那些回憶作文
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的那些回憶作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
那些回憶作文1
又過了一年了,也只剩一年了。我們依舊歡樂,依舊像以前一樣奔跑、追逐;像以前一樣亂叫綽號;像以前一樣聚在一起討論X個班的XXX長的漂亮。我們也依舊像以前那樣桀驁不馴、那樣瘋瘋癲癲,不怕天不怕地,自由自在,會因為一個笑話而捧腹大笑,會因為一個不爽而大發撓臊。一切都像曾經那樣,但在無形之中,好像多了些什么,又少了些什么。不知從何時開始,我們學會了抱著一本本參考書上學、放學;養成了每天起得比雞早,睡得比狗晚的“良好習慣”習慣了周六、周日拒絕朋友的邀請,窩在家里翻著一本本公式定理……不知不覺中,我們都長大了,會因為考差了而傷心、失望、甚至是流淚。我們所想的也從游戲、小說、女孩變成了書本、學校、得分率。而曾經那些不可思議的.想法誰還會記得?曾經那些走過無無數次的道路有誰還會想起?曾經那些真實的故事有誰還會感動?
我突然想起一句話:無論未來如何,只要還能想起那些回憶,就夠了。是啊!無論未來我們在何處飄蕩,只要還能想起那些和朋友在一起的時光,就夠了。
在這最后的一年中,我要和朋友們一起快樂的過好每一個月、每一周、每一天、每一個和朋友在一起的時刻,為未來的我留下一段無悔的青春,留下一段美好的回憶。
那些回憶作文2
我的成績一直是最好的,老師都對我很好。我記得當我要轉學,我的老師都很反對,不想讓我走。那是小學四年級的時候,我媽要我去了我姨媽家所在的小學上學,那時候,盡管我也不愿意離開,但我必須離開、離開喜歡我和我喜歡的老師們。
轉學后,我遇到一些老師,不能說對學生不好,但卻非常嚴格、而且在現在看來是走向了另外一種極端。不過在我們農村,那也是正常的。在不打不罵,是不可能成才的'觀念支配下,同學們由于調皮受到了不少的懲罰。而我,也因為這樣,受到了第一次來自老師的懲罰。
那是冬天的某一天,大地一片白色,天空還正下著小雪。我們特別興奮,不知道是誰從家中“偷”來一包香煙(一塊錢的),分給我們這群男孩子,我們不會抽煙,就學著電視里面的畫面,點燃煙,放在嘴里,然后到處跑,覺得很威風。
結果,撞在槍口上,我們的班主任把我們都叫進教室,二話沒說,每人臉上一耳光(說真的,當時我傻了,真痛)。接下來的懲罰更要嚴重,只要他的課,我們不用上,在臺前臺后腿直著、腰彎下、雙手伸直點到腳。
那次,我差點暈倒。也因為這樣,期末考試拿了第一名的我,什么獎勵都沒有了。
呵呵,現在想起來,還有點好笑。不過雖然他的方法,我一直很反對,但我從來沒有記恨過他,相反,我很感謝他給了我這樣的人生經歷。
那些回憶作文3
好好珍惜時間,
好好在這短短的時間里珍惜每一個人,
好好珍惜你自己。
高一13班,一個許多人都不會忘記的班級!
它有著難以述說的光輝歷史!
黑暗已在空中盤旋
該往哪我看不見
也許回憶在夢的另一端
無法存活在真實的空間
想回到過去
懷念過去
羞怯的臉帶有一點稚氣
思緒不斷
阻擋著回憶播放
盲目的追尋
仍然空空蕩蕩
灰蒙蒙的夜晚
睡意又不知躲到哪去
一轉身孤單
已躺在身旁
想回到過去
試著讓故事繼續
至少不再讓你們離我而去
分散時間的.注意
這次會抱得更緊
這樣挽留不知
還來不來得及
我們待了快一年的教室。那充滿了我們高一的回憶。。
一盞黃黃舊舊的燈
時間在旁悶不吭聲
寂寞下手毫無分寸
不懂得輕重之分
沉默支撐躍過陌生
靜靜看著凌晨黃昏
記得那寬敞的操場我們每次的衛生區。。
記得運動會碰見了下雨天,
為了開幕式
那些還在淋雨的孩子們。
記得那年輕狂的日子,那年與班主任暗斗的日子好有趣,那年我們很愛旅行,爬過山玩過海迷過路。
記得,那些我還記得。朋友們,死黨們,以后的以后我們都要好好的。
那些回憶作文4
歲月如同金錢,總是在付出的時候消失;歲月如同河中的水,總是在沙石的沉淀中干涸;歲月如同藏在手中的細沙,總是會從指尖悄悄滑落。
回憶,如同電影,從前的一幕幕在我腦海中回放,我大了,曾幾何時,小時候哪些記憶已經有些模糊不清。
現在看著那回憶電影,我發現,兒時的我是多么天真無邪。
記憶搜尋在腦海里,往事一幕幕呈現在我腦海里。
回憶的電影暫停在四歲時,小時候那些年,我是一個病痛多的孩子,一個月30天,我要二十多天在醫院打點滴。記得那一天,我沒感冒,外婆送我去幼兒園,我不想去,進去之后,奶奶一走,我就逃了出來,跑到馬路上,那時奶奶很急,邊哭邊打我,說:“這孩子怎么這么不聽話!”奶奶心中很是氣憤。可現在回想起來,奶奶給我的是無限的關愛,可我因那時的'無知,給奶奶心中留下了憤怒。
回憶的電影繼續播放。
電影又一次定格,這次是四年級段考,媽媽剛剛出院,來看我考試,在休息時間,我和別人打架了,是那個人先來打我,我就還手。那個人的媽媽看他兒子打不贏我,立馬抱住他兒子抽手要打我,年少輕狂的我憋足了勁兒伸出腳向她踢去,我媽抱住我替同學他媽擋了那一腳。她很胖,媽媽很瘦,剛剛出院,身體不好,幫我挨那一下。媽媽對我太好了。
那些年,那些天,哪些溫暖的記憶,都是你們給的。
我從當初的天真,到現在的懂事。
我只想對你們說:“我愛你們,我謝謝你們,我會永遠記住你們!”
那些回憶作文5
自從自己有記憶以來,外婆都陪在我身邊,一直到我上了小學才回到農村。是外婆把我辛辛苦苦把我帶大的,不知不覺的,我步入了少年時期,但是我永遠也不會忘記我和外婆那些美好的回,它們已經深深地刻在我的心中了……
外婆對我很好,我不懂的事情她都盡力去幫助我,雖然外婆是農村人,卻懂得許多城里人不懂的知識。記得還在上幼兒園的時候,我看到鄰居家種了盆很漂亮的花,那花叫什么名字我已經記不清了,但它的樣子依然清晰。小小的、厚厚的橢圓形葉子,粉紅色的`嫩花瓣兒,服服貼貼得“躺”在花盆上。
多可愛的花啊!我羨慕級了,好想自己也有這么一盆可愛的花,樓上的小伙伴向鄰居爺爺要了一株,回家種,還向我炫耀。不知不覺,欲望更強烈了。我的心事是瞞不過外婆的。她知道后,便帶著我去向鄰居爺爺要了一株。鄰居爺爺很熱心、很大方,老爺爺平常和外婆挺談得來的,他毫不猶豫地給我們挖了株長得最好的。那天我高興得手舞足蹈,終于得到了自己期待已久的花。因為我自己不會照顧花,所以明天開始外婆要陪我一起來照顧花兒。
第二天我起得很早,太陽剛剛探出頭來,但遠遠比不上外婆,外婆已經把早餐做好了。吃了外婆做的美味佳肴,總是那么令人精神百倍。外婆收拾完屋子就開始教我照顧花了。
外婆找來一個大瓶子,在蓋子上扎了幾個洞,然后裝滿水,要給花澆水了!真有趣,手用力一擠瓶子,水就從洞里噴射出去,給花兒洗了“淋浴”。
那些回憶作文6
心里也不知道是什么原因讓自己回憶起那些不該回憶的往事來!
是我舍不得,還是我這輩子甘愿為她做奴隸?我搞不懂我為什么要這樣!在一起的時候,心情難忍受,分開了,心里總是想過不停。真的好無賴啊!每當,自己靜下心來就在哪里想過不停!是我犯賤還是我~~~~~?
哎,愛情這東西真是一加以不等于二啊,真正的是零點五加零點五等于一啊!這才是一個完美的世間,一個人的付出用于等不了二!有時候會想這真的有的不公平,但是事實就是事實,你在想是不會改變的,你就忍著吧!
有時候,回想那些往事,我沒有怪你,真的,我也沒有責被你,我只是把我們在一起的快樂記住,記不住那些流淚,那些流血。為什么?是我太天真還是我真的放棄不了你。我真的只記住了我們的快樂,為什么就記不住我們的痛苦啊?也是緣分,這山天意?這是我們不了了之的愛情。
不知道!
我現在真的不知道!我的'心里里好亂啊!那些往事就在你閉上眼那一瞬間而出現,是我的錯嗎?我沒有錯,為什么那些錯的人就為什么不會回憶一下,好好反省一下。為什么總是我在這里苦苦的受罪,蒼天這的不公平!
那些失去的往事,我只記住快樂,卻把憂傷忘記。
那些失去的往事,我只記住現在,沒有記住那些痛苦。
那些失去的往事,我只記住了,為什么就記不住失去!
那些回憶作文7
歲月總是值的懷念的,過去的風雨,那些難忘的日子,總難以忘懷。
記得,我剛入學的時候,數學這一科真的是差得很,我現在的成績,就是被沈老師一手提起來的。
接二連三的錯誤,并沒有敲響我心頭的警鐘,但她看在眼里痛在心里。我一開始并不喜歡數學這一科,總跟她唱反調。她卻不以為然,依然耐心教導我,一步步為我解說題目。
辦公室里,她讓我坐下,她將拳頭重重的砸在我的肩膀上“恨鐵不成鋼啊”她憤怒的話仿佛是熾熱的火焰直射我心,讓我莫名的心似乎預示到了什么,她將試卷遞給我,她蠕動的雙唇卻什么也沒說,緊鎖眉頭,緊握的拳頭猛然展開。淚光在她的眼里泛起。一直以為她剛正不阿,一直以為她陽剛堅強,卻從來沒想過她也有自己的一面,從沒有看見過她這樣的'墳墓和悲痛,從來沒有看見過她這樣的無奈和傷心,然而因為我的懵懂和愚昧,她最不想展現出來的一面卻毫無保留的展現出來。
她的目光與我的眼神交織在一起,我看得清清楚楚,那里面燃燒著希望的火焰,是這火焰點燃了我心頭奄奄一息的火苗,滋潤了我心田即將被烈日暴曬成荒土的河床。
從那時開始,我便懂得了她的用心良苦,我知道,她是對我好。那些她幫過我的日子,難以忘懷。
那些回憶作文8
那些被我們念念不忘的人和事,就在我們念念不忘之間,被我們遺忘了。
——題記
在光與暗的交織界限中,我看見那些倒映在記憶水面的青蔥歲月,像軸浸了水的畫卷,輕手舒開,呈現記憶。
這條曾經一同踏過的小路已長滿青苔,陽光在它們頭上肆意歌唱,迸濺被我遺忘的火花。紙飛機飛進那片火紅的夕陽,你望著遠方,寫下關于我們小時的夢想。你說,我們要一起追逐夢想,不管未來怎樣。
那年夏天,陽光燦爛得無可救藥,你的臉上掛滿了同陽光一樣耀眼的笑。瞳孔里描繪著搖曳的柳條,揮手與我道別。你以為到了初秋恰至的時刻,我們又能重逢,一同拼搏我們的幸福時光。可是,你錯了,我也錯了。你不知道,面對你歡樂如同蓮花一樣燦爛的笑臉我無法把那個秘密告訴你。因為,我要你留給我的'最后印象,是平日里我習以為常的自戀得欠揍的笑。
望著你溢滿憧憬的背影,我喃喃自語,請原諒我的自私,我不忍心看你凄涼悲傷的面龐,到了秋天,你會知道我已經離開,你的悲傷我再也看不到。
我們之間有太多的過往,太多的話語,太多的場景,太多的片段,多得我竟一一遺忘。你的面容竟只在我腦海里留下一個模糊的跡象,只能在夢中看見你清晰的笑。所以,我喜歡夢見有關你的一切,只有在夢境中,我的思維才可以遲鈍到仿佛回到了過去的美好。
我的朋友,希望你可以在你曾經遙望的遠方,綻放出我熟悉的笑。
那些回憶作文9
“光陰似箭,日月如梭”,兒時就知道的一句關于時光的句子。漸漸長大了,學到了更多的知識,便懂得了更多的感情。
“對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多。”時間流逝得可真快啊!曹操一統天下的心愿還未實現,到時間卻已過去很久了。李煜曾感嘆:“春花秋月何時了?往事知多少。”對時光的流逝是多么的無奈啊。到卻又無法親自前去報那亡國之恨。“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”這是宋朝晏殊《浣溪沙》中的千古名句,感慨時光的逝去,春天的離開。更有杜甫《登高》中“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。”表示了其對時間流逝的情懷。
但也有“念天地之悠悠,獨愴然而涕下。”寫出了陳子昂內心的煎熬,時間如此悠久漫長,但依舊報國無力。還有《黃鶴樓》中“黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠”的崔顥,既知道了他世事茫茫,又道出其中時光歲月的悠久。
古往今來,世人對時間,時光,歲月的看法各有不同,每個人都有自己的情感,有自己的理想抱負,更有屬于自己的`文采。時光即使流逝,但是活到老,學到老才是最重要的。詩人筆下的感慨,無一不是在他們的文筆之下產生的、創造的。好好學習天天向上,要相信,在時光中積累,在歲月中留痕。歲月可以摧殘所有,但這世界上唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。
那些回憶作文10
童年中,每人都有無數溫暖的回憶,它們就像無數的“水珠”,匯聚成無邊無際的“童海”,讓我在里面自由翱翔。
——題記
坐自行車
在我2歲多時,我開始記事。外婆有一輛五顏六色的自行車,漂亮極了!外婆每天都抬頭挺胸地騎著自行車帶我去玩,我最熟悉的就是外婆那巍峨的'背,像一座風吹雨打都不動的大山。我總會一邊用稚嫩的小手拿著小風車,一邊輕輕地摟著外婆的腰。每當看見小風車在風中快速旋轉,我會鼓起小酒窩開心大笑,外婆則會跟我一起笑開了花……坐五色自行車上,那只小風車轉動,便是我童年最快樂的時刻。
種瓜
想起4歲時,外婆騎著她的五色自行車,帶我來到鮮花開得漫山遍野的半山坡的一片曠地上。外婆她舉起鋒利的鋤頭挖出一排小洞,我也有模有樣地挖了起來,但個個七扭八歪、雜亂無章。正當我不知所措,漲紅臉,眼淚嘩嘩地往下流時,外婆和藹可親地走過來手把手地教起了我。經過一番折騰,我終于挖出一排排井井有條地小洞。洞挖好了,外婆拿出事先準備好的瓜種遞給我,我輕輕地撕開,小心翼翼地撒著,外婆跟在后面嫻熟地填土。瓜種好了,我和外婆躺在碧綠的草地上,仰望著天空,一陣微風吹過,草地上如同掀起了一陣陣綠色的波濤……
這些美好的溫馨的回憶給我們的生活增添了許多樂趣。
那些回憶作文11
在你迷茫的時候,是誰打開你的心扉,在你生氣的時候,是誰疏導你的情緒?也許會有同學會說是爸爸,是媽媽,是爺爺,是奶奶,可是,我們總是會忽略了一些默默無聞的、辛勤的人,他們和爸爸媽媽爺爺奶奶一樣,在愛著你,可是,你感覺到了嗎?這些人是誰呢?老師。現在的我們,就像是羽翼漸豐的小鳥,已經有了逃脫的欲望,可是卻沒有回來的心。
記得那一次,大概是三年級吧,是我們剛剛接觸關于顏色的英語,懵懂的我們對顏色一直不理解,我們幽默、年輕的英語老師微笑著對我們說:“大海是什么顏色啊?”我們用稚氣的語言,異口同聲地說;“藍色。”老師又給了我們一個恬靜的微笑,她歪了歪頭,又問:“那你們知道大海為什么是藍色的嗎?”這可把我們給難住了,我呢,也不錯過任何一個賣弄我聰明的機會,我便把《少兒百科全書》里的.一段話背了下來,我以為老師會表揚我們,可換來的卻NO。我不解的問老師:“那是為什么呢?”老師像在說悄悄話似的告訴我們:“是因為魚啊!”“魚?”我們一個個都豎起了大問號,老師又說:“魚是怎么吐泡泡的?”我們一想,隨后都笑了,因為魚吐泡泡和單詞“blue”一樣讀音,老是因為我們記不住單詞,才這樣“別有用心”,我們都很感動。
老師就是這樣,對我們如父母親一樣,而這小小的感動就可受益一生,老師,感謝您!
那些回憶作文12
想必,“那些年”這個詞太滄桑了?我的年齡還沒有到可以說那些年的程度,但是我還是喜歡在記憶的長河里撿起時光的碎片,組成我的“那些年”。
那些年,我們一起唱著歌,繞著袖珍小操場跑完一圈又一圈,將煩惱統統踩在腳底,然后超越它們,我們一起發明的“男女混合十二打”還記得嗎?只覺得像一群蒼蠅在鳴叫,我們手里的羽毛球拍,瞬間化身為“正義的使者”——蒼蠅拍。
那些年,我們一起大叫著“餓死了”!一邊急匆匆地趕去排隊,然后催促著體育委員,老師都不愿意上第四節課,因為老師每次都不是走出去的,而是被我們推出去的。
那些年,我們裝模作樣地聽著mP3,唱著不成調的歌曲。整日泡在卷子里,一支筆永不休止地轉動,寫著不同格式的中文、英文、數字……
那些年,我們一起恨著初中也愛著初中,在課本的每一寸空白涂抹亮麗的.色彩,從背后惡作劇般地蒙住別人的眼睛,陰森森地說一句:“你被綁架了。”
那些年,我們一起為了明天而奮斗,在昏暗或明亮的燈光下做著簡單或復雜的題目。寫下一句句宣誓般的語句:“小升初,是牛是馬你都給我放過來,我不怕你!”、“卷子再多也難不倒我,最后一卷,我來了!”……
這一年,我們告別小學,邁入初中,適應并接受它,這些年,我們要學會忍耐與謙虛,這些年,我們要學會磨掉身上的銳氣和棱角,這些年,我們要學會成長。
那些回憶作文13
望著那璀璨無比的星空,我不禁感受到了夜的美好和美麗,聽著那歌聲從遠處悠悠揚揚地傳來,我感受到了夜對我的祝福和向往,突然,一些些往事從我腦海里溜過,有美好的,快樂的,高興的,悲傷的……不管是什么事,都值得我們去記憶深刻,都值得我們去回憶。——題記
“光陰似箭,日月如梭。”小學六年的生活像一本色彩斑斕的'畫冊,記入著我們最純真的故事。雖然我們這些好朋友在一起的時間不長,但卻結下了深厚的友誼,我們在一起打過,鬧過,傷心過,痛苦過,雖然有時候吵架,但是因為我們是死黨,所以,我們從不會說“絕交”這兩個字。在九月份的某一天,我們將踏進另一所陌生的學校,認識更多的朋友和老師。歲月無情,小學六年的生活即將接近尾聲,時間在鐘表里默默的流逝,那聲音仿佛是在為我們默默嘆息。
畢業那天,我們不要揮手說再見,而是微笑的說些祝福,雖然同學們去了另一所陌生的學校,但是我們總有相見的時候,但也可能永遠都不能見面了,歲月留給我們的,也可能只是一張冰冷的畢業照。用一句話來說就是:有這么一個班,他們都痛苦過,傷心過,開心過,但在一場最后的考試中,他們就分別了。
啊,這六年的小學生活,我歷歷在目,難以忘懷,六年前的我空手而來,六年后的我卻滿載而歸,我相信,將來在來到二小,那時候的我,將輝煌歸來。
那些回憶作文14
五年,大家一起走過了多少年華,歲月已將彼此深刻在每個人的心中,時光已把對方的友誼隨微風飄散,帶到世界各地,讓時間停止,每當我們路過,便能想到對方。不論是歲月的磨練,還是時光的流逝,都抹去不了那段美好的回憶?······
一年級,大家互相問名字,帶上屬于自己的紅領巾;二年級,不會再忘記對方的名字,我們是最好的同學;三年級,一些同學早已悄然離我們而去,最好的朋友永遠不會忘記;四年級,最好的兄弟姐妹,一起歡笑流淚;五年級,不管天涯海角,不管你在哪里,你永遠是我的死黨,我們永遠是一起并肩作戰過的戰友。多少年,屬于我們的回憶,多少次,為對方而哭泣。同窗情深,師恩難忘,就算相隔多遠,也會想起你們,因為你們,是我最好的兄弟姐妹。
思念的情意,離別時才能真正感受到,我們宛如個個音符,只有連接在一起,才能奏出美妙旋律,又如同顆顆水珠,凝聚在一起,才能變成潔白的雪花。時光是一本古老的日記,記載著我們難忘的回憶,有多希望這本書沒有句號,因為我們不想讓回憶終結。假如上天真讓時間倒流,我會更珍惜和你們的時光,我們不要昨天的.回憶,只求明天的期盼。
一年,大家剩余的時光,不會抱怨太少,不會要求過多,因為我們堅信,我們在一起的時光遠遠不止一年,用微笑代替淚水,用樂觀代替悲傷。多少年華,也仍會記得,那些年,我們的回憶。
那些回憶作文15
詩曰:光陰如似箭,去而不復返。回憶同學事,還得從五年。
話說,時間過得真快,一轉眼四年過去了,回憶起同學的事,我還是念念不忘。在我的記憶中,同學之事已經會成了一條五彩繽紛的`海洋,令我記憶最深的那就是——五年級。
五年級的回憶還得從我們班說起,那是一個星期五的下午,我吃過午飯來到學校,看見班門大開,我想都沒想大步來到班級以內,四周看了看,只見班里還沒有來幾個人,我大步走到自己的座位上。
看見同桌正在寫數學作業,我看了一會兒,坐了下來,同桌對我說:“今天下午我們有一節體育呀!”我聽到這個消息后高興的又蹦又跳,我這么一跳可不要緊,驚動了班長,他問我干什么,我沒有回
答他,尷尬的坐了下來。時間不長下課鈴響了,同學們都爭先恐后的跑出了教室。我也跑了出去,校園里太熱鬧了,同學們干什么的都有,總之來說熱鬧非凡。“叮鈴鈴——”上課鈴響了,同學們像浪潮
一般涌進了教室。我剛坐到座位上,老師來到了講臺之上。同學們都鴉雀無聲,老師面帶笑容的對我們說:“同學們,我告訴大家一個好消息,今天下午我們第一節是體育課。”聽到這個消息后同學們都
興奮地叫了起來,剛才鴉雀無聲的教室變成了熱鬧的天堂。
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