關于我的作文15篇【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關于我的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于我的作文1
我今年11歲了，個子不高，體重35.1千克。 我喜愛彈中阮，平時在忙也要彈半個小時，三年級時我還在“宋慶齡資金會”的比賽中，我得了一等獎呢！立刻學8級，現以是民樂團的一員。
我還喜愛畫畫，只要有時光我就開始認真畫畫，三年級時我在14屆全國小學生繪畫比賽中得三等獎，四年級我在29屆全國小學生繪畫比賽中得二等獎呢！現是班上的美
術課代表。你說我是不是“功夫不負有心人”？ 我學習也不錯，我的大部分時光都花在學習上，去年我在數學節“數學競賽”中還得三等獎呢！
在數學故事大王比賽中我還得一等獎呢！我的語文成績也不差，在“祖國60華誕”作文比賽中得三等獎......我也十分喜愛看書，這個暑假我看了3本書呢！《芝麻開門》讓我懂得了學會做人。
《廣場上的蟋蟀》讓我懂得了每個人都要有遠大的'理想。《能聞出孩兒味道的烏龜》讓我懂得了孩子不能只學習，也要快樂，這樣才能讓世界更完美。我們每個人只要在生活中細心觀察
，就能夠寫出更生動的文章，讓人感到不是你自我寫的，你說我是不是小書迷？你說我是不是琴棋書畫、樣樣精通？猜猜我是誰——難就是我邢欣！
關于我的作文2
認識我的人榮幸，不認識我的人悲哀。每當一個黑色“幽靈”在你面前閃過，那必是我，和我的自行車。
星座決定了我的性格：崇上自由，有前瞻性，興趣廣泛，理性。水是我的象征，我是水瓶座。
我 上知鄰居糾紛，下知同學緋聞。我是吹牛大王，忽悠大仙。懂“八卦”，知“五行”。一眼看穿你。別笑話，我大哥一來我家，我就會準確的說他有女朋友。使他面 紅耳赤，啞口無言，對我一陣拳打腳踢。為了一支筆，我將那同桌上上下下打量了一番，你乍看像楊玉環，再看像西施，上看像王昭君，下看像貂蟬。使她如臨春 風。那支筆自然到手。
我上知天文，下知地理，琴棋書畫，文理兩科，我樣樣精通。琴為樂，一邊彈PIANO,一邊唱“忐忑”。抱歉，不好意 思，本人從五年級開始，數學成績在期中期末穩居一百，興奮！！！知道我發表過作文的榮幸，不知道的`悲哀，心語作文學校誰是大師？我!誰影響了老師？我！誰 是小記者？我！誰是....？我！誰是...？我！我向老師推薦了黑柳小姐的《窗邊的小豆豆》，老師閱后如魚得水，對我感激得鼻涕一把淚一把!
我喜歡度假，我喜歡旅游，中國我最愿往的是上海，世界我最愿往的是法國。禁不住法國浪漫的誘惑，也急不可待的到繁華的上海生活。
到這里，我想說：“羨慕我的榮幸，討厭我的悲哀!"我——Q仔：若干年后的世界，定不會輕視我名字！
關于我的作文3
這幾天媽媽下班都很晚，所以今天我自己要親自洗一下衣服，我就學著媽媽洗衣服的樣子。
拿兩個盆，肥皂。我先在盆里倒上水，再把衣服放在水里侵濕，又拿肥皂在每件衣服上擦，然后放在手上搓啊搓，過了一會，我把一件一件衣服放入水中洗，水慢慢的變黑了，我把黑水到了又換上一盆清水洗呀洗呀，一直把每件衣服洗得干干凈凈。又把衣服一件一件的夾在夾子上，像一列火車。
我看見自己洗的衣服在風中飛舞，心里樂滋滋的。
在森林里，住著許多小動物，小白兔生日的前一個月，她請了一些小動物去她家開會，有小狗、小馬、小豬、小馬、小羊、小孔雀，“下個月是我的生日，我們要開一場舞會”小白兔說，“你們都要好好練習。”
小動物們都在家里好好的`練習，就小豬天天不練習，大吃大喝，玩的痛快。她并不知道時間在一天天的流失。
小白兔的生日終于到了，小白兔的生日是在美好的春季，這時候，百花爭奇斗艷；柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，一片綠茵茵呈現在眼前。舞臺下站著森林里所有的動物，小白兔、小狗、小馬、小牛、小羊、小孔雀，一個個上臺跳舞，輪到小豬了，小豬怎么也跳不好，其他小動物都哈哈大笑！
小豬慚愧的低下頭說“我終于明白了，想做好每一件事，都要多多練習，不然是做不好的。”
關于我的作文4
我是一顆粗壯的大樹，是人們的氧氣制造機和天然的屏障。
山洪來了，我和我的家人朋友們就用盡全身力氣，努力不讓大水淹沒村民們世世代代生活的村莊，我們努力保護著人類的家園，抵御著各種自然的滅害，可是，我的許多朋友，沒能抵擋住，咆哮的龍卷風，他們倒下了，倒在了我的身邊。我回想著他們倒下的模樣，心中便更加堅定了要保護村莊，保護村民的信念。我一定要堅持住，否則村莊很快就會被淹沒的，我想著，拼盡全力抵擋著洪水和風暴。不知過了多久，這場斗爭終于結束了。我的手臂有的已經折斷，有的`還和我的身體藕斷絲連，懸在半空中。我長吁一口氣。望著村民們開心的笑臉，我也笑了。
夏天到了，人們撐開了遮陽的傘，打開了空調，也時常到我的身邊來坐坐。“這樹真涼快啊！”“是啊！這樹好多年了吧，又粗又大，真好！”聽到路人們的夸贊。我的嘴巴微微上揚。能幫助別人，我也很開心啊！
可是，也有很多人在不斷亂砍亂伐。我看著我的朋友們、家人們一個個倒下。我想對亂砍亂伐的人說：“我們大樹，是地球家園中的重要一份子，山洪龍卷風來臨的時候，我們會守護人類的家園，抵御自然災害。”炎炎夏日，我們可以為人們提供良好乘涼場所，為人們遮風擋雨。我們也可以吸收二氧化碳，吐出氧氣。
我們對人類是非常重要的，請你們不要傷害我們。
關于我的作文5
我是個六年級的男生，在十二年前的四月三日，我告別了居住十月的子宮，哭鬧著來到了這個令人向往的世界。在這十二年里，有許多挫折，也有許多快樂……
小時候的我貌似非常淘氣，聽媽媽說，我還沒出生的時候就經常踢她的肚子；到了上幼兒園的時候也是這樣，那時候我并不像現在一樣熱衷月學習，上課時經常在一邊玩兒。記得有一次，我拿著抹布疊飛機玩，旁邊一個小胖子跟我搶，這個小胖子經常跟我作對，早就想報復他了！我故意和他拽了兩下然后猛地一松手，他那油的發亮的小光頭便“砰”的摔到了地上，我卻裝作一臉無辜。
我還有著堅強的性格，小時候的抵抗力非常差，動不動就生病，為此我沒少吃藥，為了少吃藥，我變開始堅持鍛煉，終于，堅持了一段時間后我就不那么“愛”生病了！
上了小學后，我有了很大的轉變，我經常會買一些名著來讀，而且上著奧數班，所以我的語文、數學成績一直不錯；就是怎么也過不了英語這個“坎”。為了提升我的英語成績，媽媽又在我的課外輔導中家了一項英語，并且，媽媽會經常陪我一起背單詞，這樣也就不會那么枯燥。功夫不負有心人，我的'英語成績也有了明顯的進步。
現在我已經是準備升初中的一名精英了，很快就要進入青年時期，我會好好讀書，努力學習，絕不辜負家長、老師對我的期望！
關于我的作文6
我小時候一直希望我能夠成為一個畫家，因為我從小就喜歡畫畫，我媽媽也希望我去上畫畫課，但是我拒絕了！因為我想要以我自己的畫風去畫我的圖。
我從小就有一個缺點，每當我覺得自己畫的不好時，我總是想放棄，很少能夠看到我把一幅畫畫完。但是，媽媽對我有信心，所以我要努力的加強我畫畫的`能力。每當媽媽在報紙上看到其它人投稿的畫時，總會把它剪下來，并把它貼在畫冊里，讓我能夠拿那些畫作參考。還記得有一次我想要放棄，但是因為我不想辜負媽媽對我的期望，所以我沒有把想法告訴他。媽媽當時給了我很多的鼓勵，也很支持我，并買了很多的繪畫工具給我，也讓我更有把握了！
記得我三年級時很討厭作文，媽媽為了加強我的作文能力，所以買了一套有關作文的書，但是我沒有看過一次。暑假的輔導班一直練習寫作文，寫到我覺得很煩。但是現在，我發現我越來越喜歡寫作文，而且越寫越有心得，但是我不知道自己寫的好不好？！所以我常常一改在改，但后來老師教我們要先畫聯想圖抓住重點，老師 還說不能打流水帳！要不然就抓不住重點，人家更不知道你在寫什么？我長大的夢想是寫很多的文章和大家分享，也希望大家都能看到我寫的文章！但是我怕到了國 中以后我的程度會變差，所以我現在就要加緊練習，并把老師后面的書都看完，還要繼續加強我畫畫的能力，也要把作文寫的比現在更好更具有豐富性！
關于我的作文7
每個人都有不同的性格，同樣，我也是一個追求與眾不同的女孩。至于我有多特別，接下來就讓大家評評看了。
我最糊涂！
丟三拉四用在我身上恐怕再合適不過了。上學的時候，有時我的頭腦遲鈍起來，就會隔三差五地忘帶書，也不知為此我抄了幾篇課文了，只好自認倒霉了。這也是我很苦惱的，照好友的話來說，就是腦子缺根莖。我只好每天努力記住要做的事。(免得再被人說成豬)
文靜就是我！
我安靜的一面通常是在寫書法的時候。寫書法就是要靜下心來寫，在學習中我也懂得了許多道理，過分追求精致的美，細致到一瞥一那，就會影響整體效果；相反，只顧全大局，也會使整體看起來不雅觀。我一邊領悟書法的道理，一邊在書法的“墨海”里，越游越起勁。
調皮的我！
在學校，我規規矩矩做一個“乖乖生”，在家里，我就是最最調皮的小孩，最愛把老爸老媽逗得哭笑不得。為此，我還自編了“舞蹈”，自創了“兒歌”，飯后就是我的表演時間，老爸老媽就是我最忠實的粉絲啦。
我有我風格！
不知哪位總裁說過：我們要有自己的風格，才能創出更好的東西！十分認同這句話，每個人都要有自己的風格，勇于挑戰普通的'，做最好的自己，做一個“新新人類”。（大眾反對中～）比如我：我喜歡提出自己的觀點，（俺愛和別人作對）勇于辯駁認為錯誤、不好的行為（如辯駁不追求潮流的書呆子）。所以我敬佩那些好強的人。（比如楊言等等）
有一句話很經典：走自己的路，讓別人說去吧！
關于我的作文8
呵，真可笑，我到底算是個怎么樣的人呢？自信的人？那也太過的諷刺了，我這人從不下定決心努力，卻一直認為我能完成的最好，那應該不是自信而是自負、自大吧？有主張、自立的人？那更可笑，更諷刺了，我遇見小事還能解決，還能想一些辦法，但遇見大事呢？就會亂了心，丟了神，只會等強大的人來解決，卻從不自己想辦法，這是自立，有主張的人嘛？不，通通都不是，我不過是一只螞蟻，一個非常非常普通的人罷了。
但我會甘心活得這樣嘛？當然不甘心，換做任何人都不會甘心，但不甘心有用嘛？當然沒用，你應該需要努力，需要不斷的了解自我，自我修補，讓自己發出光芒，讓任何人都能清楚的看清我，認同我。話是這樣說，但做起來真的有這么容易，那些自甘墮落的人難道沒想到這些道理嘛？讓自己發光的辦法是行動，是汗水吧，而不是憑空想法，口頭說說吧？而我可以發光嘛？不行，就我現在懶散的性格，半途而廢的習慣根本不可能發光，難道我的世界就是黑暗的嘛？連一點光芒都沒有嘛？
我現在確實無法發光，無法讓別人認同我，但我不認為我的`未來不會發光，我會在以后的時間里努力改天自己，讓自己做個完美的人，讓自己發出無比耀眼的光芒，而且我堅信這個想法過不了多久就會實現。
關于我的作文9
我姓梁，名字是綺雯，今年十一歲。可能有些人不太了解我吧，所以，現在我做個自我介紹吧。我的身高有1、5米，不瘦不胖。我有一雙近視眼，一個大鼻子，一張小嘴巴和兩只不大不小的耳朵。我有個非常開心的家庭和許多友好的朋友。
我是一個比較喜歡安靜的小女孩，我不喜歡別人在我寫東西或者讀書的時候，打擾我，這樣我會不高興的`。我很少于同學說話和一起玩，我只想自己一個人安靜安靜。這就是我的性格。
我有個跟其他人不同的習慣，就是只要不寫完作業，我都不會做任何一件事情，還會心里非常難受，非常不開心，又沒心思做任何事情，只要做完作業我會很開心的去玩。我有個不好的習慣，就是我一回到家，我都會首先打看電視，或者玩電腦。所以視力都提高了，現在我決心改掉這個壞習慣，把視力減弱。
以前我在（2）班擔任中隊長和班長，年級的每位老師對我的管理能力都非常贊賞。其它班的中隊長都很佩服我。現在我在（5）班里，是擔任副班長的，因為不想做太辛苦。
在學習上，我還勉強可以。以后一定要繼續努力。
現在我介紹完了，你們現在了解我了嗎？希望你們也介紹你們自己給我認識，我們一起交個朋友。
關于我的作文10
我的祖國有51個民族，每個民族都有自己的特色。巧的是我的班級也有51名同學，每名同學都有自己的特點。大家在一起，趣事特別多。下面我就講幾件。
有一次我們班老師的格尺找不到了。正上課呢，坐在第一桌的莊少瑞同學突然感到衣服里有東西，他把手伸進衣服里一抓，喊道“咦、格尺。”居然從衣服里掏出一把尺。原來老師丟的那把格尺不知什么時候跑到了他的衣服里。看到這場面，全班都笑翻了。小莊同學真像多啦A夢呀。
一次上語文課，書上有一道題是在“我要給”后面補充一句話。王鑫同學站起來大聲說：“我要給老師安一堆手，這樣老師就可以同時做許多事，就不會那么忙了。”我們老師說：“好啊，我留兩只放前面給你們批作業，后背上在背一堆手。”同學們都想象著老師背一堆手的樣子，有趣極了。
還有一次老師讓我們在“一群”后面補充一個詞，同學們有的說“一群羊”，有的說“一群鴨子”。輪到徐瑾彥了，他很認真地說“一群爸爸”。同學和老師都笑了。
怎么樣，我的班級有趣吧。我的老師和同學都特別可愛。媽媽說這叫童真，長大了就不會有這樣的趣事發生了。我在心里暗暗想：“我多想留住這童真。”
教師評語：這是一篇充滿童趣的文章。讀完后仿佛進入了小作者的`世界、體會到了屬于她們的天真、可愛。語言簡潔、流暢。敘事的同時體現對老師同學愛的表達，具有真情實感。
關于我的作文11
大家看：我的臉長長的，下巴頦兒尖尖的，是個標準的瓜子臉。一頭濃密的黑發在腦后扎出了一個馬尾巴，馬尾巴上不時扎著各種各樣的發卡。我的皮膚不是很白，不過非常健康。彎彎的眉毛下面忽閃著雙眼皮的大眼睛，黑眼珠像桂圓核子一樣烏黑發亮。我的鼻梁不算高，不過也不塌，鼻頭圓圓的，我最喜歡像搓元宵一樣的揉我的鼻子。紅紅的嘴巴不太大，翹翹的，下嘴唇有點厚，這點可太像我爸爸了。最近我不敢大笑，因為一笑就露出兩個大門牙和旁邊兩個還沒長牙的'黑洞洞，實在有點破壞我的形象。我希望兩個牙快點長出來，因為這樣我又可以笑了，我是一個愛笑的小姑娘。
我不高也不矮，腿很長，像兩根細竹竿。我130厘米高，卻只有45斤重，我的身材一級棒，媽媽總是把我打扮得漂漂亮亮。
我圓圓的腦袋裝著許多故事，有馬小跳，有烏丟丟，還有美人魚等等。他們都是我看書時找到的朋友。我的一雙手長的很漂亮，手指細長細長的，他們還很能干，能在鋼琴上彈出美妙的音樂。
猜猜我是誰，呵，我就是余悅陽。
關于我的作文12
我的大全名是曹燦穎，小全名是吖吖、臭蛋、松花蛋、搗亂。我還有一個英文名叫KATE。我出生于04年9月29日，20xx年七歲8個月，上小學一年級。
我的秀發烏亮發光，五歲前存著櫻桃小丸子的頭型，五歲之后就扎著一條高馬尾了。是我一雙會講話的雙眼，一個跟小狗一樣靈的鼻部，我的嘴唇能言善辯，我的肌膚跟冰雪女王一樣。我的個子133CM，休重“千斤頂”，看一下！我這身型還算曼妙吧！
在家里我是媽媽的'小幫手，常常幫媽媽洗床單，刷碗，打掃，拖地板。校園內里我是老師的助手，領著學生們讀古詩，讀課文，讀三字經，我是學生們的“小老師”，無論是在班集體還是在班級里有哪些大賽事小活動，都免不了我這個搗亂的影子和響聲。常常為班里爭取許多殊榮。呵呵呵！我這“三好生”還算達標吧！
我都喜愛各種各樣動物，家中以前養過唧唧喳喳愛唱的黃鸝鳥、汪汪汪愛啃骨頭的小狗狗、也有在水里無拘無束吐泡泡的魚兒、曾經的我還想象喊媽從荒漠幫我弄回家一只大象。哈哈！母親說：“家中快成野生動物園了”！
平常碰到開心的一件事，我能開懷大笑，碰到傷心的事，我能淚如雨下。有時候比六月的氣溫變的還快，說雨天就雨天，說轉晴就轉晴。
我眼中的自己，一個好看的我，一個愛讀書的我，一個有愛心的我，一個愛鬧愛說笑的我。
關于我的作文13
高于一米四零的身高，不胖不瘦的身材，一雙靈巧的雙手，一頭烏黑光亮的頭發，兩道彎彎的眉毛，一雙與眾不同的眼睛，一個高高的鼻子，一張乖巧小嘴總愛說甜話，加上一只小巧的耳朵，就湊成了在家開朗、在外面很文靜的我。媽媽常說我是她的小寶貝。
我在家里很調皮，比如：在吃飯時經常又唱又跳，弄得姐姐說我的歌是鬼哭狼嚎；冷不防，突然唱起歌，把家人嚇一大跳；在我們召開的.咪咪表演會上，出來給爸爸媽媽弄個鬼臉，讓他們哈哈大笑，說我是個淘氣的小演員；在姐姐喝藥時，我會做我最拿手的一套——那就是“鬼怪”動作，逗得媽媽又好氣又好笑……可到了外面，我喜歡文靜一點，不愛跟別人說話。但打招呼我可是要打的。
我喜歡幻想，夜里夢見自己變成了公主；天黑了，媽媽叫我去開燈我害怕，因為我看到黑呼呼的客廳我覺得有鬼；上廁所害怕馬桶里有蛇，準備咬我的臀部……都是看多了驚恐小說，唉！
我的愛好是跳舞。喜歡上跳舞課，每次從來不請假，我還在家里能主動練舞蹈。我總是夢見自己將會有屬于自己的把桿，我一回家就開始練跳舞：趴下練橫叉，坐下練豎叉。經過幾個星期的練習，我的基本功比較好了。在少年宮學舞蹈的時間里，老師也稱贊過我。我還獲到過四級舞蹈證書呢！我心里可真是高興啊！開心地就要“一蹦三尺高”了。
這就是我，一個可愛、天真的小女孩。
關于我的作文14
我是一個小女孩，今年快滿九歲了，頭上扎著個馬尾辯，而且夾著個紅色的發夾子，我身上的衣服、褲子和鞋子全是紅色的，現在你應該知道我最喜歡什么顏色了吧！沒錯，就是紅色！
我還是一個“雙面性格”的女孩子，一個性格是文靜，而另一個性格卻是“粗暴”，什么？你不相信？如果不信，那我就給你講講吧！
首先說說我的“文靜”。在學校里，我即膽小，又“文靜”，雖然已經上了三年級，但上課還是一直不敢舉手回答問題，唐老師可能誤認為是“文靜”吧！我估計是這樣，因為在讀第三冊期末考試后的評語上，唐老師就是這么寫的，我也不得不在心里默認。
好了，剛才我的“文靜”，現在該干什么呢？哦！對了！接下來該說說我的“粗暴”了！我在學校里，雖然有時候“膽小如鼠”，但有時候卻“膽大包天”，比如說下課吧，無論什么事情我都敢做，除了某些事情以外。有一回，我和其他同學看劉蔚瑾吹氣球（那種氣球吹完以后可以放氣，但比普通氣球飛得更高），劉蔚瑾說：“誰也不能超過最后一層樓梯，要不然的話，后果自負！”我聽了這句話，便不服氣地越過了最后一層樓梯，來到了底層，劉蔚瑾本想說我，但我握緊了拳頭，露出兇巴巴的眼神，劉蔚瑾一見，立刻收回了話，我這才露出可愛的`微笑。
怎么樣，知道了我的“真面目”了吧，噓――可不要告訴別人，否則我的臉
就不知道該往哪放啦！
關于我的作文15
伴隨著“哇——”的一聲，一個白白胖胖的小女孩誕生了，那就是我。從那天凌晨四點多，我開始一點一點的成長起來。
剛進入幼兒園的我，是個乖乖女。每當看到我們的音樂老師在鋼琴上熟練的抬著十指，讓鋼琴發出美妙的聲音時，我就會跑到老師跟前，目不轉睛的看著老師彈琴。每次放學回家后，我都央求媽媽媽帶我去學彈琴。可是媽媽說我太小，等到小學在學，我懷著失望的心情離去，卻又懷著迫不急待的心情想讓那一天快些到來
升入小學的那天終于到來了，媽媽在星期放假時，帶著我去報了一個彈琴班，我既緊張又興奮。教我們的'老師很漂亮，覺得很善解人意。以后的一段時間里，我跟他相處的很好。我每天堅持練琴半小時。雖然我還小，但是經常受到老師的表揚。
真是光陰似箭，歲月如梭，一眨眼我便長成了一個又高又瘦的大學生了。在彈琴班里，我還是那樣一如既往的練琴，還是那樣乖巧，還是那樣經常受到老師的表揚。一想，我學琴已經五年多了，也算是彈琴班里的大姐姐了。有一段時間，因為我表現突出，老師總是給我發禮物，可是我也不忘老師對我的教育之恩！我在學校經常驕傲的告訴老師和同學，我獲得過洛陽牡丹杯電子琴一等獎。
現在想一想，我從剛出生的無知小寶寶，變成了懂事，多才多藝的大姑娘之間，經歷了多少辛酸與快樂，在成長中，我明白了一個道理：經過不懈的努力，成功總會向你招手的。一起加油吧！
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