第一次學習滑冰的時候,我連站都站不穩,只能扶著墻站起來,練了好長時間的基本動作后,我有些厭倦了,自己試著滑了幾下:我小心翼翼的挪動著雙腳,我左腳剛滑過去,正準備著將另一只腳滑過去的時候,已經滑出去的左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎么回事的時候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。

  我的手掌心,被摔的紅彤彤的',還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄,繼續堅持練習,如果摔跤了,就爬起來!就這樣反復練習,摔了好多次,又練習了很多次,我終于學會滑冰了!我內心的喜悅,真是無法用言語來表達。

  這就是我的拿手好戲!你呢?

我的拿手好戲作文13

  說起我的拿手好戲,那就不得不提挑西瓜了。

  去年暑假,天氣炎熱,我們家基本上每天要“消滅”一個西瓜。買西瓜的任務就交給了我們家的兩大閑人——爺爺和我。一來二去,我就學會了“一看二拍三聽”的挑瓜法。爸爸、媽媽常常夸我買的西瓜最甜最好吃。

  今天,我和同學們到郊外郊游,大家邊走邊笑,玩得不亦樂乎。走著走著,前面的路上出現了一個賣西瓜的老爺爺。口感舌燥的我們一擁而上。是時候展現一下我的拿手好戲了。我問了問西瓜的價錢,便開始挑起了西瓜。

  我先看看瓜皮的`顏色,再拍拍西瓜試試手感,接著聽聽西瓜發出的聲音。最后,我自信地挑了個大西瓜。這時候,饞嘴的同學們早已經忍不住了。

  我讓老爺爺打開第一個西瓜。好緊張啊,拿手好戲的成敗在此一舉了。只聽“咔嚓”一聲脆響,老爺爺切開了第一個西瓜。哈哈,紅瓤黑子,看起來就特別誘人。同學們馬上把西瓜搶空了。大家吃得不亦樂乎,邊吃邊對我的拿手好戲贊嘆不已。我開心得笑了,心里像吃了蜜一樣甜。

  我真喜歡我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文14

  人人都有專屬于自己的拿手好戲,比如:做飯,整理房屋,制作……而我最拿手的則是較為常見的繪畫。

  說到這個繪畫我還真就對它情有獨鐘。就像后宮佳麗三千人,我獨寵“她”一樣。繪畫,繪畫,七分天賦,三分后天培養。天賦往往會比后天培育更重要些,而我卻對繪畫有著一種特殊的情懷,或許是由生具來的天賦被勾引出來了。

  我愛繪畫!我覺得我和它有著一種很特別的羈絆。拿手絕活,自然要拿出點東西來證明它是你的'拿手絕活。幼兒園大班時我親愛的美術老師便發現了我的繪畫天賦。她給了我一盒十分美麗精致的彩鉛,它自帶削筆刀和橡皮擦。那一刻我心動了,我的心要炸裂了!我愛這盒彩鉛,簡直要將它吞入腹中。那是我第一套美術工具。

  有一日我在網絡上看到一幅令我十分震撼的畫。那是一位看起來很陽光的大男孩,小麥色的皮膚,一頭臟辮。和他旁邊的紅發男孩形成了對比,紅發男孩窩在大男孩的懷里,一臉不情愿。光影調的是暖色色調,給人一副溫暖的感覺。我瘋狂地愛上了這個畫風,當時還只會臨摹的我受到了啟發。“我也要擁有我自己的畫風!。”

  終于在20xx年的下半年我鼓起勇氣在抖音這個平臺上發布了我第一幅原創作品!發布的第二個小時,我的私信炸掉了。我獲得了贊揚,流量,鼓勵。手繪比指繪簡單許多,卻沒有指繪如此之多的色彩,但我早已心滿意足。

  后來,我每天都用心去作畫,逐漸脫離了兒童畫,擁有了專屬于我自己的畫風。轉過身來看了看墻上的“繪畫大賽一等獎”我欣慰的笑了。那一刻我才真正的對的起我的美術天賦,“我做到了!”

  我愛美術,我和它早已是無比默契的伙伴了。

我的拿手好戲作文15

  我們每個人都有自己的愛好和擅長的方面,我也有想做的事,我最拿手的好戲就是打乒乓球。

  自從看到學校里同學們一個個活躍在乒乓球臺上,我心里就有了一種想學乒乓球的沖動。媽媽是我最好的教練,剛開始我連怎么拿拍子都不知道,但經過媽媽的指導我學會了拿拍子的方法。然后,媽媽教我如何發球,經過一邊又一遍地反復練習,我不知經歷了多少次打斜,打歪,沒瞄準的失誤才學會了發球。學好了發球接球自然就簡單了,我經常接不到球,媽媽教給我一個好方法,別人發球時,你的眼睛要盯著球,當球飛起時,你要估計它大概到什么位置,然后一拍擊中將球打回去。但一定要注意接到球一定要反打到對方的案子上,要不然就算接到球你也不算贏。

  剛學會不久,學校體育組要舉行一場乒乓球比賽,自主報名,我卻情不自禁報了名。媽媽說你才學會多久呀,能行嗎?我其實也有些膽怯。不過,比賽那天,我鼓起勇氣上場了,第一局我的對手是一個很厲害的女生,她反應速度極好,發球也很好,但我依然不退縮,以熟練的'技術贏了她,那時的我像一個靈活的小精靈。體育老師也對我連連稱贊。連我自己都不敢相信第二局,第三局我也贏了。當得知我是第一名時,我像一匹撒歡的野馬,在操場上又蹦又跳。

  通過這次比賽,我知道了臺上一分鐘,臺下十年功的意義,也多了一個拿手好戲。

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