- 相關推薦
教室里的悄悄話作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的教室里的悄悄話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室里的悄悄話作文1
放學了，小朋友們都陸陸續續地回家了。教室里靜悄悄的，只有課桌椅們還在默默地堅守著自己的崗位。慢慢地，夜漸漸深了……
突然，從教室的最后一排傳來一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看，原來是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問：“椅子妹妹，是什么事讓你如此傷心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹傷心地說，“我的小主人每天在上課的時候，坐在我背上不停地搖晃，而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧，在我身上留下了許多傷痕，如果再這樣下去，我就不行了。”桌子哥哥面帶痛苦地說道：“椅子妹妹，我非常了解你此時的心情，你看我也不是這樣嗎？我的臉上被小主人亂刻亂畫，弄得我臉上傷痕累累，變成了大花臉，真是太不文明了。”“唉！我也好不到哪去。小朋友們每天拖動桌椅重手重腳，粗魯地摩擦著我的身體，我這把老骨頭可吃不消了。”這時在一旁一直傾聽他們說話的'地板爺爺悲傷地說。黑板奶奶聽到后，連忙拿了個粉筆在自己的臉上寫了幾個大字：愛護公物，人人有責！
第二天，天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了，教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒有發生過，只有黑板奶奶身上的幾個大字似乎在述說著什么……
教室里的悄悄話作文2
“叮鈴鈴”，放學了！熱鬧一天的教室安靜了下來。
可是，不知從哪里傳來了一陣唉聲嘆氣的聲音：“哎！疼死我了！”原來是從一張課桌那里傳來的聲音。
那張課桌臉上被鉛筆左一道、右一下，涂的黑乎乎的。
“是呀，你看，我的臉上被小朋友胡亂寫了一些字，他快把我當成黑板了呢，哎呀，真是疼死了。”旁邊不遠的地方一張課桌也滿臉委屈。
“我最慘了，這一星期做我這兒的小主人還用筆尖使勁兒搗我呢，我快被折磨死了。”說著，說著，滿臉小坑坑的課桌忍不住掉下了眼淚。
“我可比你們幸運多了。我的小主人，對我可愛護了。每次都認認真真地為我穿上罩衣，還經常給我洗罩衣。總是讓我干干凈凈的。每次小主人都輕輕地放東西，生怕把我弄疼了呢。”一張干干凈凈的課桌得意極了。
“哎呀，好羨慕你呀！真希望我們能早點兒遇上這樣的小主人。”好幾張滿身傷疤的課桌異口同聲地說。
接著，大家又七嘴八舌地議論起來，有的繼續訴苦，有的.在靜靜地聽，有的只是微笑，有的表示同情……教室里還真是熱鬧！
同學們，聽了教室里課桌們的對話，我們應該怎么做呢？
讓我們一起來愛惜我們的所有學習用品，千萬別再讓它們哭泣了！
教室里的悄悄話作文3
今天我值日，忙乎了一個多小時，擦桌子、拖地、倒垃圾，終于將教室打掃干凈了。
我背起書包走到了教室門口，身后卻傳來了說話聲：“終于可以休息了”，奇怪，同學們都走了啊，誰在說話，我回頭看到的只有桌子和板凳，難道是它們在說話？“他們終于走了，你知道嗎？他們白天在我肚子里放垃圾，還在我臉上亂刻亂畫，別提多難受了”。
我聽后感到羞愧難當，大家平日里常會這樣對待課桌。這時，又傳來了說話聲：“他們把我當成大馬騎，一天下來我都快散架了”，原來是凳子在訴苦。
聽了它們的對話后我想我不能坐視不管啊，要提醒大家要友好對待陪伴我們的桌椅板凳。第二天，教室里出現了一張告示：不要傷害課桌和凳子，它們是陪伴我們學習的朋友，請善待它們！同學們看后及時改正錯誤，再也不亂刻亂畫了。從此以后，我再也沒有聽到桌子和凳子的`對話。
教室里的悄悄話作文4
白天，同學們上課時都很熱鬧，但一到了晚上，同學們都回宿舍睡覺時，教室里就變得很寧靜。
忽然，大大的黑板忍不住寂寞，說起了悄悄話來，它說：“你們看我，我多大，多威風，滿肚子的知識，看你們，太小了，哈哈！”矮矮的桌子和弓著腰的椅子又說：“我們雖然小，但我們也給同學們裝束本和坐的功勞呀！”書柜說：“停停停，你們兩個都別吵了！難道我就是沒用的廢物拉！我給同學們裝習用品和水杯，難道這不是功勞嗎？”
它們四個在吵，臟臟的.黑板擦又說：“黑板，如果你寫錯字沒有我，你早晚也會變成一個廢物！”粉筆也說：“是啊！如果你沒有我和黑板擦，你也會被扔掉。”
它們吵得正激烈時，德高望重地電視爺爺就說：“你們每個都不要互相責怪了，你們每個都很有用，很有功勞，例如粉筆可以給老師寫知識，寫錯了黑板擦也可以擦掉，書桌和椅子給了同學們坐和讀書的地方，書柜也給同學們放不少學習用品：書、文具和水杯。所以，大家都有功勞。”
它們想了想，覺得電視爺爺說得很對。日后，它們都沒有互相抱怨對方，團結一心做好自己的本分。
教室里的悄悄話作文5
小明感冒了，上體育時頭有點疼，請假了，在班上看書。
突然教室傳來了小小的聲音，原來是電風扇，它唉聲嘆氣的說：“我的命好苦呀！不知道是哪一個淘氣包走的時候沒關我，讓我轉的頭暈腦晃，忙了一天，我是幫人家解熱的，人們多涼快呀，這樣下去，遲早有一天我會得病的。”
這時日光燈又開始說話了：“電扇老弟呀！我們真是命苦呀！不知道又是哪個淘氣包，把我開了一晚上，我眼睛都花了，我本人是為人們照明的，讓小朋友們保護眼睛。這下我還怎么做事呀。”
這時桌子也說起了話：“我們三個真是太苦了，有些人在我的身上亂圖亂畫。我本來是為小朋友放書的，有些人還在課桌上亂刻，把我的身上都搞疼了，要是這樣我會生病的.。”
椅子也開始說話了：“昨天打掃衛生不知道是誰把我沒放在桌子上，把我放到桌子外面，有人沒坐上去，摔了一屁股，還說我，真是跳進黃河也洗不清。”
“丁零零”下課聲響了，教室里恢復往日的寧靜，小明想我下次可不能這樣了。我一定要改正我的壞習慣，要愛護公物。
教室里的悄悄話作文6
“你的還行。”“看看我！”這一聲聲埋怨聲都是從哪里傳出來的呢?原來我們班室的桌子、椅子、黑板……全都活了過來了，在互相埋怨自己的主人呢！
桌子說：“我一開始到這個教室時，我一表人才，可如今我的小主人動不動沒事就拿一把小刀在我英俊的臉上劃來劃去的，劃得我青一塊紫一塊的'，疼死我了，這個先不說，再看我的肚子，本來裝的應該是高雅的書,但我的小主人卻天天在我的肚子里放小紙條、紙飛機、水果皮……現在我的肚子都快成垃圾桶了。＂黑板說：“原來，還有比我更慘的桌子啊！每到課間那些小鬼就跑到我的臉上亂涂亂畫，直到上課才把我擦掉，那粉擦，在我臉上擦來擦去的，難受死了。＂講臺說：“他們每天都把一些亂七八糟的東西滾到我的肚子里，然后就會拿掃把在我肚子里東掃掃，西掃掃，直到把他的東西掃到為止。有時班級的紀律不好時，管紀律的同學就會拿著長尺砸在我臉上，疼死了。”……“我都不想再為我們班的同學服務了。”“就是就是！”我一下急了，大聲喊到：“不要不要，從今天開始，我們一定會好好愛護你們的，相信我不要走。”
一覺醒來，我才發現原來只是做了一場夢，但我還是會好好愛護我們班的公物的。
教室里的悄悄話作文7
這是一個周末的晚上，校園里靜悄悄的'。
皎潔的月光倒映在教室里。四·六班的教室里會發生什么事情呢？原來是清潔工具們又要聚會了。
垃圾桶老爺爺先開始說話了，它高興地喊：“小光的變化真大呀！他輕輕地拿我裝垃圾，再也不踢我了。”
拖把老奶奶也發言了：“小光這孩子真有長進，原來他把我的頭發全拔了，害得我不能參加勞動。現在我的頭發多長呀，他用完還給我洗得干干凈凈的，真舒服！”
掃把小姐也高興地插嘴了：“是呀，小光最近再也沒有把我當矛使了。”
撮箕大叔也搶著說：“小光也不拿我當盾牌玩了，他現在真的很愛護我們呢。”
星期一放學后，小光是值日生。他先用掃把小姐輕輕地掃地，然后拿拖把老奶奶小心地拖地，再用撮箕大叔仔細地撮垃圾，撮完垃圾后兩手端著垃圾桶老爺爺去倒垃圾，最后把它們擺放得整整齊齊。
垃圾桶老爺爺、拖把老奶奶、掃把小姐、撮箕大叔它們高興地摟在一起，異口同聲地說：“小光真是變得有愛心了！。”
教室里的悄悄話作文8
放學了，同學們都回家了。這時候的教室一片寂靜，沒有吵鬧聲，沒有大喊大叫的聲音，只有風吹著樹葉沙沙作響。勞累了一天的勞動工具們也該休息了，休息之前它們總要聊會天兒。掃把說：“你說現在的人們真實的，老是把我們當成一種玩具，甩來甩去的，而且還揪我的頭發，我都快成禿子了，多難看呀！”
“可不是嗎，我比你更慘。”板擦說：“他們不但弄得我遍體鱗傷，而且把我遺棄在荒郊野外，多虧一位好心的同學把我送了回來，我才回到了大家的身邊。”
“哎喲，我的腰！”我們可憐的粉筆兄弟正在呼叫呢！大家把目光轉移到了粉筆的'身上，粉筆哭喪著臉說：“同志們，看看我都成什么樣子了，他們把我摔在地上，我都粉身碎骨了，一點兒都不知道愛惜我。”
“老兄，我的情況跟你差不多。”椅子答道，“我的主人在我身上搖來晃去，我都快散架了。你們瞧，我的一條腿已經瘸了。”
勞動工具們你一句，我一句，都在訴說自己的苦衷。夜已經很深了，勞動工具們都安靜的入睡了。不知它們明天的命運將是怎樣的。
教室里的悄悄話作文9
從前，課桌和板凳是一對好朋友。自從小麗當了它們主人之后，它們無憂無慮的生活從此就被打破了。
小麗是個很漂亮的小女孩，不過她很喜歡在課桌上和板凳上亂畫。
小麗在每次回教室喝水的時候都看到板凳和課桌在談論什么，但她每次都以為是幻覺，所以沒多在意。
一天，小麗終于忍不住了，她悄聲無息地回到教室，看到它們在談論什么，就悄悄走過去，聽見她的板凳和桌子抱怨說：“我們那個叫小麗的主人太可惡了，她每次都把我們畫的亂七八糟，使我們很臟。”其他的板凳和桌子一起說：“我們非常同情你。”
“對不起。”小麗慚愧地說。
他們都被小麗的.“突襲”嚇了一跳。“沒關系。”小麗的板凳和桌子一齊說，“只要你不再畫我們就可以了。”
“謝謝你，我發誓再也不亂畫了。”小麗鄭重地說。
最后，他們都笑了。
教室里的悄悄話作文10
一天，放學了，教室里十分安靜。
突然，一張桌子傷心的說：“我的主人小明不愛護我，整天下課在我身上踩來踩去，踩得我臟兮兮的，而且，身上有墨水，有彩筆印兒。課上還拿小刀在我身上左一下右一下的劃我，弄得我傷痕累累。我真恨死他了。”
又一張桌子自豪的說：“一說我的主人我就神采飛揚，她每天一下課就拿出布子來擦上兩三遍才下樓玩。有一次，她不小心把墨水灑在我身上，下課鈴一響，她就立刻找來布子和水，把我擦的干干凈凈的，陽光照在我身上，我閃閃發光！”
一把椅子苦惱的說：“上課我的主人總愛把我側坐著，還不時的搖來搖去，晃得我骨頭都快散架了。”
又一把椅子說：“我的主人看見我的腿快斷了，他就找來工具把我修好，現在的我身體可壯實了！有一次，他看見小軍的桌子放上書包后搖搖晃晃的，第二天課間，他用帶來的.釘子拿起錘子敲得叮叮當當響，把小軍的桌子修的結結實實的。”
每張桌子，每把椅子都說了自己的喜怒哀樂，道出了自己的心聲：希望小朋友們都愛護我們，和我們成為好朋友！
【教室里的悄悄話作文】相關文章：
教室里的悄悄話作文03-30
教室里的悄悄話03-04
悄悄話作文03-01
教室里的風波作文03-06
教室里的笑聲作文03-06
教室里的笑聲作文07-18
教室里的風波作文07-06
教室里的不速之客作文07-08
教室里的掌聲作文07-23