我的同學作文15篇[合集]
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的同學作文,希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
我有一個同學,他的名字叫邱珍榮,今年已經10歲了,現在正在汀師附小三年級4班。
我的這名同學他的臉長得圓圓的,就好像蘋果一樣。彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛,頭發短短的',烏黑發亮的。鼻子高高的,嘴巴不大不小,耳朵大大的,看起來很有福相。身高大約1米3左右,喜歡穿運動服。身體有點胖但跑步還挺快的。不過,學習就不太好了。
我的這名同學他還喜歡樂于助人,比如有些同學沒有帶筆的時候,他就會把自己的借給他,作業不會做,他會教他。有個同學腳痛,他還扶著他上下學。他也幫助過我,有一次上美術課,我沒帶水彩筆,老師說:“下課要交了”。大家開畫的時候就我一個了。邱珍榮說:“你沒水彩筆”。我說:“沒錯。”他把筆給我,不一會我就做完了。下課了我立刻去說:“謝謝。”他說:“不用謝。”
這就是我的同學——邱珍榮。
我的同學作文2
我班有一名出色的男生叫小明。他長著一雙大眼睛,高鼻梁,嘴巴紅紅的,個子很高。小明在學習上很認真,畫畫很細心,小明熱愛勞動、關心集體,他還有一種不服輸的勁。他和我一樣當上了標兵,老師和同學們都很喜歡他。
小明做題很少出錯,他會把做完的題檢查一遍才交給老師;他課余時間很喜歡畫畫,總是把每個細小的地方都畫得很漂亮;下課小明搶著擦黑板,值日生掃地,他就去倒垃圾;他愛護教室里的公共財物,關心班級體。這些都是值得我們學習的`。
我和小明都喜歡跑步,跑步的時候,都按老師教的姿勢跑,每次都是我贏。小明說:“我一定會努力超過你的。”我也希望小明會超過我,當然我也不會讓步,期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩,用各種各樣的方法跳,互相學習。
在學校我們一起學習,放學一起回家,我們是形影不離的朋友。我也會像小明一樣當個出色的男孩。
我的同學作文3
我有一位好朋友,她長著一雙黑寶石般的大眼睛,白凈的皮膚,紅紅的臉蛋,一頭烏黑發亮的頭發和一張小巧玲瓏的嘴巴,她常戴著一個粉色的發夾,穿著一條咖啡色、帶點點的短裙。
她有一個特點是很愛笑。記得有一次,我給她講了個笑話,她笑得前仰后合,眼淚都流出來了。
她還很逗。有一次王老師問我:“文藝,你是不是彈鋼琴才近視的?”我還沒說話,她就搶著說:“文藝是寫博客近視的。”
她還很有愛心。有一次,我沒帶紙,她連忙把紙借給了我。還有一次,我又忘帶橡皮了,她又把橡皮借給了我。
她的'英語學得很好。每次我來班里的時候,不管是早,還是晚,都見她領著同學們讀英語呢!
她還是老師的小幫手。她經常幫老師收發作業,給同學們蓋紅花。
對了,忘了告訴你們了,她的字寫得也很好,還是版報小組的一員呢!
同學們,你們猜出來她是誰了嗎?
我的同學作文4
在我們班,有一大群有著特別的同學。有幽默的,有深藏不露的,還有讓人又喜又恨的。
幽默的同學
說到幽默,那當然要數咱們班的王智聰了,他還是我最好的朋友之一。有一次上體育課時,他給我們表演了一個“懸崖飛人”的.動作。下來的時候,他還揮動著“翅膀”完美的站在了地上,這連續的動作令我們目瞪口呆。他看到我們的表情后,得意的說:“哈哈,我真牛,我真是一只厲害的鳥啊!”從此得到了“鳥人”的雅號。
深藏不露的同學
我們還有一個深藏不露的武術大師——梅宇軒。別看他平時很文靜,但一被惹毛就像開了掛一樣,見誰都打。
有一次我向他開了一個玩笑,誰知他那天的心情不好,便虎視眈眈的瞪著我,像餓了三天沒吃的猛獸,一直追著我這個獵物不放,直到上課了他才停止追逐。我累得氣喘吁吁,心想他這功夫真是深藏不露啊。
又喜又恨的同學
這是一個我們又喜又恨的同學,他叫雷堯。為什么說喜呢?因為他是一個很厲害的學霸,可以教會我們許多不懂的題目,為什么又說恨呢?因為他非常調皮總喜歡撞人,如果撞的厲害都能把人撞出“十萬八千里”。
看我們班原來有這么多特別的同學啊!
我的同學作文5
我的同學“黃舒棋”她留著短短的頭發,眉毛淡淡的,長著一雙精靈的小眼睛,說話很溫油,從來不會大聲說話,都是輕輕的,做事總能做完,不會做不到。她的成績挺好,字很漂亮,閱讀能力也很好。
記得有一次,我在做語文練習冊時,遇到了幾道閱讀題,我想了很久也想不出,只好問坐在我前面的同學“黃舒棋”她說:“你那道不會?”我說:“沒有一題會,題題都不會”舒棋說:“什么?題題都不會,怎么會這樣?難道你不想動腦?還是你根本不想做?根本沒有多看作文?”我說:“不是不是,而是我真的.想不到,沒有辦法想到,不是我不想動腦,不是我不想做閱讀題,不是我根本沒有看課外書,是我不會,”舒棋說:“真的?”我說:“真的”舒棋說:“好,那我教你,你先把內容的兩次,再把問題讀一次,那你就會了”我說:“哦!”說完,我把那內容讀了兩次,把問題讀了一次,終于會了!而且題提都會了。我對舒棋說:“謝謝你!”舒棋說:“不用,同學之間應該互相幫助,”我說:“嗯,以后我會多幫助別人的!”
真開心呀!
我的同學作文6
在我們班上我有很多要好的同學,其中一位現在成了很要好的朋友。她眼睛不大,但是亮晶晶的,仿佛兩潭清水又深又亮。薄薄的舌尖,靈活的舔著嘴唇,顯得那么恬靜。
上了五年級之后,她轉到了我在的.“小餐桌”。我們又同是二組值日生,每天中午我們相互等著對方,一起吃飯,一起做作業,一起睡覺,從此我們成了無話不說的好朋友。
有一次老師中午發柚子,一人一塊兒,我和孫依琳吃完了,還想吃,于是我們下樓去了。看看還有沒有。正好老師在洗碗,我們悄悄地伸出手,很快的拿了一塊兒又跑了上去。上去后她對我們說:“你們兩個原來是在最拿這個啊!兩個‘小偷兒’!”我們笑了。她卻每次都那么誠實。而我們有時會當那個“愛吃”的“小偷兒”。
夏天,中午的時候會午休,她拿來了撲克牌,我們三個在一張床上,躲在被子里寫完作業后,就開始玩兒,幾乎沒有睡過。有的時候兒會在床上蹦跳。上面有一個柱子,誰碰到了我們都會哈哈大笑,有時袋子會掉下去,我們會爬到地上去找,有時我們有人帶了一點兒吃的都會一起分享。
她是一個愛學習、樂于助人、會開玩笑,并且很會交朋友的一個人,她就是我的同學——李梓妍。
我的同學作文7
我有一個愛看書、愛運動的同學,你們想知道她是誰嗎?
她就是我的同學:常樂。她有著烏黑發亮的長頭發,臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛,嘴巴里住著一對對雪白的'牙齒,看上去可愛極了。
她不僅長得可愛,而且也很愛看書。記得上次,她來我家玩,我在客廳寫作業,她在看書,時不時地從房間里發出“咯咯咯”的聲音,連我也想看那本書了,有時她看書看得入神,連吃飯和睡覺都忘得一干二凈了。有一次,中午吃完飯午休時間,有的同學在畫畫,有的同學在寫作業,還有的同學在折紙,唯獨常樂在看書,她看得津津有味,有時還在書上圈圈畫畫,全神貫注,老師來上課她都沒注意,還是同桌提醒她的。
她還是一個運動達人。不僅跳繩跳得好,而且游泳也游得很快。去年暑假,我和她一起學游泳。參加比賽時,一開始我還能吃力地跟在她后面,到了最后,我只能眼睜睜地看著她飛沖終點,由于她的精彩表現,她在游泳比賽中得了一個小金豚。
這就是常樂。她既是我的同學,也是我學習的榜樣。
我的同學作文8
她,個子不高,卻是一個聰明的人。她,留著短發,有著一雙小巧玲瓏的眼睛。她,就是我的同學——意嘉穎。
她是一個容易生氣的人,也經常把絕交這兩個字掛在嘴邊。卻又是一個有愛心的'人,有一次,我忘帶尺子,而下節課又正好是數學考試,我不好意思向別人借,總是站在別人面前走來走去。
意嘉穎好像看透啦我的心事,她從文具盒里拿出一把尺子,猶豫了一下,我明白,那是意嘉穎十歲生日時,她爸爸送給她的生日禮物。我原以為意嘉穎不會借給我,但我想錯了。只見她把尺子遞給我,說:“這把尺子借給你,記得要還回來”,我接過尺子,向她說了一身謝謝,便回到了座位上。
我望著那把尺子,不知不覺,我的眼睛酸了,眼淚一滴接一滴的流了下來。那次數學考試我得了100分,這可多虧了那把尺子。我興高采烈的拿著尺子,走到意嘉穎面前,把那把尺子遞給她說:“謝謝你,意嘉穎”,只見意嘉穎擦了擦眼睛,抬起頭對我說:“不用謝”,我發現意嘉穎的眼睛紅了,再看一下她的試卷,74分!我心中一驚,但又不敢說什么,只好走開了。
看,這就是我的同學,一個愛幫助別人的人。
我的同學作文9
我們班有36個同學,我和唐洋洋是最好的.朋友。
我和她是形影不離的好朋友。課間,我們一起踢毽子,一起跳繩,一起看書。課外,我們一起上課、一起玩耍、一起上網。甚至一起壞事、好事也一起干。
一個周末,我寫完作業,便馬上給唐洋洋打電話:“我們一起踢足球吧!”“好!”她爽快地答應了。
我們在小區廣場碰面后,便開始了踢足球。我拿起足球,踢了過去,她又踢了過來,我們玩得熱火朝天,非常盡興。只聽“嘩啦”一聲,意外發生了,我不小心將足球踢到一戶人家的玻璃上了,我頓時被嚇呆了。
呆了兩分鐘后,我又拉起唐洋洋要趕緊離開,可是,她偏偏不肯走。“快一點,不然人家就要出來了。”我催促道。“不行,”唐洋洋說,“我們犯了錯,就要改正,怎么能逃跑呢?”我終于被她說服了,便和她一起主動去道歉。
我這才如釋重負地松了一口氣。我和唐洋洋一起學習,也一起犯錯,重要的還有一起改正錯誤。
我的同學作文10
我的同學小李,她有一雙可愛的瞇眼睛,一個尖鼻子,一張小櫻桃嘴,兩個小扇形耳朵,最引人注目的是她的長卷發,所以大家都叫她“油炸頭”。
雖然別人叫她“爆頭”,但她沒有自卑感,也不生氣,因為她有一顆善良的心。
我記得有一次,當我和她從學校走在路上時,有一個小男孩在我們前面。他背著一個小書包,在路上唱歌跳舞,不時地采摘野花。突然,隨著“撲通”一聲,男孩摔倒了,坐在地上,眼里噙著淚水。原來他腿上的皮膚被抓傷了,血流了出來。
小男孩真的.很痛苦,開始嚎啕大哭。正在這時,小李和我看見了她。小李把沉重的書包放在地上,沖過去看看小男孩的傷勢,說:“你住在哪里?我為什么不帶你回家?”然后他拿出紙,小心地包扎小男孩的傷口。小男孩真誠地說:“謝謝你,小妹妹。”她關切地問,“你還疼嗎?”小男孩回答說:“還是有點疼。”
當我看到這溫馨的一幕,我不禁嘆了口氣:“她真是一顆溫暖的心!”
她不僅愿意幫助別人,而且非常努力。
有一次,我去她家找她。她正在幫奶奶做家務。此時此刻,我覺得自己一整天都無憂無慮、快樂無比,永遠不會幫媽媽做家務。真可惜!
這是我的同學。她愿意幫助別人。她誠實勤奮。她真是我的榜樣。
我的同學作文11
我有個同學叫劉程民,別看他個子小,學習不咋樣,但在我心中他卻是棒棒噠。
上周班會課上,老師問:“你們哪些組員認為組長很盡職,還可以繼續擔任下去?”我心里暗自高興,心想:肯定有許多人為我舉手吧,我工作還算負責,學習也還不錯嘛。我用眼睛的余光瞟了一眼組內的'幾個同學,居然沒有一個人舉手?我趕緊轉過頭掃視了一下教室,其他組的同學幾乎都舉起了手!我感覺像從天堂咕咚掉到了冰天雪地。一個勁兒問自己:“為什么沒有人為我舉手?我平常不是對每個人都很公平嗎……”
突然,劉程民高高舉起了他的右手,我望過去,清清楚楚看到了他手上細細的紋理,凸起的血管;我看到了信任;我看到了力量!
劉程民,你真是我的好同學!
我的同學作文12
說起劉佳涵,我真不知道是該說你好,還是說你不好。你學習成績優異、助人為樂,可美中不足的是你不大講究個人衛生。
記得有一次,你走路時不小心把我的墨水瓶撞翻了,你連對不起就沒說地聲,就揚長而去,我非常生氣,罵了你一句。為了報復你,我也把你的墨水瓶撞翻,你見了冷冰冰地對我說了一句:“放學我找你!”,我當時心想:你一定會找我算賬的'。放學了,我想起你那句冷冰冰的話,還特地約了幾個順路的同學一起回家,這時,你從人群之中向我跑了過來,我心里咚咚直跳,趕緊從書包里取出尺子,緊緊握在手里,連忙加緊向前跑,你更是緊追不舍。你很快地把我追上了,我舉起尺子準備著,可沒想到的是:你居然向我敬了一個隊禮,并拿出一瓶墨水對我說:“這是我用零花錢買的,賠給你,讓我們和睦相處吧!”說完就走了。
望著你那漸漸遠去的身影,我突然想起了一句名言來:人不可貌相,海水不可半量。對她不假思索地說道:“同桌的你,你要是能做到外表和心靈一樣的美,那該多么的好呀!”
我的同學作文13
我有許多的同學,其中我最要好的同學就屬她了。想知道她是誰嗎?告訴你吧!她呀,就是我們班的班長——戴棋銳。
她有一張能說會道的櫻桃小嘴和一個小巧玲瓏的鼻子;細細彎彎的眉毛下一雙水靈靈的小眼睛,時時透著善意的目光;雪白的皮膚,烏黑的長發,十分可愛。
如果你問我她的閃光點是什么,那真的是跟天上的星星一樣多,根本數不勝數。她寫著一手好字,工工整整的作業讓人看了賞心悅目。她不但成績優異,而且樂于助人。她的'愛好廣泛,她喜歡畫畫和看書,對書更是愛不釋手,她書房里的書簡直可以說是像圖書館一樣,時常廢寢忘食地看書。
她還是個幽默的人。有一次,我因被人說胖而感到悶悶不樂,她看見了便走過來安慰我說:“你要是瘦呀,我就可以和天鵝比美了。哎呀,那太好了!”可把我說得破涕為笑。
有這么一個可愛、優秀的同學,真是我的榮幸。愿我們的友誼天長地久。
我的同學作文14
我有一個好朋友,名叫林偉鵬。以前我是最不喜歡林偉鵬,林偉鵬是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發也很亂亂的,我走路時總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。
一天早晨媽媽從夢中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽光。我連忙穿起衣服,一看表快七點了。我趕緊背起書包,跑進餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了。”放學的'時候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,林偉鵬叫住我了,她好像看出了我的心思,對我說:“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點遠,我家就在附近。”說完,轉身就走了,這時,我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來,我拿著傘頭也不回地走了,第二天,林偉鵬沒來上課,原來她是昨天被雨淋病了,我這才覺得林偉鵬是那么善良。從此以后,我和林偉鵬就成了好朋友。
從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
我的同學作文15
他,個子有點矮,短短的黑頭發,彎彎的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛帶著一副黑色的大眼鏡,高高的鼻梁,大大的嘴巴,一笑,嘴的兩旁就有一個深深的小酒窩,有點兒膽小,但很善良,有東西沒帶來,他都會借給我們。他是誰?對了!他就是我的同桌——×!
記得幾個星期前,我要拿出語文試卷來改,我翻遍了桌子底下也沒找到它,得出一個結論:我忘記帶來了!天哪!怎么辦?沒辦法我只能跟×一起看了。
我把這個消息告訴了×,他先是吃驚的望著我,然后,他把試卷拿出來跟我一起來看,我找出×寫錯的`字,讓他訂正起來,這一堂課就這么混過去了。
記得還有一次,我們要上美術課了,而我的調色盤卻不見了!這么大的調色盤怎么會不翼而飛了呢?而且調色盤的反面還寫了我的名字,現在班級小偷多得很,一定是某一個人偷了我的調色盤!那怎么辦?我們這次要上水粉畫呀!
×說:“算了!我的調色盤接你吧!”“哦!謝謝!”我結果調色盤開始畫了。如果沒有×,我肯定會被潘老師罵的。
怎么樣,你認識×了嗎?
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