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一支筆作文

時間:2023-08-14 11:35:44 好文 我要投稿

一支筆作文[優秀]

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的一支筆作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一支筆作文[優秀]

一支筆作文1

  每當看到我書桌上那支筆芯時,那件往事就浮現在我眼前。

  我們班里有一對死對頭,一個是我,一個是小玲。很多時候,我們各自走進教室看著對方不爽時,總要嚷嚷幾句。

  記得兩天前,我和她又吵了一架。后來,幾次想和她和好,卻怕對方嘲笑。

  作文課的鈴聲拉響了,每個人都埋頭寫作文。我寫著寫著,黑筆突然沒筆墨了。“嘿,有筆芯嗎?借我一支唄。”我硬著頭皮拍了拍前桌小玲的肩膀,故作輕松地說。她頭也沒回,只拋過來一句:“不借!”

  心情很郁悶,尋了個自討沒趣。我坐在課桌前,用手一分一秒地數著剩下的時間。我抽出幾張紙巾,快速地抹掉那晶瑩委屈的淚珠,然后順手把紙巾揉成一團,投到垃圾桶里了。下課了,我只好一臉尷尬地和老師說要晚點上交作文。

  中午課休,我不理會小玲,也不和她吵了。

  下午,我正悶著,想著沒有黑筆怎么完成作文。突然,在桌角發現一只筆芯。不管三七二十一,我先拿來用了。寫作乏了,站起身,無意間發現小玲桌上的空筆管,看看手上的這支筆芯,莫非……

  寫完作文,我向同桌問起筆芯的事,他隨口說道:“嗯,是你的`死對頭小玲啊!”

  我一臉茫然地望著小玲,心里有說不出的激動與感激。

  我陷入沉思。我的腦海里萌生出一個畫面,中午,小玲趁我沒在,從自己的筆管里抽出筆芯,悄悄地放在我的桌角,又像什么事都沒發生,轉身出去。

  那天夜晚,我點開她的QQ,“那筆芯?”“是我的,送你了。”

  那一支小小的筆芯,打通了我們堵住的心靈。

一支筆作文2

  假如你獨自旅行,只能帶上一樣東西用來消磨時間,你會帶上什么東西呢?一個用來陪你度過漫漫孤獨的布娃娃,一把用來治愈失眠的吉他,一條充滿童趣的背帶裙......好像做出選擇是很為難的。

  假如你問我這個問題,我會不假思索地回答:“我一定會選擇一支用不盡墨水的筆。”

  一支筆!你可以用它來記錄一切,幾年以后,你看到了它記錄的一切,一定會微微揚起嘴角,一邊回憶一邊開懷大笑。

  的確,一支永遠也用不完墨水的筆,肯定足以讓你記錄下你想記錄的一切。你可以記下老胡同里陳舊的磚瓦以及充滿生活氣息的街景,你可以記下糖葫蘆的酸甜可口,你可以記下近郊斑駁老墻上隨處可見的兒童涂鴉,你也可以記下清晨煎餅攤的吆喝聲和飄散在空氣中的五谷雜糧味兒,還有黃昏時刻家家戶戶升起的炊煙你都可以一一記下......

  也許你生活在車水馬龍的大都市,胡同、老街、炊煙都不在你的.生活里,可那又怎么樣呢?不管過去多少年,你拿起曾經一筆一畫記錄點滴的記錄本時,還是會在心中泛起一層層思念的漣漪,你還是會懷念路邊的開得無拘無束的小野菊,它們天真可愛,即使沒人欣賞卻也依然芬芳。

  旅行途中的點點滴滴,若是不用筆記下來,過不了多久,就會被時間沖刷得一干二凈!

  也許,你還是會選擇其它東西帶上旅途,但我依舊堅持選擇一支筆,一支能夠記錄下一切的筆,把所有的經歷和有可能遺忘的點滴化作躍然紙上的風景。

一支筆作文3

  我有一支藍色的自動鉛筆,它是我最喜歡的筆。

  它只是一支普通的筆,不過對我來說,它很可愛。

  這支筆的身上有些小熊圖案,非常可愛。頭上戴著小帽子,兩個圓圓的耳朵,身上穿著小睡衣,像只剛睡醒的小熊。旁邊還有一只可愛的小兔呢!

  手握筆的地方是一個大拼圖,有三種顏色:白、淺藍、深藍。很有立體感哦!

  它的筆桿是三角形的,能幫助我練習握筆的姿勢。

  一天放學后,我正在寫作業,媽媽過來看我寫到哪兒了。一看我握筆的.姿勢,就說:“以后別這樣握筆,應該這樣握才對!”媽媽一邊說一邊用這支三角形的筆給我做示范。我知道該怎樣做了,就用那支三角形筆,按照媽媽說的手握筆的姿勢寫起作業。

  這樣幾天過去了,媽媽再看我寫作業時握筆的姿勢對了!很高興地對我說:“發現錯誤就及時改正,真是個好孩子!”以后,我的作業本上干干凈凈,工工整整,老師還拿我的作業本來給同學們看呢!我高興極了!看吧,這支筆幫了我大忙吧!

  我喜歡這支筆!

一支筆作文4

  每當看到我書桌上那支筆芯時,那件往事就浮現在我眼前。

  我們班里有一對死對頭,一個是我,一個是小玲。很多時候,我們各自走進教室,看著對方不爽,總要嚷嚷幾句。

  記得兩天前,我和她又吵了一架。后來,幾次想和對方和好,卻不能夠,怕對方嘲笑。

  課的鈴聲拉響了,每個人都埋頭寫。我寫著寫著,黑筆突然沒筆墨了。“嘿,有筆芯嗎?借我一支唄。”我硬著頭皮拍了拍前桌小玲的肩膀,故作輕松地說。她頭也沒回,只拋過來一句:“不借!”

  心情很郁悶,尋了個自討沒趣。我坐在課桌前,用手一分一秒地數著剩下的時間。我抽出幾張紙巾,快速地抹掉那晶瑩的委屈的淚珠,然后順手把紙巾揉成一團,投到垃圾桶里了。下課了,我只好一臉尷尬地和老師說要晚點上交。

  中午這段時間,我不理會小玲,也不和她吵了。

  下午,我正悶著,想著沒有黑筆怎么完成。突然,在桌角發現一只筆芯。不管三七二十一,我先拿來用了。乏了,站起身,無意間發現小玲桌上的空筆管,看看手上的'這支筆芯,莫非……

  寫完,我向同桌問起筆芯的事,他隨口說道:“嗯——是你的死對頭小玲啊!”

  我一臉茫然地望著小玲,心里有說不出的激動與感激。

  我陷入沉思。我的腦海里萌生出一個畫面:中午,小玲趁我沒在,從自己的筆管里抽出筆芯,悄悄地放在我的桌角,又像什么事都沒發生,轉身出去。

  那天夜晚,我點開與她的qq,“那筆芯?”“是我的,送你了。”

  那一支小小的筆芯,打通了我們堵住的心靈。

一支筆作文5

  我多么希望變成一支筆,一支具有魔力的筆。

  我的身體會隨著主人的需要而改變顏色。當主人不認識某些顏色生詞時,他只用把我放在它上面,我就會自動變成那種顏色,讓他一目了然。我肚子里的墨汁也會隨心所欲地變色,只要主人心中一動,筆尖就會自然流淌出他心中所想顏色的墨汁。這樣,主人僅僅帶上我就可以去參加美術大賽了,保準色彩斑斕得驚心動魄,取得一等獎不在話下。瞧,我是不是超棒?!

  另外,我的墨可是永遠取之不盡用之不竭的喔。假如有那么一天,小主人帶我去參加國家級作文大賽,那將是我大顯身手的好機會。考試鈴聲響起后,考場內鴉雀無聲,大家有的絞盡腦汁地構思段落,有的字斟句酌地琢磨文法,還有的干脆刷刷提筆起稿……我的.小主人也埋頭緊張地書寫起來。感受到他脈搏的跳動和指尖的汗意,我使盡渾身解數幫忙,小主人也文思泉涌。假如這時他旁邊的一個小朋友輕輕拍他問道:“能借我點兒墨嗎?我的筆沒水了。”當小主人猶猶豫豫地回答‘不行,我也沒帶多少墨’時,我就會挺身而出,只需扭動身軀甩一滴墨在那個小朋友的桌上,就會變成了滿滿一瓶墨汁。說不定打那以后,原本小氣的主人每次考試都會帶上我,而且也會慷慨大方地幫助同學朋友們呢。我就希望做這樣的筆,一支不僅可以描繪美麗圖畫、書寫錦繡文章還可以塑造美好心靈的好筆。

一支筆作文6

  我,是一支筆,當我被送進商場,放在貨物架上時,我便異常興奮。因為我心里十分清楚,不久,我將會有一個新的主人,生活在一個新的環境里,也許是優雅高貴的,也可能是粗暴惡毒又庸俗的……

  我繼續幻想著,想象著。終于有一天,我如愿以償被一個頑皮的小男孩帶到了一個嶄新的'世界里。可那里并不像我想象中那么完美。我的主人:一個叫皮皮的男孩在我粉紅的身上涂涂畫畫、敲敲打打,折騰得我成天不得安寧,哎,一言難盡啊!

  最令我氣憤的是:當皮皮生氣時,有亂扔東西的習慣,我和其它鉛筆兄弟們一樣,都有這樣的經歷。我被他重重地摔在地上時,我生疼生疼的,可不管怎樣大聲叫,都無濟于事,直到我嘶心裂肺地叫出一聲:“主人,請消消氣吧!”皮皮才不再生氣了,可我心里明白:皮皮身上的壞毛病是無法改掉的。

  有句話說得好:人無完人,金無足赤。是的,人不可能是完美的,總有一點兒不足,可是像皮皮這種壞習慣、壞毛病這么多的人我才是頭一回見到。他寧可被人說被人罵,也不肯找找自己的缺點。既使知道自己不對,也不會去改正。我真為皮皮的將來而憂心忡忡呀!

  主人,我最后勸告你一句:你要取長補短、一點一點地把自身的不足改正,否則你的前途將一片黑暗。

一支筆作文7

  在生活中我們隨處都能因為一件小事而懂得一個深刻的道理,而我卻在一支筆上懂了許多。

  “砰!”一支沒有“戴帽子”的鋼筆,從桌子里掉了出來,怎么辦啊?我只是不小心碰了一下桌子,怎么就摔壞了呢?應該不關我的事情,他都是自己掉的,所以不需要我賠,一種邪惡的聲音,在我心里徘徊。

  那位同學看到了地上掉落的筆,只是環顧了一下四周,沒有說話。

  放學了,我回到家里,心不在焉的',但媽媽好像猜透了我的心事,問:“姑娘你怎么了?在學校里發生了什么不愉快的事情了嗎?”

  “啊,沒……沒什么事兒。”我支支吾吾的說。

  “我可不喜歡支支吾吾的孩子”,媽媽似乎有些生氣了,我知道我瞞不過媽媽的,只好說出了事情的整個過程。

  可媽媽沒有生氣,心平氣和的對我說:“已經摔壞了,那咱們就要賠啊,知道你不是故意的,但摔壞了就是壞了,我們已經無法挽回了,不是嗎?”

  我怔住了,沒想到平常嚴厲的媽媽,今天竟是這么溫柔體貼,善解人意,我本已經準備好要迎接這場暴風雨的,說不定還要受點皮肉之苦呢!

  第二天,我從媽媽的話中悟出了一些道理,并向媽媽要了一只新筆,準備到學校還給那位同學。

  其實做錯了事沒關系,但要勇于承認,知錯能改,寬容的對待他人,在你的人生道路上一定會增加一抹絢麗的彩虹。

一支筆作文8

  筆,其貌不揚,瘦高個兒,一張尖嘴,修長的身軀,構成了它的全部。因為它,世界文化有了傳承,因為它,我們發達的頭腦有了抒發情感的地方。感謝每一支筆,讓我們這個世界五彩斑斕!

  自從西周以來,中國便缺少不了筆。筆更是成為每個中國人必不可少的日常用品,不論是哪個文化名人,都少不了這至關重要的筆,磨墨案頭,筆輕輕蘸墨,李白、杜甫等詩人們寫下無數動人的`詩篇,王羲之寫的《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”,張擇端絕美的《清明上河圖》,各代帝王們的圣旨,司馬遷的中國歷史上第一部紀傳體通史《史記》,司馬光的中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》,平常百姓家門口的對聯,孩子們讀書寫作業……都是通過筆來書寫、傳承。要是我聽說有人從未用過筆,我就……(呵呵),但無論如何,筆對人類的豐功偉績是抹不掉的。

  但是,面對著居功至偉的筆,在歷史上卻很少有人寫過贊美它的文章,也很少有人對筆懷有感恩之心,人們喜歡贊美外表漂亮的事物,它們能給人帶來美感,讓人感覺舒服,而筆沒那么多裝飾,就被晾在一邊了。更令人氣憤的是有些人竟如此不愛惜筆,面對鉛筆,踩者有,玩者有,真不那它當回事,鋼筆倒還好那么一點點,大概是“貴者貴之,賤者賤之”吧。

  也許,筆十分平凡,但是,它絕對有著至高無上的用處。也許筆真的太平凡,但它是值得尊敬的。每支筆為我們的學習做出了不可磨滅的貢獻,它為人類發展奠定了基礎,它在歷史的洪流中站穩了腳跟,卻不驕傲自大,兢兢業業地完成著它的歷史使命。

  感謝每一支筆,它將在我們的生命中大放異彩。感謝每一支筆,他們是文化的功臣。可以這樣說,沒有筆,就沒有我們現代文明。現在,你還在“褻瀆”你面前的筆嗎?

一支筆作文9

  我是一支筆,一直生活在主人的筆盒里。那里就成了我的“家”。

  我們筆的家族也是龐大的,我們家族有圓珠筆、有轉轉筆、鉛筆等等。而我是一支黑色的圓珠筆。

  我們有許多的“天敵”,如:我的堂哥鉛筆的“天敵”是削筆機和橡皮,我和我堂姐的“天敵”則是現代的高科技——涂改紙……

  一天,我的小主人,上課不專心,不知在想什么壞主意,原來她跟別的同學比賽轉筆,我心想:可慘了,如果輸了,我會飛出去摔得粉身碎骨,如果贏了,我會被小主人暈頭轉向,嚴重的話,我的'身體會變得支離破碎。比賽開始了,小主人拼命轉動著,為了不要輸,一直把速度變動著,一時快,一時慢。結果,我飛了出去,被摔得粉身碎骨,當時我心想:身體碎了,也沒用了,主人一定會把我扔到垃圾桶里。但主人的舉動讓我驚呆了,主人不是把我扔到垃圾桶里,而是把我輕輕的撿起放回我的“家”里。

  通過這件事之后,我心里有一番話想對小主人說:“請愛護我,請珍惜我,我是你最真誠的朋友和親人。”

一支筆作文10

  這篇課文講了這樣一個故事:作者梁曉聲在上小學五年級時有鋼筆課,可全班就作者沒有鋼筆,只有用蘸水鋼筆完成作業,終于作者折斷了那只蘸水鋼筆,和母親吵了起來然后賭氣跑了出去。當雨水淋醒作者的時候。作者體諒到了母親的難處,就冒出了一個想法;要靠自己掙錢來買一只吸水鋼筆,于是作者便去幫人推車,作者的母親為了個孩子買一個吸水鋼筆跑去拉車。最后母子在雨中相見就在那天,作者得到了那只夢寐以求的鋼筆……

  當我讀到作者為了要一支吸水鋼筆而和母親吵起來時我就得作者太不懂事了,他那有尊嚴的母親不得不向鄰居借錢來維持生活,難道他就不能體諒一下母親的難處嗎?當我又讀到作者說他要靠自己的努力去掙錢買一根吸水鋼筆時我又不禁佩服其作者來。就得自己錯怪了作者。

  這篇課文讓我不由的.想到了我自己,我想父母提出的各種要求母親都能爽快的答應而我還不知道母親為了我這個要求付出了多少多少……但這些都不讓我知道,啊!我偉大的父母,我長得以后一定會好好孝敬您的!

一支筆作文11

  清晨,伴著鳥兒的叫聲,我從睡夢中醒來,睜開朦朧的雙眼,眼前的一切令我大吃一驚!我變成了一支黑色圓珠筆,頭戴一頂白色帽子,下面是圓滾滾的身體。

  不一會兒,大門吱地一聲開了,書店開始營業。生意十分火爆,可是客人們似乎不愿意在我身邊多停留,有的捧著精美的小本本走了,有的選了比我更漂亮的筆走了,看著一位位從我身邊擦肩而過的客人,我的心里很不是滋味。正在這時,進來了一位小女孩,她扎著兩條麻花辮,穿著粉紅色連衣裙,蹦蹦跳跳地走到了我的面前,她的手緩緩伸向我,將我握在手心,就這樣我滿心歡喜地跟著小主人回家了。

  可是,回家后,主人并沒有馬上用我,而是將我放入了筆袋,里面黑漆漆的'一片,什么也看不清楚,一連好幾天,我只能靜靜地躺著,陷入了漫長而焦急地等待。

  幾天后,小主人帶著書本向我走來,她輕輕拾起我,“太好了,我要開始工作了!”我意識到現在是我大展身手的時候了,接著就“刷刷刷”地寫起來,烏黑的墨汁順滑地從我的身體里流出,夾帶著淡淡的清香,她加快速度,我興奮得在書本上翩翩起舞。不知不覺就去了兩個小時,我十分出色地完成了主人的任務。

  就這樣,一連工作了好幾天。我覺得精疲力竭,感覺身體被掏空,原來是我快沒墨了,“嗚嗚嗚”我傷心地哭起來,淚水一滴滴往下落。突然,我從夢中驚醒,這時才發覺原來是一場夢!

一支筆作文12

  當我去公園玩時,一個夢想浮現在了我的腦海里。

  我夢想變成一支筆,畫出世界上最美好的東西。

  這時,我覺得身上癢癢的。啊!我的雙腳變成了筆芯,我的身子變成了木筆桿兒,我真的變成了一支筆!

  我要先畫一幅五顏六色的春天:春風微微吹拂著,雨公公不小心把一壇酒打翻了,綿綿細雨從天上灑落了下來。小草和小花們興奮地睜開了眼睛,他們那小小的嘴巴微張開,正品嘗著雨公公賜予的美酒呢!

  我又一揮筆,夏天到了:荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。小蝌蚪在荷葉下嬉戲著,他們正在找媽媽呢,經過一座座宮殿,最后終于找到了心愛的媽媽。荷花姐姐看到了小蝌蚪們找到了媽媽,張開了笑臉,蜻蜓落在荷葉上,也興奮地跳起了舞。

  一個華麗的轉身,一幅光彩奪目的秋天顯現在了我的眼前:葉子們正爭先飄然下落,投向大地母親的懷抱。金色的,黃色的,紅色的,細長的,巴掌樣的,心形的,他們準備去到另一個世界,尋找另一個朋友。他們的媽媽——樹根,一邊擁抱著這些已經成熟的孩子,一邊蓄積著能量,準備迎接明年新成員的.到來。

  我的雙腳蘸上白色的顏料,在紙上歡快地跳著。那是一片片雪花隨天而降,世界上一片清白,冬天來了。燕子姑娘飛到了他們的另一個家鄉——溫暖的南方,活潑可愛的小動物們都去冬眠了,麥苗蓋著厚厚的被子,人們穿著厚厚的棉襖。或許,這時的小孩子們都已經迫不及待地出去堆雪人,打雪仗了!

  “我也要去!”

  “去哪啊,姐姐?”

  這時,我被妹妹叫醒了,原來這一切都是夢呀,我真是戀戀不舍。

一支筆作文13

  生活中有很多東西會讓我們受傷,文具也會讓我們受傷,如三角尺的角,圓珠筆和鉛筆的頭等等,都會讓我們受傷,今天我就被一只圓珠筆弄傷了。

  星期五那天我一回家就放下書包,拿了一些薯片和飲料奔向電腦桌前,一打開電腦,我就開始玩英雄聯盟,奶奶回來了,看見我不寫作業在打電腦,奶奶就打電話給媽媽,媽媽知道了,說今天是星期五,就讓他玩一會兒吧,晚上再讓他寫吧。然后奶奶也沒有怎么說話。

  我這一玩就是從五點一直到八點,中間只有半個小時吃飯,一共玩了差不多兩個半小時,媽媽回來了,看見我正在玩電腦也沒有怎么叫我,差不多快九點的時候媽媽叫了我好幾聲,可是我都沒有理,最后媽媽實在忍不住了,走過來把電腦一關,我生氣的大叫干嗎把我的電腦關了!今天星期五星期六星期天寫不可以嗎?媽媽說,也不早了,也要寫一點作業啦!

  我來到作業臺,開始寫作業,媽媽坐在旁邊,媽媽就開始跟我講一大堆的`道理,媽媽講作業的時候我也不看,我就看著地上,后來媽媽叫我看作業,我還是沒有看,反而生氣地瞪著她,后來媽媽很生氣!把圓珠筆一下子扔了過來,正好打中我的額頭然后流了一些血也沒有怎么看,星期六早上媽媽看見我的額頭有一個小黑點,媽媽想洗一洗就可能會掉,差不多到中午的時候,額頭又開始流血,媽媽看見這種情況,覺得有一點嚴重,就帶我去了醫院到了醫院,媽媽帶我來到皮膚科,媽媽跟醫生說頭上的那個黑點是用黑筆搞得可不可以弄掉。醫生知道了,看了看我的額頭,說頭上的這個黑點可以搞掉,可是很有可能會感染一個月后等傷口固定了就可以放心搞,然后媽媽就放心了。

  回家的時候我想了想來,是我不好,我不應該不聽話這樣我也不會受傷。還是聽話的好。

一支筆作文14

  我最愛的一支筆,不是水筆,不是鋼筆,也不是自動筆,而是那支被放在柜子中的花桿鉛筆。

  細細長長的身子,印著圈圈白色的底紋,十分純凈透亮,一只優雅的白色天鵝在上面舞著華爾茲,一株芳草伸入背景,好似綠中一紅,那白鵝突顯得越發美麗耀眼。

  每當瞧見那只白鵝,我便會想起那個明朗的夏日。那是放學的時間,我們邁出歡快的步子走出校門,因為這是這個學期的最后一天。金逸塵在門口攔住了我,默默說了一句:“我要轉學了。”這句話像是扎在我的胸口,震驚地令人喘不過兒氣。他抬起頭,露出那雙大大的眼睛,雖沒有淚花,卻有種悲傷,隱在深處。我想開口,卻什么都說不出來,嗓子仿佛壞了,手不由自主地抓緊。接著他又說了句令我震驚地話:“我明天就去上海音樂學院上學了,你一定要記得我。”短短的幾個字,卻讓我唯一的希望破滅了,鼻子發酸,眼睛濕潤了,我哭了。低下頭,伸出手,最后一次感受他溫暖而覆蓋著粗糙繭子的.手。我露出一抹苦笑,伸著的手重了一下,一個盒子放在手中,上面貼著便簽,還是那熟悉的字跡,“好好練琴,天天向上,我在上海等你。”我抬起頭,不見了他的身影,四下望望,看向門口,他正朝我招著手,最后看了一眼,我的視線又模糊不清了。

  每當從那盒中取出鉛筆,拿在手里,都有種碰見老朋友的快樂;用它每寫一個字,都會覺得看到了他;聞著那鉛筆的松木味,還可以想起那最后的握手。

  我最喜歡的一支筆,書寫著我與他那長久的友誼,那支花桿鉛筆。

一支筆作文15

  生日那天,爸爸媽媽給我買了一支很貴重的筆作為生日禮物。

  第二天,我把這支筆帶到學校,想著向同學們炫耀一番。沒想到,課間同學們打打鬧鬧,我的筆找不著了。哎呀!這下可怎么辦呀,這可是我最貴重的筆呀!

  我皺著眉頭,使勁跺腳問:“誰把我的筆偷了,快還給我。”

  一位同學指手畫腳地說:“我看見一位同學趁你不注意,把你筆偷走了。”我聽了心想:嘿!誰這么大膽,敢偷我的筆,不行我得找他算賬去!

  我怒氣沖沖,恨不得揍那個“小偷”一頓,問著:“快說,那位同學是誰?”

  那位同學正要說時,老師回來了,不慌不忙的左看看,右看看說:“班里發生了什么事情啦?搞得這么亂呀?”

  我高高地舉起手,帶著哭腔說:“老師,爸爸媽媽給我買了一支筆,很貴重,是我的`生日禮物,教室一時雜亂,有同學趁我不注意,把我的筆偷了。”

  老師拍了一下桌子,鄭重地問:“誰偷了劉逍昀的筆,舉手。”只見一只手,顫巍巍地舉了起來,生怕有人看見,說:“是我看著那支筆靠看,就拿過來看看,老師。”

  老師說:“快還給人家。”

  那個同學低著頭說:“哦!知道了!”

  他雙手遞給我筆,說:“對不起,我不應該拿你的筆。”

  我很生氣,但是在課堂上,我只好壓住火說:“沒關系。”

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