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嘿，我這個(gè)人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的嘿，我這個(gè)人作文，歡迎大家分享。
嘿，我這個(gè)人作文1
我是一個(gè)讀書迷，因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)知識(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)限樂趣。從而，我也在閱讀上鬧了不少笑話。
自我二年級(jí)開始，我就迷上了閱讀。就在那時(shí)侯，我也開始鬧起了笑話。在一次數(shù)學(xué)課，我覺得特別枯燥。因此，我就想出了這樣一個(gè)念頭——看書吧！但是，我向來(lái)都是好學(xué)生，怎能違反紀(jì)律呢？可現(xiàn)在確實(shí)好悶啊……我想了大半天，終于作出了一個(gè)決定，還是看書吧。于是，我就偷偷地從書包里拿出作文書，津津有味的看著。大概過了十分鐘，老師突然叫起了我的名字，說(shuō)：“請(qǐng)你說(shuō)出公式吧。”就這樣，我漫不經(jīng)心地說(shuō)了出來(lái)。話音剛落，同學(xué)們都捧腹大笑。原來(lái)，我把作文書的句子背了出來(lái)。這時(shí)，老師也抿著嘴笑了。
自從那以后，我再也沒有開小差。然而，笑話也越鬧越大了。記得星期天，媽媽帶我到書店看書。來(lái)到書店，映入我眼簾的是五花八門的作文書。我迫不及待地選起自己喜愛的.書看起來(lái)。六點(diǎn)了，媽媽拉著我準(zhǔn)備回家。當(dāng)我走到店門時(shí)，“地”的一聲響了。噢，我還沒把書“物歸原主”還一直看著書。而那些售貨員都把目光投向我身上，他們還以為我要偷書呢……
自起，看書漸漸地容入了我的生活。因?yàn)椋喿x的確可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，的確可以給我?guī)?lái)無(wú)限樂趣。
嘿，我這個(gè)人作文2
在這個(gè)世界上，有這么一個(gè)我。
我長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā)，一雙柳葉眉。一雙水靈靈的大眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)似乎有什么計(jì)謀。一個(gè)小鼻子，一雙能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。雖然長(zhǎng)相還可以，就膽子小。
每一次上課的時(shí)候，每次老師要我們回答問題時(shí)，我總把頭埋得低低的，心想：老師不要叫到我啊！或許。我太幸運(yùn)了。但有一次我被叫到，我只好硬得頭皮站起來(lái)，其實(shí)我知道，只要回答一個(gè)“A”字就可以了，可這是我第一次叫啊。這個(gè)時(shí)候，老師微微一笑，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“不要著急，慢慢想，想好了再說(shuō)。”我聽了老師的話，緩緩地靜下心來(lái)，仔細(xì)想了想，哦！“A”是錯(cuò)的呀！正確答案是“B”我想好了，說(shuō)：“正確答案是B。”大家聽了我的`答案，都鼓起掌來(lái)了，就連老師也露出了微笑。從這件事后我不再膽小，越來(lái)越大膽。在現(xiàn)在，我真應(yīng)該感謝那一次的提問，感謝我站起來(lái)回答問題。
哈哈，這就是我，一個(gè)可愛的我。
嘿，我這個(gè)人作文3
從學(xué)校門口來(lái)到學(xué)校的綠茵操場(chǎng)，常常可以看見一個(gè)激情而又追風(fēng)的少年，那就是我——一位厲害的足球小將。我喜歡足球。
一年又一年，我一直在放飛自己的夢(mèng)想——足球，我喜歡足球如同魚兒有水才能活下去。我天天都練，每天都能學(xué)到足球動(dòng)作技巧和規(guī)則，有胸部停球、踩單車和后拉傳球……。我還經(jīng)常參加比賽，我就跟大家說(shuō)一說(shuō)我的足球比賽吧！
有一次，我與媽媽來(lái)到足球俱樂部踢足球比賽，我簡(jiǎn)單熱了個(gè)身就開始比賽了。我們先發(fā)球，把球快速無(wú)誤地傳給了后位，他又傳給了我，我像風(fēng)一樣快速跑到他們的禁區(qū)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)凌空抽射，踢進(jìn)球門，全場(chǎng)一片掌聲。哇！我也沒想到我能用嫻熟的`動(dòng)作將球踢進(jìn)球門呢。
我鼓勵(lì)自己天天練球，而且練得一天比一天好。俗話說(shuō)：功夫不負(fù)有心人嘛！我想我一定會(huì)成為這個(gè)綠茵場(chǎng)上最厲害的足球小將。
嘿，我這個(gè)人作文4
天才是重復(fù)次數(shù)最多的人，也正是這句話，讓我越來(lái)越自信，自信感如清泉般流向遠(yuǎn)方。在夢(mèng)中，夢(mèng)見了自己考上了北大，在北大校園中的有我朗朗的讀書聲。都說(shuō)夢(mèng)是虛幻的，但我卻覺得我的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
小時(shí)候，夢(mèng)想是一幅畫，用畫筆描繪了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)聽到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的`掌聲時(shí)，心中的那自信感油然而生。
步入小學(xué)，自己寫的字更是被老師同學(xué)所夸贊，每每老師批改到我的作業(yè)時(shí)，都有一抹燦爛的笑容從臉上劃過。
那是一次書法比賽，我和另一位同學(xué)代表班級(jí)去參賽。一切都那么緊張，現(xiàn)場(chǎng)的緊張空氣讓人心里覺得發(fā)慌。不過，沒多久這個(gè)念頭便被丟到了九霄云外。自信感使得我認(rèn)為自己一定是最棒的。我一筆一筆認(rèn)真地寫著，每一筆都會(huì)令我手中擠出密密的汗珠，那一次，我成功了。走在哪里好朋友都會(huì)指著我說(shuō)，這是我們班寫字最好的，而每當(dāng)聽到這樣的夸贊后，自己也只是笑之不語(yǔ)。
我相信，就像那首歌中唱的一樣“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。人活著就要自信，自信是我力量的源泉。
嘿，我這個(gè)人……
嘿，我這個(gè)人作文5
如果在一個(gè)小屋里你看見一個(gè)小女孩在認(rèn)真畫畫，小巧的書桌上放著各種畫筆和顏料，那小女孩就是我。
我有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆葡萄鑲嵌在那里。櫻桃小嘴，笑時(shí)微微上揚(yáng)，迷人極了。在體重方面，我有點(diǎn)兒胖，告訴你個(gè)小秘密，我都快比我媽媽重了！
不瞞你說(shuō)，我畫畫還真不錯(cuò)。有一次，我去上課，老師告訴我們繪畫主題是《星空之夜》，有些同學(xué)聽到題目都抱怨太難了。可是，我聽到以后卻在心中認(rèn)真琢磨。“刷刷刷”不一會(huì)兒我就完成了我的`作品：流星飛速劃過天空，一望無(wú)際的星空，如此神秘……。老師夸我畫得非常好，我開心地笑了。
這樣就完事了嗎？我還在家里練習(xí)呢！成功必須要不停練習(xí)才可以取得，不持之以恒，怎么才能成功？于是我的畫畫水平越來(lái)越好，慢慢升級(jí)到了高級(jí)班。
我就像《花頸鴿：一只信鴿的傳奇》中花頸鴿學(xué)飛翔一樣那么堅(jiān)持不懈，我就是那么一個(gè)勤奮的“小畫家”。
嘿，我這個(gè)人作文6
當(dāng)你打開我家房門，一定能看到一個(gè)少年坐在書桌前發(fā)奮地讀書，周圍的書遮擋了他那專心致志的臉龐。嘿，這就是我。
我有著一頭烏黑濃密的短發(fā)、高聳的鼻梁、兩顆圓溜溜直轉(zhuǎn)的眼睛，像兩顆黑葡萄。我嘴巴里有兩顆牙還沒長(zhǎng)出來(lái)，所以說(shuō)話有些漏氣，“絲絲”地響。我的臉微微有點(diǎn)胖，從小到大還一直都有雙下巴呢。
我讀書多，知識(shí)自然也很豐富，而且我尤其熱愛歷史書。記得有一次語(yǔ)文老師選拔同學(xué)錄歷史故事的視頻，老師本來(lái)打算推薦我們班一位口才好的'“小胖子”。但沒想到我們班都同學(xué)喊道：“黃陳林可以，讓他來(lái)，黃陳林！”他們叫地我都不好意思了！老師問：“你可以嗎？”我自信的說(shuō)：“我可以。”
我想到《花頸鴿》里的“我”，他像我閱讀一樣，不斷地從貢迪亞那學(xué)習(xí)許多的叢林知識(shí)。我就是那個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛讀書的人。
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