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采茶記作文(經(jīng)典3篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的采茶記作文，歡迎閱讀與收藏。
采茶記作文1
今天，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都穿著校服，帶著一個(gè)小籃子，坐上校車，離開校園出發(fā)了。猜猜，這是要去哪兒呢？
哦！原來老師要帶我們到天姆山進(jìn)行采茶研學(xué)活動(dòng)。
一路上我們唱著歌，看著沿途的美麗景色：有郁郁蔥蔥的樹木，有五顏六色的`花草，還有一條彎彎曲曲的小河，心情舒暢極了！
大約過了半個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地。下車后，老師給我們每人發(fā)了一頂帽子。然后又請(qǐng)來一位慈祥的老爺爺給我們講的天姆山茶葉特產(chǎn)的由來。雖然這位老爺爺走路都有點(diǎn)顫抖了，但是他講的話卻洪亮有力。
過了一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ瞬枞~工廠，里面?zhèn)鱽砹岁囮嚨那逑恪＠蠋熃榻B的茶里面有珠茶，那是要出口西班牙的茶。
參觀完工廠后，我們就親身體驗(yàn)去采茶。我們歡蹦亂跳，像一只只蝴蝶似的。一開始我們采的都是老茶葉。后來在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們知道了要采嫩的。有幾個(gè)人東跳西跳，不像在采茶葉，而像一只歡蹦亂跳的小兔子。
快到中午時(shí)，我們提著籃子滿載而歸。這次研學(xué)活動(dòng)，我們一邊勞動(dòng)，一邊學(xué)到了無數(shù)知識(shí)，真有意思！
采茶記作文2
清風(fēng)漫步在茶林中，掀起一片林濤，風(fēng)中夾帶著茶的草腥味，拂過整片山林，悠遠(yuǎn)而綿長。
暮春的茶吐出了嫩綠的新芽，小巧玲瓏，像初生的娃娃，對(duì)世界充滿了好奇。它將未展開的細(xì)芽藏在了兩瓣大葉之中，保護(hù)自己。采茶時(shí)，摸著它有種慈祥的感覺，不敢使勁捏它，只好輕輕地把它放在手心，繼而放置在籃筐里。
站在茶田的高處回眸遠(yuǎn)眺，下面的茶田像一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階羅列在下方，層層疊疊，好似偌大的海洋一波下去一波又起。這些茶樹每天都這樣在云霧繚繞的南山上靜觀人間，雖然天天浸在人間煙火中，卻保持著它們與生俱來的高貴優(yōu)雅的清香，實(shí)在難得。那采茶姑娘每天都用圣潔的手采摘清脆的茶葉，難怪揚(yáng)起的手總是綠的天真。
茶好喝樹難栽，更難炒。炒茶師傅用歷經(jīng)歲月的'手，在鍋里翻騰。剛開始，一大鍋的茶葉還飄著濃郁的青草味，被鍋一炒，更加濃郁，尚存水分的茶葉發(fā)出了噼里啪啦的響聲，水氣正在逐漸蒸發(fā)。
炒了一會(huì)兒，茶葉的香味漸漸地變成了清淡的、成熟的味道，不再那樣輕浮，那樣刺鼻。當(dāng)然，茶葉也變得干了一些，不再那么嫩。
快炒好的時(shí)候，茶葉的香味已經(jīng)變成了清香，淡了下來。茶葉變得更干了，脆脆的，變成了深綠色。
茶經(jīng)道：“天育萬物，皆有至妙，人之所工，但獵淺易”。空氣中飄蕩著茶的清香，也飄滿了我的思緒。
采茶記作文3
端一杯熱氣騰騰、醇香無比的茶——那綠的清澈，香的純正的玉液瓊汁。聞一聞，神清氣爽；呷一口，沁人心脾。可又有誰想起那采茶人的辛勞？
清明長假，，老師布置的家庭作業(yè)居然是讓我們一定要采茶，同學(xué)們都互相傳遞著詫異的眼神，老師卻露出神秘莫測(cè)的笑容叮囑道：“千萬別忘了喲！”我回到家問媽媽，媽媽只說她陪我去采。
我和媽媽來到茶園，哇！真美呀！茶樹整整齊齊地排成縱隊(duì)，就像嚴(yán)陣以待的陸軍戰(zhàn)士。他們穿著綠色的軍裝，等著上司發(fā)號(hào)施令。更像給大地鋪上了一條條碧綠的地毯，讓大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
我太愿意做一個(gè)采茶姑娘，在這樣優(yōu)美的環(huán)境里工作。我迫不急待的用輕快的手指，把嫩綠的小精靈采下裝進(jìn)籃子里。不一會(huì)就摘了一小籃子。太陽越升越高，氣溫越來越高，我采茶的效率卻低下來了，輕快被沉重頂替了。我努力地把千斤重的`手抬起來繼續(xù)加快速度采茶，可是卻力不從心。我哼起了采茶舞曲，把自己調(diào)動(dòng)起來。
我漸漸地汗流浹背了，我真想吃幾支冰棍啊！可我看到別的農(nóng)民也大汗淋淋卻毫無怨言時(shí)，我不得不機(jī)械地重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作，只盼望著天快下雨。
太陽慢慢地偏西了，我拖著疲憊的身子來到茶葉加工廠，那兒早已是人山人海。全是皮膚黝黑、衣著樸素的農(nóng)民。他們用還未來得及洗的黑乎乎的手，接過錢，臉上露出燦爛的笑容。
我終于明白老師那笑的含意了。老師是為了我們這些小皇帝通過親身經(jīng)歷，去體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，從而受到熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的教育。
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