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一支筆作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一支筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一支筆作文1
我在地上焦急的尋找著，卻怎么也看不到它的身影兒……終于，我找到了它。
它是誰？它怎么了？它——是一支筆。這支筆是媽媽送給我的生日禮物，媽媽將它送給我時(shí)，外面是由一個(gè)金碧熒煌的盒子裝著的，打開盒子，一支做工精致的金筆就放在里面，我欣喜若狂，愛不釋手。
我把它帶到學(xué)校里來了，大家都圍在我身邊，左看看，右摸摸，大家都覺得非常的新奇，我也樂壞了。中午吃午飯時(shí)，我把它隨手往桌上一扔就去吃飯了。下午回來時(shí)，就發(fā)現(xiàn)筆已經(jīng)無影無蹤了。當(dāng)時(shí)，我心急如焚，一時(shí)亂得手足無措，嚎啕大哭起來，好不容易被同學(xué)安穩(wěn)了下來，又開始手忙腳亂的找筆。我不顧一切，俯下身子，趴在地上，環(huán)視四周，并沒有看到筆的蹤影，這樣找不到我就一個(gè)座位一個(gè)座位的找，……我把整個(gè)教室都翻了個(gè)底朝天，仍然沒有看到它。我一遍遍的翻著抽屜，希望它只是在和我玩捉迷藏，一會兒就會出現(xiàn)在課桌里的某個(gè)角落，可惜，它還是沒有出現(xiàn)。
清脆的放學(xué)鈴響起，我悶悶不樂的走出教室。一出門就抱怨：天空的顏色太深，擺攤老太太的衣服太丑，文具店的`文具太少，學(xué)校的地板磚太舊……天突然下起了蒙蒙細(xì)雨，于是我順手伸進(jìn)書包拿傘，竟然摸到了心愛的筆。瞬間，我轉(zhuǎn)悲為喜，把彩色的雨傘轉(zhuǎn)了起來。
呀！今天的天空真亮，擺攤的老太太真仁慈，文具店的裝飾真漂亮，學(xué)校的地板磚被擦得真干凈，我的心情真好……
一支筆作文2
我是一支筆，我的主人是覃老師，一到星期六、星期天我就很繁忙。不信的話我就告訴你吧！
星期六又到了，該是我上場的時(shí)候了。剛開始我的主人在黑板上畫了一個(gè)滑稽的小丑。主人在黑板上畫的小丑有一點(diǎn)小奇怪，我們看到了，是少了一個(gè)鼻子。之后，我就在主人學(xué)生的手里，一一給補(bǔ)上了缺少的.鼻子。
我看到了一個(gè)學(xué)生非常搞笑，把鼻子的鼻孔畫到了鼻子的外面。引得大家哄堂大笑。
還有的學(xué)生，也非常的搞笑，把鼻子畫到了眼睛的右下邊。同學(xué)們看到了，馬上大笑起來，他摘下了眼罩，自己也忍不住笑了。
最讓我印象深刻的是，主人讓畫鼻子的人在原地轉(zhuǎn)了五圈，結(jié)果把那學(xué)生轉(zhuǎn)得都分不清東西南北了，我就在那個(gè)學(xué)生的手上，我也被轉(zhuǎn)暈了。他摸索著往前走，一會碰到椅子，一會碰到桌子，歷盡千辛萬苦終于走到了黑板前，就開始畫鼻子了。我一抖，結(jié)果他把鼻子畫歪了。
聽了我講的這件事，你相信了沒有？我到周末是不是很忙，不過，跟著我的主人上課，也學(xué)到了很多知識。這一次課我就學(xué)到了，團(tuán)結(jié)就是力量。
一支筆作文3
在我的文具盒里，有一支漂亮的黑色簽字筆，它是我最心愛的一支筆。
它漂亮極了！它有透明而漂亮的筆身，握筆的地方還有防滑的凹凸處。它的筆蓋呈透明，火箭頭狀，上面有一個(gè)小標(biāo)簽，寫了牌子和顏色，還有一個(gè)小娃娃在笑。里面的筆芯細(xì)而長，是粉色的底色，粉色底色上是淡紅和白色的花，那些花有的已經(jīng)完全開放，有的.只開了一半，有的含苞欲放，還有的花骨朵兒已經(jīng)綻開了一點(diǎn)，加上綠色的葉和棕色的藤襯托，顯得更美了。
我的筆不僅漂亮，還有一段特殊的來歷和經(jīng)歷。
這只筆是媽媽在我期末考試前一天晚上買給我的，媽媽把筆交到我手中的時(shí)候，鄭重地說：“這是媽媽給你的筆，你明天考試時(shí)，不要慌張，冷靜仔細(xì)。你要拿著這支筆，考出好成績！”我接住這只筆，回答媽媽：“嗯。”第二天，我拿著這支筆考試，不知道是我學(xué)得好還是筆有神力，我考得不錯(cuò)。我更喜歡這支筆了。
這支筆很漂亮，我喜歡，但里面還凝聚了媽媽對我的期望和關(guān)愛，我一定會拿著這支筆，拿出更好的成績！
一支筆作文4
我是一支筆，一直生活在主人的筆盒里。那里就成了我的“家”。
我們筆的家族也是龐大的，我們家族有圓珠筆、有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆、鉛筆等等。而我是一支黑色的圓珠筆。
我們有許多的“天敵”，如：我的.堂哥鉛筆的“天敵”是削筆機(jī)和橡皮，我和我堂姐的“天敵”則是現(xiàn)代的高科技——涂改紙……
一天，我的小主人，上課不專心，不知在想什么壞主意，原來她跟別的同學(xué)比賽轉(zhuǎn)筆，我心想：可慘了，如果輸了，我會飛出去摔得粉身碎骨，如果贏了，我會被小主人暈頭轉(zhuǎn)向，嚴(yán)重的話，我的身體會變得支離破碎。比賽開始了，小主人拼命轉(zhuǎn)動著，為了不要輸，一直把速度變動著，一時(shí)快，一時(shí)慢。結(jié)果，我飛了出去，被摔得粉身碎骨，當(dāng)時(shí)我心想：身體碎了，也沒用了，主人一定會把我扔到垃圾桶里。但主人的舉動讓我驚呆了，主人不是把我扔到垃圾桶里，而是把我輕輕的撿起放回我的“家”里。
通過這件事之后，我心里有一番話想對小主人說：“請愛護(hù)我，請珍惜我，我是你最真誠的朋友和親人。”
一支筆作文5
我，是一支筆，當(dāng)我被送進(jìn)商場，放在貨物架上時(shí)，我便異常興奮。因?yàn)槲倚睦锸智宄痪�，我將會有一個(gè)新的主人，生活在一個(gè)新的環(huán)境里，也許是優(yōu)雅高貴的，也可能是粗暴惡毒又庸俗的……
我繼續(xù)幻想著，想象著。終于有一天，我如愿以償被一個(gè)頑皮的小男孩帶到了一個(gè)嶄新的世界里。可那里并不像我想象中那么完美。我的主人：一個(gè)叫皮皮的男孩在我粉紅的身上涂涂畫畫、敲敲打打，折騰得我成天不得安寧，哎，一言難盡啊!
最令我氣憤的是：當(dāng)皮皮生氣時(shí)，有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣，我和其它鉛筆兄弟們一樣，都有這樣的經(jīng)歷。我被他重重地摔在地上時(shí)，我生疼生疼的`，可不管怎樣大聲叫，都無濟(jì)于事，直到我嘶心裂肺地叫出一聲：“主人，請消消氣吧!”皮皮才不再生氣了，可我心里明白：皮皮身上的壞毛病是無法改掉的。
有句話說得好：人無完人，金無足赤。是的，人不可能是完美的，總有一點(diǎn)兒不足，可是像皮皮這種壞習(xí)慣、壞毛病這么多的人我才是頭一回見到。他寧可被人說被人罵，也不肯找找自己的缺點(diǎn)。既使知道自己不對，也不會去改正。我真為皮皮的將來而憂心忡忡呀!
主人，我最后勸告你一句：你要取長補(bǔ)短、一點(diǎn)一點(diǎn)地把自身的不足改正，否則你的前途將一片黑暗。
一支筆作文6
我有一支圓珠筆，那可不是一支普通的筆。
這支筆從外形上看像一顆膠囊，所以我把它叫做“膠囊”筆。它比真正的膠囊大了很多，像個(gè)圓柱，分成兩個(gè)部分，上半部分是黃色，下半部分是白色。黃色上面畫著數(shù)學(xué)符號，用大于符號（“>”）表示左眼，用小于符號（“<”）表示右眼，這樣“><”就組成一雙可愛的眼睛了。這對雙眼中間下面畫著“ε”，表示一只鼻子。鼻子兩邊各有三條又短、又細(xì)的斜線，好像一個(gè)女娃娃在害羞地笑著，真是可愛極了。“膠囊”筆的中間有一條極細(xì)的縫隙，下面是個(gè)白色的.蓋子，是個(gè)筆套，起到保護(hù)筆的作用。
當(dāng)用這支筆寫字的時(shí)候，可以抓住筆的兩端，沿著縫隙往外一拉，用力一甩，變成了一座五層高的微型“寶塔”�！皩毸弊钌隙寺冻隽思�(xì)細(xì)的“塔尖”，當(dāng)然這“塔尖”就是筆尖了；也可以右手拿著筆的上半部分，沿著縫隙往下拔掉“膠囊”的白蓋子，再用力一搖，馬上變成了筆。當(dāng)不用的時(shí)候，只要把筆尖對準(zhǔn)它的白蓋子往下一摁，就裝進(jìn)筆套里了。做作業(yè)時(shí)可變成筆，不做作業(yè)時(shí)可變成玩具。它就像孫悟空的如意“金箍棒”一樣，能變長變短，變長是支筆，變短是顆“膠囊”。課后，同學(xué)們圍著我，笑嘻嘻地看著我“變戲法”，我也感到特別高興。
我十分喜歡這支“膠囊”筆。因?yàn)樗芸蓯郏�挺好玩，我要好好地愛護(hù)它。
一支筆作文7
我與姐姐吵架了，平時(shí)我們都保持著信息聯(lián)系，現(xiàn)在我一直都沒有用手機(jī)了。
是因?yàn)橐患苄『苄〉男∈拢何业墓P不見了，于是向姐姐借了支鋼筆寫，姐姐警告我不要弄丟或弄壞，我急著寫作業(yè)，就隨口應(yīng)了聲好就慌忙去做作業(yè)了。做完作業(yè)后，我就把本子和筆都放在一邊去沒管它們了。等到姐姐向我要筆時(shí)，我卻找不到了。
那支筆可是姐姐的高中老師送她的�。〗憬阋恢睕]舍得用，今天一拿出來用一會兒，卻被我弄丟了。姐姐真的生氣了，我低著頭，連大氣都不敢出。可誰知姐姐竟然說出那樣難聽的話來：“你以為我把你的筆弄丟了，你就存心報(bào)復(fù)我是嗎？把我的筆也弄丟，是嗎？我沒想到你竟然是這種人，這么令人惡心，這么令人討厭！”姐姐說著說著就哭了。
我一個(gè)勁地?fù)u頭，一個(gè)勁地說對不起，可姐姐還是把格外難聽的話掛在嘴邊，我，也流淚了，我無法再忍，大喝一聲：“你有完沒完？說了對不起了，你還想把我怎么樣��？”說完，我便跑到自己的.房間，“砰”的一聲把門關(guān)上，大哭起來。
就這樣，直到姐姐去北京讀書，我們也仍然沒有說一句話。
我好想姐姐�。∪绻�(dāng)時(shí)我們倆都退一步，不就海闊天空了嗎？
我打開房間的窗戶，凝視著遠(yuǎn)方，我突然想起了什么，于是連忙把自己那支新買的筆裹在郵包里，放入了郵箱……
一支筆作文8
細(xì)語無聲的小雨一滴滴地打在我的手上，��！春雨貴如油！這一滴滴俏偏而下的雨滴，猶如一根根隨風(fēng)而飄的銀細(xì)帶。我正站在窗前欣賞這美麗地景色。突然，門被敲響了，我開門一看，原來是我的好朋友小艷和邱月，小艷一見到我就說：“我們來找你一起做作業(yè)的，你一人在家太無聊了，我倆特地陪你。”我聽后真為她倆這么仗義而感到高興。
我們一同圍在我家的茶幾上。我在小艷的左方，而邱月在我右方。我們認(rèn)真地做著作業(yè)。小艷突然筆沒墨了，問我借筆。我卻不耐煩地從盒里取出一支又爛又要馬上沒墨的.筆給她。她接過后看了會，撇起嘴氣呼呼地對我說：“不借就不借嘛，干嘛那么小氣！”隨手把筆扔在茶幾上。轉(zhuǎn)身又向邱月借筆，然而邱月微笑地把文具盒里的筆讓小艷任選，就連剛買的新筆她都毫無保留地讓小艷挑。就在這傾刻間，我感到我與邱月簡直是天大的對比。她似乎是天堂中的天使，我卻是地獄的惡魔。
邱月就如一面鏡子，照出了我身上的自私，僅僅是這么一支筆，猶如一把利刀一樣，刺穿過我的心間，我的心如刀絞，痛不欲生，好像就要窒息了一樣。
我多想能回到從前，我多么想彌補(bǔ)我的過失。自私二字，現(xiàn)在無時(shí)無刻都出現(xiàn)在我的眼前，它好像是我心中永遠(yuǎn)也抹殺不掉地痕跡。
此時(shí)，連綿小雨已經(jīng)是傾盆大雨。我真想出去對著老天狂叫一聲，讓老天懲罰我，懲罰我這顆自私的心靈。
至到如今，這只爛筆還在我的抽屜里靜靜地躺著……
一支筆作文9
筆是我們生活中必不可少的東西。雖然筆很普通，隨處可見，但它的用處可大了。我很想成為一支有用的筆。
假如我是一支筆。我想變成一支馬良的神筆。畫一雙雙眼睛，送給全國各地的盲人，讓他們重見光明;畫一棟棟樓房，送給那些地震之后無家可歸的人們，讓他們重建家園;畫一個(gè)個(gè)玩具，送給孤兒院里失去父母的孩子們，讓他們不在孤獨(dú)寂寞;畫一艘宇宙飛船，帶我遨游太空，探索太空奧秘;畫一輛汽車，帶我環(huán)游世界，看看大自然的神奇力量。
假如我是一支筆。我想變成一支多功能遙控筆。這種筆不僅外表美觀，而且作用很大。寫作文，畫圖畫時(shí)，只要按一下遙控器上的開關(guān)，筆就馬上接收到你的思路，根據(jù)你的.思路自動寫字作畫。不一會兒，一篇令我頭疼的作文或是一副高難度的圖畫就完成了。
假如我是一支筆。我想變成一支作業(yè)筆。這種筆能自動接收作業(yè)信息，告訴你今天有哪些作業(yè)。如果你作業(yè)忘記寫了，它會提醒你。如果你題目做錯(cuò)了，它會發(fā)出警報(bào)，給你講解，幫你改正過來。
假如……如果假如變成現(xiàn)實(shí)，那該是一件多么美妙的事啊!
一支筆作文10
這篇課文講了這樣一個(gè)故事：作者梁曉聲在上小學(xué)五年級時(shí)有鋼筆課，可全班就作者沒有鋼筆，只有用蘸水鋼筆完成作業(yè)，終于作者折斷了那只蘸水鋼筆，和母親吵了起來然后賭氣跑了出去。當(dāng)雨水淋醒作者的時(shí)候。作者體諒到了母親的難處，就冒出了一個(gè)想法；要靠自己掙錢來買一只吸水鋼筆，于是作者便去幫人推車，作者的母親為了個(gè)孩子買一個(gè)吸水鋼筆跑去拉車。最后母子在雨中相見就在那天，作者得到了那只夢寐以求的鋼筆……
當(dāng)我讀到作者為了要一支吸水鋼筆而和母親吵起來時(shí)我就得作者太不懂事了，他那有尊嚴(yán)的母親不得不向鄰居借錢來維持生活，難道他就不能體諒一下母親的難處嗎？當(dāng)我又讀到作者說他要靠自己的努力去掙錢買一根吸水鋼筆時(shí)我又不禁佩服其作者來。就得自己錯(cuò)怪了作者。
這篇課文讓我不由的`想到了我自己，我想父母提出的各種要求母親都能爽快的答應(yīng)而我還不知道母親為了我這個(gè)要求付出了多少多少……但這些都不讓我知道，啊！我偉大的父母，我長得以后一定會好好孝敬您的！
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