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關(guān)于寫字的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于寫字的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于寫字的作文1
寫得一手好字,往往會被人夸贊。從小到大,因為字寫得好,我常受到別人的表揚,而且別人得知我并沒有正式練過書法時更是甚為驚訝。
上了小學四年級,換了新的班主任,每年都要在班里進行一次書法比賽。我以只要盡全力就行的的.心態(tài)輕松面對,又以自己的最佳實力迎戰(zhàn),一次次地奪冠,讓我獲得了免練的榮譽。但我從不驕傲,因為我牢記虛心使人進步,驕傲使人退步,隨時可能有同學會追上我,所以我告訴自己要更努力才會使自己更優(yōu)秀。
每次去新的補習班,我在每次練習和作業(yè)中都盡量把字寫得最好,端莊、娟秀的字體,讓作業(yè)變得更加整潔。我一把作業(yè)本交上去,就會受到老師的稱贊。因為這些稱贊,使我更有動力,又是這動力使我努力把每次的練習和作業(yè)都盡量做得更好。
其實一手好字,不僅能讓你被人贊揚,還能有別的好處呢!當你在認真寫一句話或一段文章時,為了使字跡漂亮,你一定會放慢書寫的速度,這樣既可以寫好字,又能使你記得更牢,一舉兩得,何樂而不為呢。
楷書、隸書、草書每一種字體都是一種技術(shù),每一種字體都有自己的特點。學自然簡單,但要堅持下來,卻也不是一件容易的事。當你真正學會這門技術(shù),并有自己獨特的韻味時,你應(yīng)該會感到前所未有的。那時,這門技術(shù)也會因為有自己的用武之地而快。
寫字真好,難道你不想享受一下這樣的快樂嗎?
關(guān)于寫字的作文2
小時侯,爸爸教我寫漢字,最初是一到十,接著是大、小、胖、瘦……慢慢的,我會寫許多字了,對寫字的興趣日益增高。報紙上,書本上,都留下了我歪歪扭扭的字。后來爸爸不讓我再在書、報紙上寫字,我便用水彩筆在墻上,最終家里整面墻全是字,只好用油漆重新刷一邊。
七歲時,我去報名學習書法,開始時只是為了娛樂,為了玩但是后來去不一樣了,老師說要寫好必須站著寫,對我們這些小孩來說,站一節(jié)課80分鐘非常累,腿經(jīng)常是一連酸四五天。每到后半接節(jié)課不來了的念頭,可還是堅持了下來。
令我記憶最深的是九歲的.那個冬天里的一天,路上結(jié)了冰,十分滑。走出家門不到二十分鐘,兩只帶了手套的手已冷得如冰一樣。而那天正好是要去上課的日子,本想躲在家中的我還是被那想寫字的心牽引了過去。來到教室,我驚奇的發(fā)現(xiàn)只有我和另外一個人,就在那一天,我和那個人升入了高級班。
高級班的同學就是厲害,寫出的字和打印的沒啥區(qū)別,我也得更加努力。在高級班中去比賽的機會很多,我一共參加過三次比賽,兩次去比賽,一次市比賽,最好的成績是市比賽三等獎。
我在高級班讀了一年,便不再學了,因為進入了四年級功課多了、緊了,沒有時間了,但在學習書法的三年中,我收獲了很多,其中不僅是技巧,還有努力奮斗,不怕苦的精神和毅力。
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