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我們的班集體作文

時(shí)間:2023-08-05 18:19:44 好文 我要投稿

我們的班集體作文(匯編15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我們的班集體作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我們的班集體作文(匯編15篇)

我們的班集體作文1

  第二天軍訓(xùn),如從前一樣,還是烈日炎炎,蟬鳴蛙躁,一天的訓(xùn)練。大家憑借著自己的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。衣服被汗水打濕了一次又一次,軍姿,還是軍姿。放學(xué)的時(shí)候到了,和藹可親的趙老師給我們布置了一項(xiàng)充滿樂(lè)趣的作業(yè),給我們a4班的微信群起一個(gè)群名!

  回家以后,我深思熟慮了很久,又與爸爸媽媽進(jìn)行了一番交流。最終,我們?nèi)齻(gè)很快達(dá)成了共識(shí),就以“絲路熱血a4班”作為我們微信群的群名吧!

  我是這樣想的:首先,既然是微信群名,就不能太長(zhǎng),必須簡(jiǎn)短的直抒胸臆。其次,我們高新一中初中校區(qū)坐落在古城西安,擁有漢唐時(shí)繁榮的文化魅力。在新時(shí)代,西安又作為絲綢之路的起點(diǎn),更奠定了它政治、文化于一體的古都位置,所以前兩個(gè)字應(yīng)該以“絲路”為妙。

  隨后,這兩天的軍訓(xùn)生活里,我們收獲的太多,理解的'太多,成長(zhǎng)的太多……。堅(jiān)持、毅力、恒心、熱血,這一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的詞語(yǔ),都足以表達(dá)出我們內(nèi)心的洶涌澎湃,而在這之中,我認(rèn)為最貼切的應(yīng)是“熱血”。

  最后,我想說(shuō),我們a4班是一個(gè)集體,只有緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái),才可以更上一層樓。初中三年,我很榮幸可以和趙老師、何老師以及同學(xué)們一起度過(guò),希望我們互相學(xué)習(xí),互相尊敬,互相進(jìn)步!

  a4班,加油!

我們的班集體作文2

  在我們學(xué)生時(shí)代,在這慢慢而又豐富多彩的路程中,我們有快樂(lè)、傷心、難忘、成功的喜悅……在這些日子里,陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我們獲得成功的果實(shí)時(shí),是同學(xué)們共同努力的結(jié)果;當(dāng)我們失敗時(shí),是我們互相鼓舞,使大家有信心十足。一個(gè)溫暖的班集體,多么像我們的第二個(gè)家。

  在我們朝夕相處的時(shí)光里,常常會(huì)發(fā)生許許多多有趣的`事,使我們的學(xué)校生活多么充實(shí)。

  就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧,我們班的運(yùn)動(dòng)員像一匹匹野馬;又像離弦的箭一樣飛奔在跑道上;更像是喝了*。大家都爭(zhēng)先恐后,奮力拼搏,總害怕自己落后。啦啦隊(duì)也不甘示弱,連嗓子喊啞了也不愿意停下。

  每天早上走進(jìn)學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)四三班的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲從窗口飄揚(yáng)而出。每當(dāng)聽(tīng)到這洪亮的讀書(shū)聲就讓人感覺(jué)精神百倍。

  一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸;一棵樹(shù)微不足道,但許多樹(shù)就成了一個(gè)大森林;一個(gè)人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合在一起后,比花崗巖還要堅(jiān)硬。

  集體的力量是最強(qiáng)大的,缺了你不行,缺了我不行,缺了誰(shuí)都不行。我們只有在集體中才能展示出自己的才能,才會(huì)得到快樂(lè),在集體的呵護(hù)下才能健康成長(zhǎng)。

  班集體就像一個(gè)溫暖的大家庭,我們要愛(ài)護(hù)班集體,為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。

我們的班集體作文3

  我們四(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,也是一個(gè)溫暖的大家庭。我們總是很團(tuán)結(jié),在校園舉行的各項(xiàng)團(tuán)體比賽中,都有出色的成績(jī)。

  比如:在拔河比賽上,我們團(tuán)結(jié)一致,取得了第一名。想知道事情的經(jīng)過(guò)嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

  一次校長(zhǎng)通知學(xué)校舉行拔河比賽,每班20人。老師選出拔河比賽的成員名單。我是其中一名,而且還排在第一個(gè)呢!我非常開(kāi)心,期盼著比賽快點(diǎn)到來(lái)。

  經(jīng)過(guò)一周的刻苦訓(xùn)練,比賽時(shí)間終于到啰!當(dāng)天下午,我們來(lái)到操場(chǎng)做好了準(zhǔn)備,男的當(dāng)拉拉隊(duì),女生當(dāng)“主角”來(lái)比賽。開(kāi)始的.時(shí)候,我們?nèi)嘁黄鸷傲艘痪浼佑停荣悤r(shí)間就到了。

  第一輪開(kāi)始了,隨著哨聲我們開(kāi)始拔了,我們兩腳張開(kāi),整齊地把動(dòng)作做好。可是,繩子卻來(lái)回?cái)[動(dòng)不停,竟偏向了對(duì)方了!我們要輸了。這時(shí),老師大聲問(wèn):“你們要不要奪冠?”“要!”我們回答到。我們一使勁,贏了!第二輪又開(kāi)始了,我們雖然很團(tuán)結(jié),但對(duì)方的實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)了,我們輸了。不過(guò),失敗是成功之母,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取勝利。

  第三輪比賽開(kāi)始了。我們做好比賽姿勢(shì)。我們總結(jié)了失敗的原因,認(rèn)為拉的時(shí)候身子要用力傾斜,站穩(wěn)腳跟,兩手抓繩索,把繩子一步步拉過(guò)來(lái)。哨聲響了!我緊抓繩子,兩腳像生了根似的立在地上,不讓自己晃動(dòng),只把力氣用在兩只手上,眼睛死死地盯住繩索,男生們有節(jié)奏的加油聲一股勁直吹進(jìn)我們的心坎上,只見(jiàn)繩子不停地靠向我們班,靠,靠……大家拉得筋疲力盡,繩子又一寸寸地流向?qū)Ψ剑∵@時(shí),男生們大聲吆喝:“團(tuán)結(jié)就是力量。為四(2)班爭(zhēng)光!”我們的精神立刻倍增,我大聲說(shuō):“女同胞們加油啊!”一拉,贏了。我們高興得跳了起來(lái)。真是世上無(wú)難事,只怕有心人。

  團(tuán)結(jié)的力量多大呀。

我們的班集體作文4

  我的班級(jí),是一個(gè)互幫互助的大家庭;我的班級(jí),是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。它就是新華小學(xué)六·七班。

  在這個(gè)班級(jí)里,同學(xué)們樂(lè)觀向上健康地成長(zhǎng)。在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班三十多人分別參加了一百米賽跑、接力跑、跳高、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同學(xué)們既興奮又緊張,都拼盡全力參加比賽。在賽跑場(chǎng)上,隨著發(fā)令槍響,我們班的一個(gè)賽跑選手像兔子一樣躥出,使勁跑了起來(lái)。跑著跑著,他半路上沒(méi)勁了,累得氣喘吁吁,我們從遠(yuǎn)處看他的神情快要放棄了,連忙給他加油,他聽(tīng)到我們的吶喊聲,心頭一震,重又振作精神,像沖了電一樣跑了起來(lái),一直跑到了終點(diǎn)。雖然對(duì)手不容易戰(zhàn)勝,但是我們班的運(yùn)動(dòng)員們齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心、不畏艱難、勇敢拼搏,最終為我們奪得了全年級(jí)綜合排名第二名的好成績(jī)。

  我們班的同學(xué)多才多藝。有什么繪畫(huà)、舞蹈之類的活動(dòng),我們班的同學(xué)都踴躍參加,積極報(bào)名。我們班的一些同學(xué),還參加過(guò)滄州武術(shù)節(jié)的`開(kāi)幕式,表演太極拳呢!

  我們班的同學(xué)很有創(chuàng)意。校園經(jīng)常讓我們?cè)O(shè)計(jì)手抄報(bào),我們班同學(xué)的作品幾乎都是圖文并茂,參加的人數(shù)是班級(jí)里最多的。

  我愛(ài)我的班級(jí),我愛(ài)這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂(lè)又溫暖的地方,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng);這是一個(gè)活躍又親切的樂(lè)園,我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí),為了祖國(guó)的未來(lái)和建設(shè)和諧社會(huì)做棟梁!

我們的班集體作文5

  我們的班集體是一個(gè)紀(jì)律不好的班級(jí),不過(guò)很快樂(lè),在關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái),互相幫助,互相促進(jìn),互相加油。

  我們班同學(xué)很活躍,紀(jì)律不好。一下課就開(kāi)始打鬧,有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來(lái)就會(huì)安靜,可一到自習(xí)課又會(huì)鬧起來(lái),還有竄位的,就連紀(jì)律委員也在玩,班長(zhǎng)完全管不住我們,只有老師才能讓我們安靜下來(lái)。

  雖然我們班平時(shí)的紀(jì)律不好,像一盤(pán)散沙,可是一到關(guān)鍵時(shí)刻,我們班就會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)。

  比如期中考試,考試前自習(xí),我班就一反常態(tài),很安靜,寫(xiě)的寫(xiě),背的背,成績(jī)好的幫助成績(jī)差的,成績(jī)差的向成績(jī)好的學(xué)習(xí),大家都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。這時(shí)這盤(pán)散沙好像聚集了起來(lái)。我們班的總成績(jī)也因此取得年級(jí)較好的排名。

  還有校運(yùn)會(huì),看到其他班級(jí)努力練習(xí),我們班的同學(xué)也不甘落后,一下課同學(xué)們就開(kāi)始練習(xí),一個(gè)個(gè)都像要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣。到了校運(yùn)會(huì)那天,大家都認(rèn)真地對(duì)待,有項(xiàng)目的'在練習(xí),比賽;沒(méi)項(xiàng)目的則為同學(xué)加油,為同學(xué)送水送零食,每個(gè)人都在認(rèn)真地對(duì)待自己的任務(wù)。終于,在大家不懈的努力下,我們班取得了很高的名次,大家歡呼雀躍,為自己的班級(jí)感到自豪。這時(shí),我們這盤(pán)散沙,又團(tuán)結(jié)了起來(lái)。

  這就是我們的班集體,在他人眼里,我們是一盤(pán)散沙,但在關(guān)鍵時(shí)刻,我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái),為班級(jí)榮譽(yù)而努力奮斗!在他人眼里我們是一群散漫少年,但在別人努力上進(jìn)時(shí),我們也會(huì)奮發(fā)向上,活出我們的風(fēng)采!

我們的班集體作文6

  我生活在一個(gè)多姿多彩的大集體里,在這里有49個(gè)兄弟姐妹,我們一起玩,一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

  我們的老師就像班級(jí)的家長(zhǎng)。記得有一次我從廁所出來(lái)回教室,外面正下著大雨,風(fēng)也很大。回來(lái)后我順手去關(guān)門(mén),一陣疾風(fēng)突然把門(mén)吹關(guān)了,可是我的'手卻不小心夾在門(mén)里了。老師看見(jiàn)了,快速地把我的手輕輕地從門(mén)縫里拿出來(lái),關(guān)切地問(wèn)我:“疼不疼,要不要擦點(diǎn)藥?” 我眼里含著淚花,“不用了,謝謝老師 。”雖然我的手真的很疼,但我不想耽誤老師的時(shí)間,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。中午吃飯了,被夾的手腫了起來(lái),連吃飯都不方便了。老師看見(jiàn)了連忙坐到我身旁,端起碗一口一口地喂我吃,被感動(dòng)的我不禁流下了熱淚,那一刻好像媽媽就在我身邊。

  俗話說(shuō)“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”。記得有一次春游,我?guī)У氖澄锊欢啵赡苁峭娴锰哿耍m然我把它們都“消滅”了,但我還是覺(jué)得饑腸轆轆。同學(xué)們都三五成群的圍在一起吃著食物,我只好一個(gè)人躲到一邊去。曹啟瑞發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài),走到我身旁問(wèn)我是不是沒(méi)吃飽,“我?guī)У臇|西正好吃不完,我們一起吃吧!”我感激地望著她說(shuō):“好啊,真是太謝謝你了。”我們倆便一起開(kāi)心地吃起來(lái),竟然吃完了所有的食物。

  我愛(ài)我們的三(1)班,能在這樣的班級(jí)里生活與學(xué)習(xí),我感到很幸福。

我們的班集體作文7

  唉,我們這個(gè)班,雖然成績(jī)是全年級(jí)最好的,可紀(jì)律是出了名的差,讓全校的老師都心驚膽戰(zhàn)。

  這星期星期二的第一節(jié)課上,教語(yǔ)文的謝老師不知去干嗎了,就由一班的陳老師來(lái)代課。陳老師的課很生動(dòng),還把幻燈片做出來(lái)給我們看。可惜我們不領(lǐng)情,有些同學(xué)大概在討論游戲。結(jié)果陳老師一氣之下就向董老師告了一狀,氣死我們了。

  而在第三節(jié)課上,有兩個(gè)老師來(lái)我們班聽(tīng)課,董老師準(zhǔn)備得也很充分。雖然后面有兩個(gè)老師,還是震不住我們要講話的`沖動(dòng)。我們班的大部分同學(xué)在下面嘰里呱啦地說(shuō)著閑話,大概是在討論中午吃什么,全然不顧在場(chǎng)的三位老師。董老師站在講臺(tái)前面,一股無(wú)名火沖了出來(lái),但還是硬把課上完了,不影響教學(xué)進(jìn)度。

  不過(guò)老師的忍耐是有限的。

  下午第一節(jié)課前,我們正鬧得不可開(kāi)交的時(shí)候,我猛得發(fā)現(xiàn)董老師正怒氣沖沖地站在講臺(tái)旁邊,氣沖沖地看著我們。吵鬧聲漸漸安靜下來(lái),突然間,董老師狠狠地批起我們來(lái)了,最后一句是:“你們給我坐好,反思一節(jié)課。”然后她便拉著吳老師走了。我們像一只只受驚的兔子,驚慌不已。

  不知過(guò)了多久,下課鈴聲才響起。董老師又出現(xiàn)在教室里,說(shuō):“下課不能出去玩,第二節(jié)課寫(xiě)反思。‘平民百姓’400字,班委800字,班長(zhǎng)寫(xiě)1000字。”說(shuō)完便拂袖而去。第二節(jié)課一開(kāi)始,我們便瘋狂地寫(xiě)著反思,中間加了一大堆廢話,終于趕在下課前把這篇廢話交給了老師,才得以脫身。

  唉,我們這個(gè)班呦!

我們的班集體作文8

  我們的班集體是個(gè)大家庭,是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。

  我們的班主任既嚴(yán)厲又溫柔,她總是扮演多個(gè)角色,有時(shí)候她是個(gè)辛勤的園丁,早出晚歸,用知識(shí)的甘露澆灌我們祖國(guó)的花朵;有時(shí)候她扮演的是一位包青天,黑白分明,明察秋毫,斷案如神,比如有同學(xué)斗嘴的,打架的,告狀的,等一些小矛盾,都被化解得如小青拌豆腐一樣——一清二白;有時(shí)候她扮演的是一位慈愛(ài)的母親,對(duì)每個(gè)孩子無(wú)微不至的關(guān)心……

  再說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師,那就是一個(gè)字“快”。我們的數(shù)學(xué)的老師做事果斷,而且說(shuō)一不二,還有就是“神速”。就好像武俠小說(shuō)說(shuō)的那樣快,“秋風(fēng)掃落葉。”上午,在這兒收了70份的卷子,那里又收了70份的卷子。下午,一走進(jìn)教室,140多份的卷子居然都改完了,一張張的發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的手里。

  然后,我們的英語(yǔ)老師很嚴(yán)謹(jǐn)。她做事要求很高,比如做作業(yè),必須達(dá)到什么樣的熟練程度。更不可思議的是,她要求同學(xué)們挨著號(hào)排隊(duì)錄制視頻放群里,還犧牲自己的休息時(shí)間不怕麻煩地一個(gè)一個(gè)的聽(tīng),一個(gè)一個(gè)的檢查,一個(gè)一個(gè)的.點(diǎn)評(píng)!

  還有就是我們的科學(xué)老師一來(lái),就把“航天模型”帶來(lái)了。我們的美術(shù)老師的美術(shù)課也是讓我們非常的留戀。

  反正,上語(yǔ)文課,我們會(huì)津津有味地聽(tīng)老師講故事;上數(shù)學(xué)課,我們的小腦袋瓜會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題;英語(yǔ)課上,我們流利的朗讀。還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上,臺(tái)下運(yùn)動(dòng)動(dòng)員們熱血沸騰,奮力奪冠,一片歡騰的海洋;臺(tái)下的老師和同學(xué)們吶喊助威,一片熱情似火的海洋。

  總之,我們的班集體是個(gè)大家庭,我們風(fēng)雨同舟,榮辱與共,就像石榴籽一樣緊緊抱在一起,又像太陽(yáng)花一樣朝氣蓬勃,蒸蒸日上。

我們的班集體作文9

  我們班什么都好,學(xué)習(xí)、藝術(shù)、體育樣樣都行。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)是數(shù)一數(shù)二的;藝術(shù)細(xì)胞呢,比如音樂(lè)課,每次學(xué)一首歌,聽(tīng)三遍就學(xué)會(huì)了,常常受老師的表?yè)P(yáng);可大家最喜歡又最出色的應(yīng)該是體育運(yùn)動(dòng)。

  一二年級(jí)倒不是很明顯,只是和大家一樣,每天蹦蹦跳跳的。三年級(jí)以后就能看出點(diǎn)苗頭來(lái)了:課余時(shí)別的班大多數(shù)人都“宅”在教室里看書(shū),裝出好學(xué)生的樣子;我們班例外,一下課就直奔操場(chǎng),龍騰虎躍,玩的不亦樂(lè)乎。偶爾經(jīng)過(guò)的人也會(huì)感嘆道:“哎呀,這個(gè)班好活潑呀!”四五六年級(jí),我們的教室換在高層了,下課十五分鐘到操場(chǎng)上去玩顯然不可能;可盡管這樣,也阻止不了大家的“玩”心,每次課余都在走廊上跳皮筋、跳繩、踢毽子。到了中午,更是熱鬧,操場(chǎng)上隨便一看就能找出我們班的人。

  隨著年齡的.增長(zhǎng),我們喜歡的運(yùn)動(dòng)有不同:三年級(jí),我們一下課就沖向乒乓球臺(tái);四年級(jí),小操場(chǎng)上隨時(shí)可以見(jiàn)到我們打羽毛球;五年級(jí),所有人不約而同地大迷上了籃球;而六年級(jí),除了女生和部分男同學(xué)喜歡打籃球,其他人都又迷上了乒乓球。下課鈴一響,班上的人一擁而出,轉(zhuǎn)眼間就只剩幾個(gè)人了。就因?yàn)檫@些,令王老師和趙老師操碎了心,可就沒(méi)有一個(gè)人改正呢,不管老師怎樣苦口婆心說(shuō)什么面臨畢業(yè)的“威脅”,大家卻仍然鐘愛(ài)著體育。

  終于,同學(xué)們的付出得到了好的回報(bào):運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們比賽的得分是全年級(jí)第一!籃球賽男生第一名,女生也不錯(cuò),第二名。

  我們班真有“運(yùn)動(dòng)細(xì)胞”!王老師看在眼里喜在心上,她說(shuō):“運(yùn)動(dòng)是好,但不要為了運(yùn)動(dòng),下降了學(xué)習(xí)啊。”嗯,也對(duì),畢竟我們要全面發(fā)展嘛!我們都知道學(xué)習(xí)的重要,但我們卻親身體驗(yàn)到:身體好也是硬道理!我們的見(jiàn)解和老師應(yīng)該是一致的哦。

我們的班集體作文10

  這個(gè)星期我們班發(fā)生了一件很有趣的事,那就是——老師又發(fā)獎(jiǎng)品了!你也許很奇怪:發(fā)獎(jiǎng)品有什么稀奇的。呵呵,待會(huì)兒你就知道了。

  上課鈴響了,同學(xué)們擠著回了教室。“這個(gè)問(wèn)題怎么解答?”剛上課老師就扔出了一個(gè)問(wèn)題。我沉思了一會(huì)兒,眼珠子滴溜一轉(zhuǎn),高高舉起了手,還不停地?fù)]動(dòng),仿佛在說(shuō):“老師,這個(gè)問(wèn)題我知道,點(diǎn)我吧!”“李樂(lè)成,你來(lái)回答。”我站起來(lái),以洪亮、自信的聲音答出了問(wèn)題。就這樣,我?guī)缀趺總(gè)問(wèn)題都舉手,很快,就得到了一個(gè)“積極獎(jiǎng)”。

  一次課間,大家正在做游戲呢,老師提著一個(gè)紅袋子進(jìn)來(lái)了,紅袋子鼓鼓囊囊的.,似乎很重。老師把袋子放在講臺(tái),擦了把汗。“安靜安靜,回座位”老師停了停接著說(shuō),“我為四位同學(xué)準(zhǔn)備了一些特殊的禮物,大家猜一下,是什么?”

  “是學(xué)習(xí)用品!”

  “是玩具!”

  “是好吃的!”

  大家各抒己見(jiàn),議論紛紛。“嗯,還是先告訴大家是哪些同學(xué)吧!分別是……”我心里好期待呀!有沒(méi)有我呢?“劉鹿兮、何宇明、李樂(lè)成和徐暢!”太好了!有我!我心里叫道。“獎(jiǎng)品嘛……”老師神秘一笑拿出了獎(jiǎng)品,是蔬菜!有西紅柿、雞蛋和土豆,真是前所未有的獎(jiǎng)勵(lì)啊!我沖上去,選了我最愛(ài)吃的土豆。

  我是個(gè)饞貓,一放學(xué)就讓老媽把土豆炒了。這次的土豆吃起來(lái)格外香,因?yàn)檫@是我“掙”的呀!

  這就是我的班級(jí):可愛(ài)的班級(jí),有趣的老師。校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海中,抹也抹不掉。

我們的班集體作文11

  我十分慶幸我能夠被分到初一(10)班,在這兒,我收獲滿滿的。

  我們10班以紀(jì)律好而“遠(yuǎn)近聞名”,只要說(shuō)起紀(jì)律,老師們的第一反應(yīng)便是:“那10班紀(jì)律很好。”因此,我們被其他班所“嫉妒”。

  可說(shuō)起友誼,我們班同樣也“出人頭地”。掃地時(shí)不怕苦,不怕累,大家互相協(xié)作,你掃地,我提水,干得有條不紊。

  在提水的時(shí)候,意外發(fā)生了,王建愿不小心,頭撞到了墻壁,頓時(shí),一股血水灑在墻壁上。與王建愿一起提水的趙嘉濤嚇壞了,如離弦的箭一般飛奔回班級(jí),告訴我們說(shuō)王建愿受傷了。我們聽(tīng)到這一信息,馬上跑去“事發(fā)地點(diǎn)”。只見(jiàn)王建愿的臉幾乎被血所覆蓋。

  幾個(gè)女生扶著王建愿,把王建愿的頭放在洗手盆里沖洗著。一霎時(shí),潔白的洗手盆變得通紅,蔣靜雯吼道:“還不快去通知老師!”我們飛速地跑去,因?yàn)槲覀冎溃蠋熅涂煜掳嗔耍覀冾櫜坏闷渌虑椋餐浟宋覀兊目诳逝c饑餓,只想通知老師。謝天謝地,老師還在。

  在我們通知老師的.時(shí)候,那群女生早已將王建愿送到了醫(yī)務(wù)室。過(guò)了一會(huì)老師也來(lái)了,她詢問(wèn)著王建愿的傷情,還表?yè)P(yáng)了我們,我們心里像吃了蜜一樣甜。

  第二天,這個(gè)消息就傳到別的班那里,有的人說(shuō)我們做得對(duì),也有人散布謠言,風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。可我們都知道,這是友情,是我們10班的純潔的友情。

  我很慶幸能分到10班這個(gè)團(tuán)結(jié)、互助的班級(jí),也很慶幸能在這收獲到無(wú)價(jià)的友情。

我們的班集體作文12

  在學(xué)校里,總有屬于自己的一個(gè)“大家庭”,這個(gè)“大家庭”就是我們的班集體。

  我們的班集體,是由73人組成的'。我是這個(gè)集體的帶領(lǐng)者,“指導(dǎo)員”們和我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。在集體里,有開(kāi)心,也有幸福,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們舉行的一次有趣的燈謎會(huì)······

  據(jù)“打探精靈”葉潔泓說(shuō),下節(jié)課要舉行燈謎會(huì)了。大家聽(tīng)了,都“心生暗喜”。“叮鈴鈴!”讓人期待的上課鈴響了。老師拿著一大堆東西進(jìn)了教室門(mén)。“快快快!班長(zhǎng)來(lái)幫忙!”折騰了一會(huì)兒,第一輪開(kāi)始了。老師說(shuō)了規(guī)則:“題目從易到難,第一組先,以此類推。猜對(duì)加5分,難的10~15分。如棄權(quán)就等到第五組猜完再來(lái)。開(kāi)始吧!”第一組“聰明平平”,往往得不到高分。我們組,那叫“高手云集”。黑黑瘦瘦的“智多星”、“聰明屋”的我,還有“柔智慧”的組長(zhǎng)。第三組有副班長(zhǎng)、組長(zhǎng)。第四組也是“聰明平平”。第五組嘛,也是不錯(cuò)。大家你追我趕,都想得第一。雖然題目不記得了,但情景是一輩子忘不掉的。這次燈謎會(huì)我們組以29分奪得桂冠,老師給我們組一人發(fā)了一本本子。其他組也為我們喝彩,還說(shuō):今后要?jiǎng)龠^(guò)我們,也要爭(zhēng)取得到一本本子!

  我們多么開(kāi)心呀!最后老師還表演了魔術(shù)呢!這段記憶會(huì)跟我到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)......我愛(ài)我們的班集體!

我們的班集體作文13

  經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生活,我們班上發(fā)生了許許多多的事情。同時(shí),我們大家一起經(jīng)歷了開(kāi)心、快樂(lè)、悲傷、與難過(guò)。

  “大家瞧瞧!”一陣叫聲把我們都引到六《2》班來(lái)。這就是我們的班級(jí):講臺(tái)上干干凈凈,書(shū)本擺的整整齊齊。向后一看,后面的板報(bào)畫(huà)的畫(huà)栩栩如生,文字排列的整整齊齊,字寫(xiě)的剛勁有力。你別瞧,我們的板報(bào)可是全校有名的“板報(bào)最漂亮的班級(jí)”呢!

  “五星紅旗飄飄……”你聽(tīng),這可是我們的.小歌手:劉建基。他的音樂(lè)級(jí)已達(dá)到6級(jí),他最近還準(zhǔn)備考7級(jí)呢!劉建基不僅是我們班的“小歌手”,還是全校聞名的“唱歌能手”。他經(jīng)常出去外面比賽,凡是我們學(xué)校組織節(jié)目,他都一定上臺(tái)為我們演唱。

  記得有一次,是教師節(jié)。我們大家拿著花,來(lái)到星光廣場(chǎng)。只見(jiàn)一會(huì),劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”,這首歌很動(dòng)情,我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手,這就像正在聽(tīng)演唱會(huì)似的,好過(guò)癮!

  在每一次的“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽,劉建基每次都拿了第一的寶座。

  大家別就此就羨慕我們班來(lái),其實(shí),我們還有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因?yàn)槭菍W(xué)拉丁舞的,所以“獨(dú)舞”比賽就參加不了。但是,這可不能否認(rèn)我跳舞不好哦!在今年暑假,我去考了拉丁舞級(jí),結(jié)果順利通過(guò)。又在 11月20日 ,我在珠海“體育舞蹈”比賽中,獲得“廣東省第四名”的好成績(jī)。

  我們班在劉老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下,上學(xué)期,我們班1分也沒(méi)有扣,獲得了“五美班級(jí)”,排列全校第一。就連校長(zhǎng)也驚訝,還在全校面前表?yè)P(yáng)我們班呢!

  若要一個(gè)好的班級(jí),是需要大家每一個(gè)人的共同努力來(lái)創(chuàng)造。就是因?yàn)槲覀兇蠹沂掷郑黄鹋Σ糯蛟炝诉@個(gè)六《2》班。我愛(ài)我們班,讓班級(jí)陪伴我們,一起走向美好的未來(lái)!

我們的班集體作文14

  “大家快看!大家快看!特大新聞,特大新聞……”唉,這聲音從哪兒傳來(lái)的,不用說(shuō),肯們定是我們班。

  我剛走進(jìn)教室,我們班的男生在地上又蹦又跳,臉上笑嘻嘻地,不知在干什么?我走過(guò)去,原來(lái)是我們班具有外號(hào)叫“櫻子”的剃頭了,比以前難看多了,同學(xué)們都在他的座位跟前起哄呢!我走過(guò)去一看,忍不住“撲哧”一聲從嘴里冒了出來(lái),實(shí)在是好笑,怪不得同學(xué)們都圍在周圍起哄呢!但也不能這么嘲笑,做法不對(duì)。經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的一番“演講”,同學(xué)們才散去,回到自己座位讀起書(shū)來(lái)。

  又到星期一了,升旗儀式完畢后,值周老師來(lái)宣布上周各班的衛(wèi)生情況和紀(jì)律情況,好不容易讀到我們班,可分沒(méi)有其他班高,以失望而告終。

  回到教室,同學(xué)們憤憤不平;“為什么沒(méi)有我們班的`流動(dòng)紅旗呢?我們各方面做得挺好呀!嘿,不用說(shuō),肯定是值周老師偏心。”唉,我們班的同學(xué)呀,都可以稱其“為人不說(shuō)自不是”了。

  過(guò)了好幾個(gè)星期,還是沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗。好不容易又一個(gè)星期來(lái)了,我們班好容易才得了一面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,可還沒(méi)有得到紀(jì)律流動(dòng)紅旗,同學(xué)們一回到教室就為自己鼓掌,而且把手都拍紅了,非常高興,也有點(diǎn)驕傲。同學(xué)們還在期待著下個(gè)星期的分?jǐn)?shù),希望衛(wèi)生流動(dòng)紅旗和紀(jì)律流動(dòng)紅旗“回歸祖國(guó)懷抱。”

  “站住,站住!把我的東西放下,快點(diǎn)!要不然我就不客氣了……”

  唉,我們這個(gè)班!

我們的班集體作文15

  我有一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的班集體。在這里,有一位敬愛(ài)的班主任-----岳老師和六十四名親愛(ài)的同學(xué)。

  在這個(gè)班集體里,同學(xué)們互相幫助,讓我們每一個(gè)人都覺(jué)得這里是個(gè)充滿愛(ài)心的地方。記得有一次,我們?cè)谏险Z(yǔ)文課,現(xiàn)在正好是三伏天,天氣非常熱。有一位同學(xué)耐不住高溫,鼻血嘩嘩的往下流。他的同桌看到了,第一時(shí)間就告訴了老師。后面的同學(xué)看見(jiàn)了,都爭(zhēng)先恐后的給他紙。還有的同學(xué)問(wèn)他:‘你沒(méi)事吧,我力氣大,我背你去衛(wèi)生間吧。’看,在這個(gè)班集體中,同學(xué)們是多么友愛(ài)呀。

  在這個(gè)班集體中,最關(guān)心我們的莫過(guò)于岳老師了。記得有一次,我們?cè)趯?xiě)作業(yè),因?yàn)樘鞖夥浅幔覀兠總(gè)人都耷拉著眼皮,無(wú)精打采的.。岳老師看見(jiàn)了,便想給我們賣冰棍吃。她說(shuō)道:‘誰(shuí)帶錢(qián)了?帶的人舉手。’但舉手的人卻屈指可數(shù)。岳老師二話沒(méi)說(shuō),自己出錢(qián)給我們買了六十四根雪糕。

  岳老師還很注意培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力。從一年級(jí)開(kāi)始,每天都留一篇作文,所以我們一直寫(xiě)了六年的作文。現(xiàn)在,我們每個(gè)人都變得充滿了寫(xiě)作的激情。一旦哪一位同學(xué)寫(xiě)的好時(shí),岳老師就讓他站在講臺(tái)上讀。一方面是鼓勵(lì)寫(xiě)得好的同學(xué)再接再厲,另一方面是讓沒(méi)讀的同學(xué)吸取經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)出好的作文。怎么樣,岳老師是不是很關(guān)心我們吶。

  看,這就是我們的班集體,一個(gè)充滿了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

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