難忘的五分作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的五分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的五分作文1

　　我們上個周末從山里拔了4棵蘿卜和2棵白菜。回家以后，媽媽在切白菜的時候莫名其妙的發現了2只蝸牛，她叫我來看，它們還沒有自己的殼，看上去螞蟻大不了多少。

　　我決定把蝸牛養起來，我把它放到一個塑料盒里，在上面戳了幾個眼兒，為了給它提供有氧的'空氣，我給它喂白菜和梨皮，這樣幾天后，我給它換菜葉子的時候，突然發現有一只小蝸牛失蹤了，我本身想寫一張尋蝸牛啟示，媽媽說：“蝸牛又不識字。”于是，我沒有寫成，又過了幾天，我放學回來觀察蝸牛時，忽然看見離奇失蹤的蝸牛又回來了，真是太奇怪了！這些天它究竟去了哪里？此后，我每天晚上都要在塑料盒上面蓋一本書，怕它再不翼而飛。

　　我希望我的蝸牛健康的成長，快點長出自己的殼來。

難忘的五分作文2

　　今天，數學卷子發下來了，我考了99分全班第一。放學回家后，我開心的把卷子拿給了媽媽告訴她：“我考了全班第一！”媽媽聽后高興地說：“今天給你做你最愛吃的糖醋排骨。”我聽后連忙說道：“好好好。”

　　吃完飯過后，媽媽還是像往常一樣，仔細檢查我的卷子。檢查完后發現了一道錯題，但是老師打的卻是勾勾。媽媽并沒有隱瞞我的錯誤，在試卷上寫“發現一道錯題應扣五分，請老師驗證。”并在下面寫了媽媽自己的名字。我看了媽媽寫給老師的這一句話向媽媽提出了“抗議”，媽媽說“好，是對是錯，我們算一遍就知道了。”然后算出的結果真的和卷子上的答案不一樣，所以這意味著什么呢？意味著我要減去5分，意味著我不再是第一名了。我覺得把這件事作為一種“特殊”的情況來處理就可以了，反正我自己已經知道錯了，這次就維持原判分數就行了。可是媽媽卻不同意。

　　媽媽透過這減去的五分，似乎看到了一些更重要的東西。媽媽對我說：“數學成績可以用分數來計算，而誠實是一個人最可貴的美德，卻不是用五分可以計算的。把實情告訴老師，你失去的是不該得到的五分，而得到的卻是多少個五分都換不來的誠實呀！如果你要的是虛假的'五分，那還要誠實干嘛？”聽了媽媽這一番話，讓我深受啟發，如果讓我選我一定是選可貴的誠實。

　　透過這難忘的五分，讓我看見了媽媽的良苦用心，看到了自己和媽媽思想上的差距！也讓我看到了一個人，只要知錯就改，那就是值得學習的。今后我一定會吸取教訓，認真仔細，努力向上。不辜負媽媽對我的期望。

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