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夾氣球作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的夾氣球作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夾氣球作文1
今天，我們班舉行了一個(gè)有趣的游戲——夾氣球比賽。
比賽前，老師先告訴了我們比賽的`規(guī)則：一個(gè)人一手拿一個(gè)竹竿，用竹竿的頂端夾住氣球，最先把氣球夾到終點(diǎn)的隊(duì)為勝利。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都熱情極高。不一會(huì)兒，就輪到我了，我拿起竹竿，在起點(diǎn)夾起一個(gè)氣球，躡手躡腳地向終點(diǎn)走去……前幾步還算順利，可是快到終點(diǎn)是，氣球就不那么聽(tīng)話了，它淘氣地在竹竿上滾來(lái)滾去，我心里默默地說(shuō)：氣球啊氣球，你可千萬(wàn)要給我爭(zhēng)氣呀，千萬(wàn)不要點(diǎn)下去呀！可是氣球好像故意和我作對(duì)，不一會(huì)就飄飄悠悠地跑到了地上，真是前功盡棄。我便想放棄了。可是我有想起了“堅(jiān)持就是勝利”這句話。我就再次鼓足勇氣，用竹竿夾起了氣球，小心翼翼地向終點(diǎn)走去，同學(xué)們大聲地給我鼓掌加油。最后我們男生贏得了勝利，我可真高興啊！
這次游戲真是太有趣了！真讓我難忘！
夾氣球作文2
人生的每個(gè)第一次就像一朵朵鮮艷的花開(kāi)在我的腦海里，摘也摘不去，永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎，開(kāi)得最艷麗的要數(shù)那次氣球爭(zhēng)霸賽了。
一天，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)進(jìn)行“夾氣球比賽”，游戲規(guī)則是兩個(gè)人一組，背對(duì)背夾住一個(gè)氣球，聽(tīng)到口令開(kāi)始跑向終點(diǎn)，氣球不掉且用時(shí)最少的獲勝。”說(shuō)完便讓每組領(lǐng)一個(gè)氣球到學(xué)校中坪集合。
哨聲響起，第一組出發(fā)了。只見(jiàn)他們動(dòng)作嫻熟，速度飛快，氣球在他們背上搖擺，卻始終不掉。我屏氣凝神，默默地注視著他們，想從中投機(jī)取巧。隨著時(shí)間的推移，第一組比賽結(jié)束了。我和小杰是第二組，比賽開(kāi)始了，我和小杰配合得很默契，到了半路，那球卻仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來(lái)。怎么辦？我的`神情緊張起來(lái)，心怦怦直跳，生怕球要掉下來(lái)。其他的同學(xué)大喊：“加油！加油！”我想：一定不能輸。于是我身體一扭，又將球穩(wěn)穩(wěn)地夾住。剛才還“調(diào)皮搗蛋”的球瞬間就“乖巧”起來(lái)。我緊張的神情也就放松了。可是最終我還是與冠軍失之交臂，得了小組第二名。
雖然這場(chǎng)比賽沒(méi)有贏，有點(diǎn)小失落，但還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
夾氣球作文3
“啊，這么簡(jiǎn)單，我們隊(duì)必勝！”“你說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是我們隊(duì)必勝！”湖泊一班傳來(lái)了一陣辯論聲，我快步前行，原來(lái)是在玩“夾氣球”這個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：將所有成員隨機(jī)分成兩個(gè)隊(duì)，每組兩人，手手相連，背背相對(duì)，中間夾一個(gè)氣球，就像我們愛(ài)吃的肉夾饃一樣，兩個(gè)人是餅，中間氣球是肉。把氣球送到終點(diǎn)，然后再返回原點(diǎn)。就這樣一次、兩次、三次……直到把氣球運(yùn)完，哪一隊(duì)用的時(shí)間少，哪一隊(duì)就獲勝。
第一隊(duì)樹(shù)一鳴和王暢健最為搞笑！只見(jiàn)樹(shù)一鳴走到半路，突然跳起《海草舞》，我們哄堂大笑起來(lái)。王暢健就在邊上急著說(shuō)：“快點(diǎn)啊！”可樹(shù)一鳴就不聽(tīng)，王暢健沒(méi)有辦法，只好隨著他跳，他們的.氣球不停地掉地上，就像個(gè)調(diào)皮的小孩，但他們并不灰心。
第二隊(duì)濮梓羽和姜淑元那就更好笑了，她們的氣球和數(shù)一鳴那隊(duì)恰恰相反，就像一個(gè)文靜的小姑娘。濮梓羽還為了勝利，就直接把姜淑元拉走了，那個(gè)氣球的生命力非常強(qiáng)，都偏了，還存在人世。
這次夾氣球比賽真有意思，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)精神。
夾氣球作文4
“哈哈哈！”“氣球要掉了！”一陣聲音從湖泊一班的教室里傳出來(lái)，這是在干什么呢？原來(lái)是我們班的男生和女生在進(jìn)行一場(chǎng)夾氣球比賽。
規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人背對(duì)背，手牽手，中間夾一個(gè)氣球，兩個(gè)人快速走到墻邊，用手拍到墻上，再快速返回與下一隊(duì)擊掌，中途氣球不能掉，掉了要用手拿起來(lái)，炸了就更慘了，要重新吹一個(gè)，而且這也計(jì)時(shí)！
比賽開(kāi)始了，頂天立地的男生們肯定要身先士卒呀，看著他們的比賽過(guò)程，我們女生邊“吃瓜”邊吸取經(jīng)驗(yàn)。男生的`第二組表現(xiàn)十分突出，別人全都像螃蟹夾氣球，可他們兩個(gè)，卻像蝴蝶戲花瓣一樣，帶著“花瓣”從花叢的這邊輕輕地“飛”到那邊，又無(wú)聲無(wú)息地“飄”回花從這邊，整個(gè)過(guò)程速度極快，讓人眼花繚亂，但下面的組就不太爭(zhēng)氣了。
到我們這了，第四組因?yàn)樘绷耍瑲馇虻粝聛?lái)好幾次，我和蔣逸揚(yáng)也因?yàn)榧保瑲馇虻暨^(guò)一兩次，不然我們可以更快完成比賽，更能讓我們完美獲勝！
都說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”，可我們卻1分44秒的成績(jī)，吃到了“熱豆腐”。
今天的比賽讓我感觸很深的是男生組很好地詮釋了“比賽第二，友誼第一”，他們雖然輸了，但照樣很開(kāi)心！
夾氣球作文5
“三八婦女節(jié)”這天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾氣球跑步比賽。
比賽開(kāi)始了，老師們分成了六組。只聽(tīng)裁判一聲令下，老師們立刻夾著氣球向終點(diǎn)沖去。“加油，二年級(jí)！二年級(jí)，加油！”我們拼命地為二年級(jí)老師吶喊助威。誰(shuí)知道朱老師穿了絲襪，氣球像淘氣的娃娃一樣總是從她的雙腿間“溜”跑；沙老師由于用力過(guò)猛，剛跳幾步，“嘭”的一聲氣球夾爆了。哎！同學(xué)們急得哇哇直叫。眼看著二年級(jí)的老師就要輸了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我的女神老師─“馮老師”從天而降，只見(jiàn)她小心翼翼地用力夾住氣球，步調(diào)從容，像一只活潑可愛(ài)的小兔子向前奔去。這個(gè)時(shí)候，我的.心跳到了嗓子眼兒，手心攥出了汗水，生怕氣球再次“逃跑”了。可馮老師身上似乎有一股神奇的力量，氣球始終像一個(gè)乖寶寶一樣粘著她不放。我們用盡全身力氣為馮老師加油喝彩。由于二年級(jí)老師失誤太多，最終還是輸了這一場(chǎng)比賽。
接下來(lái)的比賽再次失利，又連續(xù)輸了兩場(chǎng)，太遺憾了！我的心拔涼拔涼的，好難過(guò)。希望二年級(jí)的老師在下次的比賽中能好好發(fā)揮，爭(zhēng)取取得好名次！
夾氣球作文6
“哈哈哈……” 這是什么聲音呢？原來(lái)是點(diǎn)滴作文，湖泊三班的夾氣球比賽開(kāi)始了呀，讓我們一起去看看吧！一定會(huì)讓你們大開(kāi)眼界的。
今天，我早早地來(lái)到了點(diǎn)滴作文的課堂。你們猜是為什么呢？那是因?yàn)榻裉煳覀円_(kāi)展一次夾氣球比賽了。教室里熱火朝天，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，班級(jí)里立馬鴉雀無(wú)聲的。老師講到平均分成兩組之后，一組讓兩個(gè)人“出戰(zhàn)”，每個(gè)人夾著氣球走到墻前，再走回來(lái)，用時(shí)短則勝利。
我們分成了兩個(gè)組，分別是王者隊(duì)和吃雞隊(duì)。首先我們吃雞隊(duì)，先派出了第一組，他們臉上平淡的表情，覺(jué)得有勝券在握的實(shí)力呢！他們因?yàn)樽叩奶欤宰寶馇蚪o逃走了，看見(jiàn)我們這樣子的王者隊(duì)哈哈大笑，看見(jiàn)他們這樣子，我們二話不說(shuō)重新夾好“逃兵”，一鼓作氣地到達(dá)了目的地。
之后是我和陸顯“出征”，我們的`走法使得大家哄堂大笑，可是接下來(lái)張猛和季強(qiáng)的表現(xiàn)真的太“厲害”了，—連掉了幾次，但是他們絲毫不氣餒，最后終于成功了。之后是王者隊(duì)的“表演”時(shí)間，他們可比我們好多了，配合的十分好，最后他們，以2：0完勝了我們。
雖然我們敗了，但是我從游戲中季強(qiáng)他們的表現(xiàn)那懂得了堅(jiān)持不懈和永不氣餒的精神。
夾氣球作文7
今天，我們玩了一個(gè)游戲叫——夾氣球。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背夾著氣球，走到終點(diǎn)，再把氣球傳給自己組的另一組隊(duì)員。
游戲開(kāi)始了！余佳衡和潘奕翻夾著氣球一步一步橫著向前走，活像一只大螃蟹。而丁子軒和潘宏博是豎著走的所以特別像一只鷹，時(shí)間過(guò)得飛快，到我和戴文俊了，我和戴文俊一步一步向前挪，那速度簡(jiǎn)直就像一只蝸牛。因?yàn)槲覀兣聣禾匕褮馇驍D爆又怕壓太輕讓氣球飛走。這樣左右為難速度還會(huì)快嗎？走著走著，我抬頭一看發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公從云從中露出了半張臉靜靜的看著我們游戲。不知不覺(jué)對(duì)方已近走到很遠(yuǎn)的地方去了，這是我才發(fā)現(xiàn)，于是我們加快了速度但最終還是讓對(duì)手先到終點(diǎn)了，我有點(diǎn)失望，可這失望在我的下一秒就消失了，因?yàn)槲蚁氲搅宋覀冞�有其他組隊(duì)員呢！于是我跑去給隊(duì)員們加油。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)樓上都是人，不管是大人還是小孩都來(lái)看我們的表演。可當(dāng)我們只有最后一組人員時(shí)另一組人已經(jīng)到終點(diǎn)了再追也無(wú)濟(jì)于事。
今天的.游戲我們輸了，但我們不難過(guò)，因?yàn)槲覀兺媪艘粋�(gè)有趣的游戲。
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